Đang tải... (xem toàn văn)
* Sữa lỗi sai thuộc các chủ điểm từ ngữ và ngữ pháp đã nêu ở các phần trước đó. * Chọn cụm từ hay mệnh đề phù hợp để hoàn thành câu cho sẵn.. − Nghị luận về một tư tưởng, đạo lý. − N[r]
(1)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Cơng văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MƠN TỐN - LỚP THCS
Phần Bài Nội dung kiến thức Điểm câu
1 Đại số:
- Phương trình bậc ẩn
- Hệ hai phương trình bậc ẩn (Khơng u cầu giải thích, chứng minh kết luận tổng quát nghiệm hệ phương trình (câu hỏi SGK trang 25))
- Hàm số y = ax2 (a ≠ 0)
- Phương trình bậc hai ax2 + bx + c = (a ≠ 0) - Hệ thức Vi-ét
1 đ I LÝ THUYẾT
2 Hình học:
- Góc tâm Số đo cung - Liên hệ cung dây
- Góc nội tiếp, góc tạo tiếp tuyến dây cung, góc có đỉnh bên (ngồi) đường trịn
- Tứ giác nội tiếp đường trịn (khơng u cầu chứng minh định lý đảo)
- Độ dài đường trịn Diện tích hình trịn
1 đ
1 - Giải hệ hai phương trình bậc ẩn
- Giải phương trình bậc hai ẩn ax2 + bx + c = (a ≠ 0) (hệ số số)
1 đ 2 - Hàm số y = ax2 (a ≠ 0) (có liên hệ với đường thẳng y =
ax + b)
- Biện luận phương trình bậc hai ẩn có tham số
2 đ 3 - Phương trình quy bậc hai (phương trình trùng
phương, phương trình có ẩn mẫu) - Hệ thức Vi-ét
2 đ II BÀI TOÁN
4 (Khơng ra đề HHKG: Hình trụ - Hình nón - Hình cầu) - Góc tâm Số đo cung
- Liên hệ cung dây
- Góc nội tiếp, góc tạo tiếp tuyến dây cung, góc có đỉnh bên (ngồi) đường trịn
- Tứ giác nội tiếp đường tròn
- Độ dài đường trịn, cung trịn Diện tích hình trịn - Hình quạt trịn Diện tích hình quạt trịn
(2)
NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Công văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MƠN VẬT LÍ - LỚP THCS
PHẦN NỘI DUNG KIẾN THỨC SỐ CÂU
Chương II: ĐIỆN TỪ HỌC (tt)
Đ 31 Hiện tượng cảm ứng điện từ
I 32 Điều kiện xuất dòng điện cảm ứng
Ệ 33 Dòng điện xoay chiều
N 34 Máy phát điện xoay chiều
35 Các tác dụng dòng điện xoay chiều - Đo cường độ dòng điện
H và hiệu điện xoay chiều
Ọ 36 Truyền tải điện xa 2
C 37 Máy biến
Chương III QUANG HỌC
40 Hiện tượng khúc xạ ánh sáng 2
Q 42 Thấu kính hội tụ
U 43 Ảnh vật tạo thấu kính hội tụ
A 44 Thấu kính phân kỳ
N 45 Ảnh vật tạo thấu kính phân kỳ
G 47 Sự tạo ảnh phim máy ảnh
48 Mắt
49 Mắt cận - Mắt lão 3
50 Kính lúp 2
H 52 Ánh sáng trắng - Ánh sáng màu 3
Ọ 53 Sự phân tích ánh sáng trắng
C 55 Màu sắc vật ánh sáng trắng ánh sáng màu 1 56 Các tác dụng ánh sáng 1
(3)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Công văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MƠN HĨA HỌC - LỚP THCS
CHỦ ĐỀ NỘI DUNG KIẾN THỨC SỐ CÂU
Bài 25: Tính chất phi kim 1
Bài 26: Clo 2
Bài 27: Cacbon 1
Bài 28: Các oxit cacbon 1
Bài 29: Axit cacbonic muối cacbonat 2 Bài 30: Silic - công nghiệp silicat 1 Chương :
PHI KIM – SƠ LƯỢC BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NTHH
Bài 31: Sơ lược bảng tuần hồn ngun tố hóa học Bài 34:Khái niệm hợp chất hữu hóa học hữu
Bài 35:Cấu tạo phân tử hợp chất hữu
Bài 36: Metan 3
Bài 37: Etilen 3
Bài 38: Axetilen 3
Bài 39: Benzen 3
Bài 40: Dầu mỏ khí thiên nhiên 1
Bài 41: Nhiên liệu Chương 4:
HIĐROCACBON- NHIÊN LIỆU
Bài 42: Luyện tập chương 2
Bài 44: Rượu etylic 3
Bài 45: Axit axetic 2
Bài 46: Mối liên hệ etilen – rượu etylic – axit axetic 2
Bài 47: Chất béo 1
Bài 48: Luyện tập: Rượu etylic – axit axetic – chất béo 2
Bài 50: Glucozơ 1
Chương 5:
DẪN XUẤT CỦA HIĐROCABON
Bài 51: Saccarozơ
(4)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Công văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MÔN SINH HỌC - LỚP THCS
Chủ đề Nội dung kiến thức Số câu
Bài 34 Thối hóa tự thụ phấn giao phối gần 3 DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Chương VI ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC
Bài 35 Ưu lai 3
Bài 41 Môi trường nhân tố sinh thái 2 Bài 42 Ảnh hưởng ánh sáng lên đời sống sinh vật 2 Bài 43 Ảnh hưởng nhiệt độ độ ẩm lên đời sống sinh vật 2 Chương I
SINH VẬT VÀ MÔI
TRƯỜNG Bài 44 Ảnh hưởng lẫn sinh vật
Bài 47 Quần thể sinh vật Bài 48 Quần thể người Bài 49 Quần xã sinh vật Chương II
HỆ SINH THÁI
Bài 50 Hệ sinh thái 3
Bài 53 Tác động người môi trường
Bài 54 Ơ nhiễm mơi trường Chương III CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG
Bài 55 Ô nhiễm môi trường (tt) 2 Bài 58 Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên 3 Bài 59 Khơi phục mơi trường gìn giữ thiên nhiên hoang dã 2 Bài 60 Bảo vệ đa dạng hệ sinh thái 2 SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG Chương IV BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Bài 61 Luật Bảo vệ môi trường
(5)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Cơng văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MÔN TIẾNG ANH - LỚP THCS
Chủ đề Nội dung kiến thức Số câu
Unit
- Pronunciation - Vocabulary - Word forms - Conditional sentences (1) - Prepositions - Adj & Adv - Adv clause of reason (as, because (because of) , since ) - Writing
- Mistakes - Reading
+ Answer the questions
+ Cloze tests
04 04 04 04 03 04 04 05 05 05 05 08 Unit - Pronunciation - Vocabulary
- Word forms - Prepositions - Phrasal verbs
- Linking words ( so and therefore, because, but, and however, or)
- Suggestions
- Tenses ( present, past, present perfect, pre (past) continuous, future )
- Passive , Active voice (present, past, present perfect,model verbs )
- Writing - Mistakes - Reading
+ Answer the questions + Cloze tests
04 04 04 04 05 09 05 05 05 05 05 05 05 08 - Pronunciation - Vocabulary - Word forms - Prepositions - Adj clauses ( who, which, whom)
(6)Unit
- Passive , Active voice (present, past, present perfect,model verbs )
- Adv clauses of concession ( although, in spite of ) - Writing
- Mistakes - Reading
+ Answer the questions + Cloze tests
05 05 05 05 05 08
Unit
- Pronunciation - Prepositions - Adj Clauses ( when, where )
- Writing
- Conditional sentences (2) - Mistakes
- Reading
+ Answer the questions + Cloze tests
(7)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Công văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MÔN NGỮ VĂN - LỚP THCS
Câu Nội dung kiến thức Điểm câu
I - Văn
1.Nghị luận đại Việt Nam nước tập trung vào các chủ đề:
a Ý nghĩa, tầm quan trọng phương pháp việc đọc sách có hiệu (Bàn vềđọc sách – Chu Quang Tiềm)
b.Sức mạnh kì diệu văn nghệ đời sống người (Tiếng nói của văn nghệ - Nguyễn Đình Thi)
c Tính hồn thiện người Việt Nam thời kì hội nhập (Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới – Vũ Khoan)
2 Truyện ngắn thơ ca đại Việt Nam sau cách mạng tháng tám 1945:
a Tinh thần yêu nước, chủ nghĩa anh hùng cách mạng, tình cảm nhân văn, nghệ thuật xây dựng tình truyện, xây dựng nhân vật, xếp tình tiết, chọn lọc ngôn ngữ (Những ngôi xa xơi – Lê Minh Kh)
b.Tình u thiên nhiên, q hương đất nước hồ quyện tình cảm gia đình, lịng kính u lãnh tụ Hồ Chí Minh ước nguyện cống hiến (Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải; Viếng lăng Bác – Viễn Phương; Sang thu – Hữu Thỉnh; Nói với – Y Phương)
c Bồi dưỡng Cho HS biết đặc điểm đóng góp truyện ngắn thơ ca Việt Nam sau Cách mạng tháng tám 1945 vào văn học dân tộc (Qua tiết tổng kết văn học)
4 Văn học nước ngoài: tập trung vào chủ đề sau:
a Bức chân dung tự hoạ lĩnh sống, khát vọng yêu thương, hạnh phúc lịng u thương người, vật (Rơ-bin-xơn ngồi đảo hoang – Đ.Đi-phô; Bố của Xi-mông – G.Mô-pa-xăng; Con chó Bấc – G.Lân-đơn)
b Cho HS nắm được giá trị nội dung, nghệ thuật cảm nhận tính nhân văn truyện
* Lưu ý: Câu hỏi hướng vào dạng sau: - Tóm tắt văn
- Xác định kiểu văn phương thức biểu đạt - Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác
- Xác định tuyến nhân vật diện, phản diện, nhân vật trung tâm
- Ngôi kể, lời kể, điểm nhìn tác giả, cách bộc lộ cảm xúc
- Các biện pháp nghệ thuật sáng tạo chi tiết, hình ảnh - Tư tưởng, chủ đề, ý nghĩa câu chuyện
(8)II - Tiếng
Việt
Có thể hướng vào kiểm tra kiến thức học tập trong SGK để ôn lại lý thuyết đồng thời kiểm tra kỹ thực hành khái niệm; cách sử dụng có khả áp dụng rộng rãi vào việc đặt câu, tạo đoạn
- Khởi ngữ
- Các thành phần biệt lập
- Liên kết câu lien kết đoạn văn - Nghĩa tường minh hàm ý
2 điểm
III - Tập làm văn
Các vấn đề cần tập trung kiểm tra:
- Khả tích hợp kiến thức phân mơn học (kể các lớp dưới)
- Nhận diện xác kiểu văn - Phương thức biểu đạt đặc biệt nghị luận + Nghị luận việc, tượng đời sống + Nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí + Nghị luận tác phẩm truyện + Nghị luận đoạn thơ, thơ * Lưu ý:
a Cấu trúc đề kiểm tra ngữ văn có phần: A Văn - Tiếng Việt (4đ)
(Có thể từ đến câu cho điểm câu phù hợp với từng phân môn)
B Tập làm văn (6đ)
Chỉ đề Không theo kiểu chọn đề
b Định hướng thêm cho học sinh dạng đề mở rộng có tính nhật dụng
(9)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Công văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MÔN LỊCH SỬ - LỚP THCS
Câu Nội dung kiến thức Điểm từng
câu
Bài 16: Những hoạt động Nguyễn Ái Quốc nước những năm 1919-1925
Bài 17: Cách mạng Việt Nam trước đảng cộng sản đời *Giảm tải: mục III Việt Nam Quốc dân đảng(1927) khởi nghĩa Yên Bái(1930)
Bài 18: Đảng cộng sản Việt Nam đời
*Giảm tải: Câu hỏi Hãy cho biết yêu cầu thiết tổ chức để đảm bảo cho cách mạng Việt Nam phát triển từ năm 1930 trở về sau
Bài 19: Phong trào cách mạng năm 1930-1935 *Giảm tải: mục II Lực lượng cách mạng phục hồi
Câu hỏi cuối không yêu cầu học sinh trả lời Bài 18: Cuộc vận động dân chủ năm 1936-1939 *Giảm tải: mục II mặt trận dân chủ Đông Dương: cần cho học sinh nắm mục tiêu, hình thức đấu tranh thời kì
Bài 21:Việt Nam năm 1939-1945 *Giảm tải: mục II.3 Binh biến Đô Lương
Câu hỏi cuối mục 3: “ hai khởi nghĩa … nào” không yêu cầu học sinh trả lời
Bài 22:Cao trào cách mạng tiến tới tổng nghĩa tháng tám 1945 Bài 23: Tổng nghĩa tháng tám năm1945 thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hòa
Bài 24: Cuộc đấu tranh bảo vệ xây dựng quyền dân chủ nhân dân (1945-1946)
*Giảm tải: mục II Bước đầu xây dựng chế độ mới: cẩn học sinh nắm kiện ngày 06.01.1946 ý nghĩa kiện
2,5
Bài 25:Những năm đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp (1946-1950)
*Giảm tải: mục III tích cực chuẩn bị cho chiến đấu lâu dài Bài 26: Bước phát triển kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp (1950-1953)
*Giảm tải: mục V giữ vững quyền chủ động đánh địch chiến trường
Bài 27: Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp xâm lược kết thúc (1953-1954)
*Giảm tải: mục II Hiệp định Giơ-ne-vơ chấm dứt chiến tranh Đông Dương (1954) Chỉ cần nắm nội dung, ý nghĩa Hiệp định Giơ-ne-vơ
Bài 29: Cả nước trực tiếp chống Mĩ cứu nước (1965-1973)
(10)*Giảm tải: mục I.3 Cuộc tổng tiến công dậy tết Mậu Thân 1968
mục V: Hiệp định Pari năm 1973 chấm dứt chiến tranh Việt Nam: cần nắm nội dung, ý nghĩa Hiệp định Pari năm 1973
Lịch sử địa phương:
Bài: Ánh sáng Đảng đến với Tây Ninh
Bài: Cuộc đấu tranh nhân dân Tây Ninh giai đoạn (1930- 1945)
(11)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Công văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MƠN ĐỊA LÍ - LỚP THCS
Câu Chủ đề Nội dung kiến thức Điểm
1 Sự phân hóa lãnh thổ - Bài 31, 32, 33: Vùng Đông Nam Bộ
- Bài 35, 36: Vùng đồng sông Cửu Long 3 điểm 2 Sự phân hóa lãnh thổ - Bài 38, 39: Phát triển tổng hợp kinh tế bảo vệ tài nguyên, môi trường biển - đảo 2 điểm
3 Địa lí Tây Ninh - Bài 41: Địa lí Tây Ninh
- Bài 42: Địa lí Tây Ninh 2 điểm 4 Bài tập - Các tập vẽ biểu đồ chương trình học kì II 3 điểm
(12)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Công văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MƠN TỐN - LỚP12 THPT
I/ PHẦN CHUNG: ( điểm )
Câu Nội dung kiểm tra Điểm
1 - Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số 2,0 2
- Hàm số mũ hàm số logarit - Phương trình mũ, logarit - Bất phương trình mũ, logarit
2,0 3 - - Tìm nguyên hàm tính tích phân phương pháp đổi biến số Tìm ngun hàm tính tích phân phương pháp phần 2,0 4
- Tính diện tích xung quanh hình nón trịn xoay, hình trụ trịn xoay - Tính thể tích khối nón trịn xoay, trụ trụ trịn xoay
- Tính diện tích mặt cầu, thể tích khối cầu
1,0
II/ PHẦN RIÊNG: ( điểm ) 1/ Theo chương trình chuẩn:
Câu Nội dung kiểm tra Điểm
5a
- Phương pháp tọa độ không gian + Xác định tọa độ điểm, véc tơ
+ mặt cầu phương trình mặt cầu
+ Viết phương trình mặt phẳng, đường thẳng
+ Vị trí tương đối đường thẳng, mặt phẳng, mặt cầu
2,0
6a
- Ứng dụng tích phân để tính diện tích hình phẳng thể tích khối trịn xoay - Số phức: Mơ đun, phép tốn số phức, bậc hai phương trình bậc
hai phức
1,0
2/ Theo chương trình nâng cao:
Câu Nội dung kiểm tra Điểm
5a
- Phương pháp tọa độ không gian + Xác định tọa độ điểm, véc tơ
+ mặt cầu phương trình mặt cầu
+ Viết phương trình mặt phẳng, đường thẳng + Các tốn góc khoảng cách
2,0
6a
- Ứng dụng tích phân để tính diện tích hình phẳng thể tích khối trịn xoay - Số phức: Mơ đun, phép tốn số phức, bậc hai phương trình bậc
hai phức, dạng lượng giác số phức - Hệ phương trình mũ logarit
(13)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Cơng văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MƠN VẬT LÍ - LỚP12 THPT
I.PHẦN CHUNG (32 câu)
Chủđề Nội dung kiến thức Số câu
Dòng điện xoay chiều
& Sóng ánh
sáng
- Động không đồng pha - Tán sắc ánh sáng
- Nhiễu xạ ánh sáng Giao thoa ánh sáng - Bước sóng màu sắc ánh sáng - Các loại quang phổ
- Tia hồng ngoại, tia tử ngoại, tia X Thang sóng điện từ
16
Lượng tử ánh sáng
- Hiện tượng quang điện Định luật giới hạn quang điện - Thuyết lượng tử ánh sáng Lưỡng tính sóng - hạt ánh sáng - Hiện tượng quang điện Quang điện trở Pin quang điện - Hiện tượng quang - phát quang
- Sơ lược laze
- Mẫu nguyên tử Bo quang phổ vạch nguyên tử hiđrô
12
Hạt nhân
nguyên tử - Cấu tạo hạt nhân nguyên tử Khối lượng hạt nhân - Khối lượng lượng 4
Số câu tổng cộng 32 II.PHẦN RIÊNG (8 câu)
1 Theo chương trình chuẩn:
Chủđề Số câu
- Dao động sóng điện từ
- Sóng ánh sáng 2
- Lượng tử ánh sáng 2
- Cấu tạo hạt nhân nguyên tử (tiết 58) 2 2 Theo chương trình nâng cao:
Chủđề Số câu
- Dòng điện xoay chiều (từ Công suất… đến Biến áp…) 4 - Sóng ánh sáng
- Lượng tử ánh sáng - Thuyết tương đối hẹp
- Hạt nhân nguyên tử Lực hạt nhân
- Độ hụt khối Năng lượng liên kết, lượng liên kết riêng (tiết 87)
(14)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Cơng văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MƠN HĨA HỌC - LỚP12 THPT
I.PHẦN CHUNG (32 câu)
TT NỘI DUNG SỐ CÂU GHI CHÚ
1 Đại cương kim loại 04
2 Kim loại kiềm số hợp chất quan trọng 03
3 Kim loại kiềm thổ số hợp chất quan trọng 04 4 Nhôm số hợp chất quan trọng 04 5 Sắt, Crôm hợp chất chúng 07
6 Tổng hợp nội dung kiến thức hố vơ 10 Cộng 32
II.PHẦN RIÊNG (8 câu) 1.Theo chương trình chuẩn :
TT NỘI DUNG SỐ CÂU GHI CHÚ
1 Đại cương kim loại
2 Kim loại kiềm số hợp chất quan trọng
3 Kim loại kiềm thổ số hợp chất quan trọng 4 Nhôm số hợp chất quan trọng 5 Sắt, Crôm hợp chất chúng 1
6 Tổng hợp nội dung kiến thức hố vơ Cộng 8
2 Theo chương trình nâng cao :
TT NỘI DUNG SỐ CÂU GHI CHÚ
1 Đại cương kim loại
2 Kim loại kiềm số hợp chất quan trọng 3 Kim loại kiềm thổ số hợp chất quan trọng
4 Nhôm số hợp chất quan trọng 5 Sắt, Crôm hợp chất chúng 1
(15)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Công văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MÔN SINH HỌC - LỚP12 THPT
I.PHẦN CHUNG (32 câu)
Nội dung Số câu Ghi
Phát sinh phát triển sống trái đất 4
Sinh thái học cá thể 6
Sinh thái học quần thể 8
Quần xã sinh vật 8
Hệ sinh thái , sinh bảo vệ môi trường 6
Cộng 32
II.PHẦN RIÊNG (8 câu) 1.Theo chương trình chuẩn :
Nội dung Số câu Ghi
Sinh thái học cá thể 2
Sinh thái học quần thể 2
Quần xã sinh vật 2
Hệ sinh thái , sinh bảo vệ môi trường 2
Cộng 8
2 Theo chương trình nâng cao :
Nội dung Số câu Ghi
Bằng chứng tiến hóa , nguyên nhân chế tiến hóa 6
Quần xã sinh vật 1
Hệ sinh thái , sinh bảo vệ môi trường 1
(16)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Công văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MÔN TIẾNG ANH - LỚP12 THPT
Chủ đề Nội dung kiến thức Số câu
1 NGỮ ÂM
* Âm
- Nguyên âm, phụ âm - Ending –s -ed * Trọng âm
- Stress in words of two, three or more than three syllables
• 3
• 2
2 NGỮ PHÁP – TỪ VỰNG
* Modal verbs
* Modal verbs in the passive * Transitive/ Intransitive verbs * Comparative
* Phrasal verbs
* Word forms: prefixes and suffixes
• 20
3 CHỨC NĂNG GIAO
TIẾP
* Thể quan điểm, ý kiến sở thích - I think/ feel/ believe…
- I quite agree/ That’s right - I’m afraid, I disagree - What nonsense! - I prefer/ ‘d rather
• 5
4 KĨ NĂNG
ĐỌC * có nội dung liên quan đến chủ Điền từ vào chỗ trống đọc dài khoảng 150 từ điểm chương trình HKII
* Đọc chọn câu trả lời cho đọc dài khoảng 200 từ có nội dung liên quan đến chủ điểm chương trình HKII
• 5
• 5
5 KĨ NĂNG VIẾT
* Sữa lỗi sai thuộc chủ điểm từ ngữ ngữ pháp nêu các phần trước
* Chọn cụm từ hay mệnh đề phù hợp để hoàn thành câu cho sẵn
• 5
• 5
TỔNG SỐ CÂU
(17)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Công văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MÔN NGỮ VĂN - LỚP12 THPT
I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5.0 điểm)
Câu (2.0 điểm) Tái kiến thức tác giả, tác phẩm văn học VĂN HỌC VIỆT NAM
− Ai đặt tên cho dịng sơng? – Hồng Phủ Ngọc Tường
− Vợ chồng A Phủ (trích Tơ Hoài)
− Vợ nhặt (Kim Lân)
− Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)
− Những đứa gia đình (Nguyễn Thi)
− Chiếc thuyền xa (Nguyễn Minh Châu)
− Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích – Lưu Quang Vũ) VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI
− Thuốc (Lỗ Tấn)
− Số phận người (trích – Sơlơkhơp)
− Ơng già biển (trích – Hemingway)
Câu (3.0 điểm): Vận dụng kiến thức đời sống để viết nghị luận xã hội ngắn (không 400 từ)
− Nghị luận tư tưởng, đạo lý
− Nghị luận tượng đời sống II PHẦN RIÊNG (5.0 điểm)
Câu 3.a: Theo chương trình chuẩn (5.0 điểm)
− Ai đặt tên cho dịng sơng? – Hoàng Phủ Ngọc Tường
− Vợ chồng A Phủ (trích Tơ Hồi)
− Vợ nhặt (Kim Lân)
− Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)
− Những đứa gia đình (Nguyễn Thi)
− Chiếc thuyền xa (Nguyễn Minh Châu)
(18)Câu 3.b: Theo chương trình nâng cao (5.0 điểm)
− Ai đặt tên cho dịng sơng? – Hồng Phủ Ngọc Tường
− Vợ chồng A Phủ (trích Tơ Hồi)
− Vợ nhặt (Kim Lân)
− Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)
− Những đứa gia đình (Nguyễn Thi)
− Chiếc thuyền xa (Nguyễn Minh Châu)
− Một người Hà Nội (Nguyễn Khải)
(19)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Công văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MÔN LỊCH SỬ - LỚP12 THPT
I.PHẦN CHUNG: ( điểm )
Câu Nội dung Điểm
1 STG
Chương I
Bài 1: Sự hình thành trật tự thế giới mới sau Chiến tranh thế giới thứ hai (1945-1949) (Bài SGK nâng cao)
- Hội nghị Ianta (2/1945) thỏa thuận ba cường quốc - Sự thành lập Liên Hợp Quốc
Chương V
Bài 9: Quan hệ quốc tế sau thời kì Chiến tranh lạnh ( Bài 10 SGK nâng cao)
-Mâu thuẫn Đông – Tây khởi đầu Chiến tranh lạnh -Xu hịa hỗn Đơng – Tây Chiến tranh lạnh chấm dứt -Thế giới sau Chiến tranh lạnh
Chương VI
Bài 10: Cách mạng khoa học – công nghệ xu thế tồn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX ( Bài 11 SGK nâng cao)
-Nguồn gốc, đặc điểm tác dụng cách mạng khoa học – cơng nghệ
-Xu tồn cầu hóa ảnh hưởng
2 SVN
Chương III (tt)
Bài 18: Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp (1946-1950) (Bài 21 SGK nâng cao)
-Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp bùng nổ nào? Phân tích đường lối kháng chiến Đảng
-Cuộc chiến đấu thị phía Bắc vĩ tuyến 16 -Chiến dịch Việt Bắc thu – đơng 1947
-Hồn cảnh lịch sử chiến dịch Biên giới thu – đông 1950
Bài 19: Bước phát triển của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1951-1953) (Bài 22 SGK nâng cao)
-Thực dân Pháp đẩy mạnh chiến tranh xâm lược Đông Dương -Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng (2/1951) -Hậu phương kháng chiến phát triển mặt
Bài 20: Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953-1954) ( Bài 23 SGK nâng cao)
-Âm mưu Pháp-Mĩ Đông Dương: Kế hoạch Nava
- Cuộc tiến công chiến lược Đông-Xuân 1953-1954 chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954
-Hiệp định Giơnevơ 1954
-Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954)
Chương IV
Bài 21: Xây dựng CNXH ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ quyền Sài Gòn ở miền Nam (1954-1965) ( Bài 24, 25 SGK nâng cao)
(20)-Tình hình nhiệm vụ cách mạng nước ta sau Hiệp định Giơnevơ năm 1954 Đông Dương
-Việc hoàn thành cải cách ruộng đất miền Bắc (1954-1957) -Phong trào “Đồng Khởi” (1959-1960)
-Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III Đảng (9/1960) kế hoạch Nhà nước năm (1961-1965)
-Miền Nam chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961-1965) Bài 22: Nhân dân hai miền trực tiếp chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược Nhân dân miền Bắc vừa chiến đấu vừa sản xuất (1965-1973) (Bài 26, 27 SGK nâng cao)
-Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” đế quốc Mĩ ở miền Nam (1965-1968):
+Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ miền Nam +Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ +Ý nghĩa tiến công dậy Xuân Mậu Thân 1968
-Mĩ tiến hành chiến tranh không quân hải quân phá hoại miền Bắc (1965-1968) Vai trò hậu phương miền Bắc thời gian
-Chiến lược “ Việt nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” của Mĩ (1969-1973):
+Chiến lược “Việt nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” của Mĩ
+Chiến đấu chống chiến lược “Việt nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” Mĩ
+Cuộc Tiến công chiến lược năm 1972
-Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại Mĩ lần thứ hai, vừa sản xuất làm nghĩa vụ hậu phương
-Nội dung ý nghĩa Hiệp định Pari năm 1973
Bài 23: Khôi phục phát triển kinh tế-xã hội ở miền Bắc, giải phóng hoàn toàn miền Nam (1973-1975) (Bài 28 SGK nâng cao)
-Hội Nghị 21 Ban Chấp hành Trung ương Đảng chiến thắng Phước Long
-Chủ trương, kế hoạch giải phóng miền Nam Cuộc Tổng tiến công dậy Xuân 1975
-Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975)
II.PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN (3 điểm)
Thí sinh làm hai câu (câu 3a câu 3b) Câu
3a SVN (Theo chương trình
Chuẩn)
- Gồm toàn nội dung yêu cầu nêu câu
Câu 3b
(21)SVN (Theo chương trình
Nâng cao)
(22)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Cơng văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MƠN ĐỊA LÍ - LỚP12 THPT
CÂU NỘI DUNG ĐIỂM
1
- Đặc điểm dân số phân bố dân cư - Lao động việc làm
- Đơ thị hố 2
2
- Chuyển dịch cấu kinh tế
- Đặc điểm nông nghiệp nước ta ( không dạy: mục Kinh tế nông thôn chuyển dịch rõ nét)
- Vấn đề phát triển nông nghiệp (không dạy mục 1b.Sản xuất thực phẩm, mục 2b không dạy chăn nuôi dê cừu
- Vấn đề phát triển ngành thuỷ sản lâm nghiệp (không dạy mục Lâm nghiệp: tài nguyên rừng)
- Tổ chức lãnh thổ nông nghiệp (không dạy mục 1: nhân tố tác động tới tổ chức lãnh thổ nông nghiệp nước ta )
3
3
- Cơ cấu ngành công nghiệp
- Vấn đề phát triển số ngành công nghiệp trọng điểm - Vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp(không dạy mục 2:
nhân tố chủ yếu ảnh hưởng tới tổ chức lãnh thổ công nghiệp nước ta)
- Vấn đề phát triển ngành giao thông vận tải thông tin liên lạc - Vấn đề phát triển thương mại du lịch
3
4
- Vấn đề khai thác mạnh Trung Du miền núi Bắc ( mục 1: dạy vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ)
- Vấn đề chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành đồng sông Hồng
- Vấn đề phát triển kinh tế - xã hội Bắc Trung Bộ ( mục 1: dạy vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ)
2
Ghi chú: Các kỹ địa lí kết hợp kiểm tra nội dung Các kỹ địa lí kiểm tra gồm:
- Kỹ sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam
(23)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Cơng văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MƠN TỐN - LỚP12 GDTX
CÂU NỘI DUNG KIẾN THỨC ĐIỂM
1a - Khảo sát vẽ đồ thị hàm số: bậc I, bậc II, trùng phương biến 2 1b
- Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị
- Tìm tọa độ giao điểm đồ thị với đường thẳng
- Biện luận số nghiệm phương trình có chứa tham số đồ thị
1
2 - Tìm GTLN – GTNN hàm số
3 - Bất phương trình mũ – bất phương trình lơgarit 1
4 - Tích phân 1
5 - Số phức
6
- Hệ tọa độ không gian – phương trình mặt cầu - Phương trình mặt phẳng
- Phương trình đường thẳng 2
(24)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Công văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MƠN VẬT LÍ - LỚP12 GDTX
TT Chủ đề Số câu Ghi
(25)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Công văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MƠN HĨA HỌC - LỚP12 GDTX
Nội dung Số câu Ghi
Đại cương kim loại Bỏ loại mạng tinh thể kim loại Kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm hợp
chất 12
Sắt, crom hợp chất Bỏ phản ứng Fe tác dụng với nước Bỏ loại lò luyện gang, thép Nhận biết ion, chất khí 2
(26)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Cơng văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MÔN SINH HỌC - LỚP12 GDTX
CHƯƠNG NỘI DUNG CƠ BẢN KIẾN THỨC GIẢM TẢI SỐ CÂU Bài 12: Di truyền liên kết với giới tính
và di truyền ngồi nhân CHƯƠNG II:
TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆNTƯỢNG
DI TRUYỀN ( CÂU)
Bài 13: Ảnh hưởng môi trường lên
sự biểu gen
CHƯƠNGIII: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ (2 CÂU)
Bài 16, 17: Cấu trúc di truyền quần thể
Bài 18: Chọn gống vật nuôi
trồng dựa nguồn biến dị tổ hợp Khơng dạy khơng giải thích sơ đồ 8.1 khơng kiểm tra
1 Bài 19: Tạo giống phương pháp
gây đột biến công nghệ tế bào
CHƯƠNGIV: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC
( CÂU) Bài 20: Tạo giống nhờ công nghệ gen
Bài 21: Di truyền y học 2
CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
( CÂU)
Bài 22: Bảo vệ vốn gen loài người và số vấn đề xã hội di truyền học
Bài 24: Các chứng tiến hóa Mục II: Bằng chứng phơi sinh học.(Khơngkiểm tra) Mục III: Bằng chứng địa lí sinh vật học.(Không kiểm tra)
1
Bài 25: Học thuyết Lamac Học
thuyết Đacuyn Mục I: Học thuyết Lamac (Không kiểm tra) 1
Bài 26: Học thuyết tiến hóa tổng hợp
Bài 28: Lồi 2
PHẦN6: TIẾN HĨA CHƯƠNG I: BẰNG CHỨNG
VÀ CƠ CHẾ TIẾN HĨA
Bài 29:Qúa trình hình thành lồi Mục I.2 Thí nghiệm chứng minh q trình hình thành lồi cách li địa
(27)lý.(Không kiểm tra) ( 10 CÂU)
CHƯƠNG
Bài 30: Qúa trình hình thành lồi
NỘI DUNG CƠ BẢN KIẾN THỨC GIẢM TẢI
2 SỐ CÂU
Bài 32: Nguồn gốc sống 2
Bài 33: Sự phát triển sinh giới qua
các đại địa chất
CHƯƠNGII:SỰ PHÁT SINH
VÀ PHÁT TRIỂN CỦA
SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT( CÂU)
Bài 34: Sự phát sinh loài người 2
Bài 35: Môi trường sống nhân tố
sinh thái Mục III: Sự thích nghi sinh vật với môi trường sống (Không kiểm tra)
2 Bài 36: Quần thể sinh vật mối quan
hệ cá thể quần thể
Bài 37: Các đặc trưng quần thể sinh vật
PHẦN7:SINH
THÁI HỌC CHƯƠNG I: CÁ THỂ VÀ QUẦN THỂ SINH VẬT
( CÂU) Bài 38: Các đặc trưng quần thể sinh vật
(28)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Công văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MÔN NGỮ VĂN - LỚP12 GDTX
Câu I (2 điểm): Phần lý thuyết
Tái kiến thức tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam văn học nước VĂN HỌC VIỆT NAM:
- Người lái đị sơng Đà (Nguyễn Tn)
- Ai đặt tên cho dịng sơng (Hồng Phủ Ngọc Tường) - Vợ nhặt (Kim Lân)
- Vợ chồng A Phủ (Tơ Hồi)
- Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)
- Những đứa gia đình (Nguyễn Thi) - Chiếc thuyền ngồi xa (Nguyễn Minh Châu) - Hồn Trương Ba, da hàng thịt (Lưu Quang Vũ) VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI:
- Thuốc (Lỗ Tấn)
- Số phận người (Sơ-lơ-khốp) - Ơng già biển (Hê-minh-uê)
Câu II (3 điểm): Phần làm văn nghị luận xã hội
Vận dụng kiến thức xã hội đời sống để viết nghị luận xã hội ngắn (Không 400 từ)
- Nghị luận tư tưởng, đạo lý - Nghị luận tượng đời sống
Câu III (5 điểm): Phần làm văn nghị luận văn học
Vận dụng khả đọc hiểu kiến thức văn học để viết nghị luận văn học - Người lái đị sơng Đà (Nguyễn Tuân)
- Ai đặt tên cho dịng sơng (Hồng Phủ Ngọc Tường) - Vợ nhặt (Kim Lân)
- Vợ chồng A Phủ (Tô Hoài)
- Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)
(29)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Công văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MÔN LỊCH SỬ - LỚP12 GDTX
CÂU NỘI DUNG KẾN THỨC ĐỈỂM
PHẦN LịCH SỬ THẾ GIỚ I từ 1945 đến năm 2000 1 Nhật Bản
-Sự phát triển kinh tế, khoa học kỹ thuật Nhật Bản ( 1952-1973) Nguyên nhân phát triển
-Chính sách đối ngoại Nhật Bản
Quan hệ Quốc tế: Thế giới sau thời kỳ chiến tranh lạnh Cách mạng khoa học – công nghệ
-Nguồn gốc, đặc điểm tác động cách mạng khoa học công nghệ nửa sau kỷ XX
-Khái niệm toàn cầu hóa Biểu tồn cầu hóa tác động tồn cầu hóa
3
PHẦN LỊCH SỬVIỆT NAM 2 VIỆT NAM từ 1945 đến 1954
Phong trào giải phóng dân tộc Tổng khởi nghĩa tháng Tám ( 1939- 1945)
-Hội nghị lần thứ BCH TW Đảng CSĐD (5/1941) Ý nghĩa Hội nghị
-Sự thành lập hoạt động mặt trận Việt Minh (1941-1945)
-Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 : Hoàn cảnh, Diễn biến, nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử
Nước VN Dân chủ Cộng hòa từ sau ngày 2/9/1945-trước ngày 19/12/1946
-Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám :Thuận lợi, khó khăn và biện pháp giải
Những năm đầu toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp -Chủ trương, đường lối kháng chiến ta
-Chiến dịch Việt Bắc thu-đông 1947
-Chiến dịch Biên giới Thu-Đông 1950
Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc -Chiến đông xuân 1953-1954
-Chiến dịch Điện Biên Phủ 1954
-Nội dung ý nghĩa hiệp định Giơnevơ
-Ý nghĩa lich sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp
4
3 VIỆT NAM từ 1954 đến 1975
(30)-Tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-nevơ - Chiến lược “Chiến tranh Đặc biệt” (1961-1965)
Nhân dân hai miền trực tiếp đấu tranh chống mỹ xâm lược … ( 1965-1973)
-Chiến lược “Chiến tranh Cục bộ” (1965-1968
-Chiến lược “Việt Nam hố chiến tranh”và “ Đơng Dương hóa chiến tranh” (1969-1973)
-Nội dung ý nghĩa Hiệp định Pari năm 1973 chấm dứt chiến tranh lập lại hịa bình Việt Nam
Khơi phục phát triển kinh tế Miên Bắc, giải phóng hồn tồn MN ( 1973-1975)
-Cuộc tổng tiến công dậy Xuân 1975
(31)NỘI DUNG CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Ban hành kèm theo Cơng văn số /SGDĐT-KT, ngày tháng 11 năm 2011) MƠN ĐỊA LÍ - LỚP12 GDTX
NỘI DUNG ĐIỂM
Địa lý kinh tế
- Cơ cấu ngành công nghiệp
- Vấn đề phát triển số ngành công nghiệp trọng điểm - Vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp
- Vấn đề phát triển ngành giao thông vận tải thông tin liên lạc
- Vấn đề phát triển thương mại , du lịch 4 Địa lý vùng kinh tế
- Vấn đề khai thác mạnh Trung du miền núi Bắc Bộ
- Vấn đề chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành Đồng sông Hồng - Vấn đề phát triển kinh tế - xã hội Bắc Trung Bộ
- Vấn đề phát triển kinh tế - xã hội Duyên hải Nam Trung Bộ - Vấn đề khai thác mạnh Tây Nguyên
- Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu Đông Nam Bộ
- Vấn đề sử dụng hợp lý cải tạo tự nhiên Đồng sông Cửu Long