Đang tải... (xem toàn văn)
Hoaït ñoäng 3 : Phaàn keát thuùc * Laøm moät soá ñoäng taùc thaû loûng - Troø chôi hoài tænh : Chim bay, coø bay. CHU ẨN BỊ : Tranh minh hoaï cho baøi taäp ñoïc trong SGK. Baûng ghi s[r]
(1)TuÇn 34
Thứ hai ngày tháng năm 2010 MĨ THUẬT
VẼ TRANH: ĐỀ TAØI PHONG CẢNH ĐƠN GIẢN
TẬP ĐỌC
NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI ( 2T) I MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch tồn ngắt nghỉ chỗ
- Hiểu ND: lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơI (trả lời đợc CH 1, 2, 3, 4)
- HS khá, giỏi trả lời đợc CH5. - Ham thớch mõn hóc
II CHUẨN BỊ : Tranh minh hoạ tập đọc Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc Một số vật nặn bột
III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Ổn định: 2 Bài cu õ : Lượm
- Gọi HS lên đọc trả lời câu hỏi nội dung Lượm
- Nhận xét, cho điểm HS
3 Bài
Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu đoạn 1, Giọng kể: nhẹ nhàng, tình cảm
Giọng bạn nhỏ: xúc động, cầu khẩn giữ bác hàng xóm lại thành phố; nhiệt tình, sơi hứa bạn mua đồ chơi bác b) Luyện phát âm
- Tổ chức cho HS luyện phát âm từ sau: + bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, khóc, cảm động, tiền, hết nhẵn hàng,…
- Yêu cầu HS đọc câu c) Luyện đọc đoạn
-Yêu cầu HS tìm cách đọc luyện đọc đoạn trước lớp
-Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét
-Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm
- Hát
- HS đọc thuộc lòng thơ trả lời câu hỏi cuối
- Theo dõi đọc thầm theo
- đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng từ
- Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp
- Tìm cách đọc luyện đọc đoạn Chú ý câu sau
Tơi st khóc/ tỏ bình tĩnh:// Bác đừng về./ Bác làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// (giọng cầu khẩn)
- Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, (Đọc vòng)
(2)d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 1: Tìm hiểu bài:
-Gọi HS đọc lại bài, HS đọc phần giải - Bác Nhân làm nghề gì?
-Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi bác ntn? -Vì bạn nhỏ lại thích đồ chơi bác thế?
-Vì bác Nhân định chuyển quê?
-Thái độ bạn nhỏ ntn bác Nhân định chuyển quê?
-Thái độ bác Nhân sao?
-Bạn nhỏ truyện làm để bác Nhân vui buổi bán hàn cuối cùng?
-Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn người nào?
-Gọi nhiều HS trả lời
-Thái độ bác Nhân sao?
-Qua câu chuyện hiểu điều gì?
-Hãy đốn xem bác Nhân nói với bạn nhỏ bác biết hơm đắt hàng?
- Bạn nhỏ truyện thông minh, tốt bụng nhân hậu biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân
4 Củng cố – Dặn doø
- Gọi HS lên bảng đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé) - Dặn HS nhà đọc lại
Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo
các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - HS đọc theo hình thức nối tiếp
- HS đọc phần giải
- Bác Nhân người nặn đồ chơi bột màu bán rong vỉa hè
- Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò mò xem bác nặn
- Vì bác nặn khéo: ơng Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, vịt, gà… sắc màu sặc sỡ
- Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, không mua đồ chơi bột
- Bạn st khóc, cố tình tỏ bình tĩnh để nói với bác: Bác làm đồ chơi bán cho chúng cháu
- Bác cảm động
- Bạn đập cho lợn đất, đếm mười nghìn đồng, chia nhỏ tiền, nhờ bạn lớp mua đồ chơi bác
- Bạn nhân hậu, thương người muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác./
- Bác vui mừng thêm yêu cơng việc
- Cần phải thơng cảm, nhân hậu yêu quý người lao động
- Cảm ơn cháu nhiều./ Cảm ơn cháu an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác nhớ cháu./…
- HS đọc lại theo vai
- Con thích cậu bé cậu người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác
(3)TỐN
ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (TT)
I MUẽC TIÊU: - Thuộc bảng nhân bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm
- Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong có dấu nhân chia; nhân, chia phạm vi bng tớnh ó hc)
- Biết giải toán có phép chia - Nhận biết phần mÊy cña mét sè
- BT cần làm : ; ; ;
II CHUẨN BỊ : Bảng phụ, phấn màu.Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trị
1 Ổn định:
2 Bài cu õ : Ôn tập phép nhân phép chia: GV nhận xét
3 Bài
Bài 1:-Nêu u cầu tập, sau cho HS tự làm
Hỏi: biết x = 36 ghi kết 36 : không? Vì sao?
Nhận xét làm HS
Bài 2: Nêu yêu cầu cho HS tự làm Yêu cầu HS nêu cách thực biểu thức
Nhận xét HS cho điểm Bài 3: Gọi HS đọc đề
Có tất bút chì màu?
Chia cho nhóm nghĩa chia ntn?
Vậy để biết nhóm nhận bút chì màu ta làm ntn?
Chữa cho điểm HS Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề
Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời Vì em biết điều đó?
4 Củng cố – Dặn doø Chuẩn bị: Ôn tập đại lượng
- Haùt
- HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét - Làm vào tập HS nối tiếp đọc làm phần a trước lớp, HS đọc tính
- Có thể ghi kết 36:4=9 lấy tích chia cho thừa số thừa số
- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập
- Có tất 27 bút chì màu
- Nghĩa chia thành phần Ta thực phép tính chia 27:3
Bài giải
Số bút chì màu nhóm nhận là: 27 : = (chiếc bút)
Đáp số: bút
- Hình b khoanh vào phần tư số hình vng
- Vì hình b có tất 16 hình vng, khoanh vào hình vng
- Nxét tiết học
-Thứ ba ngày tháng năm 2010 TỐN
ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
I MUẽC TIEÂU: - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết ớc lợng độ dài số trờng hợp đơn giản
(4)- BT cần làm : 1(a) ; ; ; 4(a,b) -Ham thích học tốn
II CHUẨN BỊ : Bảng phụ.Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trị
1 Ổn định:
2 Bài cu õ : Ôn tập phép nhân phép chia (TT) - GV nhận xét
3 Bài mới Bài 1:
- Quay mặt đồng hồ đến vị trí phần a yêu cầu HS đọc
- Yêu cầu HS quan sát mặt đồng hồ phần b - Yêu cầu đọc mặt đồng hồ a
- chiều gọi giờ?
- Vậy đồng hồ A đồng hồ giờ?
- Làm tương tự với đồng hồ lại - Nhận xét làm HS
Baøi 2:
- Gọi HS đọc đề toán
- Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau u cầu em làm
- Nhận xét HS cho điểm Bài 3:
- Gọi HS đọc đề
- Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau yêu cầu em làm
- Chữa cho điểm HS Bài 4: Nêu yêu cầu
4 Củng cố – Dặn doø : Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS
- Chuẩn bị: Oân tập đại lượng (TT)
- Hát
- HS lên bảng làm
- Đọc giờ: 30 phút, 15 phút, 10 giờ, 30 phút
- - Là 14
- Đồng hồ A đồng E
Bài giải
Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + = 15 (lít)
Đáp số: 15 lít - HS làm
Bài giải Bạn Bình lại số tiền laø:
1000 – 800 = 200 (đồng) Đáp số: 200 đồng HS làm bảng con:
a) 15cm ; b) 15m ; c) 147km ; d) 15mm ; e) 15cm
- HS nxét tiết học
-CHÍNH TẢ (Nghe viết ) NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI I MỤC TIÊU
- Nghe viết xác CT, trình bày đoạn tóm tắt truyện Ngời làm đồ chơi - Làm đợc BT(2) a/b BT(3) a/b, BTCT phơng ngữ GV soạn
(5)II CHUẨN BỊ : Bảng chép sẵn nội dung tập tả.Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Ổn định:
2 Bài cu õ: Lượm
Gọi HS lên bảng, HS lớp làm vào bảng theo u cầu:
+ Tìm tiếng khác âm i/ iê; hay dấu hỏi/ dấu ngã
- Nhận xét, cho điểm HS
3 Bài
Hoạt động : Hướng dẫn viết tả a) Ghi nhớ nội dung
- GV đọc đoạn cần viết lần - Yêu cầu HS đọc
- Đoạn văn nói ai? - Bác Nhân làm nghề gì? - Vì bác định chuyển quê?
- Bạn nhỏ làm gì? b) Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn văn có câu?
- Hãy đọc chữ viết hoa bài?
- Vì chữ phải viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó
- GV yêu cầu HS đọc từ khó viết - Yêu cầu HS viết từ khó
- Sửa lỗi cho HS d) Viết tả e) Sốt lỗi g) Chấm
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả Bài 2a: Gọi HS đọc yêu cầu
-Gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở tập Tiếng Việt 2, tập hai
-Gọi HS nhận xét làm bạn bảng - Nhận xét cho điểm HS
Bài 3b (Trò chơi)
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Chia lớp thành nhóm tổ chức cho HS điền từ tiếp sức Mỗi HS nhóm điền từ (dấu) vào chỗ trống
-Gọi HS nhận xét làm bạn bảng - GV nhận xét
- Haùt
Thực yêu cầu GV
- Theo dõi
- HS đọc lại tả
- Nói bạn nhỏ bác Nhân - Bác làm nghề nặn đồ chơi bột màu
- Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, hàng bác không bán - Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn bè
mua đồ chơi để bác vui - Đoạn văn có câu - Bác, Nhân, Khi, Một
- Vì Nhân tên riêng người Bác, Khi, Một chữ đầu câu - Người nặn đồ chơi, chuyển nghề,
laáy tiền, cuối
- HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp
- Đọc yêu cầu tập - HS tự làm
a) Trăng khoe trăng tỏ đèn
Cớ trăng phải chịu luồn đám mây? Đèn khoe đèn tỏ trăng
Đèn trước gió cịn đèn? - Đọc yêu cầu
(6)4 Củng cố – Dặn doø
- Dặn HS nhà làm lại tập tả Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo
- HS nxét
- Nhận xét tiết học
-KỂ CHUYỆN
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I MỤC TIÊU: - Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại đoạn toàn nội dung câu chuyện
- HS khá, giỏi biết kể lại toàn c©u chun (BT 2)
II CHUẨN BỊ : Tranh minh hoạ tập đọc Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý đoạn III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Ổn định:
2 Bài cu õ : Bóp nát cam
-Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Bóp nát cam
- Nhận xét, cho điểm HS
3 Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm
- GV chia nhóm yêu cầu HS kể lại đoạn dựa vào nội dung gợi ý
Bước 2: Kể trước lớp
- Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp
- Sau lượt HS kể, gọi HS nhận xét bạn theo tiêu chí nêu
- Chú ý : Trong HS kể lúng túng, GV ghi câu hỏi gợi ý
b) Kể lại toàn câu chuyện: (HS khá, giỏi) 4 Củng cố – Dặn doø
- Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe
- Chuẩn bị sau: Ôn tập cuối HKII
- Haùt
3 HS kể phân vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản)
- HS kể chuyện nhóm Khi HS kể HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung cho bạn
- Mỗi nhóm cử HS lên trình bày, HS kể đoạn câu chuyện
- Truyện kể đến lần - Nhận xét
HS khá, giỏi kể tồn câu chuyện - Nhận xét tiết học
-THỦ CÔNG
ÔN TẬP, THệẽC HAỉNH THI KHÉO TAY LAỉM ẹỒ CHễI THEO Ý THÍCH (TT) I MUẽC TIÊU : - Ơn tập củng cố đợc kiến thức, kỹ làm thủ công lớp - Làm đợc sản phẩm thủ cơng học
- Víi HS khÐo tay:
(7)NX 6, NX 7, NX8 TTCC: HS nợ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giấy thủ công, kéo, hồ, bút chì, thước, sợi dây đồng nhỏ dài khoảng 15cm, sợi chỉ… III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Ổn định
2 Bài cũ: HS nêu quy trình chương làm đồ chơi
3 Bài mới:
Hoạt động 1 : Học sinh thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích
-Gv yêu cầu Hs nhắc lại qui trình làm bướm; làm vòng đeo tay…
-Cho Hs thực hành thi theo nhóm
-Gv lưu ý Hs : Các nếp gấp phải thẳng, cách đều, miết kĩ
-Trong thực hành Gv quan sát Hs giúp đỡ lúng túng
Hoạt động 2:
-Tổ chức cho Hs trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm Hs Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập, kĩ thực hành sản phẩm Hs
- Dặn dò sau mang đầy đủ sản phẩm làm để tiết sau trưng bày
- HS nêu quy trình
a) Hs nêu quy trình bướm
Bước : Cắt giấy
Bước : Gấp cánh bướm. Bước : Buộc thân bướm Bước : Làm râu bướm.
b) Neâu quy trình làm vòng đeo tay
Bước : Cắt thành nan giấy. Bước : Dán nối nan giấy Bước : Gấp nan giấy
Bước : Hồn chỉnh vịng đeo tay.
- Hs tự làm đồ chơi trưng bày sản phẩm cho nhóm đánh giá lẫn để chọn sản phẩm đẹp
- Nxét tiết học
-THỂ DỤC
CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”
I MỤC TIÊU : - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi
NX (CC 1, 2, 3); NX6 (CC 1, 2, 3) TTCC: HS nợ II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
- Trên sân trường Vệ sinh an tồn nơi tập - Gv chuẩn bị cịi , cầu, bóng
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung Thời
lượng
Tổ chức Hoạt động 1 : Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học
- Xoay khớp cổ chân đầu gối, hơng, cổ tay, vai
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
5phút
(8)trên địa hình tự nhiên sân trường - Đi thường theo vịng trịn hít thở
sâu
* Ôn ĐT tay, chân, lườn nhảy TD phát triển chung.Do Gv cán điều khiển
Hoạt động : Phần
- Chia lớp thành hai tổ tập luyện địa điểm khác sân theo hai nội dung:
* Chuyền cầu theo nhóm hai ngườiû * Trị chơi : Ném bóng trúng đích - Sau phân chia địa điểm phương tiện, Gv giúp tổ ổn định đội hình tập, sửa động tác sai chấn chỉnh kỉ luật tập luyện cần thiết Sau khoảng -> 10 phút lệnh cho tổ đổi chổ nội dung tập
Hoạt động 3 : Phần kết thúc * Làm số động tác thả lỏng - Trò chơi hồi tỉnh : Chim bay, cò bay - Gv hs hệ thống
- Giáo dục tư tưởng : Nhận xét, dặn dị
2 x nhịp
25 phút
5 phuùt
X X X X
X X X X X X X
X X X
CB XP ÑÍCH
- HS thực
Thứ tư ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC
ĐAØN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I MỤC TIÊU :
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ râ ý
- Hiểu ND: Hình ảnh đẹp, đỏng kính trọng Anh hùng lao động Hồ Giáo (Trả lời đợc CH 1, 2) Hs khỏ, giỏi trả lời CH3
- Ham thích môn học
II CHUẨN BỊ : Tranh minh hoạ cho tập đọc SGK Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trị
1 Ổn ñònh:
2 Bài cu õ : Người làm đồ chơi
-Gọi HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi nội dung Người làm đồ chơi
-Nhận xét, cho điểm HS 3 Bài
Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu
- Haùt
- HS đọc tiếp nhau, HS đọc đoạn, HS đọc Sau trả lời câu hỏi nội dung
(9)- GV đọc mẫu toàn
b) Yêu cầu HS luyện đọc câu
c) Luyện đọc đoạn
- Hướng dẫn HS chia thành đoạn sau hướng dẫn HS đọc đoạn
- Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét
- Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu
- Gọi HS đọc toàn bài, HS đọc phần giải -Khơng khí bầu trời mùa xuân đồng cỏ Ba Vì đẹp ntn?
-Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm đàn bê vớ anh Hồ Giáo?
-Những bê đực thể tình cảm với anh Hồ Giáo?
-Những bê có tình cảm với anh Hồ Giáo?
-Tìm từ ngữ cho thấy đàn bê đáng yêu?
-Theo em, đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo vậy?
-Vì anh Hồ Giáo lại dành tình cảm đặc biệt cho đàn bê?
-Anh Hồ Giáo nhận danh hiệu cao quý nào?
4 Củng cố – Dặn doø
- Gọi HS đọc lại
- Qua tập đọc hiểu điều gì?
-Anh hùng lao động Hồ Giáo người lao động giỏi, hình ảnh đẹp, đáng kính trọng người lao động
- Dặn HS nhà đọc lại Chuẩn bị: Ôn tập HKII
- đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng từ
- Mỗi HS luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp
- Tìm cách đọc luyện đọc
Đoạn 1: Đã sang tháng ba … mây trắng Đoạn 2: Hồ Giáo … xung quanh anh Đoạn 3: Những bê … đòi bế - Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, (Đọc vịng)
- Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho
- HS đọc, HS lớp theo dõi
- Khơng khí: lành ngào - Bầu trời: cao vút, trập trùng, đám mây trắng
- Đàn bê quanh quẩn bên anh, đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, quẩn vào chân anh
- Chúng chạy đuổi thành voøng xung quanh anh
- Chúng dụi mõm vào người anh nũng nịu, sán vào lòng anh, quơ quơ đơi chân địi bể
- Chúng vừa ăn vừ đùa nghịch, chúng có tính cách giống nhhững bé trai bé gái
- Vì anh chăm bẵm, chiều chuộng yêu quý chúng
- Vì anh người yêu lao động, yêu động vật người
- Anh nhận danh hiệu Anh hùng Lao động ngành chăn nuôi
-2 HS đọc nối tiếp
- Đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo anh Hồ Giáo yêu quý, chăm sóc chúng
(10)TỐN
ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT).
I MUẽC TIEÂU: - Nhận biết thời gian đợc dành cho số hoạt động - Biết giải toán liên quan đến đơn vị kg, km
- BT cần làm : ; ; - Ham thích học tốn
II CHUẨN BỊ : Bảng phụ Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trị
1 Ổn định:
2 Bài cu õ : Ôn tập đại lượng - GV nhận xét
3 Bài
Bài 1: -Gọi HS đọc bảng thống kê hoạt động bạn Hà
+ Hà dành nhiều thời gian cho hoạt động nào?
+ Thời gian Hà dành cho viêc học bao lâu? Bài 2:
-Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau u cầu em làm
-Nhận xét HS cho điểm Bài 3:
-Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau u cầu em làm
- Nhận xét HS cho điểm Bài 4: ND ĐC
4 Củng cố – Daën doø
-Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS
Chuẩn bị: Ôn tập hình học
- Hát
- HS lên bảng làm 3, bạn nhận xét - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Hà dành nhiều thời gian cho việc học
- Thời gian Hà dành cho việc học - HS làm
Bài giải
Bạn Bình cân nặng là: 27 + = 32 (kg) Đáp số: 32 kg
- Đọc đề quan sát hình biểu diễn Bài giải
Quãng đường từ nhà bạn Phương đến xã Đinh Xá là:
20 – 11 = (km) Đáp số: km - Nxét tiết học
-LUYỆN TỪ & CÂU
TỪ TRÁI NGHĨA.TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP
I MUẽC TIEÂU: - Dựa vào Đàn bê anh Hồ Giáo tìm đợc từ ngữ trái nghiã điền vào chỗ trống bảng (BT1); nêu đựơc từ trái nghĩa với từ cho trớc (BT2)
- Nêu đợc ý thích hợp cơng việc (cột B) phù hợp với từ nghề nghiệp (cột A) – BT3
(11)II CHUẨN BỊ : Bài tập 1, viết vào giấy to Bài tập viết bảng lớp Bút dạ.SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trị
1 Ổn ñònh:
2 Bài cu õ : Từ ngữ nghề nghiệp
-Gọi đến HS đọc câu đặt tập học trước
- Nhận xét cách đặt câu HS
3 Bài Bài
-Gọi HS đọc lại Đàn bê anh Hồ Giáo -Dán tờ giấy có ghi đề lên bảng Gọi HS lên bảng làm
-Gọi HS nhận xét bạn bảng -Cho điểm HS
Bài
-Cho HS thực hỏi đáp theo cặp Sau gọi số cặp trình bày trước lớp
- Nhận xét cho điểm HS Bài
- Dán tờ giấy có ghi đề lên bảng -Chia lớp thành nhóm, tổ chức cho HS làm theo hình thức nối tiếp Mỗi HS nối Sau phút nhóm xong trước thắng -Gọi HS nhận xét nhóm chốt lại lời giải
- Tuyên dương nhóm thắng
4 Củng cố – Dặn doø
-Dặn dị HS nhà làm lại tập tìm thêm cặp từ trái nghĩa khác
Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII
- Hát
- Một số HS đọc câu, lớp theo dõi nhận xét
- Đọc đề
- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai
bê ; … bê đực … bé gái ; … bé trai Rụt rè / nghịch ngợm Aên từ tốn / ăn vội vàng a) trẻ > < người lớn b) Xuất > < biến c) Bình tĩnh > < cuống quýt - Đọc đề SGK
- HS lên bảng làm theo hình thức nối tiếp Cơng nhân …… d
Nông dân …… a Bác só ……c Công an …… b
Người bán hàng …… e
-Nhận xét tiết học
-Thứ năm ngày tháng năm 2010
Toán
ôn tập hình học
I Mục tiªu: - Gióp HS:
+ Củng cố nhận biết hình học. + Vẽ hình theo mẫu.
(12)1 ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
2 KiĨm tra bµi cị: KiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ. 3 Bµi míi:
a Giới thiệu: b Giảng mới: Bài 1:
GV lớp nhận xét.
Bài 2:
GV lớp nhận xét thi đua. Bài 3:
GV lớp nhận xét. Bài 4:
GV lớp nhận xét
- HS lờn nối A: đờng thẳng AB B: đoạn thẳng AB
C: đờng gấp khúc OPQR D: hình tam giác ABC E: hình vng MNPQ G: hình chữ nhật: GHIK H: tứ giác ABCD
- HS thi vẽ hình theo mẫu. - HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS dùng bút chì kẻ vào hình sgk.
- HS vẽ hình vào vở. - HS trả lời vào vở. a) Có hình tam giác. b) Có hình chữ nhật. 4 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét học.
- VỊ nhµ lµm bµi tËp vë bµi tËp.
-Tập viết
ôn chữ hoa A, M, N, Q, V (KiÓu 2)
I Mục ớch yờu cu:
- Ôn tập, củng cố kĩ viết chữ hoa.
- Ôn cách nối nét từ chữ hoa (kiểu 2) sang chữ thờng. II Đồ dùng dạy học:
Vở tËp viÕt.
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2 Kiểm tra cũ:
3 Bµi míi:
a Giới thiệu: b Giảng mới: - HD viết chữ hoa.
- GV nhắc lại cách viết chữ. - Giíi thiƯu tõ øng dơng.
- HD quan sát nhận xét. Độ cao chữ cái.
- Cỏch ỏnh du thanh.
- Khoảng cách chữ. - HD viết vào Tập viết.
- HS tập viết chữ hoa bảng con. - HS đọc từ ngữ ứng dụng.
- HS tập viết vào bảng con. - HS viết bài.
4 Củng cố dặn dò:
- Nhận xÐt giê häc. - VỊ nhµ tËp viÕt.
(13)chuyển cầu I Mục tiêu:
- HS thi chuyển cầu theo nhóm ngời. II Chuẩn bị:
- số cầu. - Sân trờng sẽ.
III Nội dung ph ơng pháp lên lớp: 1 Phần mở đầu:
- GV phổ biến nội dung học.
Phần bản: Phần kết thúc: - GV nhận xét học.
- Công bố kết thi chun cÇu.
- HS khởi động: xoay khớp.
- Ôn động tác củabài thể dcụ phát trin chung.
- Từng tổ hô giÃn cách.
- Thi chuyển cầu theo nhóm ngời. - i u v hỏt.
- HS chơi trò chơi tự chọn.
Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Toán
ôn tập hình học (Tiếp)
I Mơc tiªu:
- Giúp HS ơn tập củng cố về: + Tính độ dài đờng gấp khúc.
+ Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. + Xếp hình đơn giản.
II Đồ dùng dạy học: Vẽ sẵn hình 4. III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Hát.
2 KiĨm tra bµi cị: KiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ. 3 Bµi míi:
a Giíi thiƯu: b Giảng mới: Bài 1:
GV lớp nhận xét.
Bài 2:
- HS lên b¶ng gi¶i.
a) Độ dài đờng gấp khúc ABCD + + = (cm) Đáp số: cm b) Độ dài đờng gấp khúc
20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm) Đáp sè: 80 mm
hc 20 x = 80 (mm) - HS tù tÝnh.
Chu vi hình tam giác ABC 30 + 15 + 35 = 80 (cm)
(14)Bµi 3: - HS lµm vë.
Chu vi hình tứ giác MNPQ là: + + + = 20 (cm) Đáp số: 20 cm 4 Củng cố - dặn dò:
- NhËn xÐt giê häc. - VỊ nhµ lµm bµi tập nhà.
-Chính tả (Nghe - viÕt)
đàn bê anh hồ giáo I Mục đích yêu cầu:
- Nghe – viết tả đoạn bài.
- Tiếp tục luyện viết tiếng có âm, điệu dễ lẫn ảnh hởng cách phát âm địa phơng tr/ ch.
II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tập 2, 3 III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Hát.
2 KiÓm tra cũ: HS viết bảng: tập 3a. 3 Bµi míi:
a Giới thiệu: b Giảng mới: - GV c bi chớnh t.
+ Tìm tên riêng tả? + Tên riềng phải viết nh thÕ nµo?
- ChÊm bµi nhËn xÐt. - HD làm tập. GV lớp chữa. Bµi 2:
- HS đọc lại. - Hồ Giáo. - Viết hoa.
- HS tËp viÕt vµo bảng con: quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ quơ. - HS viết bài
- Soát lỗi.
- HS lên bảng điền: a) chợ trờ, tròn. b) bảo, hổ, rảnh (rỗi)
- Chè, trám, tre,
4 Củng cố dặn dò:
- Nhận xét học. - Về nhà viết tiếng sai.
Tập làm văn
Kể ngắn ngời thân
I Mc ớch yờu cu: 1 Rèn kĩ nói:
- BiÕt kĨ vỊ nghề nghiệp ngời thân theo câu hỏi gợi ý. 2 Rèn kĩ viết:
- Vit li đợc điều kể thành đoạn văn ngắn, đơn giản chân thật. II Đồ dùng dạy học:
Tranh, ảnh giới thiệu số nghề nghiệp. III Các hoạt động dạy học:
(15)a Giới thiệu: b Giảng mới: Bài 1:
HD HS
GV lớp nhận xét. Bài 2:
GV nêu yêu cầu với HS GV nhận xét cho ®iĨm.
- hS đọc u cầu câu hỏi gợi ý. - HS nói nối tiếp chọn ngời thân định kể là ai?
- HS kĨ vỊ ngêi th©n.
- HS viÕt bµi.
- HS nối tiếp đọc viết mình. 4 Củng cố – dặn dị:
- NhËn xét học biểu dơng HS viết tốt. - Về nhà viết lại bài.
Tự nhiên xà hội
ôn tập tự nhiên
I Mục tiêu:
- Hệ thống lại kiến thức học loài cây, vật, Mặt Trời, Mặt Trăng, các vì sao.
- Ơn lại kĩ xác định phơng hớng mặt trời. - Có tình u thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh liên quan đến học. III Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Trò chơi: Ai nhanh tay, nhanh mắt hơn. - đơi chơi.
- GV nªu tên trò chơi. - GV nêu nơi sống. GV c¶ líp nhËn xÐt.
* Hoạt động 2: xác định phơng
h-íng.
GV vµ lớp nhận xét. GV hỏi thêm.
+ Em biết bầu trời, ban ngày ban ờm.
- GV lớp nhận xét chốt.
- HS chọn nhanh vật, cối tơng øng.
- HS nối tiếp xác định phơng hớng Mặt Trời.
- HS th¶o luËn nhóm 4. - Đại diện nhóm trình bày.
+ Mặt Trời Mặt Trăng xa Trái Đất.
+ Mặt Trời chiếu sáng sởi ấm Trái Đất. + Mặt Trăng chiếu sáng Trái Đất vào ban ờm.
4 Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét học. - Về nhà ôn tập.
(16)