Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 3: Tìm hiểu những khó khăn do thiên nhiên gây ra và vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường của miền (cá nhân)3. Bước 1 :.[r]
(1)Tuần 35 NS: Tiết 49 ND:
Bài 43: MIỀN NAM TRUNG BỘ VÀ NAM BỘ I Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Biết vị trí phạm vi lãnh thổ miền Nam Trung Bộ Nam Bộ - Nêu giải thích số đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền
- Biết khó khăn thiên nhiên gây vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường miền
2 Kỹ năng:
- Sử dụng đồ, lược đồ Địa lí tự nhiên miền Nam Trung Bộ Nam Bộ Atlat Địa lí Việt Nam để trình bày vị trí giới hạn, đặc điểm tự nhiên miền
- So sánh số đặc điểm tự nhiên ba miền tự nhiên nước ta (địa hình, khí hậu ) 3 Thái độ:
- Hs có ý thức bảo vệ tài nguyên, môi trường II Phương tiện:
1.Giáo viên:
- Bản đồ tự nhiên VN
- Bản đồ miền Nam Trung Bộ Nam Bộ 2.Học sinh:
- SGK, Tập atlat VN III Tiến trình dạy học: 1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra cũ:
- Trình bày đặc điểm tự nhiên miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ? 3 Bàimới:
Hoạt động GV - HS Nội dung chính
* HĐ1:Xác định vị trí, phạm vi miền ( Cả lớp)
Bước 1: Dựa hình 43.2 + Bản đồ tự nhiên VN - Xác định vị trí giới hạn miền đồ TNVN? So sánh diện tích lãnh thổ miền với miền học?
- Vị trí ảnh hưởng tới khí hậu miền? Bước 2:
Hs trả lời,xác định đồ Gv chuẩn xác kiến thức
* HĐ2: Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên miền (Nhóm.)
Bước 1: Gv chia lớp thành nhóm thảo luận. Nhóm 1,2:
- Chứng minh miền NTB Nam Bộ có khí hậu nhiệt đới nóng quanh năm, có mùa khơ sâu sắc? - Giải thích sao?
+ Nằm vĩ độ thấp => Nhận lượng nhiệt và ánh sáng Mặt Trời lớn vùng phía Bắc
1 vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ: - Vị trí: Từ dãy Bạch Mã đến Cà Mau - Gồm Tây nguyên, duyên hải nam trung đồng Nam
2 Đặc điểm tự nhiên:
(2)+ Gió mùa đơng bắc bị dãy Bạch Mã chặn lại nên nhiệt độ không bị giảm mạnh => Biên độ nhiệt nhỏ.
+ Duyên hải NTB: Mùa mưa ngắn, mưa đến muộn (tháng 10,11) Mùa khơ mưa nhiệt độ cao, lượng nước bốc lớn vượt xa lượng mưa nên độ ẩm cực nhỏ => Là nơi khô hạn nước ta. + Tây Nguyên Nam Bộ: Mùa mưa dài tháng (tháng 5->10) chiếm 80% lượng mưa năm => Mùa khô thiếu nước trầm trọng.
Nhóm 3,4:
- Miền NTB Nam Bộ có khu vực địa hình nào?
- Xác định đọc tên đỉnh núi cao > 2000m cao nguyên badan Nơi phân bố? Nguyên nhân hình thành khu vực núi cao nguyên trên?
- Xác định vị trí đồng Nam Bộ? Có đặc điểm khác với đồng sơng Hồng? Ngun nhân hình thành đâu?
Nhóm 5,6
- Miền NTB Nam Bộ có tài ngun gì? Giá trị kinh tế nào?
- Để phát triển bền vững, khai thác, sử dụng nguồn tài nguyên phải làm gì?
Bước 2: HS làm việc theo nhóm ,đại diện nhóm báo cáo
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV chuẩn kiến thức
Hoạt động 3: Tìm hiểu khó khăn thiên nhiên gây vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường miền (cá nhân)
Bước 1:
- -Nêu khó khăn thiên nhiên gây miền NTB NB?
- - Các biện pháp hạn chế khó khăn này? - Bước 2:
- - Hs trả lời, Gv kết luận
- Có khu vực núi cao nguyên Trường Sơn Nam hùng vĩ, đồng Nam Bộ rộng lớn
- Có tài nguyên thiên nhiên phong phú: + Đất đai, khí hậu thuận lợi cho trồng phát triển
+ Tài nguyên rừng phong phú, nhiều kiểu loại sinh thái, chiếm 60% diện tích nước
+ Tài nguyên biển đa dạng có giá trị to lớn (biển có nhiều tìm thủy hải sản, dầu mỏ, nhiều bãi biển đẹp, có giá trị giao thơng vận tải)
3.Những khó khăn thiên nhiên gây
ra vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường miền
- Khô hạn kéo dài dễ gây hạn hán cháy rừng
- Bão, lũ lụt gây nhiều thảm họa
- Cần trọng bảo vệ môi trường rừng, biển, đất hệ sinh thái tự nhiên
- Các biện pháp chủ yếu: bảo vệ rừng, chủ động phòng tránh thiên tai 4 Đánh giá:
- Gv hệ thống nội dung học
- Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi 3/ T.151/ sgk 5.Hoạt động nối tiếp:
- Học bài,trả lời câu hỏi, tập sgk/151