Song chet mac bay

đình cao mà vững chãi, những người có trách nhiệm hộ đê là quan phủ và các chức sắc đang ăn chơi, hưởng lạc, say mê ván bài tổ tôm, lãng quên đám con.. dân đang cực khổ trong tình th[r]

(1)

(2)

Nguyễn Thị Hải Xoan

Tiết 105-106 : SỐNG CHẾT MẶC BAY (Phạm Duy Tốn)

I.TÌM HIỂU CHUNG II.TÌM HIỂU VĂN BẢN

III.TỔNG KẾT IV.LUYỆN TẬP

(3)

I Tìm hiểu chung

1 Tác giả, tác phẩm

a Tác giả: nhà văn mở đường cho văn xuôi quốc ngữ Việt Nam

b Tác phẩm: truyện ngắn thành công Phạm Duy Tốn

2 Đọc – tìm hiểu thích, tóm tắt

Dựa vào phần thích * sgk, em nêu vài nét tác giả, tác phẩm?

(4)

Dân làng X, phủ X phải đối mặt với nguy đê vỡ Họ cố gắng để cứu đê, bảo tồn tính mạng sống của Trong ấy,

đình cao mà vững chãi, người có trách nhiệm hộ đê quan phủ chức sắc ăn chơi, hưởng lạc, say mê ván bài tổ tôm, lãng quên đám

dân cực khổ tình “ ngàn cân treo sợi tóc” Và lúc quan sung sướng ù ván to lúc đê vỡ, dân

(5)

3 Bố cục:

Em nêu bố cục tác phẩm ?

+ Phần 1: Từ đầu đến “Khúc đê hỏng ”: Nguy đê vỡ chống đỡ người dân

+ Phần 2: Tiếp đến “Điếu mày ” :

Quan phủ nha lại đánh tổ tôm hộ đê

+ Phần 3: Cịn lại : Đê vỡ, nhân dân lâm vào tình cảnh thảm sầu

(6)

II Đọc – tìm hiểu chi tiết

1 Nguy đê vỡ chống đỡ người dân

Cảnh đê vỡ gợi tả chi tiết không gian, thời gian, địa điểm ?

a Cảnh đê vỡ

+ thời gian : + địa điểm : + không gian :

+ tình trạng khúc đê:

+ tình : - khơng khéo vỡ

- gần đêm

- khúc đê làng X- phủ X - trời mưa tầm tã , nước sông Nhị Hà lên

- thẩm lậu

(7)

1 Nguy đê vỡ chống đỡ người dân a Cảnh đê vỡ

Tình vô nguy nan, khẩn cấp

b Sự chống đỡ người dân

Trước tình cảnh đê vỡ, người dân có hành động gì?

- Dân phu: người cuốc, người xẻng, đội đất, vác tre…ướt chuột

- Âm thanh: huyên náo, ồn Nhốn nháo, vất vả, mệt nhọc

(8)

ngày yếu

"

Nước sông Nhị Hà lên to quá", …thời nước cuồn cuộn ". Sức người

"Sức người khó lịng địch với sức trời",

ngày giảm Thế đê

Đê " núng lắm, hai ba đoạn thẩm lậu ".

"Trời mưa tầm tã", "Mưa tầm tã trút xuống". mỗi lúc tăng

Thế nước

ngày mạnh Nghệ thuật tăng cấp, đối lập

(9)

1 Nguy đê vỡ chống đỡ người dân a Cảnh đê vỡ

b Sự chống đỡ người dân

Em có nhận xét tranh ?

NT tăng cấp, đối lập -> khung cảnh hộ đê

(10)

1 Nguy đê vỡ chống đỡ người dân Hình ảnh quan lại

Quan phụ mẫu hộ đê đâu trước lúc đê vỡ, khơng khí ?

- Địa điểm: Trên đình cao, vững chãi, - Khơng khí: Tĩnh mịch, trang nghiêm

Đối lập với cảnh ngộ dân hộ đê

Theo dõi đoạn văn kể chuyện

trong đình, cho biết có chuyện xảy

(11)

Chuyện quan phủ hầu hạ

Chuyện quan phủ chơi tổ tôm.

Chuyện quan phủ nghe tin đê vỡ.

NHÓM 1

NHÓM 2

NHÓM 3

- Chân dung, đồ sinh hoạt, cử

- Thành phần tham dự, khơng khí

(12)

a Cảnh quan phủ hầu hạ

- Chân dung: Uy nghi, chễm chện ngồi, tay trái dựa gối xếp, chân phải duỗi thẳng tên người nhà quỳ đất mà gãi

- Đồ sinh hoạt: Có bát yến hấp đường phèn, tráp đồi mồi, trầu vàng, ống thuốc bạc, đồng hồ vàng, dao chuôi ngà

- Cử chỉ: Ngài xơi bát yến vừa xong, ngồi

khểnh vuốt râu, rung đùi

(13)

b Cảnh quan chơi tổ tôm

- Thầy đề, thầy đội nhất, thầy thông

nhì, chánh tổng sở

- Cảnh: Lúc mau, lúc khoan, ung dung êm ái, cười, nói vui vẻ

(14)

b Cảnh quan chơi tổ tôm c Chuyện quan nghe tin đê vỡ

- Thầy đề: lo sợ, run cầm cập

- Quan phụ mẫu: - đổ trách nhiệm cho cấp dưới, cho dân, đe doạ cách cổ, bỏ tù

- Niềm vui viên quan ù thông tôm

(15)

Cảnh quan phủ “ hộ đê”

Cảnh quan phủ “ hộ đê” Cảnh người dân hộ đêCảnh người dân hộ đê

Trời mưa lúc nhiều

Nước sông lúc dâng cao Âm lúc ầm ĩ

Sức người ngày yếu

Nguy vỡ đê cuối đến Đam mê cờ bạc không chứng

kiến dân hộ đê

(16)

Nêu nhận xét hình ảnh viên quan phụ mẫu ?

- Là tên quan vô

lương tâm, vơ trách nhiệm, vơ nhân tính

Nhận xét nét đặc sắc nghệ thuật đoạn văn

(17)

3 Cảnh đê vỡ

- Khắp nơi, miền nước tràn lênh

láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết

- Kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn, lênh đênh mặt nước

(18)

3 Cảnh đê vỡ

III Tổng kết

Qua phần tìm hiểu em rút giá trị thực tác phẩm?

- Tố cáo bọn quan lại thời Pháp thuộc biết vơ vét, đục khoét, bỏ mặc nhân dân đói rét, lầm than

1 Giá trị thực Giá trị nhân đạo Giá trị nghệ thuật

Qua tác phẩm tác giả bày tỏ tình cảm nào?

- Đau xót trước cảnh lầm than, chết chóc dân Tố cáo ,vạch trần mặt bọn quan lại hình tượng văn học độc đáo

Nhận xét thành công tác giả mặt nghệ thuật?

(19)

II Đọc – tìm hiểu chi tiết III Tổng kết

IV Luyện tập

câu 2 :Nét bật nghệ thuật tác phẩm “Sống chết mặc bay” ?

A Nhân vật có nội tâm sâu sắc B Kết hợp phép tương phản tăng cấp C Nghệ thuật khắc hoạ hình tượng độc đáo lãng mạn

D Ngôn ngữ kể chuyện đại

Câu 1: Quan phụ mẫu tác phẩm người nào?

A Có lối sống xa hoa, quyền quý B Ham mê cờ bạc

(20)

NGUY CƠ VỠ ĐÊ

Nhân dân Quan, nha lại

Vất vả chống đỡ Bình thản,đánh tổ tơm

ĐÊ VỠ Lâm vào cảnh

khốn khổ, sầu thảm Vẫn bình thản, thờ trước cuộc sống lầm than nhân dân

Cuộc sống lầm than, cơ cực trước thiên tai

(21)

-Học thuộc ghi nhớ

-Chuẩn bị cách làm văn lập luận

giải thích

- Tìm văn Sống chết mặc bay