Cong Truong mo ra

-Hồi tưởng lại kỉ niệm sâu đậm, không thể nào quyên của bản thân về ngày đầu tiên đi học.. + Cái ấn tượng khắc sâu mãi trong lòng một con người về cái ngày “Hôn nay tôi đi học”[r]

(1)

Văn bản: Cổng tr ờng mở ra (Lý Lan)

I.H ớng dẫn đọc, tìm hiểu chung

1.Đọc

2.Chú thích

-Từ ngữ khó: Trằn trọc, háo hức,bận tâm ,nhạy cảm

-Văn trích từ báo Yêu trẻ Lý Lan

-Thể loại: Bút ký- Biểu cảm

-i ý : Bi văn ghi lại tâm trạng ng ời mẹ đêm tr ớc ngày khai tr ờng

3.Bố cục

(2)

Văn bản: Cổng tr êng më ra

(Lý Lan)

II.H ớng dẫn đọc, tìm hiu bn

(3)

(Lý Lan)

II.H ớng dẫn đọc, tìm hiểu văn bản

1.Tâm trạng hai mẹ đêm tr ớc ngày khai tr ờng con.

+ Tâm trạng con: + Tâm trạng mẹ:

=> Lo lắng, chuẩn bị cho Phần nôn nao nghĩ ngày khai tr ờng năm x a chính mình

=> Háo hức nh ng thản, nhẹ nhàng, vô t

Ngủ dễ dàng nh uống ly sữa, ăn kẹo, lòng mối bận tâm

chuyn ngy mai thức dậy cho kịp giờ, háo hức dọn dẹp đồ chơi giúp mẹ từ chiều

+ Kh«ng ngđ đ ợc

+ Chuẩn bị quần áo mới, cặp sách mới,

+ Đắp mền, buông mùng cho con,

(4)

Văn bản: Cổng tr ờng mở ra

(Lý Lan)

1.Tâm trạng hai mẹ đêm tr ớc ngày khai tr ờng con.

+ Tâm trạng mẹ:

- Suy nghĩ việc làm cho ngày học thật có ý nghĩa

=> Tâm trạng lo lắng, quan tâm đến con.Bâng khuâng, xao xuyến, hồi hộp nghĩ kỉ niệm ngày học.

-Hồi tưởng lại kỉ niệm sâu đậm, quyên thân ngày học

+ Cái ấn tượng khắc sâu lịng người ngày “Hơn học”

+Ấn tượng mẹ ngày khai trường thật sâu đậm

(5)

(Lý Lan)

1.Tâm trạng hai mẹ đêm tr ớc ngày khai tr ờng con. + Tâm trạng mẹ:

- kh«ng trùc tiÕp nãi víi hoặc nói với cả, nhìn ngủ, nh tâm với con, nh ng thực nói với mình, tự ôn lại kỷ niệm riêng

- Làm bật tâm trạng, khắc hoạ đ ợc tâm t tình cảm, điều thầm kÝn khã nãi b»ng lêi trùc tiÕp

(6)

(Lý Lan)

2 Suy nghÜ cđa mĐ vỊ gi¸o dơc nhµ tr êng

-“…khơng có ưu tiên lớn ưu tiên giáo dục hệ trẻ cho

tương lai”

- “ Mỗi sai lầm giáo dục ảnh h ởng đến hệ mai sau, sai lầm li đ a hệ chệch hàng dặm sau ny

(7)

(Lý Lan)

2.Suy nghÜ cđa mĐ giáo dục nhà tr ờng

i con, can đảm lên, giới con, b ớc qua cánh cổng tr ờng giới kỳ diệu mở ”

=> Thế giới kỳ diệu : + TG tri thc

(8)

(Lý Lan)

III Tæng kÕt

NT: + Lựa chọ hình thức tự bạch dịng nhật kí người mẹ nói với

+Sử dụng ngơn ngữ biểu cảm

- Tình mẫu tử cao đẹp

- Vai trò to lớn gia đình, nhà tr ờng sống ng ời

- Nhớ thời thơ ấu đến tr ờng

- Nhí líp häc, bạn bề, cô giáo

- Nhớ chăm sóc ân cần mẹ,

(9)

Văn bản: Cæng tr êng më ra

(Lý Lan)

IV Luyện tập

Văn Cổng tr ờng mở viết nội dung ?

A- Miêu tả quang cảnh ngày khai tr ờng

B- Bàn vai trò nhà tr ờngtrong việc giáo dục hệ trẻ

(10)

(Lý Lan)

IV LuyÖn tËp

Vì đêm mẹ lại khơng ngủ đ ợc ?

A- Lo l¾ng cho

B-Nhớ lại kỷ niệm xa x a, ngày mẹ cắp sách đến tr ờng

(11)

(Lý Lan)

V H ớng dẫn hoạt động nối tiếp - Học thuộc ghi nhớ Sgk

- ViÕt ấn t ợng ngày khai tr ờng mà em nhớ đoạn văn ?