Thu cong 1

Häc sinh dïng thíc kÎ, bót ch× kÎ ®îc ®êng th¼ng trªn giÊy.. TËp kÎ h×nh tam gi¸c.[r]

(1)

Tuần 1

Bài 1:

Giới thiệu số loại giấy bìa Và dụng cụ học môn thủ công

Ngày soạn: Ngày d¹y:

I- Mục tiêu: - Học sinh biết số loại giấy bìa đồ dùng học mơn thủ cơng - Rèn kỹ biết sử dụng giấy bìa dụng cụ thủ cơng

- Gi¸o dơc häc sinh sử dụng, giữ gìn dụng cụ học tập

II- Đồ dùng Dạy - Học:

1- Giáo viên: - Các loại giấy bìa dụng cụ học môn thủ công. 2- Học sinh: - Đồ dùng học tập

III- Các hoạt động dạy học:

1- ổn định tổ chức (1')

2- KiĨm tra bµi cị:(3') - KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh - GV: nhËn xÐt

3- Bµi míi: (29')

a- Giới thiệu bài: Để học tiết thủ công cần có đầy đủ dụng cụ học tập nh: Kéo, hồ dán, thớc số loại giấy mu

b- Bài giảng.

HD1: GV: Gii thiu giáy bìa Giấy bìa đợc làm từ bột nhiều loại cây: tre, gỗ

- Cho häc sinh quan s¸t qun vë

- Giấy bìa loại giấy đợc làm nhiều loại giấy khác nhau: Xanh, đỏ, tím , vàng

HD2: Giới thiệu dụng cụ học thủ công - Thớc làm tre, gỗ dùng để đo độ dài, mặt thớc có chia cạnh, kẻ số - Bút chì: dùng để kẻ đờng thẳng - Kéo: Dùng để cắt bìa, giấy, vài Chú ý: Khi sử dụng cần thận trọng tránh gây đứt tay

- Hồ dán: đợc chế từ bột, có chất chống dán để hộp, dùng để dán giấy thành sản phẩm

Häc sinh quan s¸t

Häc sinh quan s¸t qun vë Häc sinh quan s¸t

Häc sinh quan sát thớc kẻ Học sinh quan sát bút chì Học sinh quan s¸t kÐo

Häc sinh quan s¸t hå d¸n

(2)

- Học sinh thực cầm đồ dùng học tập theo lệnh giáo viên

- NhËn xÐt vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa em học sịnh, tuyên dơng

Hc sinh thc cầm đồ dùng thủ công học tập theo lệnh ca cụ giỏo

VI- Củng cố, dặn dò (2')

- GV: Tỉng kÕt néi dung bµi vµ nhËn xÐt giê häc - Häc sinh vỊ häc bµi, chn bị sau

====================

Tuần 2 Bài 2: xé dán hình chữ nhật - hình tam giác ( tiÕt 1)

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Học sinh xé dán đợc hình chữ nhật, hình tam giác

- Biết cách xé dán đợc hình chữ nhật, hình tam giác theo hớng dẫn - Phát huy tính tích cực, sáng tạo, u tích mơn học

1- Giáo viên: - Bài mẫu xé dán hình chữ nhật, hình tam giác. - tờ giấy thủ công khác nhau, keo, hồ dán 2- Học sinh: - Giấy thủ công, keo, hå d¸n

2- KiÓm tra cũ:(3') - Kiểm tra chuẩn bị cña häc sinh - GV: nhËn xÐt néi dung

3- Bµi míi: (29')

a- Giới thiệu bài: Từ tờ giấy mầu ta có thể xé đợc nhiều hình khác nh hình chữ nhật, hình tam giác Bài hơm hớng dẫn em xé hình chữ nhật hình tam giác

b- Híng dÉn häc sinh quan s¸t mÉu. -Cho häc sinh quan s¸t

? Tìm đồ vật có dạng hình chữ nhật hình tam giác

Xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình chữ nhật, hình tam giác ghi nhớ đặc điểm để xé, dán hình cho

Häc sinh quan s¸t

Cưa vào, mặt bàn, bảng có hình chữ nhật

Đầu trái nhà có hình tam giác Hóc inh quan sát

c- Híng dÉn häc sinh.

(3)

- Giấy thủ công lật mặt sau đánh dấu - Xé hình : Tay trái giữ chặt tờ giấy, tay phải dùng ngón trỏ ngón xé đợc tờ giy theo sỏt c ỏnh du

GV: dán hình chữ nhật lên bảng - Vẽ xé, dán hình tam gi¸c

- Lấy tờ giấy mầu lật mặt sau đánh dấu - Từ m ột điểm dùng bút chì nối với điểm hình chữ nhật ta có hình tam giác

- Xé từ điểm đến điểm 3; từ đến 2, từ ta đợc hình tam giác

- GV: xÐ hình dán bảng

Cho hc sinh ly giy nháp tập đếm ô đánh dấu thực hành kẻ, xé, dán hình * Dán hình:

- Hớng dẫn học sinh bôi hồ vào mặt sau, xoa dán co cấn đối

- Cho học sinh thực hành vẽ, xé, dán hình chữ nhật hình tam giác - Giáo viên nhận xét số lm t-ng i hon chnh

tập xé, dán vào nh¸p

Học sinh quan sát giáo viên hớng dẫn thực hành

Học sinh thực hành vẽ dán hình tam giác vào nháp

Học sinh quan sát

Học sinh đếm ô, đánh dấu, nối điểm Tiến hành xé, dán hình

Häc sinh thùc hµnh Học sinh nhận xét

- GV: Nhận xét, động viên, tuyên dơng số xé, dán đẹp - Học sinh học bài, chuẩn bị sau

=========================

TuÇn 3 Bài 3: xé dán hình chữ nhật - hình tam gi¸c ( tiÕt 2)

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Học sinh xé dán đợc hình chữ nhật, hình tam giác

- Biết cách xé dán đợc hình chữ nhật, hình tam giác theo hớng dẫn - Phát huy tính tích cực, sáng tạo, yêu tớch mụn hc

1- Giáo viên: - Bài mẫu xé dán hình chữ nhật, hình tam giác. - tờ giấy thủ công khác nhau, keo, hồ dán 2- Học sinh: - Giấy thủ công, keo, hồ dán

III- Cỏc hot động dạy học:

(4)

- GV: nhËn xÐt néi dung a-Giới thiệu bài: Hôm tiếp

tục thực xé, dán hình chữ nhật hình tam g iác

b- Thực hành

- Yờu cu học sinh đặt giấy mầu lên mặt bàn

- Nêu lại bớc tiến hành xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác

- Hc sinh thc hnh, đánh dấu kẻ

GV: Lµm mÉu vµ híng dẫn lại cho học sinh thực hành

- Yêu cầu học sinh dán sản phẩm giấy thủ công

GV: Hớng dẫn, gợi ý c- Nhận xét đánh giá.

GV: Hớng dẫn học sinh nhận xét - Các đờng xé thẳng, đều, ca - Hình cân đối, gần giống mẫu, dán GV: Nhận xét, chấm điểm số

Häc sinh quan s¸t

Học sinh đặt giấy mầu lên mặt bàn Học sinh tập nối điểm xé hình, dán hình

Học sinh kiểm tra lẫn xem bạn đánh dấu kẻ cha

Häc sinh quan sát tiến hành xé Học sinh dán sản phẩm vào giấy thủ công

Học sinh trng bày sản phẩm Học sinh nhận xét bạn

VI- Củng cố, dặn dò (2') - GV: Nhận xét học

- Học sinh học bài, chuẩn bị sau

=========================

Tuần 4 Bài 4: xé dán hình vuông - hình tròn ( tiết )

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình

- Biết cách xé hình vng, hình trịn theo hớng dẫn biết cách dán sản phẩm cho cân đối, u thích sản phẩm làm

1- Giáo viên: - Bài mẫu xé - dán hình vuông, hình tròn tờ giấy, mầu,hồ dán 2- Học sinh: - Giấy nháp có ô kẻ, giấy thủ công

(5)

3- Bµi míi: (29')

a-Giới thiệu bài: Hôm cô hớng dẫn lớp xé, dán hình vuông hình tròn b- Hớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.

