giao an ngu van khmer quyen 4 khoi 5

- Giaùo vieân nhaän xeùt và nh ấn mạnh câu trả lời - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lại và xóa bảng từng câu.. - Giaùo vieân höôùng daãn [r]

(1)

Ngày soạn: MƠN: eịP®gịT Ngày dạy: BÀI :

bơBơPgßÚẻ†Vưq†gịZdơdãịTùdơdã Tuần: …1…

I/ Mục đích yêu cầu:

- Học sinh biết đọc, đọc trơi chảy

- Học sinh hiểu ý nghĩa học

- Học sinh hiểu biết dịch nghĩa từ, câu sang tiếng việt II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, sách hướng dẫn, tranh ảnh, - Học sinh: tập, sách giáo khoa, viết, thước

III/Tiến trình lên lớp:

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Oån định: (1 phút)

2 Kiểm tra cũ: (3 phút)

- Giáo viên nhận xét nhắc nhở học sinh Bài mới: (35 phút)

- Giới thiệu bài: vào năm 1945 đất nước giành độc lập, Bác Hồ tranh thủ viết thư gởi cháu thiếu nhi nhân ngày khai giảng năm học

- Giáo viên ghi học lên bảng - Giáo viên đọc lần

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc chia đoạn:

Đoạn 1: t QlTĐ - fửEcụJ

on 2: t AùEGẵ - UEjịU®ăCđ

- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từ khó:

- U†cdTb ¬dãịe

FZịdùXịW dưbđịZ

RưäUR½àè£ àUbơRơtW bRtVb - U†cdTb : U§ -†c - d§- T§ - b - gịàdZ : gị - °àd

- Hát vui

- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh

- học sinh nhắc lại tựa - Học sinh lớp đọc theo - học sinh giỏi đọc lại

(2)

- bRtVb : bP-S§- Vb

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu kết hợp giải nghĩa từ:

- U†cdTb : °QlFûb†TK£E - bRtVb : Vb°KbèT†Z

- Hướng dẫn học sinh đọc nối tiếp kết hợp sửa

cách phát âm, đánh vần học sinh

- Giáo viên gợi ý học sinh dịch nghĩa tư,ø câu sang tiếng việt

Từ: U†cdTAịb Có nghĩa khai giảng

Từ: bRtVb Có nghĩa kết quả

- Giáo viên đọc lại lần - Học sinh đọc thầm lại

- Học sinh đọc theo đoạn trả lời câu hỏi

Ù/gßÚẻ†VưqbơBơP†gịZdơdãịTùd ơdã†Tị†Wb

?

‡/ gßÚèT†àTðbõAUT KỷFYxFBõĐ ?

ỡ/

ePựgửọốTHũZửEPủcBụPBÊaẻTd ỷP ?

- Giáo viên nhận xét nhấn mạnh câu trả lời - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm

- Giáo viên hướng dẫn trò chơi thi đọc

- Giáo viên nhắc nhở cáchđọc

- Giáo viên nhận xét tuyên dương

- Giáo viên gợi ý học sinh rút đại ý - Giáo viên nhấn mạnh

4 Cuûng cố:

- Hôm học gì?

- Giáo viên gọi học sinh đọc lại - Giáo viên nhận xét cho điểm

- Giaùo duïc: phải cố gắng học tập, siêng

- Học sinh đọc cá nhân (8-9 hs)

- Học sinh đọc câu giải nghĩa

- Hoïc sinh đọc nối tiếp

- hoïc sinh dịch

- Hoïc sinh đọc thầm

- học sinh đọc bài, học sinh trả lời câu hỏi

Ù/ †TịAƠïE†Wb U†cdTb ‡/ †gịZăPđcBơPB£†TdûăP ì/BơPB£†TdûăP†gịZWû°A†Kư ưAdịE

RúAKö

- Học sinh nhận xét

- Học sinh thi đọc cá nhân

- Hoïc sinh rút đại ý

(3)

làm việc để trở thành trụ cột đất nước, công dân tốt xã hội

5 Dặn dò: (1 phút)

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ

khĩ nhiều lần, xem trước

gßÚẻ†TịZùRtYOub

Ngày soạn: MƠN: da†daPịYgịT Ngày dạy: BÀI : bơBơPgßÚẻ†Vưq†gịZdơdãịTùdơdã

(4)

- Học sinh hiểu biết cách viết từ dơị ¬dãịe

FZịdùXịW dxịUợUEjịUợàCĐ dưbđịZ RưảURỎàè YgẳF àèAPợ

- Học sinh hiểu ý nghĩa mơn tả

- Học sinh hiểu viết câu on

AùEGẵdụAờũTĐAĩủZ aUdđ AĩủZ HũWụPAPđ

- Điền T Yô Pô Pôx vào câu, tìm nhiều từ có từ

II/ Chuẩn bò:

- Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, sách hướng dẫn, tranh ảnh, bảng chữ

- Học sinh: tập, sách giáo khoa, viết, thước, bảng

2 Kieåm tra cũ: (3 phút)

- Giới thiệu bài: tuần trước học ?, hơm viết tả

bơBơPgßÚẻ†Vưq†gịZdơdãịTùdơd ã

- Giáo viên ghi tựa lên bảng

- Giáo viên đọc lại ln

Hi: gòốTAửTbừAUT KỷFYxFBõĐ ?

- Giáo viên nhấn mạnh, nhận xét

- Giáo viên gọi 4-5 hs lên bảng viết lại số từ

dụAóũ ơdóũe FaụZũdựXũW dxũUđUEjũUđCủ

- Giáo viên nhắc nhở

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó dưbđịZ RưảURỎàè

- hát vui

- học sinh lên viết từ khĩ dơAãị †aỴTdûàP FaơZịdùXịW - học sinh trả lời

- học sinh nhắc lại tựa - Học sinh đọc lại 2hs

Hs trả lời:

gũZPủcBụPBÊaẻTdỷP - Hoùc sinh vit

dụAóũ ơdóũe FaụZũdựXũW dxịU®UEjịU®àCđ

- Học sinh lớp viết vào bảng đọc

dưbđịZ RưảURỎàè YgẳF àèAP

- Học sinh viết vào viết từ………

(5)

Yeòg£OòF àèAP

- Giáo viên đọc cho học sinh viết

- Giáo viên kiểm tra học sinh viết yếu - Nhắc nhở học sinh tư ngồi ngắn - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập giáo viên đọc tập

- Giáo viên nhận xét - Giáo viên thu chấm

- Giáo viên nhận xét nhắc nhở học sinh lưu ý viết đúng, đẹp

4 Củng cố:

- Giáo viên đem 1-2 học sinh viết đẹp lên tun dương

- Giáo dục: cố gắng vết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ , câu nhiều lần, xem trước

……… aUd® ẴđZ ±HịWơPàèAP

- Học sinh trau đổi chấm, sửa lỗi

- Hoïc sinh lên điền tập 1,2,3

T Yô Pô Pôx

Ngày soạn: MƠN: TơRịT†aỴE Ngày dạy: BÀI : UưKEHûUgßÚ Tuần:…1….

(6)

- Học sinh hiểu biết dịch nghóa câu chuyện sang tiếng việt II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, sách hướng dẫn, tranh ảnh, bảng chữ cái, mẫu tập

- Học sinh: tập, sách giáo khoa, viết, thước III/Tiến trình lên lớp:

- Giới thiệu bài: giáo viên treo tranh lên hỏi học sinh? Đây ? người đĩ

làm gì? Muốn biết ngườiđó làm ?

thì hôm tìm hiểu - Giáo viên ghi học lên bảng - Giáo viên kể lại câu chuyện laàn

Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ:………

- cơa :

†ẴdưgEgịF®ịT

- PơxZd : Zddx°KbbÇưRû†Rị - ð†XưWFơPx : FơPxðWịoZ FơPxàWúàWóZ

- WửAũ :

KbBỷFgcĐZcĐOũYỹZUửYụTAửP - UdũdT : WũAỏUEj ũUđ

WịUOx½

- Giáo viên hướng dẫn học sinh kể lại lần - Giáo viên gợi ý học sinh giải nghĩa,dịch nghĩa tư,ø câu sang tiếng việt

(Câu chuyện kể Hồ Thị Thu lần gặp Bác Hồ, lần thứ Bác Hỏi: Cháu có biết chữ khơng? Lần 2, lần 3, Bác nhắc nhở………….)

- Giáo viên nhận xét

- Giáo viên gợi ý học sinh nhìn vào tranh kể

- Haùt vui

- Kiểm tra học sinh đọc lại vừa học

- học sinh trả lời

- học sinh nhắc lại tựa - Học sinh lắng nghe

- Học sinh giỏi kể lại câu chuyện nghe

- Học sinh kể lại cá nhân ( 8-9hs) - Học sinh giải nghĩa từ, câu (8-9 hs)

- Học sinh dịch sang tiếng việt

(Câu chuyện kể Hồ Thị Thu lần được gặp Bác Hồ, lần thứ Bác Hỏi: Cháu có biết chữ khơng? Lần 2, lần 3, Bác nhắc nhở………….)

- Học sinh kể lại câu chuyện (5-6 hs)

(7)

- Giáo viên phân vai kể theo vai nhân vật Giáo viên hỏi:

Ù/ ẻSưSûHịKûF†YxF ? ‡/ †bưAK£EẻSưSûHüUgßÚ gßÚdüaKûF†YxF ?

ì/†bưARưWưẻSưSûHüUgßÚ

gßÚdüaKûF†YxF ? ưẻSưSû †GâưZKûF†YxF ?

ý/

†bưARưẻSưSûHüUgßÚ†TịRư ?

- Giáo viên nhấn mạnh

4 Củng cố:

- Giáo viên gọi học sinh kể lại câu chuyện - Giáo viên nhận xét cho điểm

- Giáo dục: phải biết cố gắng học tập, dũng cảm, đồn kết, yêu thương nhân dân, yêu đất nước

5 Daën dò: (1 phút)

- Các em nhà học bài, tập kể lại câu chuyện, nhiều lần, xem trước bài… UưKEHûUgßÚ (P)

Ù/ ẻSưSûHịịT - Học sinh trả lời

‡/ UT†F§gịT†R - Học sinh trả lời

ỡ/gịÚdỹầUHũHTàUZựRtZđũE Oũ ±

àUHũHTàUZựRtZđũEBõũeũT - Học sinh tr li

ý/ TũbửRửbũTốMửJ gòRỷTĩũTQũ

PủcMdóũaaẻTdỷP - Học sinh kể

Ngày soạn: MƠN: °PE†dFAxư

Ngày dạy: BÀI : KûF†YxF†QịTơRịT†E

Tuần:…1…

- Học sinh hiểu trả lời câu hỏi, hiểu môn kể chuyện

(8)

- Học sinh hiểu tự viết câu môn tập làm văn

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, sách hướng dẫn, tranh ảnh - Học sinh: tập, sách giáo khoa, viết, thước, bảng

2 Kiểm tra cũ: (3 phuùt)

- Giới thiệu bài: Để hiểu rõ mơn kể chuyện, hơm tìm hiểu

KûF†YxF†QịTơRịT†E - Giáo viên ghi tựa lên bảng

- Giáo viên kể lạicâu chuyện lần gặp Hồ (1 lần)

- Giáo viên treo câu hỏi tập

Hi: aẻUaũUđKÊÊ

ÊOửaẻEUửKEHỹUgòTụEgũZKừE A/ KÊOửaẻEYũTPỹgEđOũBõĐ ? B/ UOũxePựAũaKbAửPfửE TụEbRtVb TePựAũaTũĐ? C/ gPyyTKÊOửaẻE?

- Giỏo viờn treo câu hỏi tập

Hỏi:

PịYUTKûF†YxF†QịTơRịT†E ?

- Giáo viên nhấn mạnh, nhận xét Giáo viên rút ghi nhớ

- Giáo viên gọi đọc tập - Giáo viên gọi đọc tập

- Haùt vui

- học sinh nhắc lại tựa - học sinh kể lại câu chuyện

- Hs trả lời nhận xột:

A/ KÊOửaẻEYũTPỹgEđ eỷSửSỷTụEgòeỷ

B/ eỷSửSỷHũAựYũAõũeũT

ốTEAXũW

C/ PủcFĐdfũJđHTHũPxụ BụPBÊaẻTdỷP

- Hs tho lun nhúm tr li v nhn xột:

- TụRũTaẻECỳaẻUaũUđ †aÈEYüZ±°Kb

YòTgPyT~Z

(9)

4 Củng cố:

- Giáo viên hỏi:…

PịYUTKûF†YxF†QịTơRịT†E ? - Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, viết tập làm văn để người khác hiểu nội dung viết

- Các em nhà học bài, tập viết lại cácđoạn văn trả lời câu hỏi, xem trước bài………

PügE®AƠïE†aỈE

dơdãTơRịT†E (ý - „ dơdã)

- Học sinh trả lời câu hỏi

- TPügE® : HTWư°XÅATơEUT (dơdã)

- gPyy°TK£††E : †F§HüZYTùdã

Học sinh trả li

- TụRũTaẻECỳaẻUaũUđ aẩEYỹZKb

YũTgPyT~Z

Ngày soạn: MƠN: eịP®gịT

Ngày dạy: BÀI : gßÚẻ†TịZùRtYOub

Tuần: …2…

- Học sinh biết đọc, đọc trơi chảy, đọc thuộc lịng học

(10)

- Giới thiệu bài: vào ngày kháng chiến chống thực dân, đế quốc ngồi chiến trường, chiến trường nơi Bác chiến đấu cĩ nhiều cảnh đẹp, Bác nhiều nhân dân yêu quý Để biết cảnh đĩ đẹp sao, nhân dân yêu quý Bác Hồ ? hơm ta tìm hiểu gßÚẻ†TịZùRtYOub

on 1: t VzĐaPZảũEaYRY

on 2: t ZUđXỳõEZựRtYOub

Đoạn 3: từ HịRưdùB……†bịAgßÚẻ

ZùRtYOub HWịo½E°àPE

dùBKùY †àFưTaJE® àdàdư YFnị UùàP

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu kết hợp giải nghĩa từ, phân tích từ:

-ZựRtYOub gũTQũ : ZựP - SĐ - YTđ - Kùb

- aYRY gòTQò : aY - RùY

- dùBKùY gịTQị : dùB - B§ - KùY - YFnũ gũTQũ : YảũFđ - Gũ

- Haựt vui

- hoïc sinh lênđọc cũ lại lần

- Học sinh luyện đọc (7-8 hs)

(11)

- UùàP gũTQũ : UựP

-ZựRtYOub : PUTđUZựR

- VzĐaP : VzĐdEđbửQhbđIửBdđ - YFnũ : Pử

- dựBKựY : ọdFAxưAZdUđịZ

Từ: Vz§aP Có nghĩa nhà sàn Từ: YFnị Có nghĩa cá

Từ: UùàP Có nghĩa con

Từ: dùBKùY Có nghĩa ấm cúng

Ù/

VzĐKbgòdĩũAđgũd~ZTũZựRtY Oub

HũKỷFYxF ?

/ RdXũWTũRửTẳZảũEKỷFYxF ? ỡ/ DõũAÊOPỏOgũZKừEQũUHũHT CũaWdfũJđgòeỷ ?

ý/ aẻTFẵYũPđWửcCjBũEKửY?

- Giaựo viên nhận xét nhấn mạnh câu trả lời - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lại xóa bảng câu

- Giáo viên gợi ý học sinh rút đại ý

- hoïc sinh dịch

- học sinh đọc bài, học sinh tr li cõu hi

/

VzĐKbgòdĩũAđgũd~ZTũ ZựRtYOubHũVzĐaP

/

RdXũWTũRửTẳZảũEbYũTP ử YũTRừAHẳeỷa YũTXÊ ỡ/ DõũAÊOPỏOgũZKừEQũ UHũHTCũaWdfũJđgòeỷ Cỳ DõũAÊOPỏO PAỷT bũAgòeỷ

ý/ aẻTFẵYũPđWửcCjBũEKửY (dụdó

ý - gũT )

(12)

4 Củng cố:

- Hôm học gì?

- Giáo dục: phải biết kính trọng, u q Bác Hồ, u cảnh đẹp thiên nhiên

5 Dặn dò: (1 phuùt)

khĩ nhiều lần, xem trc bi

FÊOEđốQũKăSÊUÊVựPaUdđgò eỷ

- Hc sinh c (7-8 hs)

- Học sinh thi đọc

- Học sinh trả lời - Học sinh đọc

Ngày soạn: MƠN: da†daPịYgịT

Ngày dạy: BÀI : gßÚẻ†TịZùRtYOub

Tuần:…2…

- Hc sinh hiu bit cỏch vit t HWoẵEPE Hẳa ZùRtYOub FËEhịT WûbXÅ£

- Học sinh hiểu viết câu đoạn

Vz§aP ………ZùRtYOub

- Gạch từ… †XâưEFËEhịT àAeY†Gị XÅ£

Vz§ ZùRtYOub II/ Chuẩn bị:

(13)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.n định: (1 phút)

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ?

bơBơPgßÚẻ†Vưq†gịZdơdãị Tùdơdã hơm viết tả

- Giáo viên đọc li ln

Hi:

DõũAÊOPỏOgũZKừEQũUHũHT CũaWdfũJđgòeỷ ?

- Giáo viên gọi 4-5 hs lên bảng viết lại số t

ZựRtYOub FậEhũT VzĐaP YũTRừAHẳeỷa

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó WûbXÅ£ YFnị dùBKùY ZU®†Xúâ

- hát vui

- học sinh lên vit t khú

Mdóeă HPxZE UEjUđC - học sinh trả lời

Hs tr li:

DõũAÊOPỏOgũZKừEQũ

UHũHTCũaWdfũJđgòeỷ Cỳ DâịA£OPáO °PT………

†bịAgßÚẻ

- Học sinh viết ZựRtYOub FậEhũT VzĐaP YũTRừAHẳeỷa

- Hc sinh lớp viết vào bảng đọc

WûbXÅ£ YFnị dùBKùY ZU®†Xúâ

Vz§aP ………ZùRtYOub

- Hoïc sinh lên gạch câu tập

(14)

4 Củng cố:

- Giáo viên đem 1-2 học sinh viết đẹp lên tuyên dương

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận

Ngy son: MN: bÊePđWAỏTEDõ Ngy dạy: BAØI : WàEõAWịAádơAãị

Tuần:…2…

- Học sinh hiểu tìm từ nói hình ảnh tranh

- Học sinh hiểu ý nghĩa mơn luyện từ câu

Học sinh hiểu tự viết câu mơn luyện từ câu

- Giáo viên nhận xét nhắc nhở học sinh

- Haùt vui

(15)

3 Bài mới: (35 phút)

- Giới thiệu bài: Để hiểu rõ mơn luyện từ câu, tự tìm số từ, luyện viết nhiều từ Thì hơm tìm hiểu bài………

WàAWịdơị

- Giáo viên đọc nội dung tập (1 laàn)

- Giáo viên treo tranh lên hỏi (tranh 1)

Hỏi: UTăUïdA£WùE†Sồgồ ?

Hỏi: UTădöA£WùE†Sồgồ ?

Hỏi:

UTădTơEUTădưA£WùE†Sồgồ ?

Hỏi:

UTădTơEUTădưA£WùE†Sồgồ ?

- Giáo viên nhấn mạnh, nhận xét * Bài tập 2:

- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhìn vào tranh tự đặt câu, viết thành câu có nghĩa

- Giáo viên kiểm tra, nhắc nhở - Giáo viên nhận xét

* Bài tập 3:

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập 3, thi trò chơi(đặt câu theo mẫu câu hỏi gi ý)

A/ dũbũaẻTUTCỳdũbũaẻTeọPừEU B/

cụJũdũKbUTFỷbFụPaẻTHũECTẳC ỳ

- Hs trả lời nhận xét:

- UTàdA£WùE†b†dỴc†Xị - Hs trả lời nhận xét:

- UTàdưA£WùEda†da†Y†T Hs trả lời nhận xét:

-

UTàdTơEUTàdưA£WùEdxịU®WT áb®

†Y†T

Hs trả lời nhận xét:

-

UTàdTơEUTàdưA£WùETơZịZCÅị

- Học sinh thảo luận nhóm

- Học sinh đại diện nhóm lên trình bày

- UTFTtđA£WùE†b†dỴc†Xị - UTdùBBùYA£WùEda†da†Y†T - UTKịA£WùEda†da†Y†T - UTR½EWưaA£WùETơZịZCÅị - Học sinh nhận xét

- Học sinh thi

(16)

cơJịdị†bA

C/ àCóadịUTTýTịA® Cú ¬WùA YxịZ UTTơEBq£ù

- Giáo viên nhận xét, nhấn mạnh

4 Củng cố:

- Giáo viên hỏi; hơm vừa học luyện

từ câu ? (WàAWịdơị)

- Giáo viên nhận xét cho điểm

- Giaùo dục: cố gắng tự đạt nhiều câu tự tìm câu trả lời nhớ mặt chữ để viết cho cho phù hợp

- Các em nhà học bài, tập viết laïi cácđoạn văn trả lời câu hỏi, xem trước bài………

WàAWịdPä - áAiHịPơ

-1Học sinh trả lời: WàAWịdơị

Ngày dáy: BÀI : PüagEj®AƠïE†aỈE

Tuần:…2…

- Học sinh hiểu trả lời câu hỏi, hiểu nhân vật câu chuyện

- Học sinh hiểu ý nghĩa mơn tập làm văn

- Học sinh hiểu tự viết câu mơn tập làm văn

- Giới thiệu bài: Để hiểu rõ nhân vật kể

- Haùt vui

(17)

chuyện, hơm tìm hiểu bài…

PüagEj®AƠïE†aỈE

- Giáo viên kể lạicâu chuyện

A£b½EFPxơ°T

aA£àWị (1 lần) - Giáo viên đọc câu hi bi

Hi:

A/PỹgEđAùEaEYũTUTĩũTTũAđ ? B/PỹgEđAùEaEđUửKEHũUđgò CỳYTựdờAădPụ aựAiHũPụ?

- Giỏo viờn treo cõu hi bi

Hi: bAiOĐTaẩE AÊbẵEFPxụT AựYũaAÊWũKỷFYxF ?

-

bAiOĐTaẩEUửKEHũUđgòÊKỷFYx F ?

- Giỏo viờn nhn mạnh, nhận xét - Giáo viên rút ghi nhớ

- Giáo viên gọi đọc tập

4 Củng cố: - Giáo vieõn hi

UTOũgũZCủaKừEPỹgEđ AùEaE

AÊbẵEFPxụTAựYũaAÊWũYũTbAiO Đ

Z¶ịE ?

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, học đức tính tốt làm theo nhân vật câu chuyện, biết viết tập làm văn để người khác hiểu nội dung viết

A/PügE®AƠïE†aỈETÙTịA®

B/PỹgEđAùEaEđUửKEHũUđgò CỳYTựdờ

- Hs tho lun nhúm tr lời nhận xét:

-Mdãịa†Sưäa

-Mdãịa†TdûàP BâịT àdfịJ®àUHịHT àdfịJ®RõAKư - Học sinh lớp đọc lần

- Học sinh trả lời câu hỏi

-

UTHüüüüZ†KJ†Cịa†FJ£†gịZdưà dđc

- Học sinh trả lời

PỹgEđAùEaE

AÊbẵEFPxụTAựYũaAÊWũYũT WũYũTbAiOĐZảũE

(18)

aẻUaũUđdAYĩXũWTPỹgEđ

Ngy son: MƠN: eịP®gịT

Ngày dạy: BÀI :

FÊOEđốQũKăSÊUÊVựPaUdđgòeỷ Tun:

I/ Muùc ủớch yeõu caàu:

- Giới thiệu bài: Bác Hồ trước cĩ ước nguyện lớn ước nguyện đĩ

- Haùt vui

(19)

gì ? hơm học bi

FÊOEđốQũKăSÊUÊVựPaUdđ gòeỷ

- Giỏo viờn ghi bi học lên bảng - Giáo viên đọc lần

Đoạn 1: từ aTõAY°Y……

†TdûàP

Đoạn 2: từ †Wb°Kb……

- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc

từ khó: EAHá dùXYEjb

gTơFmA g†TAgTTh dơRtdÅịb

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn kết hợp giải nghĩa từ, phân tích từ:

- EAHá gịTQị : °gA - A§ - F

- dựXYEjb gũTQũ : dự - XĐ - YEđ - Cbđ

gTụFmAYĩ gũTQũ : gĐ TụF -FĐ- Aẵ

- gTAgTTh gũTQũ : gĐ - OA- gĐ- OTđ

- FÊOE : dFAxửFEđ - gTAgTTh :

†àFưT°àA°bECÅịTRưU£VùP

- Hướng dẫn học sinh đọc nối tiếp kết hợp

sửa cách phát âm, đánh vần học sinh

Từ: ZùRtHT Có nghĩa chiến sĩ Từ: dùXYEjb Có nghĩa hạnh phúc Từ: ZùcHT Có nghĩa thanh niên

(20)

- Học sinh đọc theo đoạn v tr li cõu hi

/

FÊOEđQũKăSÊUÊVựPaUdđ gòCỳg?

/

YTũdWmũPTũaUdđgòeỷFÊ Wẳ

UHũHTZửEKỷFYxF ?

- Giáo viên nhận xét nhấn mạnh câu trả lời

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm

- Giáo viên gợi ý học sinh rút đại ý Đại ý: Bác Hồ thương yêu em thiếu nhi, yêu đồng bào, yêu tổ quốc, ước nguyện Bác mong muốn miền nam bắc giải phóng xum họp.

4 Củng cố:

- Hôm học gì?

- Giáo dục:các em phải cố gắng học tập, yêu nhân dân, yêu đất nước đồn kết tốt

- Các em nhà học bài, tập viết lại

- Học sinh đọc thầm

- học sinh đọc bài, học sinh trả lời cõu hi

/

FÊOEđốQũKăSÊUÊVựPaUdđgò eỷCỳ

SửọZảũEOũgũZUHũHTốT EAaũHỏRẵEYỷb

TaOũAăốTaẻTdỷP /

YTũdWmũPTũaUdđgòeỷFÊWẳ UHũHTZửEốTRựATũdFAxử

(21)

từ khĩ nhiều lần, xem trước bài…

KõECùOgßÚẻ

Ngày soạn: MƠN: da†daPịYgịT

Ngày dạy: BÀI :

FÊOEđốQũKăSÊUÊVựPaUdđgòeỷ

Tun:3

- Học sinh hiểu biết cách viết từ Y°Y EAaịHá †daưXịW UaưUûa HTẵYHịPơ dõẽAWAđ TaO

aẻTdỷP RRỹbRũT SÊUÊVựP FÊOEđ

- Học sinh hiểu viết cõu on

AũaTừAYYHũUđAùEFụPxTaOũAăTaẻTdỷP

- Tỡm c nhiu từ có từ d£ dY II/ Chuẩn bị:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

(22)

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ? gßÚẻ†TịZùRtYOub , hơm viết tả…

- Giaựo vieõn ghi ta baứi lên bảng

Hi:

FÊOEđQũKăSÊUÊVựPaUdđgò Cỳg?

- Giỏo viờn nhấn mạnh, nhận xét

Y°Y EAHá †dXịW Ua HTẵYHịPơ

- Giáo viên đọc cho học sinh lp vit mt s t khú dõẽAWũAđ TaOũ aẻTdỷP RRübRịT S£U£VùP F£OE®

- học sinh lên viết từ khó

HWịo½E°àPE ZùRtYOub FËEhòT

Hs trả lời:

FÊOEđốQũKăSÊUÊVựPaUdđgò eỷCỳ

SửọZảũEOũgũZUHũHTốT EAaũHỏRẵEYỷb

TaOũAăốTaẻT dỷP

- Học sinh viết Y°Y EAHá

†dXịW Ua HTẵYHịPơ

- Học sinh lớp viết vào bng v c

dõẽAWũAđ TaOũ aẻTdỷP RRübRịT S£U£VùP F£OE® - Học sinh viết vào bi vit t

AũaTừAYYHũUđAùEFụPx TaOũAăTaẻTdỷP

- Hc sinh trau đổi chấm, sửa lỗi

- Hoïc sinh làm tập

(23)

- Giáo viên thu chấm

4 Củng cố:

Ngày soạn: MƠN: TơRịT†E

Ngày dạy: BÀI : KEHüUgßÚ Tuần:…3….

- Học sinh biết kể lại câu chuyện, hiểu - Học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện

- Học sinh hiểu biết dịch nghóa câu chuyện sang tiếng việt - Học sinh dựa vào tranh kể câu chuyện, hiểu ý nghĩa câu chuyện

- Giới thiệu bài: giáo viên treo tranh lên hỏi học sinh? Đây ? người đĩ làm ? Muốn

- Hát vui

- Kiểm tra học sinh kể lại câu chuyện vừa học

(24)

biết người làm ?thì hôm

tìm hiểu nhìn theo tranh kể

- Giáo viên ghi học lên bảng

- Giáo viên gợi ý kể lại câu chuyện lần gặp Bác Hồ

- Giáo viên hướng dẫn học sinh kể lại câu chuyện đoạn

- Giáo viên treo tranh gợi ý học sinh tóm tắt nội dung câu chuyện

- Giáo viên phân vai kể theo vai nhân vật - Giáo viên nhấn mạnh

4 Củng cố:

- Giáo viên gọi học sinh kể lại câu chuyện u cầu học sinh rút ý nghĩa câu chuyện

- Giáo dục: phải biết cố gắng học tập, dũng cảm, đồn kết, yêu thương nhân dân, yêu đất nước

- Các em nhà học bài, tập kể lại câu chuyện, nhiều lần, xem trước

TaCûa†gịZda†dưaHịE†C

- Học sinh giỏi kể lại câu chuyện học

- Học sinh kể lại cá nhân ( 8-9hs) - Học sinh tóm tắt câu chuyện

(Câu chuyện kể Hồ Thị Thu lần được gặp Bác Hồ, lần thứ Bác Hỏi: Cháu có biết chữ khơng? Lần 2, lần 3, Bác nhắc nhở………….)

- Học sinh kể lại câu chuyện theo nhóm

- Học sinh kể lại tồn câu chuyện

(3-4hs)

- Hc sinh tr li

BÊaẻTdỷPdfũJđHTHũPụ àdfịJ®RõAKư BâịT dịYjư

(25)

Ngày dạy: BÀI : aẻUaũUđdAYĩXũWTPỹgEđ

Tun:3

I/ Muùc ủớch yêu cầu:

- Học sinh hiểu trả lời câu hỏi, hiểu kể lại công việc, việc làm nhân vật câu chuyện

- Học sinh hiểu ý nghĩa môn tập làm văn

- Giới thiệu bài: Để hiểu rõ cơng việc, việc làm nhân vật câu chuyện, hơm tìm hiu bi

aẻUaũUđdAYĩXũWTPỹgEđ

- Haựt vui

(26)

- Giáo viên kể lạicâu chuyện BâịDÜ£ï (1

laàn)

- Giáo viên gợi ý học sinh kể diễn cảm

- Giáo viên chia nhóm học sinh, học sinh thảo luận nhóm

- Giáo viên gợi ý học sinh viết hành động nhân vật

- Giáo viên gợi ý học sinh rút ý nghĩa

- Giáo viên nhấn mạnh, nhận xét - Giáo viên rút ghi nhớ

- Giáo viên gọi đọc tập - Giáo viên nhận xét

4 Củng cố: - Giáo viên hỏi:

WbaẻUaũUđaEUTCUèửSg ?

- Giaựo duùc: c gng vit cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, học đức tính tốt làm theo nhân vật câu chuyện, biết viết tập làm văn để người khác hiểu nội dung viết

- học sinh nhắc lại tựa - học sinh kể lại câu chuyện - Học sinh kể (2-3hs)

- Hs đại diện nhóm lên ghi câu trả lời hành động nhân vật

-

BõũDĩÊùdxũUđUEjũUđYmũdđcũ WũĐWửBừETụE

dũPọaựZốTcũPúcYmũdđcũZ -

YmũdđBõũDĩÊùdfũJđBõũDĩÊù WũĐYụTKừEaẩE

°Kb†P†fưEKûF†YxFèTZAK£UEcị ZBâịDÜ£ï

- Học sinh rút ý nghĩa câu chuyện

-

TTõE†SươaagồZ†ZưEăP đc°PCõPCûa

TBõEgồZăPđc°P°dơEaABùd ăPđc

- Hoïc sinh lớp đọc lần - Học sinh trả lời câu hỏi

- PịYdơdã†GâưZ†WJFơPxBâịDÜ£ï Ymịd®BâịDÜ£ï

(27)

†VxưY†dFPxưAƠïEgPyURTơRịT†aỈE

Ngày dạy: BÀI : KõECùOgßÚẻ

Tuần: …4…

- Giới thiệu bài: Bác Hồ người lãnh đạo Đảng, nhân dân đấu tranh giành lại đất nước, đêm lại bình yên, hạnh phúc cho nhân dân nên Bác nhiều nhân dân yêu quý tơn trọng Để biết nhân dân yêu quý Bác Hồ ? hơm ta tìm hiểu

- Hát vui

(28)

- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từ khú:

APCOTũ dựYaă gũỏSYụ EAaũHỏ BEđBdđ gdmịấ gịd®†YDị

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu kết hợp giải nghĩa từ, phân tớch t:

- APCOTũ gũTQũ : gụP- CTđ-OĐ-Tũ

- dựYaă gũTQũ : dự- Yả

- gdmũaỏ gịTQị : gị - a§ -Z§-Q - dịaCa : dàR

- APCOTũ : FửTaũUđYụTgdđ - UụPũ : ơWựA

sửa cách phát âm, đánh vần học sinh - Giáo viên gợi ý học sinh dịch nghĩa tư,ø câu sang tiếng việt

Từ: dịaCa Có nghĩa biển Từ: cơd~Z Có nghĩa lĩnh vực Từ: dịY~Z Có nghĩa thời đại

Ù/

CgũFđaũUđdừAIửAùEWTừ E

VhũZbửYDgdđR ? /

ECựOgòSẻUTTụEgKa ? ì/

†ePùKûF†YxFàUHịHTKõECùOgßÚ

- hoïc sinh dịch sang tiếng việt

Ù/

(29)

ẻ ?

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lại xóa bảng câu

4 Củng cố:

- Hôm học gì?

- Giáo dục: phải biết kính trọng, u q Bác Hồ, gắng học thật giỏi để đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ, trở thành cơng dân tốt cho xã hội

khĩ nhiều lần, v xem trc bi

UEồẳBõE

Wẳ

cũFửTOũdđ

/ CựOgòeỷSẻUốTTụE dũaCa XÊdựYaă UửKũ

ỡ/

UHũHTKừECựOgòeỷWẳgò eỷ

HũTũAđKừATẵUHũHTcũZBĩ ẵdừAPủcKdđ

RừAKửốTEAaũHỏ - Học sinh nhận xét

-UHũHTdfũJđgòeỷKỷFHũUửK ũKừE

CựOgòeỷ

(30)

Ngy son: MƠN: da†daPịYgịT Ngày dạy: BÀI : KõECùOgßÚẻ

Tuần:…4…

- Học sinh hiểu biết cách viết từ APCOTị dâõA†Iư CùOgßÚẻ †HÈT†bÈT †bư°Vz UưKị †gịZgd®

- Học sinh hiểu viết câu khổ thơ

dđõA†IöAƠïE°ăW……… TừEaũUđgũZgdđ

- Tỡm c nhiu t cú t YảKt êP® P® II/ Chuẩn bị:

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ?

FÊOEđốQũKăSÊUÊVựPaUdđgò eỷ thỡ hụm vit bi chớnh t

- hát vui

- học sinh lên viết từ khó EAHá †dXịW Ua

(31)

- Giáo viên đọc lại lần

Hi: ECựOgòSẻUTTụEgKa ?

- Giỏo viờn nhn mnh, nhn xét

APCOTị dâõA†Iư CùOgßÚẻ

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó †HÈT†bÈT †bư°Vz Kị †gịZgd

4 Củng cố:

- Giáo vieân đđem 1-2 học sinh viết đẹp lên tun dương

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ , câu nhiều lần, xem trước U†¼°BâE

- Học sinh đọc li 2hs

Hs tr li: CựOgòeỷSẻUốTTụE

dũaCa

XÊdựYaă UửKũ

- Hoùc sinh vit APCOTũ dâõA†Iư CùOgßÚẻ

†HÈT†bÈT †bư°Vz Kị †gịZgd

- Học sinh nhớ, thuộc viết vào viết

dđõA†IưAƠïE°ăW…………

TõEU®†gịZgd®

(32)

Ngày soạn: MƠN: b£eịP®WịAáTõEDâị Ngày dạy: BAØI :WàEõEWịAá dPä - aAiHịPơ

Tuần:…4…

- Học sinh hiểu ý nghĩa môn luyện từ câu

- Học sinh hiểu tự viết câu môn luyện từ câu, điền từ tranh ảnh

- Giới thiệu bài: Để hiểu rõ mơn luyện từ câu, tự tìm số từ, luyện viết nhiều từ, xác định từ chỉ động vật, từ chỉ thiên nhiên… Thì hơm tìm hiểu bài… WàEõEWịAá dPä - aAiHịPơ

- Giáo viên đọc nội dung tập (1 laàn) - Giáo viên treo tranh lên hỏi (tranh 1)

- Haùt vui

- học sinh trả lời câu hỏi:

- gûT†IÜ¼……… - dịbị†TUT………

- học sinh nhắc lại tựa

(33)

Hỏi: ạUXịWRư Ù †T§CúTgồ ?

Hỏi: ảUXịWRư ‡ †T§CúTa ?

Hỏi: ạUXịWRư ì †T§CúAûTgồ ?

Hỏi: ạUXịWRư ý †T§†KưY†Iưgồ ?

Hỏi: ạUXịWRư „ †T§†KưY†Iưgồ ?

Hỏi: : ạUXịWRư ‰ †T§†KưY†Iưgồ ?

- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhìn vào tranh tự đặt câu, viết thành câu có nghĩa

PB£ùq†Rị†T

4 Củng cố:

- Giáo viên hỏi; hôm vừa học luyện

từ câu ?(WàEWị dPä -

aAiHịPơ)

- Giáo dục: cố gắng tự đặt nhiều câu tự tìm câu trả lời nhớ mặt chữ, từ để viết cho cho phù hợp

WàEõEWòAá cPyï

AûTBâò

àCñ°WP

AûTK£aö

†KöYbớE

†KöYKûE

†KöYKûEƒdöã

d£fịJ® fịT dơdã däịZ Vị BÅa

†dỴc†Xị

-1Học sinh trả lời: WàEõEWòAá dPä -

(34)

Ngày soạn: MƠN:°PE†dFAxư Ngày dạy:

BÀI :†VxưY†dFAxưAƠïEgPyURTơRịT†aỈE

Tuần:…4…

- Học sinh hieåu trả lời câu hỏi, hiểu kể lại công việc, việc làm nhân vật câu chuyện

- Giới thiệu bài: Để xác định , hiểu cách viết mở tập làm văn ? hơm học

†VxưY†dFAxưAƠïEgPyURTơRịT†aỈE - Giáo vieđn ghi tựa leđn bạng

- Giáo viên kể lạicâu chuyện dPäHe

(1 laàn)

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc nối tiếp - Giáo viên gợi ý học sinh tìm câu mở truyện

- Hát vui

- học sinh lên trả phần ghi nhớ trước

- học sinh nhắc lại tựa - học sinh kể lại câu chuyện - Học sinh đọc nối tiếp

- Hs cá nhân lên trả lời (3 hs)

-

YTùdã†bịA†àHưd†dgÅATO áãRäơ

(35)

- Giáo viên gợi ý học sinh so sánh cách mở truyện

- Giáo viên gợi ý học sinh rút ý nghĩa - Giáo viên nhấn mạnh, nhận xét

- Giáo viên rút ghi nhớ - Giáo viên gọi đọc tập

4 Củng cố: - Giáo viên hỏi

dPơ°KbỉTWüAdPơ†bưA†fưE†Sồ Hị†dxF ?

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, xác định, nhận dạng,hiểu cách mở bài, biết viết tập làm văn để người khác hiểu nội dung viết

- Các em nhà học bài, tập viết laïi cácđoạn văn trả lời câu hỏi, xem trước bài………

UWịmU®†dFAxưgPyURTơRịT†E

- Hs đại diện nhóm lên trả lời

- †aỈER CúZAWưYTùdê†bịA - †aỈERư‡ CúZAWưAƠïEF£YdPơ -

CúZA†E†VãE†ZKõAT½Fûb† E

- CỳaẻUaũUđFÊ - Hc sinh nhn xột

- Học sinh rút ý nghĩa câu chuyện

-

TụZũZgÊWửdPụaũHeEờfửESH ũdsF

PủcFĐdfũJđCũ - Hoùc sinh lớp đọc lần - Học sinh trả lời cõu hi

-

CỳSHũdsFPủcFĐdfũJđCũ dfũJđ

WWỹAdPọRẵEgdđ - Hc sinh tr li

dPụaũHeEờKbTWỹAdPụbửAfử ES

Hị†dxF

(36)

Ngày dạy: BÀI : U†¼°BâE

Tuần: …5…

- Học sinh hiểu biết dịch nghĩa từ, câu sang tiếng việt - Học sinh biết đọc theo phân vai, đối thoại

- Giới thiệu bài: Các mơn trị chơi, thể dục thể thao đem lại sức khoẻ tốt, phát triển thơng minh, cịn có nhiều trị chơi ? muốn biết

bạn chơi trò chơi ? hơm học U†¼°BâE

Đoạn 1: từ a†bE°bÇE……

dTzTịacịd£TơE Pị

Đoạn 2: t Pũaũ dÊ Rũ

bửWtKăgũAũdđ

- Haựt vui

- hoïc sinh đọc

(37)

- dTzTịa gịTQị : dTđ - RĐ - Tũ - FPựAũO gũTQũ : FĐ- Pự - AũT - RụdUỷaWă gũTQũ : Rụd - Uû

- FPù†O : dOtịTTàHïE†dÜư - dTzTịa : TơZịZCÅị

- RụdUỷaWă : RụdBũEAửP

- Hng dn hc sinh đọc nối tiếp kết hợp sửa

Từ: dùBXịW Có nghĩa sức khoẻ

Từ: FPù†AịO Có nghĩa hình vng

Từ: dTzTịa Có nghĩa đàm thoại

Từ: RơdUûaW Có nghĩa hướng đơng - Giáo viên đọc lại lần

- Học sinh đọc thầm lại

- Học sinh đọc theo đoạn tr li cõu hi

/

bEbèEAÊdũTTẵYATỷcUZũHg BĐ ?

/ PửUTSũUđbEbèEOũBĐ ? ỡ/ UTdÊTụụEPũaũđbEbèEg ? - Giaựo vieđn nhn xét vă nhấn mạnh cđu trả lời - Giâo viín hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm

- Giáo viên hướng dẫn trò chơi thi đọc, đọc

theo phaân vai

Ù/

bEbầEAÊdũTTẵYATỷcUZũ H

dựBXũWb

ốHqũdĩũaKửFÊaửT bỷPbdđ

TụEAũPđUTyZAũaTẩZeũPđ /

UTSõũUđbEbầEeẳAđAùE RũZWPđ UEồẳBõE

(38)

- Giáo viên gợi ý học sinh rút đại ý Đại ý: Đối thoại bạn Som Đa Ra cách làm diều, qua trò chơi thả diều, làm diều, nhảy dây phát triển trí thơng minh,thể lực phát triển.

4 Củng cố:

- Giáo viên gọi học sinh đọc lại

- Các bạn tập đọc chơi trò chơi gì?

- Giáo dục:các em phải cố gắng học tập, yêu

thương bạn bè, giúp đỡ bạn bè gặp khó khăn, khuyến khích học sinh tham gia trò chơi, thể dục thể thao để rèn luyện sức khoẻ

khĩ nhiều lần, xem trước bài…

UOEYxịZ¬WùA

U†Eå¼°BâE - Học sinh nhận xét

- Học sinh đọc

- Học sinh trả lời ( nhảy dây thả diều)

Ngày soạn: MƠN: da†daPịYgịT Ngày dạy: BÀI : U†¼°BâE

Tuần:…5…

(39)

- Học sinh hiểu biết cách viết từ °bÇEA£dịT dùBXịW àèHqị dÜịaKư UTyZ †TÈZeịP® dTzTịa AùYịa bûPbịd® ảUXịW

- Học sinh hiểu viết câu đoạn a†bE°bÇE…… dTzTịacịd£TơEPị

- Tìm nhiều từ có từ Vãịa°KA Vãịa†HưE VãịàPịcơJ VãịDâ½E

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ? KừECựOgò thỡ hm vit bi chớnh t UEồẳBõE

Hi: bEbèEAÊdũTTẵYATỷcUZũH gBĐ ?

- Giỏo viờn nhn mnh, nhận xét

°bÇEA£dịT dùBXịW àèHqị dÜịaKư UTyZ

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó †TÈZP® dTzTịa a

- hát vui

†HÈT†bÈT PPCOTị BE®Bd® - học sinh trả lời

- học sinh nhắc lại tựa - Học sinh đọc bi li 2hs

Hs tr li:

bEbầEAÊdũTTẵYATỷcUZũH dựBXũWb àèHqịdÜịaKưF£†T bûPbd®

TơEP®UTyZa†TÈZeP®

- Học sinh viết °bÇEA£dịT dùBXịW àèHqị dÜịaKư UTyZ

(40)

bûPbịd® ảUXịW

- Giáo viên đọc cho học sinh viết - Giáo viên kiểm tra học sinh viết yếu - Nhắc nhở học sinh tư ngồi ngắn - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập giáo viên đọc tập

4 Củng cố:

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ , câu nhiu ln, v xem trc bi

UOEYxũZơWựA

bỷPbũdđ aûUXòW

a†bE°bÇE……

dTzTịacịd£TơEPị

Vãịa°KA Vãịa†HưE VãịàPịcơJ VãịDâ½E

Ngày dạy: BÀI : TaCüa†gịZda†dưaHịE†C Tuần:…5….

I/ Mục đích yêu caàu:

(41)

- Giới thiệu bài: giáo viên treo tranh lên hỏi học sinh? Đây ?(con thỏ) thỏ đĩ làm gì? Muốn biết thỏ đĩ làm ?thì hơm

tìm hiểu

TaCüa†gịZda†dưaHịE†C - Giáo viên ghi học lên bảng - Giáo viên kể lại câu chuyện lần

Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ:…

Wư†àWZTịZ RTãịZàU†V§ Uù³ U°EUEE® aP®àPïZ

- Giáo viên nhận xeùt

Ù/

bWư†àWZTịZTRTãịZàU†V§

- Haùt vui

- Kiểm tra học sinh kể lại câu chuyện học tuần trước

- Học sinh kể lại cá nhân ( 8-9hs) - Học sinh giải nghĩa từ, câu (8-9 hs) WWZTZ RTóZUVĐ Uự UEUEEđ aPđPùZ - Học sinh dịch sang tiếng việt

(trong gia đình thỏ xám có thỏ con, nghe theo lời dặn mẹ, thỏ anh đi tìm hái nấm rừng, thỏ em háihoa 2 thỏ biết lời mẹ, thỏ

anhngoài nghe theo lời mẹ biết giúp đỡ người khác, yêu thương em……… )

- Học sinh kể lại cõu chuyn (5-6 hs)

(42)

adđTũTụEYxũZZảũEKỷFYxF ? / QlYỹZTIUđaẻTRTờũZRẵWử TSg ?

ỡ/ RTờũZUTRũUĐg ? ỉTHüUTơE

gƠA ? RTêịZUE†Rị†U§gồ ? ỉTHüUTơEgƠA ?

ý/ gAYxũZốTdadửaTũAOũHũE ? aỹFRỷTĩũTAỷTRẵWửaZảũEOũ ?

- Giỏo viờn nhấn mạnh

4 Củng cố:

- Giáo viên gọi học sinh kể lại câuchuyện - Giáo viên nhận xét cho điểm

- Giáo dục: phải biết lời ông bà cha mẹ, yêu thương anh em, giúp đỡ người khác

- Các em nhà học bài, tập kể lại câu chuyện, nhiều lần, xem trước TaOCỹagZdadaHEC (P)

adđTũTụEYxũZZảũE dựBdũT

- Hc sinh tr li QlYỹZốTIUđaẻT RTóũZRẵWửốTRũUĐVhũ KAVóừP

- Hc sinh tr li RTóũZUTRũUĐ Vhũ

ốTHỹUTụEAỷTAÊUẳAđ RTóũZUE

†RịKA®VãõPèTHüUTơE†YT ®

gAYxũZốTdadửa

AỷTRTóũZUEHũECaỹFRỷTĩũT AỷTRẵWửa

QũPủcFĐdfũJđCũ PủcFĐdfũJđ

TũAđKăR - Hc sinh k

Ngy son: MN:PEdFAx Ngày dạy: BÀI : UWịmU®†dFAxưgPyURTơRịT†E

Tuần:…5…

- Học sinh hiểu, xác định phần kết luận tập làm văn mơn tập làm văn

(43)

- Giới thiệu bài: Để xác định , hiểu cách viết kết luận tập làm văn ? hơm học

UWịmU®†dFAxư gPyURTơRịT†E

- Giáo viên kể lạicâu chuyện TaCüa†gịZ da†dưaHịE†C (1 lần)

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc nối tiếp - Giáo viên gợi ý học sinh tìm phần kết truyện

- Giáo viên gợi ý học sinh nêu lên suy nghĩ thân phần kết

- Giáo viên gợi ý học sinh so sánh cách mở truyện

- Giáo viên gợi ý học sinh rút ý nghĩa

- Haùt vui

- Học sinh đọc nối tiếp

- Hs cá nhân lên trả lời (3 hs)

-

AỷTRTóũZRẵWửaốTTũAđYxũZd adử

- Hc sinh nhận xét

- Học sinh nêu cá nhân(4-5hs)

- TR½EWưa…… HịTơFm - TRTãịZ…… YxịZHịTơFm

- Hs đại diện nhóm lên trả lời

-

†ERTãịZàU†V§ZA†EWư°àW°T - †ERưWưaZAK£††E

-

UWmũUđdFAxửốTFĐdfũJđYụPx XAhụ gA

VE

(44)

- Giáo viên nhấn mạnh, nhận xét - Giáo viên rút ghi nhớ

- Giáo viên gọi đọc tập - Giáo viên nhận xét

4 Củng cố: - Giáo viên hỏi

UWmịU®†dFAxưèT†gịZ†ZưE KõEQịKûF†YxF ?

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, xác định, nhận dạng,hiểu cách keát bài, biết viết tập làm văn để người khác hiểu nội dung viết

- Các em nhà học bài, tập viết laïi cácđoạn văn trả lời câu hỏi, xem trước bi

PEgPyURTụRũTaẩE

- dxũUđWẻAUOxẵYxũZơWựA FĐdfũJđYụPxXũAđ

àdfịJ®UEUT

- Học sinh lớp đọc lần - Học sinh trả lời câu hỏi

-

RẵWửTẳYAdPụaũHõeEờHũdFT WWỹAdPụUA

- Hc sinh tr li

UWmũUđdFAxửốTFĐ àdfịJ®PxXAhơ gÅAVE

Ngày soạn: MƠN: ePđgT

Ngaứy daùy: BI : UÊOEYxũZơWựA

Tun: …6…

(45)

- Giới thiệu bài: ơn nghĩa ơng bà cha mẹ lớn, cĩ câu tục ngữ : “cơng cha núi thái sơn, nghĩa mẹ nước nguồn chảy ra”

chúng ta muốn biết công ơn ? hơm ta tìm hiểu

U£OEYxịZ¬WùA

FơPxUdùRt ¶TÜịT

†d†gưE †QxưTQhịT BmưB †DâÏEDâịP BE®Bd®

U¶ùTÅịT gịTQị : U¶T - YảũT ốQũ gũTQũ : ốA - Qũ

dĩẳdĩ~P gũTQũ : dẳ - dĩũAđ ốQũ : AũaPẵUÊOE

dĩẳdĩ~P : KbWYWẻECũ AaăIĩẳ : dFAxửdadửa

AụPxụZd : AaăIĩẳKăaựEaẩE

Từ:UaơdùRt Có nghĩa biển Từ: àèQÅị Có nghĩa lĩnh vực Từ: AơPxơZd Có nghĩa thời đại

Ù/

YxịZ¬WùA†SồaKûF†YxF†Kư

- học sinh nhắc lại tựa - Học sinh lớp đọc theo - học sinh giỏi đọc lại - Học sinh luyện đọc (7-8 hs) - Học sinh đọc cá nhân (8-9 hs)

(46)

ưFơWịmõYT ?

‡/†PưTăPđc†Sươgồ†RưUăCóadị ỉT†QhưEQhịT?

ì/TăPđcTXịaFmgồBđ§F£† WẳYxũZơWựA ?

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt v nhn mạnh câu trả lời - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lại xóa bảng câu

4 Củng cố:

- Hôm học gì?

- Giáo dục: phải biết kính trọng, yêu quý ông bà cha mẹ, biết bảo vệ tổ quốc, cố gắng học thật giỏi để đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ, trở thành công dân tốt cho xã hội

VâđcaQ†XâưE

- học sinh đọc bài, học sinh trả lời cõu hi

/

YxũZơWựASAũaYụTBũFT ZePđ

AũPđdủc FÊAũa KẵUTõ KửYầửFụWũmừYAỷT

/AỷTPủcBÊaẻTdỷPSửọHũA ỷTb FĐdfũJđYxũZơWựA dfũJđHũPxụ

RõAKư†RưCóadịèT†QhưEQh ịT

ì/TàPđcTXịaFm°Q ị FơWịmõY

dfũJđYxũZơWựAFÊWẳYxũZ ơWựA

- Hc sinh nhn xột

- Học sinh đọc (7-8 hs)

- Hoïc sinh rút i ý bi

TụZũZgÊWửCựOYxũZơWựABụB ÊaẻTdỷP

TEdfJđRừAK - Học sinh trả lời

(47)

Ngày soạn: MƠN: da†daPịYgịT Ngày dạy: BÀI : U£OEYxịZ¬WùA

Tuần:…6…

- Học sinh hiểu biết cách viết từ UùàP UừEUE dAó UảựTĩT

dẳd~P aKtũ UdùRt †TÈZàèO †QhưEQhịT àèQÅị

°YWựAàdfũJđUựàP……… †àUửàốdđốTPũYàốQÅũ

- Tìm c nhiu t cú t FÊAũa eAAũaOă AũRừA RõAẻaKûFFịA® †EFàA FàAWơPx

(48)

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ? U†¼°BâE thì hơm viết

chính tả U£OEYxịZ¬WùA

Hỏi:

YxịZ¬WùA†SồaKûF†YxF†Kưư FơWịmõYT ?

àP àE°àUE dơị UảựTĩũT dẳd~P

- Giỏo viờn nhc nh

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó aKtị UdùRt †TÈZàèO †QhưEQhịT àèQÅị

4 Củng cố:

dùBXịW †TÈZeP® - học sinh trả lời

Hs trả li:

YxũZơWựASAũaYụTBũFTZe Pđ

AũPđdủc FÊAũa KẵUTõ KửYầửFụWũmừYAỷT

- Học sinh viết àP àE°àUE dơị UảựTĩũT dẳd~P

- Hc sinh c lp viết vào bảng đọc

aKtị UdùRt †TÈZàèO †QhưEQhịT àèQÅị

°YWựAàdfũJđUựàP……… †àUửàốd đốT

PòYàèQÅò

(49)

- Giáo viên đđem 1-2 học sinh viết đẹp lên tuyên dương

VâđcaQ†XâưE

Ngày soạn: MƠN: b£eịP®WịTơEDâị Ngày dạy: BAØI : WàEõAWịAá cPyï

Tuần:…6…

2 Kiểm tra cũ: (3 phút) -àCđdüa : TBâị K£…… †C†Qịgưä ?

- àCđ°WP : …… †C†eịQịgưä ? - Giáo viên nhận xét nhắc nhở học sinh Bài mới: (35 phút)

- Giới thiệu bài: Để hiểu rõ mơn luyện từ câu, tự tìm số từ, luyện viết nhiều từ đồ vật, dụng cụ Thì hơm

- Haùt vui

(50)

sẽ tìm hiểu WàAWị cP - Giáo viên ghi tựa lên bảng

- Giáo viên đọc nội dung tập (1 laàn) - Giáo viên treo tranh lên hỏi (tranh 1)

Hỏi: ảUC£TûaRư Ù †C†Qịgưä ?

Hỏi: ảUC£TûaRư ‡ †C†QịKûFgưä°Ka?

Hỏi: : ảUC£TûaRư ì †C†Qịgưä ?

Hỏi: : ảUC£TûaRư ý †C†Qịgưä ?

Hỏi: ảUC£TûaRư „ †C†Qịgưä ?

- Giáo viên hướng dẫn, gợi ý học sinh đặt cõu, vit thnh cõu cú ngha

ơRũeaOă : UTHụĐAEđRũdũbũ

- Giáo viên kiểm tra, nhắc nhở - Giáo viên nhận xét, nhấn mạnh

4 Củng cố:

- Giáo viên hỏi; hơm vừa học luyện từ câu ? (WàAWị cP) - Giáo viên nhận xét cho điểm

- Giaùo dục: cố gắng tự đặt nhiều câu tự tìm câu trả lời nhớ mặt chữ, từ để viết cho cho phù hợp

WàAWị SHịPơ

- Hs trả lời nhận xét: †eòQòAòRõA - Hs trả lời nhận xét:

†eòQòAò†AòaRõA

Hs trả lời nhận xét: †eòQòdja Hs trả lời nhận xét: †QịJJóa

Hs trả lời vă nhận xĩt: †eòQò†Aògồ

UT†Kửa†Rũ†aẻT UT†bERũPđốbđ - Học sinh nhận xột

(51)

Ngày dạy: BÀI :àPóWơTơPágPyURTơRịT†E

Tuần:…6…

- Giới thiệu bài: Để xác định , hiểu cách viết mở tập làm văn ? kể lại cơng việc nhân vật truyện, hơm học

àPóWơTơPágPyUR TơRịT†E

- Giáo viên gợi ý học sinh kể lạicâu chuyện

- Giáo viên hướng dẫn, gợi ý học sinh kể lại câu chuyện (TBâịDÜï£) nói công việc, việc làm, hành động gấu

- Haùt vui

(52)

Giáo viên chia nhóm học sinh, học sinh thảo luận nhóm

- Giáo viên gợi ý học sinh viết tập làm văn (phần mở bài, kết ) truyện

TaCüa†gịZda†dưaHịE†C

- Giáo viên nhấn mạnh - Giáo viên nhận xét

YaẻTTĐgũZZửadada PEdFAxửgÊWửg?

- Giaựo duùc: c gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, xác định, nhận dạng,hiểu cách mở bài, kết bài, biết viết tập làm văn để người khác hiểu nội dung viết

- Các em nhà học bài, tập viết lại cácđoạn văn trả lời câu hỏi, xem trước

°PEgPyURTơRịT†E

- Học sinh kể lại nói lên hành động nhân vật

- Hs đại diện nhóm lên nêu viết nhóm

- Wư†àWETịZTUEUTRTãịZ

àUọVớẨẨZộịEdUđịZ - AủTRỎWưa (RTãịZ) èTYxịZdaọdưa

°gTRTãịZUTda†dưaHịE†C - Học sinh nhận xét

- Học sinh trả lời cõu hi

YaẻTTĐgũZZửadadaPEdFAx ử

gÊWửUaụZũZUZũHTụEUWũmU đdFAxử

(53)

Ngày dạy: BÀI : VâđcaQ†XâưE Tuần: …7…

- Giới thiệu bài:phương tiện giao thơng đĩng gĩp phần quan trọng vận tải hàng hố, đĩ cĩ phương tiện vận tải xe lửa? muốn

bieát phương tiện vận tải xe lửa có lợi ích ? hơm học VâđcaQ†XâưE - Giáo viên ghi học lên bảng

- Giáo viên đọc lần

Đoạn 1: từ †TòPòYdEBòE…†GÅadYùàR

Đoạn 2: từ VâđcaQ†XâưE……b°QY†RỴP

- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từ

- Haùt vui

- học sinh đọc

(54)

khó: VâđcaQ†XâưE àR°KAdÅđb àdURTzõUCÅị

†G¼ aKtSịTưZ aAiHịPơ

- aAiHịPơ gịTQị : áA - F§- HịP - aKtSịTơ gịTQị : aP - Q§ - Sị - Tư - aQ†XâưE gịTQị : a†Q§†XâưE - aKtSũTụ:

RửAùESÊRửPẵETaKtốbHũRửTũ TUYựBaKtaUdđURd

- Hng dn học sinh đọc nối tiếp kết hợp sửa

Từ: aAiHịPơCó nghĩa cới Từ: aKtSịTơ Có nghĩa thủ đơ Từ: dTxơXịW Có nghĩa hoà bình Từ: aQ†XâưECó nghĩa tàu hồ

/

AùEYaẻTVủcaQXửEPWửOũRũ KbđOũ ?

/ VđđcaQ†XđưE†ă†Kưưgồ? ì/

dWä°QlàU†Rd†ZưEA£WùEAdịEVâđc aQ†XâưE

Z¶ịEKûF†YxF?

Ù/

AƠïE†Y†TVđđcaQ†XđưEPWưe ûHưJ†Rị

Kbđ aKtSũTửeũOỹZ /

VõủcaQXõửEUửKửYầửKừA TẵgAKÊOử

(55)

theo phaân vai

Đại ý: nói phương tiện vận chuyển, hiệu của xe lửa mang lại, cảnh bên đường xe lửa chạy qua.

4 Cuûng coá:

- phương tiện vận chuyển xe lửa đem lại hiệu ?

- Giáo dục:các em phải biết bảo vệ tham gia sửa chữa đường giao thơng

khĩ nhiều lần, xem trước dPäàWịU

d

dWọQlURdZửEAÊWựEAdũ E

VõủcaQXõửEZảũEFửT eửZbQYRẻP

- Học sinh đọc

(56)

Ngày soạn: MƠN: da†daPịYgịT Ngày dạy: BAØI : VâđcaQ†XâưE

Tuần:…7…

- Học sinh hiểu biết cách viết từ †IưàAịd® ±

A£P®Ab® àR°KA dEBịE dĩũ bửVõủc BẻcBmử aQXõửE aAiHũPụ UTzĐ dÅñb

- Học sinh hiểu vaứ vit ỳng cỏc cõu on

TũPũYdEBũEVõủc KăcEgTõũZ

- Tìm nhiều từ có từ cơRáịdịàdx gdmịấ dàR

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ? U£OEYxịZ¬WùA, hơm viết tả VâđcaQ†XâưE

- Giáo viên ghi tựa lên baûng

Hỏi:

AƠïE†Y†TVđđcaQ†XđưEPWư†Rị

- hát vui

- học sinh lên viết từ khó àE°àUE dơị †TÈZàèT

Hs trả lời:

(57)

Kb®

†Iưàd® ± A£P®Ab® àR°KA dEBịE †dÜị

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khú bửVõủc BẻcBmử aQXõửE aAiHũPụ UTzĐ dủb

- Giáo viên nhận xeùt nhắc nhở học sinh lưu ý viết đúng, đẹp

4 Củng cố:

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ , câu nhiều lần, xem trước dPäàWịU d

J†RịKb® aKtSịTưZ

- Học sinh viết †Iưàd® ±

A£P®Ab® àR°KA dEBòE †dÜò

†bưVâđc †BỴcBmư aQ†XâưE aAiHịPơ UTz§ dÅđb

- Học sinh vit vo v bi vit t

TũPũYdEBũEVõủc KăcEgTõ ũZ

- Học sinh làm tập

cơRáịdịàdx gdmịấ dàR

(58)

Ngày dạy: BÀI :TCüa†gịZda†dưaHịE†C Tuần:…7….

- Giới thiệu bài: giáo viên treo tranh lên hỏi học sinh? Đây gì ? (con thỏ)và

thỏ đólàm để báo hiếu mẹ? Muốn biết

thỏđó báo hiếu ?thì hôm

chúng ta tìm hiểu nhìn theo tranh kể

bài: TCüa†gịZda†dưaHịE†C - Giáo viên ghi học lên bảng

- Giáo viên gợi ý kể lại câu chuyeän lần gặp Bác Hồ

- Giáo viên hướng dẫn học sinh kể lại câu

chuyện đoạn (nhìn theo tranh)

- Giaó viên nhận xét nhấn mạnh

- Haùt vui

- Kiểm tra học sinh kể lại câu chuyện vừa

hoïc

- Học sinh kể lại cá nhân ( 8-9hs)

+ Tranh 1Wư†àWETịZ………àdfịJ®CÅị d®

-Hoc sinh nhn xột

+ Tranh 2: QlYỹZốTIUđaẻT UĐ Vhò†gòZYxòZ

(59)

4 Cuûng cố:

- Giáo viên gọi học sinh kể lại câu chuyện

và u cầu học sinh rút ý nghĩa câu chuyện

- Giáo dục: phải biết yêu thương cha mẹ, đùm bọc anh em, yêu thương giúp đỡ lẫn gặp hoản nạn, yêu thương người

- Các em nhà học bài, tập kể lại câu

+ Tranh 3: YüZdTzù°cE……d°OxA YAKb®

-Học sinh nhận xột

+ Tranh 4: dxũUđAỷTTụZũZ dfũJđTũAđ

KăR

-Học sinh nhận xét

- Học sinh tóm tắt câu chuyện

(Wư°àWTịZ………

àdfịJ®TÅịA®HơPBịE)

- Học sinh kể lại câu chuyện theo nhóm - Học sinh nhận xét

- Học sinh kể lại tồn câu chuyeän

(3-4hs)

TụZũZWửUEUTRTóũZFĐdxũUđUEj ũUđYxũZ eửZFĐdfũJđUEUT dfũJđTũAHụP

(60)

chuyện, nhiều lần, xem trước àUcPxơCûầd§àdư

Ngày dạy: BÀI :°PEgPyURTơRịT†E

(61)

- Học sinh hiểu trả lời câu hỏi, hiểu kể lại công việc, việc làm nhân vật câu chuyện

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -1.Oån định: (1 phút)

- Giới thiệu bài: Để xác định , hiểu cách viết mở tập làm văn ? nhận biết hay khơng hay? Tự sửa lỗi, hơm học

°PEgPyUR TơRịT†E

- Giáo viên nêu lên viết hay học sinh (2-3 bài).nêu khuyết điểm học sinh mắc phải câu, sử dụng từ ngữ, lỗi tả…

- Giáo viên đọc tập làm văn hay học sinh tham khảo

- Giaó viên nhấn mạnh

- Haùt vui

-Học sinh đọc thầm viết mình, đọc lời nhận xét giáo viên

- Học sinh đổi rà soát lỗi

- Học sinh kể lại nói lên hành động nhân vật

- Học sinh thảo luận nhóm tìm hay,cái tốt văn

- Học sinh nêu lên (đại diện nhóm)

(62)

- Giaó viên lấy học sinh đọc lên so sánh đoạn cũ đoạn văn

4 Cuỷng coỏ: - Giaựo vieõn hi:

QlTĐZửEaẻTYaẻTg ?

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, xác định, nhận dạng,hiểu cách viết tập làm văn để người khác hiểu nội dung viết, viết tả,lời văn hay

- Các em nhà học bài, tập viết lại cácđoạn văn trả li cõu hi, xem trc bi KỷFYxF eũcQũWOăTũ

nhiu viết lại cho tả

- Học sinh trả lời °PEgPyURTơRịT†E

Ngày dạy: BÀI : dPäàWịU d Tuần: …8…

(63)

- Giới thiệu bài: ơn nghĩa ơng bà cha mẹ lớn, cĩ câu tục ngữ : “con chim bồ câu loài chim thân thiện với người, chúng cũng biết cố gắng làm việc để nuôi con, chim bồ câu loài chim tượng trưng cho hồ bình” chúng ta muốn biết ? hơm ta tìm hiểu dPäàWịU d - Giáo viên ghi học lên bảng

PịY†ePù gịTQị : PịY - °eP ƒdề gịTQị : ãd - dư

àP°Qâ gịTQị : P - °Qâ

ăRWẩPxY gịTQị :ăRịU® - MP - K£

†è§WüZ :

ọadẳaUdịUdẳZùEAđịbWüZF¾ àPổKP : ổKddịPợgổOxPBdợọfưE

- Hát vui

(64)

UùàP : AûT

øPxY : BE®Bd® àU†dưa °QâQâị

Từ: dịP® Có nghĩa siêng năng

Từ: cơHoị Có nghĩa kiến thức

Từ: UQmïTÅ Có nghĩa hiện đại

Từ: gTịCP Có nghĩa tương lai - Giáo viên đọc lại lần

- Học sinh đọc thầm lại

Ù/ dPäàWịU d cị†a†Rị ?

/

YxũZơWựASAũaTZePđKửYè ửg?

ỡ/ cơHHịàRWáZ¶ịE ?

- Giáo viên nhận xét nhấn mạnh câu trả lời - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lại xóa bảng câu

- hoïc sinh dịch

Ù/ dPäàWòU d cũeửaRũaAFÊOử /

YxũZơWựASAũaTZePđ KửYèử

FụJFYAỷT

ỡ/ cụHoũHũRWỏZảũEUdửa BEđBdđ QõQõũ

- Hc sinh nhn xét

(65)

4 Củng cố:

- Hôm học gì?

- Giáo dục: phỉa biết siêng làm việc, học tập, yêu thương bảo tồn lào chim

khĩ nhiều lần, xem trước KịfịA

†KöaaAF£Oö

đKửYầửFụJFYAỷTeửZUOxẵ AỷT

gZBPBÊaTdỹP - Hc sinh tr li

- Học sinh đọc

Ngày soạn: MƠN: da†daPịYgịT Ngày dạy: BAØI : dPäàWịU d

Tuần:…8…

- Hóc sinh hieơu biêt cách viêt từ dPơăWịU d ƒdề ăRWẩPxY ăRWâị Fb PPA†OxÏc PPA†Oxịa d°TêdTê£ dịP

(66)

- Tìm nhiều từ có từ ọdịX~O dYđơPx ọdFAxưdùB ọCFịPợRùA dhdY II/ Chuaạn bị:

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ? VâđcaQ†XâưE hơm viết tả dPäàWịU d

Hi:

YxũZơWựASAũaTZePđKửYèử g?

- Giỏo viên nhấn mạnh, nhận xét

dPơăWịU d ƒdề

ăRWẩPxY ăRWâị Fb

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó PPA†OxÏc PPA†Oxịa d°TãdTã£ dEäòP

- Giáo viên kiểm tra học sinh viết yếu - Nhắc nhở học sinh tư ngồi ngắn - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập

- haùt vui

- học sinh lên viết từ khó aQ†XâưE UTzĐ BẻcBmử

- hc sinh trả lời

Hs tr li:

YxũZơWựASAũaTZePđKửY èử

FụJFYAỷT

- Húc sinh viết dPơăWịU d ƒdề ăRWẩPxY ăRWâị Fb

PPA†OxÏc PPA†Oxòa d°TãdTã£ dEäòP

dPäàWịU d †gưZ†è§WüZàP °KP………B£dịPaA - Học sinh trau đổi chấm, sửa lỗi

ọdịX~O dYđơPx

(67)

giáo viên đọc tập

4 Củng cố:

- Giáo viên đđem 1-2 học sinh viết đẹp lên tun dương

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ , câu nhiều lần, xem trước KịfịA

dAôhdY

Ngày soạn: MƠN: b£eịP®WịTơEDâị

Ngày dạy: BÀI : WàAWịSHịPơ

Tuần:…8…

(68)

1.Oån định: (1 phút)

- Giới thiệu bài: Để hiểu rõ mơn luyện từ câu, tự tìm số từ, luyện viết nhiều từ đồ vật, dụng cụ, thiên nhiên, tự đặt

câu Thì hơm tìm hiểu

WàAWịSHịPơ - Giáo viên ghi tựa lên bảng

- Giáo viên đọc nội dung tập (1 laàn) - Giáo viên hỏi câu a?

Hỏi: gồ ± °KbYTùdêUEhưP†fưE ?

- Giáo viên hỏi caâu b?

Hỏi: gồ ±

HịcPèPùXûP°KbTYA ?

- Giáo viên hỏi câu c?

Hỏi: gồ ±

àPU®SùT°KbLơP†QaH£ùcơJYdùdã

gồ ± °KbYTùdê cPý ăPU®SùT

* Bài tập 2:

- Giáo viên hướng dẫn, gợi ý học sinh tự tìm từ

chỉ cPèPùXûP

°àWA Vja Báb® Kư †XâÏE †Axị RõA

* Bài tập 3:

- Giáo viên hướng dẫn, gợi ý học sinh đặt câu,

- Haùt vui

- hc sinh tr li cõu hi:

UTUĐVhũHỷTYxũZ UTHụĐAEđRũaẻT

gồ ± °KbYTùdê - Hs trả lời vă nhận xĩt:

gồ ± HòcPý Hs trả lời vă nhận xĩt:

gồ ± ăPU®SùT

°àWA Vja Báb® Kư †XâÏE †Axị RõA

(69)

viết thành câu cĩ nghĩa Đặt câu với từ ( S£†SE

°cEdTâõY Bd® )

ứRũeaOă : cũbdcEdTõừY

- Giỏo viờn nhn xét

4 Củng cố:

từ câu ? (WàAWịSHịPơ)

- Giáo dục: cố gắng tự đặt nhiều câu tự tìm câu trả lời nhớ mặt chữ, từ để viết cho cho phù hợp, xác định từ thiên

nhieân

WịdTơdT~Z

- Học sinh tự đặt câu (8-9hs)

Hs trả lời WàAWịSHịPơ

Ngày soạn: MN: PEdFAx

Ngaứy daùy: BAỉI : KỷFYxFeũcQũWOăTũ Tuần:…8…

- Học sinh hiểu trả lời câu hỏi, hiểu viết tập

làm văn, hiểu văn miêu tả

- Haùt vui

(70)

- Giới thiệu bài: Để xác định , hiểu cách viết tập làm văn ? hiểu

theá văn miêu tả ? hơm

s hc bi KỷFYxFeũcQũWOăTũ

- Giaựo vieõn ghi tựa lên bảng

- Gi viên đọc văn mẫu †BÜị°K

- Giáo viên gợi ý học sinh tìm đồ vật miêu

tả baứi vaờn maóu - Giaoựự vieõn hoỷi:

gPyURBũEAũYTĐWOăTũgÊWửgửọ ?

- Giáo viên hướng dẫn, gợi ý học sinh: tập làm

văn miêu tả, ngồi tả đồ vật, vật dụng cịn nhiều tả người, vật……

- Giaó viên đọc phần ghi nhớ

4 Củng cố:

- Giaựo vieõn hi: KỷFYxFeũcQũWOăTũ ?

- Giaoự viên nhận xét cho điểm

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, xác định, nhận dạng,hiểu cách mở bài, kết bài, biết viết tập làm văn để người khác hiểu nội dung viết, hiểu

nào gọi văn miêu tả Dặn dò: (1 phút)

- Các em nhà học bài, tập viết laïi cácđoạn văn trả lời câu hỏi, xem trước

d†EhPcPyï

- học sinh nhắc lại tựa - học sinh đọc văn mẫu

- Học sinh đọc thầm văn mẫu

- Hc sinh tr li

WOăTũgÊWửgửọBĩũK

- Học sinh đọc phần ghi nhớ (5-6hs)

WOăTũCỳAũaẻUaũUđ.Yự BdWũrũ

Rẵgdđ

(71)

Ngy soạn:

Ngày dạy: BÀI : †TdịfưEcơơJ

Tuần: …9… Tiết 1

- Hoïc sinh phát âm rõ ràng, ngắt nghỉ nơi chỗ, biết đọc diễn cảm

- Học sinh biết viết, viết tả

- Giới thiệu bài: tuần học hơm ơn lại kiểm tra nội dung học

- Haùt vui

(72)

- Giáo viên ghi học lên bảng - Giáo viên ghi bài học vào phiếu

- Giáo viên hỏi câu hỏi (tùy theo học, học sinh bốc thăm được)

- Giáo viên nhấn mạnh, nhận xét cho điểm

* Luyện tập:

- Giáo viên đọc yêu cầu tập hướng dẫn học sinh tìm điền vào (bài tập yêu cầu viết tên chủ điểm, nội dung chủ điểm nói ý nghĩa ?)

- Giáo viên chia nhóm

- Giáo viên phát phiếu tập cho học sinh làm - Giáo viên kiểm tra nhác nhở, gợi ý học sinh viết

- Giáo viên nhận xét cho điểm nhóm

Bài tập 3:

- Giáo viên đọc yêu cầu tập - Giáo viên gợi ý hỏi

AƠïE†Y†T°Kb†ZưEỉT†T†Z†Y†T

ZHịA£Wá ?

4 Cuûng cố:

- Hôm học ?

- Học sinh lên bốc thăm đọc (9-10hs)

- Học sinh trả lời

- Học sinh lớp thực

- Học sinh lên trình bày tập nhóm

†IÜ¼gPyUR H£Wû

A BâõYdị gPyUR -

bùBơPgßÚe û

†Vqư†gịZdơ dãị

Tùdơdã

………

-

gßÚẻ

…………

-TơZịZ g£WưKõ E

CùOg£ß £ẻ

………

- Học sinh tr li

AùEYaẻTKbZửETaẻTeửZ YaẻT KừECựOgÊòÊ

UÊOEYxũZơWựA - Hoïc sinh nhận xét

(73)

- Giáo dục: phải cố gắng học tập, siêng làm việc để trở thành trụ cột đất nước, công dân tốt xã hội, thi đạt điểm cao

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ khĩ

nhiều lần, xem trước †aỴTdịfưEcơơJ †Y¶ịERư ‡

Ngày soạn:

Ngày dạy: BÀI : †TdịfưEcơơJ Tuần:…9… Tiết 2

- Hoïc sinh biết viết, viết tả

- Học sinh hiểu biết cách viết từ ẻHơYơJ KùEOịZ

KịO½E aKtSịTư †GÅdàR VâócaQ†XâưE °àWàWõị àFAXÅ£ †G¼†Rị

†FJWưRưàEẻHưJ………TơEPịY†GÅdàR

- Tìm nhiều từ có từ

(74)

1.n định: (1 phút)

2 Kiểm tra cũ: (3 phút) - Học sinh đọc lại cũ

- Giới thiệu bài: tiết trước ơn tập đọc làm tập, hồm ơn tiếp viết tả U£OEYxịZ¬WùA TơE VâđcaQ†XâưE

- Giáo viên ghi bài học vào phiếu

Hi:

AùEYaẻTVủcaQXửEPWửOũRũ Kbđ

Oũ ?

- Giỏo viên nhấn mạnh, nhận xét

ẻHơJ KùEZ KịO½E aKtSịTư †GÅdàR

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó VâócaQ†XâưE °àWàWõị àFAXÅ£ †G¼†Rị

- Giáo viên đọc cho học sinh viết - Giáo viên kiểm tra học sinh viết yếu - Nhắc nhở học sinh tư ngồi ngắn

4 Củng cố:

- haùt vui

- học sinh đọc

- học sinh lên viết từ khó Bmư B †Aaxư†IÜ¼

Hs trả lời:

AƠïE†Y†TVđđcaQ†XđưEPWư ẹHưJ†RịKb® aKtSịTưZ - Hóc sinh viết ẹHơJ KùEZ KịO½E aKtSịTư †GƠdăR

VâócaQ†XâưE °àWàWõị àFAXÅ£ †G¼†Rị

- Học sinh viết vào viết từ

†FJWưRưàEẻHưJ……… TơEPịY†GÅdàR

(75)

aẻTdũfửEcụụJYảũERử ỡ

Ngy son:

Ngaứy daùy: BÀI : †TdịfưEcơơJ

Tuần:…9… Tiết 3

- Học sinh hiểu biết cách viết từ àUõE°àUE dơAãị †dÜ¼dÜ~àA TẩZốT QhEQhT YảWựA FÊOĐ adgE CơPHịPơ UaưdùRt

°YảWụAàdfũJđUựàP……… †àUửàốdđốTPũYàốQÅũ

- Tìm nhiều từ có từ cPý dja dPơ Bđị áAiHịPơ †KưYbớE

- Giới thiệu bài: tuần trước viết

- haùt vui

(76)

chính tả ? U†¼°BâE hơm viết

chính tả U£OEYxịZ¬WùA

Hi:

YxũZơWựASAũaEũagBĐKửY èửFụJFYAỷT ?

àE°àUE dơị †dÜ¼dÜ~àA †TÈZàèT †QhưEQhịT

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết mt s t khú YảWựA FÊOĐ aửdgửE CơPHịPơ UdùRt

- Giaùo viên nhận xét - Giáo viên thu chấm

4 Củng cố:

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ , câu nhiều ln, v xem trc bi

aẻTdũfửEcụụJYảũERử ý

Hs trả lời:

YxịZ¬WùA†SồaaKûFHị : †Sồ°ăd F£a

P®àdđc - Học sinh viết

àE°àUE dơị †dÜ¼dÜ~àA †TÈZàèT †QhưEQhịT

- Học sinh lớp viết vào bảng v c

YảWựA FÊOĐ aửdgửE CụPHũPụ UaödùRt - Học sinh nhớ, thuộc viết vào viết

°YảWụAàdfũJđUựàP……… †àUửàố dđốT

PòYàèQÅò

(77)

Ngày soạn:

Ngày dạy: BÀI : †TdịfưEcơơJ

Tuần:…9… Tiết 4

- Hóc sinh hieơu biêt cách viêt từ †ỉ§WüZăP°KP ƒdề ăRWẩPxY Fb d°TêdTê£ dịPaA - Hóc sinh hieơu ý nghóa cụa mođn tả

- Học sinh hiểu viết câu khổ thơ dPäàWịU d †gưZ†è§WüZàP°KP…………

Cüa††ZưCU®CÅịB£dịPaA

- Tìm nhiều từ có từ dơdãaA TơE TơRịT†E°KbUTFûbFơPx

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ? U£OEYxịZ¬WùA thì hơm viết tả dPäàWịU d

- hát vui

- học sinh lên viết từ khó áAiHịPơ RRõEVâđc RRõYCÅị

†BỴcBmư

(78)

Hỏi: dPäàWịU d †a†Rị ?

†ỉ§WüZăP°KP ƒdề ăRWẩPxY

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó Fb d°TãdTã£ dịPaA

4 Củng cố:

- Giáo viên đđem 1-2 học sinh viết đẹp lên tuyên dương

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ , câu nhiều lần, xem trước KịfịA

Hs trả lời: dPäàWòU d eửaRũaAFÊOửKửYầử FJFYAỷT

- Húc sinh vitĐWỹZPKP d ăRWẩPxY

aôFaôb d°TãdTã£ dEäòPaA - Học sinh nhớ, thuộc viết vào viết

dPäàWịU d †gưZ†è§WüZàP°KP…… Cüa

††ZưCU®CÅịB£dịPaA - Học sinh trau đổi chấm, sửa lỗi

dôdãaA TôE

(79)

Ngày dạy: BÀI : KịfịA Tuần: …10…

- Giới thiệu bài: Thành phố Đà Lạt nơi tham quan, nghỉ ngơi lí tưởng, thành phố Đà Lạt mệnh danh thành phố loại hoa, nơi chế biến nhiều thực phẩm, thức ăn từ laoij hoa, trái cây, Đà Lạt cịn cĩ nhiều cảnh đẹp thu hút du khách du lịch tham quan, muốn biết thành phố Đà Lạt cĩ nhiều cảnh đẹp nào? hơm học bài:

KòfòA

- Haùt vui

- hoïc sinh đọc

(80)

Đoạn 1: t

KũfũAHũRửAùE.YụTFĐFUđ

on 2: t TũRửTĐRẻPVE

on 3: t YAKbđWJRẵGẵ

- Giỏo viờn hng dn học sinh luyện đọc từ khó:

dPHơP fõY†cỴE dhõY°dh dưPùXịW

†EGlb® djddjịZ

- †RdXịW gịTQị : †Rd - d§ - XịW - SHịPơ gịTQị : SY - Y§ - HịPơ - dưPùXịW gịTQị : dư-PO-O§-e§-XịW

- gÅA†RdFa gũTQũ : TũAđ - Rd-dĐ-F

- KũfũA :

HũRửAùEaUdđBPfừYKựEFYlũZ WửRửAùEeỷHửYụJUeb ỡ AửfủYảP

- dhừYdh : S£Bd®dTđõY S£†SEbỡE†bồZ

- dưPùXịW : XịPHịA®TơE†Axị

Từ:SYÜHịPơ Có nghĩa thiên nhiên Từ:Uù³ Có nghĩa bơng hoa

Từ: àU†XR Có nghĩa loại

Từ:†RdXịW Có nghĩa phong cảnh

Ù/ SòPùgòAòd†RòKòfòAKûF†YxF ?

(81)

/

ePựgKũfũAHũRửIUđdÊaũAAũZK ăb

UÊVựP? ì/

†ePùgồ†Sồ†gịZgƠA†RdFa†EỈEGl b®†Wb

°KbYAKb®KịfịA ?

theo phaân vai

Đại ý: nói phong cảnh thiên nhiên thành phố Đà Lạt, Đà Lạt có nhiều cảnh đẹp, nơi nơi chế biến bánh mức từ loại hoa, nhiều rau xuất khẩu có giá trị

4 Củng cố:

- Thành phố Đà Lạt có phong cảnh nào?

- Giáo dục:các em phải biết bảo vệ, u q phong cảnh thiên nhiên

khĩ nhiều lần, xem trc bi AYJ

/

SũPựgũAũdRũKũfũAPHũAđ ZảũE

RTđXõTđ YồgEóũUảựOwũĐ

/ WẳKũfũAYũT : VzYD RẻP

VE

ỡ/ WẳKũfũAYũT : YAIửaửAVhũ

UHECũaửAWJRẵE GÅ½

- Học sinh đọc

(82)

Ngày soạn: MƠN: da†daPịYgịT Ngày dạy: BAØI : KịfịA

Tuần:…10…

I/ Muïc đích yêu cầu:

- Học sinh hiểu biết cách viết từ RưàAïE fõY†cỴE àdf§ UaơUûa dơPHơP dhõY°dh dưPùOåXịW °YxgEãị

KũfũARửAùEYỹZTũKÊUTđPHũAđRẻPVE

- Tỡm c nhiu t cú t °cIâịd GâịA® †GpP II/ Chuẩn bị:

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ? dPäàWịU d thì hơm viết tả KịfịA®

Hi:

ePựgKũfũAHũRửIUđdÊaũAAũZK ăb

UÊVựP?

- hát vui

- hóc sinh lín viết từ khó ƒdề ăRWẩPxY Fb

Hs trả lời: †àW¼KịfịAT : °Vz†YD………†RỴPVE

- Học sinh viết RưàE fõY†cỴE àdf§ Ua

(83)

RửAùE fừYcẻE dfĐ UaụUỷa

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó dơPHơP dhõY°dh

dưPùXịW °YxgEãò

4 Củng cố:

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ , câu nhiều lần, xem trước AịYƠịJ

dơPHơP dhõY°dh dưPùXịW °YxgEãò - Học sinh viết vào viết t

KũfũARửAùEYỹZ TũKÊUTđPHũAđ RẻPVE

°cIâịd GâịA® †GpP

Ngày soạn: MƠN: TơRịT†aÈE

(84)

Tuần:…10….

- Giới thiệu bài: giáo viên treo tranh lên hỏi học sinh? Đây cái ?(ao ) cái ao đĩ

được đào? Muốn biết cai ao đào?

thì hôm tìm hiểu câu chụn

àUcPxơCûàd§àdư

- Giáo viên ghi học lên bảng - Giáo viên kể lại câu chuyện lần

Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ

àUcPxơ : †EWư†KưY †ETWơP

áAiHịPơ : †KưY†Iư àdđc U°Tâ gEha

UE®°Qâ : Cú†gịZfïZA®

- Giáo viên hướng dẫn học sinh kể lại lần - Giáo viên gợi ý học sinh giải nghĩa,dịch

- Haùt vui

- Học sinh kể lại cá nhân ( 8-9hs) - Học sinh giải nghĩa từ, câu (8-9 hs) àUcPxơ : †EWư†KưY †EYịTWơP

áAiHịPơ : †KưY†Iư àdđc U°Tâ gEha

(85)

nghóa tư,ø câu sang tiếng việt

Ù/

AũTWửKửYKbđaKỷcốÊEdlúPaựAi HũPụ

ZảũEOũ ? /

TũAũbựĐTẳaẩEgWũeăWụWũeă UWừPx

ZảũEOũ? ỡ/

WdựaụZũRửUgEjEjPXõũYAùYRẵ EWửaốT

Sg? ý/

KbđWũAđAOxũbgũSũPKỷTgTốT aA

YSỏũốZZảũEOũKửYầửWnũũBũE Uựad?

/ WừAfửEgAdùADửJg ? eửZePự

AũaOăZảũEOũ?

- Giỏo viờn nhấn mạnh

4 Củng cố:

- Giáo dục: phải biết tơn trọng, bảo vệ phong

(ao Bà Om cô gái đào, các cô gái dùng mưu kế để dụ cánh đàn ông mắc mưu, cô gái đã chiến thắng, từ trở sau dân tợc người khmer có phong tục người trai xin cưới hỏi người gái….)

- Học sinh kể lại câu chuyện (5-6 hs)

- Học sinh kể lại câu chuyện

aựAiHũPụdõũAdWũT - Hc sinh tr li

aẩEgWũeăWụWũeă UAACũRũcụJRũYA - Hc sinh tr li

AùYRẵEWửaốTUUỹb CũFJRũHửAdĐ

- Hc sinh trả lời BịdưVoa†CịY Ù Xâú

àAeY

- Học sinh trả lời †DưJàd§Bịdư ± S£RõA†àFưTHịd§Bịd ±

(86)

cảnh thiên nhiên, giữ gìn sắc dân tộc

(87)

Ngày soạn: MƠN: °PE†dFAxư Ngày dạy: BAØI : d†EhPcPyï Tuần:…10…

làm văn, biết sử dụng từ ngữ để miêu tả đồ vật em yêu thích

- Giới thiệu bài: Để xác định , hiểu cách viết tập làm văn ? biết miêu tả đồ vật mà yêu thích cách miêu tả nàỏ ? hơm học

d†EhPcPyï

Giáo viên đọc nội dung, yêu cầu tập 1: - Giáo viên treo tranh lên hỏi (tranh 1)

Hỏi: ạUXịWRư Ù †T§Cúgồ ?

Hỏi: ạUXịWRư ‡ †T§Cúgồ ?

Hỏi ạUXịWRư ì †T§Cúgồ ?

Hỏi: ạUXịWRư ý †T§Cúgồ ?

- Hát vui

- Học sinh đọc thầm, quan sát trả lời

- Hs trả lời nhận xét: °AcVhị - Hs trả lời nhận xét: Axị†BỴT Hs trả lời nhận xét:

(88)

- Giaó viên nhấn mạnh

Giáo viên đọc nội dung, u cầu tập 2:

- Giáo viên nhấn mạnh

- Giaó viên đọc phần ghi nhớ

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập phần luyện tập

°QlTưE†ZưE†T†Y†Tgồ ?

- Giaó viên nhận xét cho điểm

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, xác định, viết có mở bài, thân bài, kết bài, biết viết tập làm văn để người khác hiểu nội dung viết, biết sử dụng số từ ngữ tả đồ vật mà em yêu thích

- Các em nhà học bài, tập viết lại cácđoạn văn tr li cõu hi, xem trc bi bÊeũPđ WOăTũcPyù

Hs tr li v nhn xột:

ddÊaũUKũAđdẻc XũaẻT

- Học sinh trình bày vắn tắt ý đồ vật mà em u thích như: màu sắc, tác dụng - Học sinh nhận xét

- Học sinh đọc phần ghi nhớ (5-6hs) - Học sinh thảo luận nhĩm lập dàn ý

- Đại diên nhóm trình bày dàn ý nhóm

- Học sinh nhận xét

- Học sinh trả li YaẻTdEhPcPyù

Ngy son: MN: ePđgT

(89)

Tuần: …11…

- Giới thiệu bài: Cách Thành phố Nha Trang 60 kilomet theo quốc lộ 1, cĩ bến cảng đẹp, cịn nơi tham quan, nghỉ ngơi lí tưởng muốn biết bến cảng đĩ bến cảng cĩ phong cảnh đẹp nào? hơm học bài: AịYƠịJ®

on 1: t WửRửAùE .KbđdYựP

on 2: t UOxẵGzẵEPYõBdđ

on 3: t RẳUửZửERẵEYỷb

- Giỏo viờn hng dẫn học sinh luyện đọc từ

khó: RơKtXịW SYĩHũPụ

dhừYdh BõừYFTmTă

- Giỏo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn kết hợp giải nghĩa từ, phân tích từ:

RơKtXịW gịTQị : RơA - Q§- XịW †RdXịW gịTQị :†Rd - d§ - XịW

- Hát vui

- hoïc sinh đọc

(90)

áAiVb gịTQị : áA - B§ - Vb BâõYFTmT gịTQị : BâõY - FịT ịJ® :

HịA£WùE†VSÜYHịPơ†Tị°BPxBịJ® ẻị

àUP : b†GưP áAiVb :

Vb°KbVjb®†gịZWư†KưY†Iư RơKtXịW : XịW°Tgồ ± °Kb†CỉT†DưJ

- Giáo viên gợi ý học sinh dịch nghĩa tư,ø cõu sang ting vit

T: BõừYFTmTă Cú ngha l Trầm hương Từ:VâđcHịPơ Có nghĩa Quốc lợ

Từ: A£WùE°V Có nghĩa Bến cảng

Ù/ ịJ®dỹP†Tị†BPx ? ‡/

RụKtXũWTũAũYễũJđZảũEKỷFYxF ?

ỡ/AũYễũJđYũTUXWVbụPVbgB Đ?

- Giaựo viên nhận xét nhấn mạnh câu trả lời - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm

theo phaân vai

/

AũYễũJđdyừPTũBPxBũJđeỷ ũ

/ RụKtXũWTũAũYễũJđZảũEb UOửP

ỡ/AũYễũJđYũTUXWVbụPVb BõừYFTmTă IửUE

- Hc sinh nhn xét

(91)

Đại ý: nói phong cảnh thiên nhiên bến cảng Ca Ranh, Cam Ranh có nhiều cảnh đẹp, nơi có nhiều tài nguyên quý có giá trị.

4 Củng cố:

- Giáo viên gọi học sinh đọc lại ? Bến Cảng Cam Ranh nơi tỉnh ?

- Giaùo viên nhận xét cho điểm

- Giáo dục:các em phải biết bảo vệ, yêu quý phong cảnh thiên nhiên

RõAKư†cỴPY

- Học sinh đọc

- Học sinh trả lời (Tỉnh Khánh Hịa)

Ngày soạn: MƠN:da†daPịYgịT Ngày dạy: BÀI : AịYƠịJ®

Tuần:…11…

(92)

- Học sinh hiểu biết cách viết từ Cưfđ°Y¶àP RơKtXịW SHịPơ †GÅadàR †àRÍE†dưE dhõY°dh UTâịZ

WửRửAùEJảũPũEKbđdYựR

- in c t,õm VzẵEW bửXÊự °Vz†YD

RõA†XâÏE II/ Chuẩn bị:

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ? KịfịA hơm viết tả AịYƠịJ®

Hỏi: ịJ®dỹP†Tị†BPx ?

Cưfđ°Y¶àP RơKtXịW SHịPơ †GÅadàR

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó †àRÍE†dưE dhõY°dh

UTâòZ

- Giáo viên đọc cho học sinh viết - Giáo viên kiểm tra học sinh viết yếu

- hát vui

- học sinh lên viết từ khó dPHơP KịfịA fõY†cỴE

Hs trả lời:

AũYễũJđdyừPTũBPxBũJđeỷũ - Hoùc sinh vit CửfủYảP

RụKtXũW SHịPơ †GÅadàR

†àRÍE†dưE dhõY°dh UTâòZ - Học sinh viết vào viết từ…

(93)

- Nhắc nhở học sinh tư ngồi ngắn - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập giáo viên đọc tập

4 Củng cố:

RừAKửcẻPOũY

KbđdYựR

- Hc sinh trau i bi chấm, sửa lỗi

Vz½E°àW †bưX£ù °Vz†YD RõA†XâÏE

Ngày soạn: MƠN: b£eịP®WịTơEDâị Ngày dạy: BÀI :WịRơdT~Z

Tuần:…11…

- Học sinh hiểu tìm từ đồng nghĩa

(94)

- Hoïc sinh hiểu tự viết câu mơn luyện từ câu, tìm từ đồng nghĩa

- Giới thiệu bài: Để hiểu rõ mơn luyện từ câu, tự tìm số từ đồng nghĩa, luyện viết nhiều từ đồng nghĩa Thì hơm tìm hiểu WịAáRơdT~Z

- Giáo viên đọc nội dung tập (1 lần)

- Giáo viên nhấn mạnh - Giáo viên gợi ý - Giáo viên nhấn mạnh

* Luyện tập: + Bài tập 1:

- Giáo viên hướng dẫn, gợi ý học sinh tự tìm từ đồng nghĩa với từ gạch

+ Bài tập 2:

Giáo viên gợi ý, hướng dẫn học sinh tìm từ đồng nghĩa với từ †TàPị RõA°XÅA CZCT®

†b àU†dưa AdịE dơịa ³

- Giáo viên kiểm tra, nhắc nhở

- Haùt vui

gồ

±°KbYTùdãU†EhưP†fưE†T¼SHị Pơ

- Học sinh suy nghĩ trả lời àRWádYđịPơ ọCịCàRWá àRWádYđơP

dYđơPàRWá STSịT ọXCàRWá dYđơPàRWáSTSịT

- Học sinh rút ghi nhớ

- Học sinh đọc ghi nhớ (6-7hs)

- Học sinh tự tìm trả lời (8-9hs) - Học sinh nhận xét

(95)

+ Bài tập 3:

- Giáo viên hướng dẫn, gợi ý học sinh đặt câu, viết thành câu cĩ nghĩa Đặt câu với từ vừa tìm

4 Củng cố:

- Giáo viên hỏi; hơm vừa học luyện từ câu ? (WịRơdT~Z)

- Giáo dục: cố gắng tự đặt nhiều câu tự tìm câu trả lời nhớ mặt chữ, từ để viết cho cho phù hợp, xác định từ đồng nghĩa

- Các em nhà học bài, tập viết lại cácđoạn văn trả lời câu hỏi, xem trước b£P® WịRơdT~Z

dơịa ³ - Học sinh nhận xét

- Học sinh tự đặt câu (8-9hs)

T°YCüa†gịZàU†dưad® - Học sinh nhận xét

Ngày dạy: BAỉI : bÊeũPđWOăTũcPyù

Tun:11

làm văn, sử dụng từ ngữ để miêu tả đồ vật em yêu thích

(96)

- Giới thiệu bài: Để xác định , hiểu cách viết tập làm văn ? biết miêu tả đồ vật mà yêu thích cách viết văn miêu tả nào? hơm chỳng ta

s hc bi bÊeũPđWOăTũcPyù

- Giáo viên đọc nội dung, yêu cầu tập 1: - Giáo viên nhấn mạnh

* Bài tập 2:

- Giáo viên gợi ý trả lời cách làm tập làm văn phần mở dán tiếp trực tiếp

- ơbJ………

- AƠïEăCóadịUT………

- Giáo viên gợi ý viết phần thân - Giáo viên gợi ý viết phần kết luận - Học sinh làm lớp

- Giáo viên kiểm tra nhắc nhở - Giáo viên thu chấm

- Giáo viên chọn viết hay, chưa đạt yêu cầu đọc lên

4 Cuỷng coỏ:

- Giaựo vien hi QlTĐaẻTYaẻTg ?

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn

- Haùt vui

-Học sinh đọc đồ vật mà miêu tả, văn miêu tả (6-7hs)

- Học sinh trả lời (3-4hs) phần mởi

- H c sinh làm o

- Hs nhận xét: YôTda†da

(97)

thận, xác định, viết có mở bài, thân bài, kết bài, biết viết tập làm văn để người khác hiểu nội dung viết, biết sử dụng số từ ngữ tả đồ vật mà em yêu thích

- Các em nhà học bài, tập viết lại cácđoạn văn v tr li cõu hi, xem trc bi

PEgPyURWOăTũcPyù

TịcP

Ngày dạy: BÀI : RõAKư†cỴPY

Tuần: …12…

(98)

1.n định: (1 phút)

- Giới thiệu bài: Đất nước Việt Nam cĩ nhiều phong cảnh đẹp, nhiều tài nguyên quý hiếm, nước sản xuất gạo, muốn biết Đất nước Việt Nam ta đẹp ? hơm ta tìm hiểu

RõAKư†cỴPY

- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từ

khó: °ăWUWơPị bỡE†bồZ

dTtừE deădụTt

- Giỏo viờn hng dn học sinh đọc câu kết hợp giải nghĩa từ, phân tích từ:

°àWUWäPị gịTQị : °àW - è¶U - UĐ - Pũ

deădụTt gũTQũ : d - dÅơP ZùcHT gịTQị : Zù - c§ - HT

°àWUWäPị : °àWXÅ£ï cơFơàP : b°A

PùXû : àU†RdA£†OöP àdïAA£†OöP

Từ: °àWUWäPị Có nghĩa rừng

T: deădTt Cú ngha l thng yờu

- Haùt vui

(99)

/ RừAKửcẻPOũYZửEbKỷFYxF ? / ZựcHTZửEYũTCựOdYầPụZảũE KỷFYxF ?

ì/ ăUHịHT†ZưE†SồaKûF†YxF ? - Giáo vieđn nhn xét vă nhấn mạnh cđu trả lời - Giâo viín hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Giâo viín hướng dẫn học sinh đọc lại vă xóa bảng cđu

4 Củng cố:

- Hôm học gì?

- Giáo dục: phải biết Biết bảo vệ, yêu tổ quốc, yêu đất nước, thương yêu nhân dân, đóng góp sức lực để bảo vệ đất nước

WOăBẻcdùAé

- Hoùc sinh c thm

Ù/

RõAKư†cỴPY†ZưEbTàdđc †WJ°àd

‡/

ZựcHTZửEYũTCựOdYầPụZảũE SÊCỳAdũEHũPụ

dfũJđRừAKửcẻP OũY

ỡ/

UHũHTZửESAũaZảũEứdũ FĐdũYCửj AdũEHũPụ

- Hc sinh nhận xét

YaẻTTụZũZgÊWửRừAKửcẻPO ũYZảũb SÊ dủcWJd UHũHTứdũSAũa

FĐdYCj AdEHP - Học sinh trả lời

(100)

Ngày soạn: MƠN: da†daPịYgịT Ngày dạy: BAØI : RõAKư†cỴPOịY

Tuần:…12…

- Hóc sinh hieơu biêt cách viêt từ bỡE†bồZ dTtõEdđịU †ăPÏUăPị †ăRÍE†dưE °ăWUWơPị

cụFụP YũPựXỷYụ deădừP

- Học sinh hiểu viết câu kh th

cẻPOũYRừAKửZửE deădừPdĩửHửcụP

- Tỡm c nhiu t cú t UcPxụdũdx HũPụdũdTă WỷHdũdTă cơRáịdịàdx

- haùt vui

(101)

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ? AịYƠịJ® hơm viết

chính tả RõAKư†cỴPY

Hỏi: †Y†TTơZịZg£Wưgồ ?

bỡE†bồZ dTtõEdđịU †ăPÏUăPị †ăRÍE†dưE

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó °àWUWäPị cơFơàP PùXû

deădừP

- Giỏo viờn kim tra hc sinh viết yếu - Nhắc nhở học sinh tư ngồi ngắn - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập giáo viên đọc tập

4 Củng cố:

- học sinh nhắc lại tựa - Học sinh đọc li 2hs

Hs tr li:

YaẻTTụZũZgÊWửRừAKửcẻPOũYZ ảũb SÊ àdđc†WJ°àd

ăUHịHTødị†Sồa †F§dịYCưj AdịEHịPơ

- Hóc sinh viết bỡE†bồZ dTtõEdđịU †ăPÏUăPị †ăRÍE†dưE

°àWUWäPị cơFơàP YũPựXỷYụ

deădừP

- Hc sinh nh, thuc v vit vo v bi vit

cẻPOũYRừAKửZửE deăd õP†dÜưHưcơP

(102)

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ , cõu nhiu ln, v xem trc bi

WOăBẻcdùAé

Ngaøy dạy: BÀI :àUcPxCûàd§àdư Tuần:…12….

- Giới thiệu bài: Tiết trước nghe kể tích Ao Bà Om (ao vuơng) hơm kể lại lần nhìn theo tranh kể

- Giáo viên hướng dẫn học sinh kể lại câu chuyện

- Haùt vui

- Kiểm tra học sinh kể lại câu chuyện

vừa học

(103)

từng đoạn (nhìn theo tranh)

- Giáo viên nhận xeùt

- Học sinh kể lại cá nhân ( 8-9hs) + Tranh 1:bWư†KưY ………… CÜịTRõA

†àdịFF£a -Học sinh nhận xét

+ Tranh 2:

†TịAƠïEb§†Rd§A£WùE †AöP†aỈE …………FûbdxöKOxõE -Học sinh nhận xĩt

+ Tranh 3: àdưB£Hơd§ ………… †cbị

+ Tranh 4: †cbịWịA®bOxịb …………IU®d£A

Học sinh nhận xét

+ Tranh 5: àWõA†fưE…… TRõA†àFưT

Học sinh nhận xét

(bWư†KưY………gAg£A) - Học sinh kể lại câu chuyện theo nhóm - Học sinh nhận xét

(3-4hs)

(104)

4 Củng cố:

- Giáo viên gọi học sinh kể lại câu chuyện u

cầu học sinh rút ý nghĩa câu chuyện

- Giáo dục: phải biết giữ gìn bảo vệ sắc dân tộc, phong cảnh thiên nhiên

(105)

Ngày soạn: MƠN:°PE†dFAxư

Ngày dạy: BÀI :PEgPyURWOăTũcPyù

Tun:12

I/ Muùc ủớch yêu cầu:

dơdêgịTbb£P®aUd®BđóTỉT†Sồ - Giáo vieđn nhn xét nhaĩc nhở hóc sinh Bài mới: (35 phút)

- Giới thiệu bài: Để viết văn hay, phải xác định đồ vật cần miêu tả, lựa chọn, xếp từ hợp lí, viết tả, hơm học sửa bi lm

vn ca mỡnh PEgPyURWOăTũcPyù

- Giáo viên nhận xét ưu, khuyết điểm học sinh

- Giáo viên gợi ý học sinh tự viết lại tập làm văn đoạn, câu sai nhiều lỗi tả sử dụng từ ngữ chưa phù hợp, hợp lí

- Giáo kiểm tra nhắc nhở

- Haùt vui

- học sinh lên trả lời câu hỏi trước

dơdãgịTbb£P®

- Học sinh đọc thầm văn

- Học sinh trao đổi nhận xét, sửa lỗi

(106)

- Giáo viên so sánh văn, câu, đoạn văn cũ

QlTĐZửEaẻTYaẻTg ?

- Giaoự vieõn nhaọn xeựt vaứ cho điểm

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, xác định, viết có mở bài, thân bài, kết bài, biết viết tập làm văn để người khác hiểu nội dung viết, vaø biết sử dụng số từ ngữ tả văn hay

d†EhPáAiHịPơ

- Học sinh trả li PEgPyURWOăTũcPyù

(107)

Ngaứy daùy: BI : WOăBẻcdùAé

Tun: 13

I/ Muùc đích yêu cầu:

- Giới thiệu bài: Phong cảnh đẹp, cối cối xanh tươi, trĩu quả, làm cho kinh tế phát triển, khơng khí lành nào? hơm học bài: WOăBcdùAé - Giỏo viờn ghi bi hc lờn bng

on 1: t éKửaA.WOăBẻc

on 2: t gÊWũTụEdủcQYRẻP

- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từ khó: dÜịaPư †TàPị

dÅơRtdÅịb

dÜịaPư gịTQị :dÜị - a§- Pư †TàPị gịTQị : †TA - àPò †TàPò : °XÅA

- Hát vui

- học sinh đọc

(108)

Từ: dÜịaP Có nghĩa tinh thần Từ: †TàPị Có nghĩa mắt

Từ: KüEFơPx Có nghĩa lòng

- Học sinh đọc theo đoạn trả li cõu hi

/

KửaAOxũWOăBẻcdùAZửEUTYũTg ũ

aYĩOăKỷFYxF ? /

dYdđWOăBẻcTẳYũTaựAiHũPụgọ ửBõĐ ?

ỡ/

WOăBẻcddđdùAZửEAửPfửEK ũZ

dũg ?

- Giaựo viên nhận xét nhấn mạnh câu trả lời - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm

theo phaân vai

Đại ý: nói phong cảnh thiên nhiên, màu xanh cối, trái trĩu quả, kinh tế nhân dân phát triển.

4 Củng cố:

Ù/

KửaAOxũWOăBẻcdùAZửEUT YũTgũaYĩOăKụPHũUđAùEKỹ EFụPx

/

dYdđWOăBẻcTẳYũTaựAiHũ Pụ KỷE FA

ỡ/

WOăBẻcddđdùAZửEAửPf ửE

KũZdũYRựZửEQaAóũ - Học sinh nhận xét

(109)

QlTĐZửEaẻTYaẻTg ? - Giaựo vien nhaụn xeựt cho đieơm

- Giáo dục:các em phải biết bảo vệ, yêu quý phong cảnh thiên nhiên, trồng

khĩ nhiều lần, xem trước UEUT

- Học sinh đọc

- Học sinh trả lời QlTĐZEaT YaTWOăBcdùAé

Ngy son: MN: dadaPYgT Ngy dy: BAỉI : WOăBcdùAé

(110)

- Học sinh hiểu biết cách vit t WOăBc UWmUđ CUđCTđ dRtdb AOxịb FơPxÐ KüEFơPx CZCT®

- Học sinh hiểu viết câu on

éKửaAOxũbWOăBẻc KửYUầửRRỹbZA

- Tỡm c nhiu từ có từ aịaRùA dùBRùA

†dịAdxịZ RùA†dịA °BcơdịB dịAdüa II/ Chuẩn bị:

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ? RõAKư†cỴPOịY hơm viết t WOăBcdùAé

- Giaựo vieõn ghi ta baứi leõn baûng

Hi:

KửaAOxũWOăBẻcdùAZửEUTYũTg ũ

aYĩOăKỷFYxF ?

WOăBẻc UWmũUđ CUđCũTđ dụRtdũb

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ

- hát vui

- học sinh lên viết t khú cẻPOũY deădụRt KEồ

- học sinh nhắc lại tựa - Học sinh đọc bi li 2hs

Hs tr li:

KửaAOxũWOăBẻcdùAZửEUT YũTgũaYĩOăKụPHũUđAùEKỹEFụ Px

- Hoùc sinh vit WOăBẻc UWmũUđ àCU®àCịT® dÅơRtdÅịb

(111)

khó AOxịb FơPxÐ KüEFơPx CZCT

4 Củng cố:

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ , câu nhiều lần, xem trước UEUT

CZCT

- Học sinh viết vào vit t

éKửaAOxũbWOăBẻc KửY UầửRRỹbZA

aAãòaRùA dùBRùA †dòAdxòZ RùA†dịA °BcơdịB dịAdüa

Ngày soạn: MƠN:b£eịP®WịTơEDâị

Ngày dạy: BÀI : b£P®WịRơdT~Z

Tuần:…13…

(112)

- Học sinh hiểu tự viết câu mơn luyện từ câu, tìm từ đồng nghĩa

- Giới thiệu bài: Để hiểu rõ mơn luyện từ câu, tự tìm số từ đồng nghĩa, luyện viết nhiều từ đồng nghĩa Thì hơm chúng

ta tìm hiểu b£P®WịRơdT~Z

- Giáo viên hướng dẫn, gợi ý học sinh tự tìm từ đồng nghĩa

- Hát vui

aAWịRơdT~Z àU†dưa AdịE

- Học sinh suy nghĩ trả lời (thảo luận nhóm)

àPư ZU® àWbU®

- Học sinh suy nghĩ trả lời (tho lun nhúm)

WbZUđUTaẻTYaẻT

- Hc sinh rỳt ghi nhớ

- Học sinh đọc ghi nhớ (6-7hs)

- Học sinh tự tìm trả lời (theo cặp)

AûT - UùàP

(113)

+ Bài tập 2:

Giáo viên gợi ý, hướng dẫn học sinh tìm từ đồng nghĩa với từ áAiHịPơ

àWõAAãò dYùàP

+ Bài tập 3:

- Giáo viên hướng dẫn, gợi ý học sinh suy nghĩ trả lời từ gach

4 Củng cố:

từ câu ? (b£P®WịRơdT~Z)

b£P®WịRơdT~Z (P)

áAiHịPơ °àW †dÜị Vhị

- Hoïc sinh trả lời(8-9hs)

àWừA àW†eẻY RRỹbRũT eUđốZ

Ngày dạy: BÀI : d†EhPáAiHịPơ

Tuần:…13…

làm văn, biết sử dụng từ ngữ để miêu tả đồ vật em u thích

(114)

- Giới thiệu bài: Để xác định , hiểu cách viết tập làm văn ? biết miêu tả cối mà yêu thích cách miêu tả ? hơm học

d†EhPáAiHịPơ

Giáo viên đọc nội dung, yêu cầu tập 1: - Giáo viên treo tranh lên hỏi (tranh 1)

Hỏi: ạUXịWRư Ù ạUXịWCúgồ ?

Hỏi: ạUXịWRư ‡ Cúgồ ?

Hỏi: ạUXịWRư ì Cúgồ ?

- Gi viên đọc phần ghi nhớ

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập phần luyện tập

4 Cuỷng coỏ:

- Giaựo vieõn hi: gũTAÊOPđFÊOẵ ?

- Haùt vui

- Học sinh đọc thầm, quan sát trả lời

- Hs trả lời nhận xét: †KöY†FA

- Hs trả lời vă nhận xĩt: †KöYbớE Hs trả lời vă nhận xĩt: †KöYKûE

- Học sinh đọc phần ghi nhớ (5-6hs) - Học sinh thảo luận nhĩm lập dàn ý

- Đại diên nhóm trình bày dàn ý nhóm

(115)

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, xác định, viết có mở bài, thân bài, kết bài, biết viết tập làm văn để người khác hiểu nội dung viết, vaø biết sử dụng số từ ngữ tả cối mà em u thích

- Các em nhà học bài, tập viết lại cácđoạn văn trả lời câu hỏi, xem trc bi

bÊeũPđWOăTũaựAiHũPụ

dụdógũTAÊOPđFÊOẵ

Ngày dạy: BÀI : UEUT

Tuần: …14…

(116)

- Giới thiệu bài: Tình đồn kết, thương yêu, đùm bộc anh quý cĩ câu ca dao “ Anh em thể tay chân” muốn biết tình anh em dùXịWTơEWơdơKt nào? hơm học bài: UEUT

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc theo đoạn

WơdơKt Fđịdợbịdợ XịaFm àUọZịHTÙ

XịaFm gịTQị : Xũa - aĐ - AụFm UZũHTă gũTQũ : U - ZảũHTă YTựdó gũTQũ : YĐ - Tựd

bbA : CaCũTđgũZbYKbđAũa UZũHTă :

VbKbdÊaFgÊWửAũaUAU

Từ: XịaAơF Có ngha l nhim vu T: UZHTă Cú ngha l li ích Từ:àCĩdịa Có nghĩa gia đình Từ: †ZịUb® Có nghĩa ý kiến

- Haùt vui

- hoïc sinh đọc

(117)

Ù/

†PưWơdơKt†ăAWưăWbõY†Sồgơ ư ?

‡/

dựXũWFEđgũZUTcũHỹZAụFmAũa VzĐR ?

ỡ/ WụdụKtZbđKừEgBĐ ? gÊWử XũaAụFmBúTTũ

AƠïEăCóadịa ?

- Giáo viên hướng dẫn trị chơi thi đọc, đọc

theo phân vai

- Giaùo viên nhận xét tuyên dương

- Giáo viên gợi ý học sinh rút đại ý Đại ý: nói tình yêu thương, biết giúp đỡ lẫn nhau, học tập cũng công việc.

4 Củng cố:

- Giáo viên gọi học sinh đọc lại bi

dựXũWTụEWụdụKtFĐdfũJđCũR ?

- Giaựo vieõn nhaọn xét cho điểm

- Giáo dục:các em phải biết yêu quý, đùm bộc thương yêu anh em

- học sinh dịch sang tiếng việt

Ù/

†PưWơdơKt†àAWưàWbõY†K ưư†b

YaẻT /

dựXũWYụTFEđgũZUTcũHỹZA ụF

AũaVzĐR ỡ/

WụdụKtZbđKừETOăũAăFĐaẻT dỷP

ZửEPủcFĐbbAAũaEũaAÊự PU

ZũHTăBõúTEE - Học sinh nhận xét

- Học sinh đọc

(118)

khĩ nhiều ln, v xem trc bi HỹZYPx

ũ

OũdđFĐdũYCỳ

Ngày soạn: MƠN: da†daPịYgịT Ngày dạy: BAØI : UEUT

Tuần:…14…

I/ Muïc đích yêu cầu:

- Học sinh hiểu biết cách vit t dựXW WdKt Cda UZHTă àWbõY †Y†aỴT

Fđòdợbòdợ

- Học sinh hiểu ý nghĩa môn tả

- Học sinh hiểu viết cỏc cõu on

dựXũWWụdụKtWừATĐ bừAYaẻTcụJRũ - Tỡm c nhiu t cú t UKụcPxTă cụcBvTă gTựcPx II/ Chuẩn bị:

(119)

- Giới thiệu bài: tuần trc chỳng ta vit bi chớnh t gỡ ? WOăBcdùAé thì hơm viết tả UEUT

- Giáo viờn c bi li ln

Hi:

dựXũWTụEWụdụKtFĐdfũJđCũR ?

dùXịW WơdơKt àCódịa UZũHTă

- Giỏo viờn nhc nh

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó àWbõY †Y†T

Fđòdợbòdợ

- haùt vui

- học sinh lên viết từ khó WOăBẻc dụRtdũT dĩũaPử

- hc sinh trả lời

Hs tr li:

dựXũWTụEWụdụKtFĐdfũJđCũ OũdđFĐdũYCỳ

- Hoùc sinh vit dựXũW WụdụKt Cúdũa UZũHTă

- Hc sinh lớp viết vào bảng đọc

àWbõY ọYọaịT Fđòdợbòdợ

dựXũWWụdụKtWừATĐ bừA

YaẻTcụJRũ

(120)

4 Cuûng cố:

- Giaùo dục: cố gắng vết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ , câu nhiều lần, xem trước HüZYơPx

Ngày dạy: BÀI :†KưYWùàRịRơWä Tuần:…14….

- Hát vui

(121)

- Giới thiệu bài: giáo viên treo tranh lên hỏi học sinh? Đây ?(cây táo ) các bạn học sinh làm gì? Muốn biết táo, bạn đĩ làm gì?thì hơm

tìm hiểu câu chụn †KưYWùàRịRơWä - Giáo viên ghi học lên bảng

- Giáo viên kể lại câu chuyện lần theo tranh

Tranh

TWư†KưY °FACÅịJị£ù

Tranh

°QlZTaịA® †KịZ Axư

†dịAdxịZ

Tranh

3†KưYWùàRịèT èR†FịKõEA£é

d †Z

Tranh AựYũaTũĐAũAfửE FA

bAgÊWửgAaũbđCũ

Giỏo viên kết hợp giải nghĩa từ:………

WùàRịRơWä :

Cú†KưYWùàRịTdơRt†RcPị dùT : Cú†KAZb®dU®

A£éd :

CúKõEa†SồaUd®BđóTBùd - Giáo vieđn hướng dăn hóc sinh keơ lái laăn - Giáo vieđn gợi ý hóc sinh giại nghóa,dịch nghóa cụa tư,ø cađu sang tiêng vit

học tuần trước - học sinh trả lời

- Học sinh kể lại cá nhân ( 8-9hs) - Học sinh giải nghĩa từ, câu (8-9 hs) WùàRịRơWä :

Cú†KưYWùàRịTdơRt†RcPị dùT : Cú†KAZb®dU®

A£éd :

CúKõEa†SồaUd®BđóTBùd - Học sinh dịch sang tiếng việt

(Các bạn đang đùa vui táo, bỡng nhiên có bạn xuất đuổi các bạn vui đùa táo nói là táo tao………mời bạn chung vui lại xin lỗi bạn.….) - Học sinh kể lại câu chuyện (5-6 hs) cá nhân

(122)

Ù/ b®°QlWüAaa °PE°P†bE†Tị

Rư ? ‡/

°QlZTaịA®†VãEYAKb® †Z

†SồZ¶ịE ? ì/

†KưYWùàRịRơWäèTTơZịZZ¶ịE ?

ý/

XqịA®WưK£†OAùTõA†DưJ†aÈEdùU ơOAùYịa

†SồKûF†YxF ?

4 Củng cố:

- Giáo dục: phải biết u thương, đồn kết bạn bè

- Các em nhà học bài, tập kể lại câu

chuyện, nhiều lần, xem trước bài……… †KưYWùàRịRơWä (P)

- Học sinh kể

†àY†KưYWùàRịRơWä - Học sinh trả lời

†KJWüAa

†FJT†gịZ†bE†àY†KưYWùà RịRơWơä

- Học sinh trả lời èTTơZịZQị : †KưY

WùàRịRơWäèT†FJYRơtƒRơä - Học sinh trả lời

XqịA®WưK£†OAằT†Rị† cPxYA

†bEHịZCÅị

(123)

Ngày son: MN:PEdFAx

Ngaứy daùy: BAỉI : bÊeũPđWOăTũaựAiHũPụ

Tuần:…14…

làm văn, sử dụng từ ngữ để miêu tả cối mà em yêu thích

(124)

- Giới thiệu bài: Để xác định , hiểu cách viết tập làm văn ? biết miêu tả cối mà yêu thích cách viết văn miêu tả ? hơm

hc bi bÊeũPđWOăTũaựAiHũPụ

- Giaựo vieõn ghi ta baứi lên bảng

- Giáo viên đọc nội dung, u cầu tập 1: - Giáo viên nhấn mạnh

* Luyện tập:

- Giáo viên đọc câu hỏi 1:

- Giáo viên gợi ý trả lời tìm từ, chi tiết miêu tả - Giáo viên đọc câu hỏi 2:

- Giáo viên gợi ý trả lời tìm từ, chi tiết miêu tả - Giáo viên đọc câu hỏi 3:

- Giáo viên gợi ý học sinh làm - Giáo viên kiểm tra học sinh làm

4 Củng cố: - Giaựo vieõn hi

QlTĐZửEaẻTYaẻTWOăTũgÊWửgọ ử ?

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn

- Haùt vui

-Học sinh đọc đoạn văn mẫu(6-7hs)

- Học sinh trả lời tìm chi tiết tác giả miêu tả cối từ †KưY°àH (3-4hs)

- Học sinh trả lời vă tìm chi tiết tâc giả miíu tả cđy cối từ KûFHị†KưYKûE †KưYbớE †KưYWùăRịRơWơ (3-4hs)

- Học sinh lăm băi dơdê†Sồ†Y†T°PE

†dFAxư

- Học sinh giỏi, đọc làm vừa làm xong (1-2 hs)

(125)

thận, xác định, viết có mở bài, thân bài, kết bài, biết viết tập làm văn để người khác hiểu nội dung viết, vaø biết sử dụng số từ ngữ tả cối mà em u thích

bÊeũPđWOăTũaựAiHũPụ (P)

Ngy son: MN: eịP®gịT

Ngày dạy: BÀI : HüZPx Tuần: …15…

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

(126)

- Giới thiệu bài: Tình đồn kết, thương yêu, đùm bộc bạn bè quý, giúp đỡ lẫn gặp khĩ khăn muốn biết tình bạn bè

dùXịWTơEdùVịP như nào? hơm học bài: HüZZYôPx

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc theo đoạn chia đoạn:

Đoạn 1: từ U¶TÅịT°Ql ……†fưEcơJ

Đoạn 2: từ UTR½EWư ………

AbáịOPx

- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từ khó: U¶TÅịT FE àUZ~P AbáịOPx

U¶TÅịT gịTQị : U¶ùT - Y¶ịT FE gịTQị : F£ - fE

àUZ~P gịTQị : àU - Z¶ịP

AbáịOPx gịTQị : AbáịT - O§ - Px

dùXịW : Xịc§b àUZ~P :

ầE†KịZT†SädàU°ed AbáịOPx: Pxb

PxàPõPđc°KbCj Cüa†dWCU®

Từ:HYúl Có nghĩa bệnh

- học sinh đọc

(127)

Từ: FYâE Có nghĩa chép lại

Từ: AbáịOYơP Có nghĩa bạn tốt Từ: YSá~P Có nghĩa kí

Ù/

UảựTũTQldựXũWIUđdÊaũAaẻTW ửWẳg ?

/ dựVũPTZAaẻcXũYaẻTYAVzĐ dựXũWKửèửSg ?

ỡ/ †PưdùVịPda†daKûF†YxF ? ý/

†Pư†ZưECüaZAPàU®PịYdùVịPƒ† R?

- Giáo viên gợi ý học sinh rút đại ý Đại ý: nói tình yêu thương bạn bè, biết giúp đỡ lẫn nhau, học tập cũng công việc.

4 Củng cố:

- Giáo viên gọi học sinh c li bi

dựXũWTụEdựVũPYũTFĐdfũJđCũ R?

- Giaựo vieõn nhận xét cho điểm

- Giáo dục:các em phải biết thương yêu, yêu quý, đùm bộc, giúp đỡ lẫn

- học sinh đọc bài, học sinh trả lời câu hỏi Ù/ UảựTũTQldựXũWIUđdÊaũA aẻT WửWẳYũTHYlỳ / dựVũPốTZAaẻcXũYaẻT YAVzĐdựXũWKửầửHỹZFYõEY aẻT gũZdựXũW ỡ/ PửdựVũPdadaKũZVmụPVm ụEđ UZ~PUZEZảũEYSỏ~P ý/ ZửECỹaZAPYũUđPũYdựVũP - Hc sinh nhận xét

- Học sinh đọc

dùXịWTơEdùVịPT†F§àdfịJ ®CÅị

(128)

bàiàPđcHüZSùa§CÅị

Ngày soạn: MƠN: da†daPịYgịT Ngày dạy: BAØI :HüZYơPx

Tuần:…15…

- Học sinh hiểu biết cách viết từ U¶ùTÜịT HYlú dĐdầZ dựVP

dựXũW gEđjựZ YõUđKỷE PựTụEAũgửọ YaẻT

- Hc sinh hiu ý nghĩa mơn tả

UảựTĩũTQlATõERũTĐ gũZdựXũWdada

- Tỡm c nhiu t cú từ SHịPơ XịPaXịW áAiHịPơ STWịPơ dùHịPơ WäHịPơ dùBXịW PxXịW HơcXịW CùOXịW II/ Chuẩn bị:

(129)

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ?UEUT hơm viết tả

HüZP

Hi: dựVũPTZAaẻcXũYaẻTYAVzĐ dựXũWKửèửSg ?

UảựTĩũT HYlỳ dĐdầửZ dựVũP

dùXòW

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó gE®jùZ U®KûE

PùTơEgưä †Y†T

- hát vui

- hoïc sinh lên viết từ khó WơdơKt dùXịW

ðbõA†Y†aỴT - học sinh trả lời

Hs tr li: dựVũPốTZAaẻcXũYaẻT

YAVzĐdựXũWKửầửHỹZFYõEYaẻT gũZ

dựXũW

- Học sinh viết U¶ùTÜịT HYlú dĐdầửZ dựVũP dựXũW

- Hc sinh c lớp viết vào bảng đọc

gE®jùZ YõUđKỷE PựTụEAũgửọ YaẻT

- Hc sinh vit vo v bi vit t

UảựTĩũTQlATõERũTĐ g ũZdựXũWdada

SHịPơ XịPaXịW áAiHịPơ STWịPơ

(130)

4 Củng cố:

baứiPủcHỹZSựaĐCũ

Ngy son: MN: bÊePđWAỏTEDõ

Ngaứy daùy: BÀI :b£P®WịRơdT~Z (P)

Tuần:…15…

- Học sinh hiểu tìm từ đồng nghĩa

- Học sinh hiểu tự viết câu mơn luyện từ câu, tìm từ đồng nghĩa

dơdãaAWịRơdT~Z†àH£TüdCÅ ịèT

CúWịAáàW§FTm dứ

- Haùt vui

(131)

- Giới thiệu bài: Để hiểu rõ mơn luyện từ câu, tự tìm số từ đồng nghĩa, luyện viết nhiều từ đồng nghĩa Thì hơm chúng

ta tìm hiểu b£P®WịRơdT~Z

- Giáo viên nhấn mạnh - Giáo viên gợi ý - Giáo viên nhấn mạnh - Giáo viên rút ghi nhớ - Giáo viên nhấn mạnh

- Giáo viên hướng dẫn, gợi ý học sinh tự tìm từ đồng nghĩa

+ Bài tập 2:

Giáo viên gợi ý, hướng dẫn học sinh tìm từ đồng nghĩa với từ RõAKö aKt

+ Bài tập 4:

- Giáo viên hướng dẫn, gợi ý học sinh suy nghĩ phân chia từ theo nhóm, đặt câu với số từ tập

àU†Rd RõAKư PùXû aKt

- Học sinh suy nghĩ trả lời cá nhân

RõAKư†cỴPYS£bỡE†bồZ

- Học sinh đọc ghi nhớ (6-7hs) - Học sinh đọc ghi nhớ sgk (4-6 hs)

àU†Rd RõAKư aKt

- Học sinh làm vào đọc - Học sinh i din nhúm lờn trỡnh by

RừAKửcẻPOũYSÊbụừEbZ YũPựXỷYụcẻPOũYbOũdđ - Học sinh nhận xĩt

- Hoïc sinh làm tập vào

°VTKư WdùSị àUõQWư ẻU dứ J£ùị

RõAKö a½ CEjị

(132)

4 Củng cố:

từ câu ? (b£P®WịRơdT~Z)

WịVzùZ

b£P®WịRơdT~Z

Ngày dạy: BAỉI : bÊeũPđWOăTũaựAiHũPụ (P)

Tun:15

- Giới thiệu bài: Để xác định , hiểu cách viết tập làm văn ? biết miêu tả cối mà yêu thích cách viết văn

- Haùt vui

(133)

miêu tả ? hơm chỳng ta s

hc bi bÊeũPđWOăTũaựAiHũPụ (P)

- Giáo viên đọc nội dung, yêu cầu, gợi ý cách viết văn

* Học sinh làm bài văn

- Giáo viên nhắc lại cách viết văn có mở bài, thân bài, kết luận, viết tả, có câu rỏ ràng, tư ngồi viết

- Giáo viên kiểm tra, giúp đỡ học yếu

4 Củng cố:

- Giáo viên thu chấm - Giáo viên nhận xét

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, xác định, viết có mở bài, thân bài, kết bài, biết viết tập làm văn để người khác hiểu nội dung viết, vaø biết sử dụng số từ ngữ tả cối mà em u thích

PEgPyURWOăTũaựAiHũPụ

- hc sinh nhc lại tựa

-Học sinh đọc đoạn văn mẫu(6-7hs)

(134)

Ngày dạy: BÀI : àPđcHüZSùa§CÅị

Tuần: …16…

- Giới thiệu bài: Tình đồn kết, thương yêu, đùm bộc bạn bè quý, giúp đỡ lẫn gặp khĩ khăn muốn biết tình bạn bè, hàng xĩm nào? hơm học àPđcHüZSùa§CÅị

- Hát vui

- học sinh đọc

(135)

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc theo đoạn

Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc chia đoạn:

Đoạn 1: từ bWư†àWETịZ…….†FJèT

Đoạn 2: từ CịU®HüT………KûFU£OE

†dịYTdã a†b Wư†àWETịZ

ọdịYTdã gịTQị: ọdị - Yớ - ọ ọdịYTdã : ọdFAxưdUđịZFơPx

Từ: a†YỴb Có nghĩa lăn

Từ: Wư†àWETịZ Có nghĩa

Ù/

UựadđYũAđSKÊOửaHỹUUR ĐTụEg ?

/ PửYũAđ gũFUYẻbKựÊQĩ TẳốTR?

ỡ/ePựKỷFYxFốTHũKÊựQĩTẳAăa YẻbFJ

WửVõủc ?

- Giaựo vieõn nhận xét nhấn mạnh câu trả lời - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm

- Học sinh lớp đọc theo - học sinh giỏi đọc lại

Ù/

UựadđYũAđSKÊOửaHỹU URĐTụEKÊựQĩ

YỹZKbTũAOxũbVõủc / YũAđ

YụTgũFUYẻbKựÊQĩ TẳốTR

ỡ/WũĐgAKÊOửaHỹZCũFũ TKÊựQĩTẳ

(136)

- Giaùo viên nhận xét tuyên dương

Đại ý: nói tình yêu thươn, đoàn kết, biết giúp đỡ lẫn cơng việc, tình đồn kết hàng xóm với nhau.

4 Củng cố:

- Giáo viên gi hc sinh c li bi

T~ZaUdđYaẻTFEđTụZũZgÊWửgử ọ ?

- Giáo dục:các em phải biết thương u, u quý, đùm bộc, giúp đỡ lẫn nhau, đoàn kết giúp đỡ người xung quanh

khĩ nhiều lần, xem trước bài………

†Y†Tdị†fưEcơJ

- Học sinh đọc bi

- Hc sinh tr li

T~ZaUdđYaẻTFEđ

(137)

Ngày soạn: MƠN:da†daPịYgịT Ngày dạy: BÀI :YơPxẵYdeAịa

Tuần:…16…

- Học sinh hiểu biết cách vit t dbaT UEUT bAC Yảơ dơAãị AYÜXịW deAịa HơPdÅơRt

†Tịdịbị†T……… ẵYdeaCÅịHơPdÅơRt

- Tìm nhiều từ có từ KU® CịP® gd® bP® db®

T®

ốJđ AũTđ ốAđ FẵốFđ RịP®dư †dddb®

- Giới thiệu bài: tuần trước viết

- haùt vui

(138)

chính tả ? HüZPx thì hơm viết

chính tả PxẵYdea

Hỏi:

†Tịdịbị†TT†bịAăCđgƠAăCđHị gồ ?

dịbị†T UEUT bũACủ Yảơ

- Giỏo viờn nhc nhở

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó dơị AXịW dea HơPdÅơRt

4 Củng cố:

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ , câu nhiều lần, xem trước bài………

Hs tr li:

YũTbũACủgACủHũYảơ - Hoùc sinh vit dũbũaẻT UEUT bũACủ Yảơ

dơị AXịW dea HơPdÅơRt

†Tịdịbị†T……… ẵYdea CÅịHơPdÅơRt

Ù/ CịP® gd® bP® db® T

(139)

Ngày soạn: MƠN: TơRịT†E

Ngày dạy: BÀI :†KưYWùàRịRơWä Tuần:…Ù16….

- Hoïc sinh hiểu biết dịch nghóa câu chuyện sang tiếng vieät - Học sinh dựa vào tranh kể câu chuyện, hiểu ý nghĩa câu chuyện

II/ Chuaån bò:

- Giới thiệu bài: Tiết trước nghe kể táo thần hơm kể lại lần nhìn theo tranh kể

- Haùt vui

- Kiểm tra học sinh kể lại câu chuyện

vừa học

(140)

- Giáo viên hướng dẫn học sinh kể lại câu chuyện đoạn (nhìn theo tranh)

- Giáo viên phân vai kể theo vai nhân vật

4 Củng cố:

- Giáo viên gọi học sinh kể lại câu chuyện u

- Học sinh kể lại cá nhân ( 8-9hs) Tranh 1

TWư†KưY °FACÅịJị£ù -Học sinh nhận xét

+ Tranh

°QlZTaịA® †KịZAxư

†dịAdxịZ -Học sinh nhận xét

Tranh 3

†KưYWùàRịèT èR†FịKõE

A£éd†Z -Học sinh nhận xét

Tranh 4

AựYũaTũĐAũAfửE FA

bAgÊWửgAaũbđCũ Hoc sinh nhn xột

(bWư†KưYZûabE®………… gÅAb®CÅị)

- Học sinh kể lại câu chuyện theo nhóm - Học sinh nhận xét

(3-4hs)

(141)

cầu học sinh rút ý nghĩa câu chuyện

- Giáo dục: phải biết giữ gìn bảo vệ phong cảnh thiên nhiên, yêu thương, đoàn kết, chia , giúp đỡ lần

- Các em nhà học bài, tập kể lại câu chuyện, nhiều lần, xem trước bài… àdđc†XịHodịbư

(142)

Ngày soạn: MƠN:°PE†dFAxư

Ngaøy daùy: BAỉI :PEgPyURWOăTũaựAiHũPụ

Tun:16

- Giới thiệu bài: tiết trước viết tập làm văn tả cối hơm chữa văn, tham khảo văn hay, hơm s

hc bi PEgPyURWOăTũaựAiHũPụ

- Giáo viên phát văn học sinh

- Giáo viên đọc lỗi học sinh mắc phải - Giáo viên nhấn mạnh

Giáo viên kiểm tra nhắc nhở học sinh

* Hướng dẫn học sinh học tập làm bài văn hay

- Giáo viên đọc văn hay

- Haùt vui

- Học sinh thảo luận tự chữa lỗi

- Hoïc sinh trau đổi tự chữa lỗi

(143)

Giáo viên nhận xét nhấn mạnh

4 Củng cố:

- Tuyên dương học sinh tìm hay viết văn hay

- Giáo viên nhắc nhở khuyến khích động viên học sinh viết văn chưa đạt u cầu

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, xác định, viết có mở bài, thân bài, kết bài, biết viết tập làm văn để người khác hiểu nội dung viết, vàbiết sử dụng số từ ngữ tả cối mà em yêu thích

- Học sinh thảo luận cặp tìm hay văn mẫu

- Học sinh trình bày chỗ tìm hay

(144)

Ngày soạn:

Ngày dạy: BÀI : †Y†Tdị†fưEcơJ

Tuần: …17… Tiết 1

- Học sinh biết viết, viết tả

- Giới thiệu bài: tuần học hơm ơn lại kiểm tra nội dung học

- Giáo viên ghi học lên bảng - Giáo viên ghi bài học vào phiếu

* Luyện tập:

- Giáo viên đọc yêu cầu tập hướng dẫn học sinh tìm điền vào (bài tập yêu cầu viết tên chủ điểm, nội dung chủ điểm nói ý nghĩa ?)

- Hát vui

(145)

- Giáo viên chia nhóm

- Giáo viên phát phiếu tập cho học sinh làm

- Giáo viên kiểm tra nhác nhở, gợi ý học sinh viết

4 Củng cố:

- Hôm học ?

- Giáo dục: phải cố gắng học tập, siêng làm việc để trở thành trụ cột đất nước, công dân tốt xã hội, thi đạt điểm cao

khĩ nhiều lần, xem trc bi

YaẻTdũfửEcụJYảũERử

- Hc sinh c lp thực

- H c sinh lên trình bày t p c a nhómo â u

†IÜ¼gPyU

R H£WûA BâõYdòa gPyUR

- KòfòA

………

-UEUT

-RõAK ö

………

- aỹY AYõẵ E

- dfũJđ RừAKửdfũJ đ

aựAiHũPụ

-dfũJđUE UTYụPxVũA đHỹZ

SựaĐCũ

- Học sinh đọc

(146)

Ngày soạn:

Ngày dạy: BÀI : †Y†Tdị†fưEcơJ Tuần:…17… Tiết 2

- Học sinh hiểu biết cách viết từ †àWETịZ °àWXÅ£ A°TâEYüZ UơRVâđcHơP FTQĩ BÊUừE AYõẵE UảựTx

bWư†àWETịZ………… a†b†FJèT

- Tìm nhiều từ có từ

gÅAK£†aHüZCÅịàFịTK£ùQÜ†F§dịYCưCÅị II/ Chuẩn bị:

2 Kiểm tra cũ: (3 phuùt) - Học sinh đọc lại cũ

- Giới thiệu bài: tiết trước ơn tập đọc làm tập, hồm ơn tiếp viết tả àPđcHüZSùa§CÅị - Giáo viên ghi bài học vào phiếu

- haùt vui

- học sinh đọc

- hóc sinh lín viết từ khó °QlATđE †ăW¼THYlú PùTơE†gồ

(147)

Hỏi:

ePựKỷFYxFốTHũKÊựQĩTẳAăaYẻ b

FJWửVõủc ?

- Giỏo viờn nhấn mạnh, nhận xét

†àWETòZ °àWXÅ£ A°TâEZ RVâđcHơP

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó àFịTQÜ B£àE AYõẵE UảựTx

- Giỏo viờn c cho học sinh viết - Giáo viên kiểm tra học sinh viết yếu - Nhắc nhở học sinh tư ngồi ngắn - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập giáo viên đọc tập

4 Củng cố:

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ ,

Hs trả li:

WũĐgAKÊOửaHỹZCũFũTKÊ ựQĩTẳ

KÊựQĩTẳAăaYẻbFJWửVõủc ốT - Hoùc sinh viết †àWETịZ °àWXÅ£ A°TâEZ RVâđcHơP

FũTQĩ BÊUừE AYõẵE UảựTx

bWư†àWETịZ………… a†b†FJ èT

(148)

câu nhiều lần, xem trước bài……… †Y†aỴTdị†fưEcơJ†Y¶ịERưì

Ngày soạn:

Ngày dạy: BÀI : †Y†Tdị†fưEcơJ

Tuần:…17… Tiết 3

- Hoĩc sinh hieạu biết cách viết tưụ ọBPxgịEZộịE AdơAổBưa dâõAọPẫịA dâõAAOxU ẤPđịJPAọTzb ọTdòR dẳOEợ

†Tị°BPgịEZ¶ịEUEUT………… dÊOEđTũTũốTZảũEHũ Uđb

- Tỡm c nhiu t cú t àWõị XÅ£ dàR RRübRịT àPư

2 Kiểm tra cũ: (3 phút) - Học sinh đọc lại cũ

- Giới thiệu bài: tiết trước ơn tập đọc làm tập, hồm ơn tiếp viết tả †KưY†PÅịP

- haùt vui

- học sinh đọc

(149)

- Giáo viên ghi bài học vào phiếu

Hi:

TũBPxgũEZảũEUEUTAdụAaBĩaZ A

KửYPũPSgửụBĐ ?

†BPxgịEZ¶ịE AdơA°BÜa dâõA†PÅịA dâõAAOxU

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó ẤPđịJPAọTzb ọTdịR

d£OE®

4 Củng cố:

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ ,

Hs tr li: dừAUAđVzĐ SBờa †SồRûA

- Học sinh viết †BPxgịEZ¶ịE AdơA°BÜa dâõA†PÅòA dâõAAOxU

ẤPđòJPAọTzb ọTdòR dẳOEợ - Học sinh viết vào vit t

TũBPgũEZảũEUEUT dÊO EđTũTũốTZảũEHũUđb

(150)

câu nhiều lần, xem trước bài……… †Y†aỴTdị†fưEcơJ†Y¶ịERư ý

Ngày soạn: MN: PEdFAx Ngy dy

BAỉI :WOăTũaựAiHũPụYỹZKửYKbUTFỷbFụPx

Tuần:…17… Tiết 4

- Giới thiệu bài: Để xác định , hiểu cách viết tập làm văn ? biết miêu tả cối mà yêu thích cách viết văn miêu tả ? hơm s hc bi

WOăTũaựAiHũPụYỹZKửYKbUTFỷb FụPx

- Haùt vui

-Học sinh đọc văn mẫu(6-7hs)

(151)

4 Củng cố:

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, xác định, viết có mở bài, thân bài, kết bài, biết viết tập làm văn để người khác hiểu nội dung viết, biết sử dụng số từ ngữ tả cối mà em yêu thích

(152)

Ngày dạy: BÀI : †RdXòWcòb°àd

Tuần: …18…

- Giới thiệu bài: cánh đồng lúa đẹp, nhiều bà nơng dân làm ruộng, phong cảnh đẹp, tạo khơng khí thoại mái, đồng lúa đẹp nào? hơm học bài: †RdXịWcịb°àd

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc theo câu

Đoạn 1: từ CơaKûc……….aAF£

Đoạn 2: từ KưAƠïE°ăd………

àUbRơTÅVb

- Hát vui

- học sinh đọc

(153)

CơaKûc gịTQị : CơT - - aKûc

àAfịFàPEx® gịTQị : àA - f - F - PEđ

RụTVb gũTQũ : RụT - TĐ - Vb

CơaKûc : aKûc† aKûcàè£ àAfịFàPEx® : àAfịTàHïE†dÜư cị†Zị : Báb®

cách phát âm, đánh vần học sinh - Giáo viên gợi ý học sinh dịch nghĩa tư,ø câu sang tiếng việt

Từ: CơaKûc Có nghĩa mùa nắng Từ: àAfịFàPEx® Có nghĩa vuơng bàn cờ

Ù/UT†DưJgồBđ§†Tịcịb°ădTịCơY ơaKûc ?

‡/†ePùgồỉTăUHịHTAdơAadịZ FơPx?

/UTDửJVzYDdfĐ dWOă BẻcddđAựAAdũaTũbeửa WựE

dựdũTũcũbdTũCụYồaKỷc /WũĐRdXũWKăPAũb UYỷb

VbèTàUHịHTAdơAadUđịZFơPx - Học sinh nhận xét

(154)

Đại ý: nói tình yêu thươngthiên nhiên, quý trọng phong cảnh, biết bào vệ thiên nhiê, đất nước

4 Củng cố:

UT†DưJgồBđ§†Tịcịb°ădTịCơYơa Kûc ?

- Giáo dục:các em phải biết thương yêu thiên nhiên yêu đất nước

†IưẻU°Vâ

- Học sinh c bi

- Hc sinh tr li UTDJVzYDdfĐ dWOăBcddđAựAAdaTb †eưa……WùE

dù†dị†Tịcịb°àdTịCơaKûc

(155)

Ngày dạy : BÀI : †RdXịWcịb°àd

Tuần:…18…

- Học sinh hiểu biết cách viết từ CơYåaKûc àW§dùaơZị °Vz†YD °BäEBäịP® àAfịFàPEx®

Báb®UA® AùA d£°aA

CơaKûc†RưUFûbYAKb®……… U†WịmJd£°a CbüF

- Tìm nhiều từ có từ F†ăỸE †bồZ d†YđE bTđE®b†TđịF

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ? àPûcHüZSùa§CÅị hơm viết tả †RdXịWcịb°àd

Hỏi:

UT†DưJgồBđ§†Tịcịb°ădTịCơYơaKû c ?

- haùt vui

- học sinh lên viết từ khó °àWXÅ£ VzẵESÊ aYẻbFJốT

- hc sinh tr lời

Hs trả li: UTDửJVzYDdfĐ dWOăBẻcddđAựAAdũaTũb eửaWựE

dựdũTũcũbdTũCụYồaKỷc - Hoùc sinh viết

(156)

CơaKûc àW§dùZị °Vz†YD °BäEBäịP

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó àAfịFàPEx® Báb®UA® AùA d£°aA

4 Củng cố:

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ , câu nhiều lần, xem trước †IưẻU°Vâ

°Vz†YD °BäEBäòP

àAfịFàPEx® Báb®UA® AùA d£°aA

CơaKûc†RưUFûbYAKb®………… … U†WịmJd£°aCbüF

F†ăỸE †bồZ d†YđE bTđE®b†TđịF

(157)

Tuần:…18… I/ Mục đích yêu cầu:

- Học sinh hiểu tìm từ trái nghĩa

- Học sinh hiểu tự viết câu mơn luyện từ câu, tìm từ trái nghĩa

aAWịRơdT~Z : °VbKư ẻU dịP

- Giới thiệu bài: Để hiểu rõ mơn luyện từ câu, tự tìm số từ trái nghĩa, luyện viết nhiều từ trái nghĩa Thì hơm tìm hiểu WịVzZ

- Hát vui

°VbKö : RõAKö

ẻU : dứ J½ GTđ dEọP: ứdóeă

- hc sinh nhc li tựa

†QịA - °Qâ

†EöU - ¬T S£ - PûF

(158)

- Giáo viên nhấn mạnh - Giáo viên gợi ý - Giáo viên nhấn mạnh - Giáo viên rút ghi nhớ - Giáo viên nhấn mạnh

- Giáo viên hướng dẫn, gợi ý học sinh tự tìm từ trái nghĩa

+ Bài tập 2:

Giáo viên gợi ý, hướng dẫn học sinh tìm từ trái nghĩa với từ Xâú RûbòZ dòPèP

dUđòZ

- Giáo viên kiểm tra, nhắc nhở

- Giáo viên hỏi; hôm vừa học luyện từ câu ? (WịVzZ)

- Giáo dục: cố gắng tự đặt nhiều câu tự tìm câu trả lời nhớ mặt chữ, từ để viết cho cho phù hợp, xác định từ trái nghĩa

b£P®WịVzZ

- Học sinh đọc ghi nhớ sgk (4-6 hs)

……… - Học sinh nhận xét

- Học sinh làm vào đọc - Học sinh đại diện nhóm lên trình bày

Xâú : P RủbịZ : FọEịP dịPèP: gịàAAợ dUđịZ: àWóZ - Học sinh nhận xét

- Học sinh trả lời WòAáVzZ

Ngày soạn: MN: PEdFAx

Ngaứy daùy: BAỉI : bÊeũPđWOăTũaựAiHũPụ (P)

(159)

laøm vaên, sử dụng từ ngữ để miêu tả cối mà em yêu thích

- Giới thiệu bài: Để xác định , hiểu cách viết tập làm văn ? biết miêu tả cối mà yêu thích cách viết văn miêu tả ? cách viết mở văn (gián tiếp hay trực tiếp) hơm hc bi bÊePđWOăTỏAiHP (P) - Giỏo viờn ghi ta bi lên bảng

4 Củng cố:

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, xác định, viết có mở bài, thân bài, kết bài, biết viết tập làm văn để người khác hiểu

- Haùt vui

-Học sinh đọc văn mẫu(6-7hs)

(160)

nội dung viết, biết sử dụng số từ ngữ tả cối mà em yêu thích

- Các em nhà học bài, tập viết lại cácđoạn văn trả lời cõu hi, xem trc bi

PEgPyURWOăTũaựAiHũPụ

Ngày dạy: BÀI :†IưẻU°Vâ Tuần: …19…

(161)

- Giới thiệu bài:tuần trước học nĩi cánh đồng lúa đẹp,thì hơm tìm hiểu tiếp nĩi vườn ăn trái, phong cảnh đẹp, tạo khơng khí thoại mái, nhiều loại trái khác gồm trái nào? hơm học bài:

†IưẻU°Vâ

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc theo câu Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc chia đoạn:

Đoạn 1: từ

F£a†IưẻU°Vâ……….bÜïP†T

Đoạn 2: từ VhũVõKăứPxY

- Giỏo viờn hng dn hc sinh luyn đọc từ khó:

VbịTùVb gịTQị: Vb - bị - Tù - Vb RơbÅVb gịTQị: RơT - T§- Vb

ơdQ gũTQũ : gũ - dAđ

- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn kết hợp gii ngha t, phõn tớch t:

VũPđ : bũUKũZVóÊWOă

- Hát vui

- học sinh đọc

(162)

VbịTùVb : °Vâ†IưPûFS£ ơHũad : adHũPụGlũJđ

- Hng dn hc sinh c nối tiếp kết hợp sửa

Từ: cịbR£TịU Có nghĩa đồng Từ: Vz½EC£Tûa Có nghĩa tranh Từ: Uaơ†XịC Có nghĩa dùng, ăn Từ: †dzư°P Có nghĩa

/FÊAũaIửeỷUVõYũTRụKtXũWKỷF YxF ?

/AùEgPyURYũTVIửOũBĐ?

ỡ/ VõIửRẵETẳYũTWOăKỷFYxF ? ý/

FỷbUEồũJVbUZũHTăaUdđVõIử? - Giaựo vieõn nhaọn xeựt v nhn mạnh câu trả lời - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm

- Giáo viên gợi ý học sinh rút đại ý Đại ý: nói tình yêu thươngthiên nhiên, quý trọng phong cảnh, biết bào vệ thiên nhiên, bảo vệ vườn ăn trái.

4 Củng cố:

Ù/F£a†IưẻU°VâTRơKtXị WK¾bûP

bdđWOăbẩERÊự

/AùEgPyURYũTVIử dụũZ AủF FA Yũdđ ăP°UA BƠïa bÜïP †ỸT

dịcY¶ịc RựaT

ỡ/ VõIửRẵETẳYũTWOăbẩE ý/

VbUZũHTăaUdđVõIửHũơd Q

KbUAUKũZCựOXũWKăứPxY - Hc sinh nhn xột

(163)

AƠïEgPyURT°Vđ†IưBđ§? - Giáo vieđn nhn xét cho đieơm

- Giáo dục:các em phải biết thương yêu thiên nhiên yêu đất nước

khĩ nhiều lần, xem trước F£Aịa°d

- Học sinh đọc

AƠïEgPyURT°Vđ†Iư dơịZ ăF †FA YƠịd® ăP°UA BƠïa bÜïP †ỸT

dịcY¶ịc Rù†aT

Ngày soạn: MƠN:da†daPịYgịT Ngày dạy : BAØI : †IưẻU°Vâ

Tuần:…19…

- Học sinh hiểu biết cách viết từ †BPx bûPbịd®

ăPdù£ăPdịZ VzẵECÊTỷa WOăbE WOăBẻc Yũdđ Bùa

- Học sinh hiểu ý nghĩa môn tả

(164)

- Tìm nhiều từ có từ cơT~Z dõbS QơA£è£E cơb~Z

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ? †RdXịWcịb°àd hơm viết tả †IưẻU°Vâ

Hỏi: AƠïEgPyURT°Vđ†IưBđ§?

- Giáo viên gọi 4-5 hs lên bảng viết lại số t

BPx bỷPbũdđ PdựÊPdũZ VzẵECÊTỷa

- Giáo viên đọc cho hc sinh c lp vit mt s t khú WOăbẩE WOăBẻc

Yũdđ Bùa

- haùt vui

- học sinh lên viết từ khó °Vz†YD dùZị °BäEBäịP®

Hs trả lời: AƠïEgPyURT°Vđ†Iư

dơịZ ăF †FA YƠịd® ăP°UA BƠïa bÜïP †ỸT dũcYảũc RựaT

- Hoùc sinh vit BPx bỷPbũdđ àPdù£àPdịZ Vz½EC£Tûa

- Học sinh lp vit vo bng v c

WOăbE WOăBẻc Yũdđ Bùa

- Hc sinh viết vào viết từ………

F£a†IưẹU°Vđ………… BƠïa bÜïP †ỸT

(165)

4 Củng cố:

- Giáo vieân đem 1-2 học sinh viết đẹp lên tun dương

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ , câu nhiều lần, xem trước F£Aịa°d

Ngày dạy: BÀI :àdđc†XịHodịbư Tuần:…19….

- Hoïc sinh hiểu biết dịch nghóa câu chuyện sang tiếng việt II/ Chuẩn bị:

(166)

- Giới thiệu bài: giáo viên treo tranh lên hỏi học sinh? Đây hạt ?(hạt lúa ) hạt lúa nào? Muốn biết hạt lúa nào?thì

hôm tìm hiểu câu chụn.………

àdđc†XịHodịbư

- Giáo viên kể lại câu chuyện lần theo tranh Tranh 1

Wư†àWETịZgÅA®àdïA KõAH WûT†TÈZ

eũPđ Tranh 2:

QlYỹZTẳdủcXũHodũbử ốd ốTWửaUử

BọũP. Tranh

KũZDửJUaụdyũTABọAđ dủcd WọQlTĐ

Tranh 4

FũUđWửWbTẳ dủcXũHodũbử

Giỏo viờn kt hp gii ngha t:

dxúFdxửE : YTựdóadđTũZảũEPụF UaụdyũT : VzĐdÊUE

- Haùt vui

- Học sinh kể lại cá nhân ( 8-9hs) - Học sinh giải nghĩa từ, câu (8-9 hs) dxĩF†dxưE :

(167)

Ù/

bWư†àWETịZWüHàdđc†XịHodị bư ?

‡/

†WbUxư†FJ†RịaAdứèTVhịàUWTtZ ¶ịE

Oũ ? ỡ/

DửJUaụdyũTABọAđdủcAăeửaRũ RửVóE

dxửTẳSaKỷFYxF ? ý/

FũUđWửWbTẳYAdủcXũHodũb ửZảũE

Oũ ?

4 Củng cố:

- Giáo dục: phải biết lao động, dọn dẹp nhà cửa sẽ, tôn trọng, yêu quý hạt lúa

(Ngày xưa hạt lúa lớn , người dân khơng cần xạ,chăm sóc gì hết mà tới chín hạt lúa tự bay vào nhà……….hạt lúa ngày nhỏ dân tự làm đất, xạ,bón phân, thu hoạch chở nhà.) - Học sinh kể lại câu chuyện (5-6 hs) cá nhân

- Học sinh kể lại câu chuyện theo nhóm

- Học sinh kể

Ù/ WüHàdđc†XịHodịbưS£ ± - Học sinh trả lời

‡/

†WbUxư†FJ†RịaAdứèTVhịàU WTt

QũaũUđFÊVzĐdũPđốP†KửYầử RRỹbàdủc

ì/

DửJUaụdyũTABọAđdủcAăeử aRũ

RửVóEdửTẳAăZAgÊốdcũZ CUđdúcUABzFBzử

- Hc sinh tr li

ý/

FũUđWửWbTẳYAdủcXũHo dũbử

PỷF

eửZUHũHTFJAYõẵEZảũE TẩZePđ

(168)

- Các em nhà học bài, tập kể lại câu chuyện, nhiều lần, xem trước àdđc†XịHodịbư (P)

Ngày dạy: BÀI : PEgPyURWOăTũaựAiHũPụ

Tun:19

- Học sinh hiểu vàhiểu bố cục tập làm văn,viết tập làm

vaên, sử dụng từ ngữ để miêu tả cối mà em yêu thích, biết sửa lỗi tả rút kinh nghiệm

(169)

- Giới thiệu bài: Để xác định , hiểu cách viết tập làm văn ? biết miêu tả cối mà yêu thích cách viết văn miêu tả ? cách sửa lỗi văn hơm chỳng ta s hc bi

PEgPyURWOăTũaựAiHũPụ - Giaựo viên ghi tựa lên bảng

- Giáo viên đọc nội dung, yêu cầu, gợi ý cách sửa lỗi văn, hướng dẫn mẫu sửa lỗi

- Giáo viên đọc văn sai nhiều lỗi tả

* Học sinh chữa bài văn

- Giáo viên kiểm tra, nhắc nhở học sinh

- Giáo viên treo bảng phụ có lỗi định hướng chữa chung trước lớp

- Giáo viên kết hợp ghi lên bảng phụ

* Học sinh tham khảo bài văn hay

Giáo viên đọc văn hay

4 Củng cố:

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, xác định, viết có mở bài, thân bài, kết bài, biết viết tập làm văn để người khác hiểu nội dung viết, biết sử dụng số từ ngữ tả cối mà em yêu thích, viết tả khơng bị mắc lỗi

- Hát vui

-Học sinh tự sửa văn

- Học sinh đọc lời nhận xét giáo viên văn viết

- Học sinh trau đổi sửa lỗi

Học sinh đọc lỗi hay bị sai

(170)

d†EhPdPä

Ngày dạy: BÀI : F£a°d Tuần: …20…

(171)

- Giới thiệu bài: rau lương thực để nuơi sống người, muốn biết vườn rau tốt thu hoạch ? hơm ta tìm hiểu F£Aịa°d

àèaWt gịTQị: àè- aU® àUP gịTQị: àU - P WTâõA gịTQị: WT® - bõA

àèaWt : VhóF†VxưY dTtõA : †àFưT°àA - °Kb†àFưTdàUO àUP : †GưPGịZ

Từ: ð†XưU Có nghĩa xúcđợng

Tỏụ: ẨVmỏPVmEệ Có nghóa laụ chăm Tỏụ: đồW Có nghóa laụ theo dõi

Từ: d†TềYSđịA® Có nghóa sương rơi Từ: ăỉaW Có nghóa bắt đầu

Ù/

- Hát vui

- học sinh lênđọc cũ lại lần

(172)

†bưU£°OAKưbơPVùb†T§UTTõE†Sồ gồ ?

/WbUOxùWỷHCũUđdUTốTQR ẵEKỷF

YxF ?

ỡ/WbdKắfửEUTUÊUAKẵKỷFY xF ?

- Giáo viên nhận xét nhấn mạnh câu trả lời - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lại xóa bảng câu

4 Củng cố:

- Hôm học gì?

- Giáo dục: phải biết Biết bảo vệ, chăm sóc vườn rau, rau lương thực, yêu quý vườn rau phát triển kinh tế gia đình

cPxYRU®

Ù/

bửUÊOAKửbụPVựbTĐUTTừE ốaWUOxùĐWỷHCũUđd

/WbUOxùWỷHCũUđdUTốT QRẵE

Cỳ CUđFÊUửE dũFRừA ốFdĩũ gũZHử

ỡ/WbdKắfửEUTUÊUAKẵ dzERRừEUOxúũZHũHỹaPEđV mụPVmEđ QRẵEWửKÊUỷb - Hc sinh nhn xột

- Hc sinh đọc (7-8 hs)

TơZịZg£Wư: ødêị†Sồa °QR½EF£a

°d

(173)

Ngày soạn: MƠN:da†daPịYgịT Ngày dạy BAØI :F£Aịa°d

Tuần:…20…

- Hóc sinh hieơu biêt cách viêt từ bơPVùb UOxï§WûH dTtõA WTđõA d†TềYSđịA®

SûàRđE UaơO ð†XưUFơPx - Học sinh hiểu ý nghĩa môn tả

†bưU£°OAKưbơPVùb ………

ÐTõA†àPAg†XưUFơPx

- Tìm nhiều từ có từ Xû Vâđc Vùb Xâú II/ Chuẩn bị:

(174)

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ? †IưẻU°Vâ thì hơm viết tả F£Aịa°d

- Giáo viờn c bi li ln

Hi:

WbUOxùWỷHCũUđdUTốTQRẵE KûF

†YxF ?

bơPVùb UOxï§WûH dTtõA WTâõA

- Giâo viín đọc cho học sinh lớp viết số từ khó d†TềYSđịA® SûăRđE UO ð†XưUFơPx

4 Củng cố:

- hát vui

- học sinh lên vit t khú WOăBẻc WOăbẩE IửeỷUVõ

Hs trả lời:

WbUOxùWỷHCũUđdUTốT QRẵECỳ CUđFÊUửE

dũFRừA ốFdĩũ gũZHử - Học sinh viết bơPVùb

UOxï§WûH dTtõA WTâõA

d†TềYSđịA® SûăRđE UO ð†XưUFơPx - Học sinh nhớ, thuộc vă viết văo băi viết

†bưU£°OAKưbơPVùb ………

ÐTõA†àPAg†XưUFơPx - Học sinh trau đổi chấm, sửa lỗi

(175)

cPxYRU®

Ngày soạn: MƠN:b£eịP®WịTơEDâị Ngày dạy: BÀI : b£eịP®WịVzZ

Tuần:…20…

- Giới thiệu bài: Để hiểu rõ mơn luyện từ câu,

- Haùt vui

(176)

và tự tìm số từ trái nghĩa, luyện viết nhiều từ trái nghĩa (tt) Thì hơm chúng

ta tìm hiểu b£P®WịVzZ

- Giáo viên nhấn mạnh

+ Bài tập 3:

- Giáo viên hướng dẫn, gợi ý học sinh tự tìm từ trái ngha WOăBĩ - WOăda ddđ - dWb †WbàWõA - †WbblịF

Rơcị - àPư

+ Bài tập 4:

Giáo viên gợi ý, hướng dẫn học sinh đặt câu với từ trái nghĩa vừa tìm

gũcUTYũTWOăda WbblũFUTaẻTYaẻT

- Giỏo viờn kim tra, nhc nhở - Giáo viên nhận xét

4 Củng cố:

- Giáo viên hỏi; hơm vừa học luyện từ câu ? (b£P®WịVzZ) - Giáo viên nhận xét cho điểm

dâịU® - ad® Fịd® - QÜư Qâị - bA®

b - gịàAA® †Axị - àPHịA °cE - Bâö

PûF - S£ còF - àPE®

- Học sinh tự tìm trả li (theo cp)

WOăBĩũ - WOăda

àdd® - àd†Wịb †WbàWõA - †WbblịF

Rơcị - àPư

- Học sinh làm vào đọc - Học sinh đại diện nhóm lên trình bày

(177)

b£P®WịVzZ (P)

Ngày soạn: MƠN: °PE†dFAxư Ngày dạy BAØI :d†EhPg£WưdPä

Tuần:…20…

làm văn, sử dụng từ ngữ để miêu tả vật mà em yêu thích

dơdãgịTgPyURaUd®BâóT

- Giới thiệu bài: Để viết văn hay, phải xác định vật cần miêu tả, lựa chọn, xếp từ hợp lí, viết tả, hơm học sửa tập làm

văn mình d†EhPg£WưdPä

- Haùt vui

(178)

- Giáo viên hỏi tranh gồm những vật ?

- Giáo viên hỏi học sinh làm văn gồm có phần ?

- Giáo nhấn mạnh - Giáo viên nhấn mạnh

- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách lập dàn ý tập làm văn tả vật mà em yêu thích - Giáo viên nhận xét

4 Cuỷng coỏ: - Giaựo vieõn hi

PỹadFAxửCỳZửEPETụEWOă TũgBĐ ?

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, xác định, viết có mở bài, thân bài, kết bài, biết viết tập làm văn để người khác hiểu nội dung viết, biết sử dụng số từ ngữ tả văn hay

- Các em nhà học bài, tập viết laïi cácđoạn văn trả lời câu hỏi, xem trước bi

WOăTũdAYĩXũWaUdđdPọ

- hc sinh nhc li tựa Học sinh quan sát tranh trả lời

GÜị T® °Gh àA - Học sinh trả lời ì cịA® Cú

†VxưY†dFAxư Püa†dFAxư UWmịU®†dFAxư

-Học sinh đọc phần ghi nhớ sgk (7-8hs) - Học sinh thực theo

-Học sinh viết

- Học sinh trả

lờiPüa†dFAxưCú†ZưE°PETơE

(179)

Ngày dạy: BÀI : cPxYRU® Tuần: …21 …

- Giới thiệu bài: Hơm thầy đưa em đến thăm ngơi chùa tỉnh Sĩc Trăng, chùa cĩ nhiều dơi, hơm muốn biết chùa gọi chùa gì? Chúng ta học bài: cPxYeịRU®

Đoạn 1: từ

- Hát vui

- học sinh đọc

(180)

WửVóũadựAPẵE.YTũaYỏ

on 2: t UảựTxaẩE

U£VâơFVâịJ†R

†RdFa gịTQị: †Rd - d§ - F

àPIúP°I : U®HơPIõEd°Tt gÅA®†RdFa :

gƠA®†SồK£†ab£°eA£dịTx

Tưụ: àPIúPổI Có nghóa laụ xum x Tưụ: XủXịC Có nghóa laụ địa phương Tưụ:AđĐaAđịFợ Có nghóa laụ hoa văn Tưụ: cPxàHõE Có nghóa laụ chùa dơi

Ù/cPxYRU®†Tị†BPx ?

‡/RơKtXịWcPxYRU®KûF†YxF ? ì/

†ePùKûF†YxF†C†cQịcPxYRU® Hị

cPxàHõE?

- học sinh đọc bài, học sinh tr li cõu hi

/cPxYeũRUđTũBPxdựAPẵ E

/RụKtXũWcPxYeũRU đKbđAùEcPxHũRử YTũaYõ

ỡ/

WẳWửcPxTĐYũTdPọHừEa dđ

(181)

Đại ý: nói tình yêu thương động vật, quý trọng phong cảnh, biết bào vệ động vật

4 Củng cố:

- Giáo viên gọi học sinh đọc lại cPxYeịRU®†Tị†BPxOị ? - Giáo viên nhận xét cho điểm

- Giáo dục:các em phải biết thương yêu thiên nhiên yêu động vật bảo vệ di sản dân tộc

khĩ nhiều lần, xem trước àFđPàdđc

- Học sinh đọc

cPxYeũRUđTũBPxdựAPẵE

(182)

Ngaứy daùy : BÀI : cPxYRU®

Tuần:…21…

- Hoĩc sinh hieạu biết cách viết tưụ dùPỎE cPxYRUợ àWớcơa Kơ AđĐaAđịFợ áAiHịPơ CCưa ọIưRịb ọKưYRõAọKịớ

- Học sinh hiểu viết cõu on

WửVóũadựAPẵE.KửYRừAKũĐ

- Tỡm c nhiu từ có từ àU†Kị àPđc àdd® àèHq II/ Chuẩn bị:

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ? F£Aịa°d hơm viết

chính tả cPxYRU®

Hỏi: cPxYRU®†Tị†BPx ?

dựAPẵE cPxYeũRUđ

Wcụeũa AựKụ AđĐaAđòFợ

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó áAiHịPơ CCưa †IưRịb

- hát vui

- hóc sinh lín vit t khú FÊAũad BẻcBmử dTYSũAđ

- học sinh nhắc lại tựa - Học sinh c bi li 2hs

Hs tr li:

cPxYeũRUđTũBPxdựAPẵE - Hoùc sinh vit

dựAPẵE cPxYeũRUđ WĐcụeũa Kơ

(183)

†KưYRõA†Kị§

4 Củng cố:

- Các em nhà học bài, tập viết lại từ , câu nhiều lần, xem trước àFđPàdđc

áAiHịPơ CCưa †IưRịb †KưYRõA†Kị§

- Học sinh viết vào vit t

WửVóũadựAPẵE.KửYRừA KũĐ

àU†Kị àPđc àdd® àèHq

Ngaøy dạy: BÀI : àdđcXịHodịbư Tuần:…21….

(184)

- Giới thiệu bài: Tiết trước nghe kể hạt lúa giống hơm kể lại lần nhìn theo tranh kể

- Giáo viên gợi ý kể lại câu chuyện hạt lúa giống (tiết 1)

- Giáo viên hướng dẫn học sinh kể lại câu

chuyện đoạn (nhìn theo tranh)

- Haùt vui

- Kiểm tra học sinh kể lại câu chuyện vừa

hoïc

- Hoïc sinh kể lại cá nhân ( 8-9hs) Tranh 1

Wư†àWETịZgÅA®àdïA KõAH WûT†TÈZ

P®

Tranh 2:

°QlZ†T¼àdđc†XịHodịbư †è dèT

Wưa†BäịP. -Học sinh nhận xét

(185)

4 Củng cố:

- Giáo viên gọi học sinh kể lại câu chuyện

và u cầu học sinh rút ý nghĩa câu chuyện

- Giáo dục: phải bieát siêng làm việc, quét dọn nhà cửa sẽ, quý trọng hạt gạo, hạt lúa

- Các em nhà học bài, tập kể lại câu chuyện, nhiều lần, xem trc bi YOWdõPPxEđ

KũZDửJUaụdyũTABọAđ dủcd WọQlTĐ

-Hoc sinh nhn xột

Tranh 4

FũUđWửWbTẳ dủcXũHodũbử

- Học sinh tóm tt cõu chuyn

WửWETũZ ZảũETẩZePđ - Hc sinh kể lại câu chuyện theo nhóm - Học sinh nhận xét

- Học sinh kể lại tồn câu chuyện (3-4hs)

- Học sinh trả lời ăPđcødêịa†Sồa ĐdÊgũPVzĐdÊUE

ứdóũaaẻTdỷP dfũJđCũUđdủc

Ngy son: MN:PEdFAx

Ngaứy daùy: BAỉI :WOăTũdAYĩXũWaUđdPọ

Tun:21

(186)

2 Kiểm tra cũ: (3 phuựt)

dadaPEdFAxửaỹYRẵEgdđYũTU YũT

UYũOcũAđ ?

- Giỏo viên nhận xét nhắc nhở học sinh Bài mới: (35 phút)

- Giới thiệu bài: Để viết văn hay, phải xác định vật cần miêu tả, lựa chọn, xếp từ hợp lí, viết tả, hơm luyện tập xác định hoạt động vt

WOăTũdAYĩXũWaUđdPọ - Giaựo vieõn ghi ta baứi lên bảng Giáo viên đọc đoạn văn lần

Giáo viên hỏi hoạt động vật miêu tả đoạn văn

Ù/TGÜịA£WùE†Sồgồ ?

‡/T†CịA£WùE†Sồgồ ? †Cị†ăFưT ƒ ZPơF ?

ì/†KưYdđị†Sồgồ TõETGÜị ?

Giáo viên nhấn mạnh

Giáo viên đọc câu hỏi kẻ bảng

- Haùt vui

dơdã†GâưZ : T ì cịA®

- học sinh nhắc lại tựa - Học sinh đọc đoạn văn (7-9hs)

- Học sinh trả lời hoạt động vật

/AỷTGĩũAÊWựEgũUZAKửYdõũ GĩũZA

AFABọũFKửYdõũ

/AỷTCũAÊWựERÊWũadĩũZảũE GlũJđ CũFửT

ỡ/KửYdũQũWỷSAAũdgdđB úTéeửZ

RựAAFAYựPTẳFũUđAOxùb - Hoc sinh c thầm văn - Học sinh thảo luận nhóm

i di n nhóm trình bày câu tr l i

Đạ ệ ả

†IÜ¼d

(187)

- Giáo viên nhận xét

Hướng dẫn học sinhlàm tập *Bài tập:

- Giáo viên đọc tập - Gợi ý học sinh làm tập

- Giáo kiểm tra nhắc nhở - Giáo viên nhấn mạnh

QlTừEZửEaẻTYaẻTg ? PEdFAxửaỹYYũTUYũOcũAđ ?

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, xác định, viết đoạn văn để người khác hiểu nội dung viết, biết sử dụng số từ ngữ tả văn hay

-GÜò - gũ CũA đ (Cũ)

-gũUZAKửYdõũ .dÊaỷP

FắKửcụJ

-†CòIaTõE……….àCU†WJ àAeYcòb

-Hoc sinh vit

AỷTGĩũBọũFKửYdõũ AỷTGĩũfửEKửYdõũ AỷTGĩũBõũUđPFẻA

†CịR£Wịa†dÜị †CịIa†fưE TJõA

K†OxưYdứTơE°Y¶

- Học sinh đọc đoạn văn viết - Học sinh nhận xét

- Học sinh trả lời °QlTõE†ZưE†T†Y†T WOăTũdAYĩXũWaUđdPọ

(188)

bÊeũPđWOăTũagÊWửdPọ

Ngày dạy: BÀI : àFđPàdđc

Tuần: …22…

(189)

- Giới thiệu bài: Mùùa gặt lúa mùa đẹp,bà nơng dân đơng tập trung thu hoạch lúa phong cảnh đĩ đẹp vui.để tìm hiểu hoạt động thu hoạch lúa bà nơng dân nào? Chúng ta

học bài: àFñPàdñc

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc theo câu

Đoạn 1: từ adÜdùZị ……

†àFÏEPịYcịb°àd

on 2: t YũaYửAdụAa

RũZảũEHũUđFụPx

dơdơaaKûc gịTQị: dơ - dơa - aKûc

†RdXịW gịTQị: †Rd - d§ - XịW

dùZị: àW§gịRơPá dơdơaaKûc : aKûca

sửa cách phát âm, đánh vần học sinh - Giáo viên gợi ý học sinh dịch nghĩa tư,ø câu sang tiếng việt

Từ: dùaưZị Có nghĩa mặt trời

Từ: dơdơaaKûc Có nghĩa mùa đơng

- Hát vui

- hoïc sinh đọc

(190)

Từ: ae~d ghĩa nhanh Từ:†Rị hai

Từ:dềUPơAịa hợp tác

Ù/

adưÜdùZịỉT†Sồgồ†gịZỉP® F£Zgồ

†bưcịb°àdTị†WbàWõA ? ‡/ CüầdđcZ¶ịEKûF†YxF ? cịTFbTịKûF

YxFWbYũTHÊTũBỏbđ ?

ỡ/YũYửEAdụAaAÊWựEFủPdủcZả ũEKỷF

YxF ?

- Giáo viên gợi ý học sinh rút đại ý Đại ý: nói tình yêu thương quê hương, cánh đồng lúa, yêu quý tôn trọng hạt gạo, siêng lao động.

4 Củng cố:

- Giáo viên gi hc sinh c li bi

AùEcũbdYũTdYEFẻEaUdđgụ ử ?

- Giáo dục:các em phải biết thương u thiên nhiên yêu quý hạt gạo yêu quê hương,

Ù/

adửĩdựaửZũốTFũTbũZUOxửa TũFÊeũZPHũAđTũdụdụaKỷc / CỹadủcZảũEQõũd

FÊAũEUEhúPCũ

ẵF†ZịbF¾†fưE…………RõAdPàR ì/EAdơAaA£WùFđPàdđcW ư

CùYZ†RịCùYZ………… CÅịHịHüaRRõE

(191)

siêng năg lao động

dơXịdơP

- Học sinh đọc bi

- Hc sinh tr li

AùEcũbdYũTdYEFẻEaUdđdP ụbbA aUd®AdơAa

Ngày soạn: MƠN:da†daPịYgịT Ngày dạy : BAØI :àFđPàdđc

Tuần:…22…

- Học sinh hiểu biết cách viết từ adÜdùaưZị

còb°àd †bÈE†Gò dơdơaKûc †Qâịd UEP dPàR d†E

H£†TịBáb®

adưÜdùZịTị†WbàWõA…………

d†E†FỴE†bưcịb°àd

- Tìm nhiều từ có từ ae~d gSáịàd~Z gPx†TịPx

(192)

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ? cPxYeịRU® hơm viết

chính tả àFđPàdđc

Hi: CỹadủcZảũEKỷFYxF ? cũYũTFbTũKỷF

YxFWbYũTHÊTũBỏbđ ?

adÜdùZị cịb°àd

†bÈE†Gị dơdơaKûc †Qâịd

- Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết số từ khó UEP dYùPàR d†E H£†TịBáb®

- Giáo viên nhận xét nhắc nhở học sinh lưu ý

- hát vui

- học sinh lên viết từ khó àW§cơa Kơ

AđĐaAđịFợ - hoĩc sinh traủ lơụi

Hs trả lời:

CüầdđcZ¶ịE†Qâịd ± F£†EUEhóPCÅị

ẵF†ZịbF¾†fưE…………RõAdPàR - Học sinh viết adÜdùZị

cịb°àd cịb°àd

†bÈE†Gị dơdơaKûc †Qâòd

UEP dYùPàR d†E H£†TịBáb®

adưÜdùZịTị†WbàWõA………

d†E†FỴE †bưcịb°àd

(193)

viết đúng, đẹp

4 Củng cố:

- Giáo vieân đem 1-2 học sinh viết đẹp lên tun dương

agX~Z†Rịd

Ngày soạn: MƠN:b£eịP®WịTơEDâị

Ngày dạy: BÀI :b£P®WịVzZ (P)

Tuần:…22…

aAWAỏVzZ : Yả HU WOăd - Giỏo viên nhận xét nhắc nhở học sinh Bài mới: (35 phút)

- Haùt vui

(194)

- Giới thiệu bài: Để hiểu rõ mơn luyện từ câu, tự tìm số từ trái nghĩa, luyện viết nhiều từ trái nghĩa (tt) Thì hơm chúng

ta tìm hiểu b£P®WịVzZ (P)

+ Bài tập 3:

- Giáo viên hướng dẫn, gợi ý học sinh tự tìm từ trái nghĩa

+ Bài tập 4:

- Giáo viên gợi ý, hướng dẫn học sinh đặt câu với từ trái nghĩa vừa tìm †VmưaVmE® àWóZ

P BịEdx½

4 Củng cố:

từ câu ? (b£P®WịVzZ (P))

PơF-†àFưT EA - †Rị PûF - S£

còa†Rò - còaYA

WOăd - WOăBĩũ RRừE - UOxũZ

YựB - †àZ R£ù - Bmư †Rị - YA

BBịo- ọVmưaVmEợ dUđịZ - àWóZ

Xâú - P BịE†GäE - BịEdx½

- Học sinh làm vào đọc - Học sinh đại diện nhúm lờn trỡnh by

UTdựXũWdadaYaẻTZảũEVmụPV mEđ

VzĐéTũBũEdxẵK - Học sinh nhận xét

(195)

- Caùc em nhà học bài, tập viết lại cácđoạn văn trả lời câu hỏi, xem trước bài………

WàAWị°bÇE†bEA£dịTx

Ngày dạy: BAỉI :bÊeũPđWOăTũgÊWửdPọ

Tun:22

2 Kieơm tra cũ: (3 phút) GÜị†gịUZA†KưYgồ ? †CịA£WùEdứgồ ?

- Giới thiệu bài: Để viết văn hay,

- Haùt vui

(196)

chúng ta phải xác định vật cần miêu tả, lựa chọn, xếp từ hợp lí, viết tả, hơm luyện tập xác định hoạt động vật

bÊeũPđWOăTũgÊWửdPọ - Giaựo vieõn ghi ta baứi leõn baỷng

- Giáo viên nhắc lại cách làm văn, lập dàn ý gồm phần: mở bài, thân bài, kết

- Giáo viên treo tranh vật học sinh quan sát lập dàn ý, làm

- Giáo viên gợi ý viết

Giáo viên kiểm tra nhắc nhở tư ngồi, viết, cách cầm bút, nhắc học sinh lựa chọn cho phù, câu văn rõ ràng

4 Củng cố:

- Giaó viên thu số chấm điểm

- Giáo dục: cố gắng viết cho đẹp, đúng, tính cẩn thận, xác định, viết đoạn văn để người khác hiểu nội dung viết, biết sử dụng số từ ngữ tả văn hay

- Các em nhà học bài, tập viết lại cácđoạn văn v tr li cõu hi, xem trc bi

PEgPyURWOăTũgÊWửdPọ

- học sinh nhắc lại tựa - Học sinh nhắc lại (7-9hs)

T ì cịA® Cú †VxưY†dFAxư Püa†dFAxư

UWịmịU®†dFAxư

(197)

Ngày dạy: BÀI :dùXịdơP Tuần: …23…

- Giới thiệu bài: Những câu tục ngữ, câu ca dao điều nĩi lên lời khuyên cho hay lời khuyên đĩ khuyên điều gì? Chúng ta học bài dùXịdơP

- Haùt vui

- hoïc sinh đọc

(198)

d£ÌT WûH àP gTâA®

U†EhưP†Aẳh

d£ÌT : RûAZàU†XRP†KịAxịa „ dTâõA

AđịbTơEAổTãE - E

Từ: YịOW Có nghĩa chàng trai Từ: †FPTị Có nghĩa cố ý

Từ: gSáịàd~Z Có nghĩa thứ lỡi

/dựXũdụPDõũOũRỷTĩũTYTựdóP ủcFĐ

WỏũZũYWbAYĩ ?

/YTựdóbPủcFĐZbđBõúT EE TụEZbđgA

KR PửdựXũdụPOũWũbT~ZTẳ ?

ỡ/dựXũdụPDõũOũRỷTĩũTPủcFĐd fũJđ

aAãògÅAK°R ?

- Học sinh luyện đọc (9-10 hs) - Học sinh đọc cá nhân (8-9 hs)

Ù/dùXịdơPDâị

FE®GlịJ®†gịZaAgTâA® FE®àdA†gịZ†TÈZWư†ẴE ‡/dùXịdơP :

†RịdBâóTEE†bW£ùZb® RũCdũAdbđYửbZbđUừTR ẵXÊ

ỡ/dựXũdụPDõũ gAYũTaAóũBóPđ KỷFdÊWũWừEdÊốảT - Hc sinh nhận xét

(199)

- Giáo viên gợi ý học sinh rút đại ý Đại ý: nói tình yêu thương vợ chồng,siêng năng làm việc,siêng học tập.

4 Củng cố:

- Giáo viên gọi học sinh đọc lại †Y†aỴTRûTÜịT†ZưEg£Wưgưä ?

- Giáo dục:các em phải biết thương yêu bạn bè, siêng năg lao động, siêng học tập

khĩ nhiều lần, xem trước U£OEÐ

- Học sinh đọc

†Y†TRûTÜịT†ZưEg£Wư

(200)

Ngày soạn: MƠN: da†daPịYgịT Ngày dạy : BAØI : AịagX~Z†Rịd

Tuần:…23…

- Học sinh hiểu biết cách viết từ YTùdãYÅịA® g†FPTị CUÇư †RịcơJ †RịYA A£éd àU†dưa - Học sinh hiểu ý nghĩa mơn tả

YTùdãịA® YTùdãịA®°PET A£ẻd

………

RRübA£édHịầU†dưa

- Tìm nhiều từ có từ côb~Z côT~Z H£a R£W~a dY~Z gịb~Z cơfịb~Z Tơdã~Z

- Giới thiệu bài: tuần trước viết tả ?àFđPàdđc hơm viết

- haùt vui