Đang tải... (xem toàn văn)
- Nêu được ví dụ về các vật khi nở vì nhiệt, nếu bị ngăn cản thì gây ra lực lớn.1. - Vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt để giải thích được một số hiện tượng và ứng dụng thực tế.1[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN VẬT LÍ LỚP
* Trọng số nội dung kiểm tra theo phân phối chương trình: tt Chủ đề số tiếtTổng Lí thuyết
Tỉ lệ thực dạy Trọng số
LT(cấp độ 1,2)
VD cấp độ ( 1,2)
LT(cấp độ 1,2)
VD (cấp độ 1,2)
1 Cơ học 2 1 0,7 1,3 4,12 7,64
2 Nhiệt học 15 11 7,7 7,3 45,30 42,94
Tổng 17 12 8,4 8,6 49,42 50,58
* Bảng số lượng câu hỏi điểm tt Chủ đề Trọngsố
Số lượng câu ( chuẩn cần kiểm tra)
Điểm số Tổng số
câu TN TL
1 Cơ học 4 0,24≈1 0 1(1đ - NB)Tg: 5’ 1
2 Nhiệt học 45 2,7≈2 0
1(2đ - NB) 1(1,5đ - TH)
Tg: 20’
3,5
1 Cơ học 8 0,48≈1 0 1(0,5đ - TH)Tg: 5’ 0,5
2 Nhiệt học 43 2,58≈2 0
1(2đ - TH) 1(3đ - VD)
Tg: 15’ 5
(2)MA TRẬN Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cộng
TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL
Ròng rọc
- Nêu tác dụng rßng räc
là giảm lực kéo đổi hướng lực kÐo
- Nêu rßng räc cã mét sè
vật dụng thiết bị thụng thường Nờu tỏc dụng cỏc vớ dụ thực tế, ròng rọcvà xác định đợc lực kéo vật
Số câu hỏi 1
Số điểm 0,5 1,5
Sự nở nhiệt của các chất
- Mơ tả tượng nở nhiệt chất rắn, lỏng, khí Nhận biết chất khác nở nhiệt khác
- Nêu ví dụ vật nở nhiệt, bị ngăn cản gây lực lớn
- Vận dụng kiến thức nở nhiệt để giải thích số tượng ứng dụng thực tế
Số câu hỏi 1
Số điểm 2
Nhiệt kế Nhiệt
giai.
- Mô tả nguyên tắc cấu tạo cách chia độ nhiệt kế dùng chất lỏng
- Nhận biết số nhiệt độ thường gặp theo thang nhiệt độ Xen - xi - ut
- Nêu ứng dụng nhiệt kế dùng phịng thí nghiệm, nhiệt kế rượu nhiệt kế y tế
- Biết sử dụng nhiệt kế thông thường để đo nhiệt độ theo quy trình
- Xác định GHĐ ĐCNN loại nhiệt kế quan sát trực tiếp qua ảnh chụp, hình vẽ
- Lập bảng theo dõi thay đổi nhiệt độ vật theo thời gian
- Biết đổi đơn vị từ 0C sang 0F.
Số câu hỏi 1
Số điểm 1,5 3,5
Sự chuyển thể của các chất
- Nêu đặc điểm nhiệt độ trình nóng chảy, đơng đặc chất
- Nêu ảnh hưởng nhiệt độ trình ngưng tụ
- Mơ tả q trình chuyển thể chất
- Nêu dự đoán yếu tố ảnh hưởng đến bay
- Dựa vào bảng số liệu cho, vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ q trình nóng chảy chất rắn
- Vận dụng kiến thức trình chuyển thể chất để giải thích số tượng thực tế
- Nêu phương pháp tìm hiểu phụ thuộc tượng đồng thời vào ba yếu tố Xây dựng phương án thí nghiệm đơn giản để kiểm chứng tác dụng yếu tố
Số câu hỏi 1 1
Số điểm 3 3
TS câu hỏi 2 2 2 6
(3)ĐỀ BÀI Câu 1: (2 điểm)
a) Dùng rịng rọc có lợi gì?
b) Lấy ví dụ rịng rọc cú vật dụng thiết bị thụng thường ? Muốn đợc lợi hớng độ lớn lực sử
dụng ròng rọc ta nên làm nào?
Câu 2: (4 điểm)
a) Trong chất rắn, lỏng, khí chất nở nhiệt nhiều nhất, chất nở nhiệt nhất?
b) Lấy ví dụ chÊt r¾n, láng, khÝ nở nhiệt, bị ngăn cản gây lực ln và cách khắc phục.
Cõu 3: (1 im)
Tại nhúng nhiệt kế vào nớc nóng mực chất lỏng nhiệt kế hạ xuống sau dâng cao hơn mức ban đầu ?
Câu 4: (1 điểm)
Khi đun nước học sinh theo dõi thay đổi nhiệt độ nước theo thời gian thu kết sau: - Sau phút đầu nhiệt độ nước tăng từ 250Cđến 300C
- Đến phút thứ nhiệt độ nước 500C
- Đến phút thứ nhiệt độ nước 900C
Hãy lập bảng theo dõi nhiệt độ nước theo thời gian?
Câu 5: ( điểm)
(4)3 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ
Câu Nội dung Điểm
1
a) - Nêu tác dụng hướng lực rßng räc giảm lực kéo đổi kÐo.
1
2 b)
- Lấy ví dụ rịng rọc có vật dụng thiết bị thông thường: Máy tời công trường xây dựng (hoặc rũng rọc kộo
gầu nước giếng) 0.5
- Muốn lợi hướng độ lớn lực sử dụng rịng rọc ta nên kết hợp ròng rọc cố định ròng rọc động,
thiết bị gọi palăng. 0.5
2
a) - Chất nở nhiệt nhiều chất khí, nở nhiệt làchất rắn 1
4 b)
Học sinh lấy ví dụ khác cho điểm
Ví dụ 1: Chỗ tiếp nối hai ray đường sắt sát vào nhau nhiệt độ tăng hai ray dãn nở bị ngăn cản lẫn nên chúng đẩy nhau, kết hai bị cong Cách khắc phục tạo khe hở hợp lí hai thanh
1 Ví dụ 2: Khi đun nước ta đổ nước đầy ấm sôi, nước
nở nhiều ấm nên nước bị cản trở, nước đẩy vung bật lên trào Cách khắc phục đun nước ta không nên đổ nước thật đầy ấm
1 Ví dụ 3: Nếu ta bơm xe đạp q căng nhiệt độ tăng, khí
trong xăm xe dãn nở nhiều xăm bị xăm ngăn cản nên tác dụng lực lớn vào xăm gây nổ xăm Cách khắc phục không nên bơm xe đạp căng
1
3
- Khi nhúng nhiệt kế vào nước nóng lúc đầu mực chất lỏng nhiệt kế giảm xuống thuỷ tinh nở chất lỏng chưa kịp nở - Sau chất lỏng nở ra, nở nhiều chất rắn nên mực chất lỏng trong nhiệt kế dâng lên cao mức ban đầu.
(5)4
Lập bảng sau
Thời gian (phút) 0 2 5 7
Nhiệt độ (0C) 25 30 50 90
1 1
5
Áp dụng công thức:
t0 C =00 C + (t0 C 1,8 0 F)
Ta có: 400C = 00 C + (400C 1,8 0F)
= 320 F + 72 0F
= 1040 F