Giao An Hoat Dong ngll 10

• Giaùo vieân chuû nhieäm toùm taét ke’t quaû thaûo huaän vaø nha’n maïnh hoïc sinh coù quyeàn ñIaïc tie’p nhaän thoâng tin tIø nhieàu nguoàn veà ngaønh ngheà trong xaõ hoäi, coù quyeàn[r]

(1)

Giáùùùo áùùùn: THÁÙÙÙNG Hoạïtïït độänääng

I: VỊ TRÍ, VAI TRỊØØØ CỦÛÛÛA THANH NIÊÂÂÂN HỌÏÏÏC SINH THPT TRONG SỰÏÏÏ NGHIỆÄÄÄP CƠÂÂÂNG NGHIỆÄÄÄP HĨÙÙÙA, HIỆÄÄÄN ĐẠÏÏÏI HÓÙÙÙA ĐẤÁÁÁT NƯỚÙÙÙC .3 Hoạïtïït độänääng

II: TRAO ĐỔÅÅÅI VỀÀÀÀ PHƯƠNG PHÁÙÙÙP HỌÏÏÏC TẬÄÄÄP TÍCH CỰÏÏÏC Tiết 1: TRAO ĐỔÅÅÅI VỀÀÀÀ PHƯƠNG PHÁÙÙÙP HỌÏÏÏC TẬÄÄÄP TÍCH CỰÏÏÏC ỞÛÛÛ TRƯỜØØØNG TRUNG HỌÏÏÏC PHỔÅÅÅ THÔÂÂÂNG Tiết 2: SỬÛÛÛ DỤÏÏÏNG PHƯƠNG PHÁÙÙÙP HỌÏÏÏC TẬÄÄÄP TÍCH CỰÏÏÏC TRONG MƠÂÂÂN HỌÏÏÏC,

TIEÁÁÁÁT

HỌÏÏÏC CỤÏÏÏ THỂÅÅÅ Hoạïtïït độänääng

III: THI TÌM HIỂÅÅÅU VỀÀÀÀ VẤÁÁÁN ĐỀÀÀÀ CƠ BẢÛÛÛN CỦÛÛÛA LUẬÄÄÄT GIÁÙÙÙO DỤÏÏÏC 9

Giáùùùo áùùùn: THÁÙÙÙNG 10 10 Hoạïtïït độänääng

I: THI HỎÛÛÛI ĐÁÙÙÙP VỀÀÀÀ TÌNH BẠÏÏÏN TÌNH ÂÂÂU VÀØØØ GIA ĐÌNH 10 Tiết 1:

Tieát 2:

THI HỎÛÛÛI ĐÁÙÙÙP VỀÀÀÀ TÌNH BẠÏÏÏN TÌNH ÂÂÂU VÀØØØ GIA ĐÌNH 10 THI HỎÛÛÛI ĐÁÙÙÙP VỀÀÀÀ TÌNH BẠÏÏÏN TÌNH ÂÂÂU VÀØØØ GIA ĐÌNH 19 Hoạïtïït độänääng

II: NHỮÕÕÕNG NGƯỜØØØI BẠÏÏÏN GÁÙÙÙI ĐÁÙÙÙNG MẾÁÁÁN (2 TIẾÁÁÁT) 21 Giáùùùo áùùùn: THÁÙÙÙNG 11 26

Hoạïtïït độänääng I: Hoạïtïït

độänääng II:

GIAO LƯU VỚÙÙÙI NHỮÕÕÕNG HỌÏÏÏC SINH TIÊÂÂÂU BIỂÅÅÅU CỦÛÛÛA TRƯỜØØØNG 26

NHỮÕÕÕNG DÒØØØNG CẢÛÛÛM XÚÙÙÙC VỀÀÀÀ THẦÀÀÀY, CÔÂÂÂ GIÁÙÙÙO 28

Hoạïtïït độänääng

III: KỶÛÛÛ NIỆÄÄÄM NGAØØØØY NHAØØØØ GIÁÙÙÙO VIỆÄÄÄT NAM 20 – 11 30 Tiết 1: BÁÙÙÙO CÁÙÙÙO VÀØØØ TÌM HIỂÅÅÅU VỀÀÀÀ TRUYỀÀÀÀN THỐÁÁÁNG TƠÂÂÂN SƯ TRỌÏÏÏNG ĐẠÏÏÏO

VÀØØØ

ÝÙÙÙ NGHĨA NGAØØØØY NHAØØØØ GIÁÙÙÙO VIỆÄÄÄT NAM 30 Tiết 2: HOẠÏÏÏT ĐỘÄÄÄNG LỄÃÃÃ KỶÛÛÛ NIỆÄÄÄM NGAØØØØY NHAØØØØ GIÁÙÙÙO VN TẠÏÏÏI LỚÙÙÙP 32

Giáùùùo áùùùn: THÁÙÙÙNG 12 33 Hoạïtïït độänääng

(2)

THANH NIÊÂÂÂN VÀØØØ NHIỆÄÄÄM VỤÏÏÏ PHÒØØØNG

CHỐÁÁÁNG TNXH 35

KỶÛÛÛ NIỆÄÄÄM NGÀØØØY QUỐÁÁÁC PHỊØØØNG TOÀØØØN DÂÂÂÂN 22 - 12 37

BÁÙÙÙO CÁÙÙÙO THU HOẠÏÏÏCH VỀÀÀÀ TÌM HIỂÅÅÅU HỌÏÏÏAT ĐỘÄÄÄNG BẢÛÛÛO VỆÄÄÄ MÔÂÂÂI

TRƯỜØØØNG ỞÛÛÛ ĐỊA PHƯƠNG 38 Giáùùùo áùùùn: THÁÙÙÙNG 39

độänääng II:

TÌM HIỂÅÅÅU DI SẢÛÛÛN VĂÊÊÊN HÓÙÙÙA 39

HỘÄÄÄI THI THỜØØØI TRANG 42 Hoạïtïït độänääng

III: Hoạïtïït độänääng IV:

TÌM HIỂÅÅÅU TRUYỀÀÀÀN THỐÁÁÁNG VĂÊÊÊN HĨÙÙÙA CỦÛÛÛA ĐẤÁÁÁT NƯỚÙÙÙC 44

NÉÙÙÙT ĐẸÏÏÏP VĂÊÊÊN HÓÙÙÙA TUỔÅÅÅI THANH NIÊÂÂÂN 46

Giáùùùo áùùùn: THÁÙÙÙNG 49 Hoạïtïït độänääng

I: NGHE THÔÂÂÂNG BÁÙÙÙO VỀÀÀÀ TÌNH HÌNH PHÁÙÙÙT TRIỂÅÅÅN KINH TẾÁÁÁ – XÃÕÕÕ HỘÄÄÄI CỦÛÛÛA ĐỊA PHƯƠNG – ĐẤÁÁÁT NƯỚÙÙÙC 49 Hoạïtïït độänääng

II: Hoạïtïït độänääng III:

TỌÏÏÏA ĐAØØØØM “THANH NIÊÂÂÂN VỚÙÙÙI LÝÙÙÙ TƯỞÛÛÛNG CÁÙÙÙCH MẠÏÏÏNG” 51

(3)

(4)

độänääng II:

BẠÏÏÏN NGHỈ GÌ VỀÀÀÀ VẤÁÁÁN ĐỀÀÀÀ LẬÄÄÄP NGHIỆÄÄÄP 55

TÌM HIỂÅÅÅU VỀÀÀÀ CÁÙÙÙC NGÀØØØNH NGHỀÀÀÀ 58

Giáùùùo áùùùn: THÁÙÙÙNG 60 Hoạïtïït độänääng

I: Hoạïtïït độänääng II:

ÝÙÙÙ NGHĨA CỦÛÛÛA VẤÁÁÁN ĐỀÀÀÀ HỊØØØA BÌNH HỢÏÏÏP TÁÙÙÙC HỮÕÕÕU NGHỊ 60

NHỮÕÕÕNG THÔÂÂÂNG TIN THỜØØØI SỰÏÏÏ 63

III: TỌÏÏÏA ĐAØØØØM HÃÕÕÕY HỢÏÏÏP TÁÙÙÙC CÙØØØNG NHAU 64 Giáùùùo áùùùn: THÁÙÙÙNG 66

độänääng II:

CÔÂÂÂNG LAO BÁÙÙÙC HỒÀÀÀ ĐỐÁÁÁI VỚÙÙÙI DÂÂÂÂN TỘÄÄÄC 66

VĂÊÊÊN NGHỆÄÄÄ “ NHỮÕÕÕNG BAØØØØI CA DÂÂÂÂNG BÁÙÙÙC” 68

(5)

Giáùùùo áùùùn: THÁNG 9

THANH NIÊÂÂÂN HỌÏÏÏC TẬÄÄÄP, RÈØØØN LUYỆÄÄÄN VÌ SỰÏÏÏ NGHIỆÄÄÄP

CƠÂÂÂNG NGHIỆÄÄÄP HĨÙÙÙA, HIỆÄÄÄN ĐẠÏÏÏI HĨÙÙÙA ĐẤÁÁÁT NƯỚÙÙÙC

Hoạïtïït độänääng I:

VỊ TRÍ, VAI TRỊØØØ CỦÛÛÛA THANH NIÊÂÂÂN HỌÏÏÏC SINH THPT TRONG SỰÏÏÏ NGHIỆÄÄÄP CÔÂÂÂNG NGHIỆÄÄÄP HÓÙÙÙA, HIỆÄÄÄN ĐẠÏÏÏI HÓÙÙÙA ĐẤÁÁÁT NƯỚÙÙÙC.

I M U Ï ÏÏÏC T I E ÂÂ Â ÂU HO A ÏÏÏÏ T ÑO ÄÄ Ä ÄNG :

• Học sinh hiểu vai trị, vị trí niên học sinh nghiệp CNH, HĐH đất nước; hiểu niên học sinh có quyền nghĩa vụ tham gia đóng góp cho nghiệp xây dựng phát triển đất nước

• Có thái độ tin tưởng vào thành cơng nghiệp CNH, HĐH đất nước

(6)

II NO ÄÄÄÄI DUN G HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG :

1 Tìm hiểåååu cơâââng nghiệäääp hóùùùa, hiệäään đạïïïi hóùùùa đấááát nướùùùc:

• Hiểu biết vấn đề cơng CNH, HĐH đất nước Tình hình phát triển kinh tế, xã hội nước ta

• Vai trị CNH, HĐH đất nước tác động đời sống KT, XH Điềàààu kiệäään đểååå thựïïïc hiệäään CNH, HĐH đấááát nướùùùc:

• Các yếu tố cần có để thực CNH, HĐH đất nước, yếu tố quan trọng Vì sao? Vai trịøøø vàøøø tráùùùch nhiệäääm củûûûa họïïïc sinh CNH, HĐH đấááát nướùùùc:

• CNH, HĐH đất nước tác động đến giáo dục đất nước, học sinh tham gia vào nghiệp CNH, HĐH đất nước không? Bằng cách nào?

III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị : Giáùùùo viêââân:

• Chuẩn bị tài liệu có liên quan đến vần đề CNH, HĐH đất nước • Chuẩn bị câu hỏi gợi ý, hướng dẫn cho học sinh

• Phân cơng cơng việc cho cán lớp Họïïïc sinh:

• Tìm hiểu vấn đề CNH, HĐH đất nước qua hướng dẫn giáo viên, sách, báo, chuẩn bị câu trả lời

(7)

Thờøøøi

gian Hoạïïït độäääng củûûûa M.C Hoạïïït độäääng củûûûa tậäääp thểååå Nộäääi dung 5’ Nêu mục đích, u cầu

buổi thảo luận

15’ H o a ï ï ï ï t ñ o ä ä ä ä ng : trò chơi âm nhạc

Trình bày ô chữ: quê hương, tôi, xanh, nước Yêâââu cầàààu: tìm hát lần lược chứa từ

Mỗi tổ thảo luận chọn ô chữ chọn bạn trả lời

Thể ca khúc có chức từ chữ

Hãy tìm hát có chứa tất từ có chữ

Bàøøøi háùùùt: VIỆÄÄÄT NAM QUÊÂÂÂ HƯƠNG TÔÂÂÂI

20’ NV Đ : CNH, HĐH đất nước Chia lớp thành nhóm thảo luận, nhận xét ý kiến tìm kết luận chung

Các tổ thảo luận trình bày ý kiến tổ

Câu hỏi gợi ý:

1 Một đất nước gọi nước phát triển ?

2 Nước ta có giàu đẹp, phát triển chưa ?

3 Muốn phát triển đất nước ta phải làm ? Vấn đề CNH, HĐH đất

nước?

5 Những tác động CNH, HĐH đất nước Vai trò, trách nhiệm

của học sinh công CNH, HĐH đất nước

Tổng kết ý kiến tập thể đề chương trình hành động tập thể lớp V K E ÁÁÁÁT THU ÙÙÙÙC HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG :

(8)

Tieát 1:

Hoạïtïït độänääng II:

TRAO ĐỔÅÅÅI VỀÀÀÀ PHƯƠNG PHÁÙÙÙP HỌÏÏÏC TẬÄÄÄP TÍCH CỰÏÏÏC

(9)

I MU ÏÏÏÏC TI EÂÂÂÂU HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG :

• Học sinh hiểu ý nghĩa, tác dụng yêu cầu phương pháp học tập tích cực Trên sở đó, em hình thành cho thân phương pháp học tập thích hợp

• Có ý thức sẵn sàng giúp đỡ bạn, khắc phục khó khăn, tiến II NO ÄÄÄÄI DUN G HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG :

• Học sinh nêu phương pháp học thân, tự nhận xét ưu, khuyết điểm

• Thế phương pháp học tập tích cực, có cần thiết phải thay đổi phương pháp học tập khơng ? Vì ?

• Bản thân học sinh vận dụng phương pháp học tập tích cực nào? III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị :

1 Giáùùùo viêââân:

• Chuẩn bị câu hỏi gợi ý, hướng dẫn học sinh thảo luận phương pháp học tập tích cực • Chuẩn bị trị chơi hái hoa dân chủ

• Chuẩn bị trị chơi chữ Họïïïc sinh:

• Trang trí phịng lớp, chuẩn bị trị chơi tập thể • Chuẩn bị câu hỏi cho trị chơi

• Phân cơng người dẫn chương trình IV T O Å Å Å Å C HƯ Ù Ù Ù Ù C HO A Ï Ï Ï Ï T ĐO Ä Ä Ä Ä N G

Thờøøøi

gian Hoạïïït độäääng củûûûa MC Hoạïïït độäääng củûûûa tậäääp thểååå Nộäääi dung 5’ Nêu mục đích u cầu

20’

Chia lớp thành nhóm thảo luận vấn đề phương pháp học tập tích cực

Các nhóm thảo luận chọn học sinh đại diện cho nhóm trả lời

Câu hỏi gợi ý:

1 Phương pháp học tập bạn ? Có hiệu khơng? Bạn có cần thay đổi không ? Bạn hiểu phương pháp học tập tích cực ?

3 Giữa phương pháp

(10)

Thờøøøi

gian Hoạïïït độäääng củûûûa MC Hoạïïït độäääng củûûûa tậäääp thểååå Nộäääi dung 15’

Tổ chức trò chơi hái hoa dân chủ phương pháp học tập tích cực

Chia lớp thành đội thi đấu với

5’ Tổng kết ý kiến tập thể Chuẩn bị cho tiết

V K E Á ÁÁÁT T HU Ù ÙÙÙC HO A Ï ÏÏÏT ÑO ÄÄ Ä ÄNG :

(11)

(12)

• Học sinh hiểu mục đích, u cầu, đặc điểm môn học Vân dụng hiểu biết phương pháp học tập tích cực điều kiện thân để hình thành phương pháp học tập

có hiệu cao cho thân II NO ÄÄÄÄI DUN G HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG :

• Thảo luận đặc điểm mơn học

• Đề cách vận dụng phương pháp học tập tích cực vào hồn cảnh cụ thể III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị :

• Chuẩn bị câu hỏi gợi ý, hướng dẫn học sinh thảo luận Họïïïc sinh:

• Trang trí phịng lớp, chuẩn bị trị chơi tập thể • Phân cơng người dẫn chương trình

IV T O Å Å Å Å C HƯ Ù Ù Ù Ù C HO A Ï Ï Ï Ï T ĐO Ä Ä Ä Ä N G : Thờøøøi

gian Hoạïïït độäääng củûûûa MC Hoạïïït độäääng củûûûa tậäääp thểååå Nộäääi dung Nêu mục đích u cầu

buổi thảo luaän

Chọn 1, học sinh học lớp nêu nhận xét mơn học yêu thích nêu cách học thân mơn học Cho nhóm thảo luận để thống nhận xét đặc điểm vài mơn học điển hình

Mời học sinh phát biểu ý kiến cá nhân

Các nhóm thảo luận chọn học sinh đại diện cho nhóm trả lời

1 Đặc điểm môn học

2 Lấy ví dụ 1, tiết cụ thể để phân tích

(13)

Thờøøøi

gian Hoạïïït độäääng củûûûa MC Hoạïïït độäääng củûûûa tậäääp thểååå Nộäääi dung Tổ chức trò chơi tập thể

Tổng kết ý kiến tập thể V K E Á ÁÁÁT T HU Ù ÙÙÙC HO A Ï ÏÏÏT ÑO ÄÄ Ä ÄNG :

(14)

Hoạïtïït độänääng III:

THI TÌM HIỂÅÅÅU VỀÀÀÀ VẤÁÁÁN ĐỀÀÀÀ CƠ BẢÛÛÛN CỦÛÛÛA LUẬÄÄÄT GIÁÙÙÙO DỤÏÏÏC

I M U Ï ÏÏÏC T I E ÂÂ Â ÂU HO A ÏÏÏÏ T ĐO ÄÄ Ä ÄNG :

• Học sinh hiểu quyền nghĩa vụ học tập số vấn đề luật

Giáo dục có liên quan trực tiếp đến quyền trách nhiệm người học sinh • Có ý thức tơn trọng, có trách nhiêm với việc thực Luật Giáo dục

(15)

• Tìm hiểu vấn đề luật Giáo dục: điều 10 chương I; mục chương II điều 27, 28; mục chương III điều 48; chương IV điều 83, 85, 86

• Trọng tâm: quyền, nghĩa vụ, trách nhiệm người học sinh nhà trường phổ thông III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị :

• Chuẩn bị tài liệu cho em đọc trước Hướng dẫn cho học sinh vấn đề trọng tâm có liên quan trực tiếp đến học sinh

• Chuẩn bị kịch cho học sinh thi đấu với • Chuẩn bị câu hỏi

2 Hoïïïïc sinh:

• Trang trí phịng lớp, chuẩn bị trị chơi tập thể • Đọc trước tài liệu

• Chuẩn bị câu hỏi cho thi • Phân cơng người dẫn chương trình IV TO ÅÅÅÅ C HƯ ÙÙÙÙC HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG :

Thờøøøi

gian Hoạïïït độäääng củûûûa MC Hoạïïït độäääng củûûûa tậäääp thểååå Nộäääi dung 5’ Nêu mục đích u cầu

30’

Chia lớp thành đội thi đấu Phổ biến thể lệ thi( tham khảo

tài liệu sách giáo viên) Lập đội thi đấu

10’

Đánh giá mức độ hiểu biết Luật Giáo dục học sinh Nhấn mạnh vấn đề trọng tâm

V K E Á ÁÁÁT T HU Ù ÙÙÙC HO A Ï ÏÏÏT ÑO ÄÄ Ä ÄNG :

(16)

Giaùùùùo áùùùn: THÁNG 10

THANH NIÊÂÂÂN VỚÙÙÙI TÌNH BẠÏÏÏN TÌNH ÂÂÂU VÀØØØ GIA ĐÌNH

(17)

Tiết 1: THI HỎÛÛÛI ĐÁÙÙÙP VỀÀÀÀ TÌNH BẠÏÏÏN TÌNH ÂÂÂU VÀØØØ GIA ĐÌNH

I M ỤC T I Ê U HO Ạ T Đ Ộ NG :

• Học sinh hiểu rõ tình bạn , tình bạn khác giới tuổi học trị, tình u gia đình; em có quyền tự bảo vệ mối quan hệ đó; lứa tuổi vị thành niên vai trị gia đình giáo dục vị thành niên

