Tham luan ve cong tac van dong hoc sinh vung kho

Vận động các gia đình tạo điều kiện cho con em được đi học và thường xuyên quan tâm đến việc học của con em.. Việc này không phải làm trong một thời điểm mà phải làm liê[r]

Tham luận về phòng, chống học sinh bỏ học THAM LUẬN

Về vai trò của của Giáo viên việc ngăn chặn học sinh bỏ học và vận động học sinh bỏ học trở lại lớp

I/ Những thuận lợi khó khăn:

Về thuận lợi: có thuận lợi bản sau

1-Ban đạo xã hoạt động ổn định, hội họp lệ kỳ nhằm đánh giá kết hoạt động thời gian qua và đề kết hoạt động thời gian tới đạt hiệu cao

2-Luôn quan tâm đạo thường xuyên kịp thời của Đảng ủy, Ủy Ban, BCĐ xã, huyện, lãnh đạo Phòng giáo dục

3-Công tác xã hội hoá giáo dục Ban đạo, Hội khuyến học, Đảng ủy, Ủy ban và các Ban ngành xã quan tâm, trọng kế hoạch hoạt động và vận động ngày càng nhiều các tổ chức cá nhân đến ủng hộ

4-Công tác phổ cập giáo dục Ban giám hiệu và tập thể giáo viên trường xác định là công tác quan trọng mục tiêu phát triển giáo dục và nâng cao dân trí thời kỳ cơng nghiệp hoá, hiện đại hoá, thực hiện cuộc vận động xây dựng nông thôn mới và xu hội nhập toàn cầu của Đảng và Nhà nước ta nói chung và của địa phương nói riêng, nên cán bợ giáo viên đều thể hiện vai trò là một cộng tác viên phổ cập, là cầu nối tốt với chuyên trách phổ cập

2 Về khó khăn: có khó khăn

1- Địa bàn xã kéo dài giáp với nhiều xã, xã khơng có trường Trung học phổ thông, học sinh nghèo thường xuyên đi, đến bất thường , nên việc quản lí học sinh thiếu ổn định

2-Các đối tượng ngoài nhà trường hoặc có nguy bỏ học đa số là các em diện gia đình nghèo, các em phải làm thuê hoặc bán vé số phụ giúp gia đình, hoặc các em là lao đợng gia đình Bên cạnh mợt số em học yếu, nghỉ học lâu các em còn mặc cảm, e ngại không chịu học

3-Mợt số hợ gia đình nghèo, khó khăn khơng có ý muốn cho tiến thân đường học vấn hoặc có mợt số hợ gia đình kinh tế đầy đủ và có nhiều phương tiện làm ăn muốn cho nghỉ học để quản lí, sử dụng phương tiện làm ăn phát triển kinh tế gia đình

4- Mợt số hợ gia đình lo bận rợn với cơng việc chưa xác định tầm quan trọng của học vấn đối với tương lai em Do đó, cha mẹ các em chưa thật quan tâm đến việc học, vơ tình tạo cho các em lơ là việc học, học yếu và bỏ học

II/ Nguyên nhân học sinh bỏ học:

Trong thời gian qua, cũng thường tìm nhiều nguyên nhân học sinh bỏ học, hôm xin trình bày lại mợt số ngun nhân dẫn đến học sinh bỏ học sau:

2- Do mợt số hợ gia đình quá lơ là, thiếu quan tâm theo dõi đến việc học của các em; dường gia đình giao toàn bộ trách nhiệm cho nhà trường

3- Các em bỏ học là học lực yếu Các em chưa nhận thức mục đích, đợng học tập

4- Mợt số em hoàn cảnh khó khăn, nên các em phải tạm nghỉ Khi quay lại trường, các em khơng theo kịp chương trình học tập, dẫn đến chán nản bỏ học

III/ Một số biện pháp ngăn chặn học sinh bỏ học:

Qua tìm hiểu và nắm những nguyên nhân dẫn đến học sinh bỏ học, xin đưa biện pháp ngăn chặn học sinh bỏ học và vận động học sinh bỏ học trở lại lớp sau:

1- Phối hợp với Ban đạo xã tuyên trùn nâng cao nhận thức của gia đình và cợng đồng về vai trò của giáo dục Vận động các gia đình tạo điều kiện cho em học và thường xuyên quan tâm đến việc học của em Phối hợp chặt chẽ gia đình - nhà trường - xã hợi giúp đỡ học sinh có học lực yếu kém; tham mưu với Ban giám hiệu nâng cao tinh thần trách nhiệm của giáo viên, giúp các em có học lực yếu có khả theo kịp chương trình lớp

