Đang tải... (xem toàn văn)
* GV KL: Muốn mợn bút chì của bạnTâm , Nam càn sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch sự... - Thực hiện các quy định của UBND xã ; tham gia các hoạt động do UBND xã tổ c[r]
(1)
Giáo án: Đạo đức Tuần 21 Bài dạy: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (tiết 1) Lớp 2(A,B)
Ngày dạy: 5/2/2009 I/ Mục tiêu:
- HS biết cần nói lời yêu cầu , đề nghị tình khác - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp giao tiếp
- HS có thái độ quý trọng người biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp. II/ Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ phiếu HT - Vở BT đạo đức
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1/KTBC:
- Em làm nhặt đợc rơi? - Nhận xét
2/ Bài mới: HĐ1: Thảo luận - Gv Treo tranh
- Trong học vẽ, Nam muốn mượn bút chì Tâm EM đốn xem Nam nói với Tâm?
* GV KL: Muốn mợn bút chì bạnTâm , Nam càn sử dụng lời yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch sự. HĐ2: Đánh giá hành vi
- GV treo tranh
- Các bạn tranh làm gì? Em có đồng ý với việc làm bạn khơng? Vì sao?
* GV KL: Việc làm tranh 2, vì các bạn biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch cần giúp đỡ.
HĐ3: Bày tỏ thái độ
HĐ4: Củng cố, dặn dò * Đọc đồng học Lời nói chẳng tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lịng nhau
- Thực nói lời yêu cầu, đề nghị cần giúp đỡ nhắc nhở bạn thực hiện
- HS trả lời
- HS quan sát tranh - Hs nêu
- HS quan sát
- HS thảo luận đôi một - Đại diện HS trình bày trước lớp
- Hs làm phiếu HT
- Đánh dấu + vào ô trống trước ý kiến mà em tán thành
(2)Giáo án: Đạo đức Tuần 21 Bài dạy: Ủy ban nhân dân xã, phường em (Tiết1) Lớp5(A,B,C) Ngày dạy: 5/2/2009
I Mục tiêu : Học xong này, HS biết :
- Cần phải tôn trọng UBND xã phải tơn trọng UBND xã
- Thực quy định UBND xã ; tham gia hoạt động UBND xã tổ chức
II Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa, tranh ảnh + Bảng Đ/S. III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/KTBC:
Vì phải yêu quê hương ?
-Em làm để thể tình yêu quê hương?
- Nhận xét – Đánh giá 2/ Bài :
HĐ1: HS đọc truyện
Đến Uỷ ban nhân dân xã - Nêu câu hỏi SGK - Nhận xét - Kết luận: UBND xã giải quyết nhiều công việc quan trọng người dân địa phương Vì vậy, người dân phải tơn trọng giúp đỡ UB hồn thành cơng việc
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ
*Hướng dẫn thực BT: + Yêu cầu HS đọc nội dung BT + Trao đổi nhóm đơi ( 2’)
- Kết luận: UBND xã làm việc: b, c, d, đ, e, h, i.
- Yêu cầu HS nêu nội dung BT.
* HD thực tập: Yêu cầu HS đưa bảng Đ-S bày tỏ thái độ hành động + Gọi số HS giải thích lí - Nêu ý BT
- Kết luận:
+ b, c hành vi việc làm + a hành vi không nên làm. HĐ2 : Củng cố, dặn dò : Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK
- Tìm hiểu UBND xã nơi ; các cơng việc chăm sóc bảo vệ trẻ em mà UBND xã làm.
- Bài sau: UBND xã, xã em (T 2)
- HS trình bày - Cả lớp nhận xét
-2 HS đọc to truyện / 31 - Trả lời câu hỏi
- 2-3 HS đọc ghi nhớ.
- HS đọc nội dung tập. - Thảo luận N đôi
- Đdiện N tr bày - N khác nhận xét, bổ sung
- HS đọc nội dung tập. - Đưa bảng Đ – S - HS giải thích - Lớp nhận xét , bổ sung
(3)Giáo án: Đạo đức Tuần 21 Bài dạy: Em bạn (Tiết 1) Lớp1 I/ Mục tiêu:
- Trẻ em có quyền học tập, vui chơi kết bạn. - Cần phải đoàn kết, thân học chơi.
- Hình thành cho HS có kỹ nhận xét, đánh giá hành vi thân người khác học chơi với bạn.
- Các hành vi cư xử với bạn học chơi. II/ Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị hoa giấy màu
- Phần thưởng dành cho ba HS biết cư xử tốt với bạn. III/ Các hoạt động lớp
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/KTBC:
a)Khi gặp thầy giáo, giáo em phải làm gì?
b)Khi đưa vật cho thầy, cô giáo em sẽ làm gì? Nói gì?
2/Bài mới:
HĐ1: Trò chơi: Tặng hoa Cách chơi:
Gv chọn ba bạn tặng nhiều bông hoa để tuyên dương.
HĐ2: Đàm thoại
Em có muốn tặng nhiều bơng hoa như bạn khơng?
Chúng ta tìm hiểu xem bạn tặng nhiều bơng hoa?
Vì em tặng hoa cho bạn? GV kết luận : sgv
HĐ3: Bài tập2
Các bạn nhỏ tranh làm gì?
Chơi, học vui hay có bạn cùng học, chơi vui hơn?
Muốn có bạn học, chơi em cần đối xử bạn học chơi?
- GV kết luận: sgv
Bài tập 3: HS thảo luận nhóm
- hs lên bảng
- Mỗi hs chọn ba bạn lớp thích học chơi viết tên vào hoa để tặng bạn, gv căn vào chuyển đến tặng bạn - Các hs lên nhận quà
- Hs trả lời
T1: Hai bạn học T2: Các bạn chơi kéo co T3: Các bạn học nhóm T4: Hai bạn chơi nhảy dây
Có bạn học chơi vui hơn - Em cư xử tốt với bạn học chơi
(4)- Gv chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm
- GV kết luận :
Tranh 1,3,5,6 nên làm Tranh 2,4 khơng nên làm
Liên hệ: Lớp em thường chơi với nhau? Em có thích có nhiều bạn không?
HĐ4: Củng cố ,dặn dị
-Đại diện nhóm lên trả lời- lớp nhận xét
- Hs trả lời
(5)Bài dạy: LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (T.1) Lớp4(A,B,C) Ngày dạy: 2/2/2009
I Mục tiêu : Học xong HS có khả : - Hiểu lịch với người.
- Biết cư xử lịch với người xung quanh.
- Có thái độ tự trọng, tơn trọng người khác, tơn trọng nếp sống văn minh. II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu khổ to, bút dạ. III Các hoạt động lớp:
1/KTBC :
+ Nêu câu ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát, truyện, … nói người lao động?
2/Bài :
- HSTL
HĐ1 : Đóng vai
- Yêu cầu nhóm lên đóng vai thể hiện tình nhóm.
N1 : Đóng vai cảnh mua hàng, có người bán người mua.
N2 : Đóng vai cảnh cô giáo đang
giảng cho học sinh.
N3 : Đóng vai hai bạn học sinh đang trên đường nhà, vừa vừa trao đổi về nội dung học ngày hơm nay.
N4 : Đóng vai cảnh bố mẹ chở đi
học buổi sáng.
- Các tổ chọn nhân vật thể tình huống
- Các tình mà tổ vừa đóng đều có đoạn hội thoại Theo em, lời hội thoại nhân vật tình huống hợp lí chưa ? Vì ?
- HS trả lời.
* Kết luận : Những lời nói, cử đúng mực thể lịch với mọi người.
HĐ2 : Phân tích truyện “Chuyện ở tiệm may”.
- GV đọc lần câu chuyện “Chuyện ở tiệm may”.
- Lắng nghe, ghi nhớ nội dung - Yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi
SGK.
- Thảo luận nhóm + Em có nhận xét cách cư xử của
bạn Trang bạn Hà câu chuyện trên ?
+ Nếu bạn Hà, em khuyên bạn điều ?
(6)thấy ntn bạn Hà không xin lỗi sau khi nói ? Vì ?
* Kết luận : Cần phải lịch với người lớn tuổi hoàn cảnh.
- Lắng nghe.
HĐ 3: Bày tỏ ý kiến (BT1) Bỏ ý a - Thảoluận nhóm đơi - GV kết luận : b, d đúng
c, đ sai HĐ3: Thảo luận (BT3)
+ Em bạn thảo luận tìm ra số biểu lịch ăn uống, nói năng, chào hỏi, …
- Phát phiếu khổ to, bút cho nhóm. - GV kết luận.
- Thảo luận nhóm 4
* Kết luận : Lịch với người có những lời nói, cử chỉ, hành động thể hiện tơn trọng với người nào mà gặp gỡ hay tiếp xúc.
- Gọi HS đọc ghi nhớ. - HS đọc
HĐ4: Củng cồ, dặn dò
- Về sưu tầm ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương cư xử lịch với bạn bè và người.
(7)Bài dạy: Tơn trọng khách nước ngồi (tiết 1) Lớp 3(A,B) Ngày dạy: 2/2/2009
I/ Mục tiêu: HS hiểu:
- Như tơn trọng khách nước ngồi. - Vì phải tơn trọng khách nước ngồi. - Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng. - Hs biết cư xử lịch với khách nước ngoài. II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa - Phiếu học tập
III/ Các hoạt động lớp:
Hoạt động gv Hoạt động hs
1/KTBC:
- Hãy nêu việc cần làm để thể hiện tình hữu nghị thiếu nhi quốc tế? 2/ Bài mới:
HĐ1: Thảo luận * Mục tiêu: sgv
* Cách tiến hành: Hoạt động nhóm – Quan sát tranh để thảo luận
Tìm hiểu nội dung đặt tên cho tranh
+ Trong tranh có ai?
+ Các bạn tranh làm gì? + Nấu gặp khách nước em phải như nào?
- Gv kết luận: gsv
HĐ2: Phân tích câu chuyện * Mục tiêu: sgv
* Cách tiến hành:
- GV đọc câu chuyện “Cậu bé tốt bụng” H/ Bạn nhỏ làm gì?
- Việc làm bạn nhỏ gặp khách nước ngoài?
- Theo em người nước ngồi nghĩ cậu bé Việt Nam?
- Em nên làm việc để thể lòng mến khách?
Gv kết luận: sgv
HĐ3: Nhận xét hành vi * Mục tiêu: sgv
* Cách tiến hành: chia nhóm
Tình 1: Việc làm bạn Tường vân Tình 2: Việc làm bạn Đại
- Hs lên bảng
-Quan sát tranh 1,2,3/sgk
1 Nghe thổi sáo
2 Chỉ đường cho khách 3 Chụp ảnh với khách
- Các nhóm thảo luận theo câu hỏi - Các nhóm trình bày
- Bạn nhỏ đường cho khách nước bị lạc đường khách sạn - Mến khách tôn trọng họ
- Hs tự phát biểu
- Giúp đỡ đường vui vẻ chào khách Đại diện nhóm trình bày
(8)Gv kết luận: sgv HĐ4: Thực hành