Đang tải... (xem toàn văn)
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC.. Một đoàn môtô đang chuyển động cùng chiều, cùng vận tốc đi ngang qua một ôtô đang đậu bên đường. Ý kiến nhận xét nào sau đây là đú[r]
(1)CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH
Tiết 23
(2)Tiết 23
CÂU H I VA BAI T P T NG K T O Â Ô Ê
CHƯƠNG I: C H CƠ O
(3)A ÔN TẬP
1 Chuyển động học ? Cho ví dụ.
Chuyển động học thay đổi vị trí vật theo thời gian so với vật khác
2 Nêu ví dụ chứng tỏ vật chuyển động so với vật này, nhưng lại đứng yên so với vật khác.
Hành khách ngồi ôtô chạy hành khách chuyển động đối với bên đường, lại đứng yên so với ôtô.
3 Độ lớn vận tốc đặc trưng cho tính chất chuyển động? Cơng thức tính vận tốc ? Đơn vị vận tốc ?
Độ lớn vận tốc đặc trưng cho tính nhanh hay chậm chuyển động
Công thức: v = , đơn vị (m/s); (km/h).s t
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC
(*1tr7sgk)
BÀI 18
-(*1tr10sgk)
(4)4 Chuyển động khơng ? Viết cơng thức tính vận tốc trung bình chuyển động không đều.
Chuyển động không chuyển động mà độ lớn vận tốc thay đổi theo thời gian.
Cơng thức tính vận tốc trung bình: vtb = s t
5 Lực có tác dụng vận tốc ? Nêu ví dụ minh hoạ.
Lực có tác dụng làm thay đổi vận tốc chuyển động vật.
A ÔN TẬP
BÀI 18
-(*2tr13sgk)
(*3tr13sgk)
(5)10 N
F A
6 Nêu yếu tố lực cách biểu diễn lực véctơ.
Các yếu tố lực:
A ÔN TẬP
BÀI 18
-Phương và chiều
Cường độ
(tr16sgk)
Điểm đặt
(6)7 Thế hai lực cân ? Một vật chịu tác dụng lực cân khi:
a) Vật đứng yên?
b) Vật chuyển động?
Hai lực cân hai lực đặt lên vật, có cường độ nhau, phương nằm đường thẳng, chiều ngược
Một vật chịu tác dụng hai lực cân sẽ: a) Đứng yên vật đứng yên.
b) Chuyển động thẳng vật chuyển động.
8 Lực ma sát suất ? Nêu thí dụ lực ma sát.
Lực ma sát suất vật trượt, lăn nằm yên mặt vật khác.
A ÔN TẬP
BÀI 18
-9 Nêu thí dụ chứng tỏ vật có qn tính.
(*1tr20sgk)
(*2tr20sgk)
(C8tr20sgk)
(7)10 Tác dụng áp lực phụ thuộc yếu tố ? Cơng thức tính áp suất Đơn vị tính áp suất.
11 Một vật nhúng chìm chất lỏng chịu tác dụng lực đẩy có phương, chiều độ lớn nào?
Tác dụng áp lực phụ thuộc vào hai yếu tố: Độ lớn lực tác dụng lên vật diện tích bề mặt tiếp xúc với vật.
Cơng thức tính áp suất: p =
Đơn vị áp suất paxcan: 1Pa = 1N/m2.
F S
Lực đẩy có phương thẳng đứng, chiều từ lên độ lớn trọng lượng phần chất lỏng mà vật chiếm chỗ
A ÔN TẬP
BÀI 18
( KLC3, 1II tr26sgk )
(*3tr27sgk) (*2tr27sgk)
(*1tr38sgk)
Lực gọi lực đẩy Ác-si-mét
(8)12 Điều kiện để vật chìm xuống, lên, lơ lửng chất lỏng.
13 Trong khoa học cơng học dùng trường hợp nào?
Trong khoa học cơng học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời.
Chìm xuống: P > FA Nổi lên: P < FA Lơ lửng: P = FA
14 Viết biểu thức tính cơng học Giải thích đại lượng biểu thức tính cơng Đơn vị cơng.
Cơng thức tính cơng :
A = F.s
Đơn vị cơng jun kí hiệu J ( 1J = 1N.m ) kílơjun kí hiệu kJ { 1kJ = 1000J }
P trọng lượng vật FA lực đẩy Ác-si-mét.
F: lực tác dụng lên vật (N)
s: quãng đường vật theo phương lực (m).
A ÔN TẬP
BÀI 18
-(*1tr45sgk)
(*1tr48sgk)
(*3tr48sgk)
(9)15 Phát biểu định luật công.
16 Cơng suất cho ta biết điều ? Em hiểu nói cơng suất quạt 35W ?
Công suất cho ta biết khả thực hiên công người hay máy đơn vị thời gian.
Không máy đơn giản cho ta lợi công.
Được lợi lần lực thiệt nhiêu lần đường ngược lại.
17 Thế bảo tồn ? Nêu thí dụ chuyển hoá từ dạng sang dạng khác.
Trong trình học, động chuyển hố lẫn nhau, bảo tồn.
A ƠN TẬP
BÀI 18
-(*1tr51sgk)
Công suất quạt 35W nghĩa 1s quạt thực công 35J.
(*2tr61sgk)
(10)A ÔN TẬP
BÀI 18
-B VẬN DỤNG
A Cùng phương, chiều, độ lớn. B Cùng phương, ngược chiều, độ lớn.
D Cùng đặt lên vật, độ lớn, phương nằm trên đương thẳng, ngược chiều
C Cùng phương, độ lớn, đặt lên vật.
Hoan hô ! Đúng ! Tiếc quḠ! Em chọn sai rồi.
Tiếc quḠ! Em chọn sai rồi. Tiếc quḠ! Em chọn sai rồi. 1 Hai lực gọi cân khi.
I Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời mà em cho nhất
(11)A Ngã phía sau.
B Nghiêng người sang trái.
D Xơ người phía trước C Nghiêng người sang phải.
Hoan hô ! ! Tiếc ! Em chọn sai rồi.
TiÕc qu¸ ! Em chän sai råi. TiÕc qu¸ ! Em chän sai råi.
2 Ơtơ chuyển động đột ngột dừng lại Hành khách xe bị.
A ÔN TẬP
BÀI 18
-B VẬN DỤNG
I Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời mà em cho nhất
(12)3 Một đồn mơtơ chuyển động chiều, vận tốc ngang qua ôtô đậu bên đường Ý kiến nhận xét sau đây đúng.
A Các môtô chuyển động nhau.
D Các môtô ôtô chuyển động mặt đường. B Các môtô đứng yên nhau.
C Các môtô đứng yên đối ôtô.
Hoan hô ! ! Tiếc ! Em chọn sai rồi.
TiÕc qu¸ ! Em chän sai råi. TiÕc qu¸ ! Em chän sai råi.
A ÔN TẬP
BÀI 18
-B VẬN DỤNG
I Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời mà em cho nhất
(13)4 Hai thỏi hình trụ, nhơm, đồng có khối lượng treo hai đầu cân đòn Khi nhúng ngập hai cân vào trong nước địn cân.
B nghiêng bên trái.
D nghiêng phía thỏi nhúng sâu nước. A nghiêng bên phải.
C cân bằng.
Hoan hô ! !
TiÕc qu¸ ! Em chän sai råi. TiÕc qu¸ ! Em chän sai råi. TiÕc qu¸ ! Em chän sai råi.
A ÔN TẬP
BÀI 18
-B VẬN DỤNG
I Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời mà em cho nhất
Đồng Nhơm
(14)A ƠN TẬP
BÀI 18
-B VẬN DỤNG
I Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời mà em cho nhất
A Dùng ròng rọc động. B Dùng ròng rọc cố định.
D Cả cách không cho lợi công. C Dùng mặt phẳng nghiêng.
Hoan hô ! Đúng ! Tiếc quḠ! Em chọn sai rồi.
Tiếc quḠ! Em chọn sai rồi. Tiếc ! Em chọn sai rồi.
5 Để chuyển vật nặng lên cao, người ta dùng nhiều cách Liệu có cách náo cho ta lợi công không.
(15)A Khi vật lên. B Khi vật xuống.
D Cả Khi vật lên xuống. C Chỉ vật tới điểm cao nhất.
Hoan hô ! ! Tiếc ! Em chọn sai rồi.
TiÕc qu¸ ! Em chän sai råi. TiÕc qu¸ ! Em chän sai råi.
6 Một vật ném lên cao theo phương thẳng đứng Khi vật vừa năng, vừa có động năng.
A ÔN TẬP
BÀI 18
-B VẬN DỤNG
I Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời mà em cho nhất
(16)1 Ngồi xe ôtô chạy, ta thấy hai hàng bên đường chuyển động theo chiều ngược lại Giải thích tượng này.
Vì chọn ơtơ làm mốc chuyển động tương đối so với ôtô người xe.
2 Vì mở nắp chai bị vặn chặt, người ta phải lót tay vải hay cao su.
Làm để tăng lực ma sát lên nắp chai Lực ma sát giúp ta vặn nắp chai dễ dàng hơn.
A ÔN TẬP
BÀI 18
-B VẬN DỤNG
I Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời mà em cho nhất II Trả lời câu hỏi
(17)A ÔN TẬP
BÀI 18
-B VẬN DỤNG
I Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời mà em cho nhất II Trả lời câu hỏi
3 Các hành khách ngồi xe ơtơ bổng thấy bị nghiêng người sang phía trái Hỏi lúc xe lái sang phía nào?
Lúc xe lái sang phía phải.
4 Tìm thí dụ chứng tỏ tác dụng áp suất phụ thuộc vào độ lớn áp lực diện tích bị ép.
Dùng dao sắc (diện tích nhỏ), ấn mạnh dao (áp lực lớn) vật dễ bị cắt hơn.
(18)5 Khi vật lên mặt chất lỏng lực đẩy Ác-si-mét tính nào?
Khi vật lên mặt chất lỏng lực đẩy Ác-si-mét tính bằng trọng lượng vật đó.
6 Trong trường hợp trường hợp có cơng cơ học?
a) Cậu bé trèo cây.
b) Em học sinh ngồi học bài.
c) Nước ép lên thành bình đựng.
d) Nước chảy xuống từ đập chắn nước.
6 Trong trường hợp trường hợp có cơng cơ học?
a) Cậu bé trèo cây.
b) Em học sinh ngồi học bài.
c) Nước ép lên thành bình đựng.
d) Nước chảy xuống từ đập chắn nước.
A ÔN TẬP
BÀI 18
-B VẬN DỤNG
I Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời mà em cho nhất II Trả lời câu hỏi
6 Trong trường hợp trường hợp có cơng cơ học?
a) Cậu bé trèo cây.
b) Em học sinh ngồi học bài.
c) Nước ép lên thành bình đựng.
d) Nước chảy xuống từ đập chắn nước.
(19)A ÔN TẬP
BÀI 18
-B VẬN DỤNG
III Bài tập
I, II,
(20)1 Một người xe đạp xuống một dốc dài 100m hết 25s Xuống hết dốc, xe lăn tiếp 50m trong 20s dừng hẳn Tính vận tốc trung bình người xe đoạn đường đoạn đường.
A ÔN TẬP
BÀI 18
-B VẬN DỤNG
III Bài tập
A
B C
AB = s1 = 100 (m) tAB = t2 = 25 (s) BC = s2 = 50 (m) tBC = t2 = 20 (s)
vAB= ? (m/s) ; vBC= ?(m/s) vAC= ? (m/s)
Tóm tắt
I, II, Giải
2 Ô chữ
Ta có: vtb =
Vận tốc trung bình quãng đường AB vAB = = (m/s)
Vận tốc trung bình quãng đường BC vBC = = 2,5 (m/s)
Vận tốc trung bình quãng đường AC vAC = = 3,33 (m/s)
s t 50 20 100 25
100 + 50 25 + 20
(21)2 Một người có khối lượng 45kg Diện tích tiếp xúc với mặt đất bàn chân 150cm2 Tính áp suất người
tác dụng lên mặt đất khi: a) Đứng hai chân.
b) Co chân.
m = 45 (kg)
S1= 150(cm2) = 0,015(m2)
S2= 300(cm2) = 0,03 (m2)
a) p2 = ? (Pa) b) p1 = ? (Pa)
A ÔN TẬP
BÀI 18
-B VẬN DỤNG
III Bài tập I, II,
Tóm tắt
Giải
Ta có: P = 10.m =10.45 = 450 (N)
Mà p =
a) Áp suất đứng hai chân
p2 = = = 150 000 (Pa)
b) Áp suất đứng chân
p1 = = = 300 000 (Pa) P S 450 0,015 450 0,030 P S2 P S1 Ô chữ
(22)5 Một lực sĩ nâng tạ nâng quả tạ nặng 125kg lên cao 70cm thời gian 0,3s Trong trường hợp lực sĩ đã hoạt động với công suất là ?
m = 125 (kg)
h = 70 (cm) = 0,7(m) t = 0,3 (s)
P = ? (W) A ÔN TẬP
BÀI 18
-B VẬN DỤNG
III Bài tập I, II,
Tóm tắt
Giải
Ô chữ
Trọng lượng tạ
P = 10.m = 10.125 = 1250(N) Công mà lực sĩ thực hiện
A = P.h = 1250.0,7 = 875(J) Công suất lực sĩ
P = = = 2916,7(W)A
t
875 0,3
(23)1) Tên nhà bác học phát lực đẩy của nước.3)2) Vận tốc vật chuyển động mà chịu tác dụng hai lực cân nào? Áp suất chất lỏng độ sâu … 4)Nói lên tính chất chuyển động đứng yên.5) Tên gọi tỉ số công có ích
cơng tồn phần.
6) Tên loại vũ khí cổ có sử dụng chuyển hóa từ sang động năng.
7) Tên trạng thái bình thường nước
Á C S I M É T K H Ô N G Đ Ổ I
B Ằ N G N H A U
T Ư Ơ N G Đ Ố I H I Ệ U S U Ấ T
C U N G
C H AÁ T L Ỏ N G
Ơ chữ CƠ
H CO
B AÛ O T O À N
C Ô N G S U Ấ T
8) Trong suốt trình học, vật …?Trị chơi chữ
Cơng thực đơn vị thời gian.
(24)@ Học bài, trả lời lại câu hỏi tập ôn @ Làm tập 3,4 phần IIIB trang 65 SGK
@ Xem thêm nội dung kiến thức bài: - Áp suất chất lỏng - Bình thơng -
Ngun lí hoạt động máy ép dùng chất lỏng - Áp suất khí
- Cơng thức tính: + Áp suất chất lỏng + Lực đẩy Ác-si-mét
@ Xem trước
Mỗi nhóm chuẩn bị khoảng 20 hạt bắp
đậu phộâng 30 hạt đậu xanh
CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NAØO ?
BÀI 19
(25)Chúc q thầy em học sinh nhiều sức khỏe ! Thành công công tác học tập !