Đang tải... (xem toàn văn)
Nếu giữ nguyên chiều rộng và gấp chiều dài lên 4 lần thì được một hình chữ nhật mới có chiều dài hơn chiều rộng 51 m.. Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật đó.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC NHO QUAN Trường Tiểu học Kỳ Phú
BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI TUẦN 2 Mơn: Tốn 4
Năm học 2011- 2012
Họ tên học sinh: Lớp: 4C Điểm
Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: a,Các chữ số thuộc lớp nghìn số 341 678 là:
A 6, 7, B 1, 6, C 3, 4, D 1, 6, b, Số bé có chữ số mà số hàng nghìn 5, chữ số hàng chục là:
A 115 120 B 115 021 C 105 020 D 150 120 c, Số bé có chữ số mà tổng chữ số là:
A 101 010 B 100 011 C 100 002 D 210 000 d, Giá trị chữ số số 67 984 là:
A 600 B 60 000 C 60 D 000 Bài 2: Viết biểu thức tính giá trị biểu thức:
a, Nhân với tổng 328 107
b, 10 318 trừ tích 728
Bài 3: Hãy viết tất số có chữ số khác từ bốn chữ số sau: 0; 1; 2; 3.
Bài giải:
Bài 4: Viết số bé có năm chữ số; có chữ số hàng nghìn chữ số hàng đơn vị 4.
Bài giải:
(2)Không viết vào khoảng Bài 5: Tìm x, biết:
a, 3x + x3 = 11 x 11 b, xx - 1x = 34
Bài 6: Một hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng m Nếu giữ nguyên chiều rộng gấp chiều dài lên lần hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 51 m Tính chu vi diện tích hình chữ nhật đó.
Bài giải: