Đang tải... (xem toàn văn)
+ Sau này ông giữ nhiều chức vụ như Thứ trưởng Bộ văn hoá Thông tin, Tổng thư kí Hội nhà văn VN, Bộ trưởng Bộ văn hoá Thông tin.. Chó thÝch.[r]
(1)(2)KiĨm tra bµi cị
Khoanh trịn vào nhận định nói ý nghĩa hình ảnh bếp lửa?
A Hiện diện nh tình cảm ấm áp bà dành cho cháu.
B Là chỗ dựa tinh thần ng ời cháu năm tháng
tuổi thơ.
(3)(4)Ngày d¹y: 10 – 11 – 2009
Tuần 12 Bài 12 Văn bản:
Khúc hát ru em bé lớn l ng mĐ - Ngun Khoa §iỊm –
Tiết 56 Đọc - hiểu văn
I §äc- chó thÝch
1 §äc
2 Chó thích
a/ Tác giả - tác phẩm:
(5)+ Sau ông giữ nhiều chức vụ Thứ trưởng Bộ văn hố Thơng tin, Tổng thư kí Hội nhà văn VN, Bộ trưởng Bộ văn hố Thụng tin
2 Chú thích
a/ Tác giả - tác phẩm:
* Tác giả: Nguyễn Khoa Điềm sinh năm 1943, thôn Ưu Điềm, Phong Hoà, Phong Điền, Thừa Thiên Huế
* Tác phẩm:
Khúc hát ru em bé lớn l ng mẹ:
-Sáng tác chiến khu miền Tây Thừa Thiên năm1971-In tập Đất khát väng”
b/ Tõ khã
Ngun Khoa §iỊm
(6)II đọc- hiểu văn
1/.Tìm hiểu khái quát
- Ph ng thc biu đạt : Biểu cảm kết hợp miêu tả, tự -Thể loại: thơ trữ tình
- ThĨ th¬: chữ, mang tính chất nh hát ru -Bố cục: đoạn
2/.Tìm hiểu chi tiết văn a/ Hình ảnh bà mẹ Tà-ôi: Thảo luận theo nhóm bµn: 2phót
H Nêu tìm hiểu khái qt văn theo gợi ý sau: - Ph ơng thức biểu đạt : -Thể loại:
- ThĨ th¬: -Bè cơc:
* Hình ảnh bà mẹ đ ợc gắn với hoàn cảnh, công việc - Hiện lên qua công việc:
Địu giã gạo nuôi đội, tỉa bắp, chuyển lán tham gia kháng chiến - Công việc vất vả cực nhọc hàng ngày
công việc đặc biệt đất n ớc, ng ời mệ
(7)a/ Hình ảnh bà mẹ Tà-ôi:
* Hình ảnh bà mẹ đ ợc gắn với hoàn cảnh, công việc
Câu hỏi thảo luận nhóm: phút
Phân tích làm rõ hình ¶nh ng êi mĐ tõng hoµn cảnh, công việc Gợi ý:
+ Tỡm nhng chi tiết thể hình ảnh ng ời mẹ : Địu giã gạo, tỉa bắp, chuyển lán. +Tìm, phân tích tác dụng biện pháp nghệ thuật tác giả sử dụng để khắc họa hình ảnh bà mẹ hồn cảnh, cơng việc.
-Mẹ giã gạo góp phần ni đội kháng chiến
Nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng Mồ hôi mẹ rơi má em nóng hổi
Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối
-“Mẹ tỉa bắp núi Ka-l i” công việc lao động sản xuất ng ời dân chiến khu Ng ời mẹ rừng núi mênh mông, heo hút:“L ng núi thì to mà l ng mẹ nh
(8)* Hình ảnh bà mẹ đ ợc gắn với hoàn cảnh, công việc
a/ Hình ảnh bà mẹ Tà-ôi:
Nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng
Mồ hôi mẹ rơi má em nóng hổi Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối L ng đ a nôi tim hát thành lời.
L ng núi to mà l ng mÑ nhá”
Mẹ chuyển lán, mẹ đạp rừng” “Mẹ địu để giành trận cuối
- C¸c biƯn ph¸p nghƯ tht:
+ Nhân hoá: l ng núi
+ Đối lập: l ng nói to >< l ng mĐ nhá
+ Điệp ngữ, nhịp thơ nh nhịp chày, nhịp bắp, nhịp b ớc chân
Tác dụng: đoạn thơ tự trữ tình kết hợp
miờu t mun núi lên ng ời mẹ chiến khu vất vả, nghèo nh ng lòng tin theo cách mạng kháng chiến, thắm thiết yêu nặng tình với đội, bn làng, tâm đóng góp cơng sức cho chiến đấu chung dân tộc độc lập tự
(9)Bµi tËp trắc nghiệm
1, Trong thơ, em cu Tai ngủ l ng mẹ? A Em bị ốm cần chăm sóc
B Em thích ngủ l ng mĐ
C Do thói quen địu ng ời mẹ dân tộc Tà-ôi D Do gia đình khơng có trơng nom
(10)Bài tập trắc nghiệm
2, Em cu Tai ngủ l ng mẹ mẹ làm những công việc gì?
A Già gạo, tỉa bắp, chuyển lán. B Già gạo, gánh n ớc, lợp nhà. C Già gạo, hái rau, tỉa bắp. D Già gạo, nấu cơm, tỉa bắp.
(11)Bài tập trắc nghiệm
3 Nhận định nói nét đặc biệt trong cách cấu tạo đoạn thơ ca bi th Khỳc
hát ru em bÐ lín trªn l ng mĐ?
A Mỗi đoạn thơ mở đầu hai câu thơ giống nhau kết thúc lời ru trực tiếp ng ời mẹ. B Mỗi đoạn thơ có hai phần: cõu u núi v hon
cảnh, công việc ng ời mẹ; câu sau nói lên tình cảm khát vọng ng ời mẹ.
C Có phát triển ngày cao, rộng lớn tình cảm, khát vọng ng ời mẹ qua lời ru. D Cả A, B, C đúng.
(12)