Đang tải... (xem toàn văn)
Còn Kim Trọng, chàng là người mà Kiều gặp trong buổi chiều thanh minh thơ mộng một cách tình cờ nhưng “tiếng sét ái tình” lập tức đã gắn kết hai trái tim son trẻ “Người quốc sắc, kẻ thiê[r]
(1)Tiết 87 Đọc thêm:
THỀ NGUYỀN
(Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) Ngày soạn: 25.03.2012
Ngày dạy: 4.4.2012 A MỤC TIÊU BÀI HỌC I Mức độ cần đạt
Giúp HS:
- Cảm nhận vẻ đẹp mối tình Kim – Kiều khát vọng hạnh phúc đôi trai tài gái sắc qua đêm thề nguyền thơ mộng thiêng liêng
- Thấy nghệ thuật đặc sắc sử dụng từ ngữ, xây dựng hình ảnh II Trọng tâm kiến thức, kĩ năng
1 Kiến thức
- Vẻ đẹp mối tình Thúy Kiều – Kim Trọng, khtas vọng tình yêu tự do.
- Nắm nghệ thuật kể- tả kết hợp ngôn ngữ tác giả ngôn ngữ nhân vật; lựa chọn từ ngữ, hình ảnh; ko gian nghệ thuật huyền ảo, thần tiên thời gian nghệ thuật khẩn trương, gấp, vội
2 Kĩ năng.
- Rèn kĩ đọc thơ trữ tình phân tích nhân vật thơ trữ tình B PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
- Sgk, sgv, Truyện Kiều tài liệu tham khảo - Hs soạn theo câu hỏi sgk
- Gv soạn thiết kế dạy- học C CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Gv tổ chức dạy- học theo cách kết hợp hình thức đọc diễn cảm, trao đổi thảo luận, phát vấn- đàm thoại theo câu hỏi sgk
D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức lớp 2 Kiểm tra cũ:
Câu hỏi: Đọc thuộc đoạn trích Chí khí anh hùng? Vẻ đẹp bút pháp xây dựng nhân vật Từ Hải?
DKTL:
- Vẻ đẹp nhân vật Từ Hải:
+ ChÝ khÝ phi thêng, mu cÇu nghiƯp lín lÉy lõng + Tù tin, lĩnh
+ Dứt khoát, kiên mà lại tâm lí, sâu sắc gần gũi - Bút pháp xây dựng nhân vật:
+ Lí tởng hóa với cảm hứng vũ trụ + Sử dụng hình ảnh ớc lệ kì vĩ
(2)* Giới thiệu mới: Từ Hải đột ngột xuất đời Kiều nhằm thể hiện ước mơ cơng lí Nguyễn Du Cịn Kim Trọng, chàng người mà Kiều gặp buổi chiều minh thơ mộng cách tình cờ “tiếng sét tình” gắn kết hai trái tim son trẻ “Người quốc sắc, kẻ thiên tài/ Tình đã, mặt ngồi cịn e/ Chập chờn tỉnh, mê ” Tình u cịn theo nàng mãi dù xuống “tuyền đài” ko thể phai nhạt Nguyễn Du dành lời ca tuyệt diệu cho thiên diễm tình Kim- Kiều, gửi gắm khát vọng tình yêu tự kiềm tỏa lễ giáo PK Đỉnh cao mối tình say đắm thủy chung Thúy Kiều- Kim Trọng đêm thề nguyền hai người
Hoạt động gv hs Yêu cầu cần đạt - Nêu vị trí đoạn trích? Kể vắn tắt
các kiện trước nó? Hs phát biểu
Gv nhận xét, bổ sung
I Vị trí đoạn trích:
- Thuộc phần: Gặp gỡ đính ước - Từ câu 431- 452/3254 câu
Sau lần gặp gỡ buổi chiều minh thơ mộng, Kim Trọng tìm nhà trọ học gần cạnh nhà Thúy Kiều cốt để tìm gặp lại nàng Hai người gặp gỡ, trao kỉ vật làm tin Một hơm, gia đình sang chơi bên ngoại, Kiều tìm gặp Kim Trọng Chiều tà, nàng trở nhà, tin nhà chưa về, nàng quay lại gặp chàng Hai người làm lễ thề nguyền gắn bó trước vầng trăng vằng vặc II Hướng dẫn đọc- hiểu:
Yêu cầu hs đọc diễn cảm 1 Đọc
- Tìm bố cục đoạn trích? 2.Bố cục: phần.
