Đang tải... (xem toàn văn)
+ Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện và có kiên nghị với Phòng Giáo dục và Đào tạo quan tâm hơn nữa và cung cấp thiết bị dạy học, bản đồ và sách tham khảo cho giáo viên và học sinh..[r]
(1)SỔ KẾ HOẠCH Họ tên: Vũ Văn Quyên
Chức vụ: Giáo viên Hệ đào tạo: Chính quy Năm học: 2010 – 2011 I NHIỆM VỤ ĐƯỢC PHÂN CÔNG:
1 Chuyên môn: Giáo dục công dân – Địa.
2 Chủ nhiệm lớp: 9B Số học sinh: 26 3 Nhiệm vụ khác: Phụ trách lao động
4 Chuyển đổi bổ, xung nhiệm vụ năm học: II ĐIỀU TRA CƠ BẢN:
1 Đặc điểm tình hình mơn: a Thuận lợi:
+ Được quan tâm Phòng Giáo dục Đào tạo Quỳnh Nhai, Ban giám hiệu trường, Tổ môn giúp đỡ nhiệt tình đồng nghiệp cho môn
+ Tập thể giáo viên nhà trường tổ chun mơn đồn kết trí cao, thường xuyên trao đổi kinh nghiệm giúp đỡ hồn thành cơng tác
+ Mơn Giáo dục công dân môn học quan trọng việc giáo dục phẩm chất đạo đức pháp luật cho học sinh, ln gắn với thực tiễn em học sinh ý học tập, hăng hái phát biểu xây dựng Cịn mơn Địa lại môn với môn khác cung cấp cho em kiến thức tự nhiên, lịch sử em ý học tập chuẩn bị đủ dụng cụ học tập sách vở, làm tập trước đến lớp
+ Một số em có thái độ học tập nghiêm túc có u thích môn
+ Số lượng SGK môn cho em mượn năm học tương đối đầy đủ
b Khó khăn:
(2)+ Số giáo viên mơn cịn khơng có nhiều điều kiện trao đổi, học hỏi kinh nghiệm với
+ Vẫn nhiều học sinh chưa thực ham học cịn coi mơn phụ
+ Một số học sinh chưa xác định cho hướng phấn đấu học tập, chưa say mê, u thích mơn Kiến thức em cịn yếu hổng kiến thức nhiều
+ Do em chủ yếu em người dân tộc nên có nhiều học sinh chưa thơng thạo tiếng phổ thơng cịn gây ảnh hưởng q trình học tập môn
2 Điều tra học sinh:
+ Địa bàn cư trú: Đa số em học sinh cư trú trung tâm huyện việc lại tương đối thuận lợi
+ Kết học tập chung: Nhìn chung em hăng hái phát biểu xây dựng bài, làm tập đầy đủ, có ý thức học tập, ghi chép đầy đủ, nghiêm túc
Cụ thể:
Môn Lớp
Tổng số học sinh
Dân
tộc Nữ
Kết học tập môn năm học trước
(2010-2011) Ghi
chú
Giỏi Khá Trung bình Yếu
TS % TS % TS % TS %
GDCD 9
Địa Lí 9
3 Cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động dạy học môn: + Lớp học, bàn ghế: Đầy đủ
+ SGK, SBT: Đầy đủ
+ Sách tham khảo: Chưa đầy đủ
+ Đồ dùng giảng dạy: Chưa đầy đủ
III KẾT QUẢ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM:
Môn Lớp học sinhTổng số TSGiỏi% TSKhá % Trung bìnhTS % TS Yếu %
GDCD 9
Địa Lí 9
(3)1 Danh hiệu cá nhân: + Giờ dạy: Khá
+ Hồ sơ giáo án: Xếp loại tốt
+ Đăng kí thi đua:
2 Chất lượng chuyên môn:
Môn Lớp Tổng số học sinh
Giỏi Khá Trung bình Yếu
TS % TS % TS % TS %
GDCD 9
Địa Lí 9
V KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ NGHỊ CỦA GIÁO VIÊN:
+ UBND gia đình học sinh cần quan tâm tới việc học học sinh, kết hợp tốt với nhà trường để giáo dục em
+ Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện có kiên nghị với Phòng Giáo dục Đào tạo quan tâm cung cấp thiết bị dạy học, đồ sách tham khảo cho giáo viên học sinh
+ Được cung cấp cung cấp bổ xung thiết bị dạy học bị thiếu
VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN:
a Tuần: 1 Từ ngày 15/08/2011 Đến ngày 20/08/2011
(4)theo PPCT
15 phút 1 tiết G K TB Y G K TB Y
2 3
2 Địa 9A Cộng đồng dân tộcViệt Nam
4 GDCD 9B Chí cơng vơ tư
5 Địa 9B Cộng đồng dân tộcViệt Nam
4
1
5 Địa 9A Dân số gia tăng dân số
5
1 Địa 9B Dân số gia tăng dân số
2
5 GDCD 9A Chí cơng vô tư
6 7
b Các biện pháp thực tuần:
+ Ngoại khóa; tham quan – Học tập: Không + Phụ đạo: - Khá, Giỏi: Không - Yếu, kém: Không
+ Kiểm tra: - Miệng: G K TB Y Kém + Dạy bù:
a Tuần: 2 Từ ngày 22/08/2011 Đến ngày 27/08/2010
Thứ Tiết Môn Lớp theoTiết PPCT
Tên dạy
Điểm kiểm tra 15 phút 1 tiết G K TB Y G K TB Y
2
(5)4
3
1
3 Địa 9B Phân bố dân cư cácloại hình quần cư.
5 Địa 9A Phân bố dân cư cácloại hình quần cư.
4
1
5
1
3 Địa 9A Chất lượng sống.Lao động việc làm.
5 GDCD 9A Tự chủ.
6
1
3 GDCD 9B Tự chủ.
4
7
1
3 Địa 9B Chất lượng sống.Lao động việc làm.
b Các biện pháp thực tuần:
+ Ngoại khóa; tham quan – Học tập: Không + Phụ đạo: - Khá, Giỏi: Không - Yếu, kém: Không