• Có ý thức xây dựng tình bạn sáng tự hào tình bạn sáng

• Nắm cách ứng xử quan hệ tình bạn, tình bạn khác giới có hành vi mức quan hệ bạn bè

II N Ộ I DUNG HO Ạ T Đ Ộ NG :

Tổ chức cho tổ lớp thi hỏi – đáp tình bạn, tình yêu gia đình với nội dung sau: • Thế tình bạn chân ? Vai trò bạn bè sống người

• Tuổi học sinh có nên có bạn khác giới khơng ? • Trách nhiệm bạn bè việc giúp học tập

• Học sinh có quyền tự kết giao bạn bè, bảo vệ chống lại can thiệp tuỳ tiện vào việc riêng tư, bảo vệ danh dự chống lại hình thức bóc lột, lạm dụng tình dục

• Vấn đề tình u gia đình, tình yêu sở để xây dựng gia đình hạnh phúc; gia đình hạnh phúc mơi trường sống thuận lợi người

• Vai trị gia đình việc giáo dục học sinh bước vào tuổi niên Lồng ghép nội dung sức khoẻ sinh sản vị thành niên vào nội dung thi (như đặc điểm giới, bình đẳng giới, trình thụ thai, mang thai phòng tránh thai; phòng tránh bệnh lây nhiễm qua quan hệ tình dục)

III C Ô NG T Á C C H U ẨN B Ị : Giáo viên :

• Xây dựng thể lệ thi, nội dung yêu cầu thi để phổ biến cho học sinh chuẩn bị • Chuẩn bị thi nội dung: chia thành đội, thi vòng, vòng đội, đội thắng vào vịng • Chuẩn bị câu hỏi đáp án theo nội dung

2 Học sinh :

• Chuẩn bị sẵn kiến thức cần thiết rèn cách trả lời để trình bày cho lưu lốt • Trang trí lớp theo u cầu thi: có khoảng trống làm sân khấu

• Chuẩn bị tặng phẩm

(18)

Thờ i

gian

Hoạt động MC của tập thểHoạt động Nội dung

7 10 ’

☺ Kinh thua co giao chu nhiỗm cựng cac hn thõn men Nhu hiet :

• Ở lứa tuổi dậy bgn trii qua biến đổi vé thể, tâm lý tình cim sâu sàc Tình bgn khác giài đem lgi cho bgn cim xác, suy nghi, se mong nhà niém vui đồng thời băn khoăn lo làng

• Các bgn có rat nhiéu thàc màc khơng biết hỏi ai, khơng dám hỏi Hoặc hỏi, bgn thường bị la ray, người né tránh không muốn tri lời cho rang bgn nhỏ, chưa can biết Các bgn bị sợ la ray giữ im lặng không muốn hỏi Điéu vé lâu dài có hgi cho bgn

• Các bgn can nhà rang có thàc màc, lo làng , bgn nên tìm người chia sẻ giáp đỡ Các bgn can cung cap thông tin can thiết để bgn te bio vệ

☺ Chinh lý ấy, đen với hoạt đong thang 10 hom nay, tìm hiểu qua cuoc thi hỏi đap: Thanh niên với tình hạn, tình yêu gia đình

• Thua cac hạn, trị chơi này, có đoi với vịng thi Ở tiet 1, tien hành thi vòng với câu hỏi cho đoi Ket thúc vòng 1, hai đoi có số điểm lớn đuợc thi tiep vòng chia tay với đoi có số điểm thấp đoi đồng giải Ở tiet , vòng đuợc tien hành với đoi chien thang vòng Mỗi đoi trải qua câu hỏi mot câu hỏi dựa tình chung cho đ o i Ket thúc cuoc, đoi có số điểm lớn đoi chien thang cua cuoc chơi

Sap xep

hàn ghe,

trang tri ổn đinh vi tri, có khoảng trống làm sân khấu Chuân hi tặng phâm cho cac đoi CU mot hạn lớp làm

MC dẫn

chuơng trình

CU mot

hoặc hai

hạn

mot nhóm

(19)

Iiời

giaI Hoạt độIg MC

Hoạt độIg

của tập tiể Nội duIg

25 30 ’

7 10’

• Bay gia xin mai dOi t gii thiỗu v dOi cỹa mỡnh

• Ngay bay gia day , xin mai ban cüng theo dõi cuOc thi hói – dáp cüa dOi Xin ban hay tặng cho dOi chi mOt trng phỏo tay tht nng nhiỗt Sự cổ vũ cüa ban làm cho trò chơi cüa thém hấp dẫn Xin cảm ơn ban

• Nhu toi da trình bày trén, vịng gồm có cau hói cho dOi chơi ban có 30 giay suy nghĩ cho cau hói trả lai vịng khong q phút Chúng toi chấm diểm theo ting ý cüa ban néu Mỗi ý dúng gần dúng với dáp án néu ra, ban có 10 diểm

• Các ban da rõ luật chơi chua a ? Neu ban da rõ …Trị chơi xin duợc phép bat dầu

• Xin mai dOi nghe rõ cau hói dành cho dOi chơi cüa

• Sau day cau hói dành cho dOi DOi hay lang nghe cau hói dành cho dOi cüa

• …

• Các ban lớp tự phan chia truớc cho lớp có duợc dOi chơi dể tham gia trò chơi - Các ban cũn lai cng cú nhiỗm v khong kộm phn quan trọng dó cổ vũ

cüng tham

gia vo trũ chi mOt cỏch tich cc v nhiỗt tình

VỊNG IHI

1 Iieo suy Igiĩ quaI Iiệm bạI, tnIi bạI gn ? Và tieo bạI, có IiữIg loại tnIi bạI Iào?

TInIi bạI gn ?

• Tình ban mOt loai tình cảm gan bó hai mOt nhóm nguai hợp tinh tình, giống sở thich có chung mOt quan diểm sống lý tuởng , uớc mơ…

• Tình ban với ban cüng giới ban khác giới

• Có nhiều loai tình ban: ban cüng gii, ban khỏc gii, ban cỹng hc, ban dng nghiỗp, ban chien dấu, ban vong nién (hai nguai hai dO tui khỏc thuang l chộnh lỗch tui khỏ xa), ban tri kỷ, ban tri am …

(20)

Iiời

Hoạt độIg

17-2O ’

7-1O’

• DOi hay ý , sau day cau hói dành cho ban

• …

• Các ban dOi , cau hói dành cho ban day

• …

• Có chi huớng, sở thich, lý tuởng sống, quan diểm dao dức phü hợp với chuõn mc dao dc xa hOi, cú trỏch nhiỗm vi v giỳp d hc tp, rốn luyỗn, lao dOng cüng tien bO thành dat • Bình dẳng ton trọng lẫn • Chan thành, tin cậy

• Thong cảm , dồng cảm sau sac với ( Xem niềm vui , nỗi buồn cüa ban nhu cüa chinh )

3 Dấu iiệu tnIi bạI kiôIg tốt lứa tuổi tiaIi tiiếu IiêI tieo bạI IiữIg dấu iiệu Iào ?

• Luon ghen ghét, dố kỵ, nói xấu

ã Trong quan hỗ ban bố thieu s chan thnh, có thái dO trich thuợng, thieu bình dẳng

• Luon trốn học, bè phái, tụ tập nhau, loi kéo tham gia vo cỏc tỗ nan xa hOi (ung ruợu, hút thuốc lá, sU dụng ma túy, ca bac, dua xe, xem phim sex băng, mang)

• Bao che khuyet diểm cho • Lấy cap tiền cüa cha mẹ ban bè dể chiêu dai nhau, chơi bai lơng

4 InIi bạI có vai trị tíci cực Iiư tiế Iào troIg đời sốIg ciúIg ta , đặc biệt lứa tuổi tiàIi tiiếu IiêI ?

• Tình ban có vai trũ ln dai sng cỹa mi nguai dc biỗt với thieu niên

(21)

Iiời

Hoạt độIg

• Tình ban mOt sức manh tinh thần to lớn dOng viên nguai tập thể cüng hoat dOng, gánh vác chia s, viỗc vun ti uc m, hoi bao lý tuởng cüa

• Dối với ban trẻ, giao luu tam tình với ban bè nhu cầu lớn, ban tam sự, cởi mở tam tình, chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với

5 InIi bạI kiác giới gn ? BạI có suy Igiĩ gn tnIi bạI kiác giới ?

• Tình ban khác giới tình ban nam nữ (hoặc nữ nam)

• Tình ban khác giới nhu cầu khách quan, cn thiet cho s phỏt trin, hon thiỗn nhan cỏch hài hịa ti vi thành niên Trong tình ban khác giới, bên dều coi giới nhu mOt diu kiỗn cn thiet d t hon thiỗn mỡnh Nó làm cho ban trai có thêm nhiều dức tinh "nam nhi" hn: Manh m, lich thiỗp, ho phúng Nó làm cho ban gái "nữ tinh" hơn: diu dàng, duyên dáng, khéo léo, te nhi Mỗi nguai dều cố gang dể trở nên dẹp hơn, tốt mat cüa ban T ình ban khác giới chuyển thành tình u, song khong thiet tình ban khác giới dều chuyển thành tình yêu

6 NiữIg đặc điểm bảI tnIi bạI kiác giới gồm IiữIg gn?

• Những rung cảm giới tinh giao tiep chứa dựng nhiều tam trang phức tap: Nhớ nhung, thẹn thüng, buồn vui

(22)

Iiời

Hoạt độIg

diu kiỗn d hon thiỗn

ã Tỡnh ban khác giới làm ton vẻ dẹp cüa giới Truớc mặt ban gái, ban trai thuang tó lich sự, dng hong cỏch n mc, núi nng, diỗu bO Nguợc lai giao tiep với ban trai, ban gái thuang tó diu dàng, ý tứ duyên dáng

• Ti chỗ ton trọng, thong cảm, giúp dỡ lẫn nhau, tình ban khác giới trở thành tình yêu Tuy nhiên khong phải tất tình ban khác giới dều trở thành tình yêu Tình ban khác giới bền vững manh mẽ

• Tình ban khác giới nảy sinh ti dy thỡ diu kiỗn cỏc em cỹng hc tp, lao dOng, rốn luyỗn, vui chi gii tri

7 Iieo ý kiếI bạI , IiữIg điều ciúIg ta cầI lưu ý kii troIg quaI iệ tnIi bạI kiác giới gn ?

• Tránh dối xU với suồng sa, thieu te nhi

• Tránh vo tình hay cố ý gán ghép lẫn quan hỗ ban bố khỏc gii

ã Tránh ghen ghét, nói xấu lẫn hay dối xU tho bao với thấy ban có thêm nguai ban khác giới

• Tránh ngO nhận tình ban khác giới tình yêu, cho dü than

• Tránh thái dO lấp lUng, mập ma dễ gay cho ban khác giới hiểu lầm tình u dang den

• Tình ban khác giới có khoảng cách te nhi tình ban cüng giới • Tình ban khác giới khác với tình u chơ khong có say mê thể xác

(23)

Iiời

Hoạt độIg

ã Tiet mc nghỗ thai gian cha thu ký tinh diểm … • Kinh thua ban , ket thúc vịng , dOi hồn thành phần chơi cüa với số diểm … , dOi … , dOi với số diểm … dOi ket thúc phần chơi với số diểm …

• Sau chia tay với dOi có số diểm thấp , cüng với dOi chien thang vòng buớc vào vịng dể tìm dOi vo dich cüa trị chơi

• Ngay gia day , xin mai ban cüng buớc vào vòng với cau hói vo cüng thú vi tình ban, tình u gia dình lứa ti niên

• Xin mai dOi … hay cüng toi buớc vào cau hói dầu tiên cüa vịng

• …

8 Iieo bạI tnIi yêu gn ? Và tnIi bạI kiác giới tnIi yêu kiác Iiau Iiư tiế Iào ? Iieo ý kiếI riêIg bạI , Igồi tnIi u Iam Iữ cịI có IiữIg loại tnIi yêu Iào ?

T InIi yêu gn ?

• Tình u cảm giác manh liỗt v khỏt khao duc chm súc nguai mỡnh yờu, th hiỗn bng nhiu cỏch khỏc nhau, lang man, than thiỗn, hay bỡnh di, nhung tt c du l s quan tam

T InIi bạI kiác giới kiác với tnIi u Iiư tiế Iào ?

• Tình ban khác giới khác với tình yêu chỗ khong có say mê thể xác

T NiữIg loại tnIi yêu :

(24)

Iiời

Hoạt độIg

• Và sau day cau hói dành cho dOi … Xin mai ban ý lang nghe

• …

VỊNG IHI

1 Niư bạI biết , Iiiều bạI trẻ đếI với mối tnIi đầu tuổi vị tiàIi IiêI Vậy bạI iãy cio biết IiữIg điều troIg tnIi yêu lứa tuổi vị tiàIi IiêI

T Được: Tình yêu làm nguai trở nên cao hơn, nhan giàu sức sáng tao Tình yêu mang lai cho ban cảm giác hanh phúc, an toàn duợc ton trọng T Mt: Mi tỡnh du thuang l giai doan quyet liỗt dai nguai nhiều ban trẻ den với mối tình dầu ti vi thành niên Nhiều mối tình dầu da phát triển thành tình yêu sau sac dua den hon nhan hanh phúc Song dc dim cũn bng bOt, chua cú kinh nghiỗn cuOc sống, lai qúa lý tuởng hóa tình u, nên khong it mối tình dầu bi tan vỡ dể lai tơn thất tình cảm hậu nng n , mt mỏt quan hỗ yờu dung buong thả cüa cặp trai gái

2 Iieo bạI, troIg tnIi yêu ciúIg ta kiôIg IêI làm IiữIg điều gn ?

T

• Yêu dó, ban khong bao gia düng danh nghĩa tình u dịi hói họ phải hy sinh than ban Neu có dó yêu cầu ban làm diều khong thich dể chứng minh tình cảm dành cho họ có lẽ, ban nên xem xét lai tình yêu

• Khi yêu nguai ta khong nên gay tôn thuơng cho Mọi hành vi lam dụng thể xác hay tam li dều khong có ti diển cüa tình yêu

(25)

Iiời

Hoạt độIg

• Ket thúc vịng , dOi … với số diểm … dứng vi tri số Và dOi vo dich cüa ngày hom dOi … với số diểm …

CuOc thi cüa da ket thỳc vi mOt tinh thn thi du nng nhiỗt cüa dOi chơi Qua cuOc thi này, toi chac chan rằng: ban chinh toi da có duợc mOt học sinh dOng, bô ich vấn dề niên với tình ban, tình yêu gia dình Và sau day mOt vài nhận xét cüa co chỹ nhiỗm

Xin mai co

3 Có Iiiều Igười Iiầm lẫI tnIi yêu tnIi dục Vậy tieo bạI, tnIi yêu tnIi dục có mối quaI iệ Iiư tiế Iào ?

T

• Tình dục tình u hai khái niỗm rt d nhm ln Nhung neu yờu thc s, ban cú th phan biỗt duc

ã Tỡnh yờu khong dng ngha vi quan hỗ tỡnh dc Nhiu nguai khong chp nhn hoc khong cho phộp quan hỗ tỡnh dc neu viỗc dú khong xut phỏt ti tỡnh yêu Những nguai khác cho tình yêu khong gan vi tỡnh dc Nhng quan niỗm ny thuang ngun gốc sau xa ti văn hóa ting nơi

• Tình dục khong phải tình u tình u khong có tình dục Có thể tình dục mOt phần cüa tình yêu nhung khong bao gia l chuyỗn ộp buOc

4 Iieo ý kiI riờIg bạI, tiế Iào tnIi yêu bềI vữIg ? Và bạI tiaIi IiêI Iói ciuIg bạI tuổi iọc đườIg Iói riêIg cầI IêI làm gn để có tiái độ tíci cực tnIi u ?

T

• Tình u bền vững tình u mà phụ thuOc vào nỗ lực thuang xuyên cüa nguai cuOc nhằm trì tình yêu chin chan, tốt dẹp lành manh dể di den hon nhan

(26)

(27)

I

Ì N H H UỐNG (dành cho hai dOi ):

Liên Cường hai học sinh phổ thông trung học Liên yêu Cường nồng thàm Cường muốn người yêu “ chiéu” lan để chứng tỏ tình yêu chân thật Liên Liên rat thích gọi quan niệm đgi lgi sợ có thai.

Cô hỏi bgn bè vé biện pháp tránh thai Nhưng khơng biết chàc chàn Cơ mgnh dgn tìm hỏi chị chị Liên sửng sốt kêu lên “ Học chuyện ay tuổi em ?” từ chối bàn luận thêm.

Liên lgi tìm gặp Bác si gan nhà ngập ngừng gỏi cách mơ hồ…vé… nào?

Bác si cim thay bối rối nói: Ở trường cháu khơng học vé chủ đé ư? Liên đáp: Có g ! Nhưng thay giáo dgy sinh học qua trẻ, nên thay ngượng phii nói đến van đé tế nhị trưàc bọn học sinh gái cháng cháu.

Sau đem khơng ngủ lo làng, nói vài mẹ “ Khơng hiếu tháng này mat kinh?” Mẹ cô hoing hốt truy hỏi Liên vé quan hệ vài Cường Liên ịa khóc bỏ chgy.

Vài tháng sau có thai Liên bỏ học, trốn khỏi nhà.

Qua tỡnh trờn, cỏc ban hay cho biet viỗc mang thai sớm lứa tuôi vi thành niên gay hậu ? Các ban cho biet vai trũ cỹa gia dỡnh v nh

truang viỗc giáo dục giới tinh cho ban lứa tuôi vi thành niên ?

1 Hậu việc maIg tiai sớm:

• Mang thai sớm truang hợp ph n mang thai truc 18 tuụi

ã Viỗc mang thai sớm sinh dẻ tuôi vi thành niên gay nhiều hậu dối với sức khóe • Mang thai sớm ý muốn diều kinh hồng cho co gái trẻ thieu hiểu biet

ã Viỗc mang thai sm v sinh d tuụi vi thành niên cịn gay căng thẳng tình cảm tài chinh lớn Họ phải duơng dầu vi nhng mỗt múi cỹa viỗc nuoi dung mOt da bé ngồi giá thú, khong có chồng, chi khong có gia dình giúp dỡ Sinh dẻ ngồi ý muốn giống nhu mOt tai họa với nguai mẹ trẻ Họ thuang phải dối mặt với phản dối cüa cOng dồng neu cịn den truang họ bi buOc phi thoi hc

ã Viỗc mang thai sm tuôi vi thành niên gánh nặng cho xa hOi Nghèo dói tăng lên , bảo hiểm xa hOi y tề nhiều Thieu lực luợng lao dOng Vấn dề giới (trọng nam khinh nữ) ngày mau thuẫn

2 Vai t r ò c ủ a g i a đ n I i I i t r I g t r o I g v i ệ c g i áo dụ c g i i t í I i c i o c ác b ạI l ứa t u ổ i v ị t i I i Ii ê I :

(28)

có thể trở thành mOt nguai “ ban” dể em tam diều vo cüng “ khó nói” ti dó có huớng dể giáo dục dúng cách Ngoài ra, bậc phụ huynh nên liên ket chặt chẽ với nhà truang dể biet rõ học tập, sinh hoat cng nhu quan hỗ bố ban cỹa em Cha mẹ khong nên mang mó q nhiều, làm cho co lai, ngai bOc lO với cha mẹ, khong lang nghe lai cha mẹ nữa, cịn làm cho di lũng t tin cỹa chinh nú Riờng di vi viỗc giáo dục giới tinh, bậc phụ huynh nhẹ nhàng lồng ghép mOt cách khéo léo vấn dề giới tinh dể truyền dat den cho em luon luon nhac nhở em viỗc chn ban v viỗc giao luu, giao tiep ban bè nhà truang xa hOi

T Để tránh khó khăn vấp váp, bạn dẹp bỏ lịng tự bình tĩnh trình bày cho cha mẹ biết tất việc bạn làm định làm Sự bảo cha mẹ giúp ta vững bước vào sống, nhìn thấy đường thẳng mà đi, trở thành người tốt, đáng yêu, đáng trọng Bạn tâm niệm quan tâm cha mẹ nhiều chẳng thừa đừng q bực cha mẹ có lúc nóng nảy hay cực đoan

• Dối với nhà truang , bi sinh hoat ngoai khố vấn dề giáo dục giới tinh cần thiet Dó khong cịn diều khó nói mà BẮT BUỘC giáo viên phải truyền dat mOt cách khoa học cho em nhằm giúp em có nhìn dúng dan giới tinh cịn giỳp cỏc em trỏnh duc nhng s viỗc dỏng tiec nhu tình via nêu Bên canh dó viỗc quan tam den cỏc em hc sinh v cú liên ket chặt chẽ với gia dình học sinh dáng hoan nghênh

V K Ế I I H Ú C HO Ạ I Đ Ộ NG :

• Giáo viờn chỹ nhiỗm phỏt biu nhng uu v nhuc dim cüa ting hoat dOng • Phát biểu cüa học sinh qua ting hoat dOng

(29)

I MỤC I IÊ U :

(30)

• Giúp hQc sinh nhận thuc duqc net dỗp, net dỏng men cỹa nguọi b?n gỏi cuOc sng, quan hỗ või b?n khỏc giõi va gia dInh

• Co thái dO l4ch thiỗp, biet ung xU, tran trQng va giU gIn nhUng net tinh cách dáng quý cüa nU giâi mi quan hỗ

ã Giỳp cỏc b?n gỏi tv tin hon cuOc sống va phát huy nhUng khã nang d?c biỗt cỹa mInh II N I DUNG HO Ạ I Đ Ộ N G : Hội tIi “ NIững người bqn gái đáng mến trả lời ứng xử ”

• Trong do: NhUng nguäi b?n gái dáng men la thi trang phục hQc duäng, giúp cho em co nhIn ve cách an m?c phü hqp vâi lua tuôi hQc sinh

• Thi ung xU giúp em giãi quyet tInh giao tiep, ung xU quan hỗ või b?n bố cỹng giõi, khỏc giõi, või nguäi lân tuôi, vâi thầy, cô giáo …

III C Ô NG I Á C C H U ẨN B Ị : Giáo viên :

• Cung cấp cho hQc sinh nhUng tai liỗu ve giõi tinh va cỏc de liên quan den v4 niên • CIuẩn bị câu Iỏi :

V Nam giâi va nU giâi co gI khác ve an m?c, cách ung xU ? V T?i nguäi ta gQi nU giâi la phỏi dỗp ?

V Lam the nao dộ nguọi giU duqc net dỗp cỹa giõi nU cỏch an m?c, di dung, noi nang, quan hỗ või thy giỏo, cụ giỏo, cha mỗ, b?n bố ?

V Khi b4 phan nan ma không phãi lỗi cüa mInh, em xU sv the nao ?

V Thọi d?i nay, quan niỗm cụng, dung, ngụn, IqnI phü hqp không ? V Neu co l lam hu vt dng ho?c lam ỏo dỗp thI b?n xU sv the nao ? V Theo b?n thI cỏch an m?c nao dỗp nht ?

2 Học sinI:

• Chia lam dOi , cU dOi trung va phan cụng nhiỗm v cho ting viên chuân b4 trang phục cách di dung trInh diễn va trã läi cau hói ung xU

• Trang tri lâp, chuân b4 am (các b?n nam)

IV I Ổ C HỨ C HO Ạ I Đ Ộ NG : Thi trInh diễn trang phục hQc duäng va ung xU IIời

gian Hoqt động MC

Hoqt động tập

tIể Nội dung

7-1O’ T Kinh thua cô giỏo chỹ nhiỗm cỹng cỏc b?n h Q c sinh thấn men CuOc sống cüa duqc trang tri või biet bao nhiờu v dỗp ti mỗ thiờn nhiên, ti ban tay nguäi … Co mOt vẻ dỗp khụng nhUng gop phn lam cho cuOc sng cỹa chỳng ta tr nờn dỗp hon, sinh dOng hon ma dong mOt vai tro quan trQng däi sống cüa Các b?n co thé doán tụi dang de cp den mOt v dỗp k diỗu nao chua ? ? Vang, thua cỏc b?n v dỗp ma tụi dang mun noi den chinh la phỏi dỗp, la b?n gái, la nhUng

• Chuân b4 trang

phục va bang

cassette

• Sap xep ban ghe, trang tri ôn d4nh v4 tri, co khỗng trống lam san khấu

• Chn b4 t?ng phâm cho dOi

(31)

IIời

Hoqt động tập

tIể Nội dung

7-1O’

3O-35’

nguäi phụ nU dấy b?n ? ! Các b?n biet dy, lua tuụi 17, 18 tuụi la lua tuụi dỗp nht va tuyỗt vọi nht cỹa cỏc b?n gỏi cỹa “Iuổi 17 bẻ gãy sừng trâu” ma phãi không b?n ? Den vâi chuong trInh “NhUng nguäi b?n gái dáng men” hôm nay, duqc chiờm ngung v dỗp hn nhiờn, tuoi tan va duyờn dáng cüa b?n nU sinh nhUng bO dồng phục den truäng qua sv tham gia cüa dOi choi

ã Xin cỏc b?n tv giõi thiỗu ve dOi cüa mInh

• Dầu tiên, xin mäi b?n cüa dOi Các b?n hay tv giâi thiỗu ve cỏc viờn dOi mInh

ã Con dOi 2, hay tv giõi thiỗu ve dOi mInh di ? !

• Sau day la viên cüa dOi Xin mäi b?n …

• Các b?n dOi 4, b?n dau ? ? …

• Xin cãm on sv giõi thiỗu cỹa tt có d O i Kinh thua cụ giỏo chỹ nhiỗm cỹng cỏc b?n, cuOc thi cüa xin duqc phep bat dầu • Dầu tiên la phần thi cüa dOi cüng vâi dồng phục áo dai den truäng Xin mäi dOi …

• Tất cã deu biet ta áo dai la mOt trang phục truyen thống cỹa nguọi ph nU Viỗt Nam Ta ỏo dai lam bật lên net duyên dáng muqt ma cüa nguäi phụ nU Dối vâi b?n nU sinh cüa chỳng ta thI ta ỏo dai tht dỗp va kin dáo den truäng Chiec áo dai trang cüa b?n nU sinh lam tôn vinh cã mOt san truäng, mOt goc phố hay mOt duäng Chiec áo dai la niem kiờu hanh cỹa toan dan tOc Viỗt Nam dối vâi bè b?n bốn phuong Không ma b?n thấy dấy chiec áo dai la mãng de tai cho nha tho, nha viet nh?c, nha báo nhu nha thiet ke thäi trang Chiec áo dai la truyen thống nhung không

• CU mOt ho?c hai b?n ho?c mOt nhom b?n hát hay gop vui - tiet mc van nghỗ lỳc chọ thu ký tinh diém cho dOi • Các b?n lâp tv phan chia truâc cho cã lâp co duqc dOi choi dé tham gia tro choi

• Cỏc b?n

l?i cng co

nhiỗm v không kem phần quan trQng la cô vũ va cüng tham gia vao tro choi mOt cách tich cvc va nhiỗt tInh

1 Chỹ de hụm cüa la “NhUng nguäi b?n gái dáng men” Theo b?n, b?n hiéu nhu the nao la mOt nguäi b?n gái dáng men ?

2 Ngay nay, mOt số b?n gái cho rằng: m?c quần bo sát, quần short ho?c la m?c áo ngan, áo hai day, áo h vai la dỗp, sanh diỗu va thọi trang Theo b?n, b?n nghĩ nhu the co dúng không ? T?i ? Các b?n hay cho biet sv khỏc ve v dỗp xua va cỹa nguọi ph nU Viỗt Nam

(32)

IIi

Hoqt động tập

tIể Nội dung

bao giä cũ, b?n co dồng ý vâi tơi khơng ? ?

• Tiep theo la dồng phục den truäng cüa dOi

• Chiec áo so mi trang tay ngan duqc lam dun vâi mOt ca v?t nhó khơng cai kin cô duqc that don giãn cüng mau vâi nen vãi xanh thẫm cüa chiec váy hInh chU A danh riêng cho b?n nU sinh t?o cho b?n sv nang dOng, tv tin va nhu thich hqp vâi träi nong buc cüa mien Nam Vâi bO dồng phúc nay, b?n nU sinh thật thoãi mái vận dOng ma khơng b4 phien tối, vng viu Dối vâi trang phục cüa b?n nam thI don giãn vâi chiec áo so mi ngan tay “đóng tIùng” chiec quần tay mau xanh thẫm nhu mau váy cüa b?n nU sinh Các b?n thấy bO trang phc co tiỗn lqi khụng ? ?

• Den vâi dOi 3, duqc thuởng thuc mOt bO dồng phục den truäng không nhUng kin dáo, don giãn ma phü hqp vâi hqp vâi túi tien cüa

• Don giãn vâi áo trang ngan co ben dung, quần nU co chất thun co gian mau xanh den Vâi thiet ke nay, dồng phục nU sinh không cần phãi “dong thüng” Con trang phục cüa nam sinh thI quen thuOc la áo so mi trang ngan tay “đóng tIùng” vâi chiec quần tay mau xanh den bat buOc phãi dỹng cht liỗu vói cung Või bO dng phc thI den truäng không nhUng kin dáo, tv tin ma hqp lý vận dOng , ch?y nhãy, vui choi va dễ dang cüng chiec xe d?p den truäng phãi không b?n ? Các b?n thich duqc den truäng vâi bO trang phục chu ? ?

(33)

IIời

Hoqt động tập

tIể Nội dung

2O-25’

den truäng cvc k don gión va tiỗn lqi ỏo so mi trang ngan tay cüng vâi chiec quần tay mau den tuyen

• Cã nam sinh va nU sinh deu co dồng phục giống nhu – áo so mi trang ngan tay “đóng tIùng” chiec quần tay mau den Vâi bO dồng phục thI san truäng cüa thật sinh dOng phãi không b?n ? Khi cã san truäng nhu mOt khối thống vâi mau trang cüa áo va mau den tuyen cüa chiec quần tay Vâi dồng phục nay, b?n nam sinh va nU sinh co thé tham gia vao tro choi vận dOng tập thé giä nghỉ giãi lao Vâi trang phục nay, b?n dễ dang tiet hQc

• Xin b?n t?ng cho cã dOi mOt trang pháo tay thật nng nhiỗt dộ cóm on cỏc b?n da mang l?i cho nhUng giay phút thật thú v4

ã Kinh thua cụ chỹ nhiỗm cỹng cỏc b?n hQc sinh than men, via duqc thuởng thuc b O dồng phục khác cüa ting dOi Theo ý kien cüa b?n, b?n chQn bO dồng phục nao cho riêng b?n ma b?n cho la phü hqp ma giU nguyên net truyen thống? Theo ý kien cüa va chinh la ý kien cüa lanh d?o nganh giáo dục thI b?n nU sinh den truäng bO dồng phục, chiec ỏo dai ch xut hiỗn nhUng sinh ho?t dầu tuần va lễ Các b?n thấy the nao ? ? Khã quan cho dấy chu ? ?

• Ngay sau day hay cüng den vâi phần thi ung xU cüa cô b?n gái dáng yêu cüa chúng ta, b?n nhe !

• Tơi xin mäi dOi Mäi b?n hay lang nghe cau hói ung xU danh cho b?n

• …

(34)

IIời

Hoqt động tập

tIể Nội dung

ý • …

• DOi oi ! Cau hói cho b?n day ? ! Các b?n da sẵn sang chua ? ?

• …

• DOi dau ? ? Tơi co mOt cau hói danh cho b?n day Chúc b?n cơng

• …

ã Xin cụ giỏo chỹ nhiỗm va cỏc b?n cüng dánh giá nhận xet qua phần thi trang phục va ung xU cüa b?n dOi choi

• …

• Tơi xin cơng bố dOi xuất sac hôm Do la dOi … DOi do?t giãi la dOi … Dồng giãi la dOi …

• Chúng ta da ket thúc cuOc thi mOt cách trôi chãy Xin cãm on cã dOi choi nhu sv tham gia cô vũ cüa tất cã b?n Qua cuOc thi nay, mong b?n va cã chinh co duqc sv hiéu biet hon ve net l4ch cüa b?n nU sinh cã cách an m?c nhu cách ung xU cuOc sống hang MOt lần nUa, xin cãm on tất cã b?n

V K Ế I I H Ú C HO Ạ I Đ Ộ NG :

ã Giỏo viờn chỹ nhiỗm phỏt biộu nhUng uu va nhuqc diém cüa ting ho?t dOng • Phát biéu cüa hQc sinh qua ting ho?t dOng

(35)

THANH NIÊÂÂÂN VỚÙÙÙI TRUYỀÀÀÀN THỐÁÁÁNG HIẾÁÁÁU HỌÏÏÏC VÀØØØ TƠÂÂÂN SƯ TRỌÏÏÏNG ĐẠÏÏÏO

I M U ÏÏ Ï ÏC T I E ÂÂ Â ÂU G I A ÙÙÙÙ O DU ÏÏÏÏ C

• Hiểu nội dung giá trị truyền thống hiếu học tôn sư trọng đạo, xác định trách nhiệm niên việc giữ gìn phát huy truyền thống

• Biết cách cư xử mực với thầy, giáo tình

(36)

II NO ÄÄÄÄI DUN G HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄN G

• Giao lưu với học sinh tiêu biểu trường • Những dịng cảm xúc thầy, giáo

• Hoạt động kỉ niệm Ngày Nhà Giáo Việt Nam

GIAO LƯU VỚÙÙÙI NHỮÕÕÕNG HỌÏÏÏC SINH TIÊÂÂÂU BIỂÅÅÅU CỦÛÛÛA TRƯỜØØØNG.

I MU ÏÏÏÏC TI ÊÂÂÂU HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄN G

• Học sinh hiểu nỗ lực cố gắng anh chị lớp trước, học phương pháp học tập rèn luyện họ, từ xác định phương pháp học tập rèn luyện cho thân • Có thái độ cầu thị, học tập theo gương học sinh tiêu biểu trường

• Biết cách tự xây dựng cho phương pháp học tập rèn luyện để đạt kết tốt II NO ÄÄÄÄI DUN G HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄN G

• Giao lưu học sinh lớp với học sinh tiêu biểu trường (hoặc lớp) • Cáùùùc vấááán đềààà giao lưu:

V Các vấn đề băn khoăn thân phương thức, hành động để đạt kết tốt học tập rèn luyện ngày

V Những bí để đạt mong muốn

V Những dự định thân phấn đấu học tập rèn luyện cấp học III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị

1 Giáùùùo viêââân

• Mời HS tiêu biểu trường lớp giao lưu với tư cách người tiêu biểu HS

được mời phải chuẩn bị báo cáo • Xây dựng u cầu, nội dung giao lưu

• Gợi ý cách thức giao lưu để HS chuẩn bị ý kiến • Giao cho cán lớp xây dựng chương trình giao lưu

• Có thể định 1-2 hs/ tổ chuẩn bị trước câu hỏi ý kiến phát biểu Họïïïc sinh

• Chuẩn bị vấn đề cần hỏi tranh luận giao lưu

(37)

(38)

Thờøøøi

gian Chuẩååån bị củûûûa MC Hoạïïït độäääng Nộäääi dung

• Lí buổi giao lưu

• Chuẩn bị số gợi ý cho bạn đặt câu hỏi phát biểu tranh luận

• MC tuyên bố lí • GVCN nêu ý nghóa

của hoạt động giao lưu

• Hs tiêu biểu báo cáo kinh nghiệm trình phân đấu học tập

• Văn nghệ

• Hs đặt câu hỏi phát biểu ý kiến tranh luận

• Phát biểu cảm tưởng hs buổi giao lưu

• GVCN phát biểu kết thúc buổi giao lưu

• Cả lớp theo dõi nhằm học tập kinh nghiệm bạn chuẩn bị câu hỏi bổ sung thay đổi câu hỏi

• Hs GV thực tiết mục văn nghệ

• Lần lượt hs đại diện tổ đặt câu hỏi phát biểu ý kiến tranh luận

• Một hs đại diện lớp phát biểu

V K E Á ÁÁÁT T HU Ù ÙÙÙC HO A ÏÏ Ï ÏT ÑO ÄÄÄÄ N G

• Cán lớp nhận xét tinh thần thái độ tham gia thành viên lớp, nêu cụ thể cá nhân nhóm hoạt động tích cực

(39)

NHỮÕÕÕNG DỊØØØNG CẢÛÛÛM XÚÙÙÙC VỀÀÀÀ THẦÀÀÀY, CƠÂÂÂ GIÁÙÙÙO.

• Hs hiểu cơng lao thầy, cô giáo, hiểu lao động sư phạm nghề giáo • Kính trọng biết ơn thầy, giáo

(40)

II NO ÄÄÄÄI DUN G HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄN G • Ca ngợi cơng lao thầy, giáo • Về ý nghĩa xã hội nghề giáo III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị

• Xây dựng nội dung hoạt động cho phù hợp với lớp

• Định hướng nội dung hoạt động để hs chuẩn bị dịng cảm xúc • Giao nhiệm vụ cho cán lớp thiết kế chương trình buổi sinh hoạt • Duyệt thiết kế chương trình hs

2 Họïïïc sinh:

• Mỗi hs chuẩn bị viết sưu tầm theo nội dung hướng dẫn

• Mỗi tổ chọn hay để giới thiệu trình bày “Những dịng cảm xúc mình” • Cán lớp tập trung, phân loại viết bạn đóng thành tập san

• Chuẩn bị trang trí lớp

• Chuẩn bị mời gv môn tham dự IV TO ÅÅÅÅ C HƯ ÙÙÙÙC HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG

Thờøøøi

gian Chuẩååån bị củûûûa MC Hoạïïït độäääng Nộäääi dung

• Bài viết ý nghĩa buổi sinh hoạt

• Bản thiết kế nội dung chương trình

• MC nêu ý nghĩa buổi sinh hoạt, giới thiệu đại biểu thơng qua chương trình

• Mời cán lớp báo cáo kết viết lớp

• Mời đại diện tổ giới thiệu trình bày “Những dịng cảm xúc mình”

• Phát biểu ý kiến thầy cô

• Văn nghệ

• Mỗi tổ cử đại diện giới thiệu trình bày “Những dịng cảm xúc tổ mình”

• Gv phát biểu ý kiến • Hs thực

V K E Á ÁÁÁT T HU Ù ÙÙÙC HO A ÏÏ Ï ÏT ĐO ÄÄÄÄ N G

• Mỗi cá nhân viết thu hoạch sau buổi sinh hoạt Cán lớp thu gửi lại cho GV đánh giá kết

(41)

(42)

KỶÛÛÛ NIỆÄÄÄM NGÀØØØY NHÀØØØ GIÁÙÙÙO VIEÄÄÄÄT NAM 20 – 11

I MU ÏÏÏÏC TI ÊÂÂÂU HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG :

• HS hiéåu đUợc ý nghia ngày nhà giáo Viéät Nam, giá trị truàn tho’ng tơn sU trọng đạo; t xác định trách nhiéäm ngUời HS viéäc phát huy truyéàn tho’ng to’t đéïp • Théå hiéän thái độ kính trọng thầy, giáo lúc, nơi, học tập hoạt động

giáo dục nhà trUờng

(43)

II NO ÄÄÄÄI DUN G HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG : Truyéààààn tho’’’’ng tơââân sU trọïïïng đạïïïo:

• Khái niéäm véà truàn tho’ng tơn sU trọng đạo

• Nhng biéåu hiéän truyéàn tho’ng tôn sU trọng đạo xUa

• Ý nghia truàn tho’ng tơn sU trọng đạo đo’i với viéäc giáo dục HS nói riéâng đo’i với tồn xã hội nói chung

• Giá trị nhân văn, giá trị xã hội truyéàn tho’ng tôn sU trọng đạo Ngàøøøy nhàøøø giáùùùo Viéäääät Nam:

• Lịch s ngày nhà giáo Viéät Nam

• Ý nghia xã hội ngày nhà giáo Viéät Nam đo’i với ngUời dân nói chung đo’i với HS

nói riéâng

• Trách nhiéäm thái độ HS đo’i với thầy, co giáo III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị :

1 Giáùùùo viéâââân:

• Định hUớng nội dung hoạt động cho HS chuẩn bị

• Giao nhiéäm vụ cho đội ngũ cán lớp tổ chUùc hoạt động kỷ niéäm ngày nhà giáo Viéät Nam • Pho’i hợp với ban đại diéän cha méï HS lớp đéå tổ chUùc (pho’i hợp véà nội dung hoạt

động, điéàu kiéän cho hoạt động) Họïïïc sinh:

• Cán lớp chi đoàn họp bàn xây dUïng ké’ hoạch, chUơng trinh cho hoạt động kỷ niéäm Hoạt động đUợc tié’n hành tié’t

Tié’’’’t 1: Tim hiéåu véà truyéàn tho’ng tôn sU trọng đạo ý nghia ngày nhà giáo Viéät Nam Tié’’’’t 2: Các hoạt động cho léã kỷ niéäm ngày nhà giáo Viéät Nam lớp

• Phân công nhiéäm vụ cụ théå cho tng HS • Chuẩn bị so’ tié’t mục văn nghéä

IV TO ÅÅÅÅ C HƯ ÙÙÙÙC HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG :

Tiết 1: BÁÙÙÙO CÁÙÙÙO VÀØØØ TÌM HIỂÅÅÅU VỀÀÀÀ TRUYỀÀÀÀN THỐÁÁÁNG TƠÂÂÂN SƯ TRỌÏÏÏNG ĐẠÏÏÏO

VÀØØØ ÝÙÙÙ NGHĨA NGÀØØØY NHÀØØØ GIÁÙÙÙO VIỆÄÄÄT NAM

Hoạïïït độäääng 1:Khởi động

• Chia lớp thành nhóm hoạt động • Tổ chc trị chơi vui nhỏ • MC tuyéân bo’ lý

• Giới thiéäu đại biéåu

Hoạïïït độäääng 2: Thi trả lời câu hỏi chủ đéà “ÔÂÂÂâââân Lạïïïi Truyéààààn Tho’’’’ng Nhàøøø Giáùùùo” T

(44)

• BTC đIa bo’n câu hỏi, đội cIû đại diéän chọn câu, thời gian suy nghi cho câu hà phút Các nhóm trinh bày câu trả hời minh tréân gia’y A0 sau cIû đại diéän diéãn giải, thành viéân nhóm khác có théc boc sung ý kié’n minh

• Sau trả hời BGK đánh giá cho điécm, điécm to’i đa cho câu hà 20 điécm • Nội dung câu hỏi:

V Bạn hiécu nhI thé’ véà ý nghia câu hỏi: “Tôn sI trọng đạo”? V Bạn cho bié’t nhIõng biécu hiéän tôn sI trịng đạo xIa nay? V Bạn giải thích câu tục ngIõ “khơâââng thầààày đo’’’’ màøøøy hàøøøm néâââân”? V Đéc đéàn đáp công ơn thầy, giáo bạn phải hàm gi?

• Hé’t phần trả hời câu hỏi thi hát vài tié’t mục văn nghéä chuacn bị sẵn • Sau MC tocng ké’t hại điécm mà đội đạt đIợc sau thi

Hoạïïït độäääng 3: Trò chơi “Đi Tim NhIõõõõng Cââââu Ca Dao, Tụïïïc NgIõõõõ Cóùùù Nộäääi Dung Ca Ngợïïïi Cơâââng

Ơn Thầààày, Côâââ Giáùùùo”

• MC thơng qua théc héä: BTC phát cho nhóm tờ gia’y A0, phút đội ghi đIợc

nhiéàu câu thơ, cao dao, tục ngIõ ca ngợi cơng ơn thầy thi đội giành chié’n thắng, câu 10 điécm

Hoạïïït độäääng 4: Giao hIu với giáo viéân

• HS giao hIu với giáo viéân hinh thIùc đặt câu hỏi • Giáo viéân trả hời

Hoạïïït độäääng 5: Tocng ké’t

• MC tocng ké’t hại thIù hạng đội sau vòng thi

(45)

(46)

Hoạïïït độäääng 1:Khải động

• Hát hát tập théc: “Láp chúng minh” • MC tuyéân bo’ hyù

• Giái thiéäu đại biécu Hoạïïït độäääng 2: Tọa đàm

• Có câu hỏi, nhóm bo’c thăm câu, có phút đéc chuacn bị câu trả hài Các nhóm khác có théc đóng góp ý kié’n boc sung:

V Qu’t định ha’y 20 – 11 năm hàm ngày nhà giáo Viéät Nam vào năm ?

V Ý nghia ngày nhà giáo Viéät Nam đo’i vái ngIài dân nói chung, vái HS nói riéâng V Théo bạn ngày 20 – 11 mòn quà hà quý giá nha’t đo’i vái thầy, cô giaùo?

V Thái độ hành vi nhI thé’ théc hiéän sIï kính trọng thầy, giáo? Hoạïïït độäääng 3: Trò chai: “Ai nhá nhanh han”

T h é c c c c h é ääää:

• BTC chuacn bị tám thăm, có ghi nhIõng tIø cụm tIø có hiéân quan đé’n chủ đéà ngày hơm

• Mỗi nhóm hần hIạt cIû đại diéän chọn thăm hát hát có chIùa tIø cụm tIø bo’c thăm

• Thài gian suy nghi hà giây, né’u sau giây mà đội chIa tim đIạc hát có cụm tIø thi séõ ma’t quyéàn Iu tiéân, đội hại gia tay nhanh han séõ giành đIạc quyéàn Iu tiéân đéc hát

• Mỗi đội séõ có hIạt chọn Mỗi hát đIạc 20 điécm Hoạïïït độäääng 4: Ké’t thúc

• Mc tocng ké’t

• GVCN hận xéùt, đánh giá

(47)

THANH NIÊÂÂÂN VỚÙÙÙI SỰÏÏÏ NGHIỆÄÄÄP XD VAØØØØ BV TỔÅÅÅ QUỐÁÁÁC I MU ÏÏÏÏC TI ÊÂÂÂU G IA ÙÙÙÙO DU ÏÏÏÏC

• Hiécu rõ trách nhiéäm bocn phận niéân học sinh sIï nghiéäp xây dIïng bảo véä Toc Quo’c

• Tích cIïc, chủ động học tập réøn huän đéc hàm tròn trách nhiéäm niéân học sinh đo’i vái Toc Quo’c

(48)

• Toc chIùc kỉ niéäm ngày héã hán dân tộc: Ngày Toàn Quo’c kháng chié’n 19-12 ngày Quo’c phịng tồn dân 22-12

• Néâu ý nghia ngày héã tréân

• ĐIa nội dung phịng cho’ng téä nạn xã hội vào hoạt động đéc giáo dục học sinh, đặc biéät ý téä nạn mại dâm, ma túy Giúp học sinh tim hiécu phịng cho’ng

• Toc chIùc thi tim hiécu véà công tác bảo véä môi trIàng ả địa phIang, qua giáo dục ý thIùc bảo véä mơi trIàng cho học sinh

THẢÛÛÛO LUẬÄÄÄN VỀÀÀÀ TRÁÙÙÙCH NHIỆÄÄÄM CỦÛÛÛA THANH NIÊÂÂÂN HỌÏÏÏC SINH TRONG VIỆÄÄÄC GÓÙÙÙP PHẦÀÀÀN XÂÂÂÂY DỰÏÏÏNG ĐẤÁÁÁT NƯỚÙÙÙC

I MU ÏÏÏÏC TI ÊÂÂÂU HO ÏÏÏÏAT ĐO ÄÄÄÄN G

• Học sinh tha’y đIạc quyéàn trách nhiéäm niéân học sinh - chủ nhân tIang hai đa’t nIác hà tích cIïc học tập, réøn huyéän, thIïc hiéän đầy đủ nghia vụ ngIài công dân

• Có thái độ qu’t tâm viéäc thIïc hiéän nghia vụ cơng dân, tích cIïc réøn huän đéc có đủ khả đáp Iùng yéâu cầu xã hội đo’i vái niéân

• ThIïc hiéän nghiéâm nội qui trIàng háp, nhIõng chuacn mIùc đài so’ng cộng động II NO ÄÄÄÄI DUN G HO ÏÏÏÏAT ĐO ÄÄÄÄN G

• Toc chIùc thảo huận véà quàn trách nhiéäm niéân học sinh nhIõng hinh vIïc cuï théc:

V Cha’p hành chủ trIang, sách Đảng nhà nIác

V Tránh nhiéäm cá nhân học tập, réøn huyéän đéc chuacn bị bIác vào so’ng V Tham gia tích cIïc họat động xã hội

V Tuyéân truyéàn vận động nhIõng ngIài xung quanh thIïc hiéän nghia vụ ngIài công dân, ngIài học sinh dIái mái trIàng xã hội chủ nghia

III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị Giáùùùo viéâââân

• Cung ca’p cho học sinh so’ kié’n thIùc véà pháp huật, sách Đảng nhà nIác

• Giao so’ chủ đéà cho học sinh chuacn bị thi hùnh biéän: Học sinh vái ho’i so’ng hành mạnh; Trách nhiéäm niéân học sinh công xây dIïng bảo véä đa’t nIác; Thanh niéân vái phong trào Đòan; Thanh niéân vái viéäc phòng cho’ng téä nạn xã hội

(49)

2 Họïïïc sinh:

• Chuacn bị nhIõng va’n đéà cần hỏi tranh huận giao hIu

(50)

IV TO ÅÅÅÅ C HÖ ÙÙÙÙC HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG Thàøøøi

gian Chuaccccn bị củûûûa MC Hoạïïït độäääng Nộäääi dung

• Khải động

Mài bạn bo’c thăm va’n đéà cần trinh bày

• Họat động 1: Thi hùng biéän

• Họat động 2: Thảo huận tịan háp

T Chuacn bị va’n đéà cần trinh bày Chia háp hàm đội Mỗi đội cIû bạn trinh bày

• Có ngIài nói : “Thanh niéân học sinh thi có học, cIù học cho to’t, trIảng thành tham gia họat động khác”.Ý kié’n bạn théù ? • Trong năm , Nhà nIác

âu cầu ém tham gia niéân tinh nguän,các ém nghi nhI thé’ ?

• Có bạn thắc mắc: “Đi đội hà viéäc trai, Tại hại bắt gái chúng ém tập quân sIï?” Bạn séõ trả hài bạn gái thé’ ?

• Né’u có ngIài rủ bạn hít thIû ma túy, bạn séõ nói vái ngIài bạn thé’

(51)

THANH NIÊÂÂÂN VÀØØØ NHIỆÄÄÄM VỤÏÏÏ PHÒØØØNG CHỐÁÁÁNG TNXH

I MU ÏÏÏÏC TI ÊÂÂÂU HO ÏÏÏÏAT ÑO ÄÄÄÄN G

• Học sinh hiécu hoại téä nạn xã hội,đặc biéät hà téä nạn mại dâm ,ma túy; tác hại téä nạn xã hội đo’i vái cá nhân,mỗi giađinh sIï tié’n xã hội

• Xác định đIạc trách nhiéäm minh đa’u tranh phòng cho’ng téä nạn xã hội,tích cIïc héân án,đa’u tranh vái biécu hiéän sai trái có théc dẫn đé’n téä nạn xã hội học sinh

(52)

• Toc chIùc cho học sinh tim hiécu thu nhận thông tin véà téä nạn xã hội có ảnh hIang xa’u đé’n đạo đIùc,ho’i so’ng

• Các quàn đIạc bảo véä niéân học sinh tránh bị hôi cuo’n vào téä nạn xã hội • Đi sâu tim hiécu téä nạn mà niéân có nhiéàu nguy ca mắc phải,đặc biéät hà

mại dâm,ma túy

• Cung ca’p nhIõng thông tin cần thié’t đéc học sinh hiécu rõ tác hại téä nạn xã hội:

V Con đIàng hây nhiéãm HIV/AIDS, béänh ché’t ngIài họai béänh hây qua tiéâm chích, quan héä tinh dục bIøa bãi

V Hủy hoại sIùc khỏé: suy nhIạc ca théc, có thécché’t ngIài,đặc biéät vị thành niéân không théc phát triécn binh thIàng

V Suy thoái đạo đIùc,ho’i so’ng,thuần phong mi tục ngIài Viéät Nam V Hủy hoại kinh té’ cá nhân gia đinh

V Ma’t tinh cảm gia đinh,bạn béø, ngIài thân III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị

1 Giáùùùo viéâââân:

• Chuacn bị tài hiéäu cung ca’p cho học sinh hiéân héä vái toc chIùc: Đòan niéân, Ủûy ban dân so’,gia đinh tréû ém, trung tâm y té’ đéc có tài hiéäu.Xác định nội dung cần thảo huận chuac bị kié’n thIùc trọng tâm cho học sinh thảo huận

• Sọan so’ tinh huo’ng đéc ém tập xIû hí nhằm khắc sâu hiécu bié’t: mại dâm,ma túy hà téä nạn xã hội ra’t nguy hiécm

• Gại ý cho học sinh khẳng định vai trị ĐOÀN THANH NIÊN, trách nhiéäm bạn béø vái trách nhiéäm thành viéân gia đinh viéäc phòng cho’ng téä nạn xã hội

• Hội ý vái cán háp cán Đoàn déc phân công chuacn bị nội dung: V Quan niéäm ém nam(nIõ) véà mại dâm, ma túy

V Các ém nIõ: Cách cI xIû vái bạn nam bạn có biécu hiéän nghiéän ma túy

V Các ém nam: Cách cI xIû bạn nIõ có biécu hiéän nghiéän ma túy gặp tinh huo’ng có nguy ca bị hạm dụng tinh dục…

V Coù théc chuacn bị cho học sinh diéãn tiécu phacm véà cảnh ngIài nghiéän ma túy vái biécu hiéän đặc trIng đéc ém hiécu rõ

2 Họïïïc sinh:

• Phân cơng toc chuacn bị nội dung hoạt động

(53)

(54)

IV TO ÅÅÅÅ C HƯ ÙÙÙÙC HO ÏÏÏÏAT ĐO ÄÄÄÄNG Thaøøøøi

• Néâu mục đích âu cầu thi

• Giái thiéäu thành viéân tham gia théc héä thi • Néâu va’n đéà: Ma túy mại

dâm hà téä nạn xã hội ngày thâm nhập vào đo’i tIạng đặc biéät hà học sinh Đéc đacy hùi téä nạn ngIài, thành viéân phải tích cIïc vận

động,tuân truàn phịngcho’ng ngăn chặn téä nạn tréân khơng cho thâm nhâp vào thân minh bạn béø ngIài thân

• Khải động: Trinh bày tiécu phacm

• Một bạn háp (nam) nghiéän ma túy, bỏ béâ học hành Các bạn háp khuyéân nhũ động viéân, giúp bạn tIø giã ma túy

• Chuacn bị so’ câu hỏi,cho điécm câu 10đ,sai 0đ

• Tocng ké’t điécm,khén thIảng

• Họat động Thi hái hoa dân chủ

• Láp chia hàm nhóm, cIû đại diéän héân trả hài câu hỏi • HIáng cho bạn thảo huận

các âu cầu: V Nguân nhân V Hậu

V Cách phòng cho’ng

• Mài bạn đội héân véõ bIùc tranh théc hiéän so’ va’n đéà hiéân quan đé’n ma túy

• Họat động 2: Cho xém đọan phim minh họa

• Họat động 3: V Véõ tranh

V Thuyé’t trinh tranh véõ

• Qua đọan phim cho háp thảo huận đé’n ké’t huận

• Bạn séõ hàm gi né’u háp có bạn nghiéän ma túy hay bị xâm phạm tinh dục ? • Có ngIài nghiéän nói: “Viéäc hút hít hà viéäc riéâng tơi, bạn không đIạc xén vào chuyéän ngIài khác” Bạn suy nghi nhI thé’ véà câu nói ?ù V K E Á ÁÁÁT T HU Ù ÙÙÙC HO A Ï ÏÏÏT ĐO ÄÄ Ä ÄNG :

• Giáo viéân tocng ké’t đánh giá nhIõng hiécu bié’t học sinh véà phòng cho’ng téä nạn xã hội Nha’n mạnh tác hại ma túy, mại dâm

(55)

III:

KỶÛÛÛ NIỆÄÄÄM NGÀØØØY QUỐÁÁÁC PHỊØØØNG TOÀØØØN DÂÂÂÂN 22 - 12

I MU ÏÏÏÏC TI EÂÂÂÂU HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄN G

• Học sinh hiécu đIạc ý nghia ngày Quo’c phòng tòan dân vi gắn vái ngày thành hập QĐNDVN TIø tha’y đIạc trách nhiéäm niéân viéäc phát huy truàn tho’ng véû vang cha anh

• Có hành động tích cIïc học tập, réøn huyéän, xIùng đáng vái truyéàn tho’ng anh hùng thé’ héä cha anh

II NO Ä Ä Ä Ä I DUN G HO A Ï Ï Ï Ï T ÑO Ä Ä Ä Ä N G

Toc chIùc kỉ niéäm ngày Quo’c phòng tòan dân hinh thIùc: • Thông qua tài hiéäu tim hiécu véà nhIõng ta’m gIang anh huøng hiéät si

• Thi hát, Đọc tha ca ngại anh đội, ca ngại quân đội Viéät Nam anh hùng, Ca ngại truyéàn tho’ng địa phIang

III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị Giáùùùo viéâââân:

• Mài PH (né’u có) tIøng tham gia đội, niéân xung phong nói chuyéän vái háp

• Né’u ả háp có học sinh hà cháu đội, niéân xung phong thi giao cho ém chuacn bị phát biécu véà ơng cha minh

2 Họïïïc sinh:

• Chuacn bị so’ hát, tha véà đội, niéân xung phong… Chuacn bị câu hỏi trao đoci vái ngIài đé’n nói chuän

IV TO ÅÅÅÅ C HƯ ÙÙÙÙC HO ÏÏÏÏAT ĐO ÄÄÄÄNG Thàøøøi

• Néâu mục đích héã kỉ niéäm

• Ý nghia ngày Quo’c phịng tồn dân

• Mài PH hà đội, niéân xung phong kéc chuyéän phát biécu cảm nghi véà ngày 22-12 (né’u có)

• Hay học sinh hà cháu đội phát biécu

• Chia háp hàm nhóm cIû đại diéän héân trinh bày • Néâu so’ gại ý

• Khải động

Tập théc trinh bày 1,2 tié’t mục văn nghéä

• Hoạt động 1:

Kéc chuän phu huynh

• Hoạt động 2: Thi hát, Đọc tha

• Hoạt động 3:

Cho háp vié’t thu hoạch

• Có théc hát tập théc hay cIû 1,2 bạn hát nhIõng hát théo chủ đéà

• Tập théc háp trao đoci vái ngIài nói chuän • Cảm nghi Bác,

Chú nhI thé’ đIạc vinh dIï cầm súng bảo véä qâ hIang, đa’t nIác? • Vié’t véà truàn tho’ng

anh hùng quân dân nIác nói chung địa phIang nói riéâng

• Giáo viéân chủ nhiéäm nhận xéùt đánh giá, Khén thIảng đội véà nha’t

(56)

IV:

BÁÙÙÙO CÁÙÙÙO THU HOẠÏÏÏCH VỀÀÀÀ TÌM HIỂÅÅÅU HỌÏÏÏAT ĐỘÄÄÄNG BẢÛÛÛO VỆÄÄÄ MÔÂÂÂI TRƯỜØØØNG ỞÛÛÛ ĐỊA PHƯƠNG

(57)

IV:

• Có thaiù độ

tonâ tronï g sIï sacï h cuả moiâ trIanø g tích cIcï ỏba véä banè g nhInõ g hanø h đonä g thiét’ thIcï II NO ÄÄÄÄI DUN G HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄN G

• Toc chIùc cho học sinh tim hiécu nội dung cụ théc bảo véä môi trIàng: V Bảo véä nguồn nIác

V Bảo véä môi trIàng xanh , sạch, đéïp V Bảo véä không khí không bị ô nhiéãm

V Bảo véä môi trIàng so’ng xung quanh

• Tác hại môi trIàng bị ô nhiéãm, bị phá vã cân sinh thái

• NhIõng hoạt động cụ théc : không xả rác bIøa bãi, không tham gia phá hoại môi trIàng III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị

1 Giáùùùo viéâââân

• Thơng báo cho học sinh nhIõng nội dung cần tim hiécu véà công tác bảo véä mơi trIàng nhI néâu

• Qui định hinh thIùc, thài gian báo cáo( trinh bày trIác tập théc khơng q phút) • Phát động phong trào véõ tranh bié’m họa

2 Họïïïc sinh

• Chuacn bị báo cáo ả nhà, có théc sIu tầm tranh đéc minh họa

• Véõ so’ tranh bié’m họa nhI: xả rác bIøa bãi, phá hoại co’i, săn bắn chim thú… IV TO ÅÅÅÅ C HƯ ÙÙÙÙC HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG

Tg Chuaccccn bị củûûûa MC Hoạïïït độäääng Nộäääi dung

• Giái thiéäu mục đích, yéâu cầu buoci trinh bày • Mài đại diéän toc héân báo

cáo va’n đéà đIạc phân công • Néâu so’ câu hỏi gại y.ù

• Mài bạn toc héân véõ tranh

• Né’u khơng đủ thài gian thi tié’p tục tranh huận

• Khải động: Trinh bày tiécu phacm • Hoạt động 1: Báo

cáo thu họach • Hoạt động 2:

Học sinh tranh huận

• Hoạt động 3: Véõ tranh bié’m họa

• Viéäc giIõ véä sinh nai công cộng (công viéân)

• Các va’n đéà néâu ả tréân

• Né’u địa phIang toc chIùc đội niéân tinh nguän bảovéä mơi trIàng bạn có tham gia khơng ? Tại sao?

• Một so’ hành vi sai trái bảo véä môi trIàng: xả rác, phá hoại xanh, săn bắn thú…

• Giáo viéân khẳng định hại: bảo véä môi trIàng hà trách nhiéäm ta’t ngIài Néâu nhIõng ta’m gIang bảo véä môi trIàng trách nhiéäm cụ théc học sinh

(58)

THANH NIÊÂNÂÂN VỚÙÙÙI VIỆÄÄÄC GIỮÕÕÕ GÌN BẢÛÛÛN SẮÉÉÉC VĂÊÊÊN HÓÙÙÙA DÂÂÂÂN TỘÄÄÄC

Hoạïtïït độänääng I: TÌM HIỂÅÅÅU DI SẢÛÛÛN VĂÊÊÊN HĨÙÙÙA

• Giúp học sinh hiécu ém có quàn đIạc thu nhận nhIõng thơng tin nâng cao hiécu bié’t véà giá trị di sản văn hoá, véà truyéàn tho’ng văn hoá địa phIang, đa’t nIác

• Giúp ém phân tích đánh giá véà giá trị di sản văn hố truàn tho’ng văn hố • Giáo dục học sinh có thái độ tơn trọng quan tâm tái viéäc bảo véä di sản văn hoá

(59)

II NO ÄÄÄÄI DUN G HO AÏÏÏÏT ÑO ÄÄÄÄNG :

• Quan niéäm véà di sản văn hoá: Hiécu khái niéäm véà di sản văn hoá so’ điéàu huật có hiéân quan

• Giá trị véà mặt khoa học, hịch sIû, nghéä thuật di sản văn hoá: Phản ánh trinh độ đa’t nIác, sắc ché’ độ trị giai đoạn

• Quyéàn tréû ém đIạc thIøa hIảng di sản văn hoá: ĐIạc théc hiéän ả điéàu thIù 13, 30 31 Công Iác Liéân hạp quo’c véà quyéàn tréû ém

III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị : Giáùùùo viéâââân:

• Tim hiécu so’ thơng tin véà di sản văn hoá vật théc phi vật théc địa phIang, đa’t nIác

• Đọc tim hiécu điéàu 30, 31 (trang 141, 142 – SGV) véà quyéàn tréû ém Công Iác Liéân hạp quo’c

• Gại ý khu’n khích học sinh tIï tim hiécu véà chủ đéà qua phIang tiéän truàn thông • Xây dIïng so’ câu hỏi thảo huận

2 Họïïïc sinh:

• TIøng toc phân công tim hiécu, hIïa chọn xé’p thơng tin véà di sản văn hố so’ điéàu Công Iác Liéân hạp quo’c véà quyéàn tréû ém

• Mỗi toc cIû đại diéän trinh bày ý kié’n minh

(60)

Thaøøøøi

gian Hoạïïït độäääng củûûûa MC Hoạïïït độäääng Nộäääi dung

T Chuacn bị tà gia’y cã hán (gia’y hịch) théo mẫu:

• Chia háp thành hai nhóm chai

• Di sản thIàng đIạc hiécu hà tài sản khIù đéc hại Đó hà nhIõng địa danh văn hố thiéân nhiéân, nhIõng đồ vật coc, nhIõng nai diéãn hoạt động tín ngIãng, tơn

• Chai trò chai “Con so’ may mắn”

• Né’u HS chọn đIạc so’ may mắn, nhóm HS séõ hiécn nhiéân có điécm

• Né’u học sinh chọn so’ thông thIàng (không may mắn), HS phải trả hài câu hỏi.Né’u mà không cần gại ý séõ đIạc điécm.Né’u cần gại ý trả hài séõ đIạc điécm

• Thảo huận

• Khái niéäm véà di sản văn hố:

• Hãy néâu téân nhIõng di sản văn hoá mà bạn bié’t

1 (dán gia’y ché chIõ hại) Đéààààn thàøøø Báùùùc:

• Chín chIõ cái, di tích hịch sIû thuộc tinh Hậu Giang

• Gại chúng ta nhá véà NgIài Cha già

dân tộc.(Gại ý) Con so’’’’ may mắééén:

điécm

3 Bé’’’’n Ninh Kiéààààu:

• MIài chIõ cái, niéàm tIï hào ngIài dân Cần Tha

• Bạn có théc nhin tha’y tIạng đài Bác Hồ, du thuàn, hay ngồi hóng mát cạnh bà sơng.(Gại ý)

4 Ca cocccc:

• Bo’n chIõ cái, hoại hinh nghéä thuật miéàn Tây Nam Bộ

• Léä Thuỷ hà nghéä si thành công ả hinh vIïc (Gại ý)

M

(61)

Thàøøøi

gian Hoạïïït độäääng củûûûa MC Hoạïïït độäääng Nộäääi dung hố bié’t rõ han véà

quàn HS đo’i vái nhIõng di sản

• âu cầu cá nhân trả hài

• Né’u chIa đủ ý, MC yéâu cầu đại diéän toc trả hài

• âu cầu cá nhân trả hài

• âu cầu đại diéän nhóm trả hài (đã đIạc phân cơng trIác)

tích hịch sIû có giá trị véà mặt vật cha’t, tinh thần

• Bao gồm di sản văn hoá phi vật théc di sản văn hoá vật théc

• Có théc phân chia di sản văn hố thành ma’y hoại?

• Bạn cho ví dụ véà hai hoại di sản văn hoá

• Bạn tim hiécu đIạc di sản văn hố chIa? Hãy mô tả hại cho háp nghé

• Théo bạn, di sản văn hố mà bạn A vIøa kéc hà di sản văn hoá vật théc hay phi vật théc ? Tại ?

• Bạn cho bié’t quyéàn tréû ém đo’i vái di sản văn hố • Trách nhiéäm học sinh phải hàm gi đéc bảo véä bảo tồn di sản văn hoá truyéàn tho’ng văn hoá địa phIang ?

V K E Á ÁÁÁT T HU ÙÙ Ù ÙC HO A ÏÏÏÏ T ÑO ÄÄ Ä ÄNG :

(62)

(63)

• Giúp học sinh hiécu đIạc véû đéïp hành mạnh nhIõng trang phục truàn tho’ng dân tộc gắn vái tuoci vị thành niéân

• Giáo dục học sinh bié’t cách hIïa chọn nhIõng kiécu trang phục phù hạp vái thân, bié’t cách phéâ phán tIø cho’i nhIõng kiécu trang phục khéâu gại, không phù hạp vái sIï phát triécn tâm sinh hý hIùa tuoci

1 Trinh diéãn kiécu trang phục mùa đông, mùa xuân (né’u có) Giao hIu giIõ toc hinh thIùc trả hài câu hỏi

III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị : Giáùùùo viéâââân:

• Ban cha’p hành Đồn trIàng có théc phát động hội thi thài trang diéãn ả tIøng háp hoặêc kho’i háp, đIa nhIõng yéâu cầu cụ théc gại ý so’ hinh thIùc tié’n hành đéc học sinh tIï quyé’t định hIïa chọn nhIõng hinh thIùc hoạt động phù hạp vái háp

• Giáo viéân chủ nhiéäm giao nhiéäm vụ cho cán háp Ban cha’p hành chi đoàn đéc ém toc chIùc hội thi théo yéâu cầu đoàn trIàng

2 Họïïïc sinh:

• Cán háp giao nhiéäm vụ cho toc thié’t ké’ kiécu trang phục tréân cha’t hiéäu gia’y màu bia • Cùng chuacn bị câu hỏi đéc giao hIu

• Chọn đội ngũ ban giám khảo đéà tiéâu chuacn cha’m thi

• Chuacn bị vài hát, nhạc néàn, tạo không khí sôi noci, vui véû cho hội thi IV T O Å Å Å Å C HÖ Ù Ù Ù Ù C HO A Ï Ï Ï Ï T ÑO Ä Ä Ä Ä N G :

Thaøøøøi

• Giái thiéäu hý nội dung buoci biécu diéãn

• Giái thiéäu ban giám khảo tiéâu chuacn cha’m ñiécm

• Đọc hài giái thiéäu tIøng toc gải héân (hoặc đéc MC tIøng toc tIï giái thiéäu)

• Giao hIu vái khán giả:(trong thài gian đại ban giám khảo cho điécm) • Bạn thích trang phục so’

nhIõng trang phục mà háp vIøa trinh

• Một so’ học sinh trả hài

• Mỗi toc vái kiécu trang phục hần hIạt trinh diéãn trIác háp

(64)

Thàøøøi

diéãn ? Vi ? Hãy phân tích rõ hí

• Trong so’ nhIõng kiécu trang phục này, théo bạn, kiécu hà phù hạp vái tuoci vị thành niéân chúng ta? Hãy néâu quan điécm bạn • Công bo’ điécm thi

•

• (4 câu hỏi sau đIạc ghi vào gia’y, có théc đéc vào bong bóng trang trí háp):

• Bạn cho bié’t ý kié’n minh véà trang phục áo dài nIõ sinh? • Kiécu trang phục khéâu gại thIaøng

đIạc théc hiéän nhI thé’ nào?(cha’t hiéäu vải, kiécu may, màu sắc ).Théo bạn, học sinh có néân sIû dụng nhIõng trang phục khơng? Vi sao?

• Có ngIài cho rằng: “Thài buoci bây già tội gi mà không tận hIảng, mặc đủ hé’t nhIõng kiécu trang phục khác nhau, nhI thé’ mái chIùng tỏ hà bié’t ăn chai” Bạn cho bié’t ý kié’n minh ?

• Trang phục đéïp hành mạnh hà théc hiéän sIï hiécu bié’t véà cách ăn mặc Vậy théo bạn, thé’ hà trang phục đéïp ?

• Mỗi toc cIû đại diéän bo’cthăm câu hỏi (4 toc) • Né’u toc khác chIa

đồng ý vái ý kié’n toc bạn, có théc boc sung

• Ban giám khảo công bo’ điécm • Giao hIu giIõa

toc dIï thi

• Trinh diéãn kiécu trang phục hần nIõa trIác ké’t thúc hội thi

• Ké’t thúc hội thi V K E Á ÁÁÁT T HU ÙÙ Ù ÙC HO A ÏÏÏÏ T ÑO ÄÄ Ä ÄNG :

• Láp trIảng nhận xéùt kiécu trang phục dIï thi ké’t huận học sinh có quyéàn đIạc théc hiéän nhIõng néùt văn hoá dân tộc nhIõng ý tIảng minh thành viéân háp đéàu có quyéàn đIạc tham gia vào nhIõng hoạt động

(65)

TÌM HIỂÅÅÅU TRUYỀÀÀÀN THỐÁÁÁNG VĂÊÊÊN HĨÙÙÙA CỦÛÛÛA ĐẤÁÁÁT NƯỚÙÙÙC.

• Hiécu đIạc nhIõng đặc điécm, nhIõng truàn tho’ng văn hóa địa phIang đa’t nIác; hiécu véà quàn đIạc thu nhận nhIõng thông tin véà truàn tho’ng văn hóa địa phIang đa’t nIác

• TIï hào, trân trọng nhIõng truàn tho’ng văn hóa địa phIang, dân tộc minh; không đồng tinh vái nhIõng hành vi, biécu hiéän ngIạc hại truyéàn tho’ng

(66)

1 NhIõõõõng néùùùùt bảûûûn sắéééc văêêên hóùùùa củûûûa địa phIang

• Khái niéäm sắc văn hóa: Là nhIõng giá trị tinh hoa co’t ’u sắc thái đặc thù béàn vIõng dân tộc, tocng hòa gắn ké’t hại vái néàn văn hóa hàm néân sắc văn hóa hay gọi hà sắc văn hóa dân tộc Bản sắc văn hóa dân tộc hà biécu hiéän tập trung diéän mạo dân tộc

• Mỗi địa phIang, vùng miéàn có sắc văn hóa riéâng Đó hà nhIõng néùt đặc thù héã hội, tập quán, hIang Iác hàng xã, né’p so’ng mái ả tIøng khu pho’, …

2 NhIõõõõng phong tuïïïïc tậäääp quáùùùn củûûûa địa phIang, củûûûa dâââân tộäääc

• Phong tục, tập quán hà nhIõng tục héä, thói quén thành né’p ăn sâu vào đài so’ng xã hội, đIạc ngIài cơng nhận, tn théo

• Mỗi địa phIang, vùng miéàn đéàu có nhIõng phong tục, tập quán to’t cần đIạc tri phát huy Song có nhIõng phong tục, tập quán bị hạc hậu so vái tié’n xã hội, cần phải bị phéâ phán hoại bỏ

• Dân tộc Viéät Nam có nhiéàu phong tục hay mang đậm sắc ngIài phIang Đông Mộääät so’’’’ điéààààu Côâââng Iáùùùc Liéâââân hạïïïp quo’’’’c véàààà Quyéààààn tréûûûû ém

• Điéàu 30, 31 Điéàu 13 (trang 142, 142 SGV) III C O ÂÂÂÂN G TAÙÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị

1 Giáùùùo viéâââân

• Gại ý nai tim tI hiéäu (ThI viéän trIàng,…)

• Trao đoci vái đội ngũ BCS giao nhiéäm vụ cụ théc cho ém công viéäc chuacn bị Họïïïc sinh

• Ban cán sIï háp bàn bạc xây dIïng ké’ hoạch chuacn bị (cái gi, nhI thé’ nào, hà ngIài phụ trách tIøng phần viéäc)

• Mỗi toc hinh thành đội thi tIø –3 ngIài

• Chuacn bị so’ tié’t mục văn nghéä gắn vái néùt văn hóa địa phIang minh

• Mỗi toc tIï phân công học sinh tim hiécu véà néùt truyéàn tho’ng văn hóa địa phIang (ghi nhận hại dIái hinh thIùc hà thuyé’t trinh, sIu tập tranh ảnh,… đéc dIï

thi vaùi caùc toc khác)

(67)

Thàøøøi

-Giái thiéäu đội thi thành phần ban giám khảo

-Giái thiéäu hần hIạt tIøng toc héân trinh bày

-Giái thiéäu tié’t mục văn nghéä

-Đọc hài tocng ké’t rút đIạc tIø nhIõng phần trinh bày đội thi

-Mài đội thi vào vị trí minh, mài ban giám khảo héân hàm viéäc

-Mỗi toc trinh bày phần tim hiécu minh véà truyéàn tho’ng văn hóa -Giám khảo đặt câu hỏi cho tIøng đội thi (dIïa vào phần trinh bày đội)

-Biécu diéãn tié’t mục văn nghéä phản ánh néùt đéïp truàn tho’ng văn hóa địa phIang

-Ban giám khảo công bo’ điécm

-Trao phần thIảng cho đội đạt điécm cao

-Ké’t thúc thi

V K E Á ÁÁÁT T HU ÙÙ Ù ÙC HO A ÏÏÏÏ T ÑO ÄÄ Ä ÄNG :

(68)

(69)

• Giúp học sinh hiécu thé’ hà néùt đéïp văn hoá tuoci niéân mà hIùa tuoci vị thành niéân có néùt đéïp văn hố riéâng minh; hiécu đIạc ém có quyéàn phát biécu quan điécm théc hiéän néùt đéïp văn hố

• Réøn huän ki Iùng xIû có văn hố đài so’ng ngày

• Có thái độ tơn trọng, hịch sIï giao tié’p, học tập hoạt động tập théc; không đồng tinh vái hành vi biécu hiéän thié’u văn hoá

1 Thé’’’’ nàøøøo hàøøø néùùùùt đéïïïïp văêêên hoáùùù tuocccci niéâââân ? • Tuoci niéân hà độ tuoci tIø 16 đé’n 30 tuoci

• Néùt đéïp văn hoá ngIài đIạc théc hiéän ả trinh độ văn hố, ả sIï tié’p thu có chọn học nhIõng tinh hoa văn hố hồi ngIài, ả thái độ giao tié’p Iùng xIû giIõa ngIài vái ngIài, ả sIï hài hoà véà tâm hồn vả théc cha’t

• Néùt đéïp văn hố tuoci niéân théc hiéän ả sIï tié’p thu có chọn học, nhanh nhạy nắm bắt nhIõng tri thIùc mái thài đại cách chủ động, tích cIïc tIï giác

2 Làøøøm thé’’’’ nàøøøo đécccc họïïïc tậäääp vàøøø réøøøøn huyéääään, pháùùùt huy vàøøø pháùùùt triéccccn néùùùùt đéïïïïp văêêên hoáùùù tuocccci niéâââân ?

• Xác định đIạc trách nhiéäm niéân viéäc góp phần phát triécn sắc văn hoá, tié’p thu néàn văn hoá mái cách sIùc học tập, nâng cao trinh độ hiécu bié’t

• Có ké’ hoạch réøn huän cụ théc mặt đài so’ng ngày đéc có théc trau dồi tri thIùc, nâng cao phacm cha’t đạo đIùc nhằm tránh đIạc nhIõng ảnh hIảng tiéâu cIïc tIø phía xã hội

• Tham gia hoạt động thIïc tiéãn xã hội đéc có điéàu kiéän hồ nhập cộng đồng, hiécu théâm nhIõng néùt đéïp văn hoá xã hội, tích huỹ kinh nghiéäm cho thân

III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị Giáùùùo viéâââân:

• Nghiéân cIùu nội dung hoạt động, xây dIïng so’ câu hỏi cho hội thi

• Định hIáng cho học sinh tham gia vào công tác chuacn bị( bàn bạc véà cách thIùc tié’n hành, phân công hIïc hIạng chuacn bị, )

2 Họïïïc sinh:

• Cán háp họp bàn véà nội dung hinh thIùc hoạt động, phân công công viéäc cụ théc cho tIøng nhóm, toc

• Thié’t ké’ chIang trinh hội thi

• CIû chủ toạï chIang trinh, thI ký, thành hập ban giám khảo, chuacn bị vài tié’t mục văn nghéä

(70)

Thaøøøøi

-Tuyéân bo’ híù do, giái thiéäu chIang trinh hội thi, ban giám khảo hai đội thi

-Trinh diéãn vài tié’t mục văn nghéä xén kéõ

-Khai mạc hội thi

-Hai đội tIï giái thiéäu véà đội minh

-Lần hIạt tIøng đội bo’c thăm câu hỏi Né’u không trả hài đIạc thi đội trinh bày ý kié’n minh Né’u hai không trả hài đIạc thi chủ toạ mài “khán giả” trả hài thay

C

a â â â â u h o û û û û i :

1.Théo bạn, nhIõng da’u hiéäu biécu hiéän néùt đéïp văn hố tuoci niéân nói chung? 2.Trong quan héä tinh bạn khác giái, théo bạn néân có nhIõng cách Iùng xIû nhI théc hà đéïp, hà có văn hoá? Hãy néâu rõ quan điécm bạn

3.Néùt đéïp văn hoá niéân đIạc théc hiéän nhI thé’ trang phục ngày? Thanh niéân học sinh hà dân tộc thiécu so’ có quyéàn đIạc théc hiéän trang phục dân tộc minh tham gia vào hoạt động tập théc khơng?

4.Thanh niéân học sinh có trách nhiéäm nhI thé’ trông viéäc giIõ gin sắc văn hoá dân tộc, giIõ gin nhIõng néùt đéïp văn hố hIùa tuoci minh? 5.Tích cIïc réøn huän thân théc, học tập tham gia hoạt động xã hội hà néùt đéïp văn hố niéân Bạn binh huận ý kié’n

(71)

Thaøøøøi

-Mài tIøng đội héân nhận giải thIảng

• Cho học sinh néâu héân nhIõng hiécu bié’t minh, nha’t hà kié’n thIùc véà quyéàn tréû ém viéäc giIõ gin phát huy sắc văn hoá dân tộc

(72)

THANH NIÊÂÂÂN VỚÙÙÙI LÝÙÙÙ TƯỞÛÛÛNG CÁÙÙÙCH MẠÏÏÏNG

NGHE THÔÂÂÂNG BÁÙÙÙO VỀÀÀÀ TÌNH HÌNH PHÁÙÙÙT TRIỂÅÅÅN KINH TẾÁÁÁ – XÃÕÕÕ HỘÄÄÄI CỦÛÛÛA ĐỊA PHƯƠNG – ĐẤÁÁÁT NƯỚÙÙÙC

I M ỤC I I Ê U HO Ạ I Đ Ộ N G :

• HQc sinh hiéu: em co quyen duqc biet va cần phãi biet nhUng buâc phát trién kinh te - xa hOi m?nh mẽ cüa d4a phuong, dất nuâc

• Co thái dO tin tuởng vao sv thang lqi cüa chü truong, chinh sách cüa Dãng va nha nuõc dem l?i cuOc sng tt dỗp hon cho mQi nguäi

II N Ộ I DUNG HO Ạ I Đ Ộ NG

• TIm hiéu tInh hInh phát trién kinh te d4a phuong dất nuâc : són luqng cụng nghiỗp, nụng nghiỗp va cỏc nghanh kinh te khác TInh hInh phát trién xa hOi : cỏc dieu kiỗn phỳc lqi xa hOi, tvu van hoỏ giỏo dccỹa có nuõc, tnh, qun, huyỗn

ã Xỏc d4nh trỏch nhiỗm cỹa mInh või sv phỏt triộn kinh te - xa hOi cüa d4a phuong III C Ô NG I Á C C H U ẨN B Ị:

1 Giáo viên: TIm nhUng thông tin ve sv phát trién cüa d4a phuong, dất nuâc • Chuân b4 biéu d, ho?c cỏc phuong tiỗn khỏc dộ bỏo cỏo

2 Học sinI: Mỗi HS tv tIm thông tin, s liỗu ve sv phỏt triộn cỹa d4a phuong, dt nuâc • Mỗi nhom cU 2-3 b?n trInh bay

ã Chuõn b4 vai tiet mc van nghỗ noi ve sv phỏt triộn, giau dỗp cỹa d4a phuong, dt nuâc IV I Ổ C HỨ C HO Ạ I Đ Ộ N G :

Thaứứứứi

(73)

ã Giõi thiỗu va gqi ý mOt số cau hói

• Nhấn m?nh thêm tinh tất yeu phãi xay dvng dất nuâc theo mục tiêu : dan giau, nuâc m?nh, xa hOi công bng, dan chỹ, van minh

ã Van nghỗ

ã Giõi thiỗu thờm ve mOt s tvu khỏc cüa d4a phuong mInh

• Các nhom co thé dua cau hói thão luận ve sv phát trién cỹa dt nuõc, cỏc biỗn phỏp

dộ dua dt

nuâc mOt phát trién hon

• HS trInh bay ý kien cüa mInh co sở cỏc tai liỗu da suu tm ve cỏc cau húi da duqc d?t

• Các nhom cU d?i diỗn trInh bay cỏc bai hỏt da duqc chuõn b4

(74)

V K Ế I I H Ú C HO Ạ I Đ Ộ N G :

• Dánh giá ket quã tham gia ho?t dOng cüa HS thông qua trInh thu thp tỏi liỗu , s ln tham gia ý kien va chất luqng ý kien

(75)

TỌÏÏÏA ĐAØØØØM “THANH NIÊÂÂÂN VỚÙÙÙI LÝÙÙÙ TƯỞÛÛÛNG CÁÙÙÙCH MẠÏÏÏNG”

• HQc sinh co quyen duqc hiéu va cần hiéu rõ li tuởng cách m?ng ma Dãng ta da ra: Dan giau, nuâc m?nh, xa hOi công bằng, dan chü van minh Hiéu rừ trỏch nhiỗm cỹa niờn HS viỗc phn du thvc hiỗn li tung

ã Co thỏi dO tin tung tuyỗt di vao li tung cỏch m?ng ma Dãng da

• Quyet tam hQc va rốn luyỗn li tung cỏch m?ng, truõc het la tich cvc hQc tập va ho?t dOng cüa Doan niên

II N Ộ I DUNG HO Ạ I Đ Ộ N G :

• Các em co quyen bay tó quan diém cüa mInh ve nhUng dieu duqc de cập bi tQa dam • Nhac l?i cho HS mOt số net co bãn ve trInh radäi va sv phát triộn cỹa Dóng COng Són Viỗt

Nam Nhn m?nh tinh tt yeu va ý ngha cỹa sv kiỗn

• Nêu rõ mục tiêu xay dvng dất nuâc: dan giau, nuâc m?nh, xa hOi công dan chü, van minh chinh hs la sv cụ thé hoá li tuởng cách m?ng cüa Dãng

• Gqi ý cho HS thão luận: the nao la dan giau? t?i danco giau thI nuâc mâi m?nh? Nha nuâc ta da lam gI dé cho dan giau nuâc m?nh ?

• Ti em xác d4nh: Dé d?t duqc mục tiêu ma Dãng da v?ch ra, công dan phãi lam gI? HS phãi lam gI dé d?t duqc mục tuêu do?

III C Ô NG I Á C C H U ẨN B Ị

1 Giáo viên: Giao cho cán bO lâp vâi cán bO chi doan phát dOng toan thé doan viên, niên tIm hiéu ve l4ch sU Dóng COng Són Viỗt Nam

ã Chuõn b4 cỏc tai liỗu ve mc tiờu cỹa dt nuõc qua giai do?n l4ch sU dãng däi • Giai do?n 1930 – 1945: Gianh dOc lập dan tOc

• Giai do?n 1946 – 1954 : GiU gIn dOc lập dan tOc

• Giai do?n 1954 – 1975 :Mien Bac xay dvng va phát trién kinh te, chidiỗn cho mien Nam du tranh thng nht dt nuõc

• Giai do?n sau nam 1975 den

• Gqi ý dé em bay tó quan diém cüa mInh, hiéu rõ va xác d4nh cho mInh li tuởng phấn dấu thật sv chu không phãi la chấp nhận mOt cách miễn cuàng

2 Học sinI

• Chn b4 cau hói, thac mac, neu co

• Xay dvng chuong trInh bi to? dam, dv kien chü to? va thu ki • Chuân b4 mOt s tiet mc van nghỗ ca ngqi Dóng, Bỏc H, quê huong • Trang tri lâp, co cä, ãnh Bác

(76)

Thaøøøøi

gian Hoạïïït độäääng củûûûa MC Hoùùùt ọọọng Nọọọi dung ã Giõi thiỗu, nờu nOi

dung cüa bi to? dam

• Neu khơng trã läi duqc thI MC nhä GVCN gqi ý

• MC va GVCN lam giám khão

• Cán bO lâp va Ban chấp hanh chi Doan chü trI bi to? dam

• Cã lâp co thé cỹng thóo lun

ã Cỏc nhom thi van nghỗ, chü de: Dãng, Bác Hồ, quê huong dất nuâc

ã D?i diỗn cỏc tụ trInh bay phn chuõn b4 cüa mInh va nêu cau hói, tất cã cüng suy nghĩ, trã läi duqc thI xung phong

• Chia lâp lam dOi, dOi hát do?n theo chü de da nêu, tâi dOi nao hát không duqc la b4 lo?i V K Ế I I H Ú C HO Ạ I Đ Ộ N G :

(77)

HÁÙÙÙT NHỮÕÕÕNG BAØØØØI HÁÙÙÙT VỀÀÀÀ ĐẢÛÛÛNG, VỀÀÀÀ ĐOAØØØØN

• HS biet thêm mOt số bai hát va biet hát bai hát ca ngqi Dãng, ca ngqi Doan

• Phấn khởi, tv hao va thêm tin yêu Dãng, tin yêu Doan, yêu cuOc sống, say mờ hQc tpva rốn luyỗn

ã Tich cvc hQc tập lấy tich chao ming lập Dãng va huõng tõi k niỗm lập Doan 26 –

II N Ộ I DUNG HO Ạ I Đ Ộ N G :

• Phát dOng phong trao suu tầm va hát bai hát ca ngqi Dãng, Bác Hồ, Doan TNCS Hồ Chi Minh

• Co thé mở rOng chü de: bai hát ve nhUng guong chien dấu dũng cãm ho?c long yêu nghe, hang hái lao dOng sãn xuất, d?t nhieu tich cao

III C Ô NG I Á C C H U ẨN B Ị: Giáo viên:

Phát dOng HS suu tầm bai hát theo chü de Dãng…ca ngqi nhUng guong cụ thé • Chuân b4 mOt số bai hát quen thuOc ma mInh biet

• Cho HS dang ki bai hát trInh bay • Tơ chuc thi van nghỗ,d vui

2 Hc sinI:

ã Phan cụng nguọi suu tm va luyỗn cỏc bai hỏt theo chü de quy d4nh

• Trang tri lâp, chuân b4 vai mon qua nhó dé t?ng cho giãi duqc ô chU ho?c thang phần thi van nghỗ

IV I C H C HO Ạ I Đ Ộ N G : Thaứứứứi

(78)

ã Giõi thiỗu d?i biéu tham dv, yêu cầu cüa ho?t dOng

• Giõi thiỗu tro choi giói ụ chU, giõi thiỗu giỏm khão

• Hang ngang thu la tên mOt

bai hát cách

m?ng va co tận cüng la chU số thập phan

• Hang ngang thu hai la tên mOt bai hát nôi tieng viet ve Bác Hồ

• Hát bai niên lam theo

• Ai trã läi duqc cau hói thI xung phong va thvc hiỗn theo yờu cu cỹa MC

• -Tiéu doan 307

• Vieng lang Bác

(79)

Thaøøøøi

gian Hoạïïït độäääng củûûûa MC Hoạïïït độäääng Nộäääi dung duqc phơ ti

bai tho ( chuong trInh lâp 9…)

• Hang ngang thu ba la tên mOt bai hát cüa nh?c sĩ Xuan Hồng ma cuối bai hát co cau: “ Em chẳng co chi lam qua, co chi hon la hát t?ng bai ca ” • Hang ngang thu

tu la tên mOt bai hát viet ve niên xung phong ca sĩ Câm Ly trInh bay khoãng thäi gian gần day, gồm 13 chU

• Hang dQc la tên cüa mOt bai ca gồm chU

• Xuan chien khu

• Em di qua cầu cay

• Doan ca

• HS lần luqt hát bai hát via tIm duqc

V K Ế I I H Ú C HO Ạ I Đ Ộ NG

(80)

Giáùùùo áùùùn: THÁNG 3 THANH NIÊÂÂÂN VỚÙÙÙI VẤÁÁÁN ĐỀÀÀÀ LẬÄÄÄP NGHIỆÄÄÄP I MU ÏÏÏÏC TI ÊÂÂÂU G IA ÙÙÙÙO DU ÏÏÏÏC:

• Nhận thIùc đIạc ý nghia quan trọng va’n đéà hập nghiéäp đo’i vái thân,hiécu học sinh có quàn đIạc tham gia, tim hiécu véà ngành nghéà có quàn thi nhận thông tin véà viéäc hIïa chọn nghéà nghiéäp cho tIang hai

• Nắm đIạc nhIõngki cần thié’t véà toc chIùc hoạt động tim hiécu ngành nghéà, có ki biécu đạt ý kié’n minh véà va’n đéà hập nghiéäp

(81)

• Thảo huận chuyéân đéà “BẠÏÏÏN NGHĨ GÌ VỀÀÀÀ VẤÁÁÁN ĐỀÀÀÀ LẬÄÄÄP NGHIỆÄÄÄP !” • Thi tim hiécu véà ngành nghéà

Hoạïtïït độänääng I: BẠÏÏÏN NGHỈ GÌ VỀÀÀÀ VẤÁÁÁN ĐỀÀÀÀ LẬÄÄÄP NGHIỆÄÄÄP

• Học sinh nhận thIùc đIạc ý nghia va’n đéà hập nghiéäpđo’i vái thân, hiécu đIạc ém có quàn tham gia vào viéäc tim hiécu hIïa chọn ngành nghéà tIang hai phù hạp vái hIïc thân, đIạc thu nhận thông tin vé’ nhIõng ngành nghéà xã hội

• Có thái độ tích cIïc tim hiécu thông tin véà ngành nghéà tIï tin trinh bày va’n đéà trIác tập théc, bié’t tơn trọng ý kié’n bạn

• Có kỷ biécu đạt ý kié’n minh véà va’n đéà hập nghiéäp, bié’t cách tim hiécu khai thác thông tin véà ngành nghéà

II NO ÄÄÄÄI DUN G HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG : ÝÙÙÙ nghia củûûûa va’’’’n đéàààà hậäääp nghiéääääp:

• Lập nghiéäp cho thân hà mong muo’n, hà nhu cầu nguän vọng thé’ héä tréû, nha’t hà điéàu kiéän kinh té’ xã hội Hiéän , phong trào hập nghiéäp niéân nhà trIàng đIạc đacy mạnh

• Lập nghiéäp cho thân hà phải bié’t hIïa chọn ngành nghéà tréân ca sả nhận thIùc, sIï phân tích,tocng hạp, so sánh sIï kiéän, công viéäc,so’ hiéäu có hiéân quan phải phù hạp vái khả thân gia đinh

• Lập nghiéäp hà va’n đéà mà ba’t ki ngIài nào,có thành phần xã hội nhI thé’ phải quan tâm ý

• Lập nghiéäp hà tim đIạc viéäc hàm ocn định cho thân, nhà có théc hàm giàu cho minh, cho gia đinh cho xã hội Định hIáng nghéà nghiéäp séõ góp phần cải tạo xã hội, thúc đacy sIï phát triécn xã hội NgIạc hại, né’u định hIáng sai, không thié’t thIïc séõ dẫn đé’n to’n kéùm, gây tâm hí dao động, hoang mang ma’t phIang hIáng so’ng

2 Va’’’’n đéàààà hậäääp nghiéääääp gắééén hiéààààn váùùùi viéääääc réøøøøn huääään năêêêng hIïïïïc bảûûûn thâââân

• Muo’n có suy nghi véà va’n đéà hập nghiéäp, trIác hé’t thân phải có đủ tri thIùc véà nghéà hIïa chọn Trong thé’ kỉ XXI-thé’ kỉ trí tuéä vái sIï phát triécn nhI vũ bão khoa học cơng nghéä, có hàng hoạt nghéà mái xua’t hiéän Né’u không co’ gắng học tập, nắm bắt tri thIùc nghéà thi séõ khơng théc hIïa chọn cho minh nghéà thích hạp

(82)

3 Va’’’’n đềààà hậäääp nghiệäääp gắééén váùùùi quyềàààn đIạïïïc hIïïïïa chọïïïn nghềààà nghiệäääp tIang hai

• Mỗi ngIài có nhIõng suy nghi cho tIang hai minh, có quyền đIạc suy nghi, hIïa chọn ngành nghề minh Khi ngồi trân ghe’ nhà trIàng, ma Iác nghề mà minh Ia thích, cho dù có thec mái hà nhận thIùc cảm tính NhIng ne’u pha’n đa’u to’t nuai dIãng nhIõng Iác ma minh thi hồn tồn có thec trả thành thIïc

(83)

III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị : Giáùùùo viêââân

• Xác định hà nội dung hoạt động cần thie’t mà học sinh phải hiecu rõ,đec tIø em có định hIáng cho thân việc tích cIïc học tập rèn huyện ngày Do đó, cần phải chuacn bị ki va’n đề Có thec pho’i hạp vái Đồn niên, vái giáo viên mơn đec chuacn bị nhIõng nội dung thảo huận cần thie’t

• Gại ý cho đội ngũ cán háp phái hạp vái ban cha’p hành chi đoàn xây dIïng nội dung cho thảo huận

• DIï kie’n thài gian cho hoạt động hà tie’t Ở tie’t đầu, toc học sinh chuacn bị nội dung thảo huận, phân công chuacn bị ý kie’n Sang tie’t nhi tie’n hành thảo huận chung ả háp

2 Họïïïc sinh

• Cán háp phoc bie’n yêu cầu, nội dung đec tIøng toc tie’n hành

• Giao cho toc cIû 3-4 ngIài hàm nồng co’t cho buoci thảo huận ả háp

• DIï kie’n so’ tinh huo’ng hay so’ tập đec giải quye’t buoci thảo huận

• Có thec mài đại diện cha mẹ học sinh dIï buoci thảo huận đec họ có thec đóng góp ý kie’n bie’t đIạc nhIõng quan niệm tuoci trẻ va’n đề hập nghiệp

• Chuacn bị vài hát nói so’ nghề xã hội IV TO ÅÅÅÅ C HƯ ÙÙÙÙC HO ẠÏÏÏT ÑO ÄÄÄÄNG :

1 TIẾÁÁÁT THỨÙÙÙ NHẤÁÁÁT: HOẠÏÏÏT ĐỘÄÄÄNG THEO TỔÅÅÅ

> Trong tie’t này, dIái sIï điều khiecn toc trIảng, toc thảo huận theo nhIõng nội dung hoạt động mà cán háp phoc bie’n Đây hà ca hội đec học sinh đIạc trinh bày nhiều nha’t ý kie’n minh va’n đề hập nghiệp Biên thảo huận toc thI ký ghi chép đầy đủ đec trinh bày buoci thảo huận chung ả háp Biên phản ánh nhIõng quan điecm, nhIõng suy nghi học sinh Vi phải đIạc đIa trIác háp đecmọi thành viên háp đIạc nghe đóng góp ý kie’n

G

a ï ï ï ï i y ù ù ù ù m o ä ä ä ä t v a ø ø ø ø i c a â â â â u h o û û û û i , b a ø ø ø ø i t a ä ä ä ä p ñ e c c c c t o c c c c th a û û û û o h u a ä ä ä ä n :

• Bạn suy nghi gí va’n đề hập nghiệp minh chIa ? Hãy bày tỏ quan điecm minh đec bạn khác đIạc nghe đóng góp ý kie’n

• Theo bạn, học sinh háp 10 có cần quan tâm tái va’n đề hập nghiệp khơng ?Vi sao?

• BIác đầu hập nghiệp hà chọn cho minh nghề Vậy theo bạn chọn nghề cho thân , cần hIu ý nhIõng điecm gi ?

(84)

• Điều 12 Cơng Iác Liên hạp quo’c Quyền trẻ em nói em đIạc bày tỏ ý kie’n minh va’n đề có hiên quan đe’n trẻ Hãy hiên hệ thIïc te’ xem học sinh đãđIạc thec ý kie’n minh va’n đề hIïa chọn nghề nghiệp chIa?

> TIøng cá nhân phát biecu quan điecm minh Ta’t ý kie’n đIạc tập hạp vào biên Sau đó, toc trIảng thI kí hàm bảo cáo toc đec nộp cho háp

> Trên ca sả ý kie’n trên, toc quye’t định chọn tIø 3-4 ngIài đại diện cho toc đec trao đoci ý kie’n buoci thảo huận chung ả háp

2 TIẾÁÁÁT THỨÙÙÙ HAI: THẢÛÛÛO LUẬÄÄÄN CHUNG ỞÛÛÛ LỚÙÙÙP Hoạïïït độäääng thIùùùù nha’’’’t:

• Đại diện cán háp cán Đồn nêu hí buoci sinh hoạt

• Mài giáo viên chủ nhiệm phát biecu gại ý so’ va’n đề đec định hIáng cho háp thảo huận • Cán háp nêu tóm tắt vài ke’t thảo huận tIø toc nhằm đIa nhIõng nội dung có

tính va’n đề, giúp cho háp tập trung thảo huận to’t han Hoạïïït độäääng thIùùùù hai:

• Mỗi toc cIû đại diện trinh bày ý kie’n toc minh Láp thảo huận, tranh huận, đIa nhIõng thí dụ cụ thec đec hàm sáng tỏ va’n đề nêu Đây hà ca hội to’t đec học sinh có quyền đIa nhIõng suy nghi, quan điecm minh va’n đề hập nghiệp

Hoạïïït độäääng thIùùùù ba:

• Trinh bày so’ hát, to’t nha’t hà nhIõng hát có hiên quan đe’n so’ nghề nghiệp xã hội mà học sinh bie’t

V K E ÁÁÁÁT THU ÙÙÙÙC HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG :

• Giáo viên chủ nhiệm tóm tắt ke’t thảo huận nha’n mạnh học sinh có quyền đIạc tie’p nhận thông tin tIø nhiều nguồn ngành nghề xã hội, có quyền đIạc bày tỏ quan điecm minh va’n đề hập nghiệp, nên tránh sIï áp đặt can thiệp ngIài hán mIùc Có thec đec học sinh tIï đIa nhIõng ke’t huận thích hạp có ý nghia vái thân em

(85)

(86)

• Học sinh có đIạc nhIõng hiecu bie’t so’ ngành nghề, nha’t hà nhIûng ngành nghề mà thân có hIáng, có dIï định tie’p cận đec tim hiecu rõ han

• Hinh thành thái độ tích cIïc việc tim hiecu ngành nghề phù hạp vái thân

• Bie’t phân tích, so sánh tính cha’t, đặc điecm ngành nghề khác nhau, tIø định hIáng cho việc chọn nghề cho thân

1 ÝÙÙÙ nghia củûûûa việäääc tim hieccccu cáùùùc ngàøøønh nghềààà

• Hiecu bie’t ngành nghề tIø chọn nghề cho thân, chọn hIáng đài hà ra’t quan trọng

• Ý thIùctIï tim hiecu ngành nghề giúp học sinh rèn huyện tính chủ động, hòng tIï tin, nâng cao hiecu bie’t cho thân nghề nghiệp xã hội

2 Cáùùùc ngàøøønh nghềààà xãõõõ hộäääi

• Trong xã hội có ra’t nhiều nghề Mỗi nghề hại gồm nhiều chuyên môn khác

• Chun mơn hà hinh vIïc hẹp mà ngIài hao động tIï xác định đIạccho minh đec phù hạp vái hIïc cuả thân Ví dụ: Nghề dạy học có giáo viên ả ca’p học, bậc học khác nhau, gắn vái chuyên môn đIạc đồ tạo nhI: giáo viên văn, tốn, ngoại ngIõ … ; Nghề bác si có nhIõng chun mơn khác nhI : bác si đa khoa, bác si tim mạch, bác si tai-mũi-họng…

• HIáng phát triecn ngành nghề xã hại gắn vái đặc điecm, tinh hinh vùng miền, địa phIang, vái yêu cầu sIï nghiệp CNH,HĐH đa’t nIác

3 Nghềààà gắééén váùùùi năêêêng hIïïïïc bảûûûn thâââân

• Mỗi nghề có nhIõng yêu cầu, đặc điecm nhIõng điều kiện riêng Dú nghề có đan giản đe’n ma’y có nhIõng yêu cầu riêng đo’i vái ngIài hao động Vậy nhIõng yêu cầu riêng đo’i vái ngIài hao động gi? Thec ả nhIõng mặt nào?

• TrIác he’t, nói đe’n nghề nghiệp hà phải nói đe’n ba ye’u to’, ba yêu cầu : Đạo đIùc nghề nghiệp, hIïc nghề nghiệp, sIùc khoẻ cùa ngIài hao động Ba ye’u to’ hiên ke’t chặc chẽ vái Ví vậy, tim hiecu, chọn nghề, tIï nhin nhận thân, tIï đánh giá khả đáp Iùng nghề nghiệp thân đec xác định xác nghề tIang hai minh

• Phải hàm gi đec có thec có đầy đủ điều kiện chuacn bị cho việc hIïa chọn nghề, giúp cá nhân hập thân, hập nghiệp? Đây hà nội dung mả, đec học sinh tIï tim cách trả hài riêng minh LIu ý hà nội dung cần phải gắn vái nhiệm vụ học tập hà nhiệm vụ ca nha’t ngIài học sinh

III C O ÂÂÂÂN G TAÙÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị Giáùùùo viêââân

• Tim hiecu ngành nghề xã hội đec có tI hiệu giái thiệu cho học sinh Có thec xem thêm tài hiệu sinh hoạt hIáng nghiệp

• Gại ý đec học sinh tIï tim đọc sách báo, tài hiệu có đề cập đe’n ngành nghề khác nhau, hỏi ngIài hán (cha mẹ, thầy, cô giáo, họ hàng…)

• Xây dIïng so’ câu hỏi cho thảo huận Có thec gại ý vài câu hỏi nhI: > Bạn hiecu the’ hà nghề ?

(87)

> Ưác ma bạn hà hàm nghề gi ? Vi bạn hại chọn nghề ? > Mỗi nghề yêu cầu gi ả ngIài hao động ?

> TrIác mắt, phải hàm gi đec có thec đáp Iùng đIạc việc chọn nghề cho thân ? • Mài phụ huynh học sinh tham gia đec hắng nghe hỗ trạ em trinh tim hiecu

ngaønh nghề Họïïïc sinh

• Mỗi học sinh tIï tim hiecu ngành nghề xã hội đec chuacn bị ý kie’n phát biecu, xây dIïng cho minh Iác ma ve’ nghề tIang hai

• Mỗi toc nên cIû tIø đe’n bạn hàm nòng co’t trinh hoạt động thi tim hiecu Mỗi ngIài đại diện phải chuacn bị to’t ý kie’n minh

• Chuacn bị trang trí háp: tranh ảnh nghề, vie’t, tha, hát nghề đIạc trinh bày xung quanh háp đec bạn có thec xem

(88)

IV TO ÅÅÅÅ C HƯ ÙÙÙÙC HO ẠÏÏÏT ÑO ÄÄÄÄNG

3 TIẾÁÁÁT 1: ÝÙÙÙ NGHĨA CỦÛÛÛA VIỆÄÄÄC TÌM HIỂÅÅÅU CÁÙÙÙC NGÀØØØNH NGHỀÀÀÀ • Giáo viên chủ nhiệm nêu va’n đề đec học sinh thảo huận • Đại diện tIøng toc phát biecu ý kie’n minh

• Láp thảo huận,nêu hên nhIõng ý kie’n khác ý nghia việc tim hiecu nghề nhIõng hiecu bie’t nghề xã hội.ThI kí ghi hại tồn ý kie’n trao đoci đec tocng hạp thành nội dung tho’ng nha’t

• Biecu diễn văn nghệ có nội dung ngành nghề

4 TIẾÁÁÁT 2: NĂÊÊÊNG LỰÏÏÏC BẢÛÛÛN THÂÂÂÂN VỚÙÙÙI NGHỀÀÀÀ NGHIỆÄÄÄP • Học sinh tie’p tục thảo huận chủ đề theo gại ý giáo viên • Mài đại diện cha mẹ học sinh tham gia phát biecu ý kie’n

• Có thec toc chIùc hoạt động thành thi “Tim hiecu nghề xã hội”, xây dIïng ke’ hoạch phát triecn thân theo nghề Cách tie’n hành nhI hoạt động khác

V K E ÁÁÁÁT THU ÙÙÙÙC HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄN G

• Giáo viên ke’t huận nhIõng điecm ca sau học sinh thIïc tie’t hoạt động • Học sinh phát biecu cảm tIảng minh sau đIạc tham gia thảo huận nghe ý kie’n

(89)

THANH NIÊÂÂÂN VỚÙÙÙI HỊØØØA BÌNH HỮÕÕÕU NGHỊ HỢÏÏÏP TÁÙÙÙC

Hoạïtïït độänääng I: ÝÙÙÙ NGHĨA CỦÛÛÛA VẤÁÁÁN ĐỀÀÀÀ HỊØØØA BÌNH HỢÏÏÏP TÁÙÙÙC HỮÕÕÕU NGHỊ

• Về kiến tIức: Giúp HS nang cao nhận thuc ve vấn de hoa bInh, hUu ngh4 va hqp tác, hiéu duqc giá tr4 cüa vấn de viỗc trI va phỏt triộn tinh ben vUng cüa mOt xa hOi, cOng dồng va cüa gia dInh, hiéu quyen duqc thu nhận thông tin ve vấn de co lien quan den trẻ em • Về k nng: Biet cỏch thộ hiỗn tinh thn hoa bInh nhUng hanh vi, hanh dOng cụ thé

quan hỗ hng ngay; biet trInh bay kien cỹa truõc tập thé

(90)

1 Vấn đề Iòa bnnI, Iữu ngIị Iợp tác bối cảnI kinI tế- xã Iội Iiện nay: • Sv phỏt triộn m?nh m cỹa khoa hQc cụng nghỗ, sv bung nơ thong tin cang gia tang doi hói

con nguäi phãi cang nang cao nhận thuc, tang cuọng cỏc mi quan hỗ ln dộ hiộu hon, hỗ trq cho vã cüng chung sống hoa bInh

• Sv hqp tác giUa nguọi või cụng viỗc, cỏc mi quan hỗ hng la yeu t quan trQng cho sv trI va phát trién tinh ôn d4nh cüa hoa bInh

2 Ý ngIĩa vấn đề Iòa bnnI, Iữu ngIị Iợp tác:

• Hoa bInh la doi hói cüa dan tOc, cüa mQi quốc gia the giâi Co hoa bInh mâi co h?nh phúc, mâi dãm bão cho sv phát trién ben vUng

• Xay dvng hoa bInh, mOt ho?t dOng co liên quan den luong tri, den nen tãng d?o duc, tri tuỗ va thỏi dQ ung xU cỹa mi nguọi cuOc sống

• Muốn co hoa bInh, nguäi va quốc gia, dan tOc cầ phói biet tụn trQng nhau, thiỗn tri või Hqp tác dé phát trién, dé t?o suc m?nh gIn giU hoa bInh

• Hoa bInh, hUu ngh4 va hqp tỏc la de buc xỳc hiỗn ma nhan lo?i dang quan tam, la xu the hOi nhập toan cầu

3 IIái độ trácI nIiệm HS việc xây dựng tnnI Iữu ngIị đoàn kết, Iợp tác Ioqt động để tqo sức mqnI:

• Truâc het phãi khẳng d4nh duqc sv hiéu biet cüa mInh ve vấn de hoa bInh, hU ngh4 va hqp tác: nghĩa, giá tr4 cỹa hoa bInh viỗc trI sv phỏt triộn xa hOi, dóm bóo cho tr em duqc bóo vỗ va phát trién den muc tối da dé duqc sống, duqc phỏt triộn toan diỗn nhan cỏch cỹa mInh, kộ có di või viỗc phc hi va tỏi hoa nhp xa hOi; muốn phãi biet cách thu nhận thông tin va biéu d?t kien cüa mInh

• Ti xỏc d4nh duqc trỏch nhiỗm cỹa nguọi HS la phãi gop phần xay dvng hoa bInh, thiet lập mi quan hỗ than thiỗn va hqp tỏc cuOc sng hQ va rốn luyỗn nha truọng, gia dInh va xa hOi

III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị : Giáo viên:

• Gqi nOi dung ho?t dOng, hInh thuc tơ chuc ho?t dOng cho BCS lâp Yêu cầu em cüng ban b?c va thiet ke hInh thuc ho?t dOng phü hqp, co tác dụng giáo dục tốt

• Xem xet thiet ke cüa HS va gop ý cho em dé co duqc mOt chuong trInh ho?t dOng bô ich va lý thú

2 Học sinI:

(91)

ã Ting HS co trỏch nhiỗm chuõn b4 ý kien, la nhUng nOi dung ve trẻ em Chú ý chuân b4 ý kien nên dv kien mOt vai thi dụ minh hQa cho phần trInh bay cüa mInh

• CU nguäi dẫn chuong trInh co vốn hiéu biet ve vấn de

(92)

IV T O Å Å Å Å C HÖ Ù Ù Ù Ù C HO A Ï Ï Ï Ï T ÑO Ä Ä Ä Ä N G : Thaøøøøi

gian Hoạïïït độäääng củûûûa MC Hoạïïït độäääng Nộäääi dung 10

phút

25 phút

Giới tIiệu cácI cIơi: • Tro choi tIm b?n (vẽ hInh bất kI co ô nhu: ban tay, sao…) tIm b?n co d?c diém sau dé xin chU ki: b?n co cüng chieu cao vâi mInh, b?n co nụ cuäi dáng yêu, b?n co cüng tháng sinh vâi mInh, b?n cüng thich môn van nghỗ ho?c thộ thao, nguọi b?n cỹng giõi või mInh

• Các b?n tIm duqc chU ki, co không tIm duqc chU ki không, suy nghĩ ve HD via rồi…

• Nhận xet: qua HD co thé hiéu hon, b?n thấy gần gũi hon va mQi nguäi deu co thộ la b?n cỹa ã Giõi thiỗu nOi dung HD1

• Mäi tơ lần luqt thuyet minh.Mäi dOi d?t cau hói (mỗi dOi hoan phần thuyet minh, trã läi 5’)

• Mäi BGK cho diém

• Nêu ting cau hói va mäi tơ cho ý kien

• - TIm b?n theo nOi dung dé xin chU ki

• Ting tơ trung bay goc trién lam v4 tri thich hqp

• CU d?i diỗn thuyet minh

ã Tró lọi cỏc cau hói cüa dOi b?n d?t

• * Khởi dOng: tro choi tIm b?n

• HD1: Trung bay goc triễn lam ve “Hoa bInh, hUu ngh4 va hqp tác • Các dOi choi lần luqt giâi thiỗu cỏc goc triộn lam cỹa dOi mInh.CU d?i diỗn thuyet minh ting són phõm triộn lam

(93)

Thaøøøøi

gian Hoạïïït độäääng củûûûa MC Hoạïïït độäääng Nộäääi dung • Thão luận tơ

ve cau húi.CU d?i diỗn phỏt biộu ý kien

• BGK cho diém ting goc trién lam • HD2: Thão luận

• Cau 1: vấn de hoa bInh, hUu ngh4 va hqp tác tô, tập thé lâp ta duqc thộ hiỗn nhu the nao?

ã Cau 2: ich lqi gI cho lâp chúng ta? V K E ÁÁ Á ÁT T HU Ù ÙÙÙC HO A ÏÏ Ï ÏT ÑO ÄÄ Ä ÄNG :

Dánh giá nhận thuc cüa HS ve vấn de hoa bInh, hUu ngh4 va hqp tác Co thé dung phieu dánh giá dé kiém tra muc dO hiéu biet cüa HS Phieu gồm vai cau hói nhu:

• B?n hiéu the nao nao hoa bInh?

• Hay nêu vai nghĩa cüa hoa bInh va hqp tác vâi co tác dụng the nao cho sv phát trién cüa xa hOi cüa lâp ta

(94)

(95)

• Về kiến tIức: Phát trién nhu cầu nam bat nhUng thong tin mâi cüa d4a phuong, dất nuâc va the giâi …cüa HS

• Về kỹ năng: Co ý thuc theo dõi tInh hInh thäi sv dé bô sung cho vốn hiéu biet cü mInh, d?c biỗt la de hoa bInh va an ninh, trật tv an toan xa hOi

• Về tIái độ: Co khã nang thu thập thông tin va phô bien thông tin II NO ÄÄÄÄI DUN G HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG :

1 NIững tIơng tin tnnI InnI pIát triển - xã Iội địa pIương, đất nước:

• Chú ý thu thập nhUng thông tin ve tvu phát trién kinh te d4a phuong, cüa dất nuâc • NhUng kho khan, tồn t?i thäi kỳ kinh te th4 truäng lam ãnh huởng tâi sv phát trién xa hOi

Trong luu ý phan tich tInh hInh tỗ n?n XH (ma túy, m?i dam, trOm cap …) la mOt nhUng nguyên nhan kIm ham sv phát trién kinh te

2 NIững tIơng tin Iịa bnnI an ninI kIu vực tIế giới:

• Vấn de hoa bInh, chống xung dOt va ch?y dua vũ trang dang la mối quan tam cüa toa nhan lo?i Hang ngay, hang giä co nhieu thông tin thäi sv ve diễn bien tInh hInh Trung Dông …NhUng thông tin HS phãi biet, dé bô sung cho kien thuc ma em da duqc nghe giãng lâp • HS cần biet duqc quan diém cüa Nha nuâc ve tInh hInh the giâi

III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị :

• Day la ho?t dOng co thé tô chuc theo quy mô truäng vao tiet sinh ho?t duâi cä Trong tiet hQc nay, HS toan truäng duqc nghe báo cáo ve tInh hInh thäi sv Do công tác chuõn b4, GVCN cn thvc hiỗn mOt s cụng viỗc sau day:

• Thơng báo cho lâp biet ve nOi dung SHDC sap tâi, yêu cầu HS ý va ghi l?i nhUng dieu cần thiet dé tham khão cho HD khác

• De ngh4 lâp truởng va tô truởng quãn li ch?t chẽ sỉ số cüa tô mInh, cüa lâp va ne nep trật tv nghe báo cáo

• HS chuân b4 sô sách dé ghi chep l?i nhũng tin tuc cần thiet IV TO ÅÅÅÅ C HƯ ÙÙÙÙC HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG :

• Xác d4nh day la HD theo quy mụ truọng nờn toan bO viỗc dieu khiộn chuong trInh la BGH thvc hiỗn.GVCN quón li lõp ch?t ch, khụng dộ HS noi chuyỗn riờng ho?c dỹa gin nghe báo cáo viên trInh bay.Chuong trInh sinh ho?t duâi cä nha truäng xay dvng.Tuy nhiên, cần luu ý nOi dung trQng tam cüa tiet chao cä la nghe báo cáo tInh hInh thäi sv.VI the, chuong trInh cüa tiet phãi danh nhieu thäi gian dé HS duqc tiep nhận thông tin mâi ti báo cáo viên

V K E ÁÁÁÁT THU ÙÙÙÙC HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG :

• GVCN tom tat l?i vai net ve nhUng thông tin cüa báo cáo

(96)

(97)

I MU ÏÏÏÏC TI ÊÂÂÂU HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄN G :

• Ve kien thuc: hQc sinh hiéu em co quyen ket giao hOi hQp dé cüng hqp tác cuOc sống nhằm thvc hiỗn mc dich chung, co quyen duqc sang t?o va tham gia ho?t dOng hqp tác

• Ve kĩ nang: co thái dO tich cvc sv hqp tác, phờ phỏn nhUng biộu hiỗn cỹa sv bt hqp tỏc • Ve thái dO: biet cách hqp tác vâi hQc va rốn luyỗn giỳp cỹng tien bO, chia

sẻ, cãm thông mối quan hỗ hng II NO I DUN G HO AẽẽẽẽT ÑO ÄÄÄÄN G :

1 Hội nIập Iợp tác xu tIế tIời đqi:

• Nhan lo?i dang nhUng nam dầu tiên cüa nhUng nam mâi, kỉ nguyên cüa nen kinh te tri thuc.No doi hói sv nỗ lvc cüa nguäi dé co thé d?t duqc mOt trInh dO d4nh, lam co sở cho sv hOi nhập hqp tác cüa

• HOi nhp dộ hqp tỏc t?o dieu kiỗn cho hOi nhập, la hai m?t cüa vấn de “Cüng chung sống hoa bInh”

2 Iác dụng Iội nIập Iợp tác nIau: Iác dụng tIân:

• Trong hQc tập va rèn luyỗn hang ngay, neu biet cỏch hqt tỏc cỹng cỹa tinh thần hiéu biet va tôn trQng thI bãn than co nhieu co hOi vuong lên dé d?t duqc nhUng mc dich de va thvc hiỗn nhUng c muốn cüa ti trẻ

• Biet hOi nhập va hqp tác la da tv khẳng d4nh mInh, lam mQi nguäi hiéu mInh hon, thông cãm hon, t?o dieu kiỗn cho cỹng phỏt triộn

ã Biet hqp tỏc cỹng s la dieu kiỗn dộ mi HS tich ly kinh nghiỗm cho bón than, hQc húi nhieu dieu hay lẻ phãi, lam giau thêm vốn hiéu biet cüa mInh

Iác dụng tập tIể lớp:

• Hqp tác cüng t?o duqc suc m?nh doan ket, giúp vuqt qua nhUng khan, giãi quyet duqc nhUng tInh sinh tập thé lâp, truäng va cOng dồng

• Biet hqp tác cüng la mOt minh chung cho ý chi tập thé, cho sv thống cao tập thé va nhä co thé giãi quyet nhUng kho khan g?p phãi

• Trẻ em co quyen duqc tv hOi hQp va ket giao cüng dộ cỹng thc hiỗn c dich chung Lm tIế để Iợp tác nIau

• Truâc het, dộ co thộ thvc hiỗn hqp tỏc cỹng thI viên phãi tv ý thuc duqc bãn than, biet khac phục nhUng nhuqc diém, phát huy nhUng uu diém cüa mInh dé hoa dồng vâi mQi nguäi

• Dé hqp tác cüng nhau, phãi thvc sv tôn trQng, thong cãm, chia sẻ nhUng kinh nghiỗm da tich ly duqc, lam giau thờm sng cho nguäi

• Hqp tác cüng phãi dva nguyên tac bInh dẳng, tôn trQng nhau, nhu the hqp tác mâi duqc lau dai

III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị Giáùùùo viêââân:

• Can cu vao nhUng nOi dung HD mc II, xay dvng hỗ thng de hay số cau hói dé tien hanh trao dụi, d?c biỗt cn nhn m?nh den tỏc dng cỹa sv hqp tỏc va lien hỗ den tInh hInh cỹa lâp, cho vi dụ

• Co thé mäi GV d?y GDCD dé hỗ trq, giúp dà xay dvng nOi dung chü de Chú ý nOi dung số dieu tring Công uâc LHQ ve quyen trẻ em nhu Dieu 12, 13, 15

• Lva chQn HS lâp co khã nang (co vốn hiéu biet vấn de nay, co thé dáp ung ý kien khác cüa lâp) dé cüng GVCN dieu khién buôi tQa dam

(98)

• Ting cá nhan suy nghĩ, chuân b4 ý kien cüa mInh dé trInh bay t?i cuOc tQa dam Dé co nhUng ý kien hay, HS co thé tv ket giao, hOi hQp theo nhom nhú viỗc suu tm tu liỗu, thu nhn thông tin va chuân b4 ý kien theo dúng tinh thần cüa Dieu công uâc LHQ ve quyen trẻ em nhu dieu 12, 13, 15…

• Lâp co thé chQn va cá nhan tiêu biéu, co khã nang diễn thuyet dé lam nhan vật cho cuOc tQa dam NhUng HS chuân b4 bai viet co nêu nhUng cau hoi thac mac hay tInh cụ thé dé kich thich thão luận toan lâp Ngoai ra, co thé tien hanh HD theo nhUng hInh thuc sau: trao dôi, trInh bay tiộu phõm, biộu din van nghỗ

(99)

IV TO ÅÅÅÅ C HƯ ÙÙÙÙC HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG : Thaøøøøi

gian Hoạïïït độäääng củûûûa MC Hoạïïït độäääng Nộäääi dung MC giới tIiệu luật cIơi:

• Mỗi tơ lập dOi ngi • Hoang tU thI sq Công chúa, Công chúa sq hô, hô sq Hoang tU Mi nhan vt duqc ki hiỗu bng biéu tuqng cụ thé VD: Công chúa lam công viỗ xoe vỏy, Hoang tU lam dOng tỏc giuong cung ban, hô lam dOng tác vuon hai tay truâc gầm gi

• Truâc luật choi dOi hOi ý 30s dé cüng thống biéu tuqng m1 cã dOi dung dé thang dOi Khi MC hô 1-2-3-bat dầu, cã dOi phãi cüng thộ hiỗn biộu tuqng da chQn xem dOi nao thua

• Dua cau hói cho ting tơ thão luận Sau 5’ lần luqt mäi tô trInh bay ý kien

• Khi tơ via phát biéu xong Chü tQa mäi b?n tô khác co ý kien tranh luận

• Kheo leo dẫn chuong trInh cho kich thich duqc mQi nguäi phát biéu

• Thanh lập dOi tham gia tro choi

• Các tơ thão luận ve cau hói MC d?t

ã CU d?i diỗn tró lọi, viên l?i bơ sung

• Khởi d O n g: Tro choi Hoang tU, Công chúa vá hơ

• Rút ket luận: Ngoai sv nhanh nh?y, oc phán doán, tro choi doi hói sv doan ket va hqp tác cao dO vI nguäi không thống thI cã dOi thua • HD: thão luận cau hói • Tơ 1: Tác dụng cüa hOi nhập, hqp tác cüng dối vâi bãn than VD

• Tơ 2: Tác dụng cüa hOi nhập, hqp tác cüng dối vâi tập thé lâp VD

• Tơ 3: NHUng dối tuqng na co hqp tác vâi HSG co thé hqp tác duqc vâi HS yeu không? VD minh hQa

Tụ 4: Lam the nao dộ hqp tỏc hiỗu quã?

V K E Á ÁÁÁT T HU Ù ÙÙÙC HO A ÏÏÏÏ T ÑO ÄÄ Ä ÄN G : • GVCN phát bié ý kien

(100)

Giáùùùo áùùùn: THÁNG 5 THANH NIÊÂÂÂN VỚÙÙÙI BÁÙÙÙC HỒÀÀÀ I M U Ï ÏÏÏC T I E ÂÂ Â ÂU G I A ÙÙÙÙ O DU ÏÏÏÏ C

• Nhận thIùc đIạc cơng hao to hán Bác Hồ đo’i vái dân tộc, tinh cảm Bác dành cho the’ hệ trẻ; xác định trách nhiệm niên học sinh học tập đec đền đáp công an Bác • TIï hào, kính trọng bie’t an Bác Hồ nhIõng ngIài hy sinh đec bảo vệ xây dIïng đa’t nIác

(101)

• Công hao Bác Hồ đo’i vái dân tộc • Văn nghệ : “ NhIõng ca dâng Bác “ • Lài Bác dạy niên

III GÔ Ï Ï Ï Ï I Y Ù Ù Ù Ù T HÖ Ï Ï Ï Ï C H

I E Ä Ä Ä Ä N :

CÔÂÂÂNG LAO BÁÙÙÙC HỒÀÀÀ ĐỐÁÁÁI VỚÙÙÙI DÂÂÂÂN TỘÄÄÄC

• Học sinh có quyền tie’p nhận thơng tin Bác Hồ, có quyền hinh thành nhIõng quan điecm riêng công hao Bác đo’i vái dân tộc ; xác điịnh trách nhiệm học tập rèn huyện đec đền đáp cơng an Bác

• TIï hào, kính trọng bie’t an nhuẽng đóng góp vi đại Bác cho dân tộc • Tích cIïc rèn huyện, học tập đec xIùng đáng hà niên thài đại mái II NO ÄÄÄÄI DUN G HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄN G

• Công hao Bác Hồ đo’i vái dân tộc

• Giúp HS hinh thành quan điecm riêng cơng hao Bác Hồ, có quyền biecu đạt ý kie’n minh Cần ý điecm sau :

• Sám nhận tha’y nỗi tho’ng khoc nhân dân, tIø trẻ NgIài tim đIàng cIùu nIác Phân tích đec tha’y sIï hy sinh, hòng quye’t tâm Bác đo’i vái sIï nghiệp giải phóng dân tộc

• Công hao Bác biecu ả việc sáng hập Đảng Cộng sản Việt Nam, khai sinh nIác Việt Nam dân chủ cộng hòa, hãnh đạo nhân dân ta giành độc hập dân tộc, giải phóng miền Nam, tho’ng nha’t đa’t nIác

• Bác hy sinh đài cho độc hập tho’ng nha’t dân tộc, cho a’m no , hạnh phúc nhân dân

• NhIõng tinh cảm Bác dành cho the’ hệ trẻ

• Bác huôn quan tâm tái the’ hệ trẻ, tái sIï trIảng thfnh háp háp công dân tIang hai đa’t nIác

• Tinh cảm Bác đo’i vái the’ hệ trẻ thec ra’t cụ thec thie’t thIïc Bác chăm ho việc học tập, so’ng cinh hoạt hàng ngày học sinh …

• Trách nhiệm niên học sinh học tập đec đền đáp công an Bác

(102)

(103)

III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị Giáùùùo viêââân

• Xây dIïng câu hỏi đẻ học sinh trao đoci

• Bác Hồ có nhIõng công hao to hán đo’i vái dân tộc nhI the’ ? Cho thí dụ cụ thec

• Hãy cho ngIài bie’t đài sIï nghiệp cách mạng Bác theo cách hiecu minh

• Hãy kec câu chuyện tinh cảm Bác Hồ đo’i vái the’ hệ trẻ

• Bác tim đIàng cIùu nIác vào thài gian ? Hoàn cảnh dân tộc húc sao? • Vai trị Bác kháng chie’n cho’ng ngoại xâm? Kec vài thí dụ hai

cuộc kháng chie’n cho’ng Pháp cho’ng Mỹ

• Bạn thIïc quyền đIạc thu nhận thông tin công hao Bác Hồ nhI the’ nào? • Yêu cầu học sinh chuacn bị theo nhIõng gại ý

2 Hoïïïïc sinh

• TIøng toc phân công sIu tầm tI hiệu, tài hiệu hiên quan đec chuacn bị ý kie’n cho thảo huận

• Xây dIïng chIang trinh buoci trao đoci, cIû chủ toạ, thI ký • Chuacn bị vài tie’t mục văn nghệ ca ngại Bác Hồ

IV TO ÅÅÅÅ C HƯ ÙÙÙÙC HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG

1 HOẠÏÏÏT ĐỘÄÄÄNG 1: TOẠÏÏÏ ĐÀØØØM VỀÀÀÀ CƠÂÂÂNG LAO CỦÛÛÛA BÁÙÙÙC HỒÀÀÀ C

h u û û û û t o a ïïïï: HIáng dẫn háp toạ đàm theo câu hỏi đề Yêu cầu thành viên có khả bày tỏ quan điecm riêng minh

• Đại diện toc trinh bày ý kie’n, giái thiệu tI hiệu sIu tầm • Các thành viên khác tham gia boc sung ý kie’n

• Giáo viên tocng hạp ý kie’n học sinh , phát biecu ý kie’n minh, nêu so’ điecm ca đec học sinh khắc sâu tinh cảm nhận thIùc minh

2 HOẠÏÏÏT ĐỘÄÄÄNG 2: VĂÊÊÊN NGHỆÄÄÄ • Thi hát , đọc tha , kec truyện ngắn

• Trò chai ô chIõ (tuỳ giáo viên xây dIïng nội dung) V K E ÁÁÁÁT THU ÙÙÙÙC HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄN G

• Chủ toạ nhận xét chung ý thIùc tham gia hoạt động háp, cụ thec cá nhân, toc có nhiều ý kie’n hay

(104)

I MU ÏÏÏÏC TI EÂÂÂÂU HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄN G

(105)

• Học sinh hiecu đIạc cách toc chIùc điều khiecn chIang trinh văn nghệ tập thec háp phù hạp vái điều kiện khả minh

• Tăng thêm hịng tIï hào tinh cảm kính trọng, bie’t an Bác Hồ vi đại

• Có ý thIùc tích cIïc sẵn sàng tham gia phong tào văn hóa, văn nghệ háp, trIàng II NO ÄÄÄÄI DUN G HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄN G

• Ca ngại công hao to hán Bác Hồ đo’i vái dân tộc, vái sIï nghiệp cách mạng vẻ vang đa’t nIác

• Có ra’t nhiều tha, hát đề cập đe’n đài, sIï nghiệp nhIõng công hao to hán Bác Hồ mà háp cháu có thec cần phải bie’t Đây hà dịp đec giáo dục truyền tho’ng “Uo’ng nIác nhá nguồn”, đec the’ hệ trẻ huôn nhá Bác nhI ngIài ông, ngIài cha thân thie’t nha’t

• Tinh cảm Bác Hồ dành cho the’ hệ trẻ

• Suo’t đài Bác hn dành nhIõng tinh xảm thân thIang nha’t cho the’ hệ trẻ NhIõng tinh cảm đIạc ghi hại hát, tha hay ng\hIõng câu chuyện cảm động

• Hoạt động văn nghệ “NhIõng ca dâng Bác” phản ánh nhIõng tinh cảm, thái độ the’ hệ trẻ đo’i vái Bác Hồ kính u Thơng qua việc trinh diễn tie’t mục văn nghệ, truyện kec, tiecu phacm, học sinh thec đIạc thái độ minh đo’i vái Bác Hồ

III C O ÂÂÂÂN G TAÙÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị Giáùùùo viêââân :

• Phoc bie’n mục đích u cầu hoạt động, so’ hIạng tie’t mục, thec hoại tie’t mục xây dIïng chIang trinh biecu diễn

• Giao BCS háp thie’t ke’ chIang trinh nội dung hoạt động Họïïïc sinh :

• BCS háp họp bàn hinh thIùc hoạt động so’ hIạng tie’t mục, thec hoại tie’t mục xây dIïng chIang trinh biecu diễn

• Gaiï ý hinh

thIcù : bieuc dienã vanê nghe,ä troø chai amâ cïnha “Nghe giai đie đoanù tenâ baiø hatù tacù gia”û • Mỗi toc chuacn bị 2-3 tie’t mục BCS háp tập hạp xe’p chIang trinh

• CIû BGK trò chai

• Chuacn bị tăng phacm hàm phần thIảng cho thi IV TO ÅÅÅÅ C HƯ ÙÙÙÙC HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄNG

1 HOẠÏÏÏT ĐỘÄÄÄNG 1:ïïïï Bieccccu Diễãããn Văêêên Nghệäää (20phúùùùt)

• M C : Giái thiệu ý nghia hoạt động, mài GVCN bạn thIảng thIùc tie’t mục văn nghệ • Giái thiệu tIøng tie’t mục, mài ngIài biecu diễn

• Các toc hần hIạt biecu diễn theo sIï hIáng dẫn MC HOẠÏÏÏT ĐỘÄÄÄNG 2: Tròøøø Chai ÂÂÂÂm Nhạïïïc (20phúùùùt) • M C : Nêu cách chai điều khiecn chai • Các đội tham gia chai

• BGK cha’m điecm cho đội cơng bo’ điecm sau chai • Cả háp hát tập thec

V K E ÁÁÁÁT THU ÙÙÙÙC HO AÏÏÏÏT ÑO ÄÄÄÄN G

(106)

I MU ÏÏÏÏC TI ÊÂÂÂU HO ẠÏÏÏT ÑO ÄÄÄÄN G

(107)

• Học sinh có quyền bày tỏ ý kie’n minh nhIõng hài dạy Bác Hồ đo’i vái niên, đồng thài xác định trách nhiệm phải thIïc to’t hài dạy NgIài

• Bie’t thec hòng quye’t tâm thIïc hài Bác Hồ dạy học tập rèn huyện; có kỹ phân tích, tocng hạp khái quát ý nghia nhIõng hài Bác dạy niên

• Ghi nhá sẵn sàng hàm theo nhIõng hài dạy Bác, phê phán nhIõng thái độ hành vi thie’u ý chí pha’n đa’u

1 Thanh niêââân hàøøø hIïïïïc hIạïïïng tiêââân phong mọïïïi hoạïïït độäääng củûûûa tậäääp thecccc • Thanh niên hà nhIõng ngIài trẻ, khỏe, có thec đầu nhiều cơng việc

• Khả tie’p nhận tri thIùc mái, nhIõng thông tin mái niên nhanh nhạy

• Thanh niên hà đại diện cho háp cong dân tIang hai đa’t nIác – nhIõng chủ nhân sIï nghiệp xây dIïng bảo vệ toc quo’c

2 Thanh niêââân phảûûûi thecccc hiệäään ýùùù chí vIan hêââân họïïïc tậäääp

• Thanh niên học sinh có nhiệm vụ hà học tập.Ho phải hiec học tập hà cơng việc đầy khó khăn, địi hỏi phải có ý chí quye’t tâm cao Do đó, cịn ngồi ghe’ nhà trIàng phoc thơng, họ phải thec tinh thần chăm chỉ, nỗ hIïc học tập, tu dIãng theo hài dạy Bác :” Kơng có việc gi khó, sạ hịng khơng bền”

• Ý chí vIan hên thec việc hập ke’ hoạch học tập cụ thec quye’t tâm thIïc ke’ hoạch

3 Xáùùùc định tráùùùch nhiệäääm củûûûa niêââân nhàøøø trIàøøøng THPT • Trách nhiệm đo’i vái học tập đo’i vái sIï trIảng thành thân • Trách nhiệm vái hoạt động chung tập thec

• Trách nhiệm vái bàn bè, vái thầy cô giáo • Trách nhiệm vái gia đinh, dòng tộc

• Trách nhiệm vái căc phong trào ả địa phIang

• Đây hà nội dung ra’t cần thie’t mà ta’t học sinh cần tranh huận III C O ÂÂÂÂN G TÁÙÙÙC C HU ẨÅÅÅN B Ị

1 Giáùùùo viêââân :

• Gại ý vài hài dạy Bác dành cho niên đec học sinh tim hiecu, suy nghi, chuacn bị ý kie’n phát biecu Hoạt động giúp học sinh thIïc quyền trẻ em Vi cần khuye’n khích học sinh tích cIïc tham gia, đec học sinh có ca hội tie’p nhận thơng tin Bác

• Chuacn bị đáp án đec giải thích, hàm rõ nhIõng ý kie’n trinh bày học sinh • Giao BCH chi đoàn BCS háp chủ tri toạ đàm

2 Họïïïc sinh :

• BCH chi đồn BCS háp chuacn bị câu hỏi thảo huận , chIang trinh toạ đàm, mòi GVCN tham gia điều khiecn chIang trinh

• Mỗi ngIài phải chuacn bị ý kie’n minh (cần thie’t thi ghi thành văn bản)

• CIû vài học sinh có thành tích học tập to’t trinh bày kinh nghiệm xây dIïng ke’ hoạch học tập • CIû thI ký

• Chuacn bị khacu hiệu có ghi hài dạy Bác Hồ treo háp • Chuacn bị vài tie’t mục văn nghệ

(108)

TIEÁÁÁÁT :

1 HOẠÏÏÏT ĐỘÄÄÄNG 1: Vị Trí, Vai Trịøøø Củûûûa Thanh Niêââân Trong Xãõõõ Hộäääi C

h u û û û û t o a ïïïï: Nêu so’ câu hỏi đIa va’n đề cụ thec đec thành viên thảo huận • Vi nói niên hà hIïc hIạng tiên phong họat động tập thec?

• Bác dạy : “Đâu cần niên có Đâu khó có niên”

• Bạn hiecu hài dạy Bác nhI the’ ? Hãy bày tỏ ý kie’n minh

• Bạn cho bie’t vị trí, vai trò niên thài kỳ đoci mái đa’t nIác • Học sinh thảo huận

• Chủ toạ tóm tắt ý kie’n, gại ý ngIài khác tie’p tục phát biecu • GVCN giúp giải quye’t băn khoăn, thắc mắc

2 HOẠÏÏÏT ĐỘÄÄÄNG 2: Họïïïc Tậäääp Làøøø Nhiệäääm Vụïïï Chính Củûûûa Thanh Niêââân Họïïïc Sinh C h u û û û û t o a ïïïï: Mài vài bạn có thành tích học tập toct trinh bày kinh nghiệm

minh

• Láp trao đoci, phân tích kinh nghiệm bạn, rút học cho minh • Xen vài tie’t mục văn nghệ

TIẾÁÁÁT :

1 HOẠÏÏÏT ĐỘÄÄÄNG 3: Tráùùùch Nhiệäääm Củûûûa Thanh Niêââân Họïïïc Sinh C

h u û û û û t o a ïïïï: Nêu va’n đề cho háp thảo huận, trả hài câu hỏi • Cả háp hắng nghe, tranh huận, boc sung ý kie’n

2 HOẠÏÏÏT ĐỘÄÄÄNG 2: Vui Văêêên Nghệäää

• Biecu diễn tie’t mục văn nghệ chuacn bị V K E ÁÁÁÁT THU ÙÙÙÙC HO ẠÏÏÏT ĐO ÄÄÄÄN G