Đang tải... (xem toàn văn)
trong c¸c ho¹t ®éng cña nhµ trêng, ®ãng gãp tÝch cùc trong c«ng t¸c mòi nhän gi¸o viªn giái, häc sinh giái, vµ c¸c phong trµo ho¹t ®éng kh¸c.. Tham gia c¸c phong trµo v¨n ho¸ v¨n nghÖ cÊ[r]
(1)Phòng GD&ĐT quảng trạch Cộng hoà xà héi chđ nghÜa viƯt nam Trêng THCS Ba §ån §éc lËp -Tù H¹nh phóc
Số: /BC-THCS Ba Đồn, ngày 15 tháng năm 2011 Báo cáo kết xây dựng
trờng THCS đạt chuẩn quốc gia Phần I
Đặc điểm tình hình 1.Tình hình địa phơng
Thị trấn Ba Đồn vị trí trung tâm huyện có nhiều tuyến đờng giao thơng, đợc tác động mặt trị, kinh tế, văn hố, xã hội Diện tích Ba Đồn có 200 ha, với dân số: 8000 dân, 2171 hộ Nghề nghiệp gồm tiểu thơng (chiếm đa số), sản xuất tiểu thủ công nghiệp, dịch vụ Sản xuất nông nghiệp cha đến 5%
Địa bàn thị trấn có trờng (mầm non, tiểu học, trung học sở) phong trào chất lợng giáo dục hàng năm đạt kết cao toàn huyện Hai trờng TH đạt trờng chuẩn Quốc gia mức độ 2, trờng mầm non đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1, trờng THCS Nguyễn Hàm Ninh trờng trọng điểm chất lợng cao huyện
Lãnh đạo Đảng quyền địa phơng quan tâm chăm lo đến giáo dục: Đầu t kinh phí để xây dựng sở vật chất lớn cho trờng, phối hợp với tổ chức nhà trờng nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, mũi nhọn học sinh giỏi, giáo viên giỏi phong trào thi đua hai tốt
2.Tình hình nhà trờng
Trng THCS Ba Đồn trờng cấp sớm huyện Quảng Trạch, đợc thành lập từ năm 1957 Trải qua giai đoạn lịch sử, trờng chuyển nhiều địa điểm với tên gọi khác nhau, ngày có tên gọi trờng THCS Ba Đồn
Trờng có bề dày lịch sử, nôi đào đạo nhiều hệ học sinh trởng thành, có nhiều đóng góp cho công đấu tranh bảo vệ Tổ Quốc xây dựng đất nớc
Từ thành lập nay, trờng đạt nhiều thành tích cao nh trờng đợc nhận khen Bộ Nội vụ năm 1990, khen TW Đoàn năm 1990, 1993, 1996, 1998; khen Cơng đồn Việt Nam năm 1992, 1994, 1997; nhiều khen, giấy khen cấp tỉnh, cấp huyện
Chất lợng giáo dục nhà trờng hàng năm địa đáng tin cậy học sinh, phụ huynh nhân dân Ban giám hiệu nhà trờng bám sát đạo, thực kế hoạch nghiêm túc, tổ chức hoạt động giáo dục nhà trờng có nề nếp Đội ngũ nhận thức vị trí vai trị, thể lơng tâm trách nhiệm cao, có giáo viên đạt thành tích cao phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” (giáo viên giỏi cấp tỉnh, có học sinh giỏi cấp tỉnh) Đội ngũ tích cực hởng ứng chủ đề năm học: “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lợng giáo dục”, tiếp tục thực vận động “Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo”, vận động “Hai không”, phong trào thi đua xây dựng “Trờng học thân thiện học sinh tích cực”
Cán giáo viên, nhân viên: Tổng số 26 ngời, cán quản lý 02 ngời, Giáo viên 19 ngời, nhân viên 05 ngời Biên chế 24 ngời, hợp đồng (1 GV,1 NV) Trình độ đào tạo: Đại học: 12; Cao đẳng: 11; Trung cấp: ( nhân viên): Đạt chuẩn đào tạo 100%, chuẩn đạt 53,8%
CSVC: Diện tích trờng: 7552 m2, bình quân 22,7 m2/1 häc sinh
(2)đầu t xây dựng CSVC tạo điều kiện cho hoạt động dạy học trờng Nhà trờng tích cực huy động nguồn lực tăng trởng CSVC thiết bị dạy học
Từ thành lập đến nay, nhà trờng không ngừng phát triển hớng tới mục tiêu xây dựng trờng chuẩn Quốc gia Bởi lẽ trờng chuẩn quốc gia vừa mục tiêu vừa giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện đồng thời động lực, hội thúc đẩy phấn đấu nhà trờng, chăm lo lãnh đạo Đảng, quyền địa phơng phụ huynh học sinh
Trong trình phấn đấu xây dựng, trờng thờng xuyên nhận đợc quan tâm lãnh đạo Đảng, quyền địa phơng, Phịng giáo dục đào tạo, UBND huyện Quảng Trạch Đối chiếu với tiêu chuẩn trờng chuẩn Quốc gia THCS, trờng THCS Ba Đồn thực đạt đợc nh sau:
Phần II
Quá trình tổ chức thực theo chuÈn cña trêng chuÈn Quèc gia thcs
1 Tiêu chuẩn1 - Tổ chức nhà trờng 1.1Về lớp häc vµ sØ sè líp:
- Trờng có lớp, 332 học sinh (đủ khối lớp trờng THCS ) + Khối 6: có lớp: 74 học sinh ( tỷ lệ huy động 100%) + Khối 7: có lớp : 83 học sinh
+ Khèi 8: cã líp : 81 häc sinh + Khèi 9: cã líp : 94 häc sinh
- Bình quân học sinh/lớp: 36,8 em ( không 45 học sinh/ lớp)
1.2 Tổ chuyên môn
Căn vào điều lệ trờng trung học qui định Bộ GD-ĐT, trờng có tổ chun mơn Tổ KHXH có đ/c, tổ KHTN có 10 đ/c
Tổ chuyên môn đơn vị trực tiếp quản lý, tổ chức thực nội dung nghiệp vụ dạy học theo chơng trình sách giáo khoa Bộ ban hành Hoạt động tổ chun mơn vừa mang tính khoa học vừa mang tính thực tiễn, nhằm bồi dỡng nâng cao trình độ tay nghề, đổi phơng pháp, ứng dụng CNTT vào dạy học, giải nội dung khó theo mơn học, đảm bảo dạy học theo chuẩn kiến thức kỷ môn học
Tổ chuyên môn xây dựng đợc nội dung kế hoạch năm học, kế hoạch cụ thể tháng, hàng tuần phù hợp với điều kiện trình độ đội ngũ giáo viên yêu cầu giáo dục Các tổ chuyên môn hoạt động chức năng, tập trung vào việc bồi dỡng nâng cao chất lợng đổi phơng pháp dạy học Năm học 2009-2010 tổ chuyên môn triển khai đợc nhiều chuyên đề đổi phơng pháp giảng dạy môn, gồm: Sử dụng giảng điện tử theo hớng tích cực, có hiệu quả; Dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ môn; Đổi công tác kiểm tra đánh giá môn Lịch sử, Ngữ văn, GDCD; Vận dụng phơng pháp đặt - giải vấn đề dạy tác phẩm văn học trờng THCS; Sử dụng phơng pháp hợp tác nhóm nhỏ dạy học mơn Hố học THCS; giải pháp nâng cao chất lợng dạy học, phụ đạo, dạy thêm nhằm bổ sung kiến thức cho học sinh yếu, bồi dỡng học sinh giỏi Hàng năm tổ chun mơn có giáo viên học sinh tham dự thi giáo viên giỏi, học sinh giỏi cấp có giải
Năm học 2007-2008 đạt giáo viên giỏi huyện đ/c Nguyn An Huy
Năm học 2008-2009 giáo viên giỏi huyện đ/c (Đặng Thị Chung, Phạm Thị Kim Liên, Trần Nhật Tân, Nguyễn Thị Thu Huyền)
Năm học 2009-2010 đạt GV giỏi huyện đ/c (Đặng Thị Chung, Phan Thị Hải Lý) GV giỏi tỉnh đ/c Đặng Thị Chung
(3)Internet để cập nhật kiến thức phục vụ cho công tác dạy học, 17/19 giáo viên có khả soạn phần mềm chuyên dụng nh Violet, PowerPoint trình chiếu máy chiếu đa Các tổ chun mơn có nhiều cố gắng làm thêm đồ dùng dạy học, bình qn giáo viên có đồ dùng tự làm có giá trị, có chất lợng lu trữ phòng thiết bị dùng chung Tổ chuyên môn triển khai học tập đánh giá xếp loại học sinh theo Quyết định 40 BGD- ĐT, thờng xuyên bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu tối thiểu tiết/ tuần cho môn văn hoá nh: Toán, Lý, Hoá, Sinh, Văn, Sử, Địa, tiếng Anh hai mơn giải tốn mạng Internet, giải tốn máy tính Casio, thi ơlimpic tiếng Anh cho học sinh tồn cấp, có đầu t nhiều cho khối lớp
Nhà trờng phối hợp với trờng cụm chuyên môn tổ chức hội thảo
chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, chuyên đề phơng pháp bồi dỡng học sinh giỏi giúp đỡ học sinh khối vơn lên học tập Ngay từ đầu năm học tổ có kế hoạch bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên chuyên đề chuyên môn theo kế hoạch đồng thời tạo điều kiện để giáo viên đợc học lên, nâng chuẩn, đến có 10 đ/c có trình độ đại học, có đ/c theo học lớp đại học liên thông vừa học vừa làm, 100% giáo viên tham gia bồi dỡng th-ờng xuyên đợc xếp loại giỏi
Chính nhờ hoạt động chuyên mơn nói mà lực đội ngũ giáo viên đợc nâng lên, đáp ứng yêu cầu dạy học giai đoạn Cuối năm có 19/19 giáo viên xếp loại lực s phạm từ trở lên loại tốt 12 đ/c, loại đ/c Các tổ chuyên môn phát huy đợc hiệu việc góp phần phấn đấu xây dựng trờng chun quc gia
1.3 Tổ hành quản trÞ :
Tổ hành chính: có đồng chí
- đ/c kế tốn trình độ cao đẳng kế toán, tiếp tục học đại học kế toán - nhân viên văn phịng trình độ trung cấp tin học có chứng văn phịng - đ/c th viện trình độ trung cấp th viện
- Nhân viên phụ trách thiết bị trình độ cao đẳng kỷ thuật điện có chứng thiết bị
- nhân viên y tế học đờng (nhân viên hợp đồng) - Ngồi trờng có bảo vệ hợp đồng ngồi biên chế
Tỉ hành quản trị hoàn thành tốt nhiệm vụ, phục vụ hiệu cho công tác dạy học nhà trờng, giúp hiệu trởng quản lý tốt công tác hành chính, tài chính, tài sản loại hồ sơ sổ sách
Hệ thống sổ hồ sơ quản lý:
Trng có đầy đủ loại hồ sơ theo quy định điều lệ trờng THCS, sử dụng mục đích, có hiệu
Bao gåm:
- Sỉ đăng
- Sổ gọi tên - ghi điểm - Sổ đầu
- Häc b¹ häc sinh
- Sỉ quản lý cấp phát bằng, chứng - Sổ theo dâi PCGD
- Sổ theo dõi chuyển đi, chuyển đến
- Sổ nghị hội đồng nghị nhà trờng - Hồ sơ thi đua nhà trờng
- Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên, nhân viên - Sổ theo dõi thi đua khen thởng, kỷ luật học sinh - Sổ quản lý hồ sơ lu trữ văn bn, cụng
- Sổ quản lý tài - Sổ quản lý tài sản
- Hồ sơ quản lý thiết bị dạy học thực hành thí nghiệm - Hồ sơ quản lý th viện
(4)1.4.Các Hội đồng Ban đại diện cha mẹ học sinh:
Trờng có đầy đủ hội đồng: Hội đồng trờng UBND huyện ký định thành lập, hội đồng thi đua, kỷ luật, chi hội khuyến học, chi hội chữ thập đỏ Ban đại diện cha mẹ học sinh
Ban đại diện cha mẹ học sinh tổ chức theo nhiệm kỳ năm học Đại hội bầu ban đại diện cha mẹ học sinh gồm thành viên Hoạt động ban đại diện có tác dụng tuyên truyền kế hoạch nhà trờng đến tận phụ huynh lớp Đặc biệt vận động “Hai không”; Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; Cuộc vận động “Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh”; Phong trào thi đua “ Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” Bộ trởng Bộ GD&ĐT phát động; Cùng với lãnh đạo nhà trờng, lãnh đạo địa phơng, bàn bạc định vấn đề thuộc trách nhiệm tổ chức với mục đích: đóng góp trí lực, tài lực, vật lực cho phong trào giáo dục nhà trờng, nhằm nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện Cụ thể: Phối kết hợp giáo dục đạo đức cho học sinh, quản lý em học tập nhà, vận động học sinh học chuyên cần, góp phần đắc lực cơng tác trì số lợng, nâng cao chất lợng giáo dục nhà trờng Cùng với lãnh đạo địa phơng nhà trờng xây dựng trờng, lớp “Xanh -đẹp” Ban đại diện cha mẹ học sinh động viên phụ huynh đóng góp xây dựng nguồn quỉ khen thởng để thởng cho HS giáo viên đạt thành tích phong trào thi đua đạt giải HSG, GVG cấp với số tiền 32.000.000đ Thờng trực ban đại diện động viên phụ huynh đóng góp tiền, giúp nhà trờng xây dựng số CSVC tôn tạo khuôn viên nh làm nhà xe, nâng cấp mặt sân học thể dục, làm bồn hoa, trang trí phịng học với số tiền 115.500.000đ
Các hội đồng ban đại diện cha mẹ học sinh đợc kiện toàn điều lệ, có kế hoạch hoạt động cụ thể cho năm học theo tháng, tuần Sự phối kết hợp ban ngành đoàn thể nhà trờng góp phần vào việc thực mục tiêu giáo dục Nhờ tạo đợc sức mạnh tổng hợp giúp nhà trờng hoàn thành đợc nhiệm vụ, đẩy mạnh cơng tác xã hội hố giáo dục địa bn th trn
1.5 Tổ chức Đảng đoàn thể.
Chi b ng cú 17 đ/c Đảng viên/ 26 cán viên chức lao động, chiếm 65,4%, trực thuộc Đảng thị trấn Ba Đồn Chi thực hạt nhân trị, phát huy đợc vai trị lãnh đạo tồn diện mặt hoạt động nhà trờng, năm liên tục từ năm 2005 đến năm 2010 chi đợc công nhận chi vững mạnh Năm 2010 có 100% đảng viên đợc xếp loại Đảng viên đủ t cách hồn thành tốt nhiệm vụ, có đ/c đợc Đảng xét công nhận Đảng viên đủ t cách hồn thành xuất sắc nhiệm vụ Cơng tác phát triển Đảng đợc trọng, năm chi kết nạp đợc Đảng viên mới, bồi dỡng chuyển thức cho đảng viên dự bị, bồi dỡng đến đoàn viên xuất sắc giới thiệu Đảng đa vào danh sách học lớp đối tợng để phát triển Đảng
Tổ chức Cơng đồn sở có 26 đồng chí đồn viên lao động Tất đồn kết, trí cao, hởng ứng tích cực vận động, phong trào thi đua vận động “Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh” Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; Phong trào
thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”; Cuộc vận động “Hai khơng” Bộ trởng Bộ GD&ĐT phát động Nhà trờng Cơng đồn phối hợp xây dựng quy chế dân chủ, phát động phong trào thi đua, nhằm thực chức tham gia quản lý Nhà nớc Cơng đồn thực tổ ấm, động viên đoàn viên phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ Ban chấp hành Cơng đồn hoạt động có kế hoạch, chủ động, tích cực góp phần quan trọng việc hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học nhà trờng 100% đồn viên cơng đồn hồn thành cơng việc đợc giao, xếp loại lực khá, tốt Cơng đồn đợc xếp loại vững mạnh xuất sắc, năm liên tục đợc Liên đoàn lao động huyện tặng giấy khen
(5)trong hoạt động nhà trờng, đóng góp tích cực công tác mũi nhọn giáo viên giỏi, học sinh giỏi, phong trào hoạt động khác
Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh: Đồng chí tổng phụ trách phát huy vai trò trách nhiệm mình, chủ động sáng tạo, tập hợp, huy động đợc lực huynh trởng, thành viên hội đồng s phạm, đẩy mạnh nâng cao chất lợng hoạt động Đội Liên đội tổ chức hoạt động theo chủ điểm Đội phong trào thi đua Hội đồng Đội phát động Tham gia phong trào văn hoá văn nghệ cấp huyện, cấp tỉnh với kết cao Những hoạt động thờng xuyên, hiệu quả: phong trào “Đền ơn đáp nghĩa” quyên góp giúp đỡ mẹ Dung, vợ liệt sĩ, tặng quà cho mẹ nhân ngày 27/7 ngày 22/12 trị giá 400.000đ; phong trào “Giúp đỡ bạn nghèo có nguy bỏ học ” số tiền 4.865.000đ, Liên đội phát động phong trào ủng hộ giúp đỡ 12 h/s có hồn cảnh khó khăn, em 100.000đ, quyên góp ủng hộ học sinh bị ngập lụt nặng trận lụt lịch sử vừa qua với 430 tặng cho 31 bạn Đội tổ chức tốt ngày lễ kỷ niệm 20/11, 22/12, 26/3, có tính giáo dục cao Hởng ứng tích cực phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” vận động “Hai khơng”, đội viên, chi đội ký cam kết, tâm loại trừ tiêu cực kiểm tra thi cử kết đạt đợc khả quan Nhiều năm liên tục, liên đội đợc Hội đồng đội Huyện xếp loại liên đội mạnh xuất sắc
* Đối chiếu với tiêu chuẩn 1, trờng tự đánh giá : Đạt Tiêu chuẩn - Cán quản lý, giáo viên, nhân viên 2.1 Đội ngũ quản lý:
Gồm có đồng chí : Hiệu trởng: Phan Thị Trang
+ Trình độ chuyên môn: Đại học s phạm Ngữ văn + Trình độ trị : Trung cấp
+ Trình độ quản lý: Chứng cán quản lý giáo dục THCS + Chứng Tin học: B
+ Chøng chØ TiÕng Anh: B
+ Năng lực quản lý : Đợc phòng giáo dục xếp loại khá, nhiều năm đạt danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp sở
Phó hiệu trởng: Trơng Hữu Tuệ
+ Trình độ chun mơn: Đại học s phạm Tốn + Trình độ trị: Trung cấp
+ Trình độ quản lý: Chứng cán quản lý giáo dục THCS + Chứng Tin học: B
+ Chøng chØ TiÕng Anh: B
+ Năng lực quản lý: Đợc phòng giáo dục xếp loại khá, nhiều năm đợc công nhận chiến sỹ thi đua cấp sở
Đội ngũ quản lý nhiệt tình, bám trờng, bám lớp; nắm vững chủ trơng đờng lối Đảng, sách, pháp luật nhà nớc ngành để tổ chức đạo hoạt động nhà trờng Năm học 2009-2010 nhà trờng thực tốt có hiệu chủ đề năm học “ Đổi công tác quản lý nâng cao chất lợng giáo dục” việc làm hiệu thiết thực ứng dụng có hiệu cơng nghệ thơng tin trong quản lý, kiểm tra đánh giá chất lợng học sinh đánh giá đội ngũ, việc thực dạy lớp Phân công cụ thể cho giáo viên trực tiếp giảng dạy bồi dỡng giúp đỡ học sinh yếu, học sinh có hồn cảnh khó khăn nhằm giúp em vợt khó vơn lên học tập Xây dựng đạo thực kế hoạch phù hợp với điều kiện nhà trờng, địa phơng Nhiệm vụ năm học trờng đợc cụ thể hoá kế hoạch tháng, tuần Chỉ đạo tổ chức chun mơn, đồn thể làm việc khoa học, cụ thể, có hiệu thiết thực Chủ động tham mu cho Đảng uỷ, HĐND, UBND, Ban đại diện CMHS để tranh thủ ủng hộ, phối kết hợp, huy động nguồn lực nhằm hoàn thành tốt kế hoạch
2.2 Đội ngũ giáo viên:
(6)- Trình độ đào tạo: 100% giáo viên đạt chuẩn đào tạo theo cấp học, đó: ĐH: 10 đ/c (52,6%), CĐ: đ/c (47,4%)
- Chất lợng đội ngũ:
+ XÕp lo¹i chuÈn nghề nghiệp giáo viên trung học sở: Xuất sắc 12 đ/c chiếm tỉ lệ 63,1%, đ/c chiếm tỉ lệ 36,9%
+ Xếp loại lực s phạm: Tốt 12 (63,1%), Khá (36,9%) - Giáo viên dạy giỏi cấp sở: 12/19 - 63,1%
Tập thể giáo viên đoàn kết trí cao, có phẩm chất đạo đức tốt, chấp hành chủ trơng sách Đảng, pháp luật Nhà nớc, quy định ngành nhà trờng Có ý thức trau dồi chuyên môn nghiệp vụ, ý thức tự học để nâng cao trình độ chun mơn lực công tác, vơn lên vợt chuẩn đào tạo cấp học Khơng có giáo viên xếp loại yếu chuyên môn yếu đạo đức nhà giáo
2.3 Nhân viên:
- Cú nhõn viờn th viện, trình độ trung cấp, hồn thành cơng việc đợc giao - Có kế tốn trình độ cao đẳng: Hồn thành tốt cơng việc đợc giao
- Có nhân viên văn phịng: trình độ trung cấp tin học (có chứng văn phịng) hồn thành tốt cơng việc đợc giao
Có nhân viên thiết bị trình độ cao đẳng kỷ thuật điện (Có chứng thiết bị tr -ờng học ) hồn thành cơng việc đợc giao
- Có nhân viên y tế (hợp đồng) thực chức nhiệm vụ chăm sóc bảo vệ sức khoẻ học sinh, giáo viên
* Đối chiếu với tiêu chuẩn 2, trờng tự đánh giá: Đạt 3 Tiêu chuẩn - Chất lợng giáo dục
3.1 TØ lÖ häc sinh bỏ học lu ban hàng năm
Trong năm liền kề, trờng học sinh bá häc
Häc sinh lu ban: Năm học 2007-2008: 7/416 HS - 1,7%; Năm học 2008-2009: 5/383 HS - 1,3%; Năm học 2009-2010: 12/370 HS - 3,2% TØ lÖ häc sinh lu ban ba năm liền không 5%
3.2 Chất lợng giáo dục.
Cht lợng đại trà ln đợc giữ vững có nhiều tiến qua năm học Chất l-ợng học sinh giỏi văn hố, học sinh khiếu ln đợc trọng, năm liên tục năm trờng có học sinh giỏi cấp Huyện, cấp Tỉnh Nhà trờng tổ chức bồi dỡng học sinh giỏi toàn cấp có hệ thống, bên cạnh cịn ý cơng tác phụ đạo học sinh yếu kém, đặc biệt bổ trợ kiến thức cho học sinh khối Quan tâm giáo dục đạo đức cho học sinh, tổ chức nhiều hoạt động, nhiều thi nhằm giáo dục truyền thống, giáo dục lòng nhân ái, giáo dục pháp luật, giáo dục an tồn giao thơng, tun truyền phịng chống tệ nạn xã hội
Nhờ làm tốt công tác phối kết hợp giáo dục đồng nên hầu hết học sinh chăm ngoan, khơng có học sinh vô lễ, học sinh vi phạm pháp luật
Tổng hợp kết xếp loại mặt học sinh từ năm học 2007- 2008 đến nh sau:
a Hạnh kiểm:
Năm học Số l-ợng
Hạnh kiểm
Tốt Khá TBình Yếu
SL % SL % SL % SL % 2007-2008 416 230 55,3 135 32,5 45 10,8 1,4 2008-2009 383 201 52,5 146 38,1 32 8,4 1,0 2009-2010 370 201 54,3 138 37,3 31 8,4 0 0
b Xếp loại học lực:
Năm học Số l-ợng
Học lực
Giỏi Khá TB×nh Ỹu
(7)2007-2008 416 57 13,7 168 40,4 184 44,2 1,7 2008-2009 383 59 15,5 148 38,6 171 44,6 1,3 2009-2010 370 49 13,3 148 40,0 500 56.82 12 3,2 c Học sinh đạt gii hc sinh gii hoỏ cỏc cp:
Năm häc CÊp huyÖn CÊp tØnh
2007-2008 10
2008-2009
2009-2010 14
d Hc sinh t gii nng khiu cỏc cp:
Năm häc CÊp huyÖn 2007-2008 2008-2009 2009-2010
3.3 Các hoạt động giáo dục:
Nội dung hoạt động giáo dục lên lớp thực nghiêm túc theo chơng trình qui định thời gian thực hiện, đủ chủ đề qui định cho tháng, với thời lợng tiết/tháng Tích hợp nội dung HĐGDNGLL sang môn GDCD với chủ đề đạo đức pháp luật
Mỗi năm trờng tổ chức lần hoạt động tập thể theo qui mơ tồn trờng vào dịp 20 tháng 11 dịp 26 tháng Đợt 20 tháng 11 trờng tổ chức hội diễn văn nghệ toàn tr-ờng chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Đợt 26 tháng năm có nội dung hoạt động riêng
Năm 2007-2008 tổ chức thi kể chuyện gơng đạo đức Hồ Chí Minh Năm 2008-2009 trờng tổ chức thi trò chơi dân gian
Năm 2009-2010 thi tìm hiểu luật an toàn giao thông
T chc nghiờm túc hoạt động dạy học, chủ trơng đổi phơng pháp dạy học theo hớng tích cực Thực có hiệu vận động “ Hai không” bốn nội dung, phong trào thi đua “ Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” Thực tốt vận động “ Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh”, xây dựng thực tốt kỷ cơng, nề nếp, dạy học hoạt động tập thể
XÕp lo¹i vỊ tiêu chuẩn Trờng học thân thiện, học sinh tích cực:
+ Năm học 2008-2009 đợc đoàn kiểm tra phòng kiểm tra xếp loại tốt + Năm học 2009-2010 đồn kiểm tra phịng kiểm tra xếp loại tốt
3.4 Thùc hiƯn nhiƯm vơ phỉ cËp gi¸o dơc THCS
Thị trấn Ba Đồn đợc công nhận đạt chuẩn phổ cập THCS năm 2001 Từ đến ln đợc trì, củng cố nâng tỉ lệ chuẩn đạt đợc
Hiện tỉ lệ tốt nghiệp THCS hàng năm (tính năm liền kề đạt 98.5%); tỉ lệ đối tợng 15-18 tuổi có tốt nghiệp THCS đạt 96.3% Năm 2010 đơn vị tiếp tục đợc công nhận đạt chuẩn PCGD THCS
3.5 ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, đổi phơng pháp dạy học và kiểm tra đánh giá.
- VỊ c¬ së vËt chÊt, trang thiÕt bị:
+ Trờng có máy vi tính trang bị cho khối quản lý- hành gồm: Hiệu trởng, phó Hiệu trởng, kế toán, văn phòng, th viện, thiÕt bÞ
+ Trờng có máy Potocopi, máy tính xách tay, máy chiếu đa năng; phịng thực hành tin học có 16 máy tính đợc kết nối Internet; phịng nghe nhìn đợc lắp đặt máy tính, máy chiếu đa Các máy tính BGH, phịng chức năng, máy tính phòng thực hành tin học đợc kết nối Internet
+ Ngoài đội ngũ cán giáo viên nhân viên trờng có 24/26 ngời có máy vi tính, 22 ngời có máy tính kết nối Internet gia đình
(8)soạn đợc giáo án điện tử phần mềm PowerPoint phần mềm Violet trình giảng máy chiếu đa
Khai thác có hiệu cơng nghệ thơng tin (máy tính, máy chiếu đa năng, máy potocopi phần mềm ứng dụng đặc biệt thông tin mạng Internet cho công tác quản lý giảng dạy)
* Đối chiếu với tiêu chuẩn 3, trờng tự đánh giá : Đạt
4.Tiêu chuẩn -Cơ sở vật chất thiết bị 4.1 Khuôn viên:
4.1.Trng cú khuụn viờn riờng biệt với diện tích 7552 m2, bình qn 22,7m2/1 học sinh, có giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, có tờng rào kiên cố bao quanh, có cổng, biển trờng, có bồn hoa, cảnh, bóng mát Tất khu trờng đợc bố trí hợp lý ln giữ “Xanh- -đẹp”
4.2 Cơ sở vật chất theo quy định điều lệ nhà trờng:
Cơ cấu khối công trình trờng gồm : 4.2.1 Khu phòng học, phòng môn:
- Phßng häc :
Trờng có 10 phịng học cấp đủ cho tồn trờng học ca Các phịng học thống mát, đủ ánh sáng, hợp vệ sinh Có đủ bàn ghế giáo viên, học sinh quy cách hành Các phòng học, phòng thực hành đợc trang bị bảng chống loá trang trí mẫu Bộ giáo dục
- Có phòng thí nghiệm, thực hành môn: + Phòng học môn Vật lý: 56m2
+ Phòng học môn Sinh vật: 56m2 + Phòng học môn Hoá học: 56m2 + Phòng học môn âm nhạc: 56m2
+ Phòng Tin học: 71 m2, đợc trang bị 16 máy vi tính kết nối Internet
+ Phịng nghe nhìn đa năng: 56 m2, đợc trang bị đầu chiếu DVD, hệ thông âm ly, loa máy, máy chiếu đa năng, máy vi tính
+ Phòng thực hành dùng chung: 45m2
Tất phịng học mơn có đủ thiết bị phục vụ cho dạy-học, đáp ứng yêu cầu dạy thực hành theo qui định quy chế thiết bị Bộ GD- ĐT ban hành 4.2.2 Khu phục vụ học tập:
- Phòng th viện: Có phịng th viện, đủ phịng kho, phịng đọc, đủ tủ, bàn ghế, có máy tính để đáp ứng yêu cầu đọc sách cho giáo viên học sinh Có 4326 cuốn/332 HS, bình qn 13 bản/1học sinh, loại sách báo phục vụ cho đọc giả đầy đủ
- Phịng truyền thống: Diện tích 56m2 đợc trang bị đầy đủ theo yêu cầu. - Phòng Đội: 56 m2 đợc trang bị đầy đủ theo yêu cầu.
- Khu luyện tập thể dục: 1745 m2, nằm khuôn viên nhà trờng, đảm bảo vệ sinh, quy chuẩn
- Phịng làm việc cơng đồn: 45m2 có tủ đựng tài liệu, trí quy định. - Phòng y tế học đờng: 30 m2đợc trang b y theo quy nh.
4.2.3 Khu văn phòng :
- phòng làm việc Hiệu trởng 45m2 - Phòng làm việc phó Hiệu trởng 45m2 - phòng văn phòng nhà trờng 71m2
- phòng thờng trực: 30 m2 - phòng kho để cất giữ tài sản 4.2.4 Khu sân chơi:
- Khu sân chơi 3128 m2, có bồn hoa, bóng mát, đảm bảo vệ sinh. 4.2.5 Khu vệ sinh:
Có khu vệ sinh WO4 cho giáo viên học sinh riêng biệt, đảm bảo quy cách, hợp vệ sinh, bố trí nam - nữ riêng biệt khơng làm nhiễm môi trờng
4.2.6 Khu để xe:
(9)Có hệ thống nớc theo chơng trình dự án nớc địa phơng, bảo đảm vệ sinh Cung cấp đủ nớc cho hoạt động dạy-học, hoạt động giáo dục sử dụng cho giáo viên, học sinh; hệ thống thoát nớc hợp vệ sinh
4.3 HƯ thèng c«ng nghƯ th«ng tin:
Trờng có hệ thống máy tính, máy chiếu, máy Potocopi, máy in đủ điều kiện phục vụ cho công tác quản lý dạy học Các máy tính BGH, phịng thiết bị, văn phịng 16 máy tính phịng thực hành tin học đợc nối mạng Internet
Nhà trờng có Webisite thơng tin mạng Internet hoạt động có hiệu quả, hỗ trợ cho công tác dạy học quản lý nhà trờng
*Đối chiếu tiêu chuẩn 4: Trờng tự đánh giá : Đạt 5 Tiêu chuẩn - Cơng tác xã hội hóa giáo dục 5.1 Công tác tham mu, phối hợp:
Nhà trờng tham mu tích cực cho Cấp uỷ Đảng quyền địa phơng cơng tác giáo dục Tổ chức kiện toàn Hội đồng Giáo dục Thị trấn, mở hội nghị chuyên đề giải pháp phổ cập giáo dục THCS hội nghị chuyên đề xây dựng trờng chuẩn Quốc gia THCS Trờng chủ động phối kết hợp với ban quản lý khu phố, ban, ngành đoàn thể việc huy động, trì số lợng, vận động học sinh bỏ học trở lại trờng, huy động nguồn lực xây dựng sở vật chất
5.2 Ban đại diện cha mẹ học sinh:
Ban đại diện cha mẹ học sinh gồm vị ban chấp hành thờng trực, hoạt động hiệu Tổ chức họp phụ huynh học sinh theo kỳ năm (đầu năm, sơ kết kỳ 1, cuối năm) BĐD cha mẹ học sinh lớp dự sinh hoạt lớp lần/tháng để nắm bắt tình hình lớp chủ động phối hợp giáo dục học sinh Từ năm học 2006-2007 nhà trờng với Ban đại diện cha mẹ học sinh ký cam kết thực phối hợp triển khai vận động “Hai không”do BGD&ĐT phát động
5.3 Mối liên hệ thông tin nhà trờng, Gia đình Xã hội:
Mối liên hệ nhà trờng, gia đình, xã hội đợc trì thờng xuyên, kịp thời chặt chẽ, tạo nên môi trờng giáo dục lành mạnh, khơng có tợng vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trờng
5.4 KÕt qu¶:
Lãnh đạo Đảng, quyền địa phơng, Ban đại diện cha mẹ học sinh thống kế hoạch giáo dục nhà trờng, tham gia tích cực việc quản lý giáo dục học sinh nhà trờng, đồng thời vận động đóng góp tài cơng sức cho việc xây dựng sở vật chất UBND đầu t xây dựng phòng học cao tầng trị giá tỷ đồng, làm cơng trình vệ sinh đóng 60 bàn ghế trị giá 85 triệu đồng Hàng năm địa phơng trích ngân sách tu sữa CSVC cho trờng 30 triệu đồng Nhà trờng nguồn tiết kiệm chi thờng xuyên mua sắm bàn ghế trang thiết bị phịng thực hành mơn, cải tạo, tu sữa hệ thống lới điện, mua sắm bàn ghế học sinh, tủ giá thí nghiệm, tủ bàn phịng chức năng, mua máy vi tính, máy chiếu đa tổng trị giá 130.500.000đ Lãnh đạo nhà trờng tham mu xin kinh phí phịng tài kế hoạch huyện mua sắm hệ thống máy vi tính cho học sinh học, máy tính làm việc cho quản lý, máy phơ tô, máy chiếu đa với số tiền192.000.000đ Ban đại diện cha mẹ học sinh huy động đóng góp tự nguyện phụ huynh xây dựng CSVC cho trờng 147.500.000đ
Tổng số tiền huy động để xây dựng mua sắm, hỗ trợ khen thởng cho giáo viên, học sinh trong năm từ năm học 2007-2008 đến 2.585.000.000đ Trong ngân sách nhà nớc: 192.000.000đ; ngân sách địa phơng: 2.115.000.000đ; cha mẹ học sinh 147.500.000đ; tiết kiệm chi thờng xuyên nhà trờng:
130.500.000
Bằng hiệu hoạt động giáo dục mình, trờng góp phần quan trọng việc nâng cao trình độ dân trí địa phơng nh góp phần vào việc giữ gìn trật tự trị an an toàn xã hội địa bàn xã
(10)giáo dục THCS xây dựng trờng chuẩn quốc gia THCS Phối kết hợp với đoàn thể, tổ chức xã hội nh Đoàn thị trấn, Hội Liên hiệp phụ nữ, Hội Cựu chiến binh, Hội Nông dân tập thể, Hội khuyến học, Hội cựu giáo chức để huy động trì số l-ợng giáo dục học sinh
Lãnh đạo Đảng, quyền địa phơng, cha mẹ học sinh thống kế hoạch giáo dục nhà trờng, phối hợp chặt chẽ công tác quản lý giáo dục học sinh nhà trờng, tham gia vào hoạt động ngày cao điểm số phong trào thi đua nhà trờng
Từ ngày thành lập trờng đến nay, địa phơng với nhân dân thị trấn nói chung, lực lợng phụ huynh nói riêng đóng góp nguồn lực, vật lực, tài lực cho việc xây dựng sở vật chất cho nhà trờng lớn Đặc biệt vài ba năm trở lại Đảng bộ, nhân dân nhà trờng tâm xây dựng trờng đạt tiêu chuẩn trờng chuẩn quốc gia
5.5 Thực quy định chế độ công khai:
Thông qua chế độ thông tin trực báo với Đảng, quyền địa phơng, với Phịng GD-ĐT, thơng qua hội nghị Ban đại diện cha mẹ học sinh, Hội đồng Giáo dục, nhà trờng báo cáo công khai sở vật chất, điều kiện dạy học, chất lợng giáo dục, nguồn kinh phí đầu t, hỗ trợ nhà trờng theo quy định hành Điều tạo nên hiểu biết, chia sẻ, đồng thuận phối hợp ủng hộ cấp uỷ Đảng, quyền, lực lợng xã hội việc thực nhiệm vụ xã hội hoá giáo dục nhà trờng
* Đối chiếu tiêu chuẩn 5: Trờng tự đánh giá: Đạt
PhÇn III
Phơng hớng công tác giáo dục củng cố các tiêu chuẩn năm tiếp theo
Phát huy kết đạt đợc, đẩy mạnh cơng tác xã hội hố giáo dục, huy động nguồn lực, tiếp tục hoàn thiện CSVC nhà trờng, khắc phục tồn tại, tâm phấn đấu giữ vững phát huy kết đạt đợc trờng chuẩn quốc gia năm học tiếp theo, không ngừng nâng cao chất lợng tiêu chuẩn C th l:
1.Tiêu chuẩn 1: Tổ chức nhà trêng
1.1 ổn định quy mô khối lớp, nâng cao chất lợng hiệu đào tạo, hiệu đầu đạt tỷ lệ cao
1.2 Phát huy chức tổ chuyên môn việc bồi dỡng, nâng cao chất l-ợng đội ngũ chất ll-ợng hiệu giảng dạy, hiệu công tác Phát huy vai trò chức năng, nhiệm vụ tổ chuyên môn đổi phơng pháp dạy- học để khơng ngừng nâng cao chất lợng tồn diện
1.3 Phát huy việc thực chức nhiệm vụ đoàn thể, tổ chức nhà trờng Phấn đấu giữ vững danh hiệu đạt đợc năm học vừa qua
2 Tiªu chuẩn 2: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên
2.1 Hiệu trởng, phó hiệu trởng tăng cờng tự học, tự bồi dỡng, để nâng cao phẩm chất trị, chun mơn, nâng cao lực lãnh đạo Thực tốt công tác quản lý, trọng công tác quản lý chất lợng, quản lý đội ngũ
(11)2.3 Nhân viên: Đảm bảo đủ số lợng, Nâng cao hiệu cơng tác Hồn thành nhiệm vụ đợc giao, tạo điều kiện để đồng chí nhân viên th viện, kế tốn hồn thành chơng trình i hc
3 Tiêu chuẩn 3: Chất lợng giáo dục
3.1 Đảm bảo mức cao công tác trì số lợng, củng cố nâng cao tiêu chuẩn phổ cập giáo dục THCS
3.2.Chất lợng gi¸o dơc
Có giải pháp tối u để nâng cao chất lợng đại trà, chất lợng mũi nhọn Phấn đấu hàng năm có tỉ lệ học sinh giỏi học sinh tiên tiến đạt 55%, học sinh giỏi: 15%, tiên tiến: 40% trở lên, hạn chế học sinh yếu dới 4% Tăng cờng bồi dỡng học sinh giỏi môn văn hố để năm có đến 10 học sinh giỏi cấp Huyện, có đến học sinh giỏi văn hố cấp Tỉnh có học sinh khiếu hàng năm Giữ vững nâng cao chất lợng giáo dục thể chất Đẩy mạnh việc ứng dụng có hiệu CNTT quản lý, giảng dạy học tập
3.3 Khai thác hết chức phòng thực hành mơn, phịng truyền thống, phịng th viện Tổ chức phong trào hoạt động ngồi có hiệu Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện cho hc sinh
4 Tiêu chuẩn 4:Cơ sở vật chất thiÕt bÞ
4.1 Tiếp tục tơn tạo khuôn viên theo hớng đẹp hơn, tạo môi trờng tốt cho hoạt động dạy học Xây mới, trồng thêm hệ thống bồn hoa cảnh, xanh, bóng mát, lát cỏ sân học thể dục, trọng khuôn viên dới tạo khuôn viên “ Xanh Sạch -Đẹp”đáp ứng yêu cầu trờng chuẩn quốc gia trờng học thân thiện
4.2 Tham mu tích cực với địa phơng làm cổng trờng, giải toả nhà th viện cũ, xây phịng chức cho phó hiệu trởng, y tế học đờng, nhân viên văn phịng, phịng kế tốn
4.3 Tiếp tục hoàn thiện sân học thể dục cho häc sinh
4.4 TiÕp tơc mua s¾m bỉ sung thêm thiết bị cho phòng môn phòng chức
5 Tiêu chuẩn 5: Công tác x· héi ho¸ gi¸o dơc
5.1 Tiếp tục tun truyền mạnh mẽ công tác giáo dục, thu hút đóng góp, đầu t lực lợng xã hội cộng đồng cho nghiệp giáo dục thị trấn nói chung trờng THCS nói riêng
5.2 Thực tốt quy định công khai điều kiện dạy học, chất lợng giáo dục, nguồn kinh phí đợc đầu t, hỗ trợ nhà trờng theo quy định hành
Khai thác tốt hợp lý điều kiện sở vật chất xây dựng đợc nhằm nâng cao chất lợng hiệu giáo dục toàn diện, phấn đấu củng cố phát triển tiêu chuẩn trờng chuẩn quốc gia mục đích thời gian tới trờng THCS Ba Đồn
PhÇn IV
KÕt luËn
Năm học 2010 - 2011, với tâm lãnh đạo địa phơng, nhân dân thị trấn, ban đại diện CMHS, nỗ lực phấn đấu tập thể hội đồng s phạm, giúp đỡ UBND Huyện, Phòng GD&ĐT Quảng Trạch, Trờng THCS Ba Đồn đạt đợc kết định việc thực tiêu chuẩn trờng chuẩn Quốc gia THCS
Trờng THCS Ba Đồn kính đề nghị quý cấp tổ chức kiểm tra công nhận trờng đạt chuẩn Quốc gia THCS năm học 2010-2011
Chúng mong nhận đợc giúp đỡ ý kiến đóng góp đồng chí lãnh đạo cấp để nhà trờng hoàn thành tốt nhiệm vụ
HiƯu trëng Nơi nhận:
- Sở GD ĐT Quảng Bình; - UBND huyện Quảng Trạch;
(12)