- Cho häc sinh quan s¸t mÉu

- Quan sát phát số vật xung quanh có dạng hình vng, hình trịn - Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạnh hình vng, hình trịn ghi nhớ đặc điểm để tập xé, dán cho c- Hớng dẫn mẫu.

GV: Vẽ mẫu hình vng xé dán - Làm mẫu thao tác vẽ, xé, dán - Lấy tờ giấy thủ công đánh dấu hình vng có cạnh

- Làm thao tác xé cạnh nh hình chữ nhật học trc

GV: xé hình vuông mẫu

GV: Hng dẫn vẽ, xé dán hình trịn - Làm mẫu thao tác đánh dấu hình vng

- Xé hình vng rời khỏi tờ giấy mầu lần lợt vẽ xé góc hình vng theo đờng cong sau chỉnh sửa thành hình trịn

- Lµm thao tác xé cạnh cho học sinh quan sát lấy nháp tập làm theo * Hớng dẫn häc sinh d¸n:

- Sau xé song hình vng, hình trịn xếp hình cân đối, lật mặt sau bôi hồ dán d- Thực hành

Cho học sinh đánh dấu hình vng, hình trịn xé

GV: Theo dâi, híng dÉn c¸c em

Häc sinh quan sát Học sinh trả lời + Ông trăng tròn

+ Viên gạch hoa hình vuông

Học sinh quan sát vẽ hình vuông

Học sinh theo dõi, quan sát

Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu Học sinh thực hành vẽ, xé, dán nháp

- GV: Nhấn mạnh nội dung học - Học sinh học bài, chuẩn bị sau

Tuần 5 Bài 5 xé dán hình vuông - hình tròn ( tiÕt )

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình

(6)

các sản phẩm cho cân đối, u thích sản phẩm làm

1- Giáo viên: - Bài mẫu xé - dán hình vuông, hình tròn tờ giấy, mầu,hồ dán 2- Học sinh: - Giấy nháp có ô kẻ, giấy thủ công

2- KiĨm tra bµi cị:(3') - KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh - GV: nhËn xÐt néi dung

3- Bµi míi: (29')

a-Giới thiệu bài: Hôm tiếp tục vẽ, xé dán hình vuông, hình tròn b- Thực hiµnh

- Yêu cầu học sinh đặt giấy lên bàn ? Nêu bớc tiến hành để xé, dán hình vng, hình trịn

GV: NhËn xÐt

- Cho học sinh lấy giấy mầu đếm số ô vuông , đánh dấu vẽ

GV: Theo dâi häc sinh, hớng dẫn thêm GV: Hớng dẫn học sinh dán sản phẩm c- Đánh giá sản phẩm

- Cho học sinh trng bày sản phẩm - Hớng dẫn học sinh nhận xét: Các đờng xé tơng đối thẳng, ca, hình gần giống mẫu, dán đều, cân đối

- Giáo viên ghi điểm

Hc sinh t giấy lên bàn

- Đếm ô, đánh dấu điểm, nối điểm, xé theo đờng đánh dấu dán hình cân đối

Häc sinh thùc hµnh xÐ hình vuông hình tròn

Xp hỡnh cõn i dán sản phẩm Học sinh trng bày sản phẩm

Học sinh nhận xét bạn

- GV: Nhấn mạnh néi dung bµi häc - Häc sinh vỊ häc bµi, chuẩn bị sau

Tuần 6 Bài 6: Xé dán hình cam (tiết 1)

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Biết xé, dán hình cam từ hình vuông

(7)

1- Giáo viên: - Bài xé mẫu dán hình cam.

- Giấy thủ công mầu da cam, màu xanh, hồ dán, khăn lau 2- Học sinh: - Giấy thủ công mầu vàng, xanh, hồ dán

III- Cỏc hot ng dạy học:

3- Bài mới: (29')

a-Giới thiệu bài: Hôm cô hớng dẫn em xé, dán hình cam

b- Quan sát nhận xét mẫu.

- Cho học sinh quan sát tranh, xé dán mẫu hình cam

? Nờu c im hỡnh dáng, mầu sắc cam

GV: Nhận xét nhấn mạnh đặc điểm cam

c- Híng dÉn mÉu:

Xé dám cam: Lấy tờ giấy mầu vàng, đánh dấu mặt sau, vẽ hình vng - Xé rời hình vng khỏi tờ giấy xé góc theo đờng cong

- Chỉnh sửa cam theo mẫu Xé dán lá: Lấy giấy mầu xanh xé hình chữ nhật, xé tờ giấy rời khỏi hình vng, xé góc hình chữ nhật theo đờng vẽ, chỉnh sửa cho giống Xé cuống lá: Lấy giấy mầu xanh, vẽ, xé dán hình chữ nhật dài

Häc sinh theo dâi

Quả cam hình trịn, phình giữa, phía có cuống lá, phía dới đáy lõm

c

Häc sinh quan s¸t c¸c thao t¸c cđa gi¸o viên

- GV: Nhấn mạnh nội dung học - Học sinh học bài, chuẩn bị sau

Tuần 7 Bài 7: Xé dán hình cam ( tiết )

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Biết xé, dán hình cam từ hình vu«ng

- Xé đợc hình cam có cuống, dán cân đối, dán phẳng

II- §å dïng D¹y - Häc:

(8)

- GiÊy thủ công mầu da cam, màu xanh, hồ dán, khăn lau 2- Học sinh: - Giấy thủ công mầu vàng, xanh, hồ dán

III- Cỏc hot ng dy học:

2- Kiểm tra cũ:(3') - Kiểm tra chuẩn bị cña häc sinh - GV: nhËn xÐt néi dung

3- Bµi míi: (29') a-Giíi thiƯu bµi:

- Hôm cô hớng dẫn em tiếp tục xé, dán hình cam

b- Hớng dẫn học sinh dán hình

- GV hng dn hc sinh dỏn hình, sau xé đợc hình quả, lá, cuống cam - GV thực thao tác bôi hồ, dán quả, dán cuống lên giấy

c- Thùc hµnh.

- Yêu cầu học sinh lấy giấy mầu đặt lên bàn, hớng dẫn học sinh lấy giấy vẽ hình vng có cạch,

- Hớng dẫn học sinh xé rời hình vng khỏi tờ giấy xé thành hình cam, xé đến cuống cam

- GV theo dõi quan sát hớng dẫn thêm cho học sinh

d- Đánh giá sản phẩm.

- Xộ c đờng cong, ca, gần giống mẫu

- Gäi häc sinh nhËn xÐt - GV nhËn xét tuyên dơng

Học sinh lắng nghe

Học sinh theo dõi giáo viên thực thao tác dán cam

Học sinh thực hành xé cam, cuống, dán hình cam vào thủ công

Học sinh trng bày sản phẩm Học sinh nhận xét bạn

- GV: Nhấn mạnh nội dung học - Học sinh học bài, chuẩn bị bµi sau

Tuần 8 Xé dán hình đơn giản ( tiết )

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Biết xé, dán hình đơn giản

- Xé đợc hình tán cây, thân dán tơng đối phẳng

(9)

3- Bµi míi: (29')

a-Giíi thiƯu bài: Hôm cô hớng dẫn em xé, dán

b- Bài giảng:

- xé hình tàn cây, tròn - GV hớng dẫn làm mÉu

- GV lấy giấy xanh đánh dáu xé hình vng khỏi tờ giấy Từ hình vng xé góc ( Khơng cần phải nhau)

- Xé, chỉnh sửa cho giống hình tán * Xé tán dài

- GV ly giy mu xanh đậm đếm đánh dấu xé hình chữ nhật Từ hình chữ nhật xé góc (khơng cần nhau) - Chỉnh sửa cho giống hình tán dài * Xé hình thân

- Lấy tờ giấy hình chữ nhật, giấy mầu nâu, đánh dấu xé hình chữ nhật sau xé tiếp hỡnh ch nht khỏc

* Hớng dẫn dán hình

- Sau xe song hình tán thân ta lật mặt sau bôi hồ dán ghép hình tán thân

- phần thân gắn với tán tròn - dán phần thân dài với tán dài

- GV: Nhấn mạnh nội dung bµi häc

Häc sinh theo dâi

Häc sinh quan sát thực theo

c

Học sinh theo dõi thao tác giáo viên thực hành xé, dán hình

Học sinh thực xé, dán hình nhiều lần

Tun 9 Xé dán hình đơn giản ( tiết )

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Biết xé, dán hình đơn giản

- Xé đợc hình tán cây, thân dán tơng i phng

(10)

2- KiÓm tra cũ:(3') - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - GV: nhËn xÐt néi dung

3- Bµi mới: (29')

a-Giới thiệu bài: Hôm cô tiếp tục hớng dẫn em xé, dán

- Em hóy nờu cỏc bc thc xé, dán đơn giản

- GV nhÊn mạnh bớc thực * Hớng dẫn dán hình

- Sau xé song hình tán thân ta bôi hồ dán lần lợt dán ghép thân tán

- dán phần thân ngắn với tán tròn - dán phần thân dài với tán dài c- Thực hành:

- GV hớng dẫn học sinh lấy giấy mầu yêu càu học sinh đếm ô đánh dấu xé tán cuống

- GV theo dâi, hớng dẫn uốn nắn cho học sinh

d- Đánh giá sản phẩm.

- Cho học sinh trng bày s¶n phÈm. - Gäi häc sinh nhËn xÐt

- GV nhận xét, tuyên dơng

- GV: Nhấn mạnh nội dung học

- Xé tán tròn - Xé tán dài - Xé hình thân

Học sinh thực hành lấy giấy mầu đếm ô xé hình thân cây, dán hình n gin

Học sinh trng bày sản phẩm

Học sinh thực xé, dán hình nhiều lần

Tuần 10 Xé dán hình gà ( tiÕt )

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Biết xé, dán hình gà đơn giản

- Xé đợc hình gà dán tơng đối phẳng

II- §å dïng Dạy - Học:

1- Giáo viên: - Bài xé mẫu dán hình gà con, giấy thủ công 2- Học sinh: - Giấy thủ công , hồ dán

(11)

Hôm cô hớng

dẫn em xé, dán gà

b- Hng dn hc sinh quan sát mẫu. - GV treo mẫu cho học sinh quan sát ? Nêu đặc điểm hình dáng

? Em biết gà có khác so với gà lớn (gà trống, gà mái): đầu, cánh, đuôi mầu lông

- Chúng ta chọn xé, dán gà theo mầu thích

c- Hớng dẫn mẫu. * Xé dán thân gà

- GV làm mẫu nêu cách thực hiện: Dùng tờ giấy mầu vàng ( nâu) lật mặt sau đánh dấu, vẽ hình chữ nhật; xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy mầu; vẽ xé bốn góc theo đờng cong hình chữ nhật Sau chỉnh sửa giống hình thân gà

- GV lật mặt sau cho học sinh quan sát * Xé hình đầu gà: Dùng giấy mầu với mầu thân gà, đánh dấu, vẽ xé hình vng; Vẽ hình tam giác, xé thành hình tam giác

* Xé mỏ , chân mắt gà:

- Dùng giấy khác mầu để xé hình mở, mắt chân gà (Các hình xé ớc l-ợng, khơng theo ô), dùng bút mầu để tô ? Em nâu lại bớc vẽ, xé gà

- Cho học sinh lấy giấy thực hành xé hình thân gà, đầu, đuôi, thân, mỏ, mắt, đầu gà

- GV quan sát hớng dẫn học sinh

Học sinh quan sát mẫu

Con gà có thân, đầu trịn; có phận mắt, mỏ, cánh, chân, đơi, tồn thân mu

- Gà lớn có đầu, thân, cánh, đuôi to cà có nhiều mầu lông đuôi Học sinh theo dõi

Học sinh nêu: Xé gà cần xé thân gà, đầu gà, đuôi gà, chân, màu mắt gà

(12)

Về tập xé hình gà nhiều lần =====================================

Tuần 11 Xé dán hình gà ( tiÕt )

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Biết xé, dán hình gà đơn giản

- Xé đợc hình gà dán cân đối phẳng

II- §å dùng Dạy - Học:

1- Giáo viên: - Bài xé mẫu dán hình gà con, giấy thủ công 2- Häc sinh: - GiÊy thđ c«ng , hå d¸n

3- Bµi míi: (29')

a-Giới thiệu bài: Hôm cô tiếp tục hớng dẫn em xé hình gà b- Hớng dẫn dán hình

Sau chỳng ta xộ đợc hoàn thiện phận gà lật mặt sau tờ giấy bơi hồ , lần lợt dán hình - Em nêu bớc thực xé hình gà

- GV nhấn mạnh bớc thực - Cho học sinh lấy giấy thủ cơng, đánh dấu hình chữ nhật, hình vng, hình tam giác hình vng

- LÇn lợt thực xé hình thân, đầu, chân, mắt, đuôi gièng nh ë tiÕt

- GV quan s¸t, hớng dẫn thêm cho học sinh trình thực hiÖn

- Sau xé song phận gà ta thực dán phận lại để tạo thành gà

- Cho học sinh dùng bút mầu tô mầu cho gà thêm sinh động

- GV nhËn xÐt, tuyªn dơng d- Đánh giá sản phẩm.

- Cho học sinh trng bày sản phẩm. - Gọi học sinh nhận xét

- Học sinh theo dâi c¸c bíc thùc hiƯn

- Häc sinh thùc hiƯn xÐ tõng bé phËn cđa gµ con, thùc hiƯn nhiỊu lÇn

Học sinh thực hành lấy giấy mầu đếm xé hình thân cây, dán hình đơn giản

Häc sinh trng bày sản phẩm

(13)

===========================

Tuần 12 Ôn tập chơng I

K thut xộ, dỏn giấy Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Giúp học sinh biết đợc kỹ thuật xé dán giấy

- Chọn đợc giấy mầu phù hợp, xé, dán đợc hình biết cách ghép, dán, trình bày sản phẩm thành tranh tơng đối hoàn chỉnh

1- Giáo viên: - Các xé mẫu 4, 5, , 7,giÊy thđ c«ng 2- Häc sinh: - GiÊy thđ công , hồ dán

2- Kiểm tra cũ:(3') - Kiểm tra chuẩn bị cđa häc sinh GV: nhËn xÐt 3- Bµi míi: (29')

a-Giới thiệu bài: Hôm đi ôn tập kỹ thuật xé, dán giấy

b- Bài gi¶ng

? Trong chơng dạy em - GV nhấn mạnh nội dung học chơng

- Yêu cầu học sinh lấy giấy mầu xe, dán nội dung hc

- Giáo viên theo dõi, hớng dẫn thêo cho häc sinh

- Cho häc sinh xem l¹i mẫu vẽ học sinh năm trớc

- GV: Nhấn mạnh néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc

Xé, dán hình trịn, hình vuống, hình tam giác, hình cam, hình đơn giản, hình gà

Học sinh lấy giấy thủ công xé, dán hình cây, cam, gà theo ý thích học sinh

- Nhận xét bạn

Về học chuẩn bị đồ dùng học tập tit sau

Tuần 13 Vẽ cá

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Biết xé, dán hình cá đơn giản

- Xé đợc hình cá dán cân đối phẳng

1- Giáo viên: - Bài xé mẫu dán hình cá, giấy thđ c«ng 2- Häc sinh: - GiÊy thđ c«ng , hå d¸n

2- KiÓm tra cũ:(3') - Kiểm tra chuẩn bị häc sinh - GV: nhËn xÐt néi dung

(14)

a-Giới thiệu bài:

