Đang tải... (xem toàn văn)
Mét buæi tíi trêng, em bçng nghe thÊy tiÕng ve r©m ran hoÆc bçng nh×n thÊy nh÷ng chïm hoa phîng në ®á b¸o hiÖu mïa hÌ ®· ®Õn... VËy ngêi thø nhÊt ®i nhanh h¬n ngêi thø hai, hay ngêi thø[r]
(1)trêng tiĨu häc nam viªm hä tªn : LíP:
ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CUỐI NĂM
Mơn: Tốn -Lớp 5
(Thời gian làm bài: 60 phút)
Bài 1: Cho biểu thức: A = 4,25 x (a + 41,53) - 125. 1) Tính giá trị biểu thức A a = 58,47. 2) Tìm giá trị a để A = 53,5.
Bài 2: Tính nhanh:
a) 3,54 x 73 + 0,23 x 25 + 3,54 x 27 + 0,17 x 25
b) 10001 + 100013 + 100025 +100037 + 100049 + …+ 100087 + 100099
Bài 3: Cho hai số có hiệu 48 Biết bớt số đơn vị hai số mà số 53 số kia.Tìm hai số cho?
Bài 4: Một số sau giảm 20% phải tăng thêm phần trăm số mới để số cũ?
Bài 5: Tìm diện tích phần hình vng hình trịn, biết diện tích hình trịn là 94,2 cm2.
(2)Bài 1: đ, ý 2đ.
Cho biểu thức: A = 4,25 x (a + 41,53) - 125. 1) Tính giá trị biểu thức A a = 58,47. A = 4,25 x (58,47 + 41,53) - 125.
= 4,25 x 100 - 125 = 425 - 125
= 300
2) Tìm giá trị a để A = 53,5. 4,25 x (a + 41,53) - 125 =53,5
4,25 x (a + 41,53) = 53,5 + 125 4,25 x (a + 41,53) = 178,5 a + 41,53 = 178,5 : 4,25 a + 41,53 = 42
a = 42 - 41,53 a = 0,47
Bài 2:4 đ, ý 2đ. Tính nhanh:
a) 3,54 x 73 + 0,23 x 25 + 3,54 x 27 + 0,17 x 25 = 3,54 x ( 73 + 27) + 25 x ( 0,23 + 0,17) = 3,54 x 100 + 25 x 0,4
= 354 + 10 = 364 b)
1000
+
1000 13
+
1000 25
+
1000 37
+
1000 49
+ …+
1000 97
+
1000 109
= (10001 + 1000109 ) + (100013 +100097 ) +(100025 + 100085 ) + ( 100037 +
1000 73
) +
( 100049 + 100061 ) = 1000110 x = 10055 =2011
Cách 2: Tính tử số: - số số hạng là: (109 -1) : 12 + = 10( số hạng) - Trung bình cộng số hạng là: ( 1+ 109 ) : = 55 - Tử số = 55 x10 = 550
Vậy tổng là: 1000550 = 10055 =2011 Bài 3: điểm Giải
Khi bớt số đơn vị hiệu khơng đổi Nếu coi số bé phần thì số lớn phần Hiệu số phần là: - = phần.
Số bé là: 48 : x + = 77 Số lớn là: 77 + 48 = 125
Đáp số: 77 ; 125
(3)Bài 5: 4đ.Diên tích hình trịn bán kính nhân bán kính nhân với 3,14,mà bán kính nhân bán kính là OA x OB Vậy OA xOB = 94,2 : 3,14 = 30( cm2)
Ta thấy OA xOB lần diện tích tam giác AOB.
Suy diện tích hình vng là: 30 x 2= 60 (cm2) A B
Vậy diện tích phần giưa hình vng hình trịn là: 94,2 -60 = 34, (cm2)
thi hc sinh gii lp
Năm học: 2010 2011 Môn: Tiếng Việt Lịch Sử - Địa Lý
Thi gian lm bi 90 phỳt (Không kể thời gian giao đề) I/ Phần Tiếng Việt
Câu Tìm từ nghĩa, gần nghĩa từ trái nghĩa với từ sau: úng, phì nhiêu Câu Tách đoạn văn sau thành nhiều câu đơn Chép lại đoạn văn, điền dấu chấm, dấu hai chấm, dấu hỏi, dấu gạch ngang thích hợp viết hoa, xung dũng cho ỳng.
Một Dê Trắng vào rừng tìm non, gặp Sói, Sói quát dê kia, mi đi đâu Dê trắng run rẩy tìm non đầu mi có đầu có sừng tim mi tim run sợ.