- P1: câu đầu Thúy Kiều trở lại nhà Kim Trọng
- P2: câu tiếp Tư cảm giác Kim Trọng Kiều trở lại
- P3: câu tiếp Kiều giải thích lí lại sang
- P4: câu lại cảnh thề nguyền Gv hướng dẫn hs thảo luận, trả lời
các câu hỏi sgk để tìm hiểu đoạn trích:
Câu 1: Nêu nhận xét hàm nghĩa
2 Hướng dẫn tìm hiểu đoạn trích: a Câu 1:
- Vội tính từ
(3)của từ: vội, xăm xăm, băng? Tại Thúy Kiều lại có hành động vậy?
Hs thảo luận, phát biểu Gv nhận xét, bổ sung:
Đây gặp gỡ, thề nguyền táo bạo, xuất phát từ tình yêu đắm say, trắng, tự nguyện Thúy Kiều- Kim Trọng Cuộc thề nguyền chưa phép cha mẹ nàng miêu tả nên thơ trang trọng với đồng cảm cao tác giả Nó cho thấy tư tưởng mẻ, tiến Nguyễn Du
Nguyên nhân hành động táo bạo, vội vã Kiều: + Hiện thực + Tâm linh
khẩn trương, vội vã
hành động táo bạo, đột xuất, bất ngờ với Thúy Kiều
thời gian nghệ thuật: gấp, vội, khẩn trương
- Nguyên nhân:
+ Sợ cha mẹ trách mắng hành động táo bạo nàng phải vội vã tranh đua với thời gian
+ Tiếng gọi tình yêu mãnh liệt thúc
(4)làm ma ko chồng” Ta hiểu sao Kiều nói với Kim Trọng để minh cho chủ động mình: “Bây giờ rõ mặt đơi ta/ Biết đâu nữa chẳng chiêm bao?”
Câu 2:
Không gian thơ mộng thiêng liêng thề nguyền Nguyễn Du miêu tả ntn?
H/S thảo luận, trả lời G/V nhận xét, bổ sung
Ngoại cảnh tĩnh lặng ảo hư; tâm cảnh bâng khuâng ngỡ ngàng, nửa tỉnh, nửa mơ khơng khí thơ mộng, huyền cõi mộng - Các hình thức lễ nghi buổi thề nguyền ntn?
Hs theo dõi sgk trả lời Gv nhận xét, bổ sung:
Các hình thức lễ nghi buổi thề nguyền trang trọng, cảm động thiêng liêng, lãng mạn đầy chất lý tưởng
b Câu 2:
Không gian thơ mộng:
- Cảnh Kim Trọng thiu thiu, mơ màng ánh trăng nhặt thưa, đèn hưu hắt
- Tiếng bước chân khe khẽ, êm nhẹ lại ngần Thúy Kiều
- Những hình ảnh ước lệ hoa mỹ, sang trọng: giấc hịe, bóng trăng xế, hoa lê, giấc mộng đêm xuân
- Tâm trạng người:
+ Kim Trọng: bâng khuâng, nửa tỉnh nửa mơ, khó tin thực
+ Thúy Kiều: ngỡ ngàng, ngỡ mơ
Tính chất thơ mộng, huyền ảo, thần tiên
Không gian thiêng liêng: Các hình thức lễ nghi trang trọng:
+ Đài sen nối sáp- thắp thêm nến + Lò đào thêm hương- đốt thêm trầm hương
+ Viết lời nguyện ước + Trao kỉ vật
+ Hai người đọc lời thề son sắt trước “vầng trăng vằng vặc trời”. Câu 3:
Liên hệ với đoạn “trao duyên” để tính chất lơgic qn quan niệm tình yêu Thúy Kiều?
Hs thảo luận, phát biểu Gv nhận xét, bổ sung:
Thúy Kiều quan niệm tình yêu tình cảm thủy chung thiêng liêng Thủy chung: nàng tự
c Câu 3:
Sự quán quan niệm tình yêu Thúy Kiều: tình yêu- tình cảm thủy chung thiêng liêng
+ Thủy chung: trước sau + Thiêng liêng: tình yêu gắn liền chữ “tình” “nghĩa”, lời nguyện thề trước trời đất
(5)nguyện gán bó, dành cho Kim Trọng tình cảm say đắm, mãnh liệt, chủ động đỗi sáng Nàng giữ tình cảm dù “thịt nát xương mịn ” Thiêng liêng lời thề với người yêu, trước trời đất, đổi thay Bởi buộc phải phụ lời thề nguyền, nàng đau xót, tiếc thương khôn tả Hành động trao duyên, trả nghĩa với chàng Kim
cũng làm dịu phần nỗi đau, mát khơng bù đắp nàng
Trao duyên việc làm trả nghĩa với Kim Trọng, dịu di phần nỗi đau, mát khơng bù đắp nàng
d
e Ýnghĩa văn bản
Ngợi ca vẻ đẹp tình u lịng đồng cảm ND với khát vọng hạnh phúc người
E Củng cố, dặn dò:
Yêu cầu hs: - Học thuộc lòng đoạn thơ