Hôm cô hớng

dẫn em xé, dán cá

b- Hớng dẫn học sinh quan sát mẫu. - GV treo mẫu cho học sinh quan sát ? Nêu đặc điểm hình dáng

- Chóng ta cã thĨ chọn xé, dán cá theo mầu thích

c- Hớng dẫn mẫu. * Xé dán thân cá

- GV làm mẫu nêu cách thực hiện: Dùng tờ giấy mầu vàng ( nâu) lật mặt sau đánh dấu, vẽ hình chữ nhật; xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy mầu; vẽ xé bốn góc theo đờng cong hình chữ nhật Sau chỉnh sửa giống hình thân cá

- GV lật mặt sau cho học sinh quan sát * Xé hình đầu cá: Dùng giấy mầu với mầu thân cá, đánh dấu, vẽ xé hình vng; Vẽ hình tam giác, xé thành hình tam giác

* Xé đuôi mắt cá:

- Dựng giy khác mầu để xé hình mở, mắt chân gà (Các hình xé ớc lợng, khơng theo ơ), dùng bút mầu để tô ? Em nâu lại bớc vẽ, xé cá - GV nhận xét, tuyên dơng

- Cho häc sinh lÊy giÊy thùc hµnh xÐ hình thân đầu, đuôi, mắt cá

- GV quan sát hớng dẫn học sinh

Học sinh quan sát mẫu

Học sinh theo dõi

Học sinh nêu: Xé cá cần xé thân cá, đầu cá, đuôi cá màu mắt cá

Học sinh thực xé, bé phËn cđa c¸ theo híng dÉn cđa gi¸o viên Về tập xé hình gà nhiều lần ========================================

Tuần 14gấp đoạn thẳng cách đều

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Biết cách gấp gấp đợc đoạn thẳng cách

- Phát triển t duy, tính sáng tạo

(15)

2- Học sinh: - Giấy thủ công , hồ dán

◘

Hơm hớng dẫn em gấp đoạn thẳng cách

b- Híng dÉn häc sinh quan s¸t mÉu. - GV cầm quạt mẫu

? Trên tay cô cầm

? Con có nhận xét nếp gÊp - NhËn xÐt

c- Híng dÉn mÉu. * GÊp nÕp gÊp thø nhÊt:

- GV ghim tờ giấy mầu lên bảng áp sát mặt mầu lên bảng, gấp mép giấy vào ô theo đờng dấu

* NÕp gÊp thø hai:

- GV ghim lại tờ giấy, mặt mầu phía ngồi để gấp nếp gấp thứ hai

* NÕp gÊp thø ba:

- GV lật lại tờ giấy ghim lại mẫu gấp lên bảng, gấp lại ô

* Các nếp gấp tơng tự, lần gấp nhớ lật mặt giấy

d Thực hành

- GV nhắc lại cách gấp

- Cho học sinh gấp nếp gấp - GV quan sát hớng dẫn học sinh - Cho học sinh dán sản phẩm

Học sinh quan sát mẫu Cái quạt đoạn thẳng

Chỳng cỏch u nhau, cú th chng khít lên xếp chúng lại

Häc sinh theo dâi

Häc sinh tËp gÊp nhiỊu lÇn

Gấp nếp gấp giấy kẻ ô giấy mầu

Học sinh dán sản phẩm Nhận xét

========================================

Tuần 14gấp đoạn thẳng cách đều

(16)

- Ph¸t triĨn t duy, tÝnh sáng tạo

1- Giáo viên: - Bài gấp mẫu dán hình đoạn thẳng cách đều, giấy thủ công 2- Học sinh: - Giấy thủ công , hồ dán

◘

Hôm cô hớng dẫn em gấp đoạn thẳng cách

b- Híng dẫn học sinh quan sát mẫu. - GV cầm quạt mẫu

? Trên tay cô cầm

? Con có nhận xét nếp gấp - NhËn xÐt

c- Híng dÉn mÉu. * GÊp nÕp gÊp thø nhÊt:

- GV ghim tờ giấy mầu lên bảng áp sát mặt mầu lên bảng, gấp mép giấy vào ô theo đờng dấu

* NÕp gÊp thø hai:

- GV ghim lại tờ giấy, mặt mầu phía ngồi để gấp nếp gấp thứ hai

* NÕp gÊp thø ba:

- GV lËt lại tờ giấy ghim lại mẫu gấp lên bảng, gấp lại ô

* Các nếp gấp tơng tự, lần gấp nhớ lật mặt giấy

d Thực hành

- GV nhắc lại c¸ch gÊp

- Cho häc sinh gÊp c¸c nÕp gấp - GV quan sát hớng dẫn học sinh - Cho học sinh dán sản phẩm

Chúng cách nhau, chồng khít lên xếp chúng lại

Häc sinh theo dâi

GÊp nếp gấp giấy kẻ ô giấy mầu

======================================== Tuần 15 gấp quạt ( tiết )

(17)

Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Biết cách gấp quạt; gấp đợc quạt giấy

1- Giáo viên: - Bài gấp mẫu, giấy thủ công 2- Học sinh: - Giấy thủ công , hồ dán

3- Bµi míi: (29')

a-Giới thiệu bài: Hôm cô hớng dẫn em gấp quạt

HĐ1: Hớng dẫn học sinh quan sát - GV giới thiệu quạt mẫu Chúng ta ý nếp gấp cách gấp

? Cái quạt cô mầu

? Quan sát cách gấp nếp gấp quạt - GV nhấn mạnh ý trả lời học sinh H§2: Híng dÉn mÉu

- GV đặt mẫu hớng dẫn học sinh thực

B

ớc 1: Đặt tờ giấy lên bàn gấp nếp gấp cách

B

ớc 2: Gấp đôi lại để lấy dấu sau dùng dây dây len buộc chặt phết hồ dán lên nếp gấp

B

ớc 3: Gấp đôi lại,, dùng tay miết chặt để mặt phết hồ dính chặt vào mở đợc quạt

- Cho học sinh thực gấp nếo gấp cách

- GV quan sát hớng dẫn học sinh - Cho học sinh dán sản phẩm

VI- Củng cố, dặn dò (2') ? Nêu bớc gấp quạt giấy

Chỳng cách nhau, chồng khít lên xếp chúng lại

Häc sinh theo dâi

Häc sinh tập gấp nhiều lần

Gấp nếp gấp giấy kẻ ô giấy mầu

(18)

Tuần 16 gấp quạt ( tiết )

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Biết cách gấp quạt; gấp đợc quạt giấy

- Yêu thích sản phẩm làm

III- Cỏc hoạt động dạy học:

3- Bµi míi: (29')

a-Giíi thiƯu bài: Hôm cô tiếp tục hớng dẫn em gấp quạt

HĐ1: Hớng dẫn học sinh quan sát - GV giới thiệu quạt mẫu Chúng ta ý nếp gấp cách gấp

? Nêu bớc gấp quạt

? Quan sát cách gấp nếp gấp quạt

- GV nhấn mạnh ý trả lời học sinh - Cho học sinh trng bày sản phẩm - Gọi học sinh nhận xét làm bạn - GV nhận xét, tuyên dơng

VI- Củng cố, dặn dò (2') ? Nêu bớc gấp quạt giấy

Học sinh quan sát mẫu Học sinh nêu:

B

ớc 2: Gấp đôi lại để lấy dấu sau dùng dây dây len buộc chặt phết hồ dán lên nếp gấp

B

Häc sinh trng bày sản phẩm Nhận xét

========================================

Tuần 17 gÊp c¸i vÝ ( tiÕt )

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Biết cách gấp ví ; gấp đợc ví giấy

(19)

1- Giáo viên: - Bài gấp mẫu, giÊy thđ c«ng 2- Häc sinh: - GiÊy thđ công , hồ dán

3- Bài mới: (29')

a-Giới thiệu bài: Hôm cô hớng dẫn em gấp ví

HĐ1: Hớng dẫn học sinh quan sát - GV giíi thiƯu gÊp vÝ mÉu Chóng ta chó ý nếp gấp cách gấp

? Cái ví cô mầu

? Quan sát cách gấp nếp gấp ví - GV nhấn mạnh ý trả lời học sinh HĐ2: Hớng dẫn mẫu

- GV đặt mẫu hớng dẫn học sinh thực

B

ớc 1: Lấy đờng dấu Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn để dọc giấy, mặt mầu dới

- Gấp đôi tờ giấy để lấy dấu giữa, sau gấp song mở tờ giấy nh lúc ban đầu

B

ớc 2: Gấp mép hai đầu tờ giấy vào khoảng ô

B

ớc 3: Gấp ví: Gấp tiếp hai phần ngồi vào cho hai miệng ví sát vào dấu Lật mặt sau theo bề ngang tờ giấy Gấp hai phần vào cho cân đối

- Gấp đôi theo đờng dấu ta đợc vi hồn chỉnh

? Muốn gấp đợc ví ta thc hin my bc

- GV quan sát hớng dẫn học sinh - GV nhận xét, tuyên dơng

VI- Củng cố, dặn dò (2') ? Nêu bíc gÊp vÝ

Häc sinh quan s¸t mÉu

Đợc gấp tờ giấy hình chữ nhật

Học sinh theo dâi

Gấp ví nháp nhiều lần theo hớng dẫn giáo viện

Nhận xét

(20)

- Gấp đợc dấu - Gấp hai nếp ví - Gp vớ

========================================

Tuần 18 gấp ví ( tiết )

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Biết cách gấp ví giấy

3- Bµi míi: (29')

a-Giới thiệu bài: Hôm cô tiếp tục hớng dẫn em gấp ví

HĐ1: Hớng dẫn học sinh quan sát - GV giới thiƯu mÉu Chóng ta chó ý vỊ nÕp gÊp vµ cách gấp

? Nêu bớc gấp ví

? Quan sát cách gấp nếp gấp ví

- GV nhấn mạnh ý trả lời học sinh - Cho học sinh trng bày sản phẩm

Học sinh quan sát mẫu Học sinh nêu:

B

ớc 1: Lấy đờng dấu Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn để dọc giấy, mặt mầu dới

- Gấp đôi tờ giấy để lấy dấu giữa, sau gấp song mở tờ giấy nh lúc ban đầu

B

íc 2: Gấp mép hai đầu tờ giấy vào khoảng mét «

B

ớc 3: Gấp ví: Gấp tiếp hai phần vào cho hai miệng ví sát vào dấu Lật mặt sau theo bề ngang tờ giấy Gấp hai phần vào cho cân đối

- Gấp đôi theo đờng dấu ta đợc vi hoàn chỉnh

(21)

- Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi lµm bạn - GV nhận xét, tuyên dơng

NhËn xÐt

========================================

Tn 19 gÊp mị ca lô ( tiết )

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Biết cách gấp mũ ca lô giấy

3- Bµi míi: (29')

a-Giới thiệu bài: Hôm cô hớng dẫn em gấp mũ ca lô

HĐ1: Hớng dẫn học sinh quan sát ? Con có thích mũ ca lơ khơng - Gọi học sinh lên bảng đội thử mũ - Cho học sinh dở mũ

? Chiếc mũ đợc gấp từ tờ giấy hình ? Mũ ca lơ dùng để làm

* Híng dÉn mÉu

- GV làm mẫu hớng dẫn học sinh thao tác gÊp mị ca l«

- Híng dÉn häc sinh tạo tờ giấy hình vuông

- Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật

- Gp tip theo hỡnh b Miết nhiều lần cho kỹ sau xé bỏ phần giấy thừa đợc tờ giấy hình vng

- Cho học sinh tập gấp tạo tờ giấy hình vuông từ tờ giấy nháp

- Đặt tờ giấy vuông trớc mặt mầu úp xuống

Học sinh quan sát mẫu Học sinh trả lời

c gp t tờ giấy hình vng Dùng để đội

Häc sinh theo dõi Giáo viên thực

(22)

- Gấp đơi hình vng theo đờng chéo - Gấp đờng dấu sau mở gấp đơi tiếp hình theo chiều ngang để lấy dấu gấp, gấp phần cạnh bên phải vào cho đờng dấu cách với nếp gấp ngang

- LỈt mặt sau gấp tơng tự

- Gp mt lớp dới cho sát với cạnh bên vừa gấp, gấp theo đờng dấu gấp vào phần va gp

- Lật mặt sau gấp tơng tù

Nh ta gấp đợc mũ ca lụ bng giy

- Giáo viên gấp lại từ đầu cho học sinh quan sát

- Yêu cầu học sinh gấp mũ ca lô, giáo viên quan sát hớng dẫn thêm

- GV: Nhấn mạnh nội dung học - NhËn xÐt giê häc

Häc sinh theo dâi thao tác giáo viên thực hành gấp mũ ca lô từ tờ giấy nháp

Nhận xét

Về tập gấp mũ ca lô nhiều lần

Tuần 20 gấp mũ ca lô ( tiết )

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Biết cách gấp mũ ca lô giấy

1- Giáo viên: - Bài gấp mÉu, giÊy thđ c«ng 2- Häc sinh: - GiÊy thủ công , hồ dán

3- Bài mới: (29')

a-Giới thiệu bài: Hôm cô tiếp tục hớng dẫn em gấp mũ ca lô

- Giáo viên nhấn mạnh bớc thực gấpm ũ ca lô

? Nêu qui trình gấp mũ ca lô Học sinh trả lời.

(23)

- Giáo viên nhấn mạnh lại qui trình, thao tác gấp mị vµ thùc hiƯn gÊp mị cho häc sinh quan sát

- Yêu cầu học sinh gấp mũ ca lô, giáo viên quan sát hớng dẫn thêm

-Nh ta gấp đợc mũ ca lô giy

- Hớng dẫn học sinh trng bày sản phẩm - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng

- Gấp hình b Miết nhiều lần cho kỹ sau xé bỏ phần giấy thừa đợc tờ giấy hình vng

- Cho häc sinh tËp gấp tạo tờ giấy hình vuông từ tờ giấy nháp

- Đặt tờ giấy vuông trớc mặt mầu úp xng

- Gấp đơi hình vng theo đờng chéo - Gấp đờng dấu sau mở gấp đơi tiếp hình theo chiều ngang để lấy dấu gấp, gấp phần cạnh bên phải vào cho đờng dấu cách với nếp gấp ngang

- Lặt mặt sau gấp tơng tự

- Gấp lớp dới cho sát với cạnh bên vừa gấp, gấp theo đờng dấu gấp vào phần vừa gấp

- LËt mỈt sau gấp tơng tự

Học sinh theo dõi thao tác giáo viên thực hành gấp mũ ca lô từ tờ giấy nháp

Học sinh trng bày s¶n phÈm NhËn xÐt

VỊ tËp gÊp mị ca lô nhiều lần ======================================== Tuần 21Ôn tập chơng II - Kü thuËt gÊp h×nh

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Biết cách gấp giấy gấp đợc sản phẩm học

- C¸c nếp gấp phẳng, thẳng

1- Giáo viên: - Bài gấp mẫu, giấy thđ c«ng 2- Häc sinh: - GiÊy thđ c«ng , hå d¸n

(24)

3- Bµi míi: (29')

a-Giới thiệu bài: Hôm cô các em ôn tập gấp hình

b- Ôn tập:

? phần học trớc đợc học cách gấp nhng gỡ

? Nêu lại qui trình gấp quạt

? Nêu qui trình gấp mũ ca lô

? sản phẩm ta học em chọn sản phẩm để gấp

- GV theo dõi hớng dẫn thêm cho học sinh

- Cho học sinh trng bày sản phẩm

Häc sinh tr¶ lêi B

B

ớc 2: Gấp đơi lại để lấy dấu sau dùng dây dây len buộc chặt phết hồ dán lên nếp gấp

