Đang tải... (xem toàn văn)
GV chỉ bảng nhắc lại từng bước thực hiện. -Cả lớp đọc thầm từng câu văn, làm bài vào vở. -HS đọc yêu cầu bài tập 1.. -HS theo dõi.[r]
(1)Ngày soạn : 18/9 /2011 Ngày dạy : 21/9/2011 Tuần : 6
Tiết :
LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI : Mở rộng vốn từ trường học
Dấy phẩy I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
KT:Tìm số từ ngữ trường học qua tập giải ô chữ (BT1)
KN:Biết điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn
TĐ: Có ý thức tốt học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động hs Ghi
chú 1.Kiểm tra cũ:
-Yêu cầu HS lên bảng làm tập1 Tìm hình ảnh so sánh câu a,b,c
-Gọi 1HS lên bảng làm tập -GV nhận xét ghi điểm
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: Ghi bảng
Bài tập 1: Yêu cầu 3HS đọc nối tiếp toàn văn yêu cầu BT.1
Hướng dẫn học sinh làm bài.
GV bảng nhắc lại bước thực -Bước 1: Dựa theo lời gợi ý, em phải đoán từ từ
VD: Được học tiếp lên lớp ( gồm tiếng bắt đầu chữ L Điền vào ô ta từ LÊN LỚP
-Bước 2: Ghi từ vào ô trống theo hàng ngang( Viết chữ in hoa), ô trống ghi chữ Nếu từ tìm vừa có nghĩa lời gợi ý vừa có số chữ khớp với trống- tìm từ
-Bước 3:Sau điền đủ 11 từ vào ô trống HS đọc từ xuất cột dọc tô màu từ
-HS làm theo nhóm
Nhóm điểm cao nhóm thắng GV nhận xét
* Qua 1cô củng cố cho em KT gì?
Bài tập 2: -Yêu cầu 1HS đọc yêu cầu bài. -Cả lớp đọc thầm câu văn, làm vào -GV mời HS lên bảng(đã viết câu văn), điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp
-GV sửa bài:
-2HS lên bảng làm
-HS nhắc lại tựa -HS đọc yêu cầu tập
-HS theo dõi
-HS làm việc theo nhóm trị chơi rung chng vàng.Nhóm trả lời nhanh nhóm ghi điểm
-Đại diện nhóm trình bày kết Sau tổng kết điểm
Dòng 1: Lên lớp Dòng 2:Diễu hành Dịng 3: Sách giáo khoa Dịng 4: Thời khóa biểu Dòng 5:Cha mẹ
Dòng 6: Ra chơi Dòng 7: học giỏi Dòng 8: lười học Dòng 9: giảng Dịng 10: thơng minh Dịng 11: giáo Từ khóa: Lễ khai giảng
Tìm số từ ngữ trường học. -1HS đọc yêu cầu BT2
-Chép câu sau vào thêm dấu phẩy
(2)a)Ông em, bố em chủ em thợ mỏ b)Các bạn kết nạp vào đội ngoan, trò giỏi
c)Nhiệm vụ đội viên thực điều Bác Hồ dạy, tuân theo điều lệ đội giữ gìn danh dự đội
* Qua củng cố cho em KT gì?
3.Củng cố dặn dị:
-Tìm thêm số từ trường học
-Về nhà giải từ ngữ tờ báo tạp trí dành cho thiếu nhi
b)Các bạn kết nạp vào đội ngoan trò giỏi
c)Nhiệm vụ đội viên thực điều Bác Hồ dạy tuân theo điều lệ đội giữ gìn danh dự đội
* Biết điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn
-HS sửa bài-Hs nêu
Điều chỉnh ,bổ sung :
Ngày soạn : 25 / 9/2011 Ngày dạy : 28/9/2011 Tuần : 7
Tiết :
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
BÀI : Ôn tập từ hoạt động, trạng thái So sánh I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
KT: Biết thêm kiểu so sánh, so sánh vật với người (BT1)
KN: Tìm từ ngữ HĐ, trạng thái tập đọc Trận Bóng Dưới Lịng Đường TLV cuối tuần HS (2 + 3)
TĐ: Có ý thức tốt học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bốn băng giấy viết câu thơ tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ghi
chú 1.Kiểm tra cũ.
-GV viết câu văn lên bảng chưa có dấu phẩy -Gọi HS lên bảng điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp
-GV nhận xét ghi điểm
2.Bài mới.
Giới thiệu Ghi bảng Bài tập1:
-Yêu cầu HS đọc
-Yêu cầu Hs làm vào vở.4 HS lên bảng tìm hình ảnh so sánh
-GV chốt lại:
a)Trẻ em búp cành b) Ngôi nhà trẻ nhỏ
c)Cây pơ-mu im người lính canh d)Bà chín
-HS lên bảng làm -HS theo dõi
-HS đọc yêu cầu tập 1.cả lớp theo dõi sgk
- Hs làm vào vở.4 HS lên bảng làm -HS sửa
* Tìm hình ảnh so sánh câu thơ dây
(3)-GV nói thêm: Các hình ảnh so sánh câu thơ so sánh vật với người
* Qua 1cô củng cố cho em KT gì?
Bài : Tìm từ hoạt động trạng thái -Yêu cầu 1HS đọc yêu cầu
-Cho lớp đọc lại tập đọc trận bóng lịng đường
-Tìm từ hoạt động chơi bóng ta tìm đoạn nào?
-HS thảo luận nhóm
-Gọi 3-4 HS lên bảng lớp viết
-Tìm từ thái độ Quang bạn nhỏ vơ tình gây tai nạn cho cụ già đoạn nào?
-Gọi 3-4 HS lên bảng lớp viết: -GV nhận xét, sửa
a: Từ hoạt động chơi bóng bạn nhỏ: cướp bóng, dẫn bóng, chuyền bóng, dốc bóng, chơi bóng, sút bóng
b : Chỉ thái độ cảu Quang bạn nhỏ vô tình gây tai nạn cho cụ già : hoảng sợ , sợ tái người
* Qua củng cố cho em KT gì?
Lớn lên với trời xanh c) Cây pơ-mu đầu dốc
Im người lính canh Ngựa tuần tra biên giới Dừng đỉnh đèo hí vang d) Bà chín
Càng thêm tuổi tác, tươi lịng vàng *Tìm hình ảnh so sánh vật với con người.
-1 HS đọc yêu cầu -HS đọc
-Ở đoạn đoạn cuối
-HS lên bảng làm -Tìm đoạn đoạn -HS lên bảng làm -HS sửa
* Tìm từ hoạt động chơi bóng bạn nhỏ: cướp bóng, dẫn bóng, chuyền bóng, dốc bóng, chơi bóng, sút bóng.
* Chỉ thái độ cảu Quang bạn nhỏ vơ tình gây tai nạn cho cụ già: hoảng sợ , sợ tái người.
Tìm từ hoạt động , trạng thái.
3.Củng cố dặn dò:
-yêu cầu HS nhắc lại nội dung vừa học
-Về nhà ý tìm đoạn văn, thơ có hình ảnh so sánh Điều chỉnh ,bổ sung :
Ngày soạn : / 10 /2011 Ngày dạy : 5/10/2011 Tuần : 8
Tiết :
LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI : Mở rộng vốn từ : Cộng đồng
Ơn tập câu : Ai làm ?
I- MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
KT: Hiểu phân loại số từ ngữ cộng đồng (BT1)
KN:Biết tìm phận câu trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, gì)? Làm gì? (BT3) Biết đặt câu hỏi cho phận câu xác định (BT4)
TĐ: Có ý thức tốt học tập II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
(4)- Bảng lớp viết câu văn BT3 BT4 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ghi
chú 1-KTBC :
-Yêu cầu HS làm miệng BT2, BT3 tiết LTVC tuần
- Nhận xét cho điểm HS 2- BÀI MỚI :
* Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu học ghi tên lên bảng
* HDHS làm tập BT1:
-Cho HS đọc nội dung BT - GV nhắc lại yêu cầu BT
- GV treo bảng phụ kẻ sẵn bảng phân loại hướng dẫn cách làm cho HS:
Bảng phụ có cột
Cột ghi : Những người cộng đồng Cột ghi : Thái độ, hoạt động cộng đồng Nhiệm vụ em là: chọn từ cho sẵn : cộng đồng, công tác, đồng bào, đồng đội, đồng tâm, đồng hương xếp vào cột cho Vừa nói, GV vừa lên bảng kẻ sẵn theo mẫu SGK – trang 65
- GV cho HS lên bảng làm mẫu - Cho lớp làm vào
Cho HS lên bảng xếp từ lại vào cột - GV nhận xét chốt lại lời giải
Những người cộng đồng: cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương
Thái độ, hoạt động cộng đồng :công tác, đồng tâm
* Qua củng cố cho em KT gì?
BT2: Cho HS đọc nội dung BT - GV nhắc lại yêu cầu BT
-GV giải nghĩa từ cật ( câu Chung lưng đấu cật ) Cật phần lưng chỗ ngang bụng
- Cho HS trao đổi nhóm
- Cho đại diện nhóm lên trình bày kết - GV nhận xét giúp HS hiểu nghĩa câu thành ngữ, tục ngữ :
- Chung lưng đấu cật : đoàn kết, góp sức làm việc
- Cháy nhà hàng xóm bình chân vại : sống ích kỉ, thờ ơ, biết mình, khơng quan tâm đến người khác
-2 HS trình bày
-Cả lớp theo dõi SGK
-HS lắng nghe, quan sát bảng phụ
-1 HS làm mẫu: xếp từ cộng đồng vào cột xếp từ công tác vào cột
-Cả lớp làm vào Những người trong cộng đồng
Tháiđộ,hoạt động trong cộng đồng cộngđồng,đồng bào,
đồngđội,đồnghương côngtác, đồng tâm Hiểu phân loại số từ ngữ cộng đồng
-1 HS đọc nội dung BT -1 HS nhắc lại yêu cầu BT
HS lắng nghe -HS trao đổi nhóm
-Đại diện nhóm lên trình bày kết - HS theo dõi
Tán thành :
Chung lưng đấu cật Ăn bát nước đầy Không tán thành:
(5)- Ăn bát nước đầy : sống có nghĩa có tình thủy chung, trước sau một, sẵn lòng giúp đỡ người
GV chốt lại: Chúng ta cần tán thành thái độ câu a, c phê phán thái độ câu b
* Qua cô củng cố cho em KT gì?
BT3 : Cho HS đọc nội dung BT
- GV nhắc lại yêu cầu BT: Đây câu đặt theo mẫu Ai làm gì ? Nhiệm vụ em là:
- Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ai ( gì, gì) ?
- Tìm phận trả lời cho câu hỏi Làm ?
- GV treo bảng phụ viết sẵn BT3 lên bảng - Gọi HS lên bảng HS dùng phấn gạch
gạch phận câu trả lời cho câu hỏi
Ai ( gì, ) ? gạch gạch phận câu trả lời cho câu hỏi làm ?
- Yêu cầu HS trình bày
- GV nhận xét chốt lại lời giải Câu a: Đàn sếu sải cánh cao Con gì? Làm gì?
Câu b :Sau dạo chơi, đám trẻ
Ai ? làm gì? Câu c :Các em tới chỗ ông cụ lễ phép hỏi Ai ? làm ?
* Qua củng cố cho em KT gì?
BT4: Cho HS đọc nội dung BT. - GV nhắc lại yêu cầu BT
- Hỏi :Ba câu văn a, b, c BT viết theo mẫu câu nào?
- GV: BT yêu cầu em đặt câu hỏi cho phận câu in đậm câu văn
- Cho HS lớp làm
- Gọi – HS phát biểu ý kiến ( GV ghi nhanh lên bảng ý kiến )
- GV nhận xét chốt lại lời giải a- Ai bỡ ngỡ đứng bên người thân ? b- Ông ngoại làm ?
c- Mẹ bạn làm ?
Hiểu số thành ngữ tục ngữ, biết học ập biết phê phán việclàm không
-1 HS đọc nội dung BT -HS theo dõi
-HS làm bài.Lớp nhận xét
-HS sửa Cả lớp đọc bảng từ vừa tìm
a: Đàn sếu sải cánh cao Con gì? Làm gì?
b :Sau dạo chơi, đám trẻ
Ai ? làm gì? c :Các em tới chỗ ơng cụ lễ phép hỏi Ai ? làm ?
-HS sửa
* Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ai ( gì, gì) làm gì?
-Cả lớp theo dõi SGK
Ai ( gì, gì) - làm gì?
Đặt câu hỏi cho phận in đậm: Mấy bạn học trò bỡ ngỡ đứng bên người thân
Ơng ngoại dẫn tơi mua vở, chọn bút.
Mẹ bạn âu yếm nắm tay dẫn con đường làng.
HS làm:
3- CỦNG CỐ – DẶN DÒ
Cho HS nhắc lại nội dung học Ai bỡ ngỡ đứng bên người thân ? Ơng ngoại làm ?
Mẹ bạn làm ?
(6)Điều chỉnh ,bổ sung :
Tiết :Ôn tập kiểm tra học kì