Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết tôn trọng và có thái độ tích cực trong việc góp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử của địa phương, của đất nước.. - Tích cực góp phần vào bảo vệ các di sản di tích lịch sử.[r]
(1)Lớp 7A Tiết TKB:…… Ngày giảng: … tháng 04 năm 2012 Sĩ số: 29 vắng: Lớp 7B Tiết TKB:…… Ngày giảng: … tháng 04 năm 2012 Sĩ số: 30 vắng: Lớp 7C Tiết TKB:…… Ngày giảng: … tháng 04 năm 2012 Sĩ số: 15 vắng:
I - MỤC TIÊU : 1 Kiến thức:
- Có hiểu biết di sản, di tích lịch sử địa phương, đất nước, biết xác định trách nhiệm người HS việc bảo vệ di sản, di tích lịch sử
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ bảo vệ di sản văn hóa 3 Thái độ:
- Biết tơn trọng có thái độ tích cực việc góp phần bảo vệ di sản, di tích lịch sử địa phương, đất nước
- Tích cực góp phần vào bảo vệ di sản di tích lịch sử
II – KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI :
- Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin di sản, di tích lịch sử có quan vùng miền đất nước
- Kĩ trình bày suy nghĩ / ý tưởng thân việc tìm biện pháp nhằm bảo vệ, giữ gìn mơi trường quanh khu di sản di tíchb lịch sử
- Kĩ xác định / tìm kiếm lựa chọn để đưa định làm đẹp khu di sản di tích lịch sử
III – CÁC PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC : - Thảo luận, hỏi trả lời, trình bày phút
IV - CHUẨN BỊ : 1 Giáo viên:
- Các tư liệu tranh ảnh, viết, thơ, ca dao, tục ngữ di sản, di tích lịch sử địa phương đất nước Một số câu hỏi phục vụ cho thi
2 Học sinh:
+ Cử người điều khiển chương trình, Mời đại biểu V - NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1 Nội dung:
- Hiểu di sản, di tích lịch sử
- Hiểu phãi bảo vệ phát huy di sản, di tích lịch sử
- Biết làm thiết thực để góp phần bảo vệ di sản, di tích lịch sử 2 Hình thức hoạt động:
- Thi trình bày kết sưu tầm tài liệu viết di sản, di tích lịch sử 3 Tiến hành hoạt động:
(2)1 Khởi động:
- Bạn Lớp trưởng nêu lý họp giới thiệu đại biểu: …
- Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Tia nắng hạt mưa” nhạc sĩ: Khánh Vinh
2 Giới thiệu kết sưu tầm tổ: - Đại diện tổ thuyết trình kết sưu tầm tổ vịng phút theo trình tự:
+ Tên di sản, di tích lịch sử + Vị trí
+ Ý nghĩa
- Ban giám khảo đánh giá cho điểm 3 Thi tìm hiểu:
- tổ chia làm đội tham gia thi - Sau hiệu lệnh người điều khiển đội trưởng mối đội lên bốc thăm câu hỏi - Mỗi đội có 30 giây để chuẩn bị tham gia trả lời câu hỏi đội Nếu đội trả lời chưa thiếu sót đội có quyền trả lời lại, trường hợp hai đội khơng trả lời mời cổ động viên trả lời; không trả lời mời cố vấn ban giám khảo giải thích giúp
- Ban giám khảo cơng bố điểm đội sau câu trả lời
- Thư ký viết điểm lên bảng 4 Biểu diễn văn nghệ:
- Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca giới thiệu hát theo chủ đề thi
- Lớp ý lắng nghe - Lớp hát tập thể
- Cả lớp ý lắng nghe
- Đại diện lên thuyết trình
- Cả lớp ý theo dõi
- Các tổ trình bày
- Cả lớp ý theo dõi
- Cả lớp vỗ tay biểu dương - Cả lớp ý theo dõi
- Lớp tiếp tục chương trình văn nghệ
4 Kết thúc hoạt động:
- Lớp trưởng công bố kết thi mời cô chủ nhiệm lên trao quà cho bạn
- Giáo viên giảng dạy nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh có cơng sưu tầm tư liệu quý giá