Đang tải... (xem toàn văn)
-Nắm được kiến thức trọng tâm của ba phân môn : tiếng Việt, văn học, tập làm văn b.Kĩ năng : Hình thành kĩ năng nhận diện, liên hệ, phân tích, tổng hợp các vấn đề đã học c.Thái độ : Tự g[r]
(1)Tuần 36
Tiết : 171, 172 KIỂM TRA TỔNG HỢP HỌC KÌ II Ngày soạn : 29/03/2012 Môn : Ngữ văn
Ngày dạy : Thời gian : 90 phút Lớp : 9/1, 9/2
1.Mục tiêu :
a Kiến thức : Giúp học sinh:
-Thông qua kiểm tra tổng hợp cuối năm để đánh giá kiến thức kĩ làm bài, từ rút kinh nghiệm cho năm học sau
-Nắm kiến thức trọng tâm ba phân môn : tiếng Việt, văn học, tập làm văn b.Kĩ : Hình thành kĩ nhận diện, liên hệ, phân tích, tổng hợp vấn đề học c.Thái độ : Tự giác tìm hiểu kiến thức bản, u thích môn học
2.Chuẩn bị :
a.Giáo viên : Đề kiểm tra
b.Học sinh : Ôn lại kiến thức, tập Đề :
Câu 1: Hãy nêu thành phần biệt lập (1 đ)
Câu 2: Phó từ gì? Phó từ kết hợp với từ loại lấy vd (2 đ)
Câu 3: Viết đoạn văn ngắn theo phép lập luận phân tích –tổng hợp, nội dung nói lên cảm nhận em hệ trẻ Việt Nam năm kháng chiến chống Mĩ qua truyện ngắn “Những xa xôi” (2đ)
(2)KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN KÌ II
Mức độ Nhận
biết Thơnghiểu Vận dụng Cộng
Tên chủ đề thấp cao
Tiếng Việt: Các thành phần biệt lập 1.Nêu thành phần biệt lập Số câu Số điểm Tỉ lệ %
Số câu : điểm : Tỉ lệ : 10%
Số câu :1
điểm:1 Tỉ lệ 10% Tiếng Việt:
Phó từ
2 Nắm được khái niệm phó từ, khả kết hợp, ví dụ Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu :1 điểm : Tỉlệ: 20 %
Số câu : Sốđiểm:2.0 Tỉ lệ: 20 % Truyện:
Những xa xôi
3 Hiểu nội dung vận dụng với phép lập luận phân tích – tổng hợp viết đoạn văn ngắn thể cảm nhận thân hệ trẻ Việt Nam năm kháng chiến chống Mĩ qua truyện ngắn“Những xa xôi” Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ %
Số câu :1 điểm : Tỉlệ: 20 %
Số câu :1 điểm:20 Tỉ lệ: 20% Thơ: Mùa
xuân nho nhỏ
(3)Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %
Số câu :1 điểm : 5.0 Tỉlệ: 50 %
Số câu :1 điểm:50 Tỉ lệ: 50% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ %
Số câu: Sốđiểm:2.0 Tỉ lệ : 20%
Số câu: điểm:1.0 Tỉlệ: 10 %
Số câu: Số điểm:2.0
Tỉ lệ:20%
Số câu: Số điểm:5.0 Tỉ lệ:50% Số câu:4 Sốđiểm:10 Tỉlệ:100% Đáp án
Câu (1đ): Các thành phần biệt lập
-Thành phần tình thái: thể cách đánh giá người nói vấn đề nói (0,25) -Thành phần phụ chú: bổ sung số cho tiết câu (0,25)
-Thành phần cảm thán: bộc lộ tâm lí người nói (0,25) -Thành phần gọi đáp: tạo lập trì giao tiếp (0,25)
Câu (2đ): Phó từ từ chuyên kèm để bổ sung ý nghĩa cho động từ tính từ (1đ)
Vd (1đ): Anh làm việc (đi kèm động từ) (0,5đ)
Những hoa lăng thưa thớt (đi kèm tính từ) (0,5đ) Câu (2đ):
-Yêu cầu hình thức (0,5):
Viết đoạn văn phân tích, tổng hợp, chữ viết rõ ràng, không mắc lỗi dùng từ, câu liên kết chặt chẽ
-Yêu cầu nội dung (1,5đ):
+ Họ đẹp tinh thần dũng cảm vượt khó khăn gian khổ, nguy hiểm để hoàn thành nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc.(0,5)
+Trong họ ln có tình cảm đồng đội, đồng chí ấm tình thân thiết (0,5) +Họ sống sáng hồn nhiên vô tư đáng yêu (0,5)
Câu (5đ):
*Về hình thức(1đ): Viết cách viết theo dạng nghị luận đoạn thơ thơ, có bố cục ba phần, khơng sai tả
*Về nội dung(4đ) :
a.Mở (0,5đ): -Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác -Đánh giá khái quát tác phẩm:
+Niềm yêu mến thiết tha quê hương đất nước
+Ước nguyện làm mùa xuân nho nhỏ để dâng cho đời b Thân bài: (3đ)
-Tình yêu yêu quê hương, đất nước(1đ)
+ Khổ tranh thiên nhiên đất trời xứ Huế vẽ lên tâm tưởng nhà thơ ông nằm giường bệnh
Đảo ngữ-> đầy sức sống
Lựa chọn hình ảnh, màu sắc hài hòa, âm trẻo….
Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: Thích giác-thị giác-xúc giác-> niềm say sưa ngây ngất nhà thơ trước vẻ đẹp đất trời lúc vào xuân
+ Khổ 2,3: Thể gắn bó sâu nặng với quê hương đất nước
Chọn hai hình ảnh : người cầm súng, người đồng họ hai lực lượng tiêu biểu cho đất nước lúc
(4)Điệp: tất cả
So sánh: sao
“ Cứ lên… -> thể niềm tin vững vào tương lai đất nước. -Ước nguyện làm mùa xuân nho nhỏ để dâng hiến cho đời (1đ) + Khổ thơ 4,5:
Hình ảnh chọn: chim hót, cành hoa .Láy: xao xuyến
“ Mùa xuân nho nhỏ, lặng lẽ, dâng”-> khiêm nhường
Điệp từ: ta làm, ta nhập…, dù là: nhấn mạnh khát khao cống hiến. Đại từ: ta -> ước nguyện chung nhiều người.
+ Khổ 6:
Ngân lên với điệu dân ca xứ Huế (Nam ai, Nam bình, phách tiền…,); cách gieo vần: bình, mình, tình, điệp cấu trúc câu tạo luyến láy tha thiết…
Thể tình u, gắn bó nhà thơ với quê hương đất nước - Nhận xét đánh giá, tổng hợp (1đ)
+ Đặt vào hoàn cảnh sáng tác ta thấy thơ có ý nghĩa lớn lao : khát vọng dâng hiến cho đời người, lý tưởng sống cao đẹp nhà thơ sống ngày cuối đời, lại thể giọng thơ nhỏ nhẹ, tha thiết, chân thành, khiêm nhường lại đáng trân trọng
+ Bài thơ đóng góp nghệ thuật độc đáo, mẻ đề tài mùa xuân thơ ca c Kết : (0,5đ)
- Nhà thơ đặt vấn đề có ý nghĩa lớn đời người, với biện pháp nghệ thuật đặc sắc, từ ngữ chon lọc, thể chân thành ước nguyện, khiêm nhường dễ vào lòng người
(5)