- Phối hợp với Ban giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm lớp phân loại học sinh có nguy bỏ học để có giải pháp khắc phục kịp thời đối với trường hợp cụ thể

- Tham mưu với Ban giám hiệu trường đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá để nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy Tập trung thực hiện tốt nội dung “3 đủ”: đủ sách vở, đủ ăn, đủ mặc, giúp học sinh có hoàn cảnh khó khăn đến trường

- Tham mưu với các Cấp uỷ đảng, quyền, đoàn thể cùng quan tâm chăm lo cho nghiệp giáo dục và đào tạo của địa phương Từ đó, huy đợng các nguồn lực và các lực lượng tích cực vận đợng học sinh học, học sinh bỏ học trở lại trường, hỗ trợ những gia đình khó khăn để em đến trường

5- Tham mưu với Ban giám hiệu phát huy vai trò của Giáo viên chủ nhiệm lớp, thường xuyên quan tâm, chăm sóc giúp đỡ đợng viên các em học sinh có học lực yếu, kém, đối với những em này cần hạn chế tối đa vấn đề trách phạt, là những đối tượng dễ bị mặc cảm với bạn bè, thầy cô và dễ nghỉ học Nếu nghỉ học cũng là đối tượng khó vận đợng lớp

6-Tăng cường phối hợp với phụ huynh học sinh, sớm phát hiện những học sinh khó khăn, có nguy bỏ học, không để học sinh bỏ học nhiều ngày mới tìm hiểu vận đợng Giáo viên chủ nhiệm cần có kinh nghiệm để bám sát đối tượng HS, không hiểu trình đợ tiếp thu của HS mà còn hiểu tâm lý HS

- Đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục, huy động các nguồn lực của các tổ chức cá nhân và xã hội để hỗ trợ cho học sinh nghèo, học sinh có nguy bỏ học

IV/ Mợt sớ biện pháp vận động học sinh bỏ học lớp:

1/ Thực hiện tốt công tác phối hợp với Giáo viên chủ nhiệm có học sinh bỏ học Tìm hiểu lí bỏ học và điều kiện, hoàn cảnh gia đình, thân các em để cùng đưa biện pháp vận động và tiến hành vận động Động viên bạn bè của những em nầy cùng để vận động các em lớp

2/ Phối hợp với Trưởng xóm, Đảng viên, Hợi đồng nhân dân phụ trách xóm và các thành viên Ban đạo phụ trách theo xóm cùng vận đợng Tuỳ theo tình hình tìm hiểu và vận đợng buổi họp xóm để cùng có nhiều bà c̣c họp hỗ trợ thuyết phục, vận động

3/ Nếu học sinh bỏ học là em của các hội viên Hội nông dân, Hội cựu chiến binh, Hội phụ nữ ở các ấp… Thì cần phối hợp Đoàn thể để vận đợng và Đoàn thể có hướng hỗ trợ cho các em

4 / Khi vận đợng khơng hiệu Giáo viên lập danh sách học sinh bỏ học gởi Ban đạo xã; để Ban đạo xã đạo và phối hợp với các thành viên Ban đạo xã cùng các Ban ngành, đoàn thể xã tiếp tục vận động

5/ Người vận động còn phải nhạy bén vận đợng tình từ mối quan hệ ngoại giao với những người xung quanh, người thân của các em, hoặc từ những người có uy tín xung quanh nơi em ở để đến gia đình của các em, thơng qua trò chuyện, trao đổi để vận động

6/ Chuyên trách phổ cập làm tham mưu thường xuyên với Ban giám hiệu, Ban đạo xã, hội khuyến học xã thực hiện ngày càng tốt công tác xã hội hoá giáo dục; để vận động các em lớp, tuỳ theo điều kiện, hoàn cảnh em mà có nguồn hỗ trợ kịp thời

V/ Kiến nghị:

- Đề nghị nên sớm cấp tiền ăn cho học sinh nợi trú là bữa ăn hàng ngày của các em và là nguồn động viên giúp cho các em theo học lâu dài đồng thời cũng tác động lớn đến việc hạn chế tối đa tình trạng học sinh bỏ học

- Cần có giải pháp quản lý chặt việc em đồng bào tự bỏ lao động ở Trung Quốc