Đang tải... (xem toàn văn)
C7: Học sinh đối chiếu với cân thật để nhận biết các bộ phận của cân.. ▪ Khối lượng của một vật chỉ lượng chấy chứa trong hộp[r]
(1)Tuần : TiÕt ct : Ngày soạn:
Bài dy : KHễI LNG ĐO KHỚI LƯỢNG I Mơc Tiªu
KiÕn thøc:
Nêu khối lượng vật cho biết lượng chất tạo nên vật Đo lng bng cõn
Kĩ : [NB] Nêu được:
- Khối lượng vật lượng chất tạo thành vật
- Đơn vị đo khối lượng kilơgam, kí hiệu kg Các đơn vị khối lượng khác thường dùng gam (g), (t)
[VD] Biết sử dụng cân đòn, cân đồng hồ, cân y tế để xác định khối lượng vật
3.Thái độ:
Chính xác ,cẩn thận , làm việc có kế hoạch BVMT :
II ChuÈn bÞ
GV: Cho lớp: - cân đồng hồ,vật để cân
- Tranh vẽ to loại cân SGK HS : Mỗi nhóm học sinh :
đem đến lớp cân loại vật để cân III KiĨm tra bµi cị : 5’
HS1 :Ta có thể dùng dụng cụ để đo thể tích vật rắn không thấm nước?
HS2 : Sửa tập 4.1 (c), V3 = 31cm3; 4.2 (c) HS3 :
HS4 :
V Tiến trỡnh tiết dạy ổn định lớp
2 Các hoạt động dạy học
TG HĐGV HĐHS NỘI DUNG
2 HOẠT ĐỘNG 1: Tổ chức tình học tập
Gv đo khối lượng dụng
cụ gì? HS ta dùng cân để đo khối
lượng vật 15 HOẠT ĐỘNG 2: Khối lượng
– Đơn vị. GV đặt câu hỏi :
C1: Khối lượng tịnh 397g ghi hộp sữa sức nặng hộp sữa hay lượng sữa chứa hộp?
C2: Số 500g ghi túi bột giặt gì?
GV yc hs thực C3, C4, C5, C6.
HS thựchiện C1 C2
HS điền vào chỗ trống
I Khối lượng – Đơn vị khối lượng: Khối lượng:
C1: 397g lượng sữa hộp. C2: 500g lượng bột giặt túi C3: 500g khối lượng bột giặt chứa túi
C4: 397g khối lượng sữa chứa hộp
(2)GV đơn vị đo khối lượng nước Việt Nam gì? Gồm đơn vị nào?
GV em quan sát H5.1 (SGK) cho biết kích thước cầu mẫu
GV em cho biết: - Các đơn vị thường dụng - Mối quan hệ giá trị đơn vị khối lượng
câu: C3, C4, C5, C6
HS trả lời câu hỏi gv
Đơn vị khối lượng:
Đơn vị đo khối lượng hợp pháp nước Việt Nam kílơgam (kí hiệu: kg)
- Kílơgam khối lượng cân mẫu đặt Viện đo lường Quốc Tế Pháp
Ngồi , cịn khối lượng khác thường gặp :
- Gam (g) 1g =
1000 kg - Hectôgam (lạng): lạng = 100g - Tấn (t): 1t = 1000 kg
- Tạ: tạ = 100g 15 HOẠT ĐỘNG 3: Đo khối
lượng.
GV người ta đo khối lượng cân
GV yc hs thực C7 → C11 C7: Cho học sinh nhận biết các vị trí: giá cân, đĩa cân, kim cân, C8: Em cho biết GHĐ và ĐCNN cân đồng hồ
C9: Học sinh trình bày cách sử dụng cân đồng hồ
GV thực C9 lưu ý hs cách nhìn số kim bảng
C10: Cho nhóm học sinh lớp thực cách cân vật cân đồng hồ C11: Quan sát hình 5.3; 5.4; 5.5; 5.6 cho biết loại cân
HS thực C7 → C11 sự hd gv
II Đo khối lượng:
Tìm hiểu cân đờng hờ:
C7: Học sinh đối chiếu với cân thật để nhận biết phận cân C8: - GHĐ cân đồng hồ số lớn ghi mặt cân
- ĐCNN cân đồng hồ khoảng cách hai vạch liên tiếp mặt cân
2 Cách sử dụng cân đồng hồ : C9: - Điều chỉnh kim vạch số 0. - để cân thăng
- đem vật cần cân để lên đĩa - Đọc số kim bảng khối lượng vật cần cân C10: Các nhóm học sinh tự thảo luận thực theo trình tự nội dung vừa nêu
3 Các loại cân khác :
C11: 5.3 cân y tế 5.4 cân đòn. 5.5 cân tạ 5.6 cân đồng hồ
5 HOẠT ĐỘNG 4:
C12: Các em tự xác định GHĐ ĐCNN cân nhà C13: Ý nghĩa biển báo 5T hình 5.7
HS thực C12 ,C13
III Vận dụng:
(3)V Cñng cè : 3’
GV :Học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ Đọc phần “có thể em chưa biết” Ghi nhớ: – Mọi vật có khối lượng
▪ Khối lượng vật lượng chấy chứa hộp ▪ Đơn vị khối lượng kg
▪ Người ta dùng cân để đo khối lượng
VI Híng dÉn häc ë nhµ : - Học thuộc phần ghi nhớ
- Thực hoàn chỉnh tập trước đó - Bài tập nhà: BT 5.1 5.3