B

- GÊp chÐo tê giÊy hình chữ nhật

- Gp tip theo hỡnh b Miết nhiều lần cho kỹ sau xé bỏ phần giấy thừa đợc tờ giấy hình vng

- Cho học sinh tập gấp tạo tờ giấy hình vuông từ tờ giấy nháp

- Đặt tờ giấy vuông trớc mặt mầu úp xuống

- Gp ụi hỡnh vuông theo đờng chéo - Gấp đờng dấu sau mở gấp đơi tiếp hình theo chiều ngang để lấy dấu gấp, gấp phần cạnh bên phải vào cho đờng dấu cách với nếp gấp ngang

- LỈt mỈt sau cịng gÊp t¬ng tù

- Gấp lớp dới cho sát với cạnh bên vừa gấp, gấp theo đờng dấu gấp vào phần vừa gấp

- Lật mặt sau gấp tơng tự

(25)

- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng

Học sinh trng bày sản phẩm Nhận xét

Về tập gấp mũ ca lô nhiều lần

-Tuần 22cách sử dụng bút chì, kéo, thớc kẻ

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Biết cách sử dụng bút chì, kéo, thớc kẻ

1- Giáo viên: - thớc kẻ, bút chì, kéo, giấy thủ công

2- Học sinh: - Giấy thủ công , hồ dán thớc kẻ, bút chì, kéo

3- Bài mới: (29')

a-Giới thiệu bài: Cô hớng dẫn em cách sử dụng bút chì, thớc kẻ, kéo b- Bài giảng:

* Hng dn cỏch sử dụng bút chì: - GV cầm bút chì tay mơ tả: Bút chì gồm phận ( thân bút ruột bút) Để sử dụng ngời ta gọt nhọn đầu bút băng dao đồ dùng để gọt Khi sử dụng ta cầm bút chí tay phải,, ngón tay cái, trỏ ngón giữ thân bút, ngón cịn lại dới thân bút làm điểm tựa viết, vẽ, kẻ Khoảng cách tay cầm bút đầu nhọn bút khoảng cm Khii sử dụng bút chì để vẽ, viết ta đa đầu nhọn bút xuống tờ giy

* Hớng dẫn cách sử dụng thớc kẻ

- Thớc kẻ gồm nhiều loại làm gỗ nhựa Khi sử dụng tay trái cầm thớc, tay phải cầm bút Muốn kẻ đờng thẳng ta đặt thớc tờ giấy, đa bút chì dựa vào cạnh thớc, di chuyển đầu bút từ trái sang phi nh

Cầm bút chì tay, quan sát theo dõi hớng dẫn giáo viên

(26)

nhàng

* Hớng dẫn cách sử dông kÐo

- Kéo gồm phận ( cán lỡi) lỡi kéo sắc đợc làm sắt, cán cầm có hai vịng Khi sử dụng tay phải cầm kéo, tay trái cầm tờ giấy ngón ngón trỏ tay trái đặt mặt giấy, tay phải cầm kéo mở rộng đa lỡi kéo vào sát vào đờng muốn cắt

c- Thùc hµnh Cho häc sinh lấy giấy, thớc, kéo, bút chì thực hành

- GV quan sát, hớng dẫn thêm

- Nhắc nhở học sinh chí ý an toàn sử dụng kéo GV nhận xét, tuyên dơng

- GV: Nhấn mạnh nội dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc

Häc sinh quan sát

Cầm kéo tay, quan sát theo dõi hớng dẫn giáo viên

Hc sinh dùng thớc kẻ, bút chì kẻ đợc đờng thẳng giấy sau cầm kéo tập cắt theo đờng thẳng kẻ

Về tập vẽ đờng thẳng cắt nhiều lần

Tuần 23 kẻ đờng thẳng cách đều

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Biết cách kẻ đoạn thẳng kẻ đợc on thng cỏch u

1- Giáo viên: - thớc kẻ, bút chì, kÐo, giÊy thđ c«ng

2- Häc sinh: - Giấy thủ công , hồ dán thớc kẻ, bút chì, kÐo

3- Bµi míi: (29')

a-Giới thiệu bài: Cô hớng dẫn em cỏch k on thng cỏch u

* Hớng dẫn HS quan sát nhận xét - GV treo hình vẽ đoạn thẳng lên bảng ? Nhận xét đoạn thẳng AB; Đoạn thẳng AB CD cách ô

? Em quan sát kể tên đồ vật có đoạn thẳng cách - GV hớng dẫn cách kẻ đoạn thẳng Ta lấy hai điểm A, B trờn cựng

Cầm bút chì tay, quan sát theo dõi hớng dẫn giáo viên

(27)

mt dũng k ngang Đặt thớc kẻ qua hai điểm A, B giữ thớc cố định tay trái, tay phải cầm bút dựa theo cạch thớc kẻ, đầu bút giấy nối từ điểm A sang B ta đợc đoạn thẳng AB

- GV hớng dẫn học sinh kẻ hai đoạn thẳng cách đều: Trên giấy có kẻ ơ, kẻ đoạn thẳng AB, từ A B đếm xuống phía dới 2, ô tuỳ ý, đánh dấu điểm C Đ nối CD nh nối AB

c- Thực hành Cho học sinh lấy giấy, thớc, bút chì thực hành

- GV quan sát, hớng dẫn thêm - GV nhận xét, tuyên dơng

Häc sinh quan sát

Cầm thớc kẻ tay, quan sát theo dõi hớng dẫn giáo viên

A B C D

Học sinh dùng thớc kẻ, bút chì kẻ đợc đờng thẳng giấy Tập kẻ nhiều đoạn thẳng cách

Về tập vẽ đờng thẳng cắt nhiều lần Tuần 24 Cắt dán hình chữ nhật ( tiết 1)

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Kẻ đợc hình chữ nhật Cắt, dán đợc hình ch nht theo cỏch

2- Học sinh: - Giấy thủ công , hồ dán thớc kẻ, bút ch×, kÐo

2- KiÓm tra cũ:(3') - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - GV: nhËn xÐt néi dung

3- Bµi mới: (29')

a-Giới thiệu bài: Cô hớng dẫn em cách cắt, dán hình chữ nhật

* Hớng dẫn HS quan sát nhận xét - GV treo hình lên bảng

? Hình chữ nhật có cạnh ? Độ dài cạnh nh thÕ nµo

* Híng dÉn mÉu: Híng dÉn học sinh kẻ hình chữ nhật

? k đợc hình chữ nhật ta phải làm nh

Cầm bút chì tay, quan sát theo dõi hớng dẫn giáo viªn

(28)

B1: Lấy điểm A mặt tờ giấy mầu kẻ xuống dới ô ta đợc điểm D

B2: Từ A D đếm sang phải theo dịng kẻ ta kẻ đợc điểm B C

B3: Ta lần lợt nối điểm A -> B B -> C; C -> D D -> A ta vẽ đợc hình chữ nhật ABCD

* Híng dÉn häc sinh cắt rời hình chữ nhật dán

- Cắt cạnh AB ; BC; CD, DA Bôi lớp hồ mỏng, dán cân đối phẳng - Cho HS kẻ, cắt hình chữ nhật giấy - GV theo dõi hớng dẫn thêm

* Hớng dẫn học sinh cách kẻ hình chữ nhật đơn giản

- Cách kẻ hình chữ nhật ta phải cắt cạnh nhiều giấy vụn, ta cắt cách khác nhanh đơn giản

-Từ hình A góc tờ giấy mầu ta lấy cạnh cạnh ô ta đợc cạnh AB CD từ B kẻ xuống, từ D kẻ sang hai đờng thẳng gặp C ta đợc hình chữ nhật ABCD Vậy ta cần cắt cạnh ta đợc hình chữ nhật

c- Thùc hµnh Cho häc sinh lÊy giÊy, thíc, bót ch×, kÐo thực hành kẻ, cắt hình chữ nhật GV quan sát, hớng dẫn thêm nhận xét, tuyên dơng

cạnh ngắn, cạnh dài

Häc sinh quan sát thao tác giáo viên

Học sinh dùng thớc kẻ, bút chì kẻ đợc đờng thẳng giấy Tập kẻ hình chữ nhật

A B

D C

-TuÇn 25 Cắt dán hình chữ nhật ( tiết 2)

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Cắt, dán đợc hình chữ nhật theo cách

(29)

1- n định tổ chức (1')

3- Bµi míi: (29')

a-Giới thiệu bài: Cô tiếp tục hớng dẫn em cách cắt, dán hình chữ nhật b- Bài giảng:

? Hình chữ nhật có cạnh ? Độ dài cạnh nh thÕ nµo

* Híng dÉn mÉu: Híng dÉn häc sinh kẻ hình chữ nhật

- GV Nờu cỏc bớc kẻ hình chữ nhật B1: Lấy điểm A mặt tờ giấy mầu kẻ xuống dới ô ta đợc điểm D

B3: Ta lần lợt nối điểm A -> B B -> C; C -> D D -> A ta vẽ đợc hình chữ nhật ABCD

- GV theo dâi híng dÉn thªm

* Cách kẻ hình chữ nhật đơn giản Từ hình A góc tờ giấy mầu ta lấy cạnh ô cạnh ô ta đợc cạnh AB CD từ B kẻ xuống, từ D kẻ sang hai đờng thẳng gặp C ta đợc hình chữ nhật ABCD.Vậy ta cần cắt cạnh ta đợc hình chữ nhật

c- Thùc hµnh Cho häc sinh lÊy giấy, thớc, bút chì, kéo thực hành kẻ, cắt hình chữ nhật

- GV: Nhấn mạnh nội dung học - Nhận xét học

Học sinh quan sát.và làm theo hớng dẫn giáo viên

Hc sinh dựng thc k, bỳt chì kẻ đợc đờng thẳng giấy Tập kẻ hình chữ nhật

A B

D C

-Tuần 26 Cắt dán hình vuông ( tiết 1)

(30)

I- Mục tiêu: - Cắt, dán đợc hình vng theo cách

3- Bài mới: (29')

a-Giới thiệu bài: Cô hớng dẫn em cách cắt, dán hình vuông

? Hình chữ nhật có cạnh ? Độ dài cạnh nh

* Hớng dẫn mẫu: Hớng dẫn học sinh kẻ hình vuông

- GV nêu bớc kẻ hình vuông

B1: Ly im A mặt tờ giấy mầu kẻ xuống dới ô ta đợc điểm D

B3: Ta lần lợt nối điểm A -> B B -> C; C -> D D -> A ta vẽ đợc hình vng ABCD

- GV theo dõi hớng dẫn thêm * Cách kẻ hình vng đơn giản Từ hình A góc tờ giấy mầu ta lấy cạnh ô cạnh ô ta đợc cạnh AB CD từ B kẻ xuống, từ D kẻ sang hai đ-ờng thẳng gặp C ta đợc hình vng ABCD.Vậy ta cần cắt cạnh ta đợc hình vng

c- Thùc hµnh

- Cho häc sinh lÊy giÊy, thíc, bút chì, kéo thực hành kẻ, cắt hình vuông

Các cạnh dài

Hc sinh dựng thc kẻ, bút chì kẻ đợc đờng thẳng giấy Tập kẻ hình chữ nhật

(31)

VI- Cđng cố, dặn dò (2')

- GV Nhấn mạnh nội dung bµi häc - GV: NhËn xÐt giê häc

D C

-Tuần 27 Cắt dán hình vuông ( tiết 2)

Ngy son: Ngy dy: I- Mục tiêu: - Cắt, dán đợc hình vng theo cỏch

1- Giáo viên: - thớc kẻ, bút chì, kéo, giấy thđ c«ng

2- Häc sinh: - GiÊy thđ công , hồ dán thớc kẻ, bút chì, kéo

3- Bµi míi: (29')

a-Giới thiệu bài: Cô hớng dẫn em cách cắt, dán hình vuông

*Hớng dẫn học sinh kẻ hình vuông - GV nêu bớc kẻ hình vuông

B1: Ly im A trờn mt tờ giấy mầu kẻ xuống dới ô ta đợc điểm D

B3: Ta lần lợt nối điểm A -> B B -> C; C -> D D -> A ta vẽ đợc hình vng ABCD

- GV theo dâi híng dÉn thªm

? Em nêu bớc kẻ hình vng đơn giản

- GV gỵi ý, híng dÉn thêm

(32)

- Nhận xét, tuyên dơng

c- Thực hành Cho học sinh lấy giấy, thớc, bút chì, kéo thực hành kẻ, cắt hình vuông

- GV quan sát, hớng dẫn thêm - GV nhận xét, tuyên dơng

CD từ B kẻ xuống, từ D kẻ sang hai đ-ờng thẳng gặp C ta đợc hình vng ABCD.Vậy ta cần cắt cạnh ta đợc hình vuông

A B

D C

-Tuần 28 Cắt dán hình tam giác ( tiÕt 1)

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Cắt, dán đợc hình tam giác

3- Bài mới: (29')

a-Giới thiệu bài: Cô hớng dẫn em cách cắt, dán hình tam giác

? Hình tam giác có cạnh ? Độ dài cạnh nh

* Hớng dẫn mẫu: Hớng dẫn học sinh kẻ hình tam giác

Kẻ hình chữ nhật có kích thớc dài ơ, xác định đỉnh hình tam giác, nối điểm lại với đợc hình tam giác * Hớng dẫn cắt rời hình tam giác

- Cắt dời hình chữ nhật sau cắt hình tam giác theo đờng kẻ AB, BC, CA ta đ-ợc hình tam giác ABC

- Dán hình tam giác vào thủ c«ng

◘

(33)

- Ngồi để tiết kiệm giấy dựa vào cách kẻ hình chữ nhật đơn giản để kẻ hình tam giỏc

- Cho học sinh kẻ hình tam giác

c- Thực hành Cho học sinh lấy giấy, thớc, bút chì, kéo thực hành kẻ, cắt hình tam giác

- GV: Nhấn mạnh nội dung học - Nhận xét học

Học sinh dùng thớc kẻ, bút chì kẻ đợc đờng thẳng giấy Tập kẻ hình tam giác

A B

C

Tuần 29 Cắt dán hình tam giác ( tiết 2)

Ngy son: Ngy dạy: I- Mục tiêu: - Cắt, dán đợc hình tam giỏc

1- Giáo viên: - thớc kẻ, bút chì, kéo, giấy thủ c«ng

2- Häc sinh: - GiÊy thđ c«ng , hồ dán thớc kẻ, bút chì, kéo

3- Bµi míi: (29')

a-Giíi thiệu bài: Cô tiếp tục hớng dẫn em cách cắt, dán hình vuông

? Hình tam giác có cạnh ? Độ dài cạnh nh

* Híng dÉn mÉu: Híng dÉn häc sinh kỴ hình tam giác

K hỡnh ch nht cú kớch thớc dài ơ, xác định đỉnh hình tam giác, nối điểm lại với đợc hình tam giác ? Nêu bớc kẻ, cắt hình tam giỏc

- Ct di hỡnh ch nht sau cắt hình tam giác theo đờng kẻ AB, BC, CA ta đ-ợc hình tam giác ABC

(34)

c- Thùc hµnh Cho häc sinh lÊy giÊy, thớc, bút chì, kéo thực hành kẻ, cắt hình tam giác

- Cho học sinh trng bày sản phảm - GV nhận xét, tuyên dơng

- dùng thớc kẻ, bút chì kẻ đợc đờng thẳng giấy Tập kẻ hình tam giác A B

C

-Tuần 30 Cắt dán hàng rào đơn giản ( tiết 1)

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Cắt, dán đợc nan giấy dán thành hàng rào đơn giản

3- Bµi míi: (29')

a-Giới thiệu bài: Cơ hớng dẫn em cách cắt, dán hàng rào đơn giản

* Hng dn HS quan sát nhận xét - GV treo hình lên bảng Hàng rào đợc dán nan giấy

? Có nan đứng nan ngang ? Khoảng cách nan đứng ô

* Hớng dẫn mẫu: Hớng dẫn học sinh kẻ cắt nan giÊy

- Lật mặt trái tờ giấy mầu có kẻ ơ, kẻ theo đờng kẻ để có hai đờng thẳng cách

- Hớng dẫn học sinh kẻ nan đứng (dài ô rộng ô) ; nan ngang ( dài rộng ơ) theo kích thớc u cu

(35)

- Ct cỏc đờng thẳng cách đợc nan giấy

- GV làm chậm thao tác để học sinh quan sát làm theo

c- Thùc hµnh Cho häc sinh lÊy giÊy, thíc, bót ch×, kÐo thùc hành kẻ, cắt hình tam giác

VI- Củng cố, dặn dò (2') - NhËn xÐt giê häc

-

Học sinh tập cắt dán hàng rào nhiều lần

Tuần 31 Cắt dán hàng rào đơn giản ( tiết 2)

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Cắt, dán đợc nan giấy dán thành hng ro n gin

3- Bµi míi: (29')

a-Giới thiệu bài: Cô tiếp tục hớng dẫn em cách cắt, dán hàng rào đơn giản b- Bài giảng:

* Hớng dẫn HS quan sát nhận xét - GV treo hình lên bảng Hàng rào đợc dán nan giấy

- Gäi häc sinh nêu bớc cắt lan can hàng rào

- Nhấn mạnh bớc thực

- GV làm chậm thao tác để học sinh quan sát làm theo

c- Thùc hµnh Cho häc sinh lấy giấy,

Học sinh quan sát làm theo hớng dẫn giáo viên

- Lt mt trái tờ giấy mầu có kẻ ơ, kẻ theo đờng kẻ để có hai đờng thẳng cách

- kẻ nan đứng (dài ô rộng ô) ; nan ngang ( dài rộng ơ) theo kích thớc u cầu

(36)

thíc, bót ch×, kÐo thực hành kẻ, cắt hình tam giác

- Cho học sinh trng bày sản phẩm - GV nhận xét, tuyên dơng

VI- Củng cố, dặn dò (2') - Nhận xét học

Học sinh tập cắt, dán hàng rào nhiều lần

-Tuần 32Cắt dán trang trí hình nhà ( tiết 1)

Ngày soạn: Ngày dạy:

I- Mc tiêu: - Biết vận dụng kiến thức học vào “cắt dán trang trí hình ngơi nhà ” Cắt dán đợc nhà mà em biết

2- Häc sinh: - GiÊy thđ c«ng , hå dán thớc kẻ, bút chì, kéo

III- Cỏc hot động dạy học:

3- Bµi míi: (29')

a-Giíi thiƯu bµi: Cô tiếp tục hớng dẫn em cách cắt, dán hình nhà b- Bài giảng:

? Em hÃy nêu thân nhà, mái nhà, cửa vào cửa sổ có hình nh thÕ nµo

? Cách vẽ, cắn, dán hình nh - GV nhấn mạnh ý trả lời học sinh c- Thực hành Cho HS lấy giấy, thớc, bút chì, kéo thực hành kẻ, cắt hình - Kẻ cắt hình thân nhà: Cắt hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn dài ô - Kẻ, cắt mái nhà: Lật giấy mặt sau cắt hình chữ nhật, có cạnh dài 10 ơ, cạnh ngắn kẻ hai đờng xiên sau cắt rời đợc hình mái nhà

- C¾t cưa sổ, cửa vào: Cắt hình chữ nhật có cạnh dài ô, ngắn ô làm cửa

Học sinh kẻ cắt hình chữ nhật theo hớng dẫn giáo viên

- Cắt rời hình chữ nhật tạo thân nhà

- Thực kẻ cắt rời hình tạo mái nhà

(37)

chính Một hình vng có cạnh dài để làm cửa sổ

- GV thực chậm bớc để học sinh quan sát làm theo

VI- Củng cố, dặn dò (2') - NhËn xÐt giê häc

Häc sinh c¾t, dán, hoàn thiện nhà theo ý thích

- Trng bày sản phẩm

Tuần 33Cắt dán trang trí hình nhà ( tiết 2)

I- Mc tiờu: - Bit dng kiến thức học vào “cắt dán trang trí hình ngơi nhà ” Cắt dán đợc ngơi nh m em bit

3- Bµi míi: (29')

a-Giới thiệu bài: Cô hớng dẫn em cách cắt, dán hình nhà

? Em hÃy nêu bớc cắt dán hình nhà

c- Thực hành Cho HS lấy giấy, thớc, bút chì, kéo thực hành kẻ, cắt hình - GV thực chậm bớc để học sinh quan sát làm theo

- K ct hỡnh thõn nhà: Cắt hình chữ nhật có cạnh dài ơ, cạnh ngắn dài ô - Kẻ, cắt mái nhà: Lật giấy mặt sau cắt hình chữ nhật, có cạnh dài 10 ơ, cạnh ngắn kẻ hai đờng xiên sau cắt rời đợc hình mái nhà

- Cắt cửa sổ, cửa vào: Cắt hình chữ nhật có cạnh dài ơ, ngắn làm cửa Một hình vng có cạnh dài ô để làm cửa sổ

Häc sinh kẻ cắt hình chữ nhật theo hớng dẫn giáo viªn

(38)

- Cho häc sinh trng bày sản phẩm - GV nhận xét, tuyên dơng

VI- Củng cố, dặn dò (2') - Nhận xét học

- Trng bày sản phẩm

Tuần 34Ôn tập chơng - Kỹ thuật cắt dán giấy

I- Mc tiờu: - Bit vận dụng kiến thức học cắt đợc hình học theo ý thích học sinh

- Biết cắt hình thẳng, đẹp, dán hình cân i

1- Giáo viên: - thớc kẻ, bút chì, kéo, giấy thủ c«ng

2- Häc sinh: - GiÊy thđ c«ng , hồ dán thớc kẻ, bút chì, kéo

3- Bµi míi: (29')

a-Giíi thiệu bài: Cô hớng dẫn em ôn tập cách cắt, dán hình

b- Ôn tập:

? Trong chơng III học kỹ thuật cắt, dán giấy hình, em kể tên hình em c hc

? Em thích cắt hình

? Khi thực kẻ, cắt, dán cách hình học em cần phải có dụng cụ c- Thực hành

- Cho häc sinh lÊy giấy, thớc, bút chì, kéo thực hành kẻ, cắt h×nh

- GV thực chậm bớc để học sinh quan sát làm theo

Häc sinh tr¶ lêi

- Đã đợc học cắt dán hình chữ nhật, hình vng, hình tam giác, hình hàng hỡnh ngụi nh

Em thích cắt hình nhµ

Em phải sử dụng đồ dùng: Thớc kẻ, bút chì, giấy thủ cơng, kéo, hồ dán

(39)

- Nhận xét học - Trng bày sản phẩm

Tuần 35 Trng bày kết học tập

Ngày soạn: Ngày dạy: I- Mơc tiªu:

- Biết cắt hình học đẹp, dán hình cân đối - Học sinh trng bày sản phẩm mà học

II- §å dïng Dạy - Học:

2- Học sinh: - Giấy thủ công , hồ dán thớc kẻ, bót ch×, kÐo

2- KiÓm tra cũ:(3') - Kiểm tra chuẩn bị häc sinh - GV: nhËn xÐt néi dung

3- Bài mới: (29')

a-Giới thiệu bài: Cô hớng dẫn em cách trng bày sản phẩm

b- Bài míi:

- Cho học sinh trng bày sản phẩm học

- Gäi häc sinh giíi thiƯu s¶n phÈm cđa m×nh tríc líp

(40)

- Cho bạn nhận xét sản phẩm - Giáo viên nhận xét sản phẩm - Thu sản phẩm chấm điểm - Tuyên dơng sản phẩm làm đẹp

VI- Củng cố, dặn d3 ò (2')