Đang tải... (xem toàn văn)
- Hàm ý là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy.. Lưu ý:.[r]
(1)(2)Câu tục ngữ:
- Không thầy đố mày làm nên
- Gần mực đen, gần đèn sáng
? Theo em, câu hiểu theo nghĩa tường minh, câu có nghĩa hàm ý.
(3)Hãy theo dõi đoạn văn sau (chú ý lời thoại) Hãy theo dõi đoạn văn sau (chú ý lời thoại) Có ng ời xem kịch, A B đ ợc cử Có ng ời xem kịch, A B c c
đi chuẩn bị vé cho nhóm đi chuẩn bị vé cho nhóm A.
A.Mua d ỵc vÐ ch a?Mua d ỵc vé ch a?
B Mua đ ợc vé råi!
? Nh vËy b»ng hµm ý B nói với A điều gì?? Nh hàm ý B nói với A điều gì?
- ThiÕu hai vÐ.- ThiÕu hai vÐ.
(4)Tìm lời thoại có chứa hàm ý thử giải đoán hàm ý ấy
Cô gái:
- Em nghe kiến cắn bụng. Chàng trai:
- Chúng ta ăn cơm!
(5)-Trời ơi, cịn có năm phút!
Chính anh niên giật nói to, giọng cười đầy tiếc rẻ Anh chạy nhà phía sau, trở vào liền, tay cầm cái Nhà hoạ sĩ tặc lưỡi đứng dậy Cô gái đứng lên, đặt lại chiếc ghế, thong thả đến chỗ bác già.
- Ơ! Cơ cịn qn mùi soa này!
Anh niên vừa vào, kêu lên Để người gái khỏi trở lại bàn, anh lấy khăn tay vo tròn cặp sách tới trả cho cô gái Cô kĩ sư mặt đỏ ửng, nhận lại khăn quay vội đi.
(Theo Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
II LUYỆN TẬP:
Bài tập /sgk.75:
(6)a Nhà hoạ sĩ tặc lưỡi đứng dậy: chưa muốn chia tay.
b Từ ngữ miêu tả thái độ cô gái:…mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc khăn, quay vội đi > Cô gái bối rối đến vụng ngượng, định kín khăn làm kỉ vật cho anh niên, anh niên thật tưởng cô bỏ quên nên gọi cô để trả lại.
II LUYỆN TẬP:
Bài tập /sgk.75:
(7)II LUYỆN TẬP:
Bài tập /sgk.75:
-> Hàm ý: Ông hoạ sĩ già chưa kịp uống nước chè đấy.
Hãy cho biết hàm ý câu in đậm đoạn trích sau đây:
Bác lái xe dắt lại chỗ nhà hội hoạ cô gái:
- Đây, giới thiệu anh hoạ sĩ lão thành Và cô là kĩ sư nông nghiệp Anh đưa khách nhà Tuổi già cần nước chè: Lào Cai sớm Anh đưa chè pha nước mưa thơm nước hoa Yên Sơn nhà anh.
Bài tập /sgk.75:
(8)II LUYỆN TẬP:
Bài tập /sgk.75 (về nhà):
Tìm câu chứa hàm ý đoạn trích sau cho biết nội dung hàm ý.
Mẹ đâm giận quơ đũa bếp doạ đánh, phải gọi lại nói trổng:
- Vô ăn cơm!
Anh Sáu ngồi im, giả vờ khơng nghe, chờ gọi “Ba vơ ăn cơm” Con bé đứng bếp nói vọng ra:
- Cơm chín rồi!
Anh không quay lại.
(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà)
Bài tập /sgk.75: Bài tập /sgk.75:
(9)II LUYỆN TẬP
TIẾT 123
Bài (SGK trang 76): Đọc đoạn trích sau cho biết câu in đậm có chứa hàm ý khơng? Vì sao?
a Có người hỏi:
- Sao bảo Làng Chợ Dầu tinh thần mà? … - Ấy mà đổ đốn đấy!
Ông Hai trả tiền nước, đứng dậy, chèm chẹp miệng, cười nhạt tiếng, vươn vai nói to:
- Hà, nắng gớm, …
Ông Hai vờ vờ đứng lảng chỗ khác, thẳng Tiếng cười nói xơn xao đám người tản cư lên dõi theo.
NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý
(10)II LUYỆN TẬP
TIẾT 123
4.b – Này, thầy ạ.
Ông Hai nằm rũ giường khơng nói gì.
-Thầy ngủ à? -Gì?
Ơng lão khẽ nhúc nhích.
-Tơi thấy người ta đồn… Ông lão gắt lên:
-Biết rồi!
Bà Hai nín bặt Gian nhà lặng hiu hắt.
NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý
(11)? Hãy chọn đáp án câu sau: 1 Hàm ý phần thông báo:
A Trái ngược với nghĩa tường minh. B Ẩn đằng sau nghĩa tường minh.
C Không diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu. D Được diễn đạt trực tiếp câu.
2 Dùng hàm ý trường hợp sau đây?
A Khi diễn đạt rõ ý. B Khi không muốn nói rõ ý.
C Khi khơng muốn người nghe hiểu ý. D Khi muốn chấm dứt thoại.
(12)Trống vào lớp 10 phút, Hiếu hớt hải chạy vào Thầy giáo nhìn đồng hồ, nói:……
? Em diễn đạt ý muốn nói thầy câu Một câu có nghĩa tường minh, câu dùng hàm ý.
(13)I Ph©n biƯt nghÜa t êng minh vµ hµm ý
NhËn xÐt VÝ dô : SGK
TiÕt 123: NghÜa t êng minh vµ hµm ý
3 KÕt luËn
- Nghĩa tường minh phần thông báo diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu.
- Hàm ý phần thông báo không diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ câu có thể suy từ từ ngữ ấy.
4 Lưu ý:
-Hàm ý phụ thuộc vào tình
giao tiếp.
-Hàm ý thường sử dụng
các văn nghệ thuật.
(14)- Ôn tập khái niệm nghĩa tường minh hàm
ý
- Luyện tập để phân biệt nghĩa tường
minh hàm ý Rèn luyện kĩ dùng hàm ý hiểu hàm ý.
- Hoàn thiện tập (SGK trang 75, 76)
- Soạn Nghị luận đoạn thơ, thơ