Đang tải... (xem toàn văn)
Thoâng qua caùc hoaït ñoäng , HS ñöôïc laøm vieäc theo nhoùm ñeå trao ñoåi vôùi baïn veà nhöõng hieåu.. bieát cuûa mình theo ñeà taøi ñaõ choïn.Nhö vaäy, HS ñaõ ñöôïc reøn kó naêng gi[r]
(1)KÍNH CHÀO
QUÝ THẦY GIÁO ,CÔ GIÁO
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
NguyÔn thÕ vËn
(2)(3) HS hiểu khái niệm lũy thừa với số mũ tự nhiên số hữu tỉ, biết
quy tắc tính tích thương hai lũy thừa số, quy tắc tính lũy thừa lũy thừa.
HS có kĩ vận dụng quy tắc nêu tính tốn. GV :Chuẩn bị đèn chiếu phin giấy.
(4)HỌAT ĐỘNG 1: Kiểm tra
HS1: Tính giá trị biểu thức:
HS2: Cho a số tự nhiên
Lũy thừa bậc n a ? Cho VD.
Viết kết sau dạng một lũy thừa:
34.35 ; 58:52
HS1:
HS2:Lũy thừa bậc n a tích của n thừa số nhau, thừa số a
HS tự lấy ví dụ Bài tập :
34.35 = 39 ; 58:52=510
5 2 4
3 4
3 5
3 -
A A - 35 - 34 43 25 55 1
) 0 n
( a.a a
an
(5)HỌAT ĐỘNG 2: LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN
GV: Tương tự số mũ tự nhiên, em nêu định nghĩa lũy thừa bậc n số hữu tỉ x ( với n số tự nhiên lớn )
Công thức :
x gọi số ; n gọi số mũ GV giới thiệu quy ước
x1 = x ; x0 = ( x ≠ )
GV:Nếu viết số hữu tỉ x dạng
GV: ghi laïi
Cho HS laøm ?1 ( Tr 17 SGK )
HS:Lũy thừa bậc n số hữu tỉ x tích n thừa số x
GV làm HS :
) 1 n , N n ; Q x với ( số thừa n
x.x.x x
xn ? nào thế như tính thể có x thì n n b a ) 0 b ; z b a, ( b a n n n
n a
(6)HỌAT ĐỘNG 3: TÍCH VÀ THƯƠNG HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ
GV: Cho a N, m vaø n N m ≥ n
Thì am an = ?
am:an = ?
Phát biểu quy tắc lời
GV: Tương tự, với x Q ; m n N
Ta có cơng thức : xm.xn =xm+n
Gọi HS đọc lại công thức cách làm
GV: Tương tự, với x Q xm : xn tính ?
Để phép chia ttrên thực cần điều kiện cho x, m n ?
•Yêu cầu HS làm ?2
•GV đưa đề 49 ( Tr 10 SBT ) lên hình
•Hãy chọn câu trả lời câu A, B, C, D, E •a) 36.32 =
•A 34 B C 313 D 98 E 912
•b ) 22.24.23 =
•A 29 B 49 C 89 D 224 E 824
•c ) 36:32 =
A 38 B 14 C 3-4 D 312 E 34
HS pháp biểu am an = am+n
am:an = am-n
HS : với x Q ; m , n N
am:an = am-n
ÑK : x ≠ : m ≥ n
HS nêu cách làm viết ngoặc đơn
(-3)2.(-3)3=(-3)2+3=(-3)5
(-0,25)5 :(-0,25)3=(-0,25)5-3=(-0,25)2
Kết a) B
(7)HỌAT ĐỘNG 4: LŨY THỪA CỦA MỘT LŨY THỪA
GV: yêu cầu HS làm ?3 Tính so sánh: a) (22)3 26
Vậy tính lũy thừa lũy thừa ta làm ? Công thức :
Cho HS làm ?4 Điền số thích hợp vào ?
HS làm ?3
HS: tính lũy thừa lũy thừa, ta giử nguyên số nhân hai số mũ
HS: lên điền vào ? 10 2 2 1 -vaø b)
n Xm.n
m
X
4? 8
? - 0.1 b) 4 3 -a) 10 2 2 2 2 1 -b) 2 2 2 2 2
(8)HỌAT ĐỘNG 5: CŨNG CỐ LUYỆN TẬP GV: Nhắc lại định nghĩa lũy thừa bậc n số
hữu tỉ x Nêu quy tắc nhân, chia hai lũy
thừa số, quy tắc tính lũy thừa lũy thừa GV đưa bảng tổng hợp ba cơng thức treo góc bảng.
Cho HS làm tập 27 ( Tr 19 SKG )
GV: yêu cầu HS hoạt động nhóm làm tập 28 31 ( Tr 19 SGK )
GV: kiểm tra làm vài nhóm Bài 33: sử dụng máy tính bỏ túi: 3,52 ; (-0,12)3
GV: giới thiệu tính (1,5)4 cách khác:
1,5 SHIFT XY =
HS: làm vào vở, HS lên bảng
HS: hoạt động nhóm kết 28
Lũy thừa bật chẵng số âm số dương Lũy thừa bật lẽ số âm số âm
Baøi 31:
HS thực hành máy tính 3,52 = 12,225
(-0,12)3 = -0.001728 (1,5)4 = 5,0625
5.3
04 64 25 11 64 729 9 81 3 3 3 4 32 ; 16 ; 4 34 12
(9)HỌAT ĐỘNG 6: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ
Học thuộc định nghĩa lũy thừa bậc n số hữu tĩ x quy tắc
Bài tập 29,30,32 (Tr 19 SGK) số 39,40,42,43 (Tr SBT)
(10)Thông qua hoạt động , HS làm việc theo nhóm để trao đổi với bạn hiểu
biết theo đề tài chọn.Như vậy, HS rèn kĩ giao tiếp, thuyết
trình, cộng tác, chia sẻ với bạn hiểu
(11)DANH LAM
(12)(13)(14)(15)HỌAT ĐỘNG 3: Giải ô chữ
MỤC TIÊU CỦA HOẠT ĐỘNG : HS thể hiểu biết
mình Tổ quốc Việt Nam thông qua việc giải ô chữ.
CÁCH TIẾN HÀNH : GV phổ biến luật chơi cách chơi :
- Mỗi chữ hàng ngang địa danh, cơng trình tiếng,
tên nhân vật lịch sử, kiện Việt Nam.
- Các nhóm chọn chữ hàng ngang Nếu
giải 10 điểm Nếu giải sai quyền ưu tiên Nếu ghép chữ đặc biệt hàng thành từ khóa đúng đáp án 20 điểm
- HS nhóm chọn chữ, GV đưa thông tin ô chữ, HS
giải ô chữ
- GV nhận xét giải thích ý HS chưa rõ
(16)Ở họat động , HS hợp tác làm việc theo nhóm để vận dụng
kiến thức học vào việc giải ô chữ Như vậy, HS rèn kĩ năng phân tích, kĩ tổng hợp,
(17)Ô CHỮ
(18)