Câu 3:Xác nh ch ng, v ngữ câu sau:
(4)b) Vì khơng khí lạnh tr n và ề nên đàn g mà ới nởđứng co ro góc vườn v à lũ vịt hấp tấp tìm nơi tránh gió.
c) Họ kể rạch ròi tên anh, tuổi anh, anh gầy béo n o, có bao nhiêuà nốt ruồi mặt, có lỗ rách ởống quần bên trái.
Câu Theo em, cách so sánh câu ca dao câu thơ sau có điểm khác (chú ý vế so sánh – từ ngữ in đậm)? Nêu tác dụng cách so sỏnh ú.
a/ Công cha nh núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ nh nớc nguồn chảy ra.
Ca dao b/ Trờng Sơn: chí lớn ông cha
Cửu Long : lòng mẹ bao la sóng trào.
Lê Anh Xuân
Cõu Mt bui ti trờng, em nghe thấy tiếng ve râm ran nhìn thấy chùm hoa phợng nở đỏ báo hiệu mùa hè đến Em tả ghi lại cảm xúc em thời điểm mt bi ngn.
II/ Phần Lịch sử + Địa lí
Câu Nêu ý nghĩa lịch sử chiến thắng Điện Biên Phủ?
Cõu Nờu điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch nớc ta? HD chấm thi hsg lớp
Năm học: 2010 2011 Môn: Tiếng Việt Lịch Sử - Địa Lý I/ Phần Tiếng Việt
Câu (1điểm)
-Từ úng: (0,5điểm)
+Từ nghĩa, gần nghĩa: lụt, lụt lội, ngập lụt. (0,25điểm) +Từ trái nghĩa: hạn, hạn hán (0,25điểm) -Từ phì nhiêu: (0,5®iĨm)
+Từ nghĩa, gần nghĩa: màu mỡ, mỡ màng. (0,25điểm) +Từ trái nghĩa: bạc màu. (0,25điểm) Câu (1,5điểm)Điền dấu câu cho 0,1điểm Xuống dòng cho 0,2điểm
Đoạn văn đợc tách thành câu đơn điền dấu câu:
Mét Dê Trắng vào rừng tìm non, gặp Sói, Sói quát: - Dê kia, mi đâu?
Dê trắng run rẩy: - Tôi tìm non.
- Trên đầu mi có thế? - Đầu có sừng.
- Tim mi nào? - Tim run sợ.
Câu (1,5 i m): đ ể Xác định úng ch ng , v ng tđ ủ ữ ị ữ ừng câu sau:
a) Khi chúng tơi cịn dúm xương v rà ất nhiều thảo chẳng biết bán cho ai, anh Ho ng/ à v ẫ n phong lư u
(5)CN VN
b) Vì khơng khí l nhạ / tr n và ề // nên đàn g mà i n / đứ ng co ro góc CN1 VN1 CN2 VN2
v
ườ n // v àl ũ v t conị / h ấ p t ấ p tìm n i tránh gióơ CN3 VN3
0,5đ
c) H ọ / s kẽ ể r t rấ ch ròi tên anh, tuổ i anh, anh g y béo thầ n o, có baoế à CN VN
nhiêu nố t ruồ i ỏ m ặ t, có mấ y l ỗ rách ố ng qu n bên trái.ầ
0,5đ Câu Học sinh cần nêu đợc ý so sánh nh sau: (1,5điểm)
- Điểm khác nhau: vế so sánh (từ ngữ in đậm) câu ca dao là những vật cụ thể (núi Thái Sơn, nớc nguồn), câu thơ điều trừu tợng (chí lớn ơng cha, lịng mẹ) ta cảm nhận đợc giác quan.
(0,75®iĨm)
- Tác dụng cách so sánh: với cách so sánh nh câu ca dao ta có thể cảm nhận đợc nội dung muốn diễn đạt giác quan cụ thể: núi, nớc trong nguồn chảy ta sờ đợc, nhìn thấy đợc,…Cịn cách so sánh nh câu thơ giúp ta cảm nhận đợc nội dung muốn diễn đạt trí tởng tợng cảm xúc… (0,75điểm)
Câu (2,5điểm) HS cần nêu đợc ý nh sau:
- Giới thiệu thời gian buổi đến trờng đó. (0,5điểm)
- Cảnh bắt đầu mùa hè mà em đợc gặp đờng tới trờng (hoặc ở sân trờng) với tiếng ve râm ran (âm thanh) chùm hoa phợng nở đỏ (hình dạng, màu sắc) đợc sinh động cụ thể sao? (1,0 điểm)
- Cảm xúc em ngắm nhìn cảnh báo hiệu mùa hè đến (Có thể xen k
miêu tả cảnh vật tách sau miêu tả cảnh vật) (1điểm)
Lu ý: Bài viết thể loại văn miêu tả (kiểu tả cảnh) học, đồng thời ghi lại cảm xúc thân thời điểm Bài viết cần diễn đạt rõ ý, dùng từ đúng, viết câu khơng sai ngữ pháp tả, trình bày Tùy theo từng mức độ đạt đợc học sinh mà cho điểm cho phù hợp.
II/ Phần Lịch sử + Địa lí
Câu 1: (0,75đ) ý nghĩa lịch sử chiến thắng Điện Biên Phñ:
Chiến thắng Điện Biên Phủ mốc son chói lọi kết thúc oanh liệt cuộc tiến cơng đông xuân 1953-1954 nớc ta, đập tan “pháo đài công phá” giặc Pháp, buộc chúng phải kí hiệp định Giơ-ne-vơ, rút quân nớc, kết thúc năm kháng chiến chống Pháp thời kì gian khổ quân nhân dân ta.
C©u (1,25điểm) Thiếu ý trừ 0,15điểm
Nc ta cú nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch:
- Có nhiều phong cảnh đẹp đợc cơng nhận di sản thiên nhiên Thế giới nh: vịnh Hạ Long, động Phong Nha Kẻ Bàng, động Hoa L (Ninh Bình),
(6)- NhiỊu di tích lịch sử nh: hang Pác Bó (Cao Bằng), Tân Trào (Tuyên Quang), Điện Biên (Lai Châu)
- Có lễ hội truyền thống dân tộc nh: Hội Chùa Hơng (Hà Tây), Đền Hùng (Phú Thọ), hội Lim (Bắc Ninh), hội Chọi Trâu (Quảng Ninh)
Hiện mức sống nhân dân ta đợc nâng lên nhu cầu tham quan, du lịch ngày nhiều.
Với điều kiện thuận lợi trên, ngành du lịch nớc ta ngày càng phát triển Hàng năm thu hút đợc nhiều khác du lịch nớc đến nghỉ ngơi sau ngày lao động chiêm ngỡng cảnh đẹp đất nớc ta.
đề thi học sinh giỏi lớp Năm học: 2010 – 2011 Mơn: Tốn – Khoa học
Thời gian làm 90 phút (Không kể thi gian giao ) I/Toỏn:
Câu 1:
a/Tìm phân số có tử số nhỏ 20 thoả m·n : lín h¬n
(7)b/ BiÕt tỉng cđa hai sè lµ 115 vµ
sè thø nhÊt lín h¬n
số thứ hai 5 đơn vị Tìm hai số đó?
C©u 2:
a/ Cho số A, đổi chỗ chữ số số A ta đợc số B gấp lần số A Hãy chứng tỏ số B chia hết cho 9.
b/ Một ngời mua kì phiếu với lãi xuất 0,8% tháng, với giá trị phiếu mua 10 000 000 đồng Hỏi sau tháng ngời đợc lĩnh tiền vốn lẫn lãi? Biết tiền lãi tháng trớc đợc nhập thành vốn tháng sau.
Câu 3: Hai ngời khách du lịch ô tô, khởi hành lúc từ thành phố A đến thành phố B Ngời thứ nửa thời gian đầu với vận tốc 50km/giờ, nửa thời gian sau với vận tốc 40 km/giờ Ngời thứ hai nửa quãng đờng đầu đi với vận tốc 40 km/giờ, nửa quãng đờng sau với vận tốc 50 km/giờ Theo em, trong hai ngời đó, đến B trớc? Giải thích vỡ sao?
Câu 4: : Cho tam giác ABC Trên BC lấy điểm M cho MC =
BC Nèi AM,
kÐo dµi AM đoạn ME =
AM, nối BE kéo dài cắt AC kéo dài D. a/ TÝnh diƯn tÝch tam gi¸c ABD biÕt diƯn tÝch tam giác AMD 45 m2. b/ Tìm tỷ số đoạn BE vµ ED
khoa häc I/khoa häc:
Câu 5: Nêu tính chất nhôm?
Cõu 6:Tại nói tuổi dậy có tầm quan trọng đặc biệt đời mỗi con ngời?
híng dÉn chÊm KSCL häc sinh giái líp 5 Năm học: 2010-2011
Môn: Toán- Khoa học Câu 1:(2 ®iÓm)
a/ ( cho 1.0 ®iÓm) 1- 20 5
; 1-
24 6
( cho 0,2 ®iĨm) Ta cã: 24 23 22 21 20
( cho 0,2 điểm) Các phân số
23 ; 22 ; 21
phần bù phân số lớn
và nhỏ ( cho 0,2 điểm) Các phân số có phần bù
23 ; 22 ; 21 lµ: 21 17 21
1
1- 22 18 22 1- 23 19 23
(8)Vậy phân số cần tìm
23 19 ; 22 18 ; 21 17
( cho 0,2 ®iĨm) b/ ( cho 1.0 ®iĨm)
Nếu ta thêm vào số thứ hai 10 đơn vị
số thứ hai đợc thêm đơn vị Nh vậy
1
sè thø nhÊt sÏ b»ng
sè thø hai ( cho 0,2 ®iĨm)
Tổng hai số là:
115 + 10 = 125 ( cho 0,2 điểm) Lúc ta có sơ đồ:
Sè thø nhÊt:
Sè thø hai: 125 ( cho 0,2 điểm) 1 phần có giá trị là: 125 : ( + ) = 25 ( cho 0,1 ®iĨm) Sè thø nhÊt lµ: 25 = 75 ( cho 0,15 ®iĨm) Sè thø hai lµ: 115 – 75 = 40 ( cho 0,15 điểm) Đáp số: 75 40
Câu 2: 2điểm
a/ ( cho 1,0 điểm) Đổi chỗ chữ số số A ta đợc số B tổng các chữ số số A tổng chữ số số B. ( 0.25 điểm)
Sè B gÊp lÇn sè A nªn sè B chia hÕt cho B chia hết cho tổng các chữ số số B ( hay tổng chữ số số A) chia hÕt cho VËy A chia hÕt cho 3.
( 0.25 ®iĨm) Coi A= C th× B = A = C = C ( 0.25 điểm)
Vì C chia hÕt cho nªn B chia hÕt cho ( 0.25 ®iĨm)
b/ ( cho 1,0 ®iÓm)
Sau tháng số tiền đợc lĩnh so với vốn bằng:
100% + 0,8 % = 100,8 % ( 0.25 ®iĨm) Tiền vốn tháng thứ hai là:
10 000 000 100,8 % = 10080000 (đồng) ( 0.25 điểm) Tiền vốn tháng thứ ba là:
10080000 100,8 % = 10 160 640 (đồng) ( 0.25 điểm) Sau ba tháng ngời đợc lĩnh số tiền là:
10 160 640 100,8 % = 10 241 925,12 (đồng) ( 0.25 điểm) Đáp số: 10 241 925,12 đồng
Câu 3: ( điểm)
Vn tc trung bỡnh ngời thứ quãng đờng là:
(50+40 ):2 =45 (km/giờ) ( 0.5 điểm) Thời gian ngời thứ hai km nửa quãng đờng đầu : 1: 40 =
40 (giê)
( 0.25 điểm) Thời gian ngời thứ hai km nửa quãng đờng sau là: 1: 50 =
50
(giê) ( 0.25 ®iĨm)
Vận tốc trung bình ngời thứ hai quãng đờng là: (1+1) : ) 44,44
50 40
1
(9)M
So sánh 45 km 44,44 km ta thấy 45 km > 44,44 km Vậy ngời thứ đi nhanh ngời thứ hai, hay ngời thứ đến B sớm ngời thứ hai ( 0.5 điểm)
C©u 4: ( ®iĨm) A
B C
E a/ ( 1.0 điểm)- vẽ hình cho 0.2 điểm
Nối MD, ta cã: D SAMC=
3
SABC( đáy MC =
BC, chiỊu cao chung h¹ tõ A) ( 0.15 ®iĨm)
SMCD=
SBCD (vì đáy MC=
BC, chiỊu cao chung hạ từ D) ( 0.15 điểm)
SAMC + SMCD =
(SABC+ SBCD) ( 0.2 ®iĨm)
Hay S AMD =
SABD ( 0.2 ®iĨm) VËy SABD = 45:
3
= 135 m2
( 0.1 ®iĨm) b/ ( 1.0 ®iĨm)
S MED=
S AmD ( Vì đáy ME =
AM, chiỊu cao chung h¹ tõ D
( 0.2 ®iĨm) S MED=
3
SABD
4
= 12
1
SABD ( 0.2 ®iĨm) S AED= S AMD+ S MED=
3 SABD+ 12 SABD= 12
SABD ( 0.15 ®iĨm) SABE= SABD-12 SABD= 12
SABD ( 0.15 ®iĨm) AED ABE S S
( 0.15 điểm) Hai tam giác lại có chiều cao chung hạ từ A nên đáy BE = 7/5 ED ( 0.15 điểm)
§¸p sè: a/ 135 m2 b/ BE = 7/5 ED Câu 5: ( điểm)
Nhôm có màu trắng bạc, có ánh kim ( 0,25 điểm); có thể kéo dài thành sợi và dát mỏng( 0,25 điểm);nhẹ, dẫn điện dẫn nhiệt tốt( 0,25 điểm);không bị gỉ tuy nhiên bị số a-xít ăn mòn( 0,25 ®iĨm).
(10)Tuổi dậy có tầm quan trọng đặc biệt đời ng -ờivì: tuổi thể phát triển nhanh chiều cao cân nặng Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển gái xuất kinh nguyệt, trai có tợng xuất tinh ( 0,5 điểm)