DE MA TRAN LICH SU 12 chuan kt

2 17 0
DE MA TRAN LICH SU 12 chuan kt

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Vai trò người Mĩ trên chiến trường 3.. Phạm vi chiến tranh.[r]

(1)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT - HỌC KÌ II - LỚP 12 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

1 Xây dựng CNXH miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ quyền Sài Gòn miền Nam (1954 - 1965)

Trình bày hồn cảnh, kết ý nghĩa phong trào Đồng khởi

Hiểu phong trào Đồng khởi đánh dấu bước phát triển cách mạng miền Nam từ giữ gìn lực lượng sang tiến công

Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

Số câu: ½ Số điểm: đ

Số câu: ½ Số điểm: đ

Số câu Số điểm

Số câu: 1 4 điểm= 40% 2 Nhân dân hai miền trực

tiếp chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược Nhân dân miền Bắc vừa chiến đấu vừa sản xuất (1965 -1973)

So sánh chiến lược chiến tranh Mĩ: “CT đặc biệt” “CT cục bộ”

Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

Số câu Số điểm

Số câu Số điểm

Số câu: 1/1 Số điểm: đ

Số câu: 1 3 điểm= 30% 3 Khôi phục phát triển

kinh tế - xã hội miền Bắc, giải phóng hồn tồn miền Nam (1973 - 1975)

Nêu nội dung kế hoạch giải phóng miền Nam Đảng ta

Hiểu sở việc Đảng ta đề kế hoạch giải phóng miền Nam Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

Số câu: ½ Số điểm: 1,5 đ

Số câu: ½ Số điểm: 1,5 đ

Số câu Số điểm

Số câu: 1 3 điểm= 30% Tổng số câu

Tổng số điểm Tỉ lệ %

Số câu: Số điểm: 4,5

45%

Số câu: 1 Số điểm: 2,5

25%

Số câu: 1 Số điểm: 3

30%

Số câu: 3 Số điểm: 10

(2)

ĐỀ KIỂM TRA TIẾT (HỌC KÌ II) LỚP 12 MƠN : LỊCH SỬ

Thời gian làm bài: 45 phút

Câu (4 điểm)

Trong thời kì 1954 - 1975, kiện đánh dấu bước phát triển cách mạng miền Nam từ giữ gìn lực lượng sang tiến cơng ? Hãy trình bày hồn cảnh, kết ý nghĩa kiện

Câu (3 điểm)

So sánh chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961 - 1965) chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965 - 1968) Mĩ theo yêu cầu bảng sau

Nội dung so sánh “Chiến tranh đặc biệt” “Chiến tranh cục bộ” Lực lượng tiến hành

2 Vai trò người Mĩ chiến trường Phạm vi chiến tranh

Câu (3 điểm)

Ngày đăng: 03/06/2021, 04:33

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan