Giao an am nhac 9 HKI

GV söa sai kÞp thêi (nÕu cã). VÒ nhµ häc thuéc giai ®iÖu, tiÕt tÊu & lêi ca bµi h¸t.. GV: Gäi mét vµi em lªn h¸t kÕt hîp mét vµi vËn ®éng.. Môc tiªu bµi day: a) KiÕn thøc:.. GV: §µn [r]

(1)

Tuần : 01

Ngày soạn:

Lớp: 9A Tiết ( theo TKB): Ngày dạy: Sĩ sè: V¾ng : Líp: 9B TiÕt ( theo TKB): Ngày dạy : Sĩ số : Vắng :

TiÕt ( theo PPCT) : 1

Häc hát : Bài Bóng dáng trờng

Mục tiêu day: a) Kiến thức:

- HS biết đợc giai điệu hát, biết hát xác chỗ đảo phách, HS biết thêm bi hỏt hay v mỏi trng

b) Kỹ năng:

- Hát với tình cảm sơi nhiệt tình, HS có kỹ thể hát với hình thức khác nh : Hồ giọng, lĩnh xớng, đối đáp

c) Thái độ:

- Gi¸o dơc cho HS tình yêu mái trờng, tình cảm gắn bó với thầy cô giáo bạn bè 2 Chuẩn bị giáo viên học sinh :

a) chun bị giáo viên :- Đàn phím điện tử, băng đĩa hát & Máy nghe (nếu có). - Bảng phụ chép sẵn hát GV tập đàn hát thành thạo hát

- Su tầm thêm số ca khúc khác viết đề tài mái trờng để giới thiệu cho HS nghe (nếu có)

b) chn bÞ cđa häc sinh :

- SGK, vë ghi, ph¸ch (nÕu cã) 3 t iến trình dạy :

a) Kiểm tra cũ:

- Đan xen häc

* Đặt vấn đề vào : Đã có nhiều hát viết chủ đề mái trờng, thầy cô, bạn bè Và hôm lại đợc học thêm hát chủ đề mà vừa nhắc tới Nơi lu giữ kỷ nệm thời cắp sách tới trờng, nhũng dấu ấn khơng phai mờ Đó bài: “Bóng dáng ngơi trờng” NS Hồng Lân

b) Dạy nội dung mới:

Hot động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động : học hát “ bóng dỏng mt ngụi trng

GV: Giới thiệu hát

GV: Treo bảng phụ chép hát GV: Su tầm thêm số hát khác NS để giới thiệu cho HS GV: Các em đợc học hát viết mái trờng, thầy cô, bạn bè ?

GV: Đàn mẫu luyện bên vài phút để khởi động giọng

GV: Phân tích sơ qua vài nét hát Lu ý có kiến thức không cần phải giải thích

HS: Lắng nghe HS: Quan sát

HS: Nghe cảm nhận & viết HS: Mái trờng mến yêu, Mùa thu ngày khai trờng, Trờng làng t«i

HS: Lun

HS: Nghe

1 Vài nét tác giả & hát:

Bóng dáng ngơitrờng N&L: Hồng Lân - Nhạc sĩ Hoàng Lân sinh ngày 18/06/1942 Là anh em sinh đơi với NS Hồng Long Ơng sinh TX Sơn Tây – Hà Tây Sáng tác tiêu biểu là: Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác; Đi học về; Thật là hay; Bác Hồ Ngời cho em tất cả

2 LuyÖn thanh: - MÉu luyện thanh: Mí i ì

Mế ê ề Má a

(2)

GV: Mở băng đĩa trình bày hát

GV: Dạy câu ngắn, chậm (đàn giai điệu theo) theo lối truyền khẩu, móc xích từ đầu đến hết GV: Lu ý cho em chỗ khó & huy cho em hát ngân nghỉ đủ số phách

GV: Khi HS hát tốt , thành thạo GV đệm đàn cho em hát vài lần

GV: Cho HS tập biểu diễn theo nhóm cá nhân sau cho em nhận xét GV sửa sai kịp thời (nếu có)

GV: Gäi mét nhóm em hát lên tập biểu diễn cho lớp nghe

- Nhận xét kết hợp cho điểm

HS: Nghe cảm nhận & viết bµi HS: Lµm theo sù h-íng dÉn cđa GV HS: Nghe cảm nhận

HS: Hỏt theo n HS: Tập hát biểu diễn

- Thùc hiÖn - L¾ng nghe

- Hình thức: đoạn đơn: a - b

+ Đoạn a: (Nhịp ) + Đoạn b: (Nhịp ) - Sử dụng tiết tấu đảo phách, nghịch phách, khung thay đổi, dấu nhắc lại

4 Häc h¸t:

c) Củng cố - luyện tập : - GV đệm đàn cho lớp hát lại hát: “Bóng dáng ngụi tr-ng

- Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả hát cho HS

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ : - Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca hát. - Xem trớc mới, lu ý phÇn Qu·ng

TuÇn : 02

Ngày soạn:

Lớp: 9A Tiết ( theo TKB): Ngày dạy: Sĩ số: Vắng :. Lớp: 9B Tiết ( theo TKB): Ngày dạy: Sĩ số :Vắng :.

- Nh¹c lý: Giíi thiƯu vỊ qu·ng

- Tập đọc nhạc: Giọng Son trởng – TĐN Số 1

1 Mục tiêu dạy : a) KiÕn thøc:

- HS nắm bắt đợc sơ lợc quãng

- Đọc cao độ, tiết tấu TĐN- ứng dụng giọng Son trởng b) Kỹ năng:

- Thực thành thạo kỹ đọc TĐN c) Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp cho HS 2 Chuẩn bị giáo viên học sinh :

a) chuẩn bị giáo viên : - Đàn phím điện tử, bảng phụ chép TĐN số 1. - GV tập đàn, đọc nhạc ghép lời ca TĐN số thành thạo

(3)

b) chn bÞ cđa häc sinh :

: - SGK, vë ghi, ph¸ch (nÕu có)

3 Tiến trình dạy : a) Kiểm tra cũ:

- Đan xen giê häc

* Đặt vấn đề vào : lớp tiết 19 dã tìm hiểu sơ lợc quãng âm nhạc, học ngày hôm thầy tiếp tục giới thiệu cho em hiểu khái niệm Qng

b) Bµi míi:

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng

hoạt động 1: nhạc lí : giới thiệu quãng

GV: lớp em đợc học quãng cha ? GV nhắc lại KN

Quãng khoảng cách độ cao âm liền bậc cách bậc Mỗi quãng mang tính chất riêng

GV: Treo b¶ng phơ sè VD vỊ qu·ng

GV: Phân tích sơ qua quãng đàn vài quãng minh hoạ

GV: Giới thiệu giọng Son tr-ởng nêu khái niệm nh bên

GV: Treo bng ph chép TĐN số Gọi HS đọc tên nốt nhạc toàn

GV: Đàn cho lớp nghe giai điệu TĐN sau gọi HS nhận xét trờng độ, cao độ, nhịp

GV: Treo bảng phụ âm hình tiết tấu Hớng dẫn HS gõ tiết tấu, sau đọc cao độ ging Son trng

GV: Đàn câu nhạc theo lèi mãc xÝch

GV: Sửa sai chỗ HS thực cha đúng, hớng dẫn ghép lời ca câu nhạc

GV: Đệm đàn cho lớp ghép lời ca

GV: Hớng dẫn HS đọc nhạc ghép lời ca theo dãy, bàn, sau đổi lại

HS: tr¶ lêi nh SGK – Trang 10

HS : Quan sát phát biểu

HS : Nghe, cảm nhận phân biệt

HS: Nghe, cảm nhận viết

HS : Nhỡn bng phụ đọc tên nốt nhạc

HS : NhËn xÐt nh gợi ý bên

HS : Thực theo GV lÇn

HS : Đọc tên nốt nhạc theo giai điệu đàn

1 Nh¹c lý:

Giới thiệu quãng VD : SGK – Tr 10 Các ký hiệu quãng: - Quãng trởng : (T) - Quãng thứ : (t) - Quãng : (đ) - Quãng tăng : (+) - Quãng giảm : (-)

VD số tác phẩm cụ thể nh: Nh có Bác ngày vui đại thắng – Phạm Tuyên; Lãnh Tụ ca – Lu Hữu Phớc

2 Tập đọc nhạc: a Giọng Son trởng

- Có âm chủ Son Hoá biểu giọng Son trởng có dấu thăng (Pha thăng)

- Cu tạo gam Son trởng: b Tập đọc nhạc số 1. Bài : Cây sáo

Nh¹c : Ba Lan Lời : Hoàng Anh * Phân tích:

- Giäng Son trëng (G_dur) - NhÞp Gåm c©u

- Tính chất : Vui, nhí nhảnh - Trờng độ :

- Cao độ : Pha, son, la, xi, đố, rế, mí

- Cã âm hình tiết tấu gần giống

(4)

c) Cđng cè - lun tËp : - GV nhắc lại khái niệm quÃng.

- Giọng Son trởng TĐN số (Đọc nhạc vµ ghÐp lêi ca) d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

- VỊ nhµ häc thc bµi cị vµ xem tríc bµi míi

TuÇn : 03

Ngày soạn:

Lớp: 9A Tiết ( theo TKB):.Ngày dạy: Sĩ số: Vắng : Lớp: 9B Tiết ( theo TKB):.Ngày dạy: Sĩ số :……….V¾ng :….

- Ôn tập hát: Bóng dáng ng«i trêng

- Ơn tập Tập đọc nhạc: tn S 1

- Âm nhạc thờng thøc: CA KHóC THIÕU NHI PHỉ TH¥.

Mục tiêu dạy :

a) Kin thc: - HS hát thể tình cảm vài động tác vận động cho hát - Đọc cao độ, tiết tấu TĐN

- Hiểu sơ qua phơng thức sáng tác hát giá trị hát phổ thơ thành công

(5)

Chuẩn bị giáo viên học sinh :

a) chuẩn bị giáo viên : - Đàn phím điện tử, băng đĩa hát máy nghe (nếu có) - GV su tầm số t liệu dùng cho phần ANTT

b) chuÈn bÞ cđa häc sinh : - SGK, vë ghi, phách (nếu có) Tiến trình dạy :

a) KiĨm tra bµi cị:

- §an xen giê häc

* Đặt vấn đề vào : Trong học ngày hôm tiếp tục vào ôn tập hát ôn tập TĐN, thầy giáo giới thiệu cho cac em phần ÂNTT “ca khúc thiếu nhi phổ thơ’’

b) Bµi míi:

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Ôn tập hát: “Bõng dáng trờng”

GV: Mở băng đĩa tự trình bày lại hát vài lần

GV: Đàn mẫu luyện học vài lần

GV: Đệm đàn hát vài lần (chọn giọng phần đệm phù hợp)

GV: Cho em tập biểu diễn theo nhóm, tổ, cá nhân Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm GV: Cho em hát đối đáp có lĩnh xớng, thể sắc thái đoạn khác

GV: Đàn giai điệu TĐN vài lần

GV: Đàn gam Son trởng âm trụ lần

GV: Cho HS ôn lại âm hình tiết tấu TĐN

GV: m n bi TN s vài lần

GV: Gọi vài em đọc tốt để đọc mẫu Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm

GV: Giíi thiƯu

GV: Thế ca khúc phổ thơ ?

GV: Em hÃy kể tên số ca khúc phổ thơ mà em biết ?

GV: Nhắc lại số cách mà ngời ta sáng tác ca khúc theo cách

HS: Nghe cảm nhận

HS : Thùc hiƯn theo sù híng dÉn cđa GV

HS: Thực yêu cầu GV

HS: Tập biĨu diƠn tríc líp

HS: H¸t theo sù híng dẫn GV

HS : Thùc hiƯn theo h-íng dÉn cđa GV

HS : Đọc nhạc ghép lời ca theo đàn

HS : Thực theo yêu cầu GV

HS : Nghe viết HS : Trả lời nh bên (Các NS tìm cảm hứng từ thơ để sáng tác thành hát)

HS : Tr¶ lêi sè VD SGK Trang 21 HS : Nghe, cảm nhận

1 Ôn tập hát:

Bóng dáng trờng

Nhạc lời : Hoàng Lân

2 ễn Tp c nhc:

TĐN số - Cây sáo

(6)

phổ thơ.( cách) GV đa vài VD minh hoạ cho cách GV : Mở băng đĩa tự trình bày số ca khúc thiếu nhi phổ thơ(nếu có)

GV: C¸c em có nhận xét ca khúc ?

vµ viÕt bµi

HS : Nghe vµ c¶m nhËn

HS : Tr¶ lêi theo sù c¶m nhận

hợp với cảm hứng, với phát triển hợp lý giai điệu cấu trúc nhạc

c) Cng c - luyn :- GV đàn cho lớp hát lại hát “Bóng dáng ngôi trờng’’.

- GV đệm đàn ho HS đọc nhạc ghép lời ca TĐN số - GV hệ thống lại kiến thức phần ANTT

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

- Su tầm số ca khúc phổ thơ viết cho thiÕu nhi. - VỊ nhµ häc thc bµi cị vµ xem tríc bµi míi

Tn : 04

(7)

Líp: 9A Tiết ( theo TKB):.Ngày dạy: Sĩ số: Vắng : Lớp: 9B Tiết ( theo TKB):.Ngày dạy:.Sĩ số : V¾ng :…….

Học hát : Bài Nụ cời 1.Mục tiêu dạy :

a) KiÕn thøc:

- HS biết đợc hát thiếu nhi nớc Nga - HS hát giai điệu, tiết tấu lời b) Kỹ năng:

- Hát với tình cảm rộn ràng, tơi vui c) Thái độ:

- Gi¸o dơc cho HS tình cảm lạc quan, tin yêu sống tình thân hữu nghị thiếu nhi nớc Việt Nga

2.Chuẩn bị giáo viên học sinh : a) chuẩn bị giáo viªn :

- Đàn phím điện tử, băng đĩa hát & Máy nghe (nếu có)

- Bảng phụ chép sẵn hát GV tập đàn hát thành thạo hát

- Su tầm thêm số t liệu, ca khúc khác nớc Nga để giới thiệu cho HS nghe (nếu có)

b) chn bÞ cđa häc sinh :

- SGK, vë ghi, ph¸ch (nÕu cã) TiÕn trình dạy :

a) Kiểm tra cũ:

- Đan xen học

* Đặt vấn đề vào : Nớc Nga đất nớc rộng lớn, có vị trí quan trọng thế giới Là quê hơng cách mạng tháng 10 vĩ đại, có vị lãnh tụ thiên tài Lê Nin Thủ đô Matxcơva Đây đất nớc có văn hố cao với tên tuổi lừng lẫy TG.: Về văn học có: Puskin; Goócki; Léptơnxtơi Về Mỹ thuật có: Lêvitan Về Âm nhạc có: Traicôpxki; Prôcônhép nhiều danh nhân tiếng khác.Trong tiết học ngày hôm hôm đợc học thêm hát nhạc Nga hát “Nụ cời’’, lời việt nhạc sĩ Phạm tun dịch

b) Bµi míi:

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: học hát

nô cời

nhạc : nga

phỏng dịch : phạm tuyªn

GV: Treo đồ giới (nếu có) Giới thiệu vị trí nớc Nga đồ TG

GV: Giíi thiƯu vỊ níc Nga

GV: Việt nam Nga có quan hệ hữu nghị từ nhiều năm ngày phát triển tốt đẹp Em kể tên số hát nớc Nga mà em biết ?

GV: Mở băng đĩa tự trình bày số ca khúc nớc Nga nh:

HS: Quan sát nhận biết

HS: Nghe, cảm nhận viết HS: Trả lời theo hiểu biết

1 Giới thiệu hát: Nụ cêi

(8)

ChiỊu Matxc¬va; Cc sèng ¬i ta mến thơng; Đôi bờ

* Luyện thanh

GV: Treo b¶ng phơ chÐp hát GV: Phân tích sơ qua vài nét hát

GV: M bng a hoc trỡnh bày hát

GV: Dạy câu ngắn, chậm (đàn giai điệu theo) theo lối truyền khẩu, móc xích từ đầu đến hết

GV: Lu ý cho em chỗ khó & huy cho em hát ngân nghỉ đủ số phách

GV: Khi HS hát tốt , thành thạo GV đệm đàn cho em hát vài lần GV: Cho HS tập biểu diễn theo nhóm cá nhân sau cho em nhận xét GV sửa sai kịp thời (nếu có)

GV: Gọi nhóm em hát lên tập biểu diễn cho lớp nghe Sau GV nhận xét kết hợp cho điểm

HS: Lµm theo sù h-íng dÉn cđa GV

HS: Quan sát nhận xét nh bên HS: Nghe cảm nhận & viết

HS: Hỏt theo s h-ng dn GV HS: Làm theo h-ớng dẫn GV HS: Hát theo đàn HS: Làm theo h-ớng dẫn GV HS: Tập hát biểu diễn

2 Lun thanh: - MÉu lun thanh: MÝ i ×

Mế ê ề Má a

* Phân tích hát:

- Nhịp TÝnh chÊt: H¬i nhanh

- Hình thức: đoạn n: a - b

Đoạn a: Giọng C dur Đoạn b: Giọng c moll - Có dấu bình dấu miễn nhịp

- Cú ụ nhp lấy đà

- Sử dụng dấu nhắc lại khung thay đổi

c) Cñng cè - luyÖn tËp:

- GV đệm đàn cho lớp hát lại hát: “Nụ cời” - Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả hát cho HS d) Hớng dẫn học sinh tự học nh :

- Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca hát - Xem trớc bµi míi, lu ý Giäng mi thø

(9)

***

Ngày soạn: tháng năm 2009

Lớp: 9A Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: Lớp: 9B Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: Lớp: 9C Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: Lớp: 9D Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:

Tiết 5: - Ôn tập hát:Nụ cời

- Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ – TĐN Số 2 I Mục tiêu:

+ KiÕn thøc:

- HS hát chuẩn hát, biết thể tình cảm hát - Hiểu biết sơ qua giọng Mi thứ đọc TĐN số + Kỹ năng:

- Thực thành thạo kỹ đọc TĐN + Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp cho HS II Chn bÞ:

1 Đồ dùng: + GV:

- Đàn phím điện tử, bảng phụ chép TĐN số

- GV tập đàn, đọc nhạc ghép lời ca TĐN số thành thạo + HS : - SGK, ghi, phách (nếu có)

2 Ph¬ng ph¸p:

- Thuyết trình, vấn đáp, thực hành luyện tập III Các hoạt động dạy học:

1 KiĨm tra bµi cị:

(10)

Hoạt động thầy Hoạt động HS Nội dung * Hoạt động 1:

GV: Mở băng đĩa tự trình bày hát vài lần

GV: Đàn mẫu luyện học vài phút

GV: Chia lớp làm dãy, huy cho em hát đuổi hát đối đáp đoạn kết hợp đánh nhịp

GV: Gọi vài em lên hát kết hợp vài vận động Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm

* Hoạt động 2:

GV: Giới thiệu giọng Mi thứ nêu khái niệm nh bên GV: Treo bảng phụ chép TĐN số Gọi HS đọc tên nốt nhạc toàn bi

GV: Đàn cho lớp nghe giai điệu TĐN

GV: Gọi HS nhận xét TĐN

GV: Đàn câu nhạc theo lối móc xÝch

GV: Kiểm tra mố số em (đọc nhạc ghép lời ca) nhận xét, sửa sai có cho im

HS : Nghe cảm nhận

HS: Luyện theo mẫu, theo đàn

HS: Hát theo đàn HS: Hát theo hớng dẫn GV

HS: Thực theo yêu cầu GV

HS : Nhỡn bng ph c tờn nt nhc

HS: Nghe cảm nhËn

HS : NhËn xÐt nh gỵi ý ë bªn

HS : Đọc tên nốt nhạc theo giai điệu đàn HS : Thực theo đàn kết hợp gõ phách HS : Đọc nhạc ghép lời ca theo đàn

HS: Thùc hiƯn lÇn theo híng dẫn GV HS: Thực yêu cầu GV

1 Ôn tập hát: Nụ cời

2 Tập đọc nhạc: a Giọng Mi thứ

- Có âm chủ Mi Hoá biểu giọng Mi thứ có dấu thăng (Pha thăng)

Gam Mi thứ tự nhiên gam Mi thứ hoà có cấu tạo nh sau:

Gam Mi thứ tự nhiên: Gam Mi thứ hoà thanh:

VD: Đoạn nhac giọng Mi thø HT

b Tập đọc nhạc số Bài : Nghệ sĩ với đàn Nhạc : Nga * Phân tích:

- Giäng (e_moll) Mi thứ hoà

- Nhịp Gồm câu - TÝnh chÊt : Võa ph¶i

- Trờng độ :

- Cao độ : Sì, rê, mi, fa, son, la, si, đố

(11)

- GV đệm đàn cho HS hát lại hát “Nụ cời”

- Giäng Mi thø – T§N sè (Đọc nhạc ghép lời ca) Dặn dò: - VỊ nhµ häc thc bµi cị vµ xem tríc

*** Ngày soạn: tháng năm 2009

Lớp: 9A Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: 23 Vắng: Lớp: 9B Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: 30 Vắng: Lớp: 9C Tiết: Ngày dạy: ……… SÜ sè: 27 V¾ng:

Tiết 6: - Ơn tập Tập đọc nhạc: tđn Số 2 - Nhạc lý : Sơ lợc hợp âm

- Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Trai cốp xki I Mơc tiªu:

+ KiÕn thøc:

- Đọc cao độ, tiết tấu, ghép lời ca kết hợp đánh nhịp TĐN - Biết sơ qua hợp âm, có KN thuật ngữ hợp âm

- Biết Trai cốp xki NS thiên tài ngời nớc Nga có nhiều cống hiến cho Âm nhạc nc Nga v TG

+ Kỹ năng:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp tự tin, nghiêm túc cho HS II Chuẩn bị:

- Đàn phím điện tử, số VD phần nhạc lý - GV su tÇm mét sè t liƯu dïng cho phÇn ANTT + HS :

- SGK, vë ghi, ph¸ch (nếu có) Phơng pháp:

- Thuyt trình, vấn đáp, luyện tập thực hành III Các hoạt động dạy học:

1 KiĨm tra bµi cị: (4)

- Đan xen học Bài míi: (35’)

Hoạt động thầy Hoạt động HS Nội dung

* Hoạt động 1:

GV: Đàn giai điệu TĐN vài lần GV: Đệm đàn TĐN vài lần (chọn giọng phù hợp)

GV: Đàn câu nhạc TĐN

GV: Cho em hoạt động theo nhóm, tổ, cá nhân…

GV: Gọi vài em đọc nhạc ghép lời ca Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm

* Hoạt động 2:

GV: Treo bảng phụ ghi số VD hợp âm Giới thiệu KN hợp âm GV: Đàn VD số hợp âm nh bên

GV: Nêu KN hợp ©m vµ lÊy VD

HS : Nghe vµ cảm nhận

HS : Đọc nhạc ghép lời ca

HS: Nghe, đọc nhạc ghép lời ca

HS : Thực yêu cầu GV

HS: Quan sát, nghe viết

HS: Nghe c¶m nhËn

1 Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số

Nghệ sĩ với đàn

2 Nhạc lý: Sơ lợc hợp âm.

- Hợp âm vang lên đồng thời nối tiếp 3, âm cách quãng

VD:

5 3

(12)

chứng minh nh bên

GV: Đàn vµi VD vỊ HA3 trëng vµ HA3 thø nh ë bên

GV: Nêu KN hợp âm lấy VD chứng minh nh bên

GV: Đàn vài VD HA7 nh bên

GV: Đa vài điều tác dụng HA nh bªn

* Hoạt động 3:

GV: Gọi HS đọc phần ANTT – SGK Tr 20

GV: Treo tranh ảnh NS (nếu có) giới thiệu vài nét thân ngiệp sáng tác tiêu biểu GV: Kể tên số sáng tác tiêu biểu cña NS Trai cèp xki

GV : Mở băng đĩa số tác phẩm ơng (nếu có)

GV: Giới thiệu vài nét hát Cô gái muền đồng cỏ

“ ”

HS: Nghe viết HS: Nghe, cảm nhận vµ viÕt bµi

HS: Nghe vµ viÕt bµi HS: Nghe, cảm nhận viết

HS : Nghe viết

HS : Đọc SGK

HS : Nghe, cảm nhận viết

HS: Nghe viết HS : Nghe cảm nhËn

HS: Nghe vµ viÕt bµi HS : Nghe cảm nhận

* Hợp âm ba: Có âm cách quÃng Hai âm tạo thành quÃng (HA gọi HA 5)

VD:

* Hợp âm bẩy: Gồm có âm cách theo quÃng Hai âm tạo thành quÃng

VD

* Tỏc dụng hợp âm: Hợp âm trong những phơng tiện diễn tả âm nhạc Các nhạc sĩ sử dụng hợp âm để thể hiện những ý tởng, cảm xúc, nội dung âm nhạc các tác phẩm nhc n v nhc hỏt.

3 Âm nhạc th êng thøc: Nh¹c sÜ Trai cèp xki

- Pi èt I lÝch Trai cèp xki lµ NS nỉi tiếng ngời Nga, danh nhân AN giới Ông sinh ngày 2/4/1840 ngày 25/1/1893 Xanh pê téc bua Sáng tác tiêu biểu là: Vũ kịch Hồ Thiên Nga; Nhạc kịch ép nhê ghi - Ô nhê ghin; Bản giao hởng số 6.

Là ngời làm rạng rì nỊn AN Nga TK XIX

- Bài hát “Cô gái miền đồng cỏ” miêu tả bức tranh thiên nhiên thật mộng mơ với cặp tình nhân

đang yêu Bài hát đợc viết nhịp

Víi chất âm nhạc du dơng, mềm mại đậm chất trữ t×nh

3 Cđng cè: (4’)

- GV đệm đàn ho HS đọc nhạc ghép lời ca TĐN số

3

3 5

7

(13)

- GV hƯ thèng l¹i kiÕn thức phần Nhạc lý phần ANTT Dặn dò: (1’)

- VỊ nhµ häc thc bµi cị vµ xem trớc

Ngày soạn: tháng năm 2008 Lớp: 9A Tiết: Ngày dạy: ……… SÜ sè: 23 V¾ng: Líp: 9B Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: 30 Vắng: Lớp: 9C Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: 27 Vắng:

Tiết 7: Ôn tập

I Mơc tiªu:

+ KiÕn thøc:

- Hát chuẩn bi hỏt ó hc

- Đọc nhạc ghép lời ca thành thạo TĐN

- Nhớ lại kiến thức QuÃng làm quen với KN Hợp âm - Tìm hiểu NS Trai cèp xki vµ mét sè ca khóc thiÕu nhi phổ thơ + Kỹ năng:

- Thc hin thnh thạo kỹ hát đọc TĐN + Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp tù tin, nghiêm túc cho HS II Chuẩn bị:

1 §å dïng: + GV:

- Đàn phím điện tử, băng đĩa hát máy nghe (nếu có) - GV su tầm số t liệu dùng cho phần ANTT

+ HS :

- SGK, vë ghi, phách (nếu có) Phơng pháp:

1 KiÓm tra cũ: (4)

- Đan xen häc Bµi míi: (35’)

Hoạt động thầy trò Nội dung

* Hoạt động 1:

GV: Mở băng đĩa (nếu có) tự trình bày lại hát học

GV: Đệm đàn hát vài lần (Dịch giọng chọn phần đệm phù hợp)

GV: Chia lớp làm dãy, dãy hát sau đổi lại GV: Gọi vài em lên đọc nhạc, ghép lời ca Nhận xét sửa sai (nếu có) cho điểm * Hot ng 2:

HS: Nghe cảm nhận HS: Thùc hiƯn theo h-íng dÉn cđa GV

HS: Hát theo n

- Bóng dáng trờng - Nụ cời

(14)

GV: Đàn giai điệu TĐN hc vi ln

GV: Đàn gam Son trởng gam Mi thø

GV: Đệm đàn TĐN vài lần

GV: Cho HS hoạt động theo nhóm, tổ, cá nhân Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm * Hoạt động 3:

GV: Gäi HS nhắc lại KN quÃng hợp âm Lấy VD vỊ hai KN nµy

GV: Lấy thêm vài VD khác để em khắc sâu kiến thức

* Hoạt động 4:

GV: Gọi HS đọc phần ANTT GV: Yêu cầu HS tóm tắt vài nét NS Trai cốp xki phần Một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ.

GV: Cã thÓ cho em nghe lại vài trích đoạn sáng tác phÇn ANTT

HS: Nghe cảm nhận HS: Luyện đọc theo h-ớng dẫn GV

HS: Đọc nhạc ghép lời ca theo đàn

HS: Thùc theo yêu cầu GV

HS: Nghe, ghi nhớ viết

HS: Đọc SGK HS: Thùc hiƯn theo gỵi ý cđa GV

Gam Son trởng: Gam Mi thứ tự nhiên: Gam Mi thứ hoà thanh: 3 Ôn tập Nh¹c lý:

- Quãng: Là khoảng cách độ cao âm liền bậc cách bậc Hai âm thanh đồng thời vang lên gọi qng hồ thanh. Hai âm khơng đồng thời vang lên gọi là quãng giai điệu.

- Hợp âm: Là vang lên đồng thời ba, bốn hoặc năm âm cách nhau một quãng 3.

4 Âm nhạc th ờng thức: Một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ Nhạc sĩ Trai cốp xki - Tuỳ bài, tác giả Có ngời ta giữ nguyên vẹn thơ không thay đổi dù từ (ít thấy) Có lời thơ đợc thay đổi nhiều, có trờng hợp NS phổ theo ý thơ, dựa vào ý thơ để phóng tác lời ca cho phù hợp với cảm hứng, với phát triển hợp lý giai điệu cấu trúc nhạc - Pi ốt I lích Trai cốp xki NS tiếng ngời Nga, danh nhân AN giới Ông sinh ngày 2/4/1840 ngày 25/1/1893 Xanh pê téc bua Sáng tác tiêu biểu là: Vũ kịch Hồ Thiên Nga“ ”; Nhạc kịch “ép nhê ghi - Ô nhê ghin”; Bản giao hởng số 6. Là ngời làm rạng rỡ AN Nga TK XIX

- Bài hát “Cô gái miền đồng cỏ” miêu tả tranh thiên nhiên thật mộng mơ với cặp tình nhân yêu Bài hát đợc viết nhịp với chất âm nhạc du dơng, mềm mại đậm chất trữ tình Củng cố: (1’)

- GV nhận xét ôn tập Dặn dò: (1)

(15)

- Về nhà học thuộc cũ để sau kiểm tra tiết

§Ị bài Điểm Đáp án

Đề 1:

- Hát bài: Bóng dáng trờng ? - TĐN: Đọc nhạc ghép lời ca TĐN số ?

- Nhạc lý: Nêu hiểu biết giäng Son trëng, giäng Mi thø vµ Mi thø hoµ ?

Đề 2:

- Hát bài: Nụ cời ?

- TĐN: Đọc nhạc ghép lời ca TĐN số ?

- Nhạc lý: Nêu khái niệm quÃng và hợp âm ? Cho VD ?

4® 4® 2®

- Hát: To, rõ ràng, thuộc lời, cao độ, tiết tấu, sắc thái - TĐN: Thuộc nốt nhạc lời ca, cao độ, tiết tấu, sắc thái - Giọng Son trởng Giọng Mi thứ hoá biểu có dấu thăng (Fa thăng) Âm chủ giọng Son trởng nốt Son Âm chủ giọng Mi thứ nốt Mi Giọng Mi thứ thoà có bậc VII đợc nâng lên nửa cung

- Hát: To, rõ ràng, thuộc lời, cao độ, tiết tấu, sắc thái - TĐN: Thuộc nốt nhạc lời ca, cao độ, tiết tấu, sắc thái - Quãng khoảng cách độ cao âm liền bậc cách bậc

(16)

1 Cđng cè: (1’)

- GV nhËn xÐt giê kiĨm tra Dặn dò: (1)

- Chuẩn bị míi

Tn : 09

Ngày soạn:

Lớp: 9A Tiết(theo TKB) : Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: Lớp: 9A Tiết(theo TKB): Ngày dạy: Sĩ sè: V¾ng: TiÕt (theo ppct) :

Học hát : Nối vòng tay lớn

1 Mục tiêu day : a) Kiến thøc:

- HS biết đợc hát tập thể để hát buổi sinh hoạt, ngoại khoá - HS hát giai điệu, tiết tấu li

b) Kỹ năng:

- Hỏt vi khớ hào hùng sôi c) Thái độ:

(17)

2 Chuẩn bị giáo viên học sinh : a) chuẩn bị giáo viên :

- Đàn phím điện tử, băng đĩa hát & Máy nghe (nếu có)

- Bảng phụ chép sẵn hát GV tập đàn hát thành thạo hát

- Su tầm thêm số t liệu, ca khúc khác NS Trịnh Công Sơn để giới thiệu cho HS nghe (nếu có)

b) chn bÞ cña häc sinh :

- SGK, vë ghi, phách (nếu có) 3 t iến trình dạy :

a) KiĨm tra bµi cị:

- Lång ghÐp giê häc

* Đặt vấn đề vào : GV đàn giai điệu hát Em hồng nhỏ, Tuổi đời mênh mông

( ? ) Bạn cho thầy giáo biết giai điệu hát sáng tác nhạc sĩ nào?

- Đáp án: Bài hát Em hồng nhỏ, Tuổi đời mênh mông Của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn

Trong tiết học ngày hôm thầy giới thiệu cho em hát nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn hát Nối vòng tay lớn Âm nhạc lời ca hát tiếng gọi tha thiết để ngời nắm tay, sát cánh đấu tranh cho ngày đất nớc thống

b)D¹y néi dung bµi míi:

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng GV: Nêu vài nột v NS Trnh

Công Sơn

- Chỉ định học sinh đọc nội dung học

- NhËn xÐt

LuyÖn thanh

- GV: Đàn mẫu luyện bên vài phút để ng ging

- Đọc

- Lắng nghe

- Luyện

1 Vài nét hát & tác giả:

Nối vòng tay lớn

N&L: Trịnh Công sơn a Tác giả:

- NS Trnh Cụng Sơn sinh năm 1939 Đắc Lắc quê Huế Sau tốt nghiệp TH s phạm Quy Nhơn (Bình Định) ơng B’Lao - Lâm Đồng dạy học bắt đầu sáng tác ca khúc từ năm 1958 Là tác giả 500 ca khúc có nhiều tiếng nh: Biển nhớ; Hạ trắng; Diễm xa; Một cõi về; Nắng thuỷ tinh; Tui ỏ bun

Ông ngày 1/4/2001 Thành phố Hồ Chí Minh

b Bài hát Nèi vßng tay lín:

2 Lun thanh: - MÉu lun thanh: MÝ i ×

(18)

- GV đần mẫu âm mi mê ma

Phân tích hát

GV: Treo bảng phụ chép hát GV: Phân tích sơ qua vài nét hát

GV: Mở băng đĩa tự trình bày hát

GV

- LuyÖn theo sù h-íng dÉn cđa GV

- Quan sát nhận xét nh bên

- Nghe cảm nhận & viết

- Nghe cảm nhận - Hát theo hớng dẫn GV

- Lµm theo sù híng dÉn cđa GV

- Hát theo đàn

- Lµm theo sù híng dẫn

- Tập hát biểu diễn

Má a

3 Phân tích hát: - Nhịp

- Giọng mi thứ hoà

- Hình thức: đoạn đơn: a - b

+ Đoạn a: RừngNam

+ Đoạn b: Cờ…môi - Sử dụng dấu quay lại - Có nhịp lấy đà

- Sử dụng dấu nhắc lại khung thay đổi

4 Häc h¸t:

c) Cđng cè - lun tËp:

- GV đệm đàn cho lớp hát lại hát: “Nối vòng tay lớn” - Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả hát cho HS

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhà :

- Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca hát - Xem trớc mới, lu ý phần dịch giọng

(19)

Lớp: 9A Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: 27 Vắng: Lớp: 9B Tiết: Ngày dạy: ……… SÜ sè: 29 V¾ng: Líp: 9C Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: 27 Vắng:

Tiết 10: - Nhạc lý: Giới thiệu dịch giọng

- Tập đọc nhạc: Giọng Pha trởng – TĐN Số 3 I Mục tiêu:

+ KiÕn thøc:

- HS nắm bắt đợc sơ lợc dịch giọng

- Đọc cao độ, tiết tấu TĐN- ứng dụng giọng Pha trởng + Kỹ năng:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tập cho HS II Chuẩn bị:

- Đàn phím điện tử, bảng phụ chép TĐN số số VD dịch giọng - GV tập đàn, đọc nhạc ghép lời ca TĐN số thành thạo

+ HS :

- SGK, vë ghi, ph¸ch (nÕu có) 2.Phơng pháp:

- Thuyt trỡnh, đáp, thực hành luyện tập III Các hoạt động dạy học:

1 KiĨm tra bµi cị: (4’)

(20)

3 Cñng cè: (4’)

- GV nhắc lại khái niệm dịch giọng

- Giọng Pha trởng TĐN số (Đọc nhạc ghép lời ca) Dặn dò: (1)

- Về nhà häc thc bµi cị vµ xem tríc bµi míi

* Hoạt động 1:

GV: Treo b¶ng phụ chép VD câu hát Nụ cời giọng C; F; A Đàn giai điệu giọng câu nhạc

GV: Nh vy câu hát đợc chuyển dịch độ cao giọng khác Theo em với câu hát giọng em phù hợp với giọng ?

GV: Sự chuyển dịch độ cao câu hát từ giọng C → F từ giọng C → A có tác dụng ?

HS: Nghe, cảm nhận hát theo yêu cầu GV

HS: Trả lời cụ thể theo giọng

HS: Để phù hợp với tầm giọng ngời hát

HS: Nghe, cảm nhận

1 Nhạc lý:

Giíi thiƯu vỊ dÞch giäng

* Sự chuyển dịch độ cao – thấp hát cho phù hợp với tầm cữ giọng ng-ời hát đợc gọi dịch giọng. 2 Tập đọc nhạc:

a Giäng Pha trëng

(21)

Lớp: 9A Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: 27 Vắng: Lớp: 9B Tiết: Ngày dạy: ……… SÜ sè: 29 V¾ng: Líp: 9C Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: 27 Vắng:

Tiết 11: - Ôn tập hát : Nèi vßng tay lín

-Ơn tập Tập đọc nhc: tn S 3

- Âm nhạc thờng thức:Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý hát: Mẹ yªu I Mơc tiªu:

+ KiÕn thøc:

- Hát thuộc hát, tập thể sắc thái vài vận động nhẹ nhàng hát

- Đọc cao độ, tiết tấu, ghép lời ca kết hợp đánh nhịp TĐN

- BiÕt số tác phẩm tiếng khác hát Mẹ yêu Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý

+ Kỹ năng:

- Thc hin thnh tho k hát hát đọc TĐN + Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp tù tin, nghiêm túc cho HS II Chuẩn bị:

1 §å dïng: + GV:

- Đàn phím điện tử, băng đĩa hát máy nghe (nếu có) - GV su tầm số t liệu dùng cho phần ANTT

+ HS :

- SGK, vë ghi, phách (nếu có) Phơng pháp:

- Đan xen học

2 Bµi míi: (35’)

* Hoạt động 1:

GV: Mở băng đĩa tự trình bày lại hát vài lần

GV: Đàn mẫu luyện học vài lần

GV: Cho c¸c em h¸t víi tèc nhanh, h¸t thể khí hào hùng, tự hào, truyền cảm

GV: Cho c¸c em tËp biĨu diƠn theo nhãm, tổ, cá nhân Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm

* Hot ng 2:

GV: Đàn gam Fa trởng nốt trụ

HS : Thực theo híng dÉn cđa GV

HS : Thùc hiƯn yªu cầu GV

HS: Hát theo hớng dẫn GV

HS : TËp biĨu diƠn tríc líp

HS: Thực theo hớng dẫn GV

1 Ôn tập hát: Nối vòng tay lớn

2 Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số Lá xanh

Nh¹c & lêi:

(22)

GV: Đệm đàn TĐN vài lần (chọn giọng phự hp)

GV: Cho cỏc em hot ng theo nhóm, tổ, cá nhân…

* Hoạt động 3:

GV: Gọi HS đọc phần ANTT – SGK Tr 31

GV: Treo tranh ¶nh NS (nÕu cã) giới thiệu vài nét thân ngiệp sáng tác tiêu biểu

GV: Kể tên số sáng tác tiêu biểu Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý

GV : M bng a s tác phẩm ơng (nếu có)

GV: Giíi thiệu vài nét hát Mẹ yêu con Trình bày hát lần

HS : Đọc nhạc vµ ghÐp lêi ca

HS: Nghe, đọc nhạc ghộp li ca

HS : Đọc SGK

HS : Nghe, cảm nhận viết

HS: Nghe viết HS : Nghe cảm nhận

trụ

F - G - A - B - C - D - E – F F - A - C - F

3 Âm nhạc th ờng thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý hát: Mẹ yªu

- Ơng sinh ngày 5/3/1925 q Vinh – Nghệ An Là tác giả nhiều ca khúc tiếng nh: Tấm áo chiến sĩ mẹ vá năm xa; Một khúc tâm tình ngời Hà Tĩnh; Ngời đi xây hồ kẻ gỗ; Mầu áo bộ đội; Mùa xuân cô nuôi dạy trẻ; Dáng đứng bến tre… Ông đợc nhà nớc trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh Văn Học – Nghệ thuật Âm nhạc ơng giầu chất trữ tình, giai điệu mợt mà đậm đà sắc dân tộc - Bài hát: “Mẹ yêu ” đời năm 1956 mang đậm nét dân ca dân vũ Việt Nam Nhịp giọng C dur

3 Cñng cè: (4’)

- GV đệm đàn cho HS hát lại hát, đọc nhạc ghép lời ca TĐN số - GV hệ thống li kin thc phn ANTT

4 Dặn dò: (1)

- VỊ nhµ häc thc bµi cị vµ xem trớc Ngày soạn: tháng năm 2008

Lớp: 9A Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: 27Vắng: Lớp: 9B Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: 29 Vắng: Lớp: 9C Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: 27 Vắng:

Bài 4

Tiết 12: Học hát : BàiLý kéo chài I Mục tiêu:

+ KiÕn thøc:

- HS biết đợc điệu lý đồng bào Nam Bộ Tập đặt lời ca cho hát - HS hát giai điệu, tiết tu v ỳng li

+ Kỹ năng:

- Hát với tình cảm mạnh mẽ, tơi vui, lạc quan + Thái độ:

- Gi¸o dơc cho c¸c em yêu thích môn phát huy khiếu âm nhạc II Chuẩn bị:

- Đàn phím điện tử, băng đĩa hát & Máy nghe (nếu có) - Bảng phụ chép sẵn hát GV tập đặt lời ca cho hát

(23)

+ HS :

- SGK, ghi, phách (nếu có) Phơng pháp:

- Đan xen häc Bµi míi: (35’)

Hoạt động thầy Hoạt động HS Nội dung

* Hoạt động 1:

GV: Giíi thiƯu vµi nÐt vỊ bµi hát Lý kéo chài

GV: Các em hiểu Lý ?

GV: Cỏc em ó c hc nhng bi lý no ?

GV: Bài hát Lý kéo chài mô tả lại cảnh ?

* Hoạt động 2:

* Hoạt ng 3:

GV: Treo bảng phụ chép hát

GV: Phân tích sơ qua vài nét hát

* Hot ng 4:

GV: M băng đĩa trình bày hát

GV: Cho HS tËp biĨu diƠn

HS: Nghe cảm nhận HS: Trả lời nh bên HS: Trả lời (Lý đa; Lý dĩa bánh bò; Lý bông; Lý ngựa ô…) HS: Mô tả lại sống vất vả dân chài vùng sông nớc nhng họ lạc quan, yêu đời, tơi vui

- Nghe cảm nhận

HS: Làm

theo sù híng dÉn cđa GV

HS: Quan s¸t nhận xét nh bên

HS: Nghe cảm nhận & viết

HS: Nghe cảm nhËn HS: H¸t theo sù híng dÉn cđa Gv

HS: Lµm theo sù híng dÉn cđa GV

HS: Hát theo đàn

HS: Lµm theo sù híng dÉn GV

1 Giới thiệu hát: Lý kéo chài

Dân ca Nam Bộ Đặt lời mới: hoàng lân

- Lý l nhng bi dõn ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc Mỗi lý thờng đợc xây dựng từ câu thơ lục bát

VD:

Bông xanh trắng vàng

Bụng lê bơng lựu đố nàng bơng

Ngùa « anh thắng kiệu vàng Anh tra khốp bạc đa nàng vÒ

dinh

Chiều chiều đứng lầu tây Thấy cô tát nớc tới ngô

đồng 2 Luyện thanh:

- MÉu lun thanh: MÝ i ×… Mế ê ề Má a 3 Phân tích hát:

- Nhịp Tính chÊt: Võa ph¶i

- Có nhịp lấy đà - Luyến:

- TiÕt tÊu:

4 Học hát:

(24)

theo nhóm cá nhân sau cho em nhận xét GV sửa sai kịp thời (nếu có) GV: Gọi nhóm em hát lên tập biểu diễn cho lớp nghe Sau GV nhận xét kết hợp cho điểm

HS: Tập hát biểu diễn

4 Củng cố: (4)

a GV đệm đàn cho lớp hát lại hát: “Lý kéo chài” b Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả hát cho HS Dặn dị: (1’)

c VỊ nhµ häc thc giai điệu, tiết tấu & lời ca hát d Xem trớc mới, lu ý Giọng Rê thứ

Ngày soạn: tháng năm 2008 Lớp: 9A Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: 27Vắng: Lớp: 9B Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: 29 Vắng: Lớp: 9C Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: 27 Vắng:

Tiết 13: - Ôn tập hát: Lý kéo chài

- Tập đọc nhạc: Giọng Rê thứ – TĐN Số 4 I Mục tiêu:

+ KiÕn thøc:

- HS hát chuẩn hát, biết thể tình cảm hát - Hiểu biết sơ qua giọng Rê thứ đọc TĐN số + Kỹ năng:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp cho HS II ChuÈn bÞ:

- Đàn phím điện tử, bảng phụ chép TĐN số

- GV tập đàn, đọc nhạc ghép lời ca TĐN số thành thạo + HS :

1 Kiểm tra cũ: (4)

- Đan xen giê häc Bµi míi: (35’)

* Hoạt động 1:

GV: Đệm đàn hát vài lần (chọn giọng phn m phự hp)

HS : Nghe cảm nhËn

HS: Luyện theo mẫu, theo đàn

HS: Hát theo đàn

(25)

GV: Chia lớp làm dãy, huy cho em hát đuổi hát đối đáp đoạn kết hợp đánh nhịp GV: Gọi vài em lên hát kết hợp vài vận động Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm * Hoạt động 2:

GV: Giíi thiệu giọng Rê thứ nêu khái niệm nh ë bªn

GV: Treo bảng phụ chép TĐN số Gọi HS đọc tên nốt nhạc toàn bi

GV: Đàn cho lớp nghe giai điệu TĐN

GV: Gọi HS nhận xét TĐN

GV: Đàn câu nhạc theo lối móc xÝch

GV: Kiểm tra mố số em (đọc nhạc ghép lời ca) nhận xét, sửa sai có cho điểm

HS: H¸t theo híng dÉn cđa GV

HS : Nhỡn bảng phụ đọc tên nốt nhạc

HS: Nghe vµ cảm nhận

HS : Nhận xét nh gợi ý ë bªn

HS : Đọc tên nốt nhạc theo giai điệu đàn HS : Thực theo đàn kết hợp gõ phách HS : Đọc nhạc ghép lời ca theo đàn

HS: Thùc hiƯn lÇn theo hớng dẫn GV HS: Thực yêu cầu GV

2 Tập đọc nhạc: a Giọng Rê th

- Có âm chủ Rê Hoá biểu giọng Rê thứ có dấu giáng (Si giáng) Gam Rê thứ tự nhiên gam Rê thứ hoà có cấu tạo nh sau:

Gam Rê thứ tự nhiên: Gam Rê thứ hoà thanh: VD: Đoạn nhac giäng Rª thø HT

b Tập đọc nhạc số Bài : Cánh én tuổi thơ Nhc & li : Phm

Tuyên

* Phân tích:

- Giọng (d_moll) Rê thứ hoà

- Nhịp Gồm câu - Tính chất : Vừa phải - Trờng độ :

- Cao độ : Là, đô, rê, mi, fa, sol, la, si, đố

Sử dụng dấu nối có tiết tấu đảo phách:

- Có nhịp đầu nhịp lấy đà

3 Cñng cè: (4’)

- GV đệm đàn lớp hát lại hát “Lý kéo chài” - Giọng Rê thứ – TĐN số (Đọc nhạc ghép lời ca) Dặn dò: (1’)

- VỊ nhµ häc thc bµi cị vµ xem tríc

(26)

Líp: 9A TiÕt: … Ngày dạy: Sĩ số: 27 Vắng: Lớp: 9B Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: 29 Vắng: Lớp: 9C Tiết: Ngày dạy: ……… SÜ sè: 27 V¾ng:

Tiết 14: -Ơn tập Tập đọc nhạc: tđn Số 4

- Âm nhạc thờng thức:Một số ca khúc mang âm hởng dân ca I Mục tiêu:

+ Kiến thức:

- Đọc cao độ, tiết tấu, ghép lời ca kết hợp đánh nhịp TĐN

- Cảm nhận đợc ca khúc mang âm hởng dân ca vùng, miền đất nớc qua phần ANTT

+ Kỹ năng:

- Thc hin thnh tho kỹ đọc TĐN + Thái độ:

- Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS II Chuẩn bị:

- Đàn phím điện tử máy nghe (nÕu cã)

- GV su tÇm mét sè t liƯu dïng cho phÇn ANTT + HS :

1 Kiểm tra cũ: (4)

- Đan xen giê häc

Bµi míi: (35’)

* Hoạt động 1:

GV: m đàn TĐN vài lần (chọn giọng phù hợp)

GV: Cho em hoạt động theo nhóm, tổ, cá nhân…(Đọc nhạc ghép lời ca kết hợp vỗ tay theo cách nh bên)

* Hoạt động 2:

GV: Gọi HS đọc phần ANTT SGK Tr 40, 41

GV: Tóm tắt vài nét dân ca giới thiệu vài trích đoạn hát quen thuộc mang âm h-ởng dân ca

GV: Mỗi phần

HS : Nghe cảm nhận HS : Đọc nhạc ghép lời ca

HS: Nghe, đọc nhạc ghép lời ca

HS : Đọc SGK HS: Nghe cảm nhận viết

HS : Nghe cảm nhận ghi nhí

1 Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số Cánh én tuổi thơ.

Nh¹c & lời :

Phạm Tuyên

* Đọc nhạc ghép lời ca kết hợp vỗ tay theo cách: - Vỗ tay theo nhịp:

- Vỗ tay theo phách:

- Vỗ tay theo tiết tấu:

(27)

GV : Mở băng đĩa số tác phẩm nhạc đàn tiêu biểu (nếu có)

2 Củng cố: (4)

- GV đệm đàn cho HS hát lại hát, đọc nhạc ghép lời ca TĐN số - GV hệ thống lại kiến thức phần ANTT

3 Dặn dò: (1)

- Về nhà học thuộc cũ xem trớc

Tuần :

Ngày soạn:

Lớp: 9A Tiết ( theo TKB):Ngày dạy: Sĩ số: Vắng :. Lớp: 9B Tiết ( theo TKB):.Ngày dạy: Sĩ số :Vắng : Tiết ( theo PPCT) : 16

Ôn tËp

(28)

- Hát chuẩn hỏt ó hc

- Đọc nhạc ghép lời ca thành thạo TĐN b) Kỹ năng:

- Thực thành thạo kỹ hát đọc TĐN c) Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp tù tin, nghiªm tóc cho HS 2 Chuẩn bị giáo viên học sinh :

a) chuẩn bị giáo viên :

- n phím điện tử, băng đĩa hát máy nghe (nếu có) b) chuẩn bị học sinh :

- SGK, vë ghi, ph¸ch (nÕu cã) 3 t iến trình dạy :

a) Kim tra cũ:- Lồng ghép dạy. * Đặt vấn đề vào :

b) D¹y néi dung bµi míi:

Hoạt động thầy Hoạt động củaHS Nội dung

* Hoạt động 1:

GV: Mở băng đĩa (nếu có) tự trình bày lại hát học lần

GV: Đệm đàn hát vài lần (Dịch giọng chọn phần đệm phù hợp)

GV: Chia lớp làm dãy, dãy hát sau đổi lại GV: Cho em tập biểu diễn theo nhóm, tổ, cá nhân… Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm

* Hoạt động 2:

GV: Đàn giai điệu TĐN học lần GV: Đàn gam Son trởng, Fa trởng Gam Mi thứ tự nhiên, Rê thứ tự nhiên Mi thứ hoà thanh, Rê thứ hoà vài lần

GV: Đệm đàn TĐN vài lần

GV: Cho HS hoạt động theo nhóm, tổ, cá nhân Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm

HS: Nghe cảm nhận HS: Thực theo h-ớng dẫn GV

HS: Hát theo đàn

HS: Thùc hiÖn theo yêu cầu GV

HS : Tập biểu diƠn tríc líp

HS: Nghe cảm nhận HS: Luyện đọc theo h-ớng dẫn GV

HS: Đọc nhạc ghép lời ca theo đàn

HS: Thùc theo yêu cầu GV

- Bóng dáng trêng. - Nơ cêi.

- Nèi vßng tay lín. - Lý kÐo chµi.

2 Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1, 2, 3,

Gam Son trëng: Gam Fa trëng:

(29)

c) Cđng cè - lun tËp :

- GV nhËn xÐt giê «n tËp d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

- Su tầm vài hát địa phơng

TuÇn :……

Ngày soạn:

Lớp: 9A Tiết ( theo TKB):Ngày dạy: Sĩ số: Vắng :. Lớp: 9B Tiết ( theo TKB):.Ngày dạy: Sĩ số :Vắng :

Tiết ( theo PPCT) : 15

Häc bµi hát tự chọn

Học hát : BàiVầng trăng cổ tích 1 Mục tiêu day:

a) Kiến thức:

- HS biết thêm hát chơng trình học SGK b) Kỹ năng:

- Biết cách hát luyến với tiết tấu đảo phách c) Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tập tự tin, nghiêm túc cho HS 2 Chuẩn bị giáo viên học sinh :

a) chuẩn bị giáo viên :

- n phớm in tử, băng đĩa hát & Máy nghe (nếu có)

- Bảng phụ chép sẵn hát GV tập đàn hát thành thạo hát b) chuẩn bị học sinh :

- SGK, vë ghi, phách (nếu có) 3 t iến trình dạy :

a) KiĨm tra bµi cị:- Lång ghÐp giê d¹y.

* Đặt vấn đề vào : Hôm thầy giáo dạy cho em hát mới, hát “Vầng trăng cổ tích ” Bài hát nói Sự tích “Chú Cuội chơi trăng” mà em đợc nghe câu chuyện kể mẹ bà

b) Dạy nội dung mới:

Hot ng ca GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng * Hoạt động 1:

GV: Treo bảng phụ chép hát GV: Su tầm thêm số hát khác NS để giới thiệu cho HS

HS: Quan sát

1 Vài nét hát: Vầng trăng cổ tích

Nhạc: Phạm Đăng Khơng

(30)

GV: Đây hát đợc viết “Tết trung thu” Vậy “Tết trung thu” thờng có gì? GV gợi ý theo nội dung bìa hát

* Hoạt động 2:

GV: Đàn mẫu luyện bên vài phút để khởi động giọng * Hoạt ng 3:

GV: Phân tích sơ qua vài nét hát Lu ý có kiến thức không cần phải giải thích

* Hot ng 4:

GV: Mở băng đĩa trình bày hát

HS: Nghe, c¶m nhËn & ghi mét sè ý chÝnh

HS: Lµm theo sù h-íng dÉn cđa GV

HS: Hát theo hớng dẫn GV

HS: Làm theo h-ớng dẫn GV HS: Hát theo đàn HS: Làm theo h-ớng dẫn GV HS: Tập hát biểu diễn

- Bài hát nói Sự tích Chú Cuội chơi trăng

“ ” mµ

các em đợc nghe câu chuyện kể mẹ bà

2 LuyÖn thanh: - MÉu luyÖn thanh: MÝ i ì

Mế ê ề Má a

3 Phân tích hát: - Giọng G_dur (Son trởng) - Nhịp Tính chất: Tơi vui

- Gồm đoạn câu

- Cú ụ nhịp đàu ô nhịp lấy đà

- Sử dụng tiết tấu đảo phách cân

- Luyến nốt móc đơn luyến đảo phách

4 Häc h¸t: * Lu ý:

Có tiết tấu đảo phách Hát luyến móc đơn luyến đảo phách

Câu 2: Nghỉ 3,5 phách (Chữ Trần).

Câu 3: Nghỉ 1,5 phách (Chữ Già).

Câu 4: Nghỉ 3,5 phách (Chữ Già)

c) Cđng cè - lun tËp :

- GV đệm đàn cho lớp hát lại hát: “Vầng trăng cổ tích” - Củng cố khắc sâu nội dung hát cho HS

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

- VỊ nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca hát - Tiếp tục ôn tập phần ôn lại (Nhạc lý & ANTT)

(31)

Lớp: 9A Tiết: Ngày dạy: Sĩ sè: 27 V¾ng: Líp: 9B TiÕt: … Ngày dạy: Sĩ số: 29 Vắng: Lớp: 9C Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: 27 Vắng:

Tiết 17: Ôn tập (tiếp)

I Mục tiêu:

+ Kiến thức:

- Nhớ lại kiến thức nhạc lý ANTT + Kỹ năng:

- Thực kỹ ôn tập ghi nhớ kiến thức học + Thái độ:

- Đàn phím điện tử, số t liệu dùng cho phần Nhạc lý & ANTT (nếu có) + HS :

- SGK, vë ghi, ph¸ch (nếu có) Phơng pháp:

- Thuyt trình, vấn đáp, thực hành luyện tập III Các hoạt động dạy học:

1 KiĨm tra bµi cị: (4)

- Đan xen học Bài míi: (35’)

Hoạt động thầy trị Nội dung

* Hoạt động 1:

GV: Hệ thống lại kiến thức phần nhạc lý học từ đầu năm học Lấy số VD dẫn chứng để em rễ hiểu, rễ nhớ vận dụng tốt vào thực phần hát Tập đọc nhạc cách tơng đối chuẩn xác

GV: Có thể hỏi lại kiến thức nhạc lý mà em đợc học Nhận xét, sửa sai (nếu có) kết hợp cho điểm

GV: C¸c em ghi nhớ vận dụng tốt vào bµi thùc hµnh

* Hoạt động 2:

GV: Cho em đọc lại tất kiến thức phần ANTT Tóm tắt, hệ thống lại nội dung chính, trọng tâm phần Nếu cịn thời gian cho em nghe lại số t liệu liên quan đến phần ôn tập

HS: Nghe, ghi nhớ viết

HS: Thực yêu cầu GV

HS: Lu ý ghi nhớ

HS: Nghe, ghi nhớ, cảm nhận viết

1 Ôn tập nhạc lý: - Giới thiệu QuÃng - Sơ lợc hợp âm

- Giới thiệu dịch giọng - Nhớ lại kiến thức giäng Son trëng, Fa trëng, Mi thø tù nhiªn, Mi thứ giai điệu, Rê thứ tự nhiên Rê thứ giai điệu

1 Ôn tập Âm nhạc th ờng thøc:

(32)

3 Cñng cè: (1’)

- GV nhận xét ôn tập Dặn dò: (1’)

- Về ôn tập lại tất kiến thức đợc học từ đầu năm học - Chuẩn bị tốt để sau kiểm tra cuối năm

Lớp: 9A Tiết: Ngày dạy: SÜ sè: 27 V¾ng: Líp: 9B TiÕt: Ngày dạy: Sĩ số: 29 Vắng: Lớp: 9C Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: 27 V¾ng:

TiÕt 18: KiĨm tra h ọc kỳ I

I Mơc tiªu:

+ KiÕn thøc:

- Hát giai điệu thuộc lời ca hát học - Đọc nhạc – ghép lời ca thành thạo TĐN - Nhớ lại kiến thức nhạc lý học - Tìm hiểu sâu kỹ phần ANTT học + Kỹ năng:

- Thực thành thạo kỹ hát đọc TĐN + Thái độ:

- Đề vá đáp án + HS :

- Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học:

1 KiĨm tra bµi cũ: (Không kiểm tra) Bài mới: (43)

3 Củng cố Dặn dò: (1)

Giao an am nhac 9 HKI

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan