Giao an day 2 buoi

-OÂn vaø hoïc môùi 1 soá noäi dung moân töï choïn.Yeâu caàu thöïc hieän cô baûn ñuùng ñoäng taùc -Troø chôi “Trao tín gaäy”.Yeâu caàu tham gia chôi töông ñoái chuû ñoäng ñeå reøn luyeän [r]

(1)

TuÇn 19:

Thø ngày 26 tháng 12 năm 2011

TH- TON 1:

Luyện tập điểm, đoạn thẳng I MUẽC TIEU:

*Giuùp HS:

- Củng cố điểm, đọan thẳng

- Biết nới điểm đêû tạo thành đoạn thẳng Biết xác định số lượng đoạn thẳng hình cho trước

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Kiểm tra:

GV chấm 1chấm lên bảng HS ghi tên điểm đọc GV chấm thêm điểm HS khác ghi tên điểm đọc

Dùng thước nối điểm HS nối điểm lại, đọc tên đoạn thẳng

Gọi em lên vẽ điểm, đocï tên điểm, em khác lên vẽ điểm thứ nối điểm lại , đọc tên điểm, tên đoạn thẳng

2 Luyện tập:

Hướng dẫn HS làm vào LTC:

Bài 1: Hãy vẽ điểm , đặt tên cho điểm , đọc tên điểm đó. Bài 2: Hãy vẽ điểm , đặt tên cho điểm , nối điểm với tạo thành đoạn thẳng, đọc tên đt

Bài 3: Hình bên có đt : GV theo dõi giúp đỡ thêm Chấm số

Chữa bài: HS đổi cho

Bài 4: gọi HS lên chữa bảng ,đọc tên điểm, đt Nhận xét đối chiếu kết

Bài 5: lần lựơt gọi HS nêu miệng KQ Nhận xét, dối chiếu

3 Củng cố - dặn dò

GV nêu lại ND học

********************************************************* THỂ DỤC 1:

(2)

Sơ kết việc học tập Môn Thể dục HK1

Chơi trị chơi “Nhảy tiếp sức” u cầu biết tham gia chơi mức ban đầu

II ĐỊA ĐIỂM: Sân trường, cịi, Kẻ hình vẽ III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP:

1 Phần mở đầu: Tập hợp lớp, phổ biến nội

dung baøi

Đứng, vỗ tay hát 2’

Giẫm chân chỗ, chạy nhẹ nhàng Vừa hát, vừa hít sâu 3’

Chơi “diệt vật có hại” 2 Phần bản:

Hệ thống lại ND Thể dục học HK1

GV đánh giá nhận xét ND

Tun dương cá nhân có thành tích cao ND

Nhắc nhở cá nhân thiếu cố gắng

Công bố KQ học tập Mơn Thể dục HK1 Trị chơi “Nhảy tiếp sức”(10 phút) Nêu tên trò chơi , phổ biến lại luật chơi Nhận xét, giải thích thêm để HS nắm vững cách chơi

HS nêu

Chơi theo tổ

3 Phần kết thúc:

Nhận xét – dặn dị Đi thường hát ***********************************************

thĨ dơc 2:

Bài 35:ôn Trò chơi Vòng tròn Nhanh lên bạn ơi!

I Mục tiêu:

- ễn hai trò chơi “Vòng tròn” “Nhanh lên bạn ơi!” Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động

II Địa điểm phơng tiện: - Địa điểm: Sân trờng,

- Phơng tiện: còi, cờ kẻ sân để tổ chức trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp:

(3)

lÇn gian

Më đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai

- Chy nh nhng theo hàng dọc địa hình tự nhiên 70 - 80m - Đi thờng theo vịng trịn hít thở sâu

- Tập thể dục, động tác ì nhịp

1

1phót 2phót 2phót 1phót 3phót

☺

● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ☺ ● ● ● ● ●

Cơ bản

* Ôn trò chơi Vòng tròn: - Tiến hành tơng tự tiết 34

* Ôn trò chơi Nhanh lên bạn ơi! - Giáo viên nhắc lại cách chơi Tổ chức cho học sinh chơi thử lân 1, lần thức có phân thắng, thua

- Cú th đảo thứ tự hai trị chơi

5phót

10

 ● ●●●●●●

 ○ ○○○○○○

 ● ●●●●●●

 ○ ○○○○○○

§ GV XP CB KÕt

thóc

- Đi theo hàng dọc địa hình t nhiờn v hỏt

- Cúi lắc ngời thả lỏng

- Giáo viên hs hệ thống - NhËn xÐt vµ giao bµi vỊ nhµ

2

2phót 2phót 2phót 1phót

● ● ● ● ● ● ● ●

☺ ● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

***********************************

Thứ ngày 27 tháng 12 nă 2011 TH TỐN 1:

Lun tËp c¸c sè 11,12,13,14,15 I MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Củng cố số 11, 12, 13, 14, 15

- Nắm cấu tạo số 11, 12, 13, 14, 15 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

(4)

GV đọc , HS viết vào bảng : 11, 12, 13, 14 , 15 2 Luyện tập:

Hướng dẫn HS làm vào LTC: Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ

Số 11 gồm chục đơn vị Số 12 gồm chục đơn vị Số 13 gồm chục đơn vị Số 14 gồm chục đơn vị Số 14 gồm chục đơn vị

Các số 11, 12, 13, 14 , 15 số có chữ số Bài 2: Đọc số sau:

11: 14: 12: 15: 13:

GV theo dõi giúp đỡ thêm Chấm số

Bài 1,2: gọi HS lên chữa bảng ,đọc KQ. Nhận xét đối chiếu kết

3 Củng cố - dặn dò

********************************** THỂ DỤC 3:

Bµi 35: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- VAØ THỂ DỤC RLTTCB I.MỤC TIÊU :

-Ôn tập nội dung :Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , quay phải , quay trái chuyển hướn phải , trái , vượt chướng ngại vật thấp -Yêu cầu HS thực động tác mức độ tướng đối xác

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : Sân trường

Chuaån bị còi

Dụng cụ “bàn ghế , kẻ sẵn vạch để ôn tập …

II NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp : GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu , phương pháp ôn tập 2.Khởi động: Cả lớp chạy chậm hàng dọc xung quanh sân tập

3’ 1’

(5)

*Trò chơi “Có chúng em”

Tập thể dục phát triển chung 1’

1 lần 4x8 nhịp PHẦN CƠ BẢN :

1.Kiểm tra cũ : Kiểm tra tập hợp hàng ngang , dóng hàng , quay phải , quay trái , vượt chướng ngại vật thấp 2.Bài :GV điều khiển : tổ thực tập hợp hàng ngang , dóng hàng , quay phải , quay trái

Sau vượt chướng ngại vật thấp , em cách

-Trò chơi : Mèo đuổi chuột

HS bị thua :Lị cị vòng quanh lớp học

12’

4-6’

Đội hình hàng ngang Kiểm tra theo tổ

Mỗi động tác lần – 2,5 m

Voøng tròn PHẦN KÉT THÚC

1 Hồi tĩnh:Đứng chỗ vỗ tay , hát GV nhận xét

Nhaän xét – Dặn dò:

Về nhà : ôn cá nội dung ĐHĐN RlTTCB

1’ 3’

Vòng troøn

*******************************************

Thø ngày 28 tháng 12 năm 2011

Thể dục 4:

Tiết 35: Đi nhanh chuyển sang chạy Trò chơi " Chạy theo hình tam giác" I Mơc tiªu:

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hành, nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác tơng đối xác

- Học trị chơi "Chạy theo hình tam giác" Yêu cầu biết cách chi v chi tng i ch ng

II Địa ®iĨm - ph ¬ng tiƯn :

- Sân trờng, còi, kẻ vạch III Nội dung ph ơng pháp lên lớp

Nội dung Phần mở đầu:

- Nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu

- Chạy chậm hàng dọc - Trò chơi "Tìm ngời huy"

- Xoay khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, vai, hông Phần bản:

a) Đội hình đội ngũ tập RLTTCB

- Tập hợp hàng ngang,

Đ/ lợng 6'

22' 14'

P2 vµ tæ chøc

GV

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - HS thực hành

- Cán điều khiển lớp TH - TËp theo tỉ

(6)

dãng hµng, nhanh vạch kẻ thẳng chuyển sang chạy

b) Trò chơi " Chạy theo hình tam giác"

3 Phần kết thúc:

- Đứng chỗ vỗ tay hát - Hệ thống

8'

- Khởi động khớp

- Nêu tên trò chơi, HD cách chơi, chơi thử

- Ch¬i chÝnh thøc

- NX học: Ôn luyện BTRLTTCB học L3

Thø ngµy 29 tháng 12 năm 2011

TH

tiếng viƯt 1: Lun viÕt bµi 30 I MỤC TIÊU:

-Giúp HS viết đúng, đẹp từ : mít, vịt, chuột, vượt sông, lướt thướt và tô chữ T.

-Ngồi viết quy định. II CÁC HĐ DẠY HỌC:

1 Bài cũ: em lên bảng viết: : cột cờ, vợt, rét, tết, bút, mứt tết GV viết mẫu từ : mít, vịt, chuột, vượt sông, lướt thướt:cột cờ, vợt, rét, tết, bút, mứt tết

HS viết vào bảng : mít, vịt, chuột, vượt sơng, lướt thướt Sửa sai - uốn nắn

3 Hướng dẫn HS viết vào luyện chữ đẹp : mít, vịt, chuột, vượt sông, lướt thướt GV theo dõi dẫn thêm

HD tô chữ T: GV đưa chữ mẫu T GV viết mẫu- nêu quy trình viết - HS tô vào vào Vở LV Sửa sai , uốn nắn

Chấm - chữa

4 Nhận xét – dặn dò

Những em viết chưa đẹp luyện thêm

************************************** TH TOÁN 1:

Lun tËp c¸c sè: 16, 17, 18, 19, 20 I MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Củng cố số 16, 17, 18, 19, 20

(7)

1 Kieåm tra:

GV đọc , HS viết vào bảng : 16, 17, 18, 19, 20 2 Luyện tập:

Các số 16, 17, 18, 19, 20 số có chữ số Bài 2: Đọc số sau:

16: 19: 17: 20: 18: 16……… GV theo dõi giúp đỡ thêm

Chấm số

3 Củng cố - dặn dò

GV nêu lại ND học HS đọc số từ 11 đêùn 20

********************************** THỂ DỤC 3:

Bài 36 : SƠ KẾT HỌC KỲ I I MỤC TIÊU :

- Yêu cầu HS hệ thống kiền thức, kĩ học , ưu khuyết điểm học tập , từ có gắng học tập tốt

Chơi trò chơi “Đua ngựa” yêu cầu HS biết tham gia chơi tương đối chủ động

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường , mát mẻ

Chuẩn bị còi , dụng cụ

Kẻ sẵn vạch cho trò chơi

II NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

(8)

III PHẦN MỞ ĐẦU

1 Nhận lớp : GV phổ biến nội dung , yêu cầu học

2 Khởi động : Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập * Trò chơi : “Kết bạn”

Thực thể dục phát triển chung

1-2’ 1’ 2’ 1’

Tập trung hàng dọc Vòng tròn

Mỗi lần x nhịp PHẦN CƠ BẢN :

1 Kiểm tra cũ : Kiểm tra ĐHĐN ( Chuẩn bị kiểm tra HS hoàn thành chưa tốt )

Bài : Kiểm tra lại số HS chưa hoàn thành nội dung kiểm tra , ôn luyện kiểm tra lại

- Sơ kết học kỳ I

+ Tâp hợp hàng dọc , hàng ngang , điểm số

+ Bài tập thể dục phát triển chung động tác thể dục rèn luyện tư kĩ vận động

3 Trị chơi : “Tìm người huy”, “ Đua ngựa”

Thi đua xếp hàng

2’ 6-8’ 10-13’

4-5’

4 haøng ngang

mỗi tổ hàng hàng ngang vòng tròn

PHẦN KẾT THÚC Hồi tĩnh : Đứng lại vỗ tay hát GV nhận xét hệ thống

2 Nhận xét – Dặn dò

Ôn thể dục phát triển chung

1’ 1-2’

Hình tròn hàng ngang ***************************************

Thø ngày 30 tháng 12 năm 2011

Thể dục 2: Bài 36: Ôn tập học kì I I Mơc tiªu:

- Hệ thống nội dung học học kì I u cầu học sinh biết học đợc gì, điểm cần phát huy khắc phục học kì II II a im v phng tin:

- Địa điểm: Trên s©n trêng

- Phơng tiện: Khăn để chơi trị chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp:

Phầ

n Nội dung

Định lợng

(9)

lần gian

Mở đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Đi hát (trên địa hình tự nhiờn)

* Trò chơi Diệt vật có h¹i”

2phót 3phót 1phót

☺

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

C¬ bản

* Sơ kết học kì I:

- Giáo viên học sinh điểm lại kiến thức, kĩ học lớp Những nội dung em học tốt cần phải cố gắng khắc phục học kì II - Cho tổ bình chọn học sinh học tốt môn

- Cuối cùng, giáo viên công bố kết học tập, tuyên dơng cá nhân đợc tổ bầu chọn

* Ơn trị chơi “Bịt mắt bắt dê”: Giáo viên chọn lúc học sinh đóng vai “ngời tìm” học sinh đóng vai “dê” bị lạc

3 10

phót

8

● ● ● ● ● ● ● ● ○ ● ☺ ● ● ● ●

KÕt thó c

- Cúi lắc ngời thả lỏng - Nhảy thả lỏng

- Đứng chỗ vỗ tay, hát - Trò ch¬i håi tÜnh

6

6 2phót2phót 2phót 1phót

● ● ● ● ● ● ● ● ☺ ● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

******************************************* THE DUẽC 4:

Bài 36: Sơ kết học kì I Trò chơi Chạy theo hình tam gi¸c” I.Mục tiêu:

-Sơ kết học kỳ I.u cầu HS hệ thống đựơc kiến thức, kỹ học, ưu khuyết điểm học tập,rút kinh nghiệm từ cố gắng tập luyện tốt

-Trị chơi “Chạy theo hình tam giác” trị chơi HS ưa thích.u cầu biết tham gia vào trị chơi tương đối chủ động

II Địa điểm phương tiện.

-Địa điểm:Trên sân trường vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện -Phương tiện:Chuẩn bị còi, dụng cụ kẻ sẵn vạch cho chơi trò chơi III Nội dung Phương pháp lên lớp.

Nội dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học 6-10’

(10)

 

     

 -Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc

xung quanh sân tập

-Đứng chỗ khởi động khớp -Trò chơi “Kết bạn”

-thực thể dục phát triển chung B.Phần

*Có thể cho học sinh chưa hồn thành nội dung kiểm tra, ôn luyện kiểm tra lại

a)Sơ kết học kỳ I

-GV học sinh hệ thống lại kiến thức kỹ học học kỳ(Kể tên gọi, lệnh tên gọi,cách thực hiện)

+Ôn tập kỹ đội hình đội ngũ số động tác thể dục rèn luyện tư kỹ vận động học lớp 1,2,3 trị chơi “Nhảy lướt sóng”; “Chạy theo hình tam giác”

-Trong trình nhắc lại hệ thống kiến thức, kỹ ,GV gọi số HS lên thực lại động tác.Khi HS thực động tác GV nhận xét kết hợp nêu sai thường mắc cách sửa để lớp nắm động tác kỹ thuật(GV không nên bắt em tập động tác sai lên thực trước lớp)

-GV nhận xét đánh giá kết học tập HS lớp(Nếu tổ, HS tốt),Khen ngợi biểu dương em tổ, nhóm làm tốt,nhắc nhở cá nhân, tập thể tồn cần khắc phục để có hướng phấn đấu HK II b)Trị chơi vận động

-Trị chơi “Chạy theo hình tam giác”hoặc trị chơi HS ưa thích

C.Phần kết thúc -Đứng chỗ vỗ tay

18-22’

10-12’

5-6’ 4-6’

        

                                   

        

 

       

(11)

-GV HS hệ thống nhận xét, khen ngợi biểu dương HS thực động tác xác

-GV giao tập nhà ôn thể dục buổi sáng động tác RLTTCB

*************************************

Ngày tháng năm 2011 TCM:

TuÇn 20

Thứ ngày tháng năm 2012 TH TỐN

Lun tËp c¸c sè 11,12,13,14,15 I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Củng cố số 11, 12, 13, 14, 15

- Nắm cấu tạo số 11, 12, 13, 14, 15 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Kieåm tra:

GV đọc , HS viết vào bảng : 11, 12, 13, 14 , 15 2 Luyện tập:

Các số 11, 12, 13, 14 , 15 số có chữ số Bài 2: Đọc số sau:

(12)

13:

***************************************************** ThĨ dơc 1:

Bài thể dục - trò chơi I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn trò chơi: nhảy ô tiÕp søc”

Làm quen với động tác: vơn thở tay TD”

2 Kĩ năng: Tham gia vào trò chơi chủ động thực động tác TD mức

3 Thái độ: Tích cực tập luyện II Địa điểm - ph ng tin: Trờn sõn trng

III Các HĐ dạy học:

Phần nội dung Định lợng Phơng pháp - tổ chức

A Phần mở đầu 1 Nhận líp KTCSVC §iĨm danh

Phổ biến mục tiêu 2 Khi ng:

Đứng chỗ, vỗ tay, hát Chạy nhẹ nhàng

Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu

B Phần bản: 1 Động tác v ơn thở

2 Động tác tay

4 ‘

40 - 50m

3 – lÇn

– lÇn

x x x x x x x x x x x x x x x

3 m GV (ĐHNL) Thành hàng dọc

GV nêu tên động tác làm mẫu, giải thích

(13)

TTCB t đứng

N1: Chân trái bớc sang ngang tay đa trớc vỗ vào N2: Hai tay dang ngang, lòng bàn tay ngửa

N3: Nh nhịp N4: Về t

3 ễn phi hp động tác Vơn thở

Tay

4 Trß chơi: Nhảy ô tiếp sức C Phần kết thúc: Đi theo nhịp Đứng vỗ tay hát Trò chơi: bóng lăn

2x8 nhịp

2 lần

4

HS ôn lại lần

GV điều khiển lớp Chia tổ luyện tập Nêu tên trò chơi Nhắc lại cách chơi Lần chơi thử

Lần chơi thức

X (GV §HNX) *********************************

Thø ngµy tháng năm 2012 Thể dục 2:

Trò chơi Bịt mắt bắt dê Nhanh lên bạn I- Mơc tiªu

- Ơn trị chơi “Bịt mắt bắt dê ” “Nhanh lên bạn ơi” - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi tơng đối chủ động

- Rèn luyện khả định hớng tập trung ý, khéo léo, nhanh nhẹn v KN chy cho HS

II- Địa điểm, Phơng tiện

- Sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - còi khăn

III- Nội dung phơng pháp lên lớp 1- Phần mở đầu

- Phổ biến ND yêu cầu học - Khởi động

+GV làm mẫu cho HS làm theo - Ơn động tác: tay, chân, lờn, bụng, tồn thõn v nhy

2- Phần

-Trò chơi Bịt mắt bắt dê + Nêu tên trò chơi

+Nhắc lại cách chơi

+Cho HS tham gia chơi trò chơi +Theo dõi nhắc nhở

- Trò chơi Nhanh lên bạn + Nêu tên trò chơi

+Nhắc lại cách chơi +Điều khiển HS chơi 3- Phần kết thúc - Thả lỏng

1-2 phút 1-2 x 8nhÞp 8-10phót

6-8

4-5 lÇn 4-5 lÇn

xxxxxxxxx

xxxxxxxxx GV xxxxxxxxx

- Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông

-Xoay cánh tay, khớp vai - Thực dới điều khiển cán

- Chơi trị chơi theo đội hình vịng trịn( 3-4 dê lạc đàn 2-3 ngời tìm)

- Chơi trị chơi theo đội hình hàng dọc(thi đội)

(14)

- Cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt

giê häc 2-3 - Nh¶y th¶ láng

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* THỂ DỤC

BÀI 37 : TRÒ CHƠI “ THỎ NHẢY “

I MỤC TIÊU :

- Ôn tập rèn luyện thân thể Y/c thực mức độ tương đối xác

- Học trò chơi : “ Thỏ nhảy “ y/c cầu biết cách chơi tham gia chơi mức ban đầu

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

Sân trường

Chuẩn bị còi , dụng cụ Kẻ sẵn vạch , dụng cụ cho HS luyện tập

NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp : GV phổ biến nội dung , y/c học

2 Khởi động :

Giậm chân chỗ , đếm to theo nhịp * Trò chơi : Bịt mắt bắt dê

1-2’ 1’ 2’

Đội hình hàng dọc Vịng trịn

Vòng tròn PHẦN CƠ BẢN

1 Kiểm tra cũ : Kiểm tra đội hình , đội ngũ

2 Bài : Ôn tập RLTT

- Ôn động tác theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hơng , kiễng gót , vượt chướng ngại vật , chuyển hướng phải trái

- HS ôn tập theo tổ theo khu vực quy định

GV bao quát lớp

3 Trò chơi : Làm quen với trò chơi “ Thỏ nhảy “

12-14’

10-12’

Đội hình hàng ngan g Mỗi động tác 3-4 lần 10- 15m

SGV/103-104

– Đội hình hàng dọc

PHẦN KẾT THÚC Hồi tĩnh : Đứng vỗ tay hát

2 Nhận xét – Dặn dò : Đi thành vòng tròn xung quanh

Về nhà ôn rèn luyện KN , TTCB

1’ \2’

Hình tròn

(15)

Thø ngµy tháng năm 2012 Th toán 1:

KIỂM TRA MƠN : TỐN Họ tên học sinh : ……… Lớp : 1…

Điểm Lời nhận xét cô giáo

……… ……… Bài : Đúng ghi Đ sai ghi S :

+ – = 10 - + = 9 – + = + – = Bài 2: Tính

10 10 + - + - - + +

Bài 3: Số

= + 10 = + = + 10 = + = 10 - = - Bài 4: Viết phép tính thích hợp:

a) Có : 10 Hà hái : Ăn : Lan hái : bơng Cịn : Cả hai bạn : Bài : Số :

Có : .hình vng

(16)

 

    

vợt chớng ngại vật thấp Trò chơi thăng

I.Muùc tieõu:

-ễn i vt chướng ngại vật thấp.Yêu cầu thực thục kỹ ở mức độ tương đối chủ động

-Học trò chơi “thăng bằng”.Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

II Địa điểm phương tiện -Vệ sinh an toàn sân trường

-Chuẩn bị còi, kẻ trước sân chơi, dụng cụ cho tập luyện tập RLTTCB trò chơi

III Nội dung Phương pháp lên lớp

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -HS chạy chậm thành hàng dọc theo nhịp hô GV xung quanh sân tập

-Trò chơi “Chui qua hầm”hoặc trị chơi HS ưa thích

*Đứng chỗ xoay khớp để khởi động

B.Phần

a)Đội hình đội ngũ tập RLTTCB: -Ơn tập hợp hàng ngang,dóng hàng quay sau.Cả lớp thực động tác 2-3 lần.Cán điều khiển cho bạn tập ,GV sửa sai cho HS, nhắc nhở em tập luyện

*Cả lớp tập liên hoàn động tác theo lệnh GV

-Ôn vượt chướng ngại vật.Cả lớp tập theo hàng dọc em cách 2-3 m, xong quay đứng cuối hàng, chờ tập tiếp

b)Trò chơi vận động

-Học trò chơi “Thăng bằng”:GV cần cho em khởi động kỹ khớp cổ chân,đầu gối, khớp hơng.GV nêu tên trị chơi HD cách chơi.Trước chơi,GV HD HS cách nắm cổ chân để co

6-10’

18-22’ 10-12’

7-8’

                                   

       

 

       

(17)

chân, cách di chuyển vòng tròn, cách giữ thăng phân công trọng tài cho đội chơi.GV điều khiển chung làm tổng trọng taì chơi -Trong q trình tập luyện, GV khuyến khích HS tập luyện hình thức thi đua *Thi đấu tổ theo phương pháp loại trực tiếp đơi một, tổ có nhiều bạn giữ thăng vịng trịn tổ thắng biểu dương

C.Phần kết thúc

-Đi theo hàng dọc thành vòng tròn, vừa ,vừa thả lỏng hít thở sâu

-GV HS hệ thống nhận xét -GV giao BT nhà ôn động tác RLTTCB học

4-6’

************************************* Thø ngày tháng năm 2012

TH tiếng viƯt 1: Lun viÕt bµi 31 I MỤC TIÊU:

Giúp HS viết đúng, đẹp từ : sóc, học bài, bác, củ lạc, vượt thác, xắc, thắc mắc, gấc, bấc đèn tô chữ U, Ư.

Ngồi viết quy định II CÁC HĐ DẠY HỌC:

1 Bài cũ: em lên bảng viết: : mít, chuột, vượt sơng Hướng dẫn viết bảng

GV viết mẫu từ : sóc, học bài, bác, củ lạc, vượt thác, xắc, thắc mắc, gấc, bấc đèn

HS viết vào bảng học bài, vượt thác, thắc mắc, , bấc đèn Sửa sai - uốn nắn

3 Hướng dẫn HS viết vào luyện chữ đẹp : sóc, học bài, bác, củ lạc, vượt thác, xắc, thắc mắc, gấc, bấc đèn

GV theo dõi dẫn thêm

HD tơ chữ U, Ư : GV đưa chữ mẫu U, Ư GV viết mẫu- nêu quy trình viết

(18)

Chấm - chữa 4 Nhận xét – dặn dò

Những em viết chưa đẹp luyện thêm

****************************************** TH TỐN 1:

Lun tËp c¸c sè 16,17,18,19,20 I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Củng cố số 16, 17, 18, 19, 20 - Nắm cấu tạo số 16, 17, 18, 19, 20 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Kieåm tra:

GV đọc , HS viết vào bảng : 16, 17, 18, 19, 20 2 Luyện tập:

Hướng dẫn HS làm vào LTC: Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ

Số 16 gồm chục đơn vị Số 17 gồm chục đơn vị Số 18 gồm chục đơn vị Số 19 gồm chục đơn vị Số 20 gồm chục đơn vò

Các số 16, 17, 18, 19, 20 số có chữ số Bài 2: Đọc số sau:

16: 19: 17: 20: 18:

Chữa bài: HS đổi cho Bài 1,2: gọi HS lên chữa bảng ,đọc KQ

Nhận xét đối chiếu kết 3 Củng cố - dặn dò

GV nêu lại ND học HS đọc số từ 11 đêùn 20

********************************************************** THỂ DỤC

Bài 38 : ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI “THỎ NHẢY” I MỤC TIÊU : Trị chơi “ Nhảy Thỏ “

Ôân tập hợp hàng ngang , dóng hàng, điểm số

(19)

, triển khai đội hình để tập thể dục phát triển chung

Chơi trò chơi : “Nhảy thỏ “ HS phải biết cách chơi chơi mức chủ động

Sân trường

Chuẩn bị còi , dung cụ

1 Nhận lớp :Giáo viên phổ biến nội dung , yêu cầu học

2 Khởi động : HS chạy chậm vòng xung quanh sân tập theo nhịp hơ GV

* Trò chơi : “Chui qua hầm “

1-2 ‘ 1’ 1’

Dội hình hàng ngang Hình tròn

PHẦN CƠ BẢN : Kiểm tra cũ : Bài :

-Ơn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số

- Cả lớp thực Mỗi động tác + Tập luyện theo tổ

+ Hs thay điều khiển

- Cả lớp tập liên hoàn động tác theo lệnh GV

3 Trò chơi :” Nhảy thỏ” ( Khởi động trước chơi )

12-15’

7-9’

2-3 lần 1-2 lần hàng dọc

PHẦN KẾT THÚC :

1 Hồi tĩnh : Đi thành vịng trịn , vừa vừa thả lng3 , hít thở sâu

GV hệ thống học Nhận xét – Dặn dị :

Ơn động tác rèn luyện thân thể học

1-2’ Hình tròn hàng ngang

*********************************************************** *

Thứ ngày tháng năm 2012 Thể dục 2:

Trò chơi Bịt mắt bắt dê Nhóm ba, nhóm bảy I- Mục tiêu

- Ơn trị chơi “Bịt mắt bắt dê ” “Nhóm ba, nhóm bảy” - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi tơng đối chủ động

(20)

chạy cho HS

- Sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - còi khăn

III- Nội dung phơng pháp lên lớp 1- Phần mở ®Çu

- Ôn động tác: tay, chân, lờn, bụng, tồn thân nhảy

2- PhÇn

-Trò chơi Bịt mắt bắt dê + Nêu tên trò chơi

- Trò chơi Nhóm ba, nhóm bảy + Nêu tên trò chơi

+Nhắc lại cách chơi +Điều khiển HS chơi 3- Phần kết thúc - Thả láng

- Cïng HS hƯ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc

1-2 phót 70-80 m x 8nhÞp 7-8

6-7phót

4-5 lÇn 4-5 lÇn 2-3

xxxxxxxxx

- Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông

- Chy nh nhng theo hàng dọc địa hình tự nhiên sân trờng

- Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu

- Thực dới điều khiển c¸n sù

- Chơi trị chơi theo đội hình vòng tròn( 3-4 dê lạc đàn 2-3 ngời tìm)

- Chơi trị chơi theo đội hình vịng tròn, vừa đọc vần điệu chơi trò chơi

(Có thể cho HS đảo chiều chạy)

- Cói lắc ngời thả lỏng - Nhảy thả lỏng

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* TH TiÕng viÖt 2:

Đọc thêm : Lá th nhầm địa I- Mục tiêu:

- HiÓu nghÜa tõ míi: Bu ®iƯn

+Nắm đợc số KT th từ, biết cấch ghi địa bì thvà nhớ khơng đợc xem trộm th ngời khác

- Rèn kĩ đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ sau dấu câu, giữ cụm từ dài.Biết đọc phân biệt giọng ngời kể với giọng NV

- GD HS thùc hiƯn hµnh vi văn hoá không bóc th ngời khác II- §å dïng d¹y häc:

- phong bì th dùng có dán tem - Bảng phụ viết câu văn cần HD III - Hoạt động dạy học

A- KTBC:

-Nhận xét- cho điểm B- Bài míi:

(21)

1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc: *Đọc mẫu toàn

* H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu:

+H/dẫn đọc 1số từ ngữ khó:Tờng, bu điện - Đọc đoạn:

+ H/dẫn ngắt giọng, nhấn giọng câu văn dài.Đọc rõ ràng ND bì th

- c nhóm - Các nhóm thi đọc 3- H/dẫn tìm hiểu bài:

?Nhận đợc phong th Mai ngạc nhiên điều gì?

?Tại mẹ bảo Mai đừng bóc th ơng Tạ Văn Tờng?

?Trên bì th cần ghi gì? 4- Luyện đọc lại:

-Tổ chức thi đọc lại văn

- Cùng HS nhận xét bình chọn nhóm đọc hay

5 - Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học

- Nhắc HS ghi nhớ cách viết phong b× th

- Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc từ khó - Nối tiếp đọc đoạn trớc lớp - Tập đọc ngắt giọng

- Đọc giải - Đọc theo cặp - Đọc đoạn ,

- Mai ngạc nhiên tên ngời nhậnlà ông Tạ Văn Tờng

- Vỡ khơng đợc bóc th ng khác, bóc th ngời khác không lịch

- Họ tên ngời gửi, ngời nhận - Thi đọc đoạn,

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* THE DUẽC 4:

đi chuyển hớng phải, trái trò chơi thăng I.Muùc tieõu:

-ễn i chuyển hướng phải trái.Yêu cầu thực động tác tương đối xác

-Trị chơi “Thăng bằng”-u cầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi tương đối chủ động

II Địa điểm phương tiện -Vệ sinh an tồn sân trường

-Chuẩn bị còi,kẻ sẵn vạch, dụng cụ cho tập luyện tập RLTTCB trò chơi

(22)

 

     

 A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -HS chạy chậm theo hàng dọc địa hình tự nhiên xung quanh sân tập

-Tập thể dục phát triển chung

-Trị chơi “Có chúng em”hoặc trị chơi HS GV tự chọn

B.Phần

a)Đội hình đội ngũ tập RLTTCB -Ơn tập hàng ngang, dóng hàng, theo 1-4 hàng dọc.Cả lớp tập luyện huy cán sự,GV bao quát nhắc nhở , sửa sai cho HS

-Ôn chuyển hướng phải, trái.Chia lớp thành tổ tập luyện theo khu vực quy định.Các tổ trưởng điều khiển tổ tập,GV lai quan sát sửa sai giúp đỡ HS thực chưa

*Thi đua tập hàng ngang, dóng hàng, theo 1-4 hàng dọc chuyển hướng phải trái.lần lượt tổ thực lần khoảng 10-15m.Tổ tập đúng,đẹp,tập hợp nhanh biểu dương,tổ phải chạy xung quanh tổ thắng vòng

-Trò chơi “Thăng bằng”.Cho HS khởi động lại cách chơi tổ tiếp tục chơi thi đua với nhau,GV trực tiếp điều khiển ý nhắc nhở để phịng khơng để xảy chấn thương cho em

-Sau lần chơi GV thay đổi hình thức,Đưa thêm quy định cách chơi khác cho trò chơi thêm phần sinh động C.Phần kết thúc

-Đi thường theo nhịp hát

-Đứng chỗ thực thả lỏng, hít thở sâu

-GV HS hệ thống nhận xét

6-10’

18-22’ 12-14’

5-6-4-6’

                               

       

 

       

(23)

-GV giao tập nhà ôn động tác

*********************************

TuÇn 21:

Thứ ng y th¸ng nà ăm 2012 TH TỐN 1:

Lun phÐp céng d¹ng 14+3 I.MỤC TIÊU:

Giúp HS rèn luyện kĩ thực phép cộng tính nhẩm II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Giới thiệu bài. 2:Bài cũ:

2 HS leân bảng đặt tính tính:

15 + = 12 + =

HS nhắc lại cách thực phép cộng dạng 14 + 2 Luyện tập: HD HS làm vào LTC:

Bài 1: HS làm vào bảng phép tính , em làm bảng. Nhận xét đối chiếu kết

Đăït tính tính:

11 + 12 + 16 +

Bài :Gọi HS lên bảng tính viết KQ Giải thích cách làm.(tính từ trái qua phải)

Nhận xét, dối chiếu Tính :

11 + + = 10 + + = 14 + + = 16 + + =

Bài 3:gọi HS lên viết phép tính bảng Giải thích cách làm. Nhận xét, đối chiếu

Viết phép tính thích hợp:

Có : 12 Thưởng thêm : Tất có : ? Nêu YC - HD cách làm

(24)

Nhận xét, đối chiếu 3 Củng cố - dặn dị

HS nhắc lại cách TH phép cộng

**************************************************** ThĨ dơc 1:

Bài thể dục- trò chơi I Mục tiêu:

1, KiÕn thøc

Ôn động tác thể dục học Học động tác chân Học điểm số hng dc theo t

2, Kĩ năng.

Thc đợc động tác mức độ tơng đối xác II Địa điểm, ph ơng tiện:

Trên sân trờng, dọn vệ sinh tập III Các hoạt động dy- hc

Nội dung Đ Lợng Phơng pháp tổ chức

A, Phần mở đầu. 1 Nhận lớp: Điểm danh

Phỉ biÕn mơc tiªu

a Khởi động

Giậm chân chỗ, điếm nhịp Chạy nhẹ nhàng

Đi thờng theo vòng tròn Hít thở sâu

Hát

b Phần

ễn ng tác học Thở+ tay

2, Học động tác chõn.

Nhịp 1: tay chống hông kênh gót

Nhịp 2: hạ gót chân chạm đất khịu tay vỗ vào ( thân thẳng

4-

50->60 m

22-> 25

4-5 lÇn

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

3->5 m * giáo viên ĐHNL

Thành hàng dọc

x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Giáo viên làm mẫu- hớng dẫn động tác

HS tập theo giáo viên Tập đồng loạt

(25)

NhÞp vỊ nhÞp

Nhịp t cân Nhịp 5, 6, 7, nh

3 Học điểm số hàng dọc theo tổ.

4 Ôn : trò chơi. nhảy ô tiếp sức C, Phần kết thúc. Đứng vỗ tay- hát Trò chơi: bóng lăn Hệ thèng bµi häc Híng dÉ tù häc ë nhµ

3-4 lần Giáo viên làm mẫu- giải thích, h-ớng dẫn

Lần 1-2 tổ lần lợt điểm số Chia tỉ tËp lun

Thi b¸o c¸o nhanh

**************************************************** Thứ ng y 10 th¸ng nà ăm 2012

ThĨ dơc 2:(T39)

Đứng kiễng gót, hai tay chống hơng( dang ngang) Trị chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”

I- Môc tiªu

- Ơn động tác RLTTCB Học trị chơi“Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” - Ơn trị chơi “Bịt mắt bắt dê ” “Nhanh lên bạn ơi”

- Thực động tác tơng đối xác Biết cách chơi tham gia đợc vào trò chơi

- RÌn lun sù nhanh nhĐn vµ KN chạy cho HS II- Địa điểm, Phơng tiện

- Sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - còi kẻ sân

- Ph biến ND yêu cầu học - Khởi động

2- Phần

-ễn ng king gút, hai tay chống hơng + Làm mẫu giải thích

+Theo dõi uốn nắn nhận xét

-ễn ng kiễng gót, hai taydang ngang bàn tay sấp

+GV sư dơng khÈu lƯnh: VD: “Chn

1-2 70-80m

6-8 lÇn 4-5 lÇn lÇn LÇn 2-5 4-5 lÇn

xxxxxxxxx

- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên chuyển thành th ờng theo vịng trịn

- Vừa vừa hít thở sâu - Vừa vừa Xoay cổ tay, xoay vai quay đứng lại quay mặt vào tâm

- Thùc hiƯn theo GV

- C¶ líp thùc hiƯn dới ĐK cán

(26)

bị bắt đầu!, Thôi!

-Trũ chi Chy i ch, vỗ tay ” + Nêu tên trò chơi

+Cho HS chuyn i hỡnh vị trí chuẩn bị

3- Phần kÕt thóc - Th¶ láng

8-10

lÇn 3-5 lÇn 5-6 lÇn 5-6 lÇn 2-3

- Chó ý nghe

- cặp làm mẫu theo dần giải thích GV - đội tham gia chơi trò chơi

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* THỂ DỤC 3:

TRỊ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC “ I MỤC TIÊU :

- Ôn động tác theo 3-4 hàng dọc Yêu cầu thực động tác mức tương đối - Học trò chơi : “Lò cò tiếp sức “ Yêu cầu biết cách chơi đầu tham gia trị chơi

II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

- Địa điểm : sân trường - Phương tiện : Còi , dụng cụ , kẻ sẵn , vạch cho trị chơi bước đầu biết tham gia trò chơi

NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLV Đ

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1 Nhận lớp :GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu học

2 Khởi động : Giậm chân chỗ vỗ tay hát

* Trò chơi ; Qua đường lội

1-2’ 1’

3’ Chơi theo đội hình hàng dọc

PHẦN CƠ BẢN :

1 Kiểm tra cũ :ôn theo hàng dọc Bài :

Làm quen trò chơi “ Lò cò tiếp sức “

Cho HS khởi động kĩ khớp cổ chân , đầu gối khớp hơng hướng dẫn cách lị cị để tránh chấn động mạnh tập trước động tác lò cò chân , cách nhún nhảy chân , phối hợp với cách đánh tay để tạo đà lò cò

10-12’

8-10’ Luyện tập theo tổ , thi đua tổ : lần x15m

(27)

rồi tập động tác lò cò PHẦN KẾT THÚC :

1 Hồi tĩnh : Đứng chỗ vỗ tay hát Nhận xét – Dặn dò :

GV HS hệ thống nhận xét Giao nhà : Ôn lại động tác

1’ 1-2’

*******************************************

Thứ ng y 11 th¸ng nà ăm 2012 TH TIẾNG VIỆT 1:

Luyện đọc viết: ach I MUẽC TIEÂU:

Giúp HS đọc, viết cách chắn ach ứng dụng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Luyện đọc:

Luyện đọc: SGK – HS đọc theo nhóm Bài ach Từng nhóm đọc trước lớp

GV theo dõi Sửa sai - uốn nắn 2 Luyện viết:

- GV đọc HS viết vào bảng con: sách vở, lách cách, sẽ, vạch kẻ,

GV Sửa sai - uốn nắn

Hướng dẫn HS viết vào luyện viết :

sách vở, lách cách, sẽ, vạch kẻ, Chúng em giữ gìn sách vở sẽ.

GV đọc cho HS viết từ , câu lượt GV chấm, chữa

3 Tìm từ: HS nối tiếp, tìm từ, câu có chứa vần ach GV chọn lọc ghi bảng – giảng – HS đọc

******************************************** THỂ DỤC 4:

Bài 39: chuyển hớng phải trái, trò chơi thăng I.Mục tiêu:

-Ơn chuyển hướng phải trái.u cầu thực động tác tương đối xác

-Trò chơi “Thăng bằng”-Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi tương đối chủ động

(28)

 

     

 -Vệ sinh an tồn sân trường

-Chuẩn bị còi,kẻ sẵn vạch, dụng cụ cho tập luyện tập RLTTCB trò chơi

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -HS chạy chậm theo hàng dọc địa hình tự nhiên xung quanh sân tập

-Tập thể dục phát triển chung

-Trị chơi “Có chúng em”hoặc trị chơi HS GV tự chọn

B.Phần

a)Đội hình đội ngũ tập RLTTCB -Ơn tập hàng ngang, dóng hàng, theo 1-4 hàng dọc.Cả lớp tập luyện huy cán sự,GV bao quát nhắc nhở , sửa sai cho HS

-Ôn chuyển hướng phải, trái.Chia lớp thành tổ tập luyện theo khu vực quy định.Các tổ trưởng điều khiển tổ tập,GV lai quan sát sửa sai giúp đỡ HS thực chưa

*Thi đua tập hàng ngang, dóng hàng, theo 1-4 hàng dọc chuyển hướng phải trái.lần lượt tổ thực lần khoảng 10-15m.Tổ tập đúng,đẹp,tập hợp nhanh biểu dương,tổ phải chạy xung quanh tổ thắng vòng

-Trò chơi “Thăng bằng”.Cho HS khởi động lại cách chơi tổ tiếp tục chơi thi đua với nhau,GV trực tiếp điều khiển ý nhắc nhở để phịng khơng để xảy chấn thương cho em

-Sau lần chơi GV thay đổi hình thức,Đưa thêm quy định cách chơi

6-10’

18-22’ 12-14’

5-6- 5-6- 5-6- 5-6- 5-6- 5-6- 5-6- 5-6-                        

                               

       

 

       

(29)

khác cho trò chơi thêm phần sinh động C.Phần kết thúc

-Đi thường theo nhịp hát

-Đứng chỗ thực thả lỏng, hít thở sâu

-GV HS hệ thống nhận xét -GV giao tập nhà ôn động tác

4-6’

****************************

Thứ ng y 12 th¸ng nà ăm 2012 TH TIẾNG VIỆT 1:

Luyện đọc, viết op, ap I MUẽC TIEÂU:

Giúp HS đọc, viết cách chắn op, ap ứng dụng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Luyện đọc:

Luyện đọc: SGK – HS đọc theo nhóm Bài op, ap Từng nhóm đọc trước lớp

GV theo dõi sửa sai - uốn nắn 2 Luyện viết:

- GV đọc HS viết vào bảng chóp núi, đóng góp, giấy nháp, xe đạp, GV Sửa sai - uốn nắn

Hướng dẫn HS viết vào luyện viết :

chóp núi, đóng góp, giấy nháp, xe đạp, rạp xiếc, họp nhóm Góp gió thành bão.

Bão táp mưa sa.

GV đọc cho HS viết từ , câu lượt GV chấm, chữa

3 Tìm từ: HS nối tiếp, tìm từ, câu có chứa vần op,ap GV chọn lọc ghi bảng – giảng – HS đọc

******************************************************* TH TỐN 1:

Lun tËp d¹ng 17 - 3 I.MỤC TIÊU:

(30)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Giới thiệu bài.

2:Bài cũ:

2 HS lên bảng đặt tính tính:

15 - = 18 - =

HS nhắc lại cách thực phéửtừ dạng 17 - 2 Luyện tập: HD HS làm vào LTC:

Bài Đăït tính tính:

16 - 18 - 16 - 19 -

Baøi : Tính :

11 + - = 10 + - = 14 - + = 16 + - = Bài 3: Viết phép tính thích hợp:

Có : 18 Cho bạn : Còn : vở? Nêu YC - HD cách làm

HS làm GV theo dõi , dẫn thêm Chữa bài:

Bài 1: HS làm vào bảng phép tính , em làm bảng. Nhận xét đối chiếu kết

Bài 2: gọi HS lên bảng tính viết KQ Giải thích cách làm.(tính từ trái qua phải)

Nhận xét, dối chiếu

Bài 3: gọi HS lên viết phép tính bảng Giải thích cách làm. Nhận xét, đối chiếu

3 Củng cố - dặn doø

HS nhắc lại cách TH phép trừ

******************************************* THỂ DỤC :

NHẢY DÂY I MỤC TIÊU :

- Học nhảy dây kiểu cụm chân , HS thực động tác mức

- Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức “ HS biết cách chơi tương đối chủ động

Sân trường

(31)

NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLV

Đ PHƯƠNG PHÁP TỔCHỨC PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

-Phổ biến nội dung yêu cầu học – Đứng chỗ vỗ tay hát

2 Khởi động :

_ Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập

* Trò chơi:

1-2 ‘ 2’

4 hàng dọc

Đi dều 1-4 hàng dọc

PHẦN CƠ BẢN : Kiểm tra cũ ; - Đi 1-4 hàng dọc Bài :

- Học nhảy dây cá nhân kiểu chúm chân HS khởi động kĩ khớp cổ tay , cổ chân ,đầu gối , khớp tay , khớp hông

-GV làm mẫu động tác , kết hợp giải thích động tác

- Tập so dây

- Từng nhóm 3-4 HS tập nhảy Trò chơi :

‘ Lò cò tiếp sức “ thi đua

2’ 10-12’

5-7’

Từng tổ …

- hàng ngang (SGV/111) nhóm 3-4 HS tổ nhảy 3-5 m PHẦN KẾT THÚC :

1 Hồi tónh :

- Đi thường theo vòng tròn , thả lỏng chân tay ,tích cực

2 Nhận xét – Dặn dò :

- Hệ thống – Biểu dương nhóm ( tổ ) tập tốt

- Về nhà :Ơn nội dung học

2’ Vòng tròn hàng dọc nhảy dây *********************************************

Thø ngày 13 tháng năm 2012 Thể dục 2:(T40)

Một số tập rèn luyện t Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” I- Mục tiêu

- Ôn ĐT đứng chân rộng vai, tay đa trớc-sang ngang- lên cao chếch chữ V Tiếp tục học trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”

(32)

- RÌn lun nhanh nhẹn KN chạy cho HS II- Địa điểm, Phơng tiện

- Sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - còi kẻ sân cho trò chơi

- Phổ biến ND yêu cầu học - Đứng vỗ tay hát

- Khởi động 2- Phần

- Ôn ĐT đứng chân rộng vai(hai bàn chân thẳng hớng phía trớc), tay đa trớc-sang ngang- lên cao chếch chữ V- t chuẩn bị

+ Theo dâi vµ sưa sai cho HS

-Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay ” + Nờu tờn trũ chi

3- Phần kết thúc - Thả lỏng

1-2 1-2 2-4 lÇn

6-8

4-5 lÇn 4-5 lÇn 2-3

xxxxxxxxx

- Xoay c¸c khíp cổ chân, đầu gối, vai, hông

- Lớp thực hiƯn díi sù §K cđa GV

- Chơi có kết hợp vần điệu: “Chạy đổi chỗ

Vỗ tay Hai ba!

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Th Tiếng việt 2:

Đọc thêm : Mùa níc nỉi I- Mơc tiªu:

- HiĨu nghÜa tõ míi: hiỊn hoµ, lị, phï sa

+BiÕt thùc tÕ Nam Bộ hàng năm có mùa nớc lụt

- Rèn kĩ đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ sau dấu câu, giữ cụm từ dài

BiÕt nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ gợi tả, gợi cảm II- Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết câu văn cần HD III - Hoạt động dạy học

A- KTBC:

-NhËn xét- cho điểm B- Bài mới:

1- Gii thiu bài: 2- Luyện đọc: *Đọc mẫu toàn

+H/dẫn đọc 1số từ ngữ khó: mùa này, làng tôi,

- HS đọc “Mùa xuân đến”- Trả lời câu hỏi

(33)

níc nỉi, hoà lẫn - Đọc đoạn:

+ H/dẫn ngắt giọng, nhấn giọng câu văn dài

- c nhóm - Các nhóm thi đọc 3- H/dẫn tìm hiểu bài:

?Em hiĨu thỊ nµo lµ mïa níc nỉi? ?Bài văn tả mùa nớc vùng nào?

?Tìm vài hình ảnh mùa nớc đợc tả ttrong bài?

4- Luyện đọc lại:

-Tổ chức thi đọc lại văn

5 - Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học

- Nhắc HS VN đọc lại chuẩn bị sau

- Luyện đọc từ khó - Nối tiếp đọc đoạn trớc lớp - Tập đọc ngt ging

- Đó mùa nớc lụt

- Vùng ĐB sông Cửu Long Nam Bộ - Nớc lên hiền hoà, ma dầm dỊ,n ma sít mít

- Thi đọc đoạn,

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* THỂ DỤC 4:

Baứi 40: chuyển hớng phải trái, trò chơi lăn bóng bằng tay

I.Muùc tieõu:

-ễn ng tác di chuyển hướng phải trái.Yêu cầu thực động tác tương đối

-Học trò chơi “Lăn bóng tay”.Yêu cầu biết cách chơi bước đầu tham gia vào trò chơi

-Chuẩn bị còi, kẻ sẵn trước vạch, dụng cụ bóng cho tập luyện RLTTCB trị chơi “Lăn bóng tay”

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -Giậm chân chỗ vỗ tay hát

-Chạy chậm địa hình tự nhiên

-Khởi động khớp cổ tay chân gối,vai hông

6-10’         

        

(34)

 

     

 *Trị chơi “Quả ăn được”

B.Phần

a)Đội hình đội ngũ tập RLTTCB -Ôn theo 1-4 hàng dọc:3-4 phút.Cán điều khiển,GV bao quát chung nhắc nhở em thực chưa xác

-Ơn chuyển hướng phải trái:Có thể cho HS tập luyện theo tổ khu vưcj quy định

-Làm quen trị chơi “Lăn bóng tay” +Trước tập GV cần cho HS khởi động kỹ khớp cổ chân, đầu gối, khớp hông HD cách lăn bóng.Tập trước động tác di chuyển, tay điều khiển bóng, cách quay vịng đích

+Sau cho HS tập thục động tác mơi cho lớp chơi thử GV hướng dẫn thêm trường hợp phạm quy để HS nắm luật chơi, sau chơi thức

-Chú ý:có thể cho HS chơi theo hình thức tiếp sức, vịng qua cột cờ(Vịng trịn có cờ cắm dữa)Khơng giẫm vào vịng trịn,Số đến đích, số xuất phát.Cứ tiếp tục hết, hàng hồn thành trước, phạm quy thắng

C Phần kết thúc

-Đứng chỗ vỗ tay hát

-GV giao tập nhà ôn lại động tác

18-22’ 10-12’

7-8’

4-6’

        

       

  

       

        

Ngày tháng năm 2012

(35)

TuÇn 22

Thø ngày 16 tháng năm 2012 Th toán 1:

Lun tËp phÐp trõ d¹ng 17 - I.MỤC TIEÂU:

Giúp HS rèn luyện kĩ thực phép trừ tính nhẩm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2 HS lên bảng đặt tính tính:

14 - = 18 - =

HS nhắc lại cách thực phéửtừ dạng 17 - 2 Luyện tập: HD HS làm vào LTC:

Bài HS làm vào bảng phép tính, em làm bảng. Nhận xét đối ch+iếu kết

Đăït tính tính+:

16 - 15 - 13 - 19 -

13 -

Bài : Gọi HS lên bảng tính viết KQ Giải thích cách làm.(tính từ trái qua phải) Nhận xét, dối chiếu

Tính :

11 - + = 15 - + = 14 - + = 16 + - =

Bài 3: Gọi HS lên viết phép tính bảng Giải thích cách làm Nhận xét, đối chiếu

Viết phép tính thích hợp:

Có : 18 cam Ăn : cam Còn : cam? Nêu YC - HD cách làm

3 Củng cố - dặn dò+

HS nhắc lại cách TH phép+ trừ

(36)

THỂ DỤC 1:

Bài thể dục - Trò chơi I MỤC TIÊU:

- Ơn đt thể dục học YC thực mức tương đối - Học đt Vặn YC thực mức

- Ôn điểm số hàng dọc theo tổ YC điểm số đúng, rõ ràng II ĐỊA ĐIỂM:

Sân trường, tranh thể dục, cịi, Kẻ hình vẽ III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP:

1 Phần mở đầu: Tập hợp lớp, phổ b+iến nội dung

baøi

Đứng, vỗ tay hát 2’

Các tổ trưởng báo cáo si số cho cán Cán báo cáo cho GV

Trị chơi; “ Đi ngược chiềâu theo tín hiệu” +2 Phần bản:

Ôn đt thể dục học lần , nhịp -Động tác Vặn : - lần, nhịp

Nêu tên ĐT - Làm mẫu - Giải thích ĐT làm mẫu lần

Hô cho HS tập

-Ơn ĐTđã học :2- lần, nhịp - Ơn tập hợp hàng dọc , dóng hàng, điểm số

-Trò chơi “Chạy tiếp sức”(5 phút) Nêu tên trò chơi , phổ biến lại luật chơi Nhận xét, giải thích thêm để HS nắm vững cách chơi

HS bắt chước Tập thử

HS khaù lên tập mẫu HS tập lần

HS tập lần HS tập lần Chơi theo tổ

3 Phần kết thúc: Hệ thống lại học

Nhận xét – dặn dò +

Đi thường theo nhịp hàng dọc, hát Trò chơi hồi tĩnh

**+********************************************

(37)

Đi thờng theo vạch kẻ thẳng I- Mục tiêu

- ễn ng tỏc đứng chân rộng vai(2 bàn chân thẳng hớng phía trớc), tay đa tr-ớc- sang ngang- lên cao thng hng

Học thờng theo vạch kẻ thẳng

- Thc hin ng tỏc tng i xác - Có hứng thú với học

- Sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - còi kẻ sân

- Ph bin ND yờu cầu học - Khởi động

+

2- Phần

- ễn ng tỏc ng chân rộng vai(2 bàn chân thẳng hớng phía trớc) thực động tác tay

+ Lµm mÉu HD

N1: Đa2 tay trớc thẳng hớng, bàn tay sấp

N2: Đa2 tay sang ngang, bàn tay ngửa N3: Đa2 tay lên cao thẳng hớng, bµn tay híng vµo

N4: VỊ TTCB

-Đi thờngtheo vạch kẻ thẳng + Làm mẫu giải thích cách +Theo dõi uốn nắn nhận xét 3- Phần kết thúc

- Thả lỏng

- ++Cïng HS hƯ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc

1-2 70-80m

6-8 lÇn phót

2-3 lÇn lÇn 2-3 lÇn

2-3 lÇn (10m) 5-6 lÇn 5-6 lÇn 2-3

xxxxxxxxx

- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên chuyển thành thờng theo vòng tròn

- Võa ®i võa hÝt thë s©u

- Vừa vừa Xoay cổ tay, xoay vai quay đứng lại quay mt vo tõm

- Đứng xoay đầu gối, xoay hông, xoay cổ chân

- Thực theo GV

- Cả lớp thực dới ĐK GV

- Chó ý theo dâi

- Thùc theo ĐK GV - Cúi lắc ngời th¶ láng

- Nh¶y th¶ láng

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* THỂ DỤC 3:

NHẢY DÂY I MỤC TIÊU :

- Học nhảy dây kiểu cụm chân , HS thực động tác mức

- Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức “ HS biết cách chơi tương đối chủ động

Sân trường

(38)

Đ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

-Phổ biến nội dung yêu cầu học – Đứng chỗ vỗ tay hát

2 Khởi động +:+

_ Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập

* Trò chơi:

1-2 ‘ 2’

4 hàng dọc

Đi dều 1-4 hàng dọc

PHẦN CƠ BẢN : Kiểm tra cũ ; - Đi 1-4 hàng dọc Bài :

- Học nhảy dây cá nhân kiểu chúm chân HS khởi động kĩ khớp cổ tay , cổ chân ,đầu gối , khớp tay , khớp hông -GV làm mẫu động tác , kết hợp giải thích động tác

- Tập so dây

- Từng nhóm 3-4 HS tập nhảy Trò chơi :

‘ Lò cò tiếp sức “ thi đua

2’ 10-12’

5-7’

Từng tổ …

- hàng ngang (SGV/111) nhóm 3-4 HS

từng tổ nhảy 3-5 m PHẦN KẾT THÚC :

1 Hồi tónh :

- Đi thường theo vịng trịn , thả lỏng chân tay ,tíc+h cực

2 Nhận xét – Dặn dò :+

- Hệ thống – Biểu dương nhóm ( tổ ) tập tốt

- Về nhà :Ơn nội dung học

2’ Vòng tròn hàng dọc nhảy dây

**************************************************** Thứ ngày 18 tháng năm 2012

TH TIENG VIET 1:

Luyn đọc, viết: ăp, âp,ôp,ơp I MỤC TIÊU:

(39)

1 Luyện đọc:

Luyện đọc: SGK – HS đọc theo nhóm Bài ăp, âp ơp, ơp Từng nhóm đọc trước lớp

- GV đọc HS vi+ết vào bảng

tấp +nập, khắp nơi, , nộp bài, tia chớp GV Sửa sai - uốn nắn

Hướng dẫn HS viết vào luyện viết từ : thăûng tắp, tấp nập, khắp nơi, gấp giấy, nộp bài, lợp nhà, lốp xe, tia chớp

Chúng em tâïp hợp để vào lớp. HS viết từ, câu lượt

GV chấm, chữa

3 Tìm từ: HS nối tiếp, tìm từ, câu có chứa vần ăp, âp, ơp, ơp GV chọn lọc ghi bảng – giảng – HS đọc

4 Củng cố - dặn dò.

*************************************************** THE DUẽC 4:

Baứi 41: nhảy dây theo kiểu chụm hai chân trò chơi lăn bóng tay”

I.Mục tiêu:

-Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân.Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối xác

-Trị chơi “Lăn bóng tay”.Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

II Địa điểm phương tiện -Vệ sinh an +toàn sân trường

-Chuẩn bị:Cịi,2-4 bóng, +em dây nhảy sân chơi trò chơi 40 III Nội dung Phương pháp lên lớp

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -Đứng chỗ vỗ tay hát

-Khởi động khớp -Đi theo 1-4 hàng dọc

*Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập

6-10’                                   

(40)

 

     

 B.Phần

a)Bài tập RLTTCB

-Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân +Trước tập cho HS khởi động kỹ khớp cổ c+hân,cổ tay đầu go+ái,khớp vai ,khớp hông

+GV nhắc lại làm mẫu động tác so dây,chao dây quay dây kết hợp giải thích cử động để HS nắm +HS đứng chỗ chụm chân bật nhảy khơng có dây vài lần, nhảy có dây

-Nhắc lại cách so dây:Hai tay cầm đầu dây, chân phải chân trái giẫm lên dây(dây đặt sát mặt đất),co kéo dây cho vừa độ dài củ dây từ đất lên tới ngang vai thích hợp.Cách quay dây:Dùng cổ tay quay dây,đưa dây từ phía sau lên cao trước xuống dưới, dây gần đến chân chụm lại hai chân bật nhảy lên cho dây qua bật nhảy qua dây cách nhịp nhàng theo nhịp quay dây không để vướng dây vào chân

-Khi tổ chức luyện tập chia thành nhó+m tập cho luân phiên nhóm tập.GV thường xuyên +hướng dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS đồng thời động viên, khuyến khích em nhảy nhiều lần.Cũng định số em nhảy làm động tác để tất HS quan sát nhận xét

b)trị chơi vận động

-Trị chơi “Lăn bóng bắng tay”.Cho tổ thực trò chơi lần, sau GV nhận xét uốn nắn em làm chưa đúng.GV phổ biến lại quy tắc chơi giúp HS nắm vững luật chơi, sau cho

18-22’ 12-13’

5-7’

                          

        

 

       

(41)

các em chơi thức có thi đua.GV quy định lăn bóng bắng tay tuỳ the++o lần chơi khác nhau.Tổ thắng khen tổ n+ào thua bị phạt.Gv cần chia thành tổ đêù để thi đua xem tổ khéo léo

-Đi thường theo vịng trịn, thả lỏng chân tay tích cực

-GV HS hệ thống nhận xét học

-GV giao tập nhà ôn nội dung học

4-6’

*********************************

Thứ ngày 19 tháng năm 2012 TH TIẾNG VIỆT 1:

Luyện đọc, viết: ep, êp, ip, up, iêp ươp I MỤC TIÊU:

Giúp HS đọc, viết cách chắn ep, êp, ip, up, iêp, ươp ứng dụng

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Luyện đọc:

Luyện đọc: SGK – HS đọc theo nhóm Bài ep, êp, ip, up, iêp, ươp Từng nhóm đọc trước lớp +

- GV đọc HS viết vào bảng :đôi dép, đèn xếp, nhịp bước, giúp đỡ, nối tiếp, nườm nượp

GV Sửa sai - uốn nắn

Hướng dẫn HS viết vào luyện viết từ : đôi dép, đèn xếp, nhịp bước, giúp đỡ, nối tiếp, nườm nượp Giàn mướp trước sân nở hoa thật đẹp.

HS viết từ, câu lượt GV chấm, chữa

3 Tìm từ: HS nối tiếp, tìm từ, câu có chứa vần ep, êp, ip, up, iêp, ươp GV chọn lọc ghi bảng – giảng – HS đọc

(42)

+ ************************************************************** LUYỆN TOÁN

Luyện tập P+hép trừ phạm vi 20 I.MỤC TIÊU:

Giúp HS rèn luyện kĩ thực phép trừ tính nhẩm. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2 HS leân bảng đặt tính tính:

18 - = 15 - =

HS nhắc lại cách thực phép trừ dạng 17 - 2 Luyện tập: HD HS làm vào LTC:

Bài Đăït tính tính:

18 - 15 - 17 - 19 -

14 - Bài : Tính :

15 - + = 17 - + = 16 - + = 19 + - = Bài 3: Viết phép tính thích hợp:

+ Có : 17 bóng bay Bị vỡ : bóng bay Cịn : bóng bay? Nêu YC - HD các+h làm

Bài 1: HS làm vào bảng phép tính , em làm bảng. Nhận xét đối chiếu kết

Bài 2: gọi HS lên bảng tính viết KQ Giải thích cách làm.(tính từ trái qua phải)

Nhận xét, dối chiếu

Bài 3: gọi HS lên viết phép tính bảng Giải thích cách làm. Nhận xét, đối chiếu

HS nhắc lại cách TH phép trừ

(43)

ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU : Trị chơi: Lị cị tiếp sức

- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân HS thực động tác mức tương đối

- Chơi trò chơi "Lò cò tiếp sức" HS biết cách chơi mức tương đối chủ động

Sân trường

Còi, dụng cụ nhảy dây

Kẻ sân chơi "Lị cị tiếp sức" NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Đ PHƯƠNG PHÁP TỔCHỨC *Phần mở đầu:

1 Nhận lớp :

- GV phổ biến nội dung yêu cầu học Khởi động :

- Bài tập thể dục phát triễn chung - Chạy hàng dọc xung quanh sân tập * Trò chơi :

"Kéo cư lừa xẻ"

1-2' 2' 2' 1'

4 hàng dọc lần 2x8 nhịp vòng tròn Sách GV lớp *+Phần

1 Kiểm tra cũ : - Biểu diễn nhảy dây

2 +Bài :

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - HS đứng chỗ : Tập so dây, trao dây, quay dây chụm chân bật nhảy, nhẹ nhàng Các tổ tập luyện theo khu vực quy định

- Tập luyện theo tổ

- Cả lớp nhảy dây đồng loạt lần Em có số lần nhảy nhiều biểu dương

* Trò chơi

Chơi trị trơi "Lị cị tiếp sức"

10-12'

6-8'

4 - HS thực hàng ngang

Tổ thực nhanh nhất, phạm quy -> tổ thắng

 Phần kết thúc Hồi tónh :

+- Một số động tác hít thở sâu - Hệ thống học

+- Biểu dương cá nhân/ tổ ôn nhảy dây kiểu

1-2' 2'

(44)

chụm hai chân

********************************************

Thứ ngày 20 tháng năm 2012 Thể dục 2(T42)

Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông(dang ngang) Trò chơi: Nhảy ô

I- Mục tiêu

- Học Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng(dang ngang).ơn trị chơi: “Nhảy ơ” - Thực động tác tơng đối Biết cách chơi bớc đầu biết tham gia trò chơi - Hứng thú với gi hc

- Sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập

- Đờng kẻ thẳng.1 còi kẻ sân cho trò chơi III- Nội dung phơng pháp lên lớp

1- Phần mở đầu

- Phổ biến ND yêu cầu giê häc vµ kØ lt tËp lun

- Khởi ng +

+

2- Phần

- Đi theo vạch kẻ thẳng, tay chống hông

+Làm mẫu giải thích + Theo dõi sửa sai cho HS - Đi theo vạch kẻ thẳng, tay dang ngang

+ H/dẫn tơng tự

+ Chú ý hS đa tay dang ngang thẳng hớng

-Trò chơi: Nhảy ô + Nêu tên trò chơi +Nhắc lại cách chơi

+Cho HS tham gia ch++ơi trò chơi thi đua i

+Theo dõi nhắc nhở 3- Phần kết thúc - Thả l+ỏng

- Cùng HS hệ thống vµ nhËn xÐt giê häc

1-2 70-80m

1-2 2-3 lÇn 2-3 lÇn

6-8 1lÇn lÇn

4-5 lÇn 4-5 lÇn 2-3

xxxxxxxxx

- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên chuyển thành thờng theo vịng trịn hít th sõu

- Xoay khớp cổ chân, đầu gèi, vai, h«ng

- Líp thùc hiƯn díi sù §K cđa GV

- Líp thùc hiƯn díi sù §K cđa c¸n sù

- Chơi thử - i thi ua

- Cúi lắc ngời thả lỏng - Nh¶y th¶ láng

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* TH TiÕng viƯt 2:

Đọc thêm : Thông báo th viƯn vên chim I- Mơc tiªu:

- Hiểu nghĩa từ mới: thông bào, th viện, đà điểu

(45)

- Yêu thích môn học

II- dùng dạy học: Bảng phụ viết Đ1 để HDHS luyện đọc. III - Hoạt động dạy học

A- KTBC:

-Nhận xét- cho điểm+ B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc:

*§ä++c mÉu toµn bµi

+H/dẫn đọc 1số từ ngữ: sách, làm thẻ, sa mạc - Đọc đoạn:

+ H/dẫn ngắt, nghỉ, câu văn dài - Đọc nhãm

- Các nhóm thi đọc 3- H/dẫn tìm hiu bi:

? Thông bào vờn chim có mÊy mơc? ?H·y nªu tªn tõng mơc?

?M+uốn biết mở cửa th viện đọc mục nào?

?Muốn làm thẻ mợn sách cần đến th viện vào lúc nào?

?Mục “sách về” giúp điều gì? 4- Luyện đọc lại:

-Tổ chức thi đọc lại

5 - Cđng cè dặn dò: -Nhận xét tiết học

- Nhc HS VN đọc lại chuẩn bị sau

- 2-3 HS đọc thuộc lòng “Vè chim”- Trả lời câu hỏi

- Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc từ khó - Nối tiếp đọc đoạn trớc lớp - Tập đọc ngắt nghỉ

- Gồm mục:+ Mục 1: mở cửa +Mục 2: Cấp thẻ mợn sách

+Mục 3: Sách - Cần đọc mục

- Đến vào sáng thứ hàng tuần

- biết có nhiều sách th viện để mợn đọc

- Thi đọc đoạn,

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*+ THE DUẽC 4:

Baứi 42: ngảy dây trò chơi lăn bóng tay ++

(46)

 

     



-Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân.Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối xác

-Trị chơi :”Lăn bóng tay”.u cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

-Chuẩn bị:Cịi,2-4 bóng, em dây nhảy sân chơi trò chơi 41 III Nội dung Phương pháp lên lớp

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -Đứng chỗ xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, gối hông

-Chạy chậm theo hàng dọc địa hình tự nhiên

*Trò chơi “Có chúng em” B.+Phần

a)Bài tập RLTTCB

-Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân.Các tổ tập luyện theo khu vực quy định.Khi tổ chức tập luyện chia thành đội tập cho luân phiên nhóm thay tập.GV bao quát lớp, trực tiếp dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS

-Những sai thường mắc phải sửa +Sai:So dây dài ngắn quá:Quay dây không đều, phối hợp tay quay dây chân bật nhảy không nhịp nhàng làm cho dây vướng chân;động tác chụm chân bật nhảy không nhanh gọn bật nhảy chân trước chân sau

+Cách sửa:Trước tập nhảy dây, GV cho HS tập nhảy khơng có dây số lần để làm quen, sau cho quay dây chậm để nhảy, tốc độ quay dây nhanh dần ổn định theo nhịp bật nhaỷ.Động tác bật n+hảy nên nhẹ nhàng, nhanh gọn có

6-10’

18-22’ 12-14’

+

                                   

        

 

       

(47)

nhịp đệm

-GV nên có dẫn kịp thời để HS sửa chữa chỗ sai sót.Cho HS làm theo bạn thực tốt kỹ thuật động tác.Khi tập luyện,GV nên dùng lời tiếng vỗ tay để điều khiển nhịp cho HS nhảy.Khi kết thúc động tác cần nhắc em thả lỏng tích cực

*Thi xem nhảy dây nhiều -GV nên áp dụng hình thức thi đua bắng cách đếm số lần nhảy liên tục theo thời gian quy định.Có thể phân công đôi thay đổi người tập người đếm.Kết thúc nội dug xem bạn nhảy nhiều lần

+b)Trò chơi vận động

-Trò chơi “Lăn bóng tay”.Tổ chức đội hình chơi có trình độ tương đương nhau,GV nêu tên trị chơi, nhăc lại ngắn gọn cách chơi cho HS chơi thức, chơi đội thực nhanh nhất, lần phạm quy, tổ thắng lớp biểu dương, tổ thua phải nắm tay thành vòng tròn, vừa nhảy nhẹ nhàng vừa hát câu “Học –tập –đội –bạn! Chúng-ta-cùng-nhau-học-tập-đội-bạn!

-Đi thường theo nhịp giậm chân chỗ theo nhịp đếm

-GV HS hệ thống nhận xét -Gv giao tập nhà ôn nhảy dây kiểu chụm chân

+ 5-6’

4-6’

**********************************

(48)

TuÇn 23

Thứ ngày tháng năm 2012 Th toán 1: Luyện tập.

I Mục tiêu

1, KiÕn thøc: Gióp häc sinh tiÕp cđng cè vỊ số việc giải toán có lời văn 2, Kĩ năng: Rèn kĩ giải toán trình bầy giải

II Cỏc hot ng dy - hc. 1 Kiểm tra cũ

ViÕt b¶ng con: cm, 6cm, 3cm Giải toán có bớc? 2, Bµi míi.

A, Giíi thiƯu bµi : trùc tiÕp. B, Luyện tập.

Bài 1:

Bài toán cho biết ? Bài toán hỏi ?

Muốn tìm số chuối vờn ta làm tính ?

Nêu lời giải

Bài : tóm tắt. Có : 14 tranh Thêm : tranh TÊt c¶ : bøc tranh

HS đọc đề tốn: quan sát tranh Có: 12 chuối

Thªm : chuối Hỏi tất có HS nêu tóm tắt

Tính cộng 12+ =15( cây) Trong vờn có tất số 12+3 =15 ( cây)

Đáp số : 15 HS làm vào HS nêu tóm tắt Tự giải vào

(49)

Bài : giải toán theo Có : hình vuông

Có : hình tròn Có tất hình 3 Củng cố dặn dò.

Nêu cách trình bầy giải Hớng dÉn tù häc

+ Giíi thiƯu bµi:

Hớng dẫn HS lập bảng phép tính đồ dùng

14+ = 16 ( tranh) Đáp số : 16 tranh HS đọc tóm tắt

Nêu toán theo tóm tắt tự giải vào

************************************ ThĨ dơc 1:

Tiết 22: Bài thể dục- trò chơi I Mục tiêu:

1 KiÕn thøc

Ôn động tác thể dục học Học động tác bụng

Làm quen với trò chơi : nhảy đúng, nhảy nhanh Kĩ

Thực đợc động tác mức độ tơng đối xác Động tác bụng thực mức độ

II Địa điểm, ph ơng tiện: Sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập

III Phần nội dung ph ơng pháp lên lớp.

Nội dung Đ Lợng Phơng pháp tæ chøc

A, Phần mở đầu. 1, Nhận xét 2 Khi ng.

Đứng chỗ vỗ tay hát Giậm chân chỗ

Chạy nhẹ nhàng hàng dọc Đi thờng theo vòng tròn B, Phần b¶n.

1, Học động tác bụng.

4-

50->60 m

4- 2x8 nhÞp

* gi¸o viên ĐHNL

(50)

Nhp 5, 6, 7, đổi chân

2, Ôn động tác học: thở, tay, chân, vặn mình, bụng Điểm số hàng dọc. Ôn lại động tác 4 Chơi trò chơi

nhảy đúng, nhảy nhanh

2 chân nhảy ô số 1, chân trái nhảy vào ô số 2, chân phải nhảy ô số

C, Phần kết thúc. Đi đờng theo nhịp Chơi trị chơi Nhận xét gìơ học

2x8 nhÞp

2- lÇn 2-

4-5 4-5

theo lÇn

LÇn 4, h« cho häc sinh tËp X x x x x x X x x x x x X x x x x x Giáo viên ĐHTL

Chia tổ tập luyện Thi tổ

Tổ trởng cho tổ điểm số Báo cáo sĩ số cho lớp trởng Giáo viên nêu tên trò chơi Làm mẫu

HS chơi thử Thi gi÷a tỉ

x x x x x x x x x x x x x x x x x x * Giáo viên ĐHNX

*****************************************

Thứ ngày tháng năm 2012 Thể dục(T43)

Ôn số tập thờng theo vạch kẻ thẳng Trò chơi: Nhảy ô

I- Mơc tiªu

- Ơn động tác thờng theo vạch kẻ thẳng tay chống hông(dang ngang) Ơn trị chơi “Nhảy ơ”

- Thực động tác tơng đối xác t bàn chân t tay.Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi tơng đối chủ động

- Cã hứng thú với học II- Địa điểm, Phơng tiện

- Sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Kẻ sân cho trò chơi vạch kẻ thẳng III- Nội dung phơng pháp lên lớp

- Ph bin ND yờu cu học - Khởi động

1-2 xxxxxxxxxxxxxxxxxx GV xxxxxxxxx

(51)

2- Phần

-Đi thờng theo vạch kẻ thẳng tay chống hông

-Đi thờng theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang

+ Dùng lời(vỗ tay) để động viên em tng nhanh nhp i

- Trò chơi Nhảy ô +Nêu tên trò chơi +Nhắc lại cách chơi - Cho HS chơi theo tổ - Thi đua tổ 3- Phần kết thúc - Thả lỏng

- Cùng HS hƯ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc

1-2 80- 100m

2-3 lÇn (10m) 2-3 lÇn (10m) 7-8 4-5 lÇn 1lÇn 5-6 lÇn 5-6 lÇn 2-3

xoay cỉ ch©n

- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên chuyển thành thờng theo vịng trịn hít thở sâu

- C¶ líp thùc hiƯn theo hàng dọc dới ĐK GV

- HS thực tơng tự

- Luyn theo tổ - Các tổ chơi thi đua - Tìm đội chiến thắng - Cúi lắc ngời thả lỏng - Nhảy thả lỏng

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* THỂ DỤC

ƠN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU : Trò chơi: Lò cò tiếp sức

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân HS thực động tác mức tương đối - Chơi trò chơi "Lò cò tiếp sức" HS biết cách chơi mức chủ động

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường

Còi, dụng cụ

Kẻ vạch chơi trị chơi NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ÑLV

Đ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC  Phần mở đầu :

1 Nhận lớp :

- Tập thể dục phát triển chung * Trò chơi :

"Chim bay cò bay"

1-2' 2-3'

(52)

Saùch GV/ 114  Phần Kiểm tra cũ : - Nhảy dây

2 Bài :

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân

- Các tổ tập theo khu vực quy định GV nhắc nhở sửa sai cho HS

- Thi đua xem nhảy dây nhiều lần

- Trò chơi

"Lị cị tiếp sức"

Chia thành đội

12-14'

6-8'

4 – em nhảy dây tổ/ nhóm

1 lần lớp

4 đội (từng cặp em)

- Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu - Hệ thống dạy

2 Nhận xét – Dặn dò - Biểu dương cá nhân, tổ

- Ôn nhảy dây kiểu chum hai chân

1-2' Vòng tròn hàng dọc ***********************************

Thứ ngày tháng năm 2012 TH TON

Luyện giải toán có lời văn I MUẽC TIEU:

Giúp HS củng cố việc thường làm giải tốn có lời văn -Tìm hiểu toán

+ Bài toán cho biết gì? +Bài tốn hỏi gì?

-Giải tốn:

+ Thực phép tính

+ Trình bày giải : nêu câu lời giải phép tính giải, đáp số Bước đầu tập cho HS tự giải toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Bài cũ:

(53)

+ Viết Bài giải + Viết câu lời giải + Viết phép tính + Viết đáp số 2:Thực hành:

HD HS làm vào LTC:

B1: Bình có bóng xanh bóng đỏ.Hỏi Bình có tất bao nhiêu bóng?

HS đọc đề tốn, tự điền số tóm tắt, nêu tóm tắt Bình có : bóng đỏ

Và : bóng xanh Bình có tất : bóng?

Tự nêu câu lời giải viết phép tính giải Bình có tất là:

5 + = (quả bóng) Đáp số: bóng

B2: Nam có 12 bi, Việt có bi Hỏi hai bạn có hòn bi?

Cách làm tương tự B1

GV nêu lại ND học HS nhắc lại bước thực giải

******************************************** THỂ DỤC 4

Baứi 43: nhảy dây trò chơi qua cÇu” I.Mục tiêu:+

-Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân.Yêu cầu thực động tác đúng

-Học trò chơi “Đi qua cầu”.Yêu cầu biết cach chơi tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm phương tiện

-Vệ sinh an tồn sân trường

-Chuẩn bị cịi, em dây nhảy dụng cụ, sân chơi cho trò chơi qua cầu III Nội dung Phương pháp lên lớp

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học 6-10’

(54)

 

     

 -Tập thể dục phát triển chung 1lần

-Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập

-Trị chơi “Kéo cưa lừa xẻ” “Bịt mắt bắt dê”

B.Phần a)Bài tập RLTTCB

-Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chaân cahaan

+HS khởi động lại khớp, ôn cách chao dây,so dây, quay dây chụm chân bật nhảy qua dây nhẹ nhàng theo nhịp qua dây

+Tập luyện theo tổ cho luân phiên nhóm thay tập.GV thường xuyên phát sửa chữa động tác sai cho HS.Có thể phân cơng đôi thay người tập đếm số lần.Kết thúc nội dung xem tổ nào,bạn nhảy nhiều lần nhất.GV HD thêm để em tự lập nhà

*Cả lớp đồng loạt nhảy theo nhịp hơ:1 Lần.Em có số nhảy nhiều lần biểu dương

b)Trị chơi vận động

-Học trò chơi “Đi qua câù”

+GV nêu tên trị chơi, phổ biến cách chơi, cho HS chơi thử, sau cho HS chơi thức

+Có thể cho HS tập trước số lần mặt đất, sau đứng cầu để làm quen tập giữ thăng bằng, cho cầu tập theo tổ

+Tổ thực tổ thắng.GV ý khâu bảo hiểm tránh để xảy chấn thương nhắc nhở nhóm dúp đỡ tập luyện

-Chạy nhẹ nhàng sau đứng chỗ

18-22’ 10-12’

7-8’

4-6’

        

                               +    

        

 

       

(55)

tập số động tác hồi tĩnh(Do GV tự chọn)Kết hợp hít thở sâu

-GV HS hệ thống nhận xét -GV giao tập nhà ôn nhảy dây kiểu chụm chân

*************************************** Thứ ngày tháng năm 2012

TH TIENG VIEÄT

Luyện đọc, viết: oa, oe, oai, oay, oăn, oan I MỤC TIÊU:

Giúp HS đọc, viết cách chắn oa, oe, oai, oay, oan, oăn ứng dụng

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Luyện đọc:

Luyện đọc: SGK – HS đọc theo nhóm Bài oa, oe, oai, oay, oan, oăn Từng nhóm đọc trước lớp

- GV đọc HS viết vào bảng

hoa hịe, thoai thoải, hí hốy, làm toán, khỏe khoắn GV Sửa sai - uốn nắn

Hướng dẫn HS viết vào luyện tập chung từ : hoa hịe, thoai thoải, hí hốy, làm tốn, khỏe khoắn

Nhà bà ngoại có hoa hòe thơm ngát. HS viết từ, câu lượt

GV chấm, chữa

3 Tìm từ: HS nối tiếp, tìm từ, câu có chứa vần oa, oe, oai, oay, oan, oăn GV chọn lọc ghi bảng – giảng – HS đọc

4 Cuûng cố - dặn dò

TH TỐN

Luyện tập giải toán có lời văn

I MC TIÊU: Giúp HS rèn luyện kĩ giải toán trình bày giải của tốn có lời văn

(56)

1 Bài cũ:

HS nêu lại bước thực giải tốn có lời văn: 2 :Thực hành:

GV tổ chức HD HS tự giải toán vào LTC:

B1: Tổ có bạn gái bạn trai Hỏi tổ có tất bạn? HS tự đọc đề tốn

Tự nêu tóm tắt điền số vào tóm tắt Bạn trai : bạn

Bạn gái : bạn Tất có: bạn?

Tự nêu câu lời giải viết phép tính giải Số bạn tổ là:

4 + = ( bạn ) Đáp số: bạn

B2: Lan xếp 12 sao, Hoa xếp Hỏi hai bạn xếp tất sao?

Cách làm tương tự B1 B3: Thực phép tính:

3cm + 5cm = 8cm + 11cm =

12cm + cm = 14cm + cm =

GV HD HS cách cộng , trừ số đo độ dài với đơn vị đo cm , Theo mẫucủa SGK

HS làm GV theo dõi , dẫn thêm Chấm,Chữa

3 Củng cố - dặn dò

************************************************************ THỂ DỤC 3

TRỊ CHƠI: "CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC" I MỤC TIÊU :

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân HS thực động tác mức tương đối - Chơi trị chơi "Chuyển bóng tiếp sức" HS biết cách chơi

Còi, dụng cụ Dây đêû nhảy bóng NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

(57)

 Phần mở đầu : Nhận lớp :

- Tập thể dục phát triển chung  Trò chơi :"đứng ngồi theo lệnh" Chạy chậm hàng dọc xung quanh sân tập

1-2' 2' 1' 2'

4 haøng dọc 2x8 nhịp vòng tròn  Phần

1 Kiểm tra cũ : - Nhảy dây

2 Bài :

- Học sinh tập luyện theo tổ- học sinh nhảy xong cần thả lỏng tích cực

Trò chơi

" Chuyển bóng tiếp sức" Giáo viên hướng dẫn trị chơi

học sinh chơi thử

10-12'

6-8'

4 – em nhảy dây hàng ngang

4hàng ngang

sách giáo viên/117 hình 59

- Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu

- Hệ thống dạy

2 Nhận xét – Dặn dò - Biểu dương tổ, cá nhân

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân

1-2' 1-2' 1'

Voøng troøn

*****************************************

Thứ ngày tháng năm 2012 Thể dục 2

Đi kiễng gót hai tay chống hông(dang ngang) Trò chơi: Nhảy ô

I- Mục tiêu

- Ôn số tẩpLTTCB, học kiễng gót hai tay chống hông.ôn trò chơi: Nhảy ô

- Thực động tác tơng đối Nắm vững cách chơi tham gia trò chơi tơng đối chủ động, nhanh nhẹn

- Høng thó víi giê häc II- Địa điểm, Phơng tiện

- Đờng kẻ thẳng.1 còi kẻ sân cho trò chơi III- Nội dung phơng pháp lên lớp

(58)

- Ôn thể dục phát triển chung 2- Phần bản

- Đi theo vạch kẻ thẳng, tay dang ngang + Chó ý HS ®a tay dang ngang thẳng hớng

- Đi kiễng gót, tay chống hông +Làm mẫu HD cách

-Trò chơi: Nhảy ô + Nêu tên trò chơi +Nhắc lại cách chơi

+Cho HS tham gia chơi trò chơi thi đua đội

+Theo dõi nhắc nhở 3- Phần kết thúc - Thả lỏng

1-2 1-2 x 8nhÞp 1-2 lÇn (10m) 3-4 lÇn (10m) 6-8 1lÇn lÇn

4-5 lÇn 4-5 lÇn 2-3

- Xoay khớp cổ chân, đầu gối, vai, hông

- Lớp thực dới ĐK cán

- Lớp thực díi sù §K cđa GV

- Chơi thử - i thi ua

- Cúi lắc ngời thả láng - Nh¶y th¶ láng

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Th TiÕng việt

Tả ngắn loài chim I- Mục tiêu:

- Giúp HS yếu hoàn thành VBT Đối với HS K(G) tiếp tục củng cố cách tả loài chim - Rèn kĩ viết đoạn tả ngắn loài chim

- Yêu thích môn häc

II - Hoạt động dạy học 1- Gii thiu bi:

2- H/dẫn ôn tập * Hoàn thµnh VBT

- Gióp HS u hoµn thµnh VBT

*Đối với học sinh yếu đọc lại đoạn văn đợc xếp lại tập 3( tiết 20)

*Đối với học sinh K(G)làm thêm tập sau: - HÃy viết 2, câu tả loµi chim mµ em thÝch nhÊt

- NhËn xÐt cho điểm số 3- Tổng kết học

- Cả lớp hoàn thành VBT

- Những em yếu mở VBT tiết 20 đọc lại đoạn văn tả chim gáy

- Những em K(G)làm tập bảng - vài em đọc

- Em kh¸c nhËn xÐt – bỉ sung

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* THỂ DỤC 4

(59)

 

     

 I.Mục tiêu:

-Kiểm tra nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân.Yêu cầu thực động tác tương đối xác

-Trị chơi “Đi qua cầu”.u cầu nắm cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

-Chuẩn bị:bàn ghế em dây nhảy sân kẻ sẵn khu vực kiểm tra III Nội dung Phương pháp lên lớp

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -Tập thể dục phát triển chung

-Trò chơi “Kết bạn”

-Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập

-Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm chân +Cả lớp đứng theo đội hình kiểm tra 2-4 hàng ngang thành hình chữ U.Mỗi lần kiểm tra khoảng 2-3 em thực đồng loạt lượt nhảy.Những em chờ kiểm tra phải đứng hàng, không lộn xộn

+Cách đánh giá:Đánh giá dựa mức độ thực kỹ thuật động tác thành tích đạt HS theo mức sau -Hồn thành tốt:Nhảy động tác liên tục từ lần trở lên, có ý thực kỷ luật tốt

-Hoàn thành:Nhảy động tác liên tục từ 3-5 lần

-Chưa hoàn thành:Nhảy sai động tác nhảy lần chưa có ý thức cố gắng luyện tập

-Trò chơi “Đi qua câù”.Chia số HS

6-10’

18-22’ 16-17’

2-3’

                                   

        

 

       

(60)

trong lớp thành đội nhau, GV nhắc lại quy tắc chơi để HS nắm vững cách chơi sau chơi thức, đội thực nhanh lần phạm quy, đội thắng

-Chạy chậm thả lỏng tích cực hít thở sâu -GV nhận xét phần kiểm tra biểu dương em chưa đạt thành tích tốt nhắc nhở em cần phải tiếp tục tập luyện thêm

-Nhận xét đánh giá kết qủa học giao tập nhà

4-6’

*****************************************

(61)

TuÇn 24

Thø ngày tháng năm 2012 *Buổi sáng:

THỂ DỤC 3B+4B:

ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN – TRÒ CHƠI NÉM TRÚNG ĐÍCH I MỤC TIÊU:

Trò chơi: "Ném trúng đích"

- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân HS, thực động tác mức tương đối

- Chơi trị chơi "Ném trúng đích" HS biết cách chơi tham gia chơi mức tương đối chủ động chủ động

- Sân trường - Cịi,

- Dây nhảy, dụng cụ bóng cao su, kẻ vạch

NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC *Phần mở đầu:

1.Nhận lớp :

- GV phổ biến nội dung yêu cầu học 2.Khởi động : xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hông, gối,

Chạy chậm địa hình tự nhiên * Trị chơi :

"Kết bạn"

2' 2-3'

1' 1'

4 hàng dọc hàng ngang Vòng tròn  Phần

Kiểm tra cũ : - Nhảy dây

2 Bài :

- Chia theo tổ tập luyện (tăng cường số lần nhảy cần nhiều hơn)

2-4' 10-12'

(62)

- Giáo viên cần quy định thời gian từ 1-2'-số lần nhảy 15 – 40 lần

- Trò chơi

"Ném trúng đích" hình 60/sgk 120

xem phần trò chới SGV lớp

 Phần kết thúc

1 Hồi tĩnh : Đi thường theo nhịp, vừa vừa hát, thực động tác thả lỏng

1-2' 1' 2'

hìnhtròn haứng doùc ********************************************* Hát nhạc 5A:

Học hát bài: Bài hát mừng I, Muùc tieõu.

-HS hát giai điệu Hát mừng Thể chỗ chuyển quãng hát -HS trình bày hát kết hợp gõ vận động theo nhạc

-Giáo dục HS yêu thích điệu dân ca II Chuẩn bị.

-Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc Hát mừng -Tranh ảnh minh hoạ Hát Mừng

-Tập đệm đàn hát Hát Mừng III Hoạt động dạy học

Giáo viên Nội dung Học sinh

Gv ghi nội dung

GV thuyết trình GV định Gv hướng dẫn

Học Hát Hát mừng -Giới thiệu hát

-GV giới thiệu tranh minh hoạ

-Vùng đất Tây Nguyên có dân tộc Gia-rai, Ba-na, Xơ –đăng…

2 Đọc lời -HS đọc lời ca

-Chia thành câu hát

Cùng múa hát nào, cất tiếng ca Mừng đất nước ta sống vui hồ bình Mừng Tây Ngun đời sống ấm no Nổi tiếng trống chiêng chào mừng

-HS ghi baøi

(63)

Gv hướng dẫn Gv thực GV hỏi Gv đàn

Gv đàn

GV thực GV yêu cầu GV định Gv hướng dẫn GV điều khiển GV yêu cầu Gv đàn

GV hướng dẫn GV yêu cầu Gv hướng dẫn Gv định Gv hướng dẫn Gv định GV dặn dò

-Cả lớp đọc lời ca theo tiết tấu Nghe hát mẫu

-GV tự trình bày hát dùng băng đĩa nhạc

-HS nói cảm nhận ban đầu hát 4: Khởi động giọng

5) Tập hát câu

-Đàn giai điệu câu khoảng 2-3 lần -Bắt nhịp (1-2) đàn giai điệu để HS hát

-HS lấy đầu câu hát -HS hát mẫu

-Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát chỗ sai hướng dẫn HS sửa lại GV hát mẫu chỗ cần thiết

-HS tập câu tương tự -HS hát nối câu hát

6 Hát -HS hát

-HS tiếp tục sửa chỗ hát chưa đạt, thể chỗ chuyển quãng quãng

-HS tập hát nhịp độ Thể sắc thái rộn ràng, tha thiết hát Củng cố, kiểm tra

-HS trình bày hát kết hợp gõ đệm Nửa lớp gõ đệm theo nhịp, nửa lớp gõ đệm theo phách

-HS trình bày hát theo nhóm

-HS trình bày hát kết hợp gõ đệm với hai âm sắc

-HS trình bày hát theo nhóm

-HS học thuộc lời ca tìm vài động tác phụ hoạ cho hát

-Cả lớp trình bày hát kết hợp gõ đệm với hai âm nhạc

-HS thực -HS nghe hát -1-2 HS nói cảm nhận

-HS khởi động giọng

-HS lắng nghe -HS hát hoà theo -HS lấy -HS sửa chỗ sai -HS tập câu tiếp -HS thực -HS hát -HS sửa chỗ sai -Hs thự -HS thực

-4-5 HS xung phong -Hs thực

-4-5 HS xung phong -HS ghi nhớ

(64)

******************************************* *Bi chiỊu: NghØ.

*******************************************

Thứ ngày tháng năm 2012 *Buổi s¸ng:

THỂ DỤC 4B :

chuyển hớng phải-trái trò chơi lăn bóng bắng tay I.Mục tiêu:

-Ơn động tác di chuyển hướng phải trái.Yêu cầu thực động tác tương đối

-Học trị chơi “Lăn bóng tay”.u cầu biết cách chơi bước đầu tham gia vào trò chơi

-Chuẩn bị cịi, kẻ sẵn trước vạch, dụng cụ bóng cho tập luyện RLTTCB trị chơi “Lăn bóng tay”

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -Giậm chân chỗ vỗ tay hát

-Chạy chậm địa hình tự nhiên

-Khởi động khớp cổ tay chân gối,vai hơng *Trị chơi “Quả ăn được”

B.Phần

a)Đội hình đội ngũ tập RLTTCB

-Ôn theo 1-4 hàng dọc:3-4 phút.Cán điều khiển,GV bao quát chung nhắc nhở em thực chưa xác

-Ơn chuyển hướng phải trái:Có thể cho HS tập luyện theo tổ khu vưcj quy định

-Làm quen trò chơi “Lăn bóng tay”

+Trước tập GV cần cho HS khởi động kỹ khớp cổ chân, đầu gối, khớp hơng HD cách lăn bóng.Tập trước động tác di chuyển, tay điều khiển bóng, cách quay vịng đích

6-10’

18-22’ 10-12’

7-8’

        

       

(65)

 

     

 +Sau cho HS tập thục động tác

trên mơi cho lớp chơi thử GV hướng dẫn thêm trường hợp phạm quy để HS nắm luật chơi, sau chơi thức

-Chú ý:có thể cho HS chơi theo hình thức tiếp sức, vịng qua cột cờ(Vịng trịn có cờ cắm dữa)Khơng giẫm vào vịng trịn,Số đến đích, số xuất phát.Cứ tiếp tục

vậy cho

đến hết, hàng hồn thành trước, phạm quy thắng

C Phần kết thuùc

-Đứng chỗ vỗ tay hát

-GV giao tập nhà ôn lại động tác 4-6’

       

        

    

******************************************** Âm nhạc 4B :

t8: Học hát : Bàn tay mĐ I) Mơc tiªu:

- HS hát giai đieu thuộc lời ca

- Cho học sinh tập cách hát có luyến xuống, tiếng hai móc đơn ( phách) - Qua hát nhắn nhủ em thêm biết u kính u mẹ

II) §å dïng :- GV : Chép hát lên bảng phụ Thanh phách -HS : SGK âm nhạc

III) HĐ Dạy - học : 1.Phần mở đầu :

-Ôn tập hai hát cũ

-c tập độ cao tập tiết tấu -GT hát : Bàn tay mẹ giới thiệu vài nét nhạc sĩ Bùi Đình Thảo

-Cho HS khởi động trớc hát 2.Phần hoạt động :

a Nội dung 1:Dạy hát bài: Bàn tay mẹ * HĐ1: Dạy hát câu

- GV hát mÉu

- HD học sinh đọc lời ca

- DạyHS hát câu - đoạn - theo kiểu móc xích

- GV uốn nắn sưa sai cho HS * H§2: Lun tËp

-GV híng dÉn HS lun tËp b.Néi dung 2:

*HĐ1:Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hai HS lên bảng hát hai hát cũ

-Thực hành

-HS thực hành hát câu - đoạn - -HS luyện tập hát theo tổ, nhóm, cá nhân

(66)

-GV lµm mÉu

* HĐ2:Hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV hớng dẫn mẫu

- GV uèn n¾n sưa sai

- HS tập gõ đệm theo phách Phần kết thúc :

-GV b¾t nhịp lớp hát với -Cả lớp thực hành băng nhạc

-NX học BTVN : Ôn hát

********************************************* *Buổi chiều:

Thể dục 2A: Trò chơi: Kết bạn I- Mục tiêu

- Học trò chơi Kết bạn

- Biết cách chơi bớc đầu biết tham gia vào trò chơi - Rèn luyện phản xạ, sức nhanh kĩ chạy II- Địa điểm, Phơng tiện

- Sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập III- Nội dung phơng pháp lên lớp

- Ph bin ND yờu cu gi hc - Khi ng

2- Phần

- Đi theo vạch kẻ thtẳng tay chống hông

+ Điều khiển

+Theo dõi sửa sai cho HS - Trò chơi Kết bạn

+Nêu tên trò chơi + Giải thích cách chơi +Hô : Kết Kết 3- Phần kết thúc

- Thả lỏng

- Cùng HS hệ thống nhËn xÐt giê häc

1-2 phót 70-80m

6-8 lÇn 2lÇn(10m) lÇn lÇn 7-8 lÇn

5-6 lÇn 5-6 lÇn 2-3

xxxxxxxxx

- §øng xoay đầu gối, xoay hông, xoay cổ chân

- Chy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên chuyển thành thờng theo vòng tròn

- Vừa vừa hít thở sâu sau quay mặt vào tâm

- Líp thùc hiƯn theo sù §K cđa GV

- C¶ líp thùc hiƯn díi ĐK cán

- t lm mẫu theo đội hình hàng dọc

-Lớp chơi tị chơi theo đội hình vịng trịn

- Cói l¾c ngêi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* THỂ DỤC 3A:

TRỊ CHƠI: "CHUYỂN BĨNG TIẾP SỨC"

(67)

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân HS thực động tác mức tương đối

- Chơi trò chơi "Chuyển bóng tiếp sức" HS biết cách chơi

TIỆN :

Sân trường Còi, dụng cụ Dây đêû nhảy bóng NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC  Phần mở đầu :

2 Nhận lớp :

- Tập thể dục phát triển chung  Trò chơi :"đứng ngồi theo lệnh" Chạy chậm hàng dọc xung quanh sân tập

1-2' 2' 1' 2'

4 hàng dọc 2x8 nhịp vòng tròn  Phần

4 Bài :

- Học sinh tập luyện theo tổ- học sinh nhảy xong cần thả lỏng tích cực

Trò chơi

" Chuyển bóng tiếp sức" Giáo viên hướng dẫn trị chơi

học sinh chơi thử

10-12'

6-8'

4hàng ngang

sách giáo viên/117 hình 59

- Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu

4 Nhận xét – Dặn dò - Biểu dương tổ, cá nhân

1-2' 1-2' 1'

Voøng troøn

*************************************

Thứ ngày tháng năm 2012 *Buổi sáng:

(68)

t23: Văn học khoa học thời Hậu Lê I Mục tiêu

Học xong này, häc sinh biÕt:

- Các tác phẩm thơ văn, cơng trình KH tác giả tiêu biểu dới thời Hậu Lê, Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông ND khái quát tác phẩm, công trình

- Đến thời Hậu Lê, văn học KH phát triển giai đoạn trớc - Dới thời Hậu Lê, văn học KH đợc phát trin rc r

II- Đồ dùng dạy học

- Phiếu học tập học sinh III- Các hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - Giới thiệu đôi nét Nguyễn Trãi

- Thảo luận nhóm - Làm phiếu tập

Tác giả tác phẩm ND - Trình bày

-> GV giới thiệu số đoạn thơ văn tiêu biểu

- Mô tả lại ND tác giả, tác phẩm thơ văn tiêu biểu dới thời Hậu Lª

Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

- Lập bảng thống kê ND, tác giả, công trình KH

- Mô tả lại phát triển KH thời Hậu Lê

- Đọc thầm ND, điền vào bảng Tác giả công tình KH ND -> 3, học sinh mô tả ? Ai nhà văn, nhà thơ, nhà KH tiêu

biểu

? Vì coi tiêu biểu - Đọc phần ghi nhớ

- Nguyễn TrÃi Lê Thánh Tông

- Vì ông có nhiều tác phẩm công trình KH

-> 2, học sinh đọc phần ghi nhớ * Củng cố, dặn dũ:

- NX chung tiết học

- Ôn lại ND - Chuẩn bị sau

******************************** Thđ c«ng 1A:

t24: Kẻ đoạn thẳng cách I Mục tiêu

1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu đợc đoạn thẳng cách Kỹ năng: Kẻ đợc đoạn thẳng cách

II ChuÈn bÞ

Vẽ mẫu đoạn thẳng cách III Các hoạt động dạy học

(69)

1 KiĨm tra bµi cị 2 Bµi míi

a Giíi thiƯu bµi

b Híng dÉn quan s¸t, nhËn xÐt

c Híng dÉn mÉu d Học sinh thực hành 3 Tổng kết, dặn dò NhËn xÐt giê häc Híng dÉn tù häc

§å dïng häc tËp GV ®a vËt mÉu

Hai đầu đoạn thẳng có đặc điểm gì?

Hai đầu đoạn thẳng AB CD cách ô?

Kể tên đoạn thẳng cách

Kẻ đoạn thẳng cách Kẻ – đoạn thẳng cách

GV theo dâi, híng dÉn thªm

HS quan sát đoạn thẳng AB Có điểm

Cách

Cưa sỉ, cưa vµo, bảng đen Lấy điểm

Nối ®iĨm

A B C D HS kỴ vào nháp Kẻ vào ****************************************

Mĩ thuật 1A:

Xem tranh vật I, Mục tiêu

Giúp học sinh tập quan sát nhận xét hình vẽ, màu sắc để biết đợc vẻ đẹp tranh Thêm gần gũi u thích vật

II, §å dùng dạy học

Tranh vẽ vật thiÕu nhi Häc sinh chuÈn bÞ vë tËp vÏ

III, Các hoạt động dạy học 1, Bài

Híng dÉn häc sinh xem tranh

a, Tranh c¸c vật, sắc mầu bút Tranh vẽ vật ?

Những hình ảnh bËt nhÊt tranh vÏ ?

Những vật tranh nh ?

Häc sinh quan sát, nhận xét Con bớm, gà, mèo Con gà

(70)

Trong tranh có hình ảnh ? Nhận xét hình ảnh tranh ? b, Tranh gà

Sắc mầu bút Thanh, Hữu Tranh vẽ vật ?

Những gà có dáng vẻ nh ?

Chỉ rõ đâu gà trống, gà mái, gà Em có thích tranh bạn không ? sao?

2, Kết luận

Em quan sát đợc tranh đẹp, quan sát vật vẽ tranh theo ý thích

3, Nhận xét, đánh giá

Khen ngợi động viên em có ý kiến xây dựng bi

4, Dặn dò

Học sinh nêu

Gà trống , gà mái , gà

Häc sinh lµm vµo vë

VÏ vËt mµ em yªu thÝch ***************************************** *Bu

ỉi chiỊu:

ThĨ dơc 1A:

Bµi thĨ dơc - trò chơi I Mục tiêu

Hc ng tỏc phi hợp: yêu cầu thực mức độ

Tiếp tục ơn trị chơi nhảy đúng, nhảy nhanh HS biết tham gia vào trò chơi II Địa im, ph ng tin:

Sân trờng, kẻ sân chơi

III Các hoạt động dạy học:

Néi dung Định lợng Phơng pháp tổ chức 1 Phần mở ®Çu

NhËn líp, phỉ biÕn néi dung

Khởi động, giậm chân chỗ đếm theo nhịp

5

(71)

Chạy nhẹ nhàng hàng dọc Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu 2 Phần bản

Hc ng tỏc phi hp GV hng dn

N1: Hai tay chống hông chân trái bớc lên khụy gối

N2: Thu chân cúi xuống, hai tay chạm bàn chân

N3: Hai tay dang ngang, lòng bạn tay ngửa

N4: Về t

ễn li cỏc ng tỏc: Vơn thở, tay, chân, vặn bụng, phối hợp Điểm số theo hàng dọc

Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh 3 Phần kết thúc

§i thêng theo hai hàng dọc Trò chơi: Diệt vật có hại HƯ thèng bµi häc

NhËn xÐt giê häc

4 – lÇn

5 phót

1 –

GV nêu tên động tác Làm mẫu, giải thích

C¸c em chó ý nhịp

Cán lớp hô, GV theo dâi

HS chia tỉ lun tËp, c¸n sù tổ điều khiển

Thực nh

HS thùc hiƯn GV quan s¸t

Nêu động tác học *****************************************

THỂ DỤC 4A:

Baứi 45: bậtt xa Trò chơi sâu ®o” I.Mục tiêu:

-Học kỹ thuật bật xa.u cầu biết cách thực động tác tương đối đúng -Trò chơi “Con sâu đo”.Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

-Chuẩn bị:Còi dụng cụ phục vụ bật xa, kẻ sẵn vạch chuẩn bị xuất phát cho trò chơi III Nội dung Phương pháp lên lớp

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học

(72)

 

     

 -Tập thể dục phát triển chung

-Trị chơi “Đứng ngồi theo hiệu lệnh” *Chạy chậm địa hình tự nhiên B.Phần

a)Bài tập RLTTCB -Học kỹ thuật bật xa

+GV nêu tên tập, HD giải thích kết hợp làm mẫu cách tạo đà(tại chỗ)Cách bật xa cho HS bật thử bật thức

+Trước tập nên cho HS khởi động kỹ lại khớp, tập bật nhảy nhẹ nhàng trước, yêu cầu HS chân tiếp đất cần làm động tác chúng chân(Hoãn xung), sau thực tương đối thành thạo, yêu cầu HS bật rơi xuống hố cát đệm.tránh tuyệt đối để em dùng bật xa rơi xuống sân ghạch cứng +GV nên HD em thực phối hợp tập nhịp nhàng ý đảm bảo an tồn

-Làm quen với trò chơi “Con sâu đo”.GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi thứ

-Cho số HS làm mẫu đồng thời giải thích ngắn gọn cách chơi cho HS chơi thử lần để biết cách chơi, sau chơi thức.Cho HS tập theo 2-4 hàng dọc có số người nhau.Mỗi hàng trở thành đội thi đấu

-Một số trường hợp phạm quy

+Di chuyển trước có lệnh người trước chưa tơí nơi

+Bị ngồi xuống mặt đất

+Không thực di chuyển theo quy đính

18-22’ 12-14’

6-8’

4-6’

        

                                   

        

 

       

(73)

-Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu

-GV HS hệ thống

-GV nhận xét đánh giá kết học -GV giao tập nhà ôn bật xa

Thø ngày tháng năm 2012 *Buổi sáng:

THE DUẽC 3C:

ƠN NHẢY DÂY – TRỊ CHƠI “LỊ CỊ TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU : Trò chơi: Lò cò tiếp sức

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân HS thực động tác mức tương đối - Chơi trò chơi "Lò cò tiếp sức" HS biết cách chơi mức chủ động

Coøi, dụng cụ

Kẻ vạch chơi trị chơi NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLV Đ

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC  Phần mở đầu :

2 Nhận lớp :

- Tập thể dục phát triển chung * Trò chơi :

"Chim bay cò bay" Sách GV/ 114

1-2' 2-3'

5 Bài :

- Các tổ tập theo khu vực quy định GV nhắc nhở sửa sai cho HS

- Thi đua xem nhảy dây nhiều lần

- Trò chơi

12-14'

6-8'

4 – em nhảy dây tổ/ nhóm

1 lần lớp

(74)

"Lò cò tiếp sức"

Chia thành đội  Phần kết thúc

2 Hồi tónh :

- Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu - Hệ thống dạy

- Ôn nhảy dây kiểu chum hai chân

1-2' Vòng tròn hàng dọc ************************************* Âm nhạc 4C:

t20: Ôn tập hát: Bàn tay mẹ I/ Mục tiêu:

- HS hát giai điệu thuộc lời ca Bàn tay mẹ, tập biểu diễn nhóm trớc lớp kết hợp ĐT phụ họa

II/ ChuÈn bÞ:

- Gv:+ Đài, đĩa hát lớp

+ ĐT múa phụ hoạ cho hát - HS : phách

III/ Các HĐ dạy- học: 1/ Phần mở đầu:

-GV giới thiệu nội dung học 2/ Phần HĐ:

a/ ND1:Ôn tập Bàn tay mẹ

*HĐ1: chia lớp thành nhóm *HD hát kết hợp ĐT phụ ho¹ - GV híng dÉn :

+ Gv lµm mÉu

*HĐ2: GV mở đoạn nhạc Bàn tay mẹ để HS đoán xem bi hỏt gỡ?

- HS nghe băng hát lần - Cả lớp hát lần

- nhãm h¸t

- nhãm gâ ph¸ch

- Quan s¸t

- Líp h¸t kÕt hợp với ĐT múa phụ hoạ - Biểu diễn theo nhóm

3/ Phần kết thúc: - Hát lần bài:"Bàn tay mẹ" kết hợp múa phụ hoạ. - NX học.BTVN: ôn

******************************** *Buổi chiỊu:

THỂ DỤC 3A: T46: ƠN TRỊ CHƠI I MỤC TIÊU : Chuyển bóng tiếp sức

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân HS thực động tác mức tương đối

(75)

- Chơi trò chơi "Chuyển bóng tiếp sức" HS biết cách chơi mức chủ động

1 Nhận lớp :

- GV phổ biến nội dung yêu cầu học Khởi động : Chạy chậm địa

hình xung quanh sân trường * Trị chơi :

"Kéo cưa lừa xẻ "

Tập thể dục phát triển chung

1-2' 1-2' 1'

4 hàng dọc hình tròn 1lần 2x8 nhịp  Phần

1 Kiểm tra cũ :

- Nhảy dâycá nhân kiểu chụm hai chân Bài :

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chaân

- Từng tổ tập luyện -thi đua tổ xem người có số lần nhảy nhiều tổ - Thi đua nhảy tổ

- Học sinh thả lỏng sau nhảy - Thi nhảy đồng loạt, tổ có người nhảy nhiều

Trò chơi

"Chuyển bóng tiếp sức"

10-12'

6-8'

4 – Em Nhảy dây Đội Hình Tổ/ Cá Nhân

SGV/119  Phần kết thúc

1 Hồi tĩnh : Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp thường

2 Nhận xét – Dặn dò - Biểu dương cá nhân, tổ - Ôn nhảy dây kiểu

2' 2-3'

2-4 hàng

*********************************** Địa lý 4A:

t23: Thµnh Hå ChÝ Minh I – Mơc tiêu

Học xong này, học sinh biết:

(76)

- Dựa vào tranh ảnh, đồ tìm kiến thức II- Đồ dùng dạy học

- Tranh, ảnh minh hoạ cho III- Các hoạt động dy hc

1/ Kỉêm tra cũ: 2/ Bài :

a/Thành phố lớn nớc

- GV vị trí TP HCM đồ Việt Nam

- HĐ nhóm: GV phát phiếu ? TP nằm bên sông ? ? TP có tuổi?

? TP đợc mang tên Bác từ nào?

- Y/C HS tr¶ lêi c©u hái mơc 1-SGK b/ Trung t©m kinh tÕ văn hoá, khoa học lớn.

- GV cho HS quan sát tranh ảnh, đồ ? Kể tên ngành cơng nghiệp TP HCM?

? Nªu dẫn chứng thể TP HCM trung tâm kinh tế lớn nớc ? ? Nêu dẫn chứng thể TP HCM trung tâm văn hoá, khoa học lớn ?

- GV chốt * Củng cố, dặn dò:

- NX chung tiết học - Ôn làm lại Chuẩn bị sau

- Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trả lời

- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung

- Điện, luyện kim, khí, điện tử, hoá chất, SX vật liệu xây dựng, dệt may - TP HCM có nhiều chợ, siêu thị lớn, sân bay, cảng biển lớn nớc

- TP HCM có nhiều viện nghiên cứu, tr-ờng đại học…

- Vài học sinh đọc phần ghi nhớ *******************************************

Thứ ngày tháng năm 2012 *Buổi sáng: Không có tiết

*Buổi chiều:

ThĨ dơc 2A:

§i nhanh chun sang chạy Trò chơi: Kết bạn

I- Mục tiêu

- Học Đi nhanh chuyển sang chạy.ôn trò chơi: “KÕt b¹n”

- Thực bớc chạy tơng đối Biết cách chơi tham gia đợc trò chơi - Hng thỳ vi gi hc

- Sân trờng Vệ sinh an toàn n¬i tËp

- Cịi, kẻ vạch chuẩn bị, xuất phát, chạy, đích III- Nội dung phơng pháp lờn lp

- Phổ biến ND yêu cầu học kỉ luật tập luyện

- Khi ng

2- Phần

- Đi nhanh chuyển sang chạy

1-2 phút 1-2 70-80m

2-3 lÇn

xxxxxxxxx

(77)

+Chỉ cho HS biết vạch H/dẫn cách nhanh chuyển sang chạy + Theo dõi dẫn thêm cho HS -Trò chơi: Kết bạn

+ Nêu tên trò chơi

+Nhắc lại cách chơi.(GV hô: “KÕt3” hay “KÕt 5”)

+Cho HS tham gia ch¬i trò chơi +Theo dõi nhắc nhở

3- Phần kết thóc - Th¶ láng

- Cïng HS hƯ thèng nhận xét học

(15-20m) 2-3 lần

8-10

4-5 lÇn 4-5 lÇn 2-3

- Cả lớp chơi trị chơi theo đội hình vịng trịn,các em vừa chạy vừa hơ:“Kết bạn!

KÕt b¹n ! Chóng ta cïng kÕt b¹n ”

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* THỂ DỤC 4A:

Bài:46 Bật xa tập phối hợp chạy, nhảy trò chơi “Con sâu đo” I.Mục tiêu:

-Ôn bật xa học phối hợp chạy nhảy.Yêu cầu thực động tác đúng

-Trò chơi :Con sâu đo”.Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi mức độ tương đối chủ động

-Chuẩn bị:Còi dụng cụ phương tiện luyện tập bật xa sân chơi cho trò chơi 45

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -Chạy chậm địa hình tự nhiên

-Trị chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

*Tập thể dục phát triển chung B.Phần

a)Bài tập RLTTCB -Ôn bật xa

+Trước tập,GV nên cho HS khởi động kỹ lại khớp, tập bật nhảy nhẹ nhàng số lần, sau nhắc lại yêu cầu cách thực tập

+Khi tổ chức luyện tập,GV chia số HS lớp thành lớp tập

6-10’

18-22’ 8-12’

                                   

(78)

 

     

 nơi quy định

+GV cho thi đua tổ lần xem tổ có người bật xa khen thưởng.Khi bậ xong.GV nhắc em thả lỏng tích cực

*Thi bật nhảy đôi một, tổ nhiều người bật xa biểu dương -Học phối hợp chạy nhảy

+GV HD cách tập luyện phối hợp, giải thích ngắn gọn động tác làm mẫu, sau cho HS tập thử lần để nắm cách thực tập

+Cho HS tập theo đội hình hàng dọc, em đứng đầu hàng thực xong khỏi đệm hố cát, em đựơc xuất phát

-Trò chơi “Con sâu đo”.GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi thứ 2, HD giải thích cách chơi cho HS chơi thử, sau chơi thức.Có thể cho đôi thi với tập hợp HS thành hàng dọc có số người để thi đua với nhau, đội di chuyển nhanh phạm quy đơị thắng.2 đội thi từ 1-2 lần GV trọng tài cử thêm HS giám sát, sau lần chơi cho đổi người giám sát để tất em chơi

-Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp thường theo nhịp 2-4 hàng dọc -GV HS hệ thống

-GV nhận xét đánh giá học giao tập nhà bật xa

5-6’

4-6’

 

       

                                   

*********************************** Th To¸n 2A:

(79)

I-Mơc tiªu:

- Gióp HS u hoàn thành VBT.Với HS tiếp tục củng cố tìm thừa số phép nhân

-Rốn KN thực phép nhân, chia, giải đợc toán -Rèn tính cẩn thận,chính xác

II-Các hoạt động dạy học 1- Giới thiệu

2- H/dÉn «n tËp * Hoµn thµnh VBT

- Giúp đỡ HS yếu hoàn thành VBT *Với HS yêú làm thêm tập sau: -Bài 1: Tính nhẩm

3 x = x = 12: = 10 : = 12: = 10 : = - Bài 2: Tìm X

X x = 18 x X = 15 *Víi HS khá(G) làm thêm tập sau: - Bài3: Tìm X

X x = 20 x X = 21 X x = 14 x X = 27 + - Bài 4: Có 27 bút đựng hộp Hỏi hộp có bút?

*ChÊm ®iĨm 1sè nhận xét 3- Củng cố dặn dò

- Nhận xét học - Về nhà xem lại

- HS yếu làm tập 1-2

-HS giỏi làm thêm tập3,4 bảng - Chữa

- NhËn xÐt –sưa sai

(Bµi 4- ĐS: bút )

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Ngày tháng năm 2012

(80)

Tuần 25.

Thứ ngày tháng năm 2012 *Buổi s¸ng:

ÂM NHẠC 3C: ÔN TẬP BÀI HAÙT :

EM YÊU TRƯỜNG EM CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG TẬP NHÂN BIẾT TÊN MỘT SỐ NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG I- MỤC TIÊU :

- HS hát thuộc hàt ,tập biểu diễn kết hợp vận động -HS nhận biết tên nốt , hình nốt khng

* Trò chơi gắn nốt nhạc khuông -Giáo dục HS tính xác

II-CHUẨN BỊ: -Nhạc cụ quen dùng

-Khuông nhạc có sẵn nốt nhạc

(81)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

DKTH 1-Hoạt động :

GV gọi HS hát : Cùng múa hát trăng

HS nhớ tên hình nốt

HS nhận xét , Gv nhận xét , ghi điểm 2-Hoạt động 2:

a-Giới thiệu :Tiết học hôm ơn tập lại hát

Giai điệu sau hát ? Do sáng taùc ?



GV bắt nhịp cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách , nhịp , tiết tấu

GV nhận xét sửa sai

GV hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ

* Hát : Em ….thương yêu “ nắm tay đung đưa nhún chân theo nhòp

Hát “ bàn …ghế “ tay phải sang trái Nào sách …vở ( tay phải sang phải ) Nào mực bút ( sang trái )

Nào phấn …bảng ( sang phải )

Hát “ tiếng vàng ( nắm tay đung đưa )

Hát “ yêu em “ giơ tay lên cao ,vẫy tay GV cho HS biểu diễn

Giai điệu sau hát ? 

Gv bắt nhịp cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách , nhịp , tiết tấu

GV cho HS hát theo tổ , nhóm , cá nhân GV nhận xét sửa sai

3-Hoạt động :Nhận biết tên nốt nhạc : Để ghi độ cao âm người ta dùng tên nốt ?

GV cho HS nhắc lại tên nốt nhạc học Để ghi độ dài , ngắn âm người ta

Hs thực

Học sinh lắng nghe Em yêu trường em – Hoàng Vân

Hs thực Hs thực

Cùng múa hát trăng-Hoàng Lân Hs thực Hs thực Đồ –rê –Mi- Pha – Son – La – Xi-

(82)

dùng loại hình nốt ?

Vậy nốt nhạc gồm tên nốt hình nốt GV cho HS luyện tập ghi nhớ cách gọi tên nốt nhạc khng với hình nốt 

4-Hoạt động 4: *Củng cố:

Tiết học hôm học ? *Dặn dò :Về nhà hát thuộc hát tập viết nốt nhạc

Nhận xét tiết học

Hình nốt : trắng ,đen ,móc đơn ,móc kép

Hs thực

n tập hát nhận biết tên số nốt nhạc

khuông

**************************************** THỂ DỤC 5C:

Bài:45 NHẢY DÂY- BẬT CAO TRỊ CHƠI "QUA CẦU TIẾP SỨC" I.Mục tiêu:

-Ôn di chuyển tung bắt bóng, ơn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau thực động tác tương đối xác

-Ôn bật cao Yêu cầu thực động tác

-Làm quen trò chơi " Qua cầu tiếp sức" Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi II Địa điểm phương tiện

-Vệ sinh an toàn sân trường

-Phương tiện: Chuẩn bị em dây nhảy đủ số lượng bóng để HS tập luyện III Nội dung Phương pháp lên lớp

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -Cả lớp chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập

-Xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối

-Chơi trò chơi "Lăn bóng" trị chơi dị GV chọn

6-10' 1-2'

1' 1-2' 1-2'

                                   

(83)

 

     

 B.Phần

-Ơn di chuyển tung bắt bóng Các tổ tập theo khu vực quy định, huy tổ trưởng, tập di chuyển tung bắt bóng qua lại theo nhóm người, khơng để bóng rơi

*Thi di chuyển tung bắt bóng theo đơi

-Ơn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Các tổ tập theo khu vực quy định Phương pháp tổ chức tập luyện trước

-Tập bật cao Các tổ tập theo khu vực quy định Phương pháp tổ chức tập luyện 43

-Thi bật nhảy cao với tay lên cao chạm vật chuẩn

-Làm quen trò chơi "Qua cầu tiếp sức" GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi quy định chơi cho HS Chia lớp thành đội chơi cho chơi thử lần trước chơi thức GV ý nhắc nhở HS khơng đùa nghịch cầu để đảm bảo an toàn C.Phần kết thúc

-Chạy chậm thả lỏng hít thở sâu tích cực

-GV HS hệ thống bài, nhận xét đánh giá kết qủa học

-GV giao nhà Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau để chuẩn bị kiểm tra

18-22' 6-8'

5-7'

5-7' 1-2 laàn

5-7'

4-6' 2-3' 2'

                          

        

 

       

                                   

********************************************* * Buæi chiỊu : Kh«ng cã tiÕt.

*********************************************

Thứ ngày tháng năm 2011 THE DUẽC 4B:

(84)

 

     

 I.Mục tiêu:

-Học kỹ thuật bật xa.u cầu biết cách thực động tác tương đối đúng -Trò chơi “Con sâu đo”.Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

-Chuẩn bị:Còi dụng cụ phục vụ bật xa, kẻ sẵn vạch chuẩn bị xuất phát cho trò chơi III Nội dung Phương pháp lên lớp

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -Tập thể dục phát triển chung

-Trò chơi “Đứng ngồi theo hiệu lệnh” *Chạy chậm địa hình tự nhiên B.Phần

a)Bài tập RLTTCB -Học kỹ thuật bật xa

+GV nêu tên tập, HD giải thích kết hợp làm mẫu cách tạo đà(tại chỗ)Cách bật xa cho HS bật thử bật thức

+Trước tập nên cho HS khởi động kỹ lại khớp, tập bật nhảy nhẹ nhàng trước, yêu cầu HS chân tiếp đất cần làm động tác chúng chân(Hoãn xung), sau thực tương đối thành thạo, yêu cầu HS bật rơi xuống hố cát đệm.tránh tuyệt đối để em dùng bật xa rơi xuống sân ghạch cứng

+GV nên HD em thực phối hợp tập nhịp nhàng ý đảm bảo an tồn

-Làm quen với trò chơi “Con sâu đo”.GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi thứ

-Cho số HS làm mẫu đồng thời giải thích ngắn gọn cách chơi cho HS chơi thử lần để biết cách chơi, sau chơi thức.Cho HS tập theo 2-4 hàng dọc có số người nhau.Mỗi hàng trở thành đội thi đấu

6-10’

18-22’ 12-14’

6-8’

        

       

  

(85)

-Một số trường hợp phạm quy

+Di chuyển trước có lệnh người trước chưa tơí nơi

+Bị ngồi xuống mặt đất

+Khơng thực di chuyển theo quy đính C.Phần kết thúc

-Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu -GV HS hệ thống

-GV nhận xét đánh giá kết học -GV giao tập nhà ôn bật xa

4-6’

        

***************************************** Âm nhạc 4B: :

Học hát : Bài Chim sáo I) Mục tiêu:

- HS hát giai đieu thuộc lời ca

- Cho học sinh biết Chim sáo dân ca đòng bào Khơ - me ( Nam Bộ ) II) Đồ dùng :

- GV : Chép hát lên bảng phụ Thanh phách Đài băng đĩa nhạc - HS : SGK õm nhc

III) HĐ dạy - học : 1.Phần mở đầu :

- Ôn tập hai hát cũ

- c bi tập độ cao tập tiết tấu - GT hát : Chim sáo giới thiệu vài nét dân ca đòng bào Khơ me - Cho HS khởi động trớc hát 2.Phần hoạt động :

a Nội dung 1:Dạy hát bài: Chim sáo * HĐ1: Dạy hát câu

- GV hát mẫu

- HD học sinh đọc lời ca

- Dạy HS hát câu - đoạn - theo kiểu móc xích

- GV uốn nắn sưa sai cho HS * H§2: Lun tËp

- GV híng dÉn HS lun tËp b Néi dung 2:

*HĐ1: Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- GV lµm mÉu

* HĐ2:Hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV hớng dẫn mẫu

- GV n n¾n sưa sai

- Hai HS lên bảng hát hai hát Bµn tay mĐ

- Thùc hµnh

- HS thực hành hát câu - đoạn - - HS luyện tập hát theo tổ, nhóm, cá nhân

- HS thực hành

- HS gõ đệm theo phách Phần kết thúc :

(86)

băng nhạc

- NX học BTVN : Ôn hát

**************************************************** *Bi chiỊu:

ThĨ dơc 2A:

Đi nhanh chuyển sang chạy Trò chơi: Kết bạn I- Mục tiêu

- Ôn Đi nhanh chuyển sang chạy.ôn trò chơi: Kết bạn

- Thc hin ng tỏc tơng đối xác Biết cách chơi tham gia trò chơi tơng đối chủ động, nhanh nhẹn

- Hứng thú với học II- Địa điểm, Phơng tiện

- Còi, kẻ vạch chuẩn bị, xuất phát, chạy, đích III- Nội dung phơng pháp lên lớp

- Khởi động

- Ôn động tác tay, chân, lờn, bụng, toàn thân nhảy thể dc phỏt trin chung

2- Phần

- Đi nhanh chuyển sang chạy -Trò chơi: Kết bạn

+Nhắc lại cách chơi.(GV hô: Kết3 hay Kết 5)

+Cho HS tham gia chơi trò chơi kết hợp với vần điệu

+Theo dõi nhắc nhở 3- Phần kết thóc - Th¶ láng

1-2 1-2 phút 1-2 phút x nhịp

2-3 lần (18-20m) 2-3 lÇn

4-5 lÇn 4-5 lÇn 2-3

xxxxxxxxx

- Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* THỂ DỤC 3A:

ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN – TRÒ CHƠI NÉM TRÚNG ĐÍCH I MỤC TIÊU: Trò chơi: "Ném trúng đích"

- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân HS thực động tác mức tương đối

- Chơi trị chơi "Ném trúng đích" HS biết cách chơi tham gia chơi mức tương đối chủ động chủ động

- Sân trường - Còi,

(87)

1 Nhận lớp :

- GV phổ biến nội dung yêu cầu học Khởi động : xoay khớp cổ tay,

cẳng tay, cánh tay, hơng, gối, Chạy chậm địa hình tự nhiên * Trị chơi :

"Kết bạn"

2' 2-3'

1' 1'

2 Bài :

- Trò chơi

2-4' 10-12'

4 – em nhaûy dây hàng ngang

4 tổ tập riêng lẻ

xem phần trò chới SGV lớp

1-2' 1' 2'

hìnhtròn hàng dọc

**********************************************

Lịch sử 4A: Ôn tập I Mục tiêu:

* Häc xong bµi nµy, HS biÕt:

(88)

- Kể tên kiện lịch sử tiêu biểu thời kì trình bày tóm tắt ngôn ngữ

- Giáo dục tình yêu quê hơng đất nớc truyền thống quý báu dân tộc II Đồ dựng:

- Băng hình vẽ trục thêi gian

- Mét sè tranh, ¶nh phù hợp với y/c mục III Các HĐ dạy - học:

1 Kiểm tra cũ 2 Bài mới:

* HĐ1: Làm việc lớp

* Mục tiêu: Biết giai đoạn lịch sử: Buổi đầu độc lập ; nớc Đại việt thời Lý; nớc Đại việt thời Trần; nớc Đại việt thời Hậu Lê

- GV treo băng thời gian lên bảng y/c HS

gắn ND giai đoạn Vẽ băng thời gian vào điền tên giai đoạn LS học vào chỗ chấm ? Chúng ta học nhng giai on lch s

dân tộc, nêu thời gian giai đoạn, - học sinh lên bảng điền, nhận xét HĐ2: HĐ nhóm: Các kiện lịch sử tiêu biểu

* Mục tiêu: Học sinh nhớ kịên lịch sử tiêu biểu - GV vẽ trục thời gian ghi mốc thời

gian tiêu biểu lên bảng

- Nhận xét tuyên dơng nhóm nói tốt

- TL nhóm

- Kẻ trục thời gian ghi mốc lịch sử kiện tiêu biểu vào tờ giấy

- Mỗi nhóm cử bạn làm ban giám khảo - Đại diện nhóm báo cáo

Líp theo dâi vµ nhËn xÐt 3 Tỉng kÕt, dặn dò :

- Nhận xét học: Ôn nhớ kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn lịch sử vừa học Chuẩn bị sau

******************************************* Thủ công 1A:

Cắt dán hình chữ nhật I, Mục tiªu

1, KiÕn thøc.

- Häc sinh biÕt cách cắt dán hình chữ nhật, theo hai cách 2, Kĩ

- Hc sinh k c hình chữ nhật

- Cắt dán đợc hình chữ nhật theo hai cách II, Chuẩn bị

- Chuẩn bị mẫu băng giấy mầu dán tờ giẩy trắng kẻ ô - Giấy trắng kẻ ô có kÝch thíc lín

- Học sinh chuẩn bị đồ dùng III, Các hoạt động dạy học

TiÕt 1, Híng dÉn quan s¸t nhËn xÐt.

- GV giới thiệu hình chữ nhật mẫu - ? Hình chữ nhật có cạnh ? - ? Độ dài cạnh nh ?

- đến phút - Học sinh quan sát - Có cạnh

(89)

- Nh hình chữ nhật có hai cạnh dài hai cạnh ngắn

2, Hớng dẫn mẫu

- Hớng dẫn cách kẻ hình chữ nhật, ? Để kẻ hình chữ nhật ta phải làm ?

- GV thao tác mẫu bíc

- Ghim tờ giấy kẻ vng, lấy điểm A, từ điểm A đếm xuống dới ô đợc điểm D, từ A D đếm sang ô theo đờng kẻ ta đợc điểm B C

- Nối điểm từ A đến B , B đến C, C đến D, D đến A ta c hỡnh ch nht

- Cắt hình chữ nhËt theo c¹nh AB ,BC, CD, DA

- Bơi hồ mỏng dán cân đối phẳng

+ Hớng dẫn kẻ hình chữ nhật đơn giản (12)

3, Tổng kết dặn dò - Nhận xét học - Híng dÉn tù häc

- Häc sinh nªu cách kẻ theo ý - Học sinh quan sát bớc

- Học sinh kẻ , cắt hình chữ nhật giấy nháp

- Học sinh quan s¸t

- Cắt hình chữ nhật đơn giản: Lấy hai cạnh tờ giấy làm hai cạnh hình chữ nhật

********************************************* Mü thuËt 1A:

Tiết 24: Vẽ I Yêu cầu

1 Kiến thức: Giúp học sinh biết hình dáng cây.

2 Kỹ năng: Biết cách vẽ Vẽ đợc tranh phong cảnh đơn giản: Có vẽ theo ý thớch

II Đồ dùng dạy học

- Chuẩn bị số tranh ảnh - Hình vẽ minh hoạ

- V v, bỳt màu III Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu tranh ảnh - Để học sinh quan sát

- Cây có phận nào? - Lá có màu gì?

- Thân có màu gì? 2 H ớng dẫn vẽ

- GV híng dÉn

- VÏ c©y: VÏ th©n c©y trớc, vòm vẽ

- Cây có thân, cành, lá, vòm lá, tán - Màu xanh, màu vàng

(90)

sau

3 Thực hành - GV gợi ý cách vẽ - Vẽ theo ý thích 4 Nhận xét, dặn dị - Nhận xét số vẽ - Trng bầy vẽ đẹp

- Xem tranh vë bµi tËp - Häc sinh vÏ tô màu

_ *Bi chiỊu:

ThĨ dơc 1A:

Bài thể dục: Đội hình đội ngũ I, Mục tiêu

1.KiÕn thøc

- Giúp HS nắm đợc động tác điều hịa -Ơn điểm số hàng dọc theo tổ - lớp 2.Kĩ năng.

- Thực động tác mức độ đúng, ôn điểm số hàng dọc theo tổ – lớp II. Địa điểm - ph ơng tiện : Sân trờng

III.Các hoạt động dạy – học

Phần nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức A.Phần mở đầu:

1.Nhn lp 2.Khi ng

-Đứng vỗ tay Hát, xoay khớp cổ tay , đầu gối B.Phần b¶n:

1.Ơn động tác điều hịa 2.Ơn tồn th dc

3.Ôn tập hợp hàng dọc ,dóng hàng , ®iĨm sè

5

2 đến lần x nhịp đến lần

+ + + + + + + + + + + + + + + *G V

- G V nêu tên động tác làm mẫu, giải thích động tác

- G V lµm mÉu - Hô cho HS tập

-Điểm số theo tổ (1 lÇn)

(91)

4.Trị chơi:Nhảy đúng, nhảy nhanh C Phần kết thúc

- HƯ thèng bµi học - Hát vỗ tay - Nhận xét häc

2 đến lần

hÕt

G V lµm träng tµi

***************************************** THỂ DỤC 4A:

Bài:47 Phối hợp chạy, nhảy chạy,mang,vác-trò chơi”Kiệu người” I.Mục tiêu:

-Ôn phối hợp chạy,nhảy học chạy, mang, vác.Yêu cầu thực động tác mức độ cớ

-Trò chơi “Kiệu người”.Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

-Chuẩn bị:Cịi, dụng cụ phục vụ tập luyện phối hợp chạy nhảy, mang, vác, kẻ vạch chuẩn bị, xuất phát giới hạn

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -Xoay khớp cổ tay, cảng tay, cánh tay, cổ chân, đầu gối, hơng

-Chạy chậm địa hình tự nhiên *Trị chơi “Kết bạn”

-Ơn bật xa:6-7 phút.Chia nhóm tập luyện theo khu vực quy định.Yêu cầu hoàn thiện kỹ thuật nâng cao thành tích

-Tập phối hợp chạy nhảy

+GV nhắc lại cách tập luyện phối hợp,

6-10’

18-22’ 12-14’

                                   

(92)

 

     

 làm mẫu sau cho HS thực

tập

+Cho HS tập theo đơị hình hàng dọc, điều khiển em tập luyện theo hiệu lệnh còi, em đứng đâù hàng thực xong khỏi đệm hố cát,GV cho em tiếp xuất phát

-Trò chơi “Kiệu người”.GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi làm mẫu động tác kiệu chỗ, sau cho di chuyển.Sau vài lần thực thử, tổ chức cho em chơi thức.Khi tổ chức cho HS chơi cần giữ kỷ luật tập luyện để đảm bảo an toàn cho em C.Phần kết thúc

-Đi thường theo nhịp vừa vừa hát -Đứng chỗ thực số động tác thả lỏng(do GV chọn)

-GV HS hệ thống

-GV nhận xét, đánh giá kết giao tập nhà

5-6’

4-6’

 

       

                                   

************************************ Thứ ngày tháng năm 2012

*Buổi sáng:

Thể dục 2C:

Ôn số tập thờng theo vạch kẻ thẳng Trò chơi: Nhảy ô

I- Mơc tiªu

- Ơn động tác thờng theo vạch kẻ thẳng tay chống hông(dang ngang) Ơn trị chơi “Nhảy ơ”

- Thực động tác tơng đối xác t bàn chân t tay.Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi tơng đối chủ động

- Có hứng thú với học II- Địa điểm, Phơng tiện

- Sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Kẻ sân cho trò chơi vạch kẻ thẳng III- Nội dung phơng pháp lên lớp 1- Phần mở đầu

- Ph bin ND yờu cu học - Khởi động

1-2 1-2

xxxxxxxxx

(93)

2- Phần

-Đi thờng theo vạch kẻ thẳng tay chống hông

-Đi thờng theo vạch kẻ th¼ng tay dang ngang

+ Dùng lời(vỗ tay) để động viên em tăng nhanh nhịp

- Trò chơi Nhảy ô +Nêu tên trò chơi +Nhắc lại cách chơi - Cho HS chơi theo tổ - Thi đua tổ 3- Phần kết thúc - Thả lỏng

80- 100m

2-3 lÇn (10m) 2-3 lÇn (10m) 7-8 4-5 lÇn 1lÇn 5-6 lÇn 5-6 lÇn 2-3

- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên chuyển thành thờng theo vịng trịn hít thở sõu

- Cả lớp thực theo hàng däc díi sù §K cđa GV

- HS thùc tơng tự

- Luyn theo t - Các tổ chơi thi đua - Tìm đội chiến thắng - Cúi lắc ngời thả lỏng - Nhảy th lng

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* : Âm nhạc

Ôn tập hát: Bàn tay mẹ I/ Mục tiêu:

- HS hát giai điệu thuộc lời ca Bàn tay mẹ, tập biểu diễn nhóm trớc lớp kết hợp ĐT phụ họa

II/ ChuÈn bÞ:

- Gv:+ Đài, đĩa hát lớp

+ ĐT múa phụ hoạ cho hát - HS : ph¸ch

III/ C¸c HĐ dạy- học: 1/ Phần mở đầu:

-GV giới thiệu nội dung học 2/ Phần HĐ:

a/ ND1:Ôn tập Bàn tay mẹ

*HĐ1: chia lớp thành nhóm *HD hát kết hợp ĐT phơ ho¹ - GV híng dÉn :

+ Gv lµm mÉu

*HĐ2: GV mở đoạn nhạc Bàn tay mẹ để HS đoán xem l bi hỏt gỡ?

- HS nghe băng hát lần - Cả lớp hát lần

- nhãm h¸t

- nhãm gâ ph¸ch

- Quan s¸t

- Líp h¸t kết hợp với ĐT múa phụ hoạ - Biểu diễn theo nhãm

(94)

**************************************************** *Buæi chiỊu:

THỂ DỤC 3A:

ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI NÉM TRÚNG ĐÍCH I MỤC TIÊU: Trò chơi: "Ném trúng đích"

- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân y/c thực động tác mức tương đối - Chơi trị chơi "Ném trúng đích" HS biết cách chơi mức tương đối chủ động chủ động

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Sân trường

- Còi

- Dụng cụ chơi trị chơi NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

1 Nhận lớp :

- GV phổ biến nội dung ,yêu cầu học Khởi động : Chạy chậm hàng

doïc xung quanh sân tập - Tập thể dục phát triển chung * Trò chơi :

"Làm theo hiệu lệnh "

1-2' 1' 3' 1'

4 hàng dọc vòng tròn hàng ngang

 Phần Kiểm tra cũ : - Nhảy dây

2 Bài :

- Nhảy dây kiểu chụm hai chaân

- Các tổ tập luyện theo khu vực quy định (từng đôi thay nhảy )

- Các tổ cử 2-3 bạn lên thi với tổ khác

Từng tổ nhảy 1' dếm xem tổ nào nhảy nhiều lần hơn.

3 Trò chơi

"Ném trúng đích" SGV/122

3' 10-12'

1' 8-10'

4 – HS theo khu vực tổ

4 hàng ngang

mỗi tỏ 1hàng vị trí ném bóng

- Đi theo vịng trịn thả lỏng,hít thở sâu - Hệ thống

1'' 1-2'

(95)

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân 1-2' hàng dọc ***************************************** Địa lí 4A:

Thành phố Cần Thơ I Mục tiêu

- Học xong này, hs biÕt:

+ Vị trí thành phố Cần Thơ đồ VN

+ Trình bày đợc đặc điểm tiêu biểu thành phố Cần Thơ thuận lợi cho việc phát triển kinh tế

+ Dựa vào lợc đồ( đồ) tranh, ảnh để tìm kiến thức

+ Nêu dẫn chứng thể Cần Thơ trung tâm kinh tế, văn hoá khoa học, đồng Nam Bộ

II Đồ dùng dạy học - Bản đồ địa lí VN

- Tranh ảnh thành phố Cần Thơ III Các HĐ d¹y häc:

1 Thành phố trung tâm đồng Nam Bộ :

? Chỉ vị trí TP Cần Thơ đồ cho biết TP Cần Thơ giáp tỉnh nào?

2 Trung tâm kinh tế, văn hoá khoa học, đồng Sơng Cửu Long:

* Hoạt động nhóm:

? Nêu dẫn chứng thể Cần Thơ trung tâm kinh tế, văn hoá khoa học, trung tâm du lịch đồng Nam Bộ?

- HS lên vị trí TP Cần Thơ

* Các nhóm thảo luận, báo cáo

- Cần Thơ trung tâm kinh tế: Xuất nông sản, thuỷ sản SX máy nông nghiệp, phân bãn, thuèc trõ s©u…

- Cần Thơ trung tâm văn hoá khoa học: Trờng ĐH Cần Thơ, Các trờng cao đẳng , trung tâm dạy nghề…

- Cần Thơ trung tâm du lịch: Du lịch khu vờn, chợ

3 Củng cố, dặn dò:

- Tổng kết lại bài: Đọc mơc ghi nhí - NX chung giê häc

- Ôn lại bài, chuẩn bị sau

********************************************

Thứ ngày tháng năm 2012 *Buổi sáng: Không có tiết.

******************************************** *Buổi chiều:

Thể dục 2A:

Ôn số tập theo vạch kẻ thẳng Đi nhanh chuyển sang chạy.Trò chơi: nhảy ô

I- Mục tiêu

- Tiếp tục ôn số tập RLTTCB.ôn trò chơi: Nhảy ô

- Thc hin ng tác tơng đối xác Biết cách chơi tham gia trò chơi cách chủ động

(96)

- Kẻ vạch để tập RLTTCB kẻ ô cho trò chơi III- Nội dung phơng pháp lờn lp

2- Phần

- Đi theo vạch tay dang ngang - §i kiƠng gãt tay chèng hông - Đi nhanh chuyển sang chạy + Theo dõi nhắc nhở HS -Trò chơi: Nhảy ô

+ Nêu tên trò chơi +Nhắc lại cách chơi + Chơi thử

1-2 1-2 phót 70-80m

1-2 lÇn (10-15m) 1-2 lÇn (10-15m) 2-3 lÇn (10- 15m) 2-3 lÇn 6-8 lÇn 4-5 lÇn 4-5 lÇn 4-5 lÇn 2-3

xxxxxxxxx

- Xoay c¸c khíp cỉ chân, đầu gối, vai, hông

- Gim chõn ti chỗ, đếm theo nhịp

- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên chuyển thành thờng theo vịng trịn hít thở sâu

- Nối hàng dọc

- Tơng tự

- Lớp thực díi sù §K cđa GV

- Chơi theo đội hình hàng dọc Chơi thi đua đội

- Cúi lắc ngời thả lỏng - Nhảy thả láng

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* THỂ DỤC 4A:

Kiểm tra bật xa-Tập phối hợp chạy, mang,vác-trò chơi “Kiệu người”

I.Mục tiêu:

-Kiểm tra bật xa.Yêu cầu thực động tác tương đối xác nâng cao thành tích

-Trị chơi “Kiệu người”.Yêu cầu biết cách chơi chơi mức độ tương đối chủ động II Địa điểm phương tiện

-Chuẩn bị còi, thước dây, đệm hố cát, bàn ghế dụng cụ phục vụ cho kiểm tra.Kẻ vạch chuẩn bị, xuất phát khu vực kiểm tra

(97)

 

     

 A.Phần mở đầu:

-Tập thể dục phát triển chung *Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” B.Phần

a)Bài tập RLTTCB -Kiểm tra bật xa

+Lần lượt em thực bật xa rơi xuống đệm hố cát Mỗi em thực lần, đo thành tích lần nhảy xa

+Tổ kiểm tra sau phục vụ tổ kiểm tra trước ngược lại

+GV cần bao quát chung yêu cầu HS giữ trật tự kỷ luật

+Cách đánh giá dựa mức độ thực kỹ thuật động tác thành tích đạt HS theo mức sau

Hoàn thành tốt:Thực động tác, thành tích đạt 140 cm (Nam) 130cm(Nữ)

-Hồn thành:thực động tác, thành tích đạt tối thiểu 120cm (Nam)Và 100cm(Nữ)

-Chưa hồn thành:thực khơng động tác thành tích đạt 120cm (Nam) 100cm(nữ)

-Tập phối hợp chạy,mang,vác.Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định

-Trò chơi “Kiệu người”.GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi cho chơi thử lần cho chơi thức.Mỗi tổ đội, HS nhóm thực kiệu người chuyển nhanh 5-7 m.Thi tổ với nhau.Khi tổ chức cho HS chơi cần đảm bảo an toàn cho em.Khuyến khích thi đua nhóm, tổ với

-Đi theo vịng trịn thả lỏng, hít thở sâu -GV nhận xét phần kiểm tra đánh giá

6-10’

18-22’ 12-14’

4-6’

        

       

  

       

        

(98)

-GV giao tập nhà nhảy dây kiểu chụm

chân 4-6

******************************************* TH Toán 2A:

Ôn tập: Bảng chia 4-5 I-Mơc tiªu:

- Giúp HS yếu hồn thành VBT.Với HS tiếp tục củng cố bảng chia 4,5 - Rèn KN thực phép nhân, chia, giải đợc tốn

- Rèn tính cẩn thận, xác II-Các hoạt động dạy học

2- Giới thiệu 2- H/dẫn ôn tập * Hoàn thành VBT

- Giúp đỡ HS yếu hoàn thành VBT *Với HS yêú làm thêm tập sau: -Bài 1: HTL bảng chia 4,5

*Với HS khá(G) làm thêm tập sau: - Bài 2: Có 35 bút đựng hộp Hỏi hộp có bao nhiờu chic bỳt?

*Chấm điểm 1số nhận xét 3- Củng cố dặn dò

- Nhận xét học

- Về nhà xem lại HTL bảng chia 4,5

- HS yếu luyện HTL bảng chia 4,5

-HS giỏi làm thêm tập bảng - Chữa

- Nhận xét sửa sai

(Bài 4- ĐS: bút )

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Ngày tháng năm 2012

(99)

TuÇn 26 ( Thùc tuần 25) Thứ ngày tháng năm 2012 *Bi s¸ng:

THỂ DỤC 3C:

ÔN BÀI THỂ DỤC- TRÒ CHƠI NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH. I MỤC TIÊU: - Ôn TD phát triển chung

(taõùp vụựi hoa vaứ cụứ) y/c thuoọc baứi vaứ thửùc hieọn ủ động taực

- Với hoa (cờ) mức

- Chụi troứ chụi "Neựm truựng ủớch" Yêu cầu chơi luật

Coøi

Bóng, dây nhảy

1 Nhận lớp :

- GV phổ biến nội dung ,yêu cầu học Khởi động : Đi theo vịng trịn

hít thở sâu giơ tay từ thấp lên cao * Trò chơi :

1-2' 1-2'

(100)

- Tìm nhũng ăn

- Chạy chậm địa hình sân tập 1-2'  Phần

2 Bài :

-Ôn thể dục phát triển chung với hoa cờ

SGK /126

- GV đeo hoa làm mẫu, học sinh tập thử lần; tập thức HS tập động

tác

- Lần : Hô không làm mẫu

- Lần : để cán hô GV giúp đỡ sửa sai cho HS

*Trò chơi :"Ném bóng trúng ñích"

2-3' 7-8'

7-8'

– HS hàng ngang

1-2 lần

mỗi lần 2x8 nhịp

Theo khu vực quy định tổ SGK/126

 Phần kết thúc Hồi tỉnh :

- Đứng thành vịng trịn vỗ tay, hát : –2 '

- Đứng chỗ đứng sâu 4-5 lần Nhận xét – Dặn dị

- Hệ thống học - Giao nhà

1-2' 2' 1-2'

Vòng tròn haứng doùc *************************************

Âm nhạc 5A: Màu xanh quê hơng I Muùc tieõu

-HS thuc li ca, thể s¾c thái rộn ràng, vui tươi Màu xanh quê hương -HS tập hát kết hợp gõ đệm Trình bày hát theo hình thức đơn ca, tốp ca -HS đọc giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách TĐN số

II Chuẩn bị

-Nhạc cụ quen dùng

-Đọc nhạc đàn giai điệu TĐN số III Các hoạt động D¹y häc

Gv ghi nội dung GV hướng dẫn

Nội dung

Ơn tập hát Màu xanh quê hương -HS hát Màu xanh quê hương kết hợp

(101)

GV định

GV hướng dẫn

Gv ghi noäi dung

GV giới thiệu Hỏi

Hướng dẫn Chỉ định Chỉ nốt GV định Viết lên bảng HD đàn cao độ Viết lên bảng Làm mẫu

gõ đệm

-HS trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, song ca kết hợp gõ đệm

+Lĩnh xướng Xanh xanh… hàng +Song ca Đang lớn dần… nơi +Lĩnh xướng Lung linh… mặt trời lên +Song ca Cho cánh đồng… tươi thêm +Tam ca Rung rinh… tới trường Hát lời tương tự

-HS hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đẹm với hai âm sắc

+Lĩnh xướng Xanh xanh… hàng +Song ca Đang lớn dần… nơi +Lĩnh xướng Lung linh… mặt trời lên +Song ca Cho cánh đồng… tươi thêm +Tam ca Rung rinh… tới trường

Noäi dung

Tập đọc nhạc TĐN số 7, em lập lái ô tơ Giới thiệu TĐN

-GV treo TĐN số lên bảng -Các em học TĐN số

-Bài TĐN viết loại nhịp gì? có nhip?

Bài TĐN viết nhịp 2/4 gồm nhịp -Bài TĐN chia làm câu, câu có nhịp

2 Tập nói tên nốt nhạc

-HS nói tên nốt khng thứ

-GV nốt khuông lớp đồng nói tên nốt nhạc

3 Luyện tập cao độ

-HS nói tên nốt TĐN từ thấp lên cao

-Khng nhạc có nốt

-GV quy định đọc nốt đàn để HS đọc hoà theo

-GV quy định đọc nốt Luyện tiết tấu

-GV gõ tiết tấu làm mẫu

3 Hs trình bày

-HS thực

-HS ghi baøi

-HS theo dõi -Trả lời -Nhắc lại

-1-2 Hs xung phong -HS thực -1-2 HS xung phong

(102)

Chỉ định

GV hướng dẫn Đàn giai điệu Giải thích Quy định Bắt nhịp Chỉ định Nghe, sửa sai Hướng dẫn Quy định Chỉ định Nghe, sửa sai Gv quy định GV định GV đàn GV quy định GV hướng dẫn Gv định GV điều khiển

-HS xung phong gõ lại

-GV bắt nhịp 1-2 lớp gõ tiết tấu Tập đọc câu

-GV đàn giai điệu

Cách thể dấu lặng đên, im lặng thời gian ngân nốt đen

-Đọc câu GV đàn câu thứ lần, lần thứ nhát Hs lắng nghe

-Gv bắt nhịp đàn để HS đọc câu -HS xung phong đọc

-Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe để sửa sai

-Đọc câu tương tự Tập đọc

-GV đàn giai điệu bài, HS đọc nhạc hoà theo

-HS xung phong đọc

-HS đọc GV lắng nghe Ghép lời ca

-GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa ghép lời, tất thực kết hợp gõ phách

-1 HS đọc nhạc, đồng thời HS hát lời -Cả lớp hát gõ phách

8 Củng cố, kiểm tra

-GV đàn giai điệu, lớp đọc nhạc hát lời kết hợp gõ phách

-HS tập gõ phách mạnh, phách nhẹ -HS xung phong trình bày

-Các tổ đọc nhạc, hát lời gõ phách GV đánh giá

-HS lắng nghe -1-2 Hs thực -Cả lớp luyện tiết tấu

-HS lắng nghe -HS ghi nhớ -HS theo dõi -Cả lớp đọc câu -1-2 HS thực -HS đọc nhạc sửa sai

-Đọc câu -HS thực -1-2 Hs thực -HS đọc nhạc sửa sai

-Hs thực -2 HS xung phong -Thực

-1-2 HS thực tổ, nhóm trình bày

************************************ Bi chiỊu: Kh«ng cã tiÕt

******************************************* Thứ ngày tháng năm 2012

*Buổi sáng:

THỂ DỤC 4C:

(103)

 

     

 “Kiệu người”

I Mục tiêu:

-Kiểm tra bật xa.u cầu thực động tác tương đối xác nâng cao thành tích

-Trị chơi “Kiệu người”.u cầu biết cách chơi chơi mức độ tương đối chủ động II Địa điểm phương tiện

-Chuẩn bị cịi, thước dây, đệm hố cát, bàn ghế dụng cụ phục vụ cho kiểm tra.Kẻ vạch chuẩn bị, xuất phát khu vực kiểm tra

-Tập thể dục phát triển chung *Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” B.Phần

a)Bài tập RLTTCB -Kiểm tra bật xa

+Lần lượt em thực bật xa rơi xuống đệm hố cát Mỗi em thực lần, đo thành tích lần nhảy xa

+Tổ kiểm tra sau phục vụ tổ kiểm tra trước ngược lại

+GV cần bao quát chung yêu cầu HS giữ trật tự kỷ luật

+Cách đánh giá dựa mức độ thực kỹ thuật động tác thành tích đạt HS theo mức sau Hoàn thành tốt:Thực động tác, thành tích đạt 140 cm (Nam) 130cm(Nữ)

6-10’

18-22’ 12-14’

      

                                   

        

 

      

(104)

-Hoàn thành:thực động tác, thành tích đạt tối thiểu 120cm (Nam)Và 100cm(Nữ)

-Chưa hồn thành:thực khơng động tác thành tích đạt 120cm (Nam) 100cm(nữ)

-Tập phối hợp chạy,mang,vác.Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định b)Trò chơi vận động

-Trò chơi “Kiệu người”.GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi cho chơi thử lần cho chơi thức.Mỗi tổ đội, HS nhóm thực kiệu người chuyển nhanh 5-7 m.Thi tổ với nhau.Khi tổ chức cho HS chơi cần đảm bảo an toàn cho em.Khuyến khích thi đua nhóm, tổ với

-Đi theo vịng trịn thả lỏng, hít thở sâu

-GV nhận xét phần kiểm tra đánh giá

-GV giao tập nhà nhảy dây kiểu chụm chân

4-6’

                          

************************************************** Âm nhạc 4C:

Ôn tập hát: Chúc mừng, bàn tay mẹ Ôn tập hát: Chúc mừng, bàn tay mẹ Chim sáo

và Chim sáo I Mục tiªu:

I Mơc tiªu:

- Hs hát giai điệu, thuộc lời hát, tập hát hoà giọng diễn cảm - Hs hát giai điệu, thuộc lời hát, tập hát hoà giọng diễn cảm - Giáo dục em có thái độ chăm chú, tập trung nghe nhạc

- Giáo dục em có thái độ chăm chú, tập trung nghe nhạc II Chuẩn bị:

II ChuÈn bÞ:

- Gv: Nhạc cụ quen dùng; băng đĩa hát trích đoạn nhạc - Gv: Nhạc cụ quen dùng; băng đĩa hát trích đoạn nhạc - HS: Nhạc cụ bng g

- HS: Nhạc cụ gỗ

III Các hoạt động dạy học. III Các hoạt động dạy học. 1 Phần mở đầu Ôn tập hát 1 Phần mở đầu Ôn tập hát:: Chúc mừng, bàn tay mẹ Chim sáo Chúc mừng, bàn tay mẹ Chim sáo

- Nghe nh¹c

- Nghe nh¹c - Hs l¾ng nghe.- Hs l¾ng nghe

(105)

- Ôn tập biểu diễn hát Chúc - Ôn tập biểu diễn hát Chúc mừng:

mừng: - Cả lớp hát.- Hát theo tổ - Cả lớp hát.- Hát theo tổ

- Cá nhân biểu diễn - Cá nhân biểu diễn - Ôn tập : Bàn tay mẹ

- Ôn tập : Bàn tay mẹ - Tơng tự nh- Tơng tự nh hát trên, hát trên, - Ôn biểu diễn hát : Chim sáo

- Ôn biểu diễn hát : Chim sáo - Tơng tự nh- Tơng tự nh hát hát b Nội dung 2: Nghe nhạc.

b Nội dung 2: Nghe nhạc. - Bài Lí bông- dân ca Nam bộ.- Bài Lí bông- dân ca Nam - Mở băng Gv trình bày:

- Mở băng Gv trình bày: 3 Phần kết thóc.

3 PhÇn kÕt thóc.

- Vn häc thuộc hát - Vn học thuộc h¸t

- Líp nghe - Líp nghe

- Cả lớp đồng hát Chúc mừng gõ - Cả lớp đồng hát Chúc mừng gõ đệm theo nhịp

đệm theo nhịp

******************************************************************************** *Bi chiỊu:

*Bi chiỊu:

ThĨ dơc 2A:

§i nhanh chuyển sang chạy Trò chơi: Kết bạn

I- Mục tiêu

- Ôn Đi nhanh chuyển sang chạy.ôn trò chơi: Kết bạn

- Thc hin ng tỏc tng đối xác Biết cách chơi tham gia trị chơi tơng đối chủ động, nhanh nhẹn

- Høng thú với học II- Địa điểm, Phơng tiện

- Còi, kẻ vạch chuẩn bị, xuất phát, chạy, đích III- Nội dung phơng pháp lên lớp

- Khởi động

- Ôn động tác tay, chân, lờn, bụng, toàn thân nhảy thể dục phỏt trin chung

2- Phần

- Đi nhanh chuyển sang chạy -Trò chơi: Kết bạn

+Nhắc lại cách chơi.(GV hô: Kết3 hay Kết 5)

+Cho HS tham gia chơi trò chơi kết hợp với vần điệu

+Theo dõi nhắc nhở 3- Phần kết thúc - Thả lỏng

1-2 1-2 1-2 phút x nhịp

2-3 lần (18-20m) 2-3 lÇn

4-5 lÇn 4-5 lÇn 2-3

xxxxxxxxx

- Xoay c¸c khớp cổ chân, đầu gối, vai, hông

- Gim chân chỗ, đếm to theo nhịp

- Líp thực dới ĐK cán

- Cói lắc ngời thả lỏng - Nhảy thả lỏng

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* THỂ DỤC 3C:

(106)

I MỤC TIÊU:

- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân, HS thực động tác mức tương đối

- Chơi trò chơi "Ném trúng đích" HS biết cách chơi tham gia chơi mức tương đối chủ động chủ động

- Sân trường - Cịi,

- Dây nhảy, dụng cụ bóng cao su, kẻ vạch

NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

3 Nhận lớp :

- GV phổ biến nội dung yêu cầu học Khởi động : xoay khớp cổ tay,

cẳng tay, cánh tay, hơng, gối, Chạy chậm địa hình tự nhiên * Trị chơi :

"Kết bạn"

2' 2-3'

1' 1'

2 Bài :

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chaân

- Trò chơi

2-4' 10-12'

4 tổ tập riêng lẻ

xem phần trị chới SGV lớp

1-2' 1' 2'

(107)

***************************************

Thứ ngày tháng năm 2012 *Buổi sáng:*Buổi sáng:

Lịch sử 4A:

Trịnh - Nguyễn phân tranh.Trịnh - Nguyễn phân tranh I Mơc tiªu:

I Mơc tiªu:

Học xong hs nắm đ Học xong hs nắm đợc:ợc:

- Từ kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái Đất n

- Từ kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thối Đất nớc từ bị chia cắt thành Nam triều vàớc từ bị chia cắt thành Nam triều Bắc triều, tiếp Đàng Trong Đàng Ngồi

Bắc triều, tiếp Đàng Trong Đàng Ngồi - Nguyên nhân việc chia cắt đất n

- Nguyên nhân việc chia cắt đất nớc việc đấu tranh dành quyền lực phe pháiớc việc đấu tranh dành quyền lực phe phái phong kin

phong kiến

II Đồ dùng daỵ học. II Đồ dùng daỵ học.

- L

- Lợc đồ phóng to sgk/ 54.ợc đồ phóng to sgk/ 54 III Các hoạt động dạy học

A, KiĨm tra bµi cị: A, KiĨm tra bµi cị:

- Kể lại kiện lại kiện lịch sử tiêu - Kể lại kiện lại kiện lịch sử tiêu biểu trình dựng n

biểu trình dựng nớc giữ nớc giữ n- -íc?

íc?

- Hs kĨ, líp nx, bỉ sung - Hs kĨ, líp nx, bỉ sung - Gv nx chung, ghi ®iĨm

- Gv nx chung, ghi điểm B, Bài mới.

B, Bài míi. 1.Giíi thiƯu bµi. 1.Giíi thiƯu bµi.

2 Hoạt động1: Sự suy sụp triều 2 Hoạt động1: Sự suy sụp triều Hậu Lê.

HËu Lª.

* Cách tiến hành: * Cách tiến hành:

- Đọc sgk từ đầu loạn lạc: - Đọc sgk từ đầu loạn lạc:

- Tỡm nhng biu hin cho thấy suy - Tìm biểu cho thấy suy sụp triều đình Hậu Lê từ đầu kỉ sụp triều đình Hậu Lê từ đầu kỉ XVI?

XVI?

* Kết luận: Gv tóm tắt ý * Kết luận: Gv tóm tắt ý 3 Hoạt động2: Nhà Mạc dời sự 3 Hoạt động2: Nhà Mạc dời sự phân chia Nam - Bắc Triều.

ph©n chia Nam - Bắc Triều. * Cách tiến hành:

* Cách tiến hành:

- T chc cho hs đọc thầm sgk trả - Tổ chức cho hs đọc thầm sgk trả lời câu hỏi theo N4:

lời câu hỏi theo N4: -Mạc Đăng Dung ai? -Mạc Đăng Dung ai?

- Lớp đọc thầm: - Lớp đọc thầm:

- Vua bày trò ăn chơi xa xỉ suất ngày đêm - Vua bày trò ăn chơi xa xỉ suất ngày đêm - bắt nhân dân xây thêm nhiều cung điện - bắt nhân dân xây thêm nhiều cung điện

- Nhân dân gọi vua Lê Uy Mục vua quỷ, gọi - Nhân dân gọi vua Lê Uy Mục vua quỷ, gọi vua Lê T

vua Lê Tơng Dực vua lợn.ơng Dực vua lợn

- Quan lại triều đánh giết lẫn để - Quan lại triều đánh giết lẫn để tranh giành quyền lực

tranh giµnh qun lùc

- N4 thảo luận cử th

- N4 thảo luận cử th kí ghi vào phiếu: kí ghi vào phiếu: - Mạc Đăng Dung quan võ d

- Mạc Đăng Dung quan võ dới triều nhàới triều nhà Hậu Lê

Hậu Lê - Nhà Mạc đời ntn? Triều đình nhà

- Nhà Mạc đời ntn? Triều đình nhà Mạc đ

Mạc đợc sử cũ gọi gì?ợc sử cũ gọi gì? - Năm 1527, lợi dụng tình hình suy thối củanhà Hậu Lê, Mạc Đăng Dung cầm đầu một- Năm 1527, lợi dụng tình hình suy thối củanhà Hậu Lê, Mạc Đăng Dung cầm đầu số quan lại c

sè quan lại cớp nhà Lê, lập triều Mạc,ớp nhà Lê, lập triều Mạc, sử cũ gọi B¾c triỊu

sử cũ gọi Bắc triều - Nam triều triều đình bọn phong

- Nam triều triều đình bọn phong kiến nào? Ra đời ntn?

kiến nào? Ra đời ntn? - triều đình họ Lê Năm 1553, quan võcủa họ Lê Nguyễn Kim đa ng- triều đình họ Lê Năm 1553, quan võcủa họ Lê Nguyễn Kim đa ngời thuộcời thuộc dịng dõi nhà Lê lên ngơi, lập triều đình riêng dịng dõi nhà Lê lên ngơi, lập triều đình riêng Thanh Hố

ë Thanh Ho¸ - Và có chiến tranh Nam- Bắc

- Và cã chiÕn tranh Nam- B¾c triỊu?

triỊu? - Hai lực phong kiến tranh giành nhauquyền lực gây nên chiến tranh Nam-Bắc- Hai lực phong kiến tranh giành nhauquyền lực gây nên chiến tranh Nam-Bắc triỊu

triỊu - ChiÕn tranh N_B triỊu kÐo dµi bao

- ChiÕn tranh N_B triỊu kÐo dµi năm có kết ntn?

nhiờu nm có kết ntn? - 50 năm, đến năm 1592 Nam triềuchiếm đợc Thăng Long chiến tranh kết- 50 năm, đến năm 1592 Nam triềuchiếm đợc Thăng Long chiến tranh kết thỳc

thúc - Trình bày:

- Trình bày:

* Kết luận: Tóm tắt nội dung * Kết luận: Tóm tắt nội dung 4 Hoạt động 3: Chiến tranh Trịnh 4 Hoạt động 3: Chiến tranh Trnh

Đại diện nhòm trình bày lần l

- i din cỏc nhũm trình bày lần lợt câu,ợt câu, lớp nx, trao đơỉ, bổ sung

(108)

Ngun Ngun.

* Cách tiến hành: * Cách tiến hành:

- Nêu nguyên nhân dẫn đến chiến tranh - Nêu nguyên nhân dẫn đến chiến tranh Trịnh - Nguyễn?

Trịnh - Nguyễn?

- Nêu diễn biến chiến tranh - Nêu diễn biến chiến tranh Trịnh - Nguyễn

Trịnh - Nguyễn

- Nêu kết chiến tranh - Nêu kết chiến tranh Trịnh - Nguyễn

Trịnh - Nguyễn - Chỉ l

- Chỉ lợc đồ ranh giới Đàng Trongợc đồ ranh giới Đàng Trong Đàng Ngoài?

và Đàng Ngoài?

* Kt lun: Gv túm tt ý * Kết luận: Gv tóm tắt ý 5 Hoạt động 4: Đời sống nhân dân ở 5 Hoạt động 4: Đời sống nhân dân ở thế kỉ XVI.

thế kỉ XVI. * Cách tiến hành: * Cách tiến hành:

- Đời sống nhân dân kỉ XVI nh - Đời sống nhân dân thÕ kØ XVI nh thÕ nµo?

thÕ nµo?

* Kết luận: Đời sống nhân dân kỉ * Kết luận: Đời sống nhân dân kỉ XVI v« cïng cùc khỉ

XVI v« cïng cùc khổ 6 Củng cố, dặn dò: 6 Củng cố, dặn dò:

- Vì nói chiến tranh Nam triều - Vì nói chiến tranh Nam triều chiến tranh Bắc triều chiến tranh phi chiến tranh Bắc triều chiến tranh phi nghĩa?

nghÜa?

- §äc ghi nhí - §äc ghi nhí

- Nx tiÕt häc Vn häc thuéc bµi, chuÈn - Nx tiết học Vn học thuộc bài, chuẩn bị 22

bị 22

- Nguyn Kim chết, rể Trịnh Kiểm lên - Nguyễn Kim chết, rể Trịnh Kiểm lên thay năm toàn triều đình đẩy trai thay năm tồn triều đình đẩy trai Nguyễn Kim Nguyễn Hồng vào trấn thủ Nguyễn Kim Nguyễn Hoàng vào trấn thủ vùng Thuận Hoá Quảng Nam Hai lực vùng Thuận Hoá Quảng Nam Hai lực phong kiến Trịnh - Nguyễn tranh giành quyền phong kiến Trịnh - Nguyễn tranh giành quyền lực gây nên chiến tranh Trịnh- Nguyễn lực gây nên chiến tranh Trịnh- Nguyễn - Trong khoảng 50 năm, hai họ Trịnh- Nguyễn - Trong khoảng 50 năm, hai họ Trịnh- Nguyễn đánh lần, vùng đất miền Trung trở thành đánh lần, vùng đất miền Trung trở thành chiến tr

chiÕn trêng ¸c liƯt.êng ¸c liƯt

- Hai họ lấy sông Gianh (QB) làm ranh giới - Hai họ lấy sông Gianh (QB) làm ranh giới chia cắt đất n

chia cắt đất nớc, Đàng Ngồi từ sơng Gianh trởớc, Đàng Ngồi từ sơng Gianh trở ra, Đàng Trong từ sông Gianh trở vào Làm cho ra, Đàng Trong từ sông Gianh trở vào Làm cho đất n

đất nớc bị chia cắt 200 năm.ớc bị chia cắt 200 năm - Hs lên

- Hs lªn chØ

- Đời sống nhân dân vô cực khổ, đàn - Đời sống nhân dân vô cực khổ, đàn ơng phải trận chém giết lẫn nhau, đàn bà, ơng phải trận chém giết lẫn nhau, đàn bà, trẻ nhà sống sống đói rách Kinh trẻ nhà sống sống đói rách Kinh tế đất n

tế đất nớc suy yếu.ớc suy yếu

************************************ Thủ công 1A:

Cắt dán hình chữ nhật ( t 2) I, Mục tiêu

1, Kiến thức: +Học sinh nắm đợc hai cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật 2, Kĩ năng:+Học sinh cắt , dán hình chữ nhật theo hai cách

II, ChuÈn bị Hình mẫu cắt sẵn

T giy k ụ kích thớc lớn III, Các hoạt động dạy học

Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò

1, Kiểm tra: 2 Bài mới

Đồ dùng học tập

Có cách cắt , kẻ hình chữ nhật

(109)

a, hớng dẫn cắt kẻ 3, Học sinh thực hành

4, Trình bầy sản phẩm Nhận xét dặn dò Đánh giá sản phẩm

hớng dẫn chuẩn bị cắt dán hình vuông

GV hớng dẫn số em làm chËm

Hớng dẫn học sinh bôi hồ mỏng, đặt dỏn cõn i, vut phng

cắt dời dán vào thủ công

************************************* Mỹ thuật 1A:

Vẽ màu hình tranh dân gian I Mơc tiªu:

Giúp học sinh: Làm quen với tranh dân gian Vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ: Lợn ăn ráy Bớc đầu nhận biết vẻ đẹp tranh dân gian II Đồ dùng dạy học:

Tranh dân gian Bài vẽ mẫu

Hc sinh: V tập vẽ, bút màu III Các hoạt động dạy học:

1 Giíi thiƯu tranh d©n gian: Híng dÉn quan sát

Tranh dân gian tranh Đông Hồ, Huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh

2 H ớng dẫn học sinh vẽ màu Hình dáng lợn

Cây ráy Mơ đất Cỏ

3 Thùc hµnh

4 Nhận xét, đánh giá Trng bầy tranh đẹp Đánh giá, cho điểm

HS quan s¸t, nhËn xÐt Tranh " Lợn ăn ráy"

Có mắt, mũi, tai, hình soáy âm dơng, đuôi

HS vẽ màu theo ý thích

Tìm màu thích hợp (nên chọn màu khác cho nổi)

(110)

************************************************* *Bi chiỊu:

ThĨ dơc 1A:

Tiết 25: Bài thể dục - trò chơi I Mục tiªu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh cố động tác thể dục, làm quen với trò chơi "tâng cầu"

2 Kỹ năng: Học sinh thuộc thứ tự động tác thực hiên động tác tơng đối xác

II Địa điểm, ph ơng tiện: Trên sân trờng, cầu III Các hoạt động dạy học

PhÇn néi dung Đ - Lợng Phơng pháp tổ chức A Phần mở đầu:

1 Nhn lp: 2 Khi động: Đứng vỗ tay hát Chạy nhẹ nhàng

§i thờng theo vòng tròn, hít thở sâu

B Phn bản: 1 Ôn thể dục: động tác

2 Ơn đội hình đội ngũ: Các động tác

3 Tâng cầu:

Dựng bng tõng cu

Hai học sinh quay mặt vào

C Phần kết thúc: Chạy nhẹ nhàng Hệ thống häc Híng dÉn tËp ë nhµ

4 -

50 - 60 lÇn

2 - lần 2x8 nhịp

2 lần

4 -

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV

Thµnh mét hµng däc

GV vừa làm mẫu hơ nhịp Lần GV nhận xét, uốn sửa động tác sai Các tổ trình diễn

HS thi thùc hiƯn tổ GV giới thiệu cầu làm mẫu Giải thích cách chơi

x

x x x GV x x x x

HS thi đội thành hàng dọc

HS vÒ líp

******************************************** ThĨ dơc 4A:

t50: Nhảy dây chân tr

(111)

I Mục tiªu I Mơc tiªu ::

KT1 KT: N: Nhảy dâychân trhảy dâychân trớc chân sau.Trò chơi: Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ.ớc chân sau.Trị chơi: Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ KN:2 KN: Yêu cầu nhẩy đúng, thục,đẹp, chơi trò chơi chủ động, nhiệt tình. Yêu cầu nhẩy đúng, thục,đẹp, chơi trị chơi chủ động, nhiệt tình TĐ:3 TĐ: u thích mơn học. u thích mơn học

II Địa điểm ph

II Địa điểm ph ơng tiện:ơng tiện: - Địa điểm: Sân tr

- Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh, an toàn.ờng, vệ sinh, an toàn - Ph

- Phơng tiện: Còi, em / dây nhảy, kẻ sân chơi trò chơi, bóng.ơng tiện: Còi, em / dây nhảy, kẻ sân chơi trò chơi, bóng III Nội dung phơng pháp

Nội Dung

Nội Dung Định lợngĐịnh lợng Phơng pháp- tổ chứcPhơng pháp- tổ chức I Phần mở đầu

I Phần mở đầu - 10 p6 - 10 p - §HTT:- §HTT: - Líp tr

- Líp trëng tËp trung, b¸o sÜ sè.ëng tËp trung, b¸o sÜ sè + + + ++ + + + - Gv nhËn líp phỉ biÕn yc giê häc

- Gv nhận lớp phổ biến yc học - Đứng chạy chậm theo vòng - Đứng chạy chậm theo vòng tròn , khởi động, xoay khớp tròn , khởi động, xoay khớp - Chạy chậm địa hình tự nhiên - Chạy chậm địa hình tự nhiên - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê

- Trò chơi: Bịt mắt bắt dê

G + + + + + G + + + + + - ĐHTC:

- ĐHTC: II Phần bản.

II Phần bản. 18 - 22 p18 - 22 p 1 Bµi thĨ dơc RLTTCB:

1 Bµi thĨ dơc RLTTCB:

- NhÈy d©y kiĨu chơm hai ch©n, - NhÈy d©y kiĨu chơm hai ch©n, ch©n tr

ch©n tríc, ch©n sau.íc, ch©n sau

- Gv qs nh¾c hs lóng tóng - Gv qs nh¾c hs lóng tóng - Chia tỉ tËp lun, tỉ tr

- Chia tỉ tËp lun, tỉ trëng ®iỊng ®iỊu khiĨn

khiĨn

- Cả lớp nhẩy dây đồng loạt - Cả lớp nhẩy dây đồng loạt

- ĐH: - ĐH:

2 Trò chơi:

2 Trò chơi: Chạy tiếp sức ném Chạy tiếp sức nÐm bãng vµo rỉ.

bãng vµo rỉ.

- Gv nêu tên trò chơi, phổ biến - Gv nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, chơi thử, chơi cách chơi, chơi thử, chơi thức

thức

- TËp theo tæ - TËp theo tæ

- Các tổ thi đua, nx khen tổ thắng - Các tổ thi đua, nx khen tổ thắng Tổ ném trúng nhiều bóng Tổ ném trúng nhiều bóng thắng

thắng

************ ************

III PhÇn kÕt thóc.

III PhÇn kÕt thóc. - p4 - p - Đứng thành vòng tròn, vỗ tay,

- Đứng thành vòng tròn, vỗ tay, hát - Đi th

hát - Đi thờng thả lỏng Hít thởờng thả lỏng Hít thở sâu

sâu

- Gv hs hệ thống nx - Gv cïng hs hƯ thèng bµi vµ nx - Vn ôn nội dung nhẩy dây - Vn ôn nội dung nhẩy dây

- ĐH - ĐH

*************************************

Thø ngµy tháng năm 2012 *Buổi sáng:

Thể dục 2C:

Ôn số tập theo vạch kẻ thẳng Đi nhanh chuyển sang chạyTrò chơi: nhảy «”

I- Mơc tiªu

- Tiếp tục ơn số tập RLTTCB, hực động tác tơng đối xác - ơn trị chơi: “Nhảy ơ” Biết cách chơi tham gia trò chơi cách chủ động II- Địa điểm, Phơng tiện

- S©n trêng Vệ sinh an toàn nơi tập

- K cỏc vạch để tập RLTTCB kẻ cho trị chơi III- Nội dung phơng pháp lên lớp

(112)

- Khi ng

2- Phần

- Đi theo vạch tay dang ngang - §i kiƠng gãt tay chống hông - Đi nhanh chuyển sang chạy + Theo dõi nhắc nhở HS -Trò chơi: Nhảy ô

+ Nêu tên trò chơi +Nhắc lại cách chơi + Chơi thử

1-2 phót 70-80m

1-2 lÇn (10-15m) 1-2 lÇn (10-15m) 2-3 lÇn (10- 15m) 2-3 lÇn 6-8 lÇn 4-5 lÇn 4-5 lÇn 4-5 lÇn 2-3

xxxxxxxxx

- Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp

- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên chuyển thành thờng theo vòng tròn hít thở sâu

- Nèi tiÕp ®i theo hàng dọc

- Tơng tự

- Chơi theo đội hình hàng dọc Chơi thi ua gia i

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Âm nhạc 5B:

Tieỏt 24:học hát màu xanh quê hơng I Mục tiêu

-HS hát giai điệu Màu xanh quê hương Thể tiếng hát luyến -HS tập lấy để thực câu hát nhanh, trình bày hát kết hợp gõ đệm theo phách gõ với hai âm sắc

-Giáo dục HS thêm yêu thích điệu dân ca II Chuẩn bị

-Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc Màu xanh quê hương -Tranh ảnh minh hoạ Màu xanh quê hương

-Tập đệm đàn hát Màu xanh quê hương III Các hoạt động d¹y-häc:

GV ghi nội dung

Gv thuyết trình

Học haùt

Màu xanh quê hương giới thiệu hát

-GV giới thiệu tranh minh hoạ

-Hoâm em học Màu xanh quê hương……

-HS ghi

(113)

GV định GV giải thích

GV thực GV hỏi

GV đàn

GV chia câu hát

GV đàn Thực Yêu cầu Chỉ định Hướng dẫn Điều khiển Yêu cầu GV đàn GV đàn

GV hướng dẫn

Gv hướng dẫn

2 Đọc lời ca -Đọc lời -Đọc lời

-Bài hát sử dụng kĩ hiệu âm nhạc dấu ngân tự dấu luyến ngắt(tên tạm gọi) tác dụng dấu luyến ngắt lời không hát luyến tiếng chào đàn em, lời hát luyến

3 Nghe hát mâũ

-GV đệm đàn, tự trình bày hát dùng băng đĩa nhạc

-HS nói cảm nhận ban đầu hát Tập hát câu

-Chia lời gồm câu hát

Xanh xanh quê hương trồng hàng …………

Tung tăng tung tăng đàn em bé tới trường -Đàn giai đệu câu khoảng 2-3 lần -Bắt nhịp đàn giai điệu để HS hát -HS lấy đầu câu hát

-HS hát mẫu

-Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát chỗ sai hướng dẫn HS sửa lại GV hát mẩu chỗ cần thiết

-HS tập câu tương tự -HS hát nối câu hát

Tập hát lời Hát -HS hát

-HS tiếp tục sửa chỗ hát chưa đạt, tập lấy để thực câu hát nhanh, thực tiếng hát luyến

-Hs trình bày hát kết hợp gõ đệm Lời gõ đệm theo phách, lời gõ đệm với hai âm sắc

-HS tập hát nhịp độ Thể tính chất vui tươi, rộn ràng, nhanh

-2 HS thực -HS ghi nhớ

-HS nghe hát -1-2 HS nói cảm nhận

-HS khởi động giọng

-HS nhắc lại

-HS lắng nghe -Hát hoà theo -Tập lấy -1-2 HS thực -HS sửa chỗ sai -Tập câu tiếp -Thực -Hát hoà theo -Hát -Sửa chỗ sai

(114)

Yêu cầu

Hướng dẫn

hát

7 Củng cố, kiểm tra

-Trình bày Màu xanh quê hương theo cách hát đối đáp kết hợp gõ đệm

-Thực

-

************************************* *Bi chiỊu:

THỂ DỤC 3A:

ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI NÉM TRÚNG ĐÍCH I MỤC TIÊU:

- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân y/c thực động tác mức tương đối - Chơi trò chơi "Ném trúng đích" HS biết cách chơi mức tương đối chủ động chủ động

- Coøi

- Dụng cụ chơi trị chơi NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

1 Nhận lớp :

- GV phổ biến nội dung ,yêu cầu học Khởi động : Chạy chậm hàng

dọc xung quanh sân tập - Tập thể dục phát triển chung * Trò chơi :

"Làm theo hiệu lệnh "

1-2' 1' 3' 1'

4 hàng dọc vòng tròn hàng ngang

(115)

5 Bài :

- Nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Các tổ tập luyện theo khu vực quy định (từng đôi thay nhảy )

- Các tổ cử 2-3 bạn lên thi với tổ khác

Từng tổ nhảy 1' dếm xem tổ nào nhảy nhiều lần hơn.

6 Trò chơi

"Ném trúng ñích" SGV/122

3' 10-12'

1' 8-10'

4 – HS theo khu vực tổ

4 hàng ngang

mỗi tỏ 1hàng vị trí ném bóng

- Đi theo vịng trịn thả lỏng,hít thở sâu - Hệ thống

1'' 1-2' 1-2'

Vòng tròn hàng dọc

************************************************************************** Địa lý:

Hot ng sản xuất ngời dân đồng Bắc Bộ (T1)

I Mơc tiªu

- Nêu đợc số hoạt động sản xuất chủ yếu ngời dân ĐBBB - Trồng lúa vựa lúa lớn thứ hai đất nớc

- Trång nhiỊu ng« khoai, ăn quả, rau xứ lạnh, nuôi nhiều lợn gia cÇm

- Nhận xét đợc nhiệt độ Hà Nội: tháng lạnh 2, 2, nhiệt độ >20oC, từ biết đồng bằng Bắc Bộ có mùa đơng lnh

II Đồ dùng dạy học.

- Tranh ảnh ĐBBB ( chăn nuôi, trồng trọt) III Các hoạt động dạy học.

1 Vựa lúa lớn thứ nớc HĐ1: ĐBBB có thuận lợi để trở thành vựa lúa lớn thứ ca t nc

- Trả lời câu hỏi ? Nêu thứ tự công việc cần phải

làm trình sản xuất lúa gạo - Nhờ có đất phù sa màu mỡ, nguồn nớc dồi - Làm đất, gieo mạ, nhổ mạ, cấy lúa, chăm sóc lúa, gặt lúa, tuốt lúa, phơi thóc

- Em có nhận xét công việc - Sự vất vả ngời dân việc sản xuất lúa gạo (tự nêu)

HĐ2: Làm việc lớp

? Nêu tên trồng, vật nuôi

(116)

HĐ3: Làm việc theo nhóm: - Tạo nhóm, thảo luận câu hỏi ? Mùa đơng ĐBBB dài

th¸ng -> - th¸ng

? Nhiệt độ nh - Nhiệt độ giảm nhanh (bảng thống kê số liệu) ? Có lợi khó khăn cho sản xuất

nơng nghiệp - Thuận lợi: Trồng thêm vụ đông (Ngô, khoaitây, xu hào….) - Khó khăn: Nếu rét số bị chết ? Kể tên số lồi rau xứ lạnh đợc

trång ë §BBB - Bắp cải, cà chua, cà rốt

3 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét chung tiết học - Đọc phần ghi nhớ - Ôn bài, chuẩn bị sau

********************************

Thø ngày tháng m 2012 *Buổi sáng: Không có tiết.

******************************************** *Bi chiỊu:

thĨ dơc 2A:

Bài 50: Ơn số tập Trị chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” I Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn số tập RLTTCB Yêu cầu thực đợc động tác tơng đối xác - Ơn trị chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu nắm vững cách chơi tham gia trò chơi tơng đối chủ động, nhanh nhn

II Địa điểm phơng tiện:

- Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tËp

- Phơng tiện: còi, kẻ vạch để tập RLTTCB kẻ sân cho trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” III Nội dung phơng pháp lên lớp:

Ph

ần Nội dung

Đị nh

l-ợn

g

Phơng pháp

tổ chức Số

lầ n

thời gian

Mở đầ

u

- NhËn líp, phỉ biÕn néi dung, yêu cầu học kỉ luật luyện tập

- Xoay khớp cổ tay, xoay vai, đầu gối, hông, cổ chân

- Chy nh nhng theo hàng dọc sau chuyển thành đội hình vịng trịn

- Ôn số động tác thể dục, động tác ì nhịp

- KiĨm tra bµi cị

2phót 1phót 1phót 3phót 1phót

● ● ● ●

● ☺ ●

● ●

● ● * §i theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông

* Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang * Đi nhanh chuyển sang chạy

- Thi nhanh chuyển sang ch¹y

* Ơn trị chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”

2

2phót 2phót 4phót

§

(117)

Cơ bả n

- Giỏo viờn nhc li cỏch chơi (nhảy chụm chân vào ô số 1, sau nhảy chân trái vào số 2, chân phải vào ô số 3, chụm chân vào ô số , sau bật nhảy chân đến vạch đích.)

7phót

XP

☺

 CB



   KÕ

t th óc

- Đi theo hàng dọc hát - Nhảy thả lỏng

- Giáo viên hs hệ thống - Nhận xÐt vµ giao bµi vỊ nhµ

5- 2phót 1phót 2phót 1phót

● ● ● ● ● ● ● ●

☺ ● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

*****************************

ThĨ dơc 4A:ThĨ dơc 4A:

Bài 50: Nhảy dây chân trước chân sau Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ” I.Mục tiêu:

-Nhảy dây chân trước chân sau.Yêu cầu biết cách thực động tác đúng -Tro chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”.Yêu cầu thực tương đối chủ động II Địa điểm phương tiện

-Chuẩn bị cịi,dụng cụ số bóng rổ bóng da em \ dây nhảy III Nội dung Phương pháp lên lớp

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -Đi chayj chậm theo vịng trịn sau đứng lại khởi động khớp

-Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

*Chạy chậm địa hình tự nhiên B.Phần

a)Bài tập RLTTCB

-Nhảy dây kiểu chụm chân, chân trước chân sau

+HS nhảy dây kiểu chụm chân

6-10’

18-22’ 10-12’

                                   

(118)

 

     

 lần,sau GV HD cách nhảy dây

và làm mẫu cho HS quan sát để nắm cách nhảy

+Cho HS dàn hàng triển khai đội hình tập với khoảng cách em tối thiểu 2m

+GV cho em thực nhảy tự trước, để HS nắm cách thực động tác nhảy sau tập thức +Có thể cho HS tập luyện theo tổ khu vực quy định,GV tổ nhắc nhở HS bao quát lớp,HS thay nhảy đếm số lần cho bạn

-Trò chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”

-GV tổ chức làm trọng tài cho em chơi, đảm bảo trật tự.Lần lượt tổ thi đua chạy tiếp sức ném vào rổ.Tổ ném nhiều bóng vào rổ tổ thắng.Tổ thua phải nắm tay đứng thành vịng tròn, vừa nhảy ,vừa hát”Học-tập-đội-bạn, chúng-ta-cùng-nhau-học-tập-đội-bạn”

-GV cần ý đảm bảo an toàn cho HS C.Phần kết thúc

-Đứng thành vòng tròn vỗ tay hát -Đứng chỗ hít thở sâu

-GV HS hệ thống

-GV nhận xét đánh giá kết học giao tập nhà

7-8’

4-6’

        

 

       

                                   

************************************************************************ Th Toán 2A:

Ôn tập: giờ, phút I-Mơc tiªu:

- Giúp HS yếu hồn thành VBT.Với HS tiếp tục củng cố giờ, phút - Rèn KN xem đồng hồ

(119)

2- H/dẫn ôn tập * Hoàn thành VBT

- Giúp đỡ HS yếu hoàn thành VBT *Với HS yêú làm thêm tập sau: -Bài 1: Đồng hồ giờ?

(GV quay mơ hình đồng hồ yêu cầu HS TL)

-Bài 2: Quay kim mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ:

giê; giê rìi; 10 giê 15 *Víi HS khá(G) làm thêm tập sau: - Bài 3: TÝnh( theo mÉu)

MÉu: giê + giê =6 giê

+ = 25 - = 12 + = 34 - 14 = + 15 = 14 - 10giờ = 18 + = 40 - 19 = - Bài 4: Nam đến trờng lúc giờ, Hải đến trờng lúc 15 phút.Ai đến trờng sớm hơn?

- Nhận xét học

- Về nhà xem lại tập xem nhà

- HS u lµm miƯng bµi tËp

+Thực hành mơ hình đồng hồ với tập

-HS giỏi làm thêm tập 3,4 bảng - Chữa

- Nhận xét sửa sai

(Bài 4- Hải đến sớm )

(120)

TuÇn 27

Âm nhạc 4B:

Học hát: Chú Voi Đôn Học hát: Chú Voi Đôn

Nhạc lời : Phạm Tuyên Nhạc lời : Phạm Tuyên I Mục tiêu:

I Mơc tiªu:

- Hs hát nhạc lời ca hát '' Chú voi Đôn" - Hs hát nhạc lời ca hát '' Chú voi Đôn" - Hát chỗ luyến hai nốt nhạc với tr

- Hát chỗ luyến hai nốt nhạc với trờng độ móc đơn, chấm dơi, móc kép.ờng độ móc đơn, chấm dơi, móc kép - Tập trình bày hát theo hình thức hồ giọng lĩnh x

- Tập trình bày hát theo hình thức hoà giọng lĩnh xớng.ớng II Chuẩn bị:

II ChuÈn bÞ:

- Gv: Nhạc cụ, băng đĩa hát trích đoạn nhạc - Gv: Nhạc cụ, băng đĩa hát trích đoạn nhạc - Hs: nhạc cụ gõ đệm

- Hs: nhạc cụ gõ đệm III Hoạt động dạy học. III Hoạt động dạy học. a ổn định tổ chức. a ổn định tổ chức. b Kiểm tra cũ. b Kiểm tra cũ. Hoạt động gv

Hoạt động gv Hoạt động hsHoạt động hs 1 Phần mở đầu.

1 Phần mở đầu.

- Gii thiu ni dung tiết học - Giới thiệu nội dung tiết học 2 Phần hoạt động:

2 Phần hoạt động: *Hoạt động 1: Dạy hát: *Hoạt động 1: Dạy hát: - Gv đàn hát mẫu lần

- Gv đàn hát mẫu lần - Nghe cảm nhận giai điệu hát.- Nghe cảm nhận giai điệu hát - Gv đọc lời ca lần

- Gv đọc lời ca lần - 2,3 Hs đọc cá nhân.- 2,3 Hs đọc cá nhân - Dy hỏt tng cõu:

- Dạy hát câu:

+Bài hát chia làm lời, lời chia +Bài hát chia làm lời, lời chia làm câu

làm câu - Ghi nhớ- Ghi nhớ

- Gv hát mẫu câu, bắt nhịp:

- Gv hát mẫu câu, bắt nhịp: - Hs hát theo.- Hs hát theo - Làm lần l

- Làm lần lợt câu:ợt câu: - Hs thùc hiƯn.- Hs thùc hiƯn - C¶ líp hát lời 1:

(121)

- Hát theo tổ, dÃy bàn:

- Hát theo tổ, dÃy bàn: - Các nhóm thực hiện.- Các nhóm thực - Gv sửa sai cho hs nx, tuyên d

- Gv sửa sai cho hs nx, tuyên d-

-¬ng ¬ng - Lêi 2: T

- Lêi 2: T¬ng tù nh¬ng tù nh lêi lêi

- Tổ chức cho lớp ôn luyện lời - Tổ chức cho lớp ôn luyện lêi thµnh thơc:

thµnh thơc: - Hs thùc hiÖn.- Hs thùc hiÖn

* Hoạt động 2: Củng cố hát: * Hoạt động 2: Củng cố hỏt: - Hỏt x

- Hát xớng hát xô.ớng hát xô

- Thực lời lời lần: - Thực lời lời lần:

- Hát x

- Hát xớng, xô: ớng, xô:

+ 1Hs hát đoạn 1(xô) tập thể hát hoà giọng đoạn + 1Hs hát đoạn 1(xô) tập thể hát hoà giọng đoạn (x

(xớng).ớng)

- Hs thc theo tổ, nhóm - Hs thực theo tổ, nhóm - Gv nx, đánh giá

- Gv nx, đánh giá 3 Phần kết thúc:

3 Phần kết thúc: - Cả lớp hát lại lời hát.- Cả lớp hát lại lời hát - Nx giừ học Vn chuẩn bị động tác

- Nx giừ học Vn chuẩn bị động tác phụ hoạ phù hợp nội dung hát phụ hoạ phù hợp nội dung hát

**************************************************************************** ThĨ dơc5A:

phối hợp chạy đà- bật cao

Trò chơi chuyển nhanh, nhảy nhanh I/ Mơc tiªu:

- Tiếp tục ơn phối hợp chạy bật cao Yêu cầu thực động tác bật tích cực

- Chơi trị chơi “Chuyển nhanh , nhảy nhanh” Yêu cầu biết tham gia chơi cách chủ động, tích cực

II/ Địa điểm-Ph ơng tiện.

-Trên sân trêng vƯ sinh n¬i tËp.

(122)

***************************************** *Bi chiỊu: Kh«ng cã tiÕt.

*****************************************

Thứ ngày tháng năm 2012 *Bi s¸ng:

ThĨ dơc 4C

Phèi hợp chạy, nhảy, mang ,vácPhối hợp chạy, nhảy, mang ,vác Trò chơi: Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ Trò chơi: Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ I Mục tiªu:

I Mơc tiªu: 1 KT:

1 KT: Ôn phối hợp chạy, nhảy, mang, vác Trò chơi Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ. Ôn phối hợp chạy, nhảy, mang, vác Trò chơi Chạy tiếp sức ném bóng vµo rỉ 2 KN:

2 KN: Biết cách thực động tác t Biết cách thực động tác tơng đối đúng, tham gia chơi trị chơi nhiệt tình, chủơng đối đúng, tham gia chơi trị chơi nhiệt tình, ch ng

ng 3 T:

3 TĐ: Yêu thích môn học. Yêu thích môn học II Địa điểm, ph

II Địa điểm, ph ơng tiện:ơng tiện: - Địa điểm: Sân tr

- Địa điểm: Sân trờng, VS an toµn.êng, VS an toµn - Ph

- Phơng tiện: Còi, dụng cụ phục vụ tập luyện, kẻ sẵn vạch chơi trò chơi.ơng tiện: Còi, dụng cụ phục vụ tập luyện, kẻ sẵn vạch chơi trò chơi III Nội dung phơng pháp

Nội dung

Nội dung Định l-Định l

-ợng

ợng PhPhơng phápơng pháp 1 Phần mở đầu.

1 Phần mở đầu. - 10 p6 - 10 p - §HTT:- §HTT: - Líp tr

- Lớp trởng tập trung báo sĩ số.ởng tập trung báo sĩ số - Gv nhận lớp phổ biến nội dung - Gv nhận lớp phổ biến nội dung - Chạy chậm địa hình tự nhiên - Chạy chậm địa hình tự nhiên

+ + + + ++ + + + + G + + + + + + G + + + + + + Nội dung

1.Phần mở đầu.

-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học

-Xoay khớp cổ chân đầu gối , hông , vai động tác ,mỗi chiều 8-10 vịng -Ơn thể dục lần *Chơi trò chơi khởi động *Kiểm tra cũ: HS tập thể dục

2.Phần bản.

*Ôn phối hợp chạy bật nhảy-mang vác

-Chia tổ tập luyện - Thi đua tổ -Bật cao, phối hợp chạy đầ bật cao

- Chơi trò chơi Chuyển nhanh, nhảy nhanh”

-GV tỉ chøc cho HS ch¬i 3 Phần kết thúc.

-Đứng theo hàng ngang vỗ tay hát

-GV học sinh hệ thèng bµi

-GV nhận xét đánh giá giao v nh

Định lợng 6-10 phút 1-2 phút 2-3 2phót 2phót 18-22 phót 5-6 phót 6-8 8-10 4- phót –2 phót

Phơng pháp tổ chức -ĐHNL

GV @ * * * * * * * * * * * * * * -§HTC

§HTL: GV

Tỉ Tỉ

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -ĐHTL: GV

(123)

- Trò chơi: Chim bay cò bay

- Trò chơi: Chim bay cò bay - ĐHTC: - ĐHTC:

2 Phần bản. 2 Phần bản. a Bài tập RLTTCB: a Bài tập RLTTCB:

- Tập phối hợp chạy, nhảy, mang,vác - Gv chia tổ hs tập luyện

- Gv chia tỉ hs tËp lun - Gv h

- Gv híng dÉn, tËp mÉu, hs tËp thư vµíng dÉn, tËp mÉu, hs tËp thư vµ tËp theo tõng tæ

tËp theo tõng tæ

- Thi đua tổ - Thi đua tổ

18 - 22 p 18 - 22 p

GVGV @ @ @@ @ @ + + + + + ++ + + + + + + + + + + ++ + + + + + + + + + + ++ + + + + + + + + + + ++ + + + + + + + + + + ++ + + + + + b Trò chơi: Chạy tiếp sức ném

b Trò chơi: Chạy tiÕp søc nÐm bãng vµo rỉ.

bãng vµo rỉ.

- Gv nêu tên trò chơi, giới thiệu cách - Gv nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi làm mẫu

chơi làm mẫu

- Hs làm mẫu, nêu cách chơi - Hs làm mẫu, nêu cách chơi - Hs chơi thử chơi thức - Hs chơi thử chơi thức - Thi đua tổ Nx khen, chê - Thi đua tổ Nx khen, chê

3 Phần kết thúc 3 Phần kết thúc::

- Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít - Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu

thở sâu

- Gv hs hệ thống học - Gv hs hệ thống học - Nx đánh giá tiết học

- Nx đánh giá tiết học

- Vn nhảy dây kiểu chụm chân - Vn nhảy d©y kiĨu chơm ch©n

4 -6 p

4 -6 p - §HTT:- §HTT:

+ + + + ++ + + + + G + + + + + + G + + + + + +

Âm nhạc 4C:

Ôn tập hát: Chúc mừng, bàn tay mẹ Ôn tập hát: Chúc mừng, bàn tay mẹ Chim sáo.-Nghe nhạc

và Chim sáo.-Nghe nhạc I Mục tiêu:

I Mục tiêu:

- Hs hát giai điệu, thhuộc lời hát, tập hát hoà giọng diễn cảm - Hs hát giai điệu, thhuộc lời hát, tập hát hoà giọng diễn cảm - Giáo dục em có thái độ chăm chú, tập trung nghe nhạc

II ChuÈn bÞ:

- Gv: Nhạc cụ quen dùng; băng đĩa hát trích đoạn nhạc - Gv: Nhạc cụ quen dùng; băng đĩa hát trích đoạn nhạc - HS: Nhạc cụ gỗ

- HS: Nh¹c cụ gỗ

III Cỏc hot ng dy hc. III Các hoạt động dạy học. 1 Phần mở đầu Ôn tập hát 1 Phần mở đầu Ôn tập hát:: Chúc mừng, bàn tay mẹ Chim sáo Chúc mừng, bàn tay mẹ Chim sáo

- Nghe nh¹c

- Nghe nhạc - Hs lắng nghe.- Hs lắng nghe

2 Phần hoạt động. 2 Phần hoạt động. a Nội dung a Nội dung

- Cá nhân biểu diễn - Cá nhân biểu diễn - Ôn tập : Bàn tay mẹ

- Ôn tập : Bàn tay mẹ - Tơng tự nh- Tơng tự nh hát trên, hát trên, - Ôn biểu diễn hát : Chim sáo

- Mở băng Gv trình bày: 3 Phần kết thúc.

- Vn häc thc hát - Vn học thuộc hát

- Líp nghe - Líp nghe

đệm theo nhịp

******************************************************************************** *Bi chiỊu:

*Bi chiỊu:

ThĨ dơc 2A:

«n mét sè tập rèn luyện t Trò chơi: kết bạn

(124)

- Bớc đầu hoàn thiện số tập RLTTCB.ôn trò chơi: Kết bạn

- Thực động tác tơng đối xác Nắm vững cách chơi tham gia trò chơi cách chủ động, nhanh nhẹn

- Høng thó víi học II- Địa điểm, Phơng tiện

- Sõn trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Kẻ vch RLTTCB

2- Phần

- Đi theo vạch kẻ thẳng tay chống hông

+Theo dõi uốn nắn ĐT cho HS - Đi theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang

- §i nhanh chun sang ch¹y

( Khi chạy khơng đặt chân chạm đất phía trớc gót bàn chân Chạy xong khơng dừng lại đột ngột mà chạy giảm dần tốc độ.)

-Trò chơi: Kết bạn + Nêu tên trò chơi + Nhắc lại cách chơi +Cho HS chơi thức +Theo dõi nhắc nhở 3- Phần kết thúc - Thả láng

1-2 1-2 80-90m 1phót 1-2 lÇn (15m) 1-2 lÇn (15m) lÇn (20m)

4-5phót

1lÇn 4-5 lÇn 4-5 lÇn 2-3

xxxxxxxxx

- Xoay c¸c khớp cổ chân, đầu gối, vai, hông

- Chy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiờn

- Đi theo vòng tròn hít thở sâu - Lớp thực dới ĐK GV

- Cả lớp chơi

- C lp chi trị chơi theo đội hình hàng dọc

- Vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - Cúi lắc ngêi th¶ láng

- Nh¶y th¶ láng

************************************* THỂ DỤC 3A:

NHẢY DÂY (TRỊ CHƠI :HOÀNG ANH –HOÀNG YẾN) I MỤC TIÊU:

Ơn thể dục phát triển chung với hoa cờ HSthuộc ,thực động tác

- OĐn nhạy dađy kieơu chúm hai chađn,HS thực hin tương đoẫi xác nađng cao thành

tích – trị chơi "Hoàng Anh –Hoàng Yến"

- Coøi

- Dụng cụ :dây nhảy - Hoa

(125)

 Phần mở đầu :

1 Nhận lớp :

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu học Khởi động :

- Đi theo vịng trịn hít thở sâu (8-10 lần) * Trị chơi :

- Tìm vật bay - Chạy chậm địa hình tự nhiên

1-2' 1-2' 1-2' 1-2'

4 hàng dọc vòng tròn vòngtròn  Phần

1.Kiểm tra cũ : Nhảy dây 2.Bài :

- Ôn thể dục phát triển chung với hoa - Giáo viên thực lần,sau học sinh tập động tác ,lớp trưởng điều khiển

Giáo viên nhắc nhở theo dõi sửa sai - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - Các tổ tập luyện theo khu vực (tăng dần tốc độ nhảy nhiều lần ) 3- Trị chơi

"Hồng anh-Hồng yến"

6-8' 6-8'

4 – em học sinh 4hàng ngang (so le) 1-2 lần (mỗi lần 2x8 nhịp)

1

3 (SGV/128,129)  Phần kết thúc

1 Hồi tĩnh : Đi chậm theo vòng tròn vừa vừa hít thở sâu tay dang ngang (hít vào), tay bng thõng (thở ra)

- Hệ thống

2 Nhận xét – Dặn dò - Hệ thống ,nhận xét

- Về nhà :Ôn thể dục nhảy dây

1-2'

2'

Vòng tròn hàng dọc *************************************

Th ngày tháng năm 2012 *Buổi sáng:

Lịch sử 4A:

Cuộc khẩn hoang Đàng Trong Cuộc khẩn hoang Đàng Trong I Mục tiêu:

I Mơc tiªu: Hs biÕt: Hs biÕt:

- Từ kỉ XVI, chúa Nguyễn đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh trở - Từ kỉ XVI, chúa Nguyễn đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh trở vào Nam Bộ ngày

vµo Nam Bé ngµy

- Cuộc khẩn hoang từ kỉ XVI dần mở rộng diện tích sản xuất vùng hoang - Cuộc khẩn hoang từ kỉ XVI dần mở rộng diện tích sản xuất vùng hoang hố

ho¸

(126)

- Tôn trọng sắc thái văn hoá dân tộc - Tôn trọng sắc thái văn hoá dân tộc II Đồ dùng dạy học

II Đồ dùng dạy học - Bản đồ Việt nam - Bản đồ Việt nam

III Các hoạt động dạy học III Các hoạt động dạy học.

A, KiĨm tra bµi cị: A, KiĨm tra bµi cị:

- Do đâu vào đầu TK XVI , n

- Do đâu vào đầu TK XVI , nớc taớc ta

lâm vào thời kì bị chia cắt?

lâm vào thời kì bị chia cắt? - Hs trả lời, lớp nx,- Hs trả lời, lớp nx, - Cuộc xung đột tập đoàn

- Cuộc xung đột tập đoàn phong kiến gây hậu gì?

phong kiÕn g©y hậu gì? - Hs trả lời, lớp nx,- Hs tr¶ lêi, líp nx, - Gv nx chung, ghi điểm

- Gv nx chung, ghi điểm B.Bài míi.

B.Bµi míi.

1 Giới thiệu sử dụng đồ. 1 Giới thiệu sử dụng đồ. 2 Hoạt động 1: Các chúa Nguyễn 2 Hoạt động 1: Các chúa Nguyễn tổ chức khai hoang.

tổ chức khai hoang. * Cách tiến hành: * Cách tiÕn hµnh:

- Tổ chức hs đọc thầm tồn trả - Tổ chức hs đọc thầm toàn trả lời câu hỏi:

lêi c©u hái: Ai lực l

Ai lực lợng chủ u ccỵng chđ u cc khÈn hoang ë §µng Trong?

khÈn hoang ë §µng Trong?

- ChÝnh qun chóa Ngun cã biƯn - ChÝnh qun chóa Nguyễn có biện pháp giúp dân khẩn hoang?

pháp giúp dân khẩn hoang? ? Đoàn ng

? Đoàn ngời khẩn hoang đếnời khẩn hoang ó i n nhng õu?

những đâu? - Ng

- Ngời khẩn hoang làm ởời khẩn hoang làm nơi họ đến?

những nơi họ đến?

* KÕt luËn: Gv tóm tắt ý * Kết luận: Gv tóm tắt ý

3 Hot ng 2: Kt qu cuộc 3 Hoạt động 2: Kết cuộc khn hoang.

khẩn hoang. * Cách tiến hành: * Cách tiến hành:

- So sỏnh tỡnh hỡnh t đai Đàng - So sánh tình hình đất đai Đàng Trong tr

Trong tríc vµ sau cc khÈn hoang?íc vµ sau cc khÈn hoang?

- Tõ em có nhận xét kết - Từ em có nhận xét kết khÈn hoang?

qu¶ cuéc khÈn hoang?

- Cuéc sống chung dân tộc - Cuộc sống chung dân tộc phía Nam đem lại kết g×?

phía Nam đem lại kết gì? * Kết luận: Hs đọc ghi nhớ * Kết luận: Hs đọc ghi nhớ 4.Củng cố, dặn dò:

4.Củng cố, dặn dò:

- Nx tiết học, Vn häc thuéc bµi vµ - Nx tiÕt häc, Vn häc thuộc chuẩn bị tuần 27

chuẩn bị tuần 27

- C lp c thm: - Cả lớp đọc thầm: - Những ng

- Những ngời nông dân nghèo khổ quân lính.ời nông dân nghèo khổ quân lính - Cấp l

- Cấp lơng thực nửa năm số nông cụơng thực nửa năm số nông cho d©n khÈn hoang

cho d©n khÈn hoang

- Họ đến vùng Phú Yên, Khánh Hoà; Họ đến Nam - Họ đến vùng Phú Yên, Khánh Hoà; Họ đến Nam Trung Bộ, đến Tây NGuyên, họ đến đồng Trung Bộ, đến Tây NGuyên, họ đến đồng sơng Cửu Long

s«ng Cưu Long

- Lập làng, lập ấp đến đó, vỡ đất để trồng trọt, - Lập làng, lập ấp đến đó, vỡ đất để trồng trọt, chăn nuôi, buôn bán

chăn nuôi, buôn bán

- Hs trao đổi theo N2 nêu: - Hs trao đổi theo N2 nêu: - Tr

- Tríc khÈn hoang:íc khÈn hoang:

+ Diện tích: Đến hết vùng Quảng Nam + Diện tích: Đến hết vùng Quảng Nam + Tình trạng đất: Hoang hố nhiều + Tình trạng đất: Hoang hố nhiều + Làng xóm, dân c

+ Làng xóm, dân c th tha thớt.a thớt - Sau khÈn hoang: - Sau khÈn hoang:

+ Mở rộng đến hết đồng sông Cửu Long + Mở rộng đến hết đồng sông Cửu Long + Đất hoang giảm đất đ

+ Đất hoang giảm đất đợc sử dụng tăng.ợc sử dụng tăng + Có thêm làng xóm ngày trù phú + Có thêm làng xóm ngày trù phú - Cuộc khẩn hoang làm cho bờ cõi n

- Cuộc khẩn hoang làm cho bờ cõi nớc ta đợcớc ta đợc phát triển, diện tích đất nơng nghiệp tăng, sản phát triển, diện tích đất nơng nghiệp tăng, sản xuất nông nghiệp phát triển, đời sống nhân dân xuất nông nghiệp phát triển, đời sống nhân dân ấm no

Êm no h¬n

- Nền văn hoá dân tộc hoà với nhau, bổ - Nền văn hoá dân tộc hoà với nhau, bổ sung cho tạo nên văn hoá chung dân sung cho tạo nên văn hoá chung dân tộc Việt nam , văn hoá thống có nhiều tộc Việt nam , văn hoá thống có nhiều sắc

bản sắc

****************************************************************************** Thđ c«ng 1A:

(127)

I Mơc tiªu

HS biết cách kẻ, cắt dán hình vng Cắt dán đợc hình vng theo hai cách II Chun b

1 hình vuông màu giấy mầu tờ giấy kẻ ô có kích thớc lớn Bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán Vở thủ công

III Các hoạt động dạy học

Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra cũ

2 Bµi míi a Giíi thiệu b Hớng dẫn quan sát

c Hớng dẫn cách kẻ hình vuông

d Hớng dẫn cắt hình vuông

3 Thực hành

4 Cng c dặn dị Chuẩn bị để học tiết

§å dùng học tập

GV đa hình vuông mẫu Hình vuông có cạnh? Các cạnh hình vuông nh nào?

Đều có mấu ô

GV ghim tờ giấy kẻ ô chuẩn bị

Muèn vÏ hình vuông có cạnh ô phải làm nh nào?

Ta cắt hình chữ nhật

GV HD học sinh đếm ô, đánh dấu điểm, kẻ nối điểm

Muốn cắt đợc hình vng ta làm nh th no?

HS quan sát nhận xét Hình vuông có cạnh Đều

Đều cã «

Xác định điểm A, từ điểm A đếm xuống ô Đợc điểm B, đếm tiếp sang bên phải ô, đợc điểm C Từ C đếm lên ô ta đ-ợc điểm D Ta kẻ nối điểm lại ta đợc hình vng ABCD

Thực cắt cạnh AB BC- CD DA

HS thực hành giấy nháp em nhắc lại

Mü thuËt 1A:

VÏ chim hoa I Mục tiêu

(128)

GV chuẩn bị: Su tầm tranh, ảnh số loài chim hoa Hình minh họa vẽ chim hoa

Hc sinh chuẩn bị: Vở tập vẽ lớp Bút chì, bút màu III Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài

GV cho học sinh quan sát số tranh có số loài chim, hoa

Nêu tên số loài hoa

Màu sắc số loài hoa nh nào? Nêu phận loài hoa?

Nêu phận loài chim?

Màu sắc loài chim nh nào?

Có nhiều loài hoa loài chim, loài có hình dáng, màu sắc khác

2 H íng dÉn HS vÏ tranh

HS vÏ mµu theo ý thÝch 3 Thùc hµnh

GV theo dõi, giúp đỡ học sinh làm

4 Nhận xét đánh giá Trng bầy số Hớng dẫn học nhà

HS quan s¸t, nhËn xÐt

Hoa hồng, hoa cúc, hoa huệ Màu đỏ, hồng, … khác Đài hoa, cánh hoa, nhị Chim sáo, bồ cõu, yn

Đầu, mình, cánh, đuôi, chân

Vẽ h×nh

HS vÏ nh vë tËp vÏ Chim vên hoa (H1)

Chim ®ang bay vên hoa (H2) HS thùc hµnh vë tËp vÏ

HS vẽ đủ phần giấy tập vẽ Vẽ màu tự có đậm, có nhạt – gài bảng

Lớp bình chọn đẹp _

*Bi chiỊu:

ThĨ dục 1A:

Tiết 26: Bài thể dục - trò chơi I Mục tiêu

1 Kiến thức: Ôn lại thể dục: Trò chơi: "Tâng cầu"

2 K năng: HS thuộc bài, tham gia trò chơi cách chủ động II Địa điểm - Ph ơng tiện

(129)

Phần nội dung Định lợng Yêu cầu phơng pháp A Phần mở đầu

1 Nhận lớp

Phổ biến nội dung học 2 Khởi động

Chạy nhẹ nhàng, theo vòng tròn, hít thở sâu

B Phần bản 1 Ôn thể dục 2 Tâng cầu

Dùng bảng tay C Phần kết thúc

Đi thờng

Tp ng tác điều hoà Nhận xét học

4 - phót

50 - 60 m

2 - lần 2 x nhịp

4 - phót

x x x x x x x x x x x x x x x

X (GV) Thµnh mét hµng däc

HS tËp thi đua tổ Chia tổ tập luyện

HS thi tổ

Theo hàng dọc Hớng dẫn häc ë nhµ

THỂ DỤC 4A:

Bài 51: Một số tập RLTTCB-Trò chơi “Trao tín gậy” I.Mục tiêu:

-Ơn tung bóng tay, bắt bóng tay;Tung bắt bóng theo nhóm người, ba người; nhảy dây kiểu chân trước chân sau.Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích

-Trị chơi “Trao tín gậy”.Yêu cầu biết cách chơi bước đầu tham gia trò chơi để rèn luyện nhanh nhạn khéo léo

-Chuẩn bị:cịi ( cho GV cán lớp) HS/1 bóng nhỏ tối thiểu HS/1 dây.Kẻ sân chuẩn bị 2-4 tín gậy bóng cho HS chơi trị chơi

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -Xoay khớp cổ chân đâù gối, hông, vai: cán điều khiển

-Ôn cac động tác tay, chân, lườn, bụng phối hợp thể dục phát triển

(130)

 

     

 chung

-Trò chơi “Diệt vật có hại” B.Phần

-GV chia HS lớp thành tổ tập luyện, tổ học nội dung tập RLTTCB, tổ thứ học trò chơi “Trao tín gậy” sau 9-11’ đổi nội dung địa điểm theo phương pháp phân tổ quay vòng.Tất soạn dạy (Trừ 59,65,66 kiểm tra 70 tổng kết) điều không nhắc lại soạn sau

a)Bài tập RLTTCB

-Ôn tung bóng tay, bắt bóng tay

-GV nêu tên động tác, làm mẫu giải thích động tác.Tổ chức cho HS tập hàng loạt (Tất HS có bóng tập luyện), theo đội hình vịng trịn 2-4 hàng ngang (Từng hàng ngang thực hiện) theo lệnh bắt đầu thống nhất.GV quan sát đến chỗ HS thực sai để sửa, thấy nhiều HS sai, GV cần làm mẫu giải thích thêm cho tiếp tục tập GV cho số HS thực động tác tốt làm mẫu cho bạn học tập tổ chức thi đua tổ có nhiều người thực động tác…

-Ôn tung bắt bóng theo nhóm

-Nếu từ đội hình vịng trịn,GV cho HS điểm số theo chu kỳ 1-2 cho số tiến 4-5 bước, quay sau bước sang trái phải thành đứng đối diện để tung bắt bóng.Nếu từ hàng ngang cho hàng trước tiến 2-3 bước sau quay sau thành hai hàng quay mặt vào tạo thành đơi để tung bắt bóng Cách dạy

18-22’

9-11’

                                   

        

 

       

(131)

treân

-Ơn tung bắt bóng theo nhóm người.Từ đội hình tập trên,GV cho cặp cạnh tạo thành nhóm, nhóm người để tung bóng cho bắt bóng

-Ơn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.Tập theo nhóm người

*Thi nhảy dây tung bắt bóng b) Trị chơi vận động

-Trị chơi : “Trao tín gậy” GV nêu tên trị chơi, giải thích kết hợp, dẫn sân chơi làm mẫu (Hoặc cho vài nhóm HS làm mẫu theo dẫn cuả GV)

-Cho HS chơi thử:2-3 lần xen kẽ, GV nhận xét giải thích thêm cách chơi.HS chơi thức:1-2 lần (Do GV cán điều khiển)

-GV HS hệ thống

-Đi hát đứng vỗ tay hát

-GV nhận xét, đánh giá kết giớ học giao tập nhà

9-11’

4-6’

************************************ Thứ ngày tháng năm 2012 *Buổi sáng:

ThĨ dơc 2A:

ơn số tập rèn luyện t Trò chơi: “nhảy đúng, nhảy nhanh” I- Mục tiêu

- Tiếp tục ôn số tập RLTTCB.ơn trị chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh ”

- Thực động tác tơng đối xác Biết cách chơi tham gia trị chơi tơng đối chủ động

- Høng thó víi giê học II- Địa điểm, Phơng tiện

- Sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Kẻ vạch kể ô cho trò chơi III- Nội dung phơng pháp lên lớp

(132)

- Khởi động

- Ôn số động tác thể dục phát triển chung

2- Phần

- Đi nhanh chun sang ch¹y

-Trị chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh ” + Nêu tên trị chơi

+ Võa lµm mẫu,vừa nhắc lại cách chơi + Chơi thử

+Cho HS chơi thức +Theo dõi nhắc nhở 3- Phần kÕt thóc - Th¶ láng

1-2 80-90m 1phút x nhịp 2-3 lần (15m) 2-3 lÇn (18-20m) 2-3 lÇn 1lÇn 2-3 lÇn 4-5 lÇn 4-5 lần 2-3 phút

- Chy nh nhng theo hàng dọc địa hình tự nhiên

- Đi theo vòng tròn hít thở sâu - Lớp thực dới ĐK cán

- Cả lớp chơi

- C lp chi trũ chi theo đội hình hàng dọc

- Cói l¾c ngêi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng

***********************************

Âm nhạc 4A

Ôn tập hát: Chúc mừng, bàn tay mẹ Ôn tập hát: Chúc mừng, bàn tay mẹ Chim sáo.-Nghe nhạc

và Chim sáo.-Nghe nhạc I Mục tiêu:

I Mục tiêu:

- Hs hát giai điệu, thhuộc lời hát, tập hát hoà giọng diễn cảm - Hs hát giai điệu, thhuộc lời hát, tập hát hoà giọng diễn cảm - Giáo dục em có thái độ chăm chú, tập trung nghe nhạc

II ChuÈn bÞ:

- Gv: Nhạc cụ quen dùng; băng đĩa hát trích đoạn nhạc - Gv: Nhạc cụ quen dùng; băng đĩa hát trích đoạn nhạc - HS: Nhạc cụ gỗ

- HS: Nhạc cụ gỗ

III Cỏc hot ng dy học. III Các hoạt động dạy học.

1 Phần mở đầu Ôn tập hát 1 Phần mở đầu Ôn tập hát:: Chúc mừng, bàn tay mẹ Chim sáo Chúc mừng, bàn tay mẹ Chim sáo

- Nghe nhạc

- Nghe nhạc - Hs lắng nghe.- Hs lắng nghe

2 Phần hoạt động. 2 Phần hoạt động. a Nội dung a Nội dung

- Cá nhân biểu diễn - Cá nhân biểu diễn - ¤n tËp bµi : Bµn tay mĐ

- ¤n tập : Bàn tay mẹ - Tơng tự nh- Tơng tự nh hát trên, hát trên, - Ôn biểu diễn hát : Chim sáo

- Mở băng Gv trình bày: 3 Phần kÕt thóc.

- Vn học thuộc hát - Vn học thuộc hát

- Lớp nghe - Lớp nghe

đệm theo nhịp

(133)

*Bi chiỊu:

THỂ DỤC 3A:

ƠN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM CHÂN - TRỊ CHƠI : HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN

I MỤC TIÊU:

- Ơn tập Nhảy Dây Kiểu Chụm Hai Chân HS,Thực Hiện Động Tác Tương Đối Chính Xác

–Trị Chơi"Hồng Anh –Hồng Yến" Bước đầu tham gia tương đối chủ độäääng

Còi dây nhảy NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

1 Nhận lớp :

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy chậm địa hình tự nhiên Khởi động :

- Đứng chỗ khởi động khớp * Trị chơi :

''Chim bay cò bay"

1-2' 1-2' 1-2'

4 hàng dọc vòng troøn voøngtroøn

 Phần Kiểm tra cũ : Bài :

- Ôn thể dục phát triển chung

-Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân Đánh giá hai mức

+Hoàng thành +Chưa hoàng thành

xem SGV/130 (phần đánh giá) 3- Trị chơi

"Hồng anh-Hồng yến"

Giáo viên trực tiếp điều khiển trò chơi,

1-2'

15-18'

4-6'

1-2 lần 2-4 hàng

(hình chữ u)

1.Hồi tĩnh : Đi lại hít thở sâu Hệ thống

2.Nhận xét – Dặn dò

- Công bố kết kiểm tra

1-2'

(134)

- Ôn baứi theồ duùc vaứ nhaỷy daõy 2-3'

*************************************** Địa lí 4A:

Địa lí 4A:

Di ng duyên hải miền Trung.Dải đồng duyên hải miền Trung I Mục tiêu:

I Mơc tiªu:

Học xong này, hs biết: Học xong này, hs biết: - Dựa vào đồ/l

- Dựa vào đồ/lợc đồ, đọc tên đồng duyên hải miềnTrung.ợc đồ, đọc tên đồng duyên hải miềnTrung

- Duyên hải miền trung có nhiều đồg nhỏ hẹp, nối với tạo thành dải đồng - Duyên hải miền trung có nhiều đồg nhỏ hẹp, nối với tạo thành dải đồng với nhiều đồi cát ven biển

bằng với nhiều đồi cát ven biển - Nhận xét l

- Nhận xét lợc đồ, ảnh, bảng số liệu để biết đặc điểm nêu trên.ợc đồ, ảnh, bảng số liệu để biết đặc điểm nêu - Chia sẻ vi ng

- Chia sẻ với ngời dân miền Trung khó khăn thiên tai gây ra.ời dân miền Trung khó khăn thiên tai gây II Đồ dùng dạy học.

II Đồ dïng d¹y häc.

- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ địa lí tự nhiên Vit Nam

- ảnh thiên nhiên duyên hải miền Trung (s

- ảnh thiên nhiên duyên hải miền Trung (su tầm đu tầm đợc).ợc) III.Các hoạt động dạy học.

III.Các hoạt động dạy học. A, Kiểm tra cũ

? Nêu khác đặc điểm thiên nhiên ĐBBB ĐBNB?

? Nêu khác đặc điểm thiên nhiên ĐBBB ĐBNB? - 2,3 Hs nêu, lớp nx.- 2,3 Hs nêu, lớp nx - Gv nx chung, ghi điểm

- Gv nx chung, ghi điểm B, Bài mới.

B, Bµi míi. 1 Giíi thiƯu bµi. 1 Giíi thiƯu bµi.

2 Các đồng nhỏ hẹp với nhiều cồn cát ven biển Các đồng nhỏ hẹp với nhiều cồn cát ven biển. *Mục tiêu: - Dựa vào đồ/l

*Mục tiêu: - Dựa vào đồ/lợc đồ, đọc tên đồng duyên hảiợc đồ, đọc tên đồng duyên hải miềnTtrung

miÒnTtrung

- Duyên hải miền trung có nhiều đồng nhỏ hẹp, nối với tạo thành dải đồng - Duyên hải miền trung có nhiều đồng nhỏ hẹp, nối với tạo thành dải đồng với nhiều đồi cát ven biển

bằng với nhiều đồi cát ven biển - Nhận xét l

- Nhận xét lợc đồ, ảnh, bảng số liệu để biết đặc điểm nêu trên.ợc đồ, ảnh, bảng số liệu để biết đặc điểm nêu * Cách tiến hnh:

- Gv gii thiệu ĐBDHMT - Gv giới thiệu ĐBDHMT đồ:

đồ: - Hs quan sát.- Hs quan sỏt

? Đọc tên ĐBDHMT theo thứ tự ? Đọc tên ĐBDHMT theo thứ tự từ Bắc vào Nam?

từ Bắc vào Nam?

? Em có nhận xét vị trí ? Em có nhận xét vị trí đồng này?

đồng này?

- Hs đọc đồ - Hs đọc đồ

- Các ĐB nằm sát biển, phía Bắc giáp ĐBBB, - Các ĐB nằm sát biển, phía Bắc giáp ĐBBB, phía Tây giáp với dÃy núi Tr

phía Tây giáp với dÃy núi Trờng Sơn, phía Namờng Sơn, phía Nam giáp ĐBNB, phía Đông biển Đông

giáp ĐBNB, phía Đông biển Đông ? Em có nhận xét tên gọi

? Em có nhận xét tên gọi đồng này?

các đồng này? ? Quan sát l

? Quan sát lợc đò em thấy cácợc đò em thấy dãy núi chạy qua dải đồng dãy núi chạy qua dải đồng đến đâu?

này đến đâu? _ Gv treo l

_ Gv treo lợc đồ đầm phá:ợc đồ đầm phá: Các ĐB ven biển th

Các ĐB ven biển thờng có cồnờng có cồn cát cao 20-30m, vùng thấp cát cao 20-30m, vùng thấp trũng cửa sông, nơi có đồi cát dài trũng cửa sơng, nơi có đồi cát dài ven biển bao quanh th

ven biển bao quanh thờng tạo nenờng tạo nen đầm, phá

các đầm, phá

- tờn gi ly từ tên tỉnh nằm vùng - tên gọi lấy từ tên tỉnh nằm vùng đồng

đồng

- Các dãy núi chạy qua dải đồng lan sát - Các dãy núi chạy qua dải đồng lan sát biển

biĨn

- Hs quan s¸t - Hs quan s¸t

? vùng ĐB có nhiều cồn ? vùng ĐB có nhiều cồn cát cao, th

cát cao, thờng có tờng có tợng gìợng xảy ra?

x¶y ra?

- Cã hiƯn t

- Cã hiƯn tỵng di chun cđa cồn cát.ợng di chuyển cồn cát ? Để găn chặn t

? Để găn chặn tợng ngợng ngờiời dân phải làm gì?

dõn õy phi lm gỡ? - thờng trồng phi lao để ngăn gió di chuyển sâuvào đất liền.- thvào đất liền.ờng trồng phi lao để ngăn gió di chuyển sâu ? Nhận xét ĐBDHMT vị trí,

? Nhận xét ĐBDHMT vị trí, diện tích, đặc điểm, cồn cát, đầm diện tích, đặc điểm, cồn cát, đầm phá?

ph¸? - Các ĐBDHMT thờng nhỏ hẹp, nằm sát biển, cónhiều cồn cát đầm phá.- Các ĐBDHMT thnhiều cồn cát đầm phá.ờng nhỏ hẹp, nằm sát biển, có * KÕt luËn: Gv chèt ý trªn

(135)

3 Hoạt động 2: Khí hậu có khác biệt khu vực phía Bắc phía Nam. 3 Hoạt động 2: Khí hậu có khác biệt khu vực phía Bắc phía Nam.

* Mơc tiªu: - Chia sẻ với ng

* Mục tiêu: - Chia sẻ với ngời dân miền Trung khó khăn thiên tai gây ra.ời dân miền Trung khó khăn thiên tai gây * Cách tiến hành:

- Tổ chức hs thảo luận theo cặp:

- Tổ chức hs thảo luận theo cặp: - Hs thảo luận:- Hs thảo luận: Đọc quan sát hình 1,4 trả lời câu

Đọc quan sát hình 1,4 trả lời câu hỏi sgk/136

hỏi sgk/136 - Các nhóm thực hiƯn.- C¸c nhãm thùc hiƯn

? Chỉ đọc tên dãy núi Bạch Mã, ? Chỉ đọc tên dãy núi Bạch Mã, đèo Hải Vânm TP Hếu, TP Đà Nẵng

đèo Hải Vânm TP Hếu, TP Đà Nẵng - Hs nhóm đồ trớc lớp.- Hs nhóm đồ trớc lớp ? Mô tả đ

? Mô tả đờng đèo Hải Vân?ờng đèo Hải Vân? - nằm sờn núi, đ- nằm sờn núi, đờng uốn lờng uốn lợn, bên sợn, bên sờnờn núi cao, bên vực sâu

nói cao, bên vực sâu ? Nêu vai trò t

? Nêu vai trò tờng chắn gióờng chắn gió dÃy Bạch MÃ?

ca dãy Bạch Mã? - dãy BạchMã đèo Hải Vân nối từ Bắc vàoNam chặn đứng luồng gió thổi từ bắc xuống- dãy BạchMã đèo Hải Vân nối từ Bắc vàoNam chặn đứng luồng gió thổi từ bắc xuống Nam tạo khác biệt khí hậu Bắc Nam Nam tạo khác biệt khí hậu Bắc Nam ĐBDHMT

ĐBDHMT ? nêu khác biệt nhiệt độ phía

? nêu khác biệt nhiệt độ phía Bắc phía Nam Bạch Mã?

Bắc phía Nam Bạch Mã? - Nhiệt độ TB tháng Đà Nẵng không thấphơn 20- Nhiệt độ TB tháng Đà Nẵng khơng thấphơn 2000C, Hếu xuống dC, Hếu xuống dơ 20ơuí 20ooC; nhiệt độ thànhC; nhiệt độ thành phố vào tháng cao khồn chênh lẹch phố vào tháng cao khồn chênh lẹch khong 29

khoảng 29ooC.C. +Gió tây nam mùa hạ gây m

+Gió tây nam mùa hạ gây ma sa sờnờn tây Tr

tây Trờng Sơn vờng Sơn vợt dÃy Trợt dÃy Trờng Sơnờng Sơn gió trở nên khô, nóng Gió Đông bắc gió trở nên khô, nóng Gió Đông bắc thổi vào cuối nămmang theo nhiều thổi vào cuối nămmang theo nhiều n

hơi nớc biển thớc biển thờng gây mờng gây ma, gâya, gây lũ lụt đột ngột

lũ lụt đột ngột

( Nh¾c nhë hs chia sẻ với vùng thiên ( Nhắc nhở hs chia sẻ với vùng thiên tai )

tai )

* Kết luận: Hs đọc phần ghi nhớ * Kết luận: Hs đọc phần ghi nhớ 4 Củng c, dn dũ:

4 Củng cố, dặn dò:

Nx tiÕt häc Vn häc thuéc bµi vµ chuẩn bị tuần 27.Nx tiết học Vn học thuộc chuẩn bị tuần 27

Thứ ngày tháng năm 2012 *Buổi sáng: Kh«ng cã tiÕt.

********************************** *Bi chiỊu:

ThĨ dơc 2A:

hoµn thiƯn mét sè tập rèn luyện t I- Mục tiêu

- Hoàn thiện số tập RLTTCB

- Thực động tác tơng đối xác - Hng thỳ vi gi hc

II- Địa điểm, Ph¬ng tiƯn

- Sân trờng Vệ sinh an tồn nơi tập - Kẻ vạch để tập tập RLTTCB III- Nội dung phơng pháp lên lớp

- Ph bin ND yờu cầu học - Khởi động

- Ôn động tác: tay, chân, lờn, bụng, toàn thân bụng

2- Phần

1-2 phút 1-2 phút 80-90m x 8nhÞp

xxxxxxxxx

(136)

- Đi theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang

- Đi kiƠng gãt tay chèng h«ng

- Đi nhanh chuyển sang chạy( Khi chạy không đặt chân chạm đất phía trớc gót bàn chân Chạy xong khơng dừng lại đột ngột mà chạy giảm dần tốc độ.) 3- Phần kết thúc

- Th¶ láng

1-2 lÇn (15m) 1-2 lÇn (15m) 1-2 lÇn (15m) 2-3 lÇn (20m)

4-5 lÇn 4-5 lÇn 2-3

- Thùc hiƯn theo 2-4 hµng däc - Thùc hiƯn theo hàng dọc

- Cúi lắc ngời thả láng - Nh¶y th¶ láng

************************************* THỂ DỤC

Di chuyển tung bắt bóng, nhảy dây Trò chơi “Trao tín gậy”

I.Mục tiêu:

-Ơn tung bắt bóng theo nhóm 2,3 người; nhảy dây kiểu chân trước chân sau.Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích

-Học di chuyển tung chuyền bắt bóng.Yêu cầu biết cách thực thực động tác

-Trị chơi “Trao tín gậy”.u câù biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm phương tiện

-Chuẩn bị 51, kẻ sân để tập di chuyển tung bắt bóng trị chơi “Trao tín gậy”

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên sân trường

-Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu -Ôn động tác tay chân, lườn, bụng, phối hợp nhảy thể dục phát triển chung

*Kiểm tra cũ (Nội dung GV chọn)

6-10’

18-22’

                                   

(137)

 

     

 B.Phần

a)Bài tập RLTTCB

-Ơn tung bắt bóng theo nhóm 2,3 người.Tổ chức cách dạy 51 -Học di chuyển tung bắt bóng.Từ đội hình tập,GV cho chuyển thành tổ hàng dọc, tổ lại chia đôi đứng đối diện sau vạch kẻ chuẩn bị.GV nêu tên động tác, làm mẫu (Có thể để cán làm mẫu )Sau cho tổ tự quản tập luyện

-Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.Trên cớ sở đội hình có quay chuyển thành hàng ngang, dàn hàng để tập

-Trị chơi “Trao tín gậy” GV nêu tên trò chơi, HS nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1-2 lần (Xen kẽ GV giải thích thêm để tất HS nắm vững cách chơi), cho HS chơi thức C.Phần kết thúc

-GV HS hệ thống

*Trị chơi “Kết bạn” GV chọn -Một số động tác hồi tĩnh GV chọn -GV nhận xét đánh giá kết học, giao tập nhà

9-11’

4-6’

        

 

       

                                

********************************************* Th Toán 2A:

Ôn tập: chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác I-Mục tiêu:

- Giúp HS yếu hoàn thành VBT.Víi HS kh¸ tiÕp tơc cđng cè vỊ tÝnh chu vi hình tam giác, hình tứ giác

- Rèn KN tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác - RÌn tÝnh cÈn thËn,chÝnh x¸c

(138)

- Giúp đỡ HS yếu hoàn thành VBT *Với HS yêú làm thêm tập sau: -Bài 1: Tính chu vi hình tam giác có độ dài cạnh là: 5cm, 4cm, 6cm

-Bài 2: Tính chu vi hình tứ giác có độ dài cạnh là: 7dm, 2dm, 4dm, 5dm

*Với HS khá(G) làm thêm tập sau: - Bài 3: Tính chu vi hình tam giác ABC

- Bài 4: Tính chu vi hình tứ giác có cạnh là: 4dm, 9dm, 3dm, 7dm

- NhËn xÐt giê häc - VỊ nhµ xem lại

- HS yếu làm tập 1,2

-HS giỏi làm thêm tập 3,4 bảng - Chữa bµi

- NhËn xÐt –sưa sai

(Bµi3 – 15cm; Bµi 4: 23dm )

***************************************** Ngày tháng năm 2012

TCM: 3cm

m

A

B C

(139)

Tn 28 (Thùc hiƯn tn 27) Thø ngày tháng năm 2012 *

*

Buổi sáng:Buổi sáng: âm nhạc 4b: âm nhạc 4b:

Ôn tập hát: Chú voi Bản Đôn Ôn tập hát: Chú voi Bản Đôn I Mục tiêu:

I Mục tiªu:

- Hs hát thuộc lời hát Chú voi Bản Đôn Tập trình bày cách hát lĩnh - Hs hát thuộc lời hát Chú voi Bản Đơn Tập trình bày cách hát lĩnh x

xớng, hồ giọng ớng, hồ giọng Tập trình bày hát hình thức đơn, song ca,tốp ca.Tập trình bày hát hình thức đơn, song ca,tốp ca II Chun b:

II Chuẩn bị:

- GV: Nhạc quen dïng - GV: Nh¹c quen dïng - HS

- HS : Nhạc cụ gõ.: Nhạc cụ gõ III Các hoạt động dạy học. III Các hoạt động dạy học. A, Kiểm tra cũ:

? H¸t BH

? Hát BH : Chú voi Bản Đôn: Chú voi Bản Đôn ?? - Gv hs nx đánh giá

- Gv hs nx đánh giá - Nhóm 2,3 hát.- Nhóm 2,3 hát. Hs hát cá nhân,3 Hs hát cá nhân, B, Bài mới.

B, Bµi míi. 1.

1. Phần mở đầu.Phần mở đầu.

Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc:Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc:

Phần hoạt động.2 Phần hoạt động.

Néi dung 1: Nội dung 1: Ôn BH: Chú voiÔn BH: Chú voi Bản Đôn

con Bản Đôn

*Hoạt động 1: Củng cố kiến thức. *Hoạt động 1: Củng cố kiến thức. - Gv trình bày hát

- Gv trình bày hát

Ôn tập BH: Chú voi Bản ĐônÔn tập BH: Chú voi Bản Đôn

Tởp đọc nhạc Tởp đọc nhạc : TĐN số 7.: TĐN số

- Hs nghe, h¸t nhÈm theo - Hs nghe, h¸t nhÈm theo - H¸t lời hát

- Hát lời hát :: - lớp hát.- lớp hát - Ôn lời hát:

- Ôn lời hát: - Cả lớp hát, nhóm hát, dÃy bàn hát.- Cả lớp hát, nhóm hát, dÃy bàn hát

Cả bài: Lĩnh xCả bµi: LÜnh xíng vµ hoµíng vµ hoµ giäng

giọng * Hoạt động 2

* Hoạt động : Trình bày hát: Trình bày hát kết hợp vận động.

kết hợp vận động.

- Hát gõ đệm hai âm sắc - Hát gõ đệm hai âm sắc

C¶ lớp hát, nhóm hát, dÃy bàn hátCả lớp hát, nhóm hát, dÃy bàn hát - Hs làm theo

- Hs làm theo - Một vài hs trình bày:

- Một vài hs trình bày: - 2,3 Hs thùc hiÖn.- 2,3 Hs thùc hiÖn - Gv h

- Gv hớng dẫn hs hát kết hợp độngớng dẫn hs hát kết hợp động tác phụ hoạ:

tác phụ hoạ: - Hs làm theo.- Hs làm theo

- Trình bày:

- Trình bày: - Một vài học sinh Cả lớp tập.- Một vài học sinh Cả lớp tập 3 Phần kết thúc:

3 Phần kết thúc: ? Trình bày hát ? Trình bày hát ?

? c nhc ri hát lờiĐọc nhạc hát lời ?? - Gv nx đánh giá chung - Gv nx đánh giá chung

1,2 Hs 1,2 Hs

1,2 Hs, kết hợp gõ đệm.1,2 Hs, kết hợp gõ đệm

-ThĨ dơc 5a:

mơn thể thao tự chọn Trò chơi “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” I/ Mục tiêu:

- Học phát cầu mu bàn chân ơn ném bóng 150g trúng đích (Đích cố định di chuyển ) Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích

- Học trị chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay “ Yêu cầu biết cách chi v tham gia chi -c

II/ Địa điểm-Ph ¬ng tiÖn.

(140)

- Cán ngời cịi, 10-15 bóng, 2-4 bảng đích Kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung ph ng phỏp lờn lp :

Nội dung Định

(141)

******************************************* *Bi chiỊu: Kh«ng có tiết.

ThĨ dục 4c:Thể dục 4c:

Bài 53: Nhảy dây, di chuyển tung bắt bóng Bài 53: Nhảy dây, di chuyển tung bắt bóng

Trò chơi "Dẫn bóng" Trò chơi "Dẫn bóng" I Mục tiêu:

I Mục tiêu: 1 KT:

1 KT: Ôn nhảy dây kiểu chân tr Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau, di chuyển tung (chuyền) bắt bóng.ớc chân sau, di chuyển tung (chuyền) bắt bóng Trò chơi: dẫn bóng

Trò chơi: dẫn bóng 2 KN:

2 KN: Thực động tác nâng cao thành tích Trị chơi biết cách Thực động tác nâng cao thành tích Trị chơi biết cách chơi, chơi nhiệt tình nhanh nhẹn khéo léo

chơi, chơi nhiệt tình nhanh nhẹn khéo léo 3 TĐ:

3 TĐ: Hs yêu thích môn học. Hs yêu thích môn học II Địa điểm, ph

II Địa điểm, ph ơng tiện.ơng tiện. - Địa điểm: Sân tr

- Phơng tiện: Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng.ơng tiện: Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng Phần mở đầu.

-Xoay khớp cổ chân đầu gối , hông , vai

- Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên theo hàng dọc theo vòng tròn sân

-Ôn thể dục lần

*Chi trũ chi khởi động ( Bịt mắt bắt dê )

-KT cũ: Tập động tác đầu thể dc

2.Phần bản

*Môn thể thao tự chän : -NÐm bãng

.-Chia tỉ tËp lun - Thi đua tổ

- ễn nộm búng 50g trúng đích ( cố định di chuyển )

- Chơi trò chơi Chuyền vàvầ bắt bóng tiếp søc”

-GV tỉ chøc cho HS ch¬i Phần kết thúc.

-Đứng theo hàng ngang vỗ tay hát

- GV cựng hc sinh hệ thống - GV nhận xét đánh giá giao tập nhà

6-10’ 1-2 phót 2-3 3- phót 18-22’ 9-10’ 2-3 phót 10 5-6 4- 6’ –2’ phót

-§HNL

GV @ * * * * * * * * * * * * * * -§HTC

§HTL: GV

Tæ Tæ

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -§HTL: GV

* * * * * * * *

-§HKT: GV

* * * * * * * * *

(142)

III Nội dung phơng pháp lên lớp

Nội dung Định lợng PhPhơng phápơng pháp 1 Phần mở ®Çu.

1 PhÇn më ®Çu. 6 - 10 p - §HTT- §HTT

- Líp tr

- Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè.ëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè - Gv nhËn líp phỉ biÕn néi dung tiÕt - Gv nhËn líp phỉ biÕn néi dung tiÕt häc

häc

- Khởi động xoay khớp - Khởi động xoay khớp - Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn - Chạy nhẹ nhàng theo vòng trũn - ễn bi TDPTC

- Ôn TDPTC - KTBC: bµi TDPTC - KTBC: bµi TDPTC

+ + + ++ + + + G + + + + + G + + + + +

+ + + + + + + + - §HTL:

- §HTL:

2 Phần bản: 2 Phần bản:

- Gv chia líp thµnh nhãm:

- Gv chia lớp thành nhóm: 18 - 22 p18 - 22 p - N1: ôn thể dục RLTTCB.- N2: trị chơi.- N1: ơn thể dục RLTTCB.- N2: trị chơi - Sau đổi lại

- Sau đổi lại a Bài tập RLTTCB.

a Bµi tËp RLTTCB. - Ôn tung bắt bóng : - Ôn tung bắt bóng :

- Ôn nhảy dây kiểu chân tr

- Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chânớc ch©n sau:

sau:

b Trị chơi vận động: Dẫn bóng b Trị chơi vận động: Dẫn bóng

- 2, Hs /1 nhãm quay mỈt vào - 2, Hs /1 nhóm quay mặt vào tung bắt bóng

tung bắt bãng - §HTL:

- §HTL:

- Các nhóm thi nhẩy dây, lớp gv - Các nhóm thi nhẩy dây, lớp gv nx,

nx,

- Gv nêu tên trò chơi, dẫn sân - Gv nêu tên trò chơi, dẫn sân chơi làm mẫu

chơi làm mẫu

- Hs chơi thử chơi thức - Hs chơi thử chơi thức

3 PhÇn kÕt thóc. PhÇn kÕt thóc. - p4 - p - Gv cïng hs hƯ thèng bµi

- Gv hs hệ thống - Hs hát vỗ tay - Hs hát vỗ tay - Trò chơi: Kết bạn - Trò chơi: Kết bạn

- Gv nx, đánh giá kết học, - Gv nx, đánh giá kết hc, ụn bi RLTTCB

vn ôn RLTTCB

- §HTT: - §HTT:

********************************************************************************

âm nhạc 4c:âm nhạc 4c:

Ôn tập hát: Chú voi Bản Đôn Ôn tập hát: Chú voi Bản Đôn I Mục tiêu:

I Mơc tiªu:

- Hs hát thuộc lời hát Chú voi Bản Đơn Tập trình bày cách hát lĩnh - Hs hát thuộc lời hát Chú voi Bản Đơn Tập trình bày cách hát lĩnh x

xớng, hồ giọng ớng, hồ giọng Tập trình bày hát hình thức đơn, song ca,tốp ca.Tập trình bày hát hình thức đơn, song ca,tốp ca II Chuẩn bị:

II ChuÈn bÞ:

- GV: Nh¹c quen dïng - GV: Nh¹c quen dïng - HS

? H¸t BH

B, Bµi mới. 2.

Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc:Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc:

Néi dung 1: Nội dung 1: Ôn BH: Chú voiÔn BH: Chú voi Bản Đôn

con Bản §«n

*Hoạt động 1: Củng cố kiến thức. *Hoạt động 1: Củng cố kiến thức. - Gv trình bày bi hỏt

Ôn tập BH: Chú voi Bản ĐônÔn tập BH: Chú voi Bản §«n

- Hs nghe, h¸t nhÈm theo - Hs nghe, h¸t nhÈm theo - Hát lời hát

(143)

ging giọng * Hoạt động 2

* Hoạt động : Trình bày hát: Trình bày hát kết hợp vận động.

kết hợp vận động.

- Hát gõ đệm hai âm sắc

- Hát gõ đệm hai âm sắc - Hs làm theo.- Hs làm theo - Một vài hs trình bày:

- Một vài hs trình bày: - 2,3 Hs thùc hiÖn.- 2,3 Hs thùc hiÖn - Gv h

- Gv hớng dẫn hs hát kết hợp độngớng dẫn hs hát kết hợp động tác phụ hoạ:

- Trình bày:

- Trình bày: - Một vài học sinh Cả lớp tập.- Một vài học sinh Cả lớp tập 3 Phần kết thúc:

3 Phần kết thúc: ? Trình bày hát ? Trình bày hát ?

? c nhc ri hát lờiĐọc nhạc hát lời ?? - Gv nx đánh giá chung - Gv nx đánh giá chung

1,2 Hs 1,2 Hs

1,2 Hs, kết hợp gõ đệm.1,2 Hs, kết hợp gõ đệm -*Bu

*Bu ổổ i chii chi ề uề u : :

ThĨ dơc 2a:

bµi tËp rÌn lun t I- Mục tiêu

- Tip tc hoàn thiện Bài tập RLTTCB -Thực động tác tơng i chớnh xỏc - Yờu thớch mụn hc

II-Địa điểm Phơng tiện

- Sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập còi kẻ sân III-Nội dung phơng pháp lên lớp

- Phổ biến nội dung yêu cầu học -Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên theo hàng dọc

- Khởi động

- Ôn động tác: tay, chân, lờn, bụng, toàn thân nhảy bi th dc phỏt trin chung

2- Phần

- Đi theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang - §i kiƠng gãt tay chèng hông

- Đi nhanh chuyển sang chạy 3- Phần kÕt thóc

- H/dÉn HS th¶ láng

1-2 70-80m x 8nhÞp

1-2 lÇn (15m) 1-2 lÇn (15m) 1-2 lÇn (15m) 2-3lÇn (20m) 4-5 lÇn 5-6lÇn 2-3phót

xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx GV

-Thùc hiƯn theo sù §K cđa GV - Xoay khớp cổ chân, đầu gối,hông, vai

-Thực theo ĐK cán

- GV §K líp tËp

-Thùc hiƯn theo sù §K cđa GV - Cói ngêi th¶ láng

- Nh¶y th¶ láng

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* THỂ DỤC 3A:

ÔN BÀI THỂ DỤC VÀ PHÁT TRIỂN CHUNG I MỤC TIÊU:

- Ôn thể dục phát triển chung động tác

(144)

với hoa ,học sinh thuộc biết cách thực động Tác Tương Đối Chính Xác

- Trị Chơi: "Hồng Anh – Hồng Yến" học sinh chơi1cách tương đối chủ động

Coøi

Dụng cụ :hoa

1 Nhận lớp :

- GV phổ biến nội dung ,yêu cầu học

- Đứng chỗ khởi động khớp - Bật nhảy chỗ

* Trò chơi :

1-2' 1-2' 1-2'

4 hàng dọc vòng tròn 5-8lần

(SGV/132 hình 66)  Phần

1 Kiểm tra cũ : Kiểm tra véc

Bài :

- Ôn thể dục phát triển chung với hoa - GV huy lần 3-4,để cán hô nhịp - GV nhắc nhở sửa sai cho học sinh - Kiểm khai đội hình ->đội hình đồng diễn

-> Tập lại bại thể dục phát triển chung 3- Trò chơi

"Hồng Anh-Hồng Yến"

12-14'

7-8'

4hàng ngang

2-4lần (mỗi lần 2x8 nhịp)

SGV/132  Phần kết thúc

1 Hồi tĩnh : Đi theo vịng trịn ,hít thở sâu

Hệ thống

2 Nhận xét – Dặn dò Nhận xét

Ôân thể dục nhảy dây

1-2' 2' 1-2'

Voøng troøn

(145)

*********************************************

Thứ ngày tháng năm 2012 *Buổi sáng:

lÞch sư 4a:lÞch sư 4a:

Thành thị kỉ Thành thÞ ë thÕ kØ XVI - XVIIXVI - XVII I Mơc tiªu:

I Mơc tiªu: Hs biÕt: Hs biÕt:

- ë TK XVI - XVII, n

- TK XVI - XVII, nớc ta lên thành thị lớn: Thăng Long phố Hiến, Hội An.ớc ta lên thành thị lớn: Thăng Long phố Hiến, Hội An - Sự phát triển thành thị chứng tỏ phát triển kinh tế, đặc biệt th

- Sự phát triển thành thị chứng tỏ phát triển kinh tế, đặc biệt thơng mại.ơng mại II Đồ dùng dạy học

II Đồ dùng dạy học - Bản đồ Việt Nam

- Bản đồ Việt Nam Phiếu học tập hoạt động 1.Phiếu học tập hoạt động III Các họat động dạy học

III Các họat động dạy học A, Kiểm tra cũ

? Cuéc khÈn hoang Đàng Trong ? Cuộc khẩn hoang Đàng Trong diÔn nh

diễn nh nào? nào? - 2Hs nêu, lớp nx.- 2Hs nêu, lớp nx ? Cuộc khẩn hoang có tác dụng nh

? Cuộc khẩn hoang có tác dụng nh việc phát triển nông việc phát triển nơng nghiệp?

nghiƯp?

- Hs nªu, líp nx - Hs nêu, lớp nx - Gv nx chung, ghi điểm

- Gv nx chung, ghi ®iĨm

B, Bµi míi.B, Bµi míi Giíi thiƯu bµi Giíi thiƯu bµi

2 Hoạt động 1: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An, Ba thành thị lớn Hoạt động 1: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An, Ba thành thị lớn

ThÕ kØ XVI -XVII.ThÕ kØ XVI -XVII * Môc tiªu: - ë TK XVI - XVII, n

* Mơc tiªu: - ë TK XVI - XVII, níc ta lên thành thị lớn: Thăng Long phố Hiến, Hộiớc ta lên thành thị lớn: Thăng Long HiÕn, Héi An

An

* C¸ch tiÕn hành: * Cách tiến hành:

- T chc hs trao đổi phiếu học tập theo - Tổ chức hs trao đổi phiếu học tập theo N4:

N4: - N4 nhận phiếu, trao đổi, cử th kí viết phiếu.- N4 nhận phiếu, trao đổi, cử th kí viết phiếu - Trình bày:

- Trình bày: - Lần lợt đại diện nhóm nêu từng- Lần lợt đại diện nhóm nêu thành thị, lớp nx, trao đổi, bổ sung Dán thành thị, lớp nx, trao đổi, bổ sung Dán phiếu

phiếu - Gv nx chốt ý

- Gv nx chốt ý

PhiÕu häc tËp PhiÕu häc tËp

Hãy đọc sgk hoàn thành bảng thống kờ sau: c im

Đặc điểm Thành thị

Thành thị Dân cDân c Quy mô thành thịQuy mô thành thị Hoạt động buôn bánHoạt động buôn bán Thăng Long

Thăng Long Đông dân nhiềuĐông dân nhiều thành thị châu

thành thị châu Lớn thành thịLớn thành thịở số nở số nớc Châuớc Châu

¸

Những ngày chợ phiên, Những ngày chợ phiên, dân vùng lân cận gánh dân vùng lân cận gánh hàng hố đến đơng khơng hàng hố đến đơng khơng thể t

thể tởng tng tng ng c.c

Buôn bán nhiều mặt hàng Buôn bán nhiều mặt hàng nh

nh áo, tơ lụa, vóc, nhiễu, áo, tơ lụa, vóc, nhiễu, Phè HiÕn

Phè HiÕn Cã nhiỊu d©n nCã nhiỊu dân nớcớc nh

ngoài nh TQ, Hà TQ, Hà Lan, Anh, Pháp Lan, Anh, Pháp

Có 2000 Có 2000 nhà ng

nhà ngời nời nớcớc khác đến

khác n

Là nơi buôn bán tấp nập Là nơi buôn bán tấp nập Hội An

Hi An Là dân địa phLà dân địa phơng vàơng nhà bn Nhật nhà bn Nhật Bản

B¶n

Phố cảng đẹp Phố cảng đẹp lớn Đàng lớn Đàng Trong

Trong

Th

Thơng nhân ngoại quốcơng nhân ngoại quốc th

thờng lui tới buôn bán.ờng lui tới buôn bán * KÕt luËn: Gv chèt ý trªn

* Kết luận: Gv chốt ý Hoạt động 2: Tình hình kinh tế n

3 Hoạt động 2: Tình hình kinh tế nớc ta kỉ XVI - XVII.ớc ta kỉ XVI - XVII

*Mục tiêu: - Sự phát triển thành thị chứng tỏ phát triển kinh tế, đặc *Mục tiêu: - Sự phát triển thành thị chứng tỏ phát triển kinh tế, đặc biệt th

biƯt lµ thơng mại.ơng mại

* Cách tiến hành: * Cách tiÕn hµnh:

? Cảnh bn bán sối động đô thị ? Cảnh buôn bán sối động thị nói lên tình hình tình hình kinh

(146)

tÕ n

tế nớc ta thời đó?ớc ta thời đó? triển mạnh, tạo nhiều sản phẩm để trao đổitriển mạnh, tạo nhiều sản phẩm để trao đổi bn bán

bu«n bán * Kết luận: Gv chốt ý giới thiệu thêm

* Kết luận: Gv chốt ý giới thiệu thêm Củng cố, dặn dò

4 Củng cố, dặn dò

- Nx tiết học Vn học chuẩn bị tuần 28 - Nx tiết học Vn học chuẩn bị tuần 28

-Thủ công 1A:

Cắt dán hình vuông (tiết 2) I Yêu cầu

- HS ct c hỡnh vuông theo hai cách, dán phẳng đẹp II Chuẩn bị

- Giấy mầu, thớc kẻ, kéo, hồ dán (nội dung nh tiết 1) III Các hoạt động dạy học

3/ Häc sinh thùc hµnh

a/ GV nhắc lại hai cách cắt hình vuông - Thực hành cắt giấy mầu

- Nêu quy trình thực - Kẻ xong ta làm gì?

- GV theo dõi, giúp đỡ em lúng túng, khó hồn thành sản phẩm

4 NhËn xÐt, dặn dò

- Cỏc em cú ý thc chun bị đồ dùng học tập, thực hành cắt dán tốt, tuyên d-ơng………

- Chuẩn bị giấy, kéo, hồ, bút chì để sau cắt dán hình tam giác

- học sinh nhắc lại

- HS lật mặt sau tờ giấy mầu để thực hành - Kẻ hình vng có độ dài cạnh ô theo hai cách học tiết

- Cắt rời hình cho thẳng - Dán sản phẩm vào thủ công

************************************************ Mỹ thuật 1a:

Vẽ nặn ô tô I Mục tiªu

- Bớc đầu làm quen với nặn, tạo dáng đồ vật - Vẽ nặn ô tô theo ý thớch

- GV chuẩn bị: Su tầm ô tô đồ chơi - Bài vẽ ô tô học sinh năm trớc - HS chuẩn bị: Vở tập vẽ

- Bút chì, tẩy, màu đất nặn III Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài: Chiếc ô tô (đồ chơi)

(147)

+ Buång l¸i

+ Thùng xe (chở khách, chở hàng) + Bánh xe (Hình tròn)

+ Màu sắc

2 Giới thiệu học sinh cách vẽ a Cách vẽ ô tô

+ VÏ thïng xe + VÏ buång l¸i + Vẽ bánh xe

+ Vẽ cửa lên xuống, cửa kÝnh b VÏ mµu theo ý thÝch 3 Thùc hµnh

- GV giúp học sinh vẽ phận Vẽ phận ô tô tỉ lệ cân đối đẹp - Vẽ màu vào thùng xe, buồng lái, bánh xe theo ý thích cho đẹp

4 Nhận xét, đánh giá - Nhận xét chung vẽ

- NhËn xÐt mét vµi kiĨu vÏ cđa häc sinh hình dáng (Các kiểu lạ có tính sáng tạo) 5 Tổng kết, dặn dò

Về nhà: Quan sát ô tô, kiểu dáng, màu sắc

- Vẽ ô tô vào tập vẽ

_ *

Bi chiỊu : ThĨ dơc 1a:

Bµi thĨ dơc – trò chơi I Mục tiêu

1 Kiến thức: Ôn thể dục Ôn trò chơi tâng cầu

2 Kỹ năng: Tập động tác thể dục thành thạo Tham gia trò chơi chủ động II Địa điểm ph ng tin

Sân trờng, cầu

III Cỏc hot ng dy v hc

Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức A Phần mở đầu

1 Nhận lớp Khởi động Chạy nhẹ nhàng

Đi thờng theo vòng tròn, hít thở sâu

Xoay khớp cổ tay, cánh tay, đầu gối, hông B Phần bản

4 phút

50 60 m

(148)

1 Ôn lại thể dục

2 Ôn tổng hợp

Tp hp hàng dọc, gióng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái Tâng cầu

Tâng cầu đôi C Phn kt thỳc

Đi thờng theo nhịp – HƯ thèng bµi häc

3 – lÇn

5 –

5 – phút phút

Lần + HS ôn bình thờng Lần + tổ kiểm tra thử GV nhận xét sửa

Cán điều khiĨn GV theo dâi sưa sai

HS đứng thành đôi tâng cầu

3 hàng

ThĨ dơc 4a:ThĨ dục 4a:

Nhảy dây, di chuyển tung bắt bóng Nhảy dây, di chuyển tung bắt bóng Trò chơi "Dẫn bóng"

Trò chơi "Dẫn bóng" I Mơc tiªu:

I Mơc tiªu: KT:

1 KT: Ôn nhảy dây kiểu chân tr Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau, di chuyển tung (chuyền) bắt bóng.ớc chân sau, di chuyển tung (chuyền) bắt bóng Trò chơi: dẫn bóng

Trò chơi: dẫn bóng KN:

2 KN: Thực động tác nâng cao thành tích Trị chơi biết cách Thực động tác nâng cao thành tích Trị chơi biết cách chơi, chơi nhiệt tỡnh nhanh nhn khộo lộo

chơi, chơi nhiệt tình nhanh nhĐn khÐo lÐo T§:

3 T§: Hs yêu thích môn học Hs yêu thích môn học II Địa điểm, ph

II Địa điểm, ph ơng tiện.ơng tiện - Địa điểm: Sân tr

- Phơng tiện: Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng.ơng tiện: Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng III Nội dung phơng pháp lên lớp

Nội dung Định lợng PhPhơng phápơng pháp Phần mở đầu

1 Phần mở đầu 6 - 10 p - ĐHTT- ĐHTT

- Líp tr

- Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè.ëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè

- Gv nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Gv nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Khởi động xoay khớp

- Khởi động xoay khớp - Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn - Chạy nhẹ nhàng theo vịng trịn - Ơn TDPTC

- Ôn TDPTC - KTBC: TDPTC - KTBC: bµi TDPTC

+ + + ++ + + + G + + + + + G + + + + +

+ + + + + + + + - ĐHTL:

- ĐHTL: Phần bản:

2 Phần bản:

- Gv chia lớp thµnh nhãm:

- Gv chia lớp thành nhóm: 18 - 22 p18 - 22 p - N1: ôn thể dục RLTTCB.- N1: ôn thể dục RLTTCB.- N2: trò chơi.- N2: trò chơi - Sau đổi lại

- Sau đổi lại a Bài tập RLTTCB

a Bài tập RLTTCB - Ôn tung bắt bóng : - Ôn tung bắt bóng :

- Ôn nhảy dây kiểu chân tr

- ễn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau:ớc chân sau: b Trị chơi vận động: Dẫn bóng

b Trị chơi vận động: Dẫn bóng

- 2, Hs /1 nhóm quay mặt vào - 2, Hs /1 nhóm quay mặt vào tung bắt bóng

nhau tung bắt bóng - ĐHTL:

- ĐHTL:

- Các nhóm thi nhẩy dây, lớp - Các nhóm thi nhẩy dây, lớp gv nx,

cïng gv nx,

- Gv nªu tªn trò chơi, dẫn - Gv nêu tên trò chơi, dẫn sân chơi làm mẫu

sân chơi làm mẫu

- Hs chơi thử chơi - Hs chơi thử chơi thức

thøc

3 PhÇn kÕt thóc PhÇn kÕt thóc - p4 - p

- Gv hs hệ thống - Gv hs hệ thống - Hs hát vỗ tay

(149)

- Trò chơi: Kết bạn - Trò chơi: Kết bạn

- Gv nx, ỏnh giỏ kt học, ôn - Gv nx, đánh giá kết học, ơn RLTTCB

bµi RLTTCB

THỂ DỤC 3D:

NHẢY DÂY (TRỊ CHƠI :HOÀNG ANH –HOÀNG YẾN) I MỤC TIÊU:

Ôn thể dục phát triển chung với hoa cờ HSthuộc ,thực động tác

- OĐn nhạy dađy kieơu chúm hai chađn,HS thực hin tương đoẫi xác nađng cao thành

tích – trị chơi "Hồng Anh –Hồng Yến"

- Còi

- Dụng cụ :dây nhảy - Hoa

1 Nhận lớp :

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu học Khởi động :

- Đi theo vịng trịn hít thở sâu (8-10 lần) * Trị chơi :

- Tìm vật bay - Chạy chậm địa hình tự nhiên

1-2' 1-2' 1-2' 1-2'

4 hàng dọc vòng tròn vòngtròn  Phần

1.Kiểm tra cũ : Nhảy dây 2.Bài :

- Ôn thể dục phát triển chung với hoa - Giáo viên thực lần,sau học sinh tập động tác ,lớp trưởng điều khiển

Giáo viên nhắc nhở theo dõi sửa sai - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - Các tổ tập luyện theo khu vực (tăng dần tốc độ nhảy nhiều lần ) 3- Trò chơi

"Hoàng anh-Hoàng yến"

6-8' 6-8'

4 – em học sinh 4hàng ngang (so le) 1-2 lần (mỗi lần 2x8 nhịp)

2

3 (SGV/128,129)  Phần kết thúc

1 Hồi tĩnh : Đi chậm theo vòng tròn vừa

(150)

tay buông thõng (thở ra) - Hệ thống

2 Nhận xét – Dặn dò - Hệ thống ,nhận xét

- Về nhà :Ôn thể dục nhảy dây 2'

4 hàng dọc

âm nhạc 4d: âm nhạc 4d: Ôn tập hát: Chú voi Bản Đôn Ôn tập hát: Chú voi Bản Đôn I Mục tiêu:

I Mục tiêu:

- Hs hát thuộc lời hát Chú voi Bản Đơn Tập trình bày cách - Hs hát thuộc lời hát Chú voi Bản Đơn Tập trình bày cách hát lĩnh x

hát lĩnh xớng, hoà giọng ớng, hồ giọng Tập trình bày hát hình thức đơn, song ca,tốp ca.Tập trình bày hát hình thức đơn, song ca,tốp ca II Chuẩn bị:

II Chuẩn bị:

- GV: Nhạc cụ quen dïng - GV: Nh¹c quen dïng - HS

? H¸t BH

B, Bµi míi. 3.

Giới thiệu néi dung tiÕt häc:Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc:

Néi dung 1: Néi dung 1: Ôn BH: Chú voi ởÔn BH: Chú voi Bản Đôn

Bản Đôn

*Hot ng 1: Củng cố kiến thức. *Hoạt động 1: Củng cố kiến thức. - Gv trình bày hát

- Hs nghe, h¸t nhÈm theo - Hs nghe, h¸t nhÈm theo - H¸t lêi hát

- Hát lời hát :: - lớp hát.- lớp hát

- Ôn lời hát:

C bi: Lnh xC bi: Lĩnh xớng hoà giọng.ớng hoà giọng * Hoạt động 2

* Hoạt động : Trình bày hát kết hợp: Trình bày hát kết hợp vận động.

vận động.

- Hát gõ đệm hai âm sắc - Hát gõ đệm hai õm sc

Cả lớp hát, nhóm hát, dÃy bàn hátCả lớp hát, nhóm hát, dÃy bàn hát - Hs làm theo

- Hs làm theo - Một vài hs trình bày:

- Một vài hs trình bày: - 2,3 Hs thực hiÖn.- 2,3 Hs thùc hiÖn

- Gv h

- Gv hớng dẫn hs hát kết hợp động tác phụớng dẫn hs hát kết hợp động tác phụ hoạ:

hoạ: - Hs làm theo.- Hs làm theo

- Trình bày:

- Trình bày: - Một vài học sinh Cả lớp tập.- Một vài học sinh Cả lớp tập

3 Phần kết thúc: 3 Phần kết thúc: ? Trình bày hát ? Trình bày hát ?

? c nhc ri hỏt lờiĐọc nhạc hát lời ?? - Gv nx đánh giá chung - Gv nx đánh giá chung

1,2 Hs 1,2 Hs

1,2 Hs, kết hợp gõ đệm.1,2 Hs, kết hợp gõ đệm

-*Bi chiỊu

*Bi chiỊu::

THỂ DỤC 3A:

ƠN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA - CỜ TRỊ CHƠI “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN” I MỤC TIÊU:

- Ơân thể dục phát triển chung với hoa: Y/c thuộc thực động Tác xác - Trị Chơi"-Hồng Anh –Hồng Yến"

học sinh chơi tương đối chủ động nhanh nhẹn

(151)

1 Nhận lớp :

- GV phổ biến nội dung ,yêu cầu học

Đứng chỗ khởi động khớp * Trò chơi : "Làm theo hiệu lệnh"

1-2' 1-2' 1'

4 hàng dọc vòng tròn

 Phần

1 Kiểm tra cũ :n thể dục Bài :

- Ôn thể dục phát triển chung với hoa

- Cả lớp ôn thể dục động tác 2-3 lần (tập liên hoàn 2x8 nhịp)

- Cán điều khiển

- GV nhắc nhở sửa sai cho học sinh, sau lớp biểu diễn thể dục lần, động tác 3x8 nhịp

- Học sinh tập theo nhịp hô 3- Trị chơi; Thi trình diễn tổ bàithể dục, phát triển chung

Chơi "Hoàng anh-Hoàng yến"

2' 12-14'

7-8'

4-8học sinh 4hàng ngang

- Đi theo vịng trịn ,hít thở sâu - Hệ thống

- Tuyên dương to å(nhóm) (tập tốt) - Dặn dò:Ôân thể dục nhảy dây

1-2' 2' 1'

Vòng tròn

4hàng dọc

**************************************************************************************

Địa lý 4a:Địa lý 4a: Ng

Ngời dân hoạt động sản xuất đồng duyên hải ời dân hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung

miỊn Trung I Mơc tiªu:

I Mơc tiªu: - Nêu đ

- Nờu c c im dõn cc đặc điểm dân c ĐBDHMT: tập trung đông đúc, chủ yếu ng ĐBDHMT: tập trung đông đúc, chủ yếu ngời Kinh, ngờiời Kinh, ngời Chăm số dân tộc khác sống hoà thun

Chăm số dân tộc khác sống hoà thuận - Trình bày đ

- Trỡnh bày đợc đặc điểm hoạt động sản xuất ĐBDHMT, nghành nghề,ợc đặc điểm hoạt động sản xuất ĐBDHMT, nghành nghề, điều kiện tự nhiên ảnh h

(152)

II §å dùng dạy học. II Đồ dùng dạy học.

- Bản đồ Việt Nam, - Bản đồ Việt Nam, III Các hoạt động dạy học. III Các hoạt động dạy hc.

A, Kiểm tra cũ

? Nêu khác biệt khí hậu ? Nêu khác biệt khí hậu khu vực phía Bắc phía Nam khu vực phía Bắc phía Nam §BDHMT?

§BDHMT? - 1,2 Hs nªu, líp nx, bỉ sung.- 1,2 Hs nªu, líp nx, bỉ sung

- Gv nx chung, ghi ®iĨm - Gv nx chung, ghi ®iÓm

B, Bài mới.B, Bài mới. 1, Giới thiệu bài. 1, Giới thiệu bài. 2 Hoạt động 1: Dân c

2 Hoạt động 1: Dân c tập trung đông đúc tập trung đông đúc. * Mục tiêu: Nêu đ

* Mục tiêu: Nêu đợc đặc điểm dân cợc đặc điểm dân c ĐBDHMT: tập trung đông đúc, chủ yếu ĐBDHMT: tập trung đông đúc, chủ yu l ng

ngời Kinh, ngời Kinh, ngời Chăm số dân tộc khác sống hoà thuận.ời Chăm số dân tộc khác sống hoà thuận * Cách tiến hành:

* Cách tiến hành: ? Ng

? Ngời dân ĐBDHMT ngời dân ĐBDHMT ngời dânời dân tộc nào?

tộc nào? - chủ yếu ngời Kinh, ngdân tộc khác sống bên hoà thuận.- chủ yếu ngdân tộc khác sống bên hoà thuận.ời Kinh, ngời Chăm sốời Chăm số ? Quan sát hình sgk nx trang phục

? Quan sát hình sgk nx trang phơc cđa phơ n÷ Kinh?

của phụ nữ Kinh? - Ngời Kinh mặc áo dài, cao cổ.Hàng ngày tiện sinh hoạt sản xuất, ng- NgHàng ngày tiện sinh hoạt sản xuất, ngời Kinh mặc áo dài, cao cổ ờiời Kinh mặc áo sơ mi quần dài

Kinh mặc áo sơ mi quần dài 3 Hoạt động 2: Hoạt động sản xuất ng

3 Hoạt động 2: Hoạt động sản xuất ngời dân.ời dân. * Mục tiêu: Trình bày đ

* Mục tiêu: Trình bày đợc đặc điểm hoạt động sản xuất ĐBDHMT, cácợc đặc điểm hoạt động sản xuất ĐBDHMT, nghành nghề, điều kiện tự nhiên ảnh h

nghành nghề, điều kiện tự nhiên ảnh hởng đến sản xuất.ởng đến sản xuất - Dựa vào tranh ảnh để tìm thơng tin

- Dựa vào tranh ảnh để tìm thơng tin * Cách tiến hành:

- Tổ chức hs quan sát hình 3-8 - Tổ chức hs quan sát hình 3-8 sgk/139

sgk/139 - Cả lớp quan sát.- Cả lớp quan sát

? Cho biết ng

? Cho biết ngời dân có nghànhời dân có nghành nghề gì?

ngh gì? - Các nghành nghề: trồng trọt, chăn ni, nitrồng đánh bắt thuỷ hải sản, nghề làm muối.- Các nghành nghề: trồng trọt, chăn nuôi, nuôitrồng đánh bắt thuỷ hải sản, nghề làm muối ? Kể tên số laọi đ

? Kể tên số laọi đợc trồng?ợc trồng? - Lúa, mía, lạc - Lúa, mía, lạc - Ngồi cịn nhiều mớa, bụng,

- Ngoài nhiều mía, bông, dâu tằm, nho

dâu tằm, nho

? Kể tên số vật đ

? K tên số vật đợc chănợc chăn nuôi nhiều BDHMT?

nuôi nhiều ĐBDHMT? - bò, trâu, - bò, trâu, ? Kể tên số loài thuỷ sản

? Kể tên số loài thuỷ sản ĐBDHMT?

ĐBDHMT? - cá, tôm, - cá, tôm,

? ĐBDHMT nghề n÷a?

? ĐBDHMT cịn nghề nữa? - Nghề muối nghề đặc trng ng- Nghề muối nghề đặc trng ngời dân ởời dõn BDHMT

ĐBDHMT ? Giải thích ng

? Giải thích ngời dân laịời dân laị có hoạt động sản xuất này?

có hoạt động sản xuất này? - Vì họ có đất đai màu mỡ, họ gần biển, khí hậunóng ẩm, - Vì họ có đất đai màu mỡ, họ gần biển, khí hậunóng ẩm, * Kết luận: Hs đọc ghi nhớ

* Kết luận: Hs đọc ghi nhớ 4 Cng c, dn dũ:

- Nx tiÕt häc, häc thuéc bµi, chuÈn bị sau - Nx tiết học, học thuộc bài, chuẩn bị sau

******************************************************************************

Thứ ngày tháng năm 2012Thứ ngày tháng năm 2012 *Buổi sáng:

*Buổi sáng: Không có tiết. Không cã tiÕt

**************************************************************** *Bi chiỊu:

*Bi chiỊu:

Thể dục 2a: Trị chơi: Tung vịng vào đích I-Mục tiêu

- Tiếp tục làm quen với TC: “Tung vịng vào đích” - Biết cách chơi tham gia chơi tơng đối chủ động - u thích mơn học

(153)

- Sân trờng,vệ sinh an toàn nơi tập. - Còi phơng tiện chuẩn bị cho TC III- Nội dung phơng pháp lên lớp

1- Phần mở ®Çu

- Phổ biến nội dung yêu cầu học -Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên theo hàng dọc

- Ôn động tác: tay, chân, lờn, bụng, nhảy thể dục phát triển chung + Theo dõi nhắc nhở

- Trò chơi: “Tung vũng vo ớch +Nờu tờn TC

+ Chia lớp làm tổ tập luyện

- Cïng HS nhËn xÐt vµ chän tỉ 3- Phần kết thúc

- H/dẫn HS thả láng

1-2 70-80m phút x 8nhịp 6-18 phút 2-3lần phút 4-5 lÇn 5-6lÇn 2-3phót xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx GV

-Thùc theo ĐK GV - Xoay khớp cổ chân, đầu gối,hông, vai

- Ôn luyện TC theo tæ

- Đại diện tổ thi: Tung vịng vào đích

- GV §K líp tËp

- Đứng chỗ vỗ tay hát - Cói ngêi th¶ láng

- Nh¶y th¶ láng

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*

ThĨ dơc 4a:ThĨ dơc 4a: Môn tự chọn - Trò chơi "Dẫn bóng"Môn tự chọn - Trò chơi "Dẫn bóng" I Mục tiêu:

I Mơc tiªu: 1 KT:

1 KT: Học số nội dung môn tự chọn: Tâng câu đùi Trị chơi: dẫn bóng.Học số nội dung mơn tự chọn: Tâng câu đùi Trị chơi: dẫn bóng 2 KN:

2 KN: Biết thực động tác Trò chơi biết cách chơi, chơi nhiệt tình nhanh Biết thực động tác Trị chơi biết cách chơi, chơi nhiệt tình nhanh nhẹn, khéo léo

nhĐn, khÐo lÐo 3 T§:

- Phơng tiện: Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng, cầu.ơng tiện: Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng, cầu III Nội dung phơng pháp lên lớp

Nội dung

Nội dung Định lợngĐịnh lợng PhPhơng phápơng pháp 1 Phần mở đầu.

1 Phần mở đầu. - 10 p6 - 10 p - ĐHTT- §HTT

GVGV - Líp tr

- Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ số.ởng tập trung báo cáo sĩ số - Gv nhận lớp phổ biến nội dung - Gv nhận lớp phổ biến nội dung - Khởi động xoay khớp - Khởi động xoay khớp - Ôn TDPTC

- ¤n bµi TDPTC

- KTBC: TËp bµi TDPTC - KTBC: TËp bµi TDPTC

* * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * - §HTL: - §HTL: GVGV * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * 2 PhÇn bản:

2 Phần bản: 18 - 22 p18 - 22 p

a Đá cầu:

(154)

Tập tâng cầu đùi Tập tâng cầu đùi

- GV giải thích động tác, cán làm mẫu - GV giải thích động tác, cán làm mẫu - Hs tập cách cầm cầu chuẩn bị

- Hs tập cách cầm cầu chuẩn bị - Hs tập tung cầu tâng cầu đùi - Hs tập tung cầu tâng cầu đùi - Chia tổ tập luyện

- Chia tỉ tËp lun

- Chọn số hs thi tổ - Chọn số hs thi tổ b Trị chơi vận động: Dẫn bóng. b Trị chơi vận động: Dẫn bóng. - Gv nêu tên trò chơi, dẫn sân chơi - Gv nêu tên trò chơi, dẫn sân chơi - Hs chơi thử v chi chớnh thc

- Hs chơi thử ch¬i chÝnh thøc

T1 T2 T3T1 T2 T3 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

3

3 PhÇn kÕt thóc. PhÇn kÕt thóc. - p4 - p

- Gv hs hệ thống - Gv hs hệ thống - Hs hát vỗ tay - Hs hát v tay

- Trò chơi: Làm theo lệnh - Trò chơi: Làm theo lệnh

- Gv nx, đánh giá kết học, tập - Gv nx, đánh giá kết học, tập tâng cầu đùi

tâng cầu đùi

- §HTT: - §HTT:

****************************************************************************

Th toán 2a:

ôn luyện số 1, số phép nhân phép chia I-Mục tiêu:

- Giúp HS hoàn thành VBT.tiếp tơc cđng cè sè 1, sè phÐp nh©n vµ phÐp chia - RÌn KN tÝnh nhÈm vỊ PN cã thõa sè vµ 0; PC cã SBC lµ

- Rèn tính cẩn thận,chính xác II-Các hoạt động dạy học

5- Giíi thiƯu bµi 2- H/dẫn ôn tập * Hoàn thành VBT

- Giỳp đỡ HS hoàn thành VBT * HS làm thêm tập sau: -Bài 1:Tính nhẩm

1 x = x = x = x = x = x = : = : = : = *HS lµm thêm tập sau:

- Bài 2: Tính nhẩm

1 x = x = : = + = + = x 12 = - Bµi 4: TÝnh

5 x x1 = 14: x = 15 : x = : x = *ChÊm ®iĨm 1số nhận xét 3- Củng cố dặn dò

- HS làm tập

-HS làm thêm tập 2,3 bảng - Chữa

(155)

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Ngày tháng năm 2012

TCM:

TuÇn 29TuÇn 29

ThThứứ ng y th¸ng n ng y th¸ng nàà ăăm 2012m 2012 *B

*B

i s¸ng:i s¸ng: ThĨ dơc 4b: ThĨ dơc 4b:

Môn tự chọn - Trò chơi "Dẫn bóng"Môn tự chọn - Trò chơi "Dẫn bóng" I Mục tiêu:

I Mục tiêu: KT: Ôn h

1 KT: Ôn học số nội dung môn tự chọn: Đá cầu, Ném bóng, học cách cầmọc số nội dung môn tự chọn: Đá cầu, Ném bóng, học cách cầm bóng Trò chơi: dẫn bóng

bóng Trò chơi: dẫn bóng KN:

2 KN: Bit thực động tác Trò chơi biết cách chơi, chơi nhiệt tình nhanh Biết thực động tác Trò chơi biết cách chơi, chơi nhiệt tình nhanh nhẹn, khéo léo

nhĐn, khÐo lÐo TĐ:

3 TĐ: Hs yêu thích môn học Hs yêu thích môn học II Địa điểm, ph

- Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh, an toµn.êng, vƯ sinh, an toµn - Ph

Nội dung

Nội dung Định lĐịnh lợngợng PhPhơng phápơng pháp

1 Phần mở đầu

1 Phần mở đầu - 10 p6 - 10 p - §HTT- §HTT

+ + + ++ + + + - Líp tr

- Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ số.ởng tập trung báo cáo sĩ số - Gv nhận lớp phổ biến nội dung - Gv nhận lớp phổ biến nội dung - Khởi động xoay khớp - Khởi động xoay khớp - Ôn nhảy dây

- Ôn nhảy dây

- KTBC: Tập TDPTC.- KTBC: TËp bµi TDPTC

G + + + + G + + + +

+ + + + + + + + - §HTL:+ + + + - §HTL:+ + + +

G + + + + G + + + +

+ + + + + + + + Phần bản:

2 Phần b¶n: 18 - 22 p18 - 22 p

a Đá cầu: a Đá cầu:

ễn tõng cu bng đùi Ôn tâng cầu đùi

b NÐm bãng: b Ném bóng:

- Học cách cầm bóng: - Học cách cầm bóng:

- Gv nờu tờn t, làm mẫu, uốn nắn hs tập sai - Gv nêu tên đt, làm mẫu, uốn nắn hs tập sai b Trị chơi vận động: Dẫn bóng

b Trị chơi ng: Dn búng

- Gv nêu tên trò chơi, dẫn sân chơi - Gv nêu tên trò chơi, dẫn sân chơi - Hs chơi thử chơi thức

- Hs chơi thử chơi thức

- ĐHTL: - ĐHTL:

- Cán điều khiển - Cán điều khiển - Chia tỉ tËp lun - Chia tỉ tËp lun - §HTL:

- ĐHTL:

3

3 Phần kết thúc PhÇn kÕt thóc - p4 - p

- Gv hs hệ thống - Gv hs hệ thống - Hs hát vỗ tay - Hs hát vỗ tay

- Gv nx, đánh giá kết học, tập tâng - Gv nx, đánh giá kết học, tập tâng cầu đùi

cầu đùi

- §HTT: - §HTT:

************************************************************************************ Âm nhạc 5a: Ôn tập hát:

(156)

-HS hỏt thuc lời ca giai điệu sắc thái 2bài hát“Em nhớ trờng xa” “Màu xanh quê hơng”

-Học sinh đọc nghe câu chuyện Khúc nhạc dới trăng để biết nhạc sĩ Bét –tô- ven Giáo dục HS tình yêu thơng ngời

II/ chuÈn bÞ :

1/ GV:- Hát thuộc hát 2/ HS:-SGK Âm nhạc III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT cũ:

- KT sù chn bÞ cđa HS 2/ Bài mới:

2.1 HĐ 1: Ôn tập hát Em nhớ trờng xa Màu xanh quê hơng - Giới thiệu

-GV hát lại lần

-GV hớng dẫn HS ôn tập hát +Hớng dẫn HS hát gọn tiếng, thể hiệntình cảm thiết tha trìu mến Hát kết hợp gõ đệmvà vận động theo nhạc

-GV hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

* Tập vận động theo nhạc 2.2- Hoat động 2:

Kể chuyện âm nhạc: Giao viên dùng tranh ảnh minh hoạvà chân dung Bét- tơ- ven để kể chuyện

3 - PhÇn kết thúc:

- Hát lại Em nhớ trờng xa Màu xanh quê hơng

- GV nhận xét chung tiết học

- Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị sau

-HS lắng nghe :

-HS hát ôn lại hát

Trờng làng em có hàng xanh….yên lành Nhịp cầu tre nối liền…… êm đềm… - HS hát 2cả

-HS hát gõ đệm theo nhịp

-Lớp chia nửa, nửa hát nửa gõ đệm theo nhịp, theo phách

Trờng làng em có hàng xanh….yên lành x x x x x x x x x Nhịp cầu tre nối liền…… êm đềm

x x x x x x x -HS hát lại hát

- HS hát vận động theo nhạc -HS biểu diễn theo hình thức tốp ca - HS kể lại câu chuyện

************************************** *Bi chiỊu: Kh«ng cã tiÕt.

**************************************

Thø ngµy tháng năm 2012 *Buổi sáng*Buổi sáng:: Thể dục 4c: ThĨ dơc 4c:

M«n tù chän - Trò chơi "Dẫn bóng"Môn tự chọn - Trò chơi "Dẫn bãng" I Mơc tiªu:

I Mơc tiªu: KT:

1 KT: Học số nội dung môn tự chọn: Tâng câu đùi Trị chơi: dẫn bóng.Học số nội dung môn tự chọn: Tâng câu đùi Trị chơi: dẫn bóng KN:

2 KN: Biết thực động tác Trò chơi biết cách chơi, chơi nhiệt tình nhanh Biết thực động tác Trò chơi biết cách chơi, chơi nhiệt tình nhanh nhẹn, khéo léo

nhĐn, khéo léo TĐ:

- Địa điểm: Sân trờng, vƯ sinh, an toµn.êng, vƯ sinh, an toµn - Ph

Nội dung

Nội dung Định lĐịnh l-

-ợng

ợng Phơng phápPhơng pháp Phần mở đầu

1 Phần mở đầu - 10 p6 - 10 p - §HTT- §HTT

(157)

- Líp tr

- Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ số.ởng tập trung báo cáo sĩ số - Gv nhận lớp phổ biến nội dung - Gv nhận lớp phổ biến nội dung - Khởi động xoay khớp - Khởi động xoay khp - ễn bi TDPTC

- Ôn TDPTC

- KTBC: TËp bµi TDPTC - KTBC: TËp bµi TDPTC

* * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * - §HTL: - §HTL: GVGV * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * PhÇn bản:

2 Phần bản: 18 - 22 p18 - 22 p

a Đá cầu: a Đá cÇu:

Tập tâng cầu đùi Tập tâng cầu đùi

- GV giải thích động tác, cán làm - GV giải thích động tác, cán làm mẫu

mÉu

- Hs tập cách cầm cầu chuẩn bị - Hs tập cách cầm cầu chuẩn bị - Hs tập tung cầu tâng cầu đùi - Hs tập tung cầu tâng cầu đùi - Chia tổ tập luyện

- Chia tỉ tËp lun

- Chọn số hs thi tổ - Chọn số hs thi tổ b Trị chơi vận động: Dẫn bóng b Trị chơi vận động: Dẫn bóng

- Gv nêu tên trò chơi, dẫn sân chơi - Gv nêu tên trò chơi, dẫn sân chơi - Hs chơi thử chơi thức

- ĐHTL: - ĐHTL:

T1 T2 T3T1 T2 T3 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

3 PhÇn kÕt thóc PhÇn kÕt thóc - p4 - p - Gv cïng hs hƯ thèng bµi

- Gv hs hệ thống - Hs hát vỗ tay - Hs hát vỗ tay

- Trß chơi: Làm theo lệnh - Trò chơi: Làm theo khÈu lÖnh

- Gv nx, đánh giá kết học, - Gv nx, đánh giá kết học, tập tâng cầu đùi

tập tâng cầu đùi

- §HTT: - §HTT:

âm nhạc 4b:âm nhạc 4b:

Ôn tập hát: Chú voi Bản ĐônÔn tập hát: Chú voi Bản Đôn I Mục tiêu:

I Mục tiêu:

- Hs hát thuộc lời hát Chú voi Bản Đơn Tập trình bày cách - Hs hát thuộc lời hát Chú voi Bản Đơn Tập trình bày cách hát lĩnh x

hát lĩnh xớng, hoà giọng ớng, hồ giọng Tập trình bày hát hình thức đơn, song ca,tốp ca.Tập trình bày hát hình thức đơn, song ca,tốp ca II Chuẩn bị:

II Chuẩn bị:

- GV: Nhạc cụ quen dùng - GV: Nh¹c quen dïng - HS

- HS : Nhạc cụ gõ.: Nhạc cụ gõ III Các hoạt động dạy học III Các hoạt động dạy học A, Kiểm tra cũ:

? H¸t BH

- Gv hs nx đánh giá - Nhóm 2,3 hát.- Nhóm 2,3 hát. Hs hát cá nhân,3 Hs hát cá nhân, B, Bi mi

B, Bài

4 Phần mở đầu.Phần mở đầu

Giới thiệu nội dung tiÕt häc:Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc:

Phần hoạt động.2 Phần hoạt động

Nội dung 1: Nội dung 1: Ôn BH: Chú voiÔn BH: Chú voi Bản Đôn

con Bản Đôn

*Hot ng 1: Cng c kiến thức *Hoạt động 1: Củng cố kiến thức - Gv trỡnh by bi hỏt

Tp c nhc Tởp đọc nhạc : TĐN số 7.: TĐN số

- Hs nghe, h¸t nhÈm theo - Hs nghe, hát nhẩm theo - Hát lời hát

Cả bài: Lĩnh xCả bài: Lĩnh xớng hoàớng vµ hoµ giäng

giọng * Hoạt động

* Hoạt động : Trình bày hát kết: Trình bày hát kết hợp vận động

hợp vận động

- Hát gõ đệm hai âm sắc - Hát gõ đệm hai âm sắc

Cả lớp hát, nhóm hát, dÃy bàn hátCả lớp hát, nhóm hát, dÃy bàn hát - Hs lµm theo

(158)

- Mét vµi hs trình bày:

- Một vài hs trình bày: - 2,3 Hs thực hiện.- 2,3 Hs thực hiÖn - Gv h

- Gv hớng dẫn hs hát kết hợp độngớng dẫn hs hát kết hợp động tỏc ph ho:

- Trình bày:

- Trình bày: - Một vài học sinh Cả lớp tập.- Một vài học sinh Cả lớp tập Phần kết thúc:

3 Phần kết thúc: ? Trình bày hát ? Trình bày hát ?

? Đọc nhạc hát lờiĐọc nhạc hát lời ?? - Gv nx đánh giá chung - Gv nx đánh giá chung

1,2 Hs 1,2 Hs

1,2 Hs, kết hợp gõ đệm.1,2 Hs, kết hợp gõ đệm -*Buổi chiều:

*Bi chiỊu:

ThĨ dơc 2a:

Trị chơi: Tung vịng vào đích I-Mục tiêu

- Tiếp tục làm quen với TC: “Tung vịng vào đích” - Biết cách chơi tham gia chơi tơng đối ch ng - Yờu thớch mụn hc

II-Địa điểm Phơng tiện:

- Ph bin ni dung yêu cầu học -Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên theo hàng dọc

- Ôn động tác: tay, chân, lờn, bụng, nhảy thể dục phát triển chung + Theo dõi nhắc nhở

- Trị chơi: “Tung vịng vào đích” +Nêu tên TC

+ Chia lớp làm tỉ tËp lun

- Cïng HS nhËn xÐt chọn tổ 3- Phần kết thúc

- H/dÉn HS th¶ láng

1-2 70-80m phót x 8nhÞp 6-18

2-3lÇn

2 4-5 lÇn 5-6lÇn 2-3phót

-Thùc hiÖn theo sù ĐK GV - Xoay khớp cổ chân, đầu gối,hông, vai

- Ôn luyện TC theo tổ

- Đại diện tổ thi: Tung vòng vào đích

- GV §K líp tËp

- §øng chỗ vỗ tay hát - Cúi ngời thả láng

(159)

THỂ DỤC 3A:

ƠN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA – TRỊ CHƠI “NẢY Ô TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU :

Ôn TD Phát triển chung với hoa HS thuộc thực động tác tương đối xác

Chơi trị chơi: "Nhảy tiếp sức" HS tham gia chơi tương đối chủ động

- Kẻ sân cho trò chơi - Bông hoa

- Còi NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHA P LÊN LƠ P:Ù Ù

Nội Dung Biện Pháp Giảng Dạy ĐLVĐ Phương Pháp Tổ Chức  Phần mở đầu :

1 Nhận lớp : GV phổ biến nội dung yêu cầu học

2 Khởi động : Đứng theo vịng trịn khởi động khớp

* Trò chơi : "Kết bạn"

Chạy chậm địa hình tự nhiên

1-2' 1-2' 2'

4 hàng dọc vòng tròn 100 - 200m  Phần

1 Kiểm tra cũ : TD phát triển chung

2 Bài :Ôn TD phát triển chung với hoa

Cả lớp tập TD: liên hoàn

Cán điều khiển GV giúp đỡ, sửa sai cho HS

+ Tập luyện theo tổ (khu vực qui định) Tổ trưởng điều khiển

+ Mỗi tổ thực - 5động tác Trò chơi: "Nhảy ô tiếp sức" (Hình 68)

10 - 12'

8 - 10'

4 - Hs hàng ngang Đội hình đồng diễn

2 lần nhịp

1 Hồi tĩnh : Đi lại thả lỏng hít thở sâu Hệ thống

2 Nhận xét – Dặn dò - Biểu dương tổ, cá nhân - Ôn TD phát ktrieån

1 - 2' 1'

(160)

Thứ ngày tháng năm 2012 *Buổi sáng: Lịch sử 4a:Lịch sử 4a:

Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng LongNghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long (Năm 1786)(Năm 1786)

I Mục tiêu: - Nắm đ

- Nm c din biến tiến cơng Bắc tiêu diệt quyền học Trịnh nghĩa quânợc diễn biến tiến công Bắc tiêu diệt quyền học Trịnh nghĩa quõn Tõy Sn

Tây Sơn - Nêu đ

- Nêu đợc ý nghĩa việc nghĩa quan Tây Sơn làm chủ Thăng Long mở đầu cho việcợc ý nghĩa việc nghĩa quan Tây Sơn làm chủ Thăng Long mở đầu cho việc thống đất n

thống đất nớc sau 20 năm chia cắt.ớc sau 20 năm chia cắt II Đồ dùng dạy học

II Đồ dùng dạy học - Bản đồ Việt Nam - Bản đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy học III Các hoạt động dạy học A, Kiểm tra cũ

? Em h·y mô tả lại số thành thị ? Em hÃy mô tả lại số thành thị n

của nớc ta kỉ XVI - XVII?ớc ta kỉ XVI - XVII? - Hs lên bảng nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung.- Hs lên bảng nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung, ghi điểm

- Gv nx chung, ghi điểm B

B, Bài mới., Bài

1 Giíi thiƯu bµi

1 Giới thiệu Dựa vào đồ hs Dựa vào đồ hs tìm đồ vùng đất Tây tìm đồ vùng đất Tây Sơn

S¬n

( Bài giảm nội dung in chữ ( Bài giảm nội dung in chữ nghiêng câu hỏi 1,2 cuối bài) nghiêng câu hỏi 1,2 cuối bài)

- 1, Hs đồ, lớp quan sát - 1, Hs đồ, lớp quan sát

2 Hoạt động 1: Nguyễn Huệ tiến quân Bắc tiêu diệt chúa Trịnh Hoạt động 1: Nguyễn Huệ tiến quân Bắc tiêu diệt chúa Trịnh

* Môc tiêu: Hs trình bày lại đ

* Mc tiờu: Hs trình bày lại đợc tiến quân Bắc nghĩa quân Tây Sơn.ợc tiến quân Bắc nghĩa quân Tây Sơn * Cách tiến hành:

- T chc hs c sgk trả lời câu hỏi, - Tổ chức hs đọc sgk trả lời câu hỏi, trao đổi lớp:

trao đổi lớp: - Hs thực hiện.- Hs thực

nào? Ai ngời huy? Mục đích cuảời huy? Mục đích cuả tiến qn gì?

cuộc tiến quân gì?

- .Nm 1786, Nguyễn Hệu tổng - .Năm 1786, Nguyễn Hệu tổng huy để lật đổ quyền họ Trịnh, thống huy để lật đổ quyền họ Trịnh, thống giang sơn

nhÊt giang s¬n ? Chóa Trịnh bầy đ

? Chỳa Trnh bầy đợc tin nghĩaợc tin nghĩa quân Tây Sơn tiến quân Bắc có thái độ quân Tây Sơn tiến quân Bắc có thái độ ntn?

ntn?

- Kinh thành thăng Long náo loạn, chúa - Kinh thành thăng Long náo loạn, chúa Trịnh Khải đứng ngồi không yên, Trịnh Trịnh Khải đứng ngồi không yên, Trịnh Khải gấp rút chuẩn bị quân m

Khải gấp rút chuẩn bị quân mu kế giữu kế giữ kinh thành

kinh thành ? Khi nghĩa quân Tây Sơn tiến vào Thăng

? Khi nghĩa quân Tây Sơn tiến vào Thăng Long, quân Trịnh chống đỡ ntn?

Long, quân Trịnh chống đỡ ntn? - Quân Trịnh sợ hãi không dám tiến mà- Quân Trịnh sợ hãi không dám tiến mà quay đầu b chy

quay đầu bỏ chạy ? Kết ý nghĩa tiến quân

? Kết ý nghĩa tiến quân Thăng Long NGuyễn Hệu?

Thng Long ca NGuyn Hệu? - Làm chủ Thăng Long, lật đổ quyềnhọ Trịnh Mở đầu việc thống đất n- Làm chủ Thăng Long, lật đổ quyềnhọ Trịnh Mở đầu việc thống đất nớcớc sau 200 năm chia cắt

sau 200 năm chia cắt * Kết luận: Gv chốt lại ý

* Kt lun: Gv chốt lại ý Hoạt động 2: Thi kể chuyện Nguyễn Hệu Hoạt động 2: Thi kể chuyện Nguyễn Hệu

* Mơc tiªu:Hs s

* Mục tiêu:Hs su tầm kể đựơc anh hùng Nguyễn Hệu.u tầm kể đựơc anh hùng Nguyễn Hệu * Cách tiến hành:

anh hùng dân tộc Nguyễn Hệu? - Hs kể nhóm 3, sau cử đại diện thamgia thi, - Hs kể nhóm 3, sau cử đại diện thamgia thi, - Gv hs nx, bình chọn nhóm có

- Gv cïng hs nx, b×nh chän nhãm cã b¹n kĨ tèt nhÊt

b¹n kĨ tèt nhÊt Củng cố, dặn dò: Củng cố, dặn dò:

- Hs nêu phần ghi nhớ - Hs nêu phần ghi nhớ

- Nx tiết học, học thuộc bài, chuẩn bị sau - Nx tiết học, học thuộc bài, chuẩn bị sau

-

Thđ c«ng 1a:

(161)

1 Kiến thức: Nắm đợc hai cách kẻ, cắt hình vng

2 Kỹ năng: HS biết kẻ, cắt dán hình vuông theo hai cách II Chuẩn bị

- Bài mẫu

- Đồ dùng học tập

III Các hoạt động dạy học

Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra cũ

2 Bµi míi

a Giíi thiƯu bài b HS thực hiện

- Nhắc lại cách cắt hình vuông

- Thực hành

3 Nhận xét, dặn dò

- Đồ dùng học tập

- GV giíi thiƯu trùc tiÕp

- Cã mÊy cách cắt hình vuông? - Nhắc lại cách

- Nhắc học sinh lật mặt trái tờ giấy màu để thực hành

- GV theo dõi, giúp đỡ em lúng túng

- NhËn xÐt tình hình học tập - Hớng dẫn chuẩn bị sau

- Có hai cách cắt hình vuông - - em nhắc lại

- HS kẻ, cắt hình vuông có cạnh ô

Mü thuËt 1a:

Tiết 38: Vẽ tiếp mầu vào hình vuông, đờng viền I Mục tiêu

1 Kiến thức: Giúp học sinh thấy đợc vẻ đẹp hình vng đờng viền có trang trí.Biết vẽ hoạ tiết theo dẫn vào hình vng đờng viền

2 Kỹ năng: Vẽ đợc hoạ tiết nh dẫn vẽ màu theo dẫn II Đồ dùng dạy học

Mét sè bµi vÏ Vë tËp vÏ

III Các hoạt động dạy học 1 Giới thiệu hình minh hoạ

- Gv giới thiệu số tơng tự hình vng, đờng diềm

- Các hình vẽ đợc trang trí nh nào? - Giới thiệu số đồ vật có dạng trang trí hình vuụng, ng dim

- Viên gạch hoa, diềm váy, áo 2 H ớng dẫn làm bài

- Đợc trang trí theo nhiều cách, màu sắc hài hoà

(162)

- Bài yêu cầu

- Những hình vẽ giống vẽ nh nào?

- Khi tô màu cần ý điều gì?

3 Thùc hµnh

- GV híng dÉn häc sinh vẽ màu 4 Củng cố, dặn dò

- NhËn xÐt giê häc, híng dÉn tù vÏ H3

- Vẽ tiếp hình chỗ thiếu - Tô mầu

- Vẽ màu theo ý thích hình giống cần vẽ màu

- Màu khác màu hình vẽ - HS vẽ vào hình

_ *Bi chiỊu:

ThĨ dơc 1a:

TiÕt 28: KiĨm tra bµi thĨ dơc I Mơc tiªu

- Thuộc thực động tác tơng đối xác II Địa im

- Sân trờng III Lên lớp

Nội dung Định lợng Yêu cầu, phơng pháp

A Phần mở đầu 1 Nhận lớp

- Ph bin ni dung tiết kiểm tra - Khởi động

- §øng vỗ tay hát

- Chy nh nhng hàng dọc theo địa hình sân

- §i thờng theo vòng tròn, hít thở sâu

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối

Chơi trò chơi

- Diệt vật có hại B Phần bản

- Nội dung kiểm tra: Bài thể dục phát triển kỹ

- GV nêu tên động tác Cách đánh giá:

2

2 50 – 50 m

2 phót

2 x nhÞp

x GV §HNL

- hàng dọc

- Cán điều khiển

- Kiểm tra thành nhiều đợt: em

x x x x x x GV

- Cán hô

(163)

- Thực 4/7 động tá đạt yêu cầu

- Những học sinh cha đạt mức độ cho học sinh luyện tập thờm kim tra li

- Trò chơi: Tâng cầu C Phần kết thúc

- Đi thờng theo nhÞp 2/4

- Tập động tác điều hịa thể dục

- NhËn xÐt giê kiÓm tra, công bố kết

3 phút

2 x nhịp

một lần

- em đứng quay mặt vào

**************************************** THE DUẽC 4A:

Môn tự chọn Trò chơi trao tÝn gËy” I.Mục tiêu:

-Ơn học số nội dung môn tự chọn.Yêu cầu thực động tác -Trị chơi “Trao tín gậy”.u cầu tham gia chơi tương đối chủ động để rèn luyện sức nhanh

-Chuẩn bị: Mỗi HS dây nhảy dụng cụ để tổ chức trò chơi “Trao tín gậy”,Tập mơn tự chọn

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học -Xoay khớp cổ chân, đâù gối, hơng -Ơn động tác tay, chân, lườn, bụng, phối hợp nhảy thể dục phát triển chung

-Thi nhảy dây(Khi có lệnh, HS đồng loạt thực động tác, để chân vướng dây dừng laị, người nhảy lâu người thắng ):Lần đầu thi thử lần thứ thi thức

B.Phần a)Mơn tự chọn -Đá cầu

6-10’

18-22’ 9-11’

                                   

(164)

 

     

 +Ơn tâng cầu đùi Đội hình

cách dạy 55 GV sáng tạo

+Học đỡ chuyền cầu mu bàn chân.Tập theo đội hình 2-3 hàng ngang quay mặt vào thành đôi cách 2-3 m, hàng ngang cách hàng tối thiểu 1,5m, người tâng cầu, người đỡ cầu chuyền lại sau đổi vai

+Cách dạy:GV cán lớp làm mẫu, kết hợp giải thích, sau cho HS tập,GV kiểm tra sửa động tác sai

-Ném bóng

+Ơn cách cầm bóng tư thể đứng chuẩn bị:1-2’,Tập hàng loạt theo 2-4 hàng ngang

Cách dạy: GV nêu động tác làm mẫu, cho HS tập, kiểm tra, uốn nắn động tác sai

+Ơn cách cầm bóng tư đứng chuẩn bị- ngắm đích-ném (Chưa ném bóng ném bóng vào đích)

-Tập hợp HS thành 4-6 hàng dọc 2-4 hàng ngang sau vạch chuẩn bị

-Gv nêu tác động, làm mâũ kết hợp giải thích Cho HS tập mô kỹ thuật động tác chưa ném bóng đi, sau ném bóng vào đích (GV cần sáng tạo cách tổ chức tập luyện cho phù hợp với thực tiễn cho HS tập theo cách sau: đến lượt hàng tiến vào sau vách giới hạn.Khi có lệnh, HS đồng loạt thực động tác Khi có lệnh lên nhặt bóng trao cho bạn tiếp theo, sau tập hợp cuối hàng -Gv vừa điều khiển vừa quan sát HS để nhận xét động tác kỷ luật tập

và dẫn cách sửa động tác sai cho HS 9-11’

 

       

(165)

b)Trò chơi

-Trị chơi “Trao tín gậy” GV nêu tên trò chơi, HS nhắc lại cách chơi, cho lớp chơi thử 1-2 lần, cho HS chơi thức 1-2 lần

-GV HS hệ thống

-Một số động tác hối tĩnh GV chọn *Trò chơi hồi tĩnh GV chọn

-GV nhận xét đánh giá kết học, giao nhà

4-6’

*************************************

Thể dục 2d:

Trị chơi “tung vịng vào đích”và “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” I- Mục tiêu

- Ơn trị chơi“tung vịng vào đích”và “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” - Biết cách chơi tham gia chơi chủ động, đạt thành tích cao - Hứng thú vi gi hc

- Kẻ vạch giới hạn phơng tiện cho trò chơi III- Nội dung phơng pháp lên lớp

- Ph bin ND yêu cầu học - Khởi động

- Ôn động tác: tay, chân, toàn thân nhảy thể dục phát triển chung 2- Phần

- Trị chơi “Tung vịng vào đích” +Nêu tên trũ chi

+Cho HS tham gia chơi trò chơi

- Trũ chi: Chy đổi chỗ, vỗ tay nhau” +Nêu tên trò chơi

+Nhắc lại cách chơi +Tổ chức cho đội chơi 3- Phần kết thúc

- Th¶ láng

1-2 1-2 x 8nhÞp 8-10phót

8-10phót

4-5 lÇn 4-5 lÇn 2-3

xxxxxxxxx

- Xoay c¸c khíp cổ chân, đầu gối, vai, hông

- tổ luyện tập - Thi tổ

- Chơi trị chơi theo đội hình hàng ngang

(166)

Âm nhạc 5b: Ôn tập hát: Em nhớ trờng xa I/ Mục tiªu:

HS hát thuộc lời ca giai điệu sắc thái “Em nhớ trờng xa” Tập trình bày hát cách hát có lĩnh xớng, Đối đáp ,đồng ca

II/ chuÈn bÞ : 1/ GV:

-Nh¹c : ph¸ch 2/ HS:

-SGK Âm nhạc - Nhạc cụ : phách II/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT cũ:

- KT sù chn bÞ cđa HS 2/ Bài mới:

2.1 HĐ 1: Ôn tập hát “Em vÉn nhí trêng xa”

- Giíi thiƯu -GV hát mẫu lần

-GV hng dẫn HS ôn tập đọc lời ca +Hớng dẫn HS hát gọn tiếng, thể hiệntình cảm thiết tha trìu mến 2.2- Hoat động 2: Hát kết hợp gõ đệmvà vận động theo nhạc

-GV hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

* Tập vận động theo nhc 3/ Phn kt thỳc:

- Hát lại bµi “Em vÉn nhí trêng xa” - GV nhËn xÐt chung tiết học - Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị

sau

-HS lắng nghe : -HS hát ôn lại

Trng lng em cú hng xanh….yên lành Nhịp cầu tre nối liền…… êm đềm… - HS hát

Trờng làng em có hàng xanh….yên lành x x x x x x x x x Nhịp cầu tre nối liền…… êm đềm

- HS hỏt v ng theo nhạc -HS biểu diễn theo hình thức tốp ca Em yêu trờng em

Trên đờng đến trờng Đi tới trờng

*************************************** *Bi chiỊu: THỂ DỤC 3A:

ƠN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA – TRỊ CHƠI “NẢY Ơ TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU :

(167)

bài thực động tác tương đối xác

Chơi trị chơi: "Nhảy ô tiếp sức" HS tham gia chơi tương đối chủ động

- Sân trường

4 Khởi động : Đứng mtheo vòng tròn khởi động khớp

1-2' 1-2' 2'

+ Mỗi tổ thực - 5động tác Trị chơi: "Nhảy tiếp sức" (Hình 68)

10 - 12'

8 - 10'

2 lần nhịp

4 Nhận xét – Dặn dò - Biểu dương tổ, cá nhân - Ôn TD phát ktriển

1 - 2' 1'

(Vòng tròn) hàng doïc *******************************************

địa lí:địa lí:

Ngời dân hoạt động sản xuất

ở đồng duyên hải miền Trung (Tiếp theo) đồng duyên hải miền Trung (Tiếp theo) I Mục tiêu:

I Mơc tiªu: HS:

HS:

- Trình bày số nét tiêu biểu số hoạt động kinh tế nh

- Trình bày số nét tiêu biểu số hoạt động kinh tế nh du lịch, công nghiệp du lịch, công nghiệp

(168)

- Nét đẹp sinh hoạt ng

- Nét đẹp sinh hoạt ngời dân nhiều tỉnh miền Trung thể qua việc tổ chức lễời dân nhiều tỉnh miền Trung thể qua việc tổ chức lễ hội

hội

II Đồ dùng dạy học. II Đồ dùng d¹y häc.

- Bản đồ Việt Nam - Bản đồ Việt Nam

- Tranh ảnh số địa điểm dụ lịch ĐBDHMT - Tranh ảnh số địa điểm dụ lịch ĐBDHMT III Các hoạt động dạy học.

III Các hoạt động dạy học. A, Kim tra bi c

? Giải thích ng

? Giải thích ngời dân ĐBDHMT lại trồng lúa,ời dân ĐBDHMT lại trồng lúa, lạc, mía làm muối?

lạc, mía làm mi?

- 1,2 Hs nªu, líp nx, bỉ sung - 1,2 Hs nªu, líp nx, bỉ sung - Gv nx chung, ghi ®iĨm

- Gv nx chung, ghi ®iĨm B, Bµi míi.

B, Bµi míi.

1, Giíi thiƯu bµi. 1, Giíi thiƯu bµi.

2 Hoạt động 1: Hoạt động du lịch. 2 Hoạt động 1: Hoạt động du lịch.

* Mơc tiªu:

* Mục tiêu: Trình bày số nét tiêu biểu số hoạt động kinh tế du lịch.Trình bày số nét tiêu biểu số hoạt động kinh tế du lịch * Cách tiến hành:

* Cách tiến hành: - Gv treo l

- Gv treo lợc đồ :ợc đồ : - Hs quan sát nêu:- Hs quan sát nêu: ? Các dải ĐBDHMT nằm vị trí so

? C¸c dải ĐBDHMT nằm vị trí so với biển? Vị trí có thuận lợi du với biển? Vị trí có thuận lợi du lịch?

lịch?

- nằm sát biển - n»m ë s¸t biĨn

- Vị trí có nhiều bãi biển đẹp, thu hút - Vị trí có nhiều bãi biển đẹp, thu hút khách du lịch

khách du lịch - Hs trao đổi theo cặp kể tên bãi

- Hs trao đổi theo cặp kể tên bãi biển mà biết?

biển mà biết? - Hs thực hiện.- Hs thực

- Trình bày tr

- Trình bày trớc lớp:ớc lớp: - VD: BÃi biển Sầm Sơn ( Thanh Hoá), Cửa lò(- VD: BÃi biển Sầm Sơn ( Thanh Hoá), Cửa lò( NGhệ AN); Thiên Cầm (Hà tĩnh); Lăng NGhệ AN); Thiên Cầm (Hà tĩnh); Lăng Cô( Thừa Thiên Hếu)

Cô( Thừa Thiên Hếu) - Giíi thiƯu tranh ¶nh s

- Giới thiệu tranh ảnh su tầm đu tầm đợc bãiợc bãi bin:

biển: - Lần lợt nhiều hs giới thiệu.- Lần lợt nhiều hs giới thiệu

? iu kin phát triển du lịch ? Điều kiện phát triển du lịch ĐBDHMT có tác dụng ng ĐBDHMT có tác dụng ngờiời dân?

d©n?

- Ng

nhập * Kết luận: Gv tóm tắt lại ý

* Kết luận: Gv tóm tắt lại ý 3 Hoạt động 2: Phát triển công nghiệp. 3 Hoạt động 2: Phát triển cơng nghiệp.

* Mục tiêu: Trình bày số nét tiêu biểu số hoạt động kinh tế : cơng nghiệp * Mục tiêu: Trình bày số nét tiêu biểu số hoạt động kinh tế : công nghiệp Sử dụng tranh, ảnh mô tả cách đơn giản cách làm đ

Sử dụng tranh, ảnh mô tả cách đơn giản cách làm đờng mía.ờng mía * Cách tiến hành:

? ĐBDHMT phát triển loại ®

? ĐBDHMT phát triển loại đờng giaoờng giao thông nào?

thông nào? - Giao thông đờng bin.- Giao thụng ng bin

? Việc lại tàu thuyền điều kiện ? Việc lại tàu thuyền điều kiện phát triển nghành công nghiƯp nµo?

phát triển nghành cơng nghiệp nào? - .cơng nghệp đóng tàu sửa chữa tàuthuyền.- .cơng nghệp đóng tàu sửa chữa tàuthuyền ? Kể tên loi hng hoỏ, sn phm

? Kể tên loại hàng hoá, sản phẩm làm từ mía đ

làm từ mía đờng?ờng? - bánh kẹo, sữa, nớc ngọt, - bánh kẹo, sữa, nớc ngọt, ? Quan sát H11, nêu số cơng việc

? Quan s¸t H11, nêu số công việc sản xuất đ

sản xuất đờng từ mía?ờng từ mía? - Thu hoặch mía, vận chuyển mía, sản xuất đ-ờng thơ, đờng kết tinh, đóng gói sản phẩm.- Thu hoặch mía, vận chuyển mía, sản xuất đờng thơ, đờng kết tinh, đóng gói sản phẩm -? Cho biết khu vực cịn phát triển

? Cho biÕt khu vùc nµy phát triển nghành công nghiệp gì?

nghành công nghiệp gì? - .nghành công nghiệp lọc dầu, khu côngnghiệp Dung Quất.- .nghành công nghiệp lọc dầu, khu côngnghiệp Dung QuÊt ? Ng

? Ngời dân ĐBDHMT có hoạtời dân ĐBDHMT có hoạt động sản xuất nào?

động sản xuất nào? - hoạt động kinh tế mới: pục vụ du lịch, làmviệc nhà máy, đóng sửa, chữa tàu, nhà- hoạt động kinh tế mới: pục vụ du lịch, làmviệc nhà máy, đóng sửa, chữa tàu, nhà máy đ

máy đờng, khu công nghiệp.ờng, khu công nghiệp * Kết luận: Gv tóm tắt ý

* Kết luận: Gv tóm tắt ý 4 Hoạt động 3: Lễ hội ĐBDHMT. 4 Hoạt động 3: Lễ hội ĐBDHMT.

* Mục tiêu: Nét đẹp sinh hoạt ng

* Mục tiêu: Nét đẹp sinh hoạt ngời dân nhiều tỉnh miền Trung thể quaời dân nhiều tỉnh miền Trung thể qua việc tổ chức lễ hội

viƯc tỉ chøc lƠ hội * Cách tiến hành: * Cách tiến hành:

? Kể tên cá lễ hội tiếng vùng ? Kể tên cá lễ hội tiếng vùng ĐBDHMT?

ĐBDHMT? - Lễ hội Tháp Bà, lễ hội cá Ông, lễ hộiKa-tê mừng năm ngời Chăm.- Lễ hội Tháp Bà, lễ hội cá Ông, lễ hộiKa-tê mừng năm ngời Chăm ? Mô tả Tháp bà H13?

(169)

tháp nằm cạnh Các tháp tháp nằm cạnh Các tháp không cao nh

khụng cao nhng trụng đẹp có đỉnhng trơng đẹp có đỉnh nhọn

nhọn ? Kể hoạt động lễ hội Tháp Bà?

? Kể hoạt động lễ hội Tháp Bà? - Lễ ca ngợi công đức Nữ thần; - Lễ ca ngợi công đức Nữ thần;

-Thể thao: bơi thuyền, đua thuyền, cầu -Thể thao: bơi thuyền, đua thuyền, cầu chúc sống ấm no, hạnh

chóc cc sèng Êm no, h¹nh * Kết luận: Hs nêu ghi nhớ

* Kết luận: Hs nêu ghi nhớ 5 Củng cố, dặn dò.

- Nx tiết học, Vn học chuẩn bị sau - Nx tiết học, Vn học chuẩn bị bµi sau

Thø ngµy tháng năm 2012Thứ ngày tháng năm 