Cach lam bai tap trong am

* Lưu ý: Âm tiết nào có nguyên âm /ə/ thì trọng âm không rơi vào âm tiết đó.. Ví dụ: challenge /'tʃælənʤ/ Exercise:.[r]

(1)

Như biết, cách phát âm trọng âm có mối quan hệ mật thiết với Vì trước vào phần trọng âm, nên giúp học sinh nắm vững nguyên âm tiếng Anh Bởi lẽ nguyên âm có phần định trọng âm từ

Trong tiếng Anh có: nguyên âm ngắn, ngun âm ài ngun âm đơi Đó là:

7 nguyên âm ngắn

Ví dụ nguyên dài

Ví dụ

ngun âm đơi Ví dụ /ỉ/ /e/ /ʊ/ /i/ /ɒ/ /ʌ/ /ə/ carry, damage decorate, center rural, sugar eleven, market doctor, respond enough, become abrupt, generous /a:/ /i:/ /ɜ:/ /ɔ:/ /u:/ father, tomato receive, teenage further, prefer orphan, August typhoon, remove /ai/ /iə/ /ʊə/ /eə/ /ɔi/ /ei/ /aʊ/ /əʊ/ device, deny appear, merely tourist, tourney compare, prepare employ, exploit celebrate, obey mountain, powder moment, although

Trọng âm từ thể qua cách đọc phần âm tiết có trọng âm sử dụng lượng học mạnh đọc âm tiết cịn lại từ Ta thường ký hiệu trọng âm cách đánh dấu phẩy đầu âm tiết nhấn

Ví dụ: soccer /'sɒkə/

Bài tập trọng âm loại tập khó, để giúp học sinh phân tích tốt dạng tập này, chúng tơi phân tích loại rõ ràng Đó là: Trọng âm Simple words Trọng âm Complex words

(2)

Simple words từ khơng có tiền tố hậu tố hay gọi từ gốc

Ví dụ: cover /'kʌvə/ apply /ə'plai/

1.1 Two – syllable words: Từ có âm tiết.

Một số từ vừa danh từ vừa động từ trọng âm rơi vào âm tiết đầu từ danh từ trọng âm rơi vào âm tiết thứ từ động từ

Ví dụ: N V

record /'rekɔ:d/ record /ri'kɔ:d/ import /'impɔ:t/ import /im'pɔ:t/ export /'ekspɔ:t/ export /ik'spɔ:t/ present /'prezənt/ present /pri'zent/ exploit /'eksplɔit/ exploit /ik'splɔit/ Bên cạnh cịn có số quy tắc sau:

a Động từ:

- Trọng âm rơi vào âm tiết đầu khi:

+ Âm tiết thứ có nguyên âm ngắn có khơng có phụ âm cuối Ví dụ: study /'stʌdi/ Âm tiết thứ có nguyên âm ngắn: /i/

damage /'dỉmiʤ/ Âm tiết thứ có nguyên âm ngắn /i/ phụ âm cuối /ʤ/

+ Âm tiết thứ có nguyên âm /əʊ/ Ví dụ: borrow /'bɒrəʊ/

follow /'fɒləʊ/

- Trọng âm rơi vào âm tiết thứ khi: + Âm tiết thứ có ngun âm dài

Ví dụ: agree /ə'gri:/ Âm tiết thứ có nguyên âm dài /i:/ depart /di'pa:t/ Âm tiết thứ có nguyên âm dài /ɑ:/ + Âm tiết thứ có nguyên âm đơi

Ví dụ: deny /di'nai/ Âm tiết thứ có ngun âm đơi /ai/ obey /ə'bei/ Âm tiết thứ có ngun âm đơi /ei/ + Âm tiết thứ kết thúc nhiều phụ âm

(3)

attend /ə'tend/ Âm tiết thứ kết thúc phụ âm /nd/ * Lưu ý: Âm tiết có ngun âm /ə/ trọng âm khơng rơi vào âm tiết

Ví dụ: challenge /'tʃælənʤ/ Exercise:

Identify the word whose stressed pattern is different from that of the others.

1 A annoy B reserve C prefer D polish

2 A arrange B describe C injure D appear

3 A escape B notice C excite D behave

4 A enroll B select C occur D offer

5 A reduce B struggle C listen D bother

6 A challenge B award C compile D surround

7 A connect B visit C except D invite

8 A neglect B affect C measure D collect

9 A finish B hurry C gather D.contain

10 A paddle B follow C perform D fancy

Analysis:

1 Âm tiết thứ của:

A có ngun âm đơi /ɔɪ/; B, C có ngun âm dài /ɜ:/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

D có nguyên âm ngắn /i/ kết thúc phụ âm /ʃ/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

-> D

A, B, D có nguyên âm đôi /ei/, /ai/, /iə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

C có nguyên âm ngắn /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu -> C

A, C, D có ngun âm đơi /ei/, /ai/, /ei/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

(4)

-> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu -> B

A có nguyên âm /əʊ/ kết thúc phụ âm /l/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

B kết thúc nhiều phụ âm /kt/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

C có nguyên âm dài /ɜ:/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ D có nguyên âm ngắn /ə/.-> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu -> D

A có nguyên âm dài /u:/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ B, C, D có nguyên âm ngắn /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu -> A

C, D có ngun âm đơi /ai/, /aʊ/.-> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ B có nguyên âm dài /ɔ:/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ A có nguyên âm ngắn /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu -> A

A, C tận có nhiều phụ âm /kt/, /pt/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

D có nguyên âm đôi /ai/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ B có nguyên âm ngắn /i/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu -> B

A, B, D tận có nhiều phụ âm /kt/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

(5)

B, C có nguyên âm ngắn /i/, /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu A có nguyên âm ngắn kết thúc phụ âm /iʃ/

-> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

D có ngun âm đơi /ei/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ -> D

A, D có nguyên âm ngắn /ə/, /i/.-> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

B kết thúc nguyên âm đôi /əʊ/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu C có nguyên âm dài /ɔ:/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

-> C

b Danh từ:

- Trọng âm rơi vào âm tiết đầu khi: + Âm tiết thứ có ngun âm ngắn

Ví dụ: parcel /'pa:səl/ : Âm tiết thứ có nguyên âm ngắn /ə/ valley /'væli/ : Âm tiết thứ có nguyên âm ngắn /i/ product /'prɒdʌkt/: Âm tiết thứ có nguyên âm ngắn /ʌ/ + Âm tiết thứ có nguyên âm /əʊ/ (sau khơng có phụ âm)

Ví dụ: arrow /'ỉrəʊ/ shadow /'ʃædəʊ/

- Trọng âm rơi vào âm tiết thứ khi: + Âm tiết thứ có nguyên âm dài Ví dụ: typhoon /tai'fu:n/

balloon /bə'lu:n/

+ Âm tiết thứ hai có ngun âm đơi Ví dụ: advice /əd'vais/

device /di'vais/

c Tính từ, trạng từ giới từ: Có quy tắc đánh trọng âm động từ. Ví dụ: lovely /'lʌvli/ Âm tiết thứ có nguyên âm ngắn /i/

correct /kə'rekt/ Âm tiết thứ kết thúc nhiều phụ âm /kt/

(6)

Exercise:

Identify the word whose stressed pattern is different from that of the others.

1 A device B message C socket D wisdom

2 A comment B habit C lunar D machine

3 A product B sugar C bamboo D victim

4 A fabric B canoe C metal D import

5 A nature B lava C prison D parade

6 A advice B counsil C marine D support

7 A concern B degree C manure D temple

8 A battle B cartoon C fellow D coral

9 A disease B spinach C nostril D practice 10 A cushion B advance C patient D science Analysis:

B, C có nguyên âm ngắn /i/; D có nguyên âm ngắn /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

A có ngun âm đơi /ai/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ -> A

A, B, C có nguyên âm ngắn /e/, /i/, /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu Âm tiết đầu D có nguyên âm /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ -> D

A, B, D có nguyên âm ngắn /ʌ/, /ə/, /i/.-> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu C có nguyên âm dài /u:/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

-> C

(7)

A, B, C có nguyên âm ngắn /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu D có nguyên âm đôi /ei/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ -> D

A có ngun âm đơi /ai/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ C, D có nguyên âm dài /i:/, /ɔ:/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ B có nguyên âm ngắn /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu -> B

A, B có nguyên âm dài /ɜ:/, /i:/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ Âm tiết đầu C có nguyên âm ngắn /ə/.-> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

D có nguyên âm ngắn /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu -> D

A, D có nguyên âm ngắn /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu C có nguyên âm /əʊ/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu B có nguyên âm dài /u:/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ -> B

B, C, D có nguyên âm ngắn /i/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu A có nguyên âm dài /i:/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ -> A

A, C, D có nguyên âm ngắn /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu B có nguyên âm dài /i:/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ -> B

Exercise: Tổng hợp động từ, danh từ, tính từ, trạng từ giới từ (2 âm tiết) Identify the word whose stressed pattern is different from that of the others.

1 A promote B agree C option D prepare

(8)

3 A exact B envy C contain D accept A precise B exhaust C repeat D nation A structure B narrow C beneath D garden

6 A color B marvel C manage D request

7 A between B garbage C around D behind

8 A instruct B pretty C number D camel

9 A creature B easy C bamboo D tropic

10 A beyond B fallow C expose D device

Analysis:

A có nguyên âm đôi /əʊ/và kết thúc phụ âm /t/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

B có ngun âm dài /i:/; D có ngun âm đơi /eə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

A, B, D có nguyên âm ngắn /i/, /e/, /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

Âm tiết đầu C có nguyên âm ngắn /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

-> C

A, D kết thúc nhiều phụ âm /kt/, /pt/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

C có nguyên âm đôi /ei/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ B có nguyên âm ngắn /i/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu -> B

(9)

D có nguyên âm ngắn /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu -> D

A, D có nguyên âm ngắn /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ B kết thúc nguyên âm đôi /əʊ/

C có nguyên âm dài /i:/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ -> C

A, B có nguyên âm ngắn /ə/; C có nguyên âm ngắn /i/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

D kết thúc nhiều phụ âm /st/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

-> D

A có nguyên âm dài /i:/; C, D có ngun âm đơi /aʊ/, /ai/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

B có nguyên âm ngắn /i/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu -> B

B, có nguyên âm ngắn /i/; C, D có nguyên âm ngắn /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

A kết thúc nhiều phụ âm /kt/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

-> A

B, D có nguyên âm ngắn /i/; A có nguyên âm ngắn /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

C có nguyên âm dài /u:/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ -> C

(10)

C, D có nguyên âm đôi /əʊ/, /ai/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ A kết thúc nhiều phụ âm /nd/

-> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

B kết thúc nguyên âm đôi /əʊ/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu -> B

1.2 Three – syllable words: Từ có âm tiết. a Động từ, tính từ:

- Trọng âm rơi vào âm tiết cuối khi: + Âm tiết cuối có ngun âm đơi Ví dụ: entertain /entə'tein/

volunteer /vɒlən'tiə/

+ Âm tiết cuối có nguyên âm dài Ví dụ: introduce /intrə'du:s/

+ Âm tiết cuối kết thúc nhiều phụ âm Ví dụ: correspond /kɒri'spɒnd/

comprehend /kɒmpri'hend/ - Trọng âm rơi vào âm tiết thứ khi:

+ Âm tiết cuối có nguyên âm ngắn kết thúc phụ âm Ví dụ: establish /i'stỉbliʃ/

exhibit /ig'zibit/

+ Âm tiết cuối âm tiết có ngun âm ngắn Ví dụ: similar /'similə/

* Lưu ý: Những từ tận đuôi – ate /eit/, ise /aiz/, ice /ais/ trọng âm rơi vào âm tiết đầu

b Danh từ:

- Trọng âm rơi vào âm tiết thứ khi:

+ Âm tiết cuối có nguyên âm ngắn mà âm tiết thứ có ngun âm đơi ngun âm dài

(11)

+ Âm tiết cuối có nguyên âm /əʊ/ mà âm tiết thứ có ngun âm đơi nguyên âm dài

Ví dụ: potato /pə'teitəʊ/ kimono /ki'məʊnəʊ/

+ Âm tiết thứ âm tiết cuối có ngun âm ngắn Ví dụ: family /'fỉmili/

cinema /'sinəmə/

c Trạng từ giới từ: Có quy tắc đánh trọng âm động từ.

Exercise: Tổng hợp động từ, danh từ, tính từ, trạng từ giới từ (3 âm tiết) Identify the word whose stressed pattern is different from that of the others. A calendar B imagine C important D comprehend A president B determine C difficult D company A resurrect B element C hospital D energy A definite B assemble C consequent D encourage A generous B sacrifice C stimulate D volunteer A factory B evident C exquisite D separate A introduce B century C recognize D primary A disaster B family C embroider D tomato A advantage B tragedy C permanent D veteran 10 A recycle B festival C character D demonstrate Analysis:

1 A calendar (n) : Âm tiết cuối thứ có nguyên âm ngắn /i/ /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

B imagine (v) : Âm tiết cuối có nguyên âm ngắn /i/ kết thúc phụ âm /n/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

C important (adj) : Âm tiết cuối có nguyên âm ngắn /ə/, âm tiết thứ có nguyên âm dài /ɔ:/.-> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

D comprehend (v) : Âm tiết cuối có nhiều phụ âm /nd/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết cuối -> D

(12)

B determine (v) : Âm tiết cuối có nguyên âm ngắn /i/ kết thúc phụ âm /n/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

C difficult (adj) : Âm tiết cuối thứ có nguyên âm ngắn /ə/ /ɪ/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

D company (n) : Âm tiết cuối thứ có nguyên âm ngắn /i/ /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

-> B

3 A resurrect (v) : Âm tiết cuối có nhiều phụ âm /kt/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết cuối

B element (n) C hospital (n): Âm tiết cuối thứ có nguyên âm ngắn /ə/ /i/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

D energy (n) : Âm tiết cuối thứ có nguyên âm ngắn /ə/ /i/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

-> A

4 A definite (n) : Âm tiết cuối thứ có nguyên âm ngắn /i/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

B assemble (v) : Âm tiết cuối thứ có nguyên âm ngắn /ə/ /e/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

C consequent (adj) : Âm tiết cuối thứ có nguyên âm ngắn /ə/ /ɪ/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

D encourage (v) : Âm tiết cuối có nguyên âm ngắn /i/ kết thúc phụ âm /ʤ/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

-> D

5 A generous (adj) : Âm tiết cuối thứ có nguyên âm ngắn /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

B sacrifice (v) : Âm tiết cuối có đuôi -ice /ais/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu C stimulate (v) : Âm tiết cuối có – ate /eit/

-> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu D volunteer (v) : Âm tiết cuối có nguyên âm đôi /iə/

(13)

6 A factory (n) : Âm tiết cuối thứ có nguyên âm ngắn /i/ /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

B evident (adj) : Âm tiết cuối thứ có nguyên âm ngắn /ə/ /i/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

C October (n) : Âm tiết cuối có nguyên âm ngắn /ə/ âm tiết thứ có nguyên âm đôi /əʊ/.-> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

D exquisite (adj) : Âm tiết cuối thứ có nguyên âm ngắn /i/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

-> C

7 A introduce (v) : Âm tiết cuối có nguyên âm dài /u:/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết cuối

B century (n) : Âm tiết cuối thứ có nguyên âm ngắn /i/ /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

C detonate (v) : Âm tiết cuối có – ate /eit/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu D recognise (v) : Âm tiết cuối có -ise /aiz/

-> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu -> A

8 A disaster (v) : Âm tiết cuối có nguyên âm ngắn /ə/ âm tiết thứ có nguyên âm dài /a:/.-> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ B family (n) : Âm tiết cuối thứ có nguyên âm ngắn /i/

C embroider (v) : Âm tiết cuối có nguyên âm ngắn /ə/ âm tiết thứ có nguyên âm đôi /ɔi/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ D tomato (n) : Âm tiết cuối có ngun âm đơi /əʊ/, âm tiết thứ có nguyên âm dài /a:/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

-> B

9 A advantage (adj) : Âm tiết cuối có nguyên âm ngắn /i/ kết thúc phụ âm /ʤ/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ

B tragedy (n) : Âm tiết cuối thứ có nguyên âm ngắn /i/ /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

C permanent (adj), D veteran (n): Âm tiết cuối thứ có nguyên âm ngắn /ə/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

(14)

10 A recycle (v) : Âm tiết cuối có nguyên âm ngắn /ə/ âm tiết thứ có ngun âm đơi /ai/.-> Trọng âm rơi vào âm tiết thứ B festival (n) : Âm tiết cuối thứ có nguyên âm ngắn /ə/ /i/

C character (n) : Âm tiết cuối thứ có nguyên âm ngắn /ə/ /i/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu

D demonstrate (v) : Âm tiết cuối có – ate /eit/ -> Trọng âm rơi vào âm tiết đầu -> A

1.3 Four – syllable words: Từ âm tiết. - Trọng âm thường rơi vào âm tiết đầu Ví dụ: temporary /'temprəri/

dormitory /'dɒmitri/ temperature /'temprətʃə/

- Trọng âm thường rơi vào âm tiết có ngun âm dài ngun âm đơi

Ví dụ: environment /in'vairəmənt/

- Trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ kể từ cuối lên với từ có tận –ate /eit/, -ise /aiz/

Ví dụ: contaminate /kən'tỉmineit/ apologise /ə'pɒləʤaiz/ Exercise: Tổng hợp

Identify the word whose stressed pattern is different from that of the others. A religion B beauty C divide D impress

(15)

10 A ocean B banana C dynamite D sewage Analysis :

1 A /ri'liʤən/ B /'bju:ti/ C /di'vaid/ D /im'pres/ -> B

2 A /in'kʌriʤ/ B /in'vairəmənt/ C /in'teliʤənt/ D /'æniməl/ -> D

3 A /'bænɪən/ B./'kɒnsentreit/ C /kəm'pli:t/ D /'stændəd/ -> C

4 A /ri'tɜ:n/ B /'indəstri/ C /'praiməri/ D /'ri:zən/ -> A

5 A /'kɒmɜ:s/ B /'dɒkjumənt/ C /əd'va:ntiʤ/ D /'pærəgra:f/ -> C

6 A /'a:tikl/ B /pə'gəʊdə/ C /'reidiəʊ/ D /'mɒdən/ -> B

7 A /'pɒpjulə/ B /'tʃæriti/ C /'kæriktə/ D /di'tɜ:min/ -> D

8 A /'pʌbliʃ/ B /'pɒsəbl/ C /'enəʤi/ D /di'pɒzit/ -> D

9 A /in'hæbit/ B /'æniməl/ C /'treʒə/ D /'fæktəri/ -> A

10 A /'əʊʃn/ B /bə'na:nə/ C /'dainəmait/ D /'su:iʤ/ -> B

2 Complex words:

Complex words chia làm loại: Từ tiếp ngữ từ ghép

2.1 Từ tiếp ngữ: từ tạo thành từ từ gốc thêm tiếp đầu ngữ hay tiếp vĩ ngữ

Ví dụ: Từ gốc: agree

Thêm tiếp đầu ngữ ”dis”: disagree Thêm tiếp vĩ ngữ ”ment”: agreement a Tiếp đầu ngữ:

(16)

Thêm tiếp đầu ngữ ”dis” : disconnect /diskə’nekt/ b Tiếp vĩ ngữ:

- Tiếp vĩ ngữ không ảnh hưởng vị trí trọng âm

-able : forget /fə'get/ -> forgettable /fə'getəbl/ -age : marry /'mæri/ -> marriage /'mæriʤ/ -al : refuse /ri'fju:z/ -> refusal /ri'fju:zl/ -ful: beauty /'bju:ti/ -> beautiful /'bju:tifl/ -ing: interest /'intrəst/ -> interesting /'intrəstiŋ/ -en, -like, -ly, -ment, -ness, -ous, -fy, -wise, -y, -ish - Tiếp vĩ ngữ ảnh hưởng vị trí trọng âm

+ Trọng âm rơi vào âm tiết trước âm tiết có đi: -ion: explanation /eksplə'neiʃn/ -ial: magisterial /mædʒis'tiəriəl/ -ity: practicality /prækti'kæləti/ -ify: liquify /'likwifai/

-ible: terrible /'terəbl/ -ian: magician /mə'dʒiʃn/ -ience, -ient, -ious, -ic, -ical - Trọng âm rơi vào tiếp vĩ ngữ (hậu tố) Khi có tiếp vĩ ngữ sau:

-ain: entertain /entə'tein/ -ee: employee /implɔi'i:/ -eer: mountaineer /maunti'niə/ -ese: Vietnamese /vjetnə'mi:z/ -ette: kitchenette /kitʃi'net/ -esque: picturesque /piktʃə'resk/ -ique: unique /ju:'ni:k/

2.2 Compound words: Từ ghép

Từ ghép từ hay nhiều từ ghép lại Ví dụ: bookshelf

(17)

Ví dụ: coalmine /'kəʊlmain/ homesick /'həʊmsik/

b Trạng từ ghép: Trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. Ví dụ: downstream /daʊn'stri:m/

c Tính từ ghép có từ đầu tính từ trạng từ, từ thứ dạng khứ phân từ : Trọng âm rơi vào từ thứ 2.

Ví dụ: well – educated /wel'edju:keitid/ hot – tempered /hɒt'tempəd/

d Từ để hỏi kết hợp với “ever”: Trọng âm rơi vào “ever”. Ví dụ: whatever / wɒt'evə/

whoever / hu:'evə/ however / hau'evə/ Exercise:

Identify the word whose stressed pattern is different from that of the others. A gravitation B substantial C redundancy D development A pollution B numerous C behavour D advancement A informative B entertainment C disadvantage D mathematics A university B expectation C influencial D reasonable A fastener B novelist C minority D logical A secondary B independent C accidental D residential A optimistic B priority C instructmental D capability A friendliness B federation C unpolluted D disappear A tropical B poisonous C arrangement D comfortable 10 A fashionable B hospitable C shameful D authority Analysis:

1 A /grævi'teiʃn/ B /səb'stænʃəl/ C /ri'dʌndənsi/ D /di'veləpmənt/ -> A

2 A /pə'lu:ʃn/ B /'njumərəs/ C /bi'heivə/ D /əd'va:nsmənt/ -> B

3 A /in'fɔ:mətiv/ B /entə'teinmənt/ C /disəd'va:ntiʤ/ D /mæθə'mætiks/ -> A

(18)

-> D

5 A /'fa:snə/ B /'nɒvəlist/ C /mai'nɒriti/ D /'lɒʤikəl/ -> C

6 A /'sekəndri/ B /indi'pendənt/ C /æksi'dentl/ D /rezi'denʃl/ -> A

7 A /ɒpti'mistik/ B /prai'ɒrəti/ C /instru'mentl/ D /keipə'biliti/ -> B

8 A /'frendlinis/ B /fedə'reiʃn/ C /ʌnpə'lu:tid/ D /disə'piə/ -> A

9 A /'trɒpikl/ B /'pɔizənəs/ C /ə'reinʤmənt/ D /'kɒmfətəbl/ -> C

10 A /'fæʃnəbl/ B /'hɒspitəbl/ C /'ʃeimfl/ D /ɔ:'θɒriti/ -> D

Những tơi tìm tịi, góp nhặt đúc kết để giúp học sinh làm tốt tập trọng âm Chúc em học tốt giải tốt phần tập