HUONG DAN ON TAP

Tăng cường giáo dục đạo đức, tư tưởng, giáo dục kĩ năng sống cho học sinh; duy trì kỷ cương, nền nếp trong dạy học và các hoạt động giáo dục; phối hợp chặt chẽ với các lực lượng xã h[r]

(1)

UBND huyện hạ hồ Phịng giáo dục đào tạo

Sè : 34/ NVPT

“V/v : Hớng dẫn ôn tập , chuẩn bị xét TN, tổng kết năm học 2011

-2012

Cộng hoà x· héi chđ nghÜa viƯt nam

§éc lËp – Tự Hạnh phúc

Hạ Hoà, ngày 12 tháng năm 2012

Kính gửi : Ông(Bà) HiƯu trëng c¸c trêng THCS, TH&THCS hun

Thực Công văn số 148/SGD&ĐT - GDTrH ngày 09/02/2012 cđa Së GD&§T Phó Thä vỊ viƯc thùc hiƯn số nhiệm vụ học kỳ II năm học 2011 - 2012 Phòng Giáo dục Hạ Hoà yêu cầu trờng THCS, TH&THCS thực nghiêm túc nhiệm vụ sau :

I Hớng dẫn ôn tập, chuẩn bị xét tốt nghiệp tổng kết năm học 2011 - 2012

1. Rà soát tiến độ thực chương trình mơn học hoạt động giáo dục để có kế hoạch hồn thành chương trình, đảm bảo thời lượng, nội dung theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; tuyệt đối không dồn ghép, cắt xén chương trình kế hoạch giáo dục

2 Tăng cường giáo dục đạo đức, tư tưởng, giáo dục kĩ sống cho học sinh; trì kỷ cương, nền nếp dạy học hoạt động giáo dục; phối hợp chặt chẽ với lực lượng xã hội, với gia đình học sinh để quản lý học sinh ngồi nhà trường; phịng chống bạo lực học đường tệ nạn xã hội khác xâm nhập vào trường học hiệu quả, bảo đảm an ninh trị, trật tự an toàn xã hội sở giáo dục; phòng chống, khắc phục nguy thương tích trường học, tập trung ưu tiên khắc phục loại thương tích thường gặp (tai nạn giao thông; ngã; đuối nước; bỏng, điện giật, cháy nổ; ngộ độc; vật sắc nhọn đâm, cắt); giữ gìn vệ sinh học đường, đảm bảo sức khỏe, an toàn cho giáo viên học sinh

3 Tiếp tục thực Kế hoạch đổi phương pháp dạy học đổi kiểm tra, đánh giá theo văn số 1077/SGD&ĐT-GDTrH ngày 30 tháng năm 2010 Sở Giáo dục Đào tạo Chỉ đạo, xây dựng mơ hình trường học đổi phương pháp dạy học địa phương, tổ chức hội thảo, rút kinh nghiệm về công tác đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá môn, kịp thời biểu dương nhân rộng điển hình tiên tiến đổi phương pháp dạy học

4. Chỉ đạo tổ chức thực công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh học sinh lớp đạt hiệu quả, giúp học sinh chọn ngành nghề, chọn trường, chọn ban vào học THPT phù hợp với lực, hứng thú, hoàn cảnh học sinh phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, góp phần thực tốt nhiệm vụ phân luồng học sinh sau THCS THPT

(2)

Căn cứ phân phối chương trình, hiệu trưởng nhà trường chủ động xây dựng kế hoạch kiểm tra học kỳ II Nếu tổ chức kiểm tra học kỳ chung cho tồn trường điều chỉnh thứ tự số tiết môn học cho đảm bảo đủ tiết ôn tập, kiểm tra, trả kiểm tra (nếu có) mơn học đó; đặc biệt, thấy cần thiết điều chỉnh tiết kiểm tra (45 phút) gần cuối học kỳ cho phù hợp với điều kiện trường

6 Các trờng tiếp tục rà sốt học sinh có học lực yếu, tất lớp theo yêu cầu Sở GD&ĐT văn số 148/SGD&ĐT - GDTrH ngày 09/02/2012 Xây dựng kế hoạch tổ chức phụ đạo, ôn tập riêng cho đối tợng học sinh có học lực yếu đạt chuẩn kiến thức, kỹ để có đủ điều kiện xét tốt nghiệp đạt kết

7 Hiệu trởng trờng rà soát lại kế hoạch năm học 2011 – 2012, chuẩn bị tổng kết năm học dựa văn hớng dẫn theo quy định biên chế năm học

II Kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh học kỳ II:

Việc đánh giá, xếp loại hạnh kiểm, học lực thực theo Thông t 58/2011/TT-BGD-ĐT ng y 12/12/2011 việc hớng dẫn kiểm tra, đánh giá Bộ Giáo dục Đào tạo.Học kỳ II năm học 2011 – 2012 , phũng Giỏo dục Đào tạo yờu

cầu cỏc đơn vị chủ động tổ chức đờ̀ kiểm tra học kỳ II Sau kiểm tra, trờng tổ chức chấm, thống kê kết quả, nộp báo cáo ( Theo mẫu đính kèm) phịng Giáo dục Đào tạo Hạ Hồ, hạn cuối ngày 10/5/2012 Cỏc trường chủ động rà soỏt cỏc

biểu mẫu thống kê kết năm học (cơ học kỳ I năm học 2011 -2012) Nếu có biểu mẫu Sở, phịng u cầu đơn vị làm sau

Phòng Giáo dục Đào tạo yêu cầu Hiệu trởng trờng triển khai nghiêm túc kịp thời công việc trên.Trong trình triển khai nhiệm vụ thực cơng việc, có vớng mắc, đơn vị liên hệ phòng Giáo dục Đào tạo để hớng dn gii quyt

Nơi nhận: KT.Trởng phòng - Nh Kg ( Để T/h) Phó trởng phòng - Lu NV, VT

(3)

phòng GD - ĐT Hạ Hòa

Trờng THCS: Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt namđộc lập -Tự - Hạnh phúc

kÕt học lực hạnh kiểm cấp THCS năm học 2011 - 2012

I) H¹nh kiĨm

STT khèi lớp học sinhTổng số Hạnh kiểm Tốt Hạnh kiểm Hạnh kiểm TB Hạnh kiểm yếu Số lợng Tỷ lệ % Sè lỵng Tû lƯ % Sè lỵng Tû lƯ % Sè lỵng Tû lƯ %

1

2

3

4

Toµn cÊp THCS

2) Häc lùc

Sè TT Khèi líp häc sinhtỉng sè Sè lỵnghäc lùc giáiTû lƯ % Số lợnghọc lực kháTỷ lệ % Số lợnghọc lực TBTỷ lƯ % Sè lỵnghäc lùc uTû lƯ % Sè lỵnghäc lùc kÐmTû lÖ %

1

2

3

4

Toµn cÊp THCS

Ngày tháng năm 2012

Ngêi lËp biĨu HiƯu trëng