Đang tải... (xem toàn văn)
MỘT SỐ HÌNH ẢNH ĐƯỜNG TRÒN TRONG THỰC TẾ... MỘT SỐ HÌNH ẢNH ĐƯỜNG TRÒN TRONG THỰC TẾ..[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN
Người thực : ĐỖ THVÂN
(2)(3)1 Các đồ vật có dạng hình gì?
2 Ng ời ta th ờng dùng dụng cụ để vẽ các hình đó?
(4)I Đ ờng tròn hình trßn:
M (0;R) <=> OM = R = cm
O R=2 M
1 Bài toán: 2 Định nghĩa: a Đ ờng tròn:
c Hình tròn:
Đ ờng tròn tâm O bán kính R hình gồm điểm cách điểm O khoảng b»ng R
b KÝ hiÖu: (O; R)
Hình trịn hình gồm điểm nằm đ ờng tròn điểm nằm bên đ ờng trịn
Hãy diễn đạt kí hiệu sau: (A; 3cm)
(B; 15cm)
(C; 2,5dm)
§ ờng tròn tâm A, bán kính 3cm
Đ ờng tròn tâm B, bán kính 15cm
Đ ờng tròn tâm C, bán kính 2,5dm
A
B P
Tiết 23:
0
cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
? Vậy đường trịn tâm O bán kính R thế ?
? Vậy đường trịn tâm O bán kính thế ?
M,B điểm nằm (thuộc) đường tròn.
A điểm nằm bên trong đường tròn.
P điểm nằm bên ngồi đường trịn.
OM= OB = R
OA < R
OP > R
Cho điểm O, vẽ đ ờng tròn tâm O bán kính cm
Đ ờng tròn tâm O bán kính hình gồm điểm cách ®iĨm O mét kho¶ng b»ng 2cm
? Hình trịn hình gồm điểm ?
O R M
O R M
Đường tròn
(5)Mặt trống đồng
(6)(7)(8)(9)(10)I Đ ờng tròn hình tròn: 1 Bài toán:
2 Định nghĩa: a Đ ờng tròn:
c Hình tròn:
ĐườngưtrònưtâmưOưbánưkínhưRưlàưhìnhưgồmư cácưđiểmưcáchưđiểmưOưmộtưkhoảngưbằngưRư.
b KÝ hiƯu: (O; R)
Hìnhưtrịnưlàưhìnhưgồmưcácưđiểmưnằmưtrênưđư ờngưtrịnưvàưcácưđiểmưnằmưbênưtrongưđườngưtrịnư đó.
Tiết 23:
II Cung dây :
B Cun g Cun g A Dây cung
? Cung trịn ?
? Dây cung gì?
- Cung tròn phần đường tròn - Đoạn thẳng nối hai đầu mút cung tròn gọi dây
O A B O Cung Cung
AO = 2,8cm AB = 5,6cm
Một nửa đường tròn Một nửa
đường tròn
Dây qua tâm ng kớnh
(11)I Đ ờng tròn hình tròn:
1 Bài toán: 2 Định nghĩa:
Tit 23:
II Cung dây :
III Một công dụng khác com pa :
Cho hai đoạn thẳng AB MN Dùng compa so sánh hai đoạn thẳng mà không đo độ dài đoạn thẳng
b) Ví dụ 2:
Cho hai đoạn thẳng AB CD Làm để biết tổng độ dài hai đoạn thẳng m khụng o riờng tng on thng
Cáchưlàm:
N
M
B
A M N
a) Ví dụ 1:
+ VÏ tia Ox bÊt kyứ (dùng th ớc thẳng)
+ Trên tia Ox, vẽ đoạn thẳng OM đoạn thẳng AB (dùng compa)
+ Trên tia Mx, vẽ đoạn thẳng MN đoạn thẳng CD (dùng compa)
+ ẹo đoạn ON (dïng th íc cã chia kho¶ng)
M, N thuoäc tia Ox ; OM = AB; MN = CD
=> ON = OM + MN = AB + CD = cm
A B
(12)Bài 1: Điền vào ô trống
gồm điểm cách A R
(A; R)
nằm đường
trịn bên
Đường kính
1 Đường trịn tâm A, bán kính R hình khoảng
Kí hiệu
(13)(14)1 23 4 5678910 11 12141315
161718
19242021222325 2635364939465044512741403753335455562928475242484543343230383157 58606567596164666263
686970
7174757980817276737778 828485878889908386 919793959698991001011029210394 104109110117108111112113114105107115116106 118119120
HẾT GIỜ TRÒ CHƠI “Lớp chia làm đội, đội TIẾP SỨC” 2 nhóm, nhóm em.
THỂ LỆ CUỘC CHƠI
Mỗi đội thay phiên nhau nhóm,lên hồn thành
phần việc nhóm Lưu ý: Một em đọc nội
dung, em vẽ hình
ĐỘI A
1 Cho tia Ax Trên tia Ax dùng compa vẽ đoạn thẳng AM = 15cm , vẽ đường tròn (A, 15cm),
dây MH, đường kính CM
ĐỘI B
1 Cho tia Oy Trên tia Oy dùng compa vẽ đoạn thẳng OP = 10cm
(15)HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học thuộc khái niệm đường trịn, hình trịn
làm hết tập SBT, SGK.
* TiÕt sau em chuẩn bị vật dụng có hỡnh dạng tam giác
(16)