Đang tải... (xem toàn văn)
-Bởi vì : phẩm chất tốt đẹp là dành cho tất cả mọi người chứ không phải chỉ dành cho những người có chức quyền. b)*Tuy có thiệt hại , có hẹp cho bản thân nhưng đã mang lại lợi ích cho [r]
(1)(2)*Trong sống hàng ngày , nhiều người đã đặt việc chung lên việc riêng,bỏ những lợi lợi ích riêng tư cá nhân
… Người gọi người “Chí
cơng vơ tư”.Vậy chí cơng vơ tư gì? Biểu hiện ? Sẽ làm rõ nội dung
(3)(4)I.Phân tích truyện đọc: Đọc phần truyện đọc(trang SGK) II.Trả lời câu hỏi gợi ý:
a)Tơ Hiến Thành có suy nghĩ việc dùng người giải công việc ? (Ông ta vào đâu ?)
b)Em có suy nghĩ đời nghiệp chủ tịch Hồ Chí Minh? Có tác động đến tình cảm nhân dân ta ?
* Ông ta vào :
+Thực lực
+Lợi ích chung
Ơng người cơng bằng, khơng thiên vị
* Cả đời Bác vì:
+Quyền lợi dân tộc , quyền lợi đất nước +Hạnh phúc, ấm no nhân dân
+ “Ích quốc, lợi dân”.
Bác yêu quý, kính trọng; người gọi là:
(5)III.Nội dung học: *Vậy:Người chí cơng vơ tưThế ?
1.Người chí cơng vơ tư là người công không thiên vị , giải công việc theo lẽ phải , đặt việc chung lên việc riêng
*Vậy: Chí cơng vơ tư mang lại lợi ích gì?
2.Chí cơng vơ tư làm cho quan hệ xã hội thêm tốt đẹp, xã hội công bằng, dân chủ , văn minh
*Học sinh cần rèn luyện để có “chí cơng vô tư “?
(6)*Câu hỏi:
*Tìm câu ca dao, tục ngữ, danh ngơn… thể đức tính “Chí cơng vơ tư ” ?
-Chơi theo nhóm. -Thời gian: phút.
(7)IV.Bài tập:
*Bài tập 1:
- d-e : chí cơng vơ tư
giải cơng việc lợi ích chung
-a-b-c-đ : khơng chí cơng vơ tư
Vì lợi ích cá nhân , q thân , thiên lệch , không
(8)IV.Bài tập: *Bài tập 2:
a)*Không
-Bởi : phẩm chất tốt đẹp dành cho tất người dành cho người có chức quyền
b)*Tuy có thiệt hại , có hẹp cho thân mang lại lợi ích cho nhiều người khác
(9)*Hướng dẫn học tập nhà :
-Chép nội dung học vào tập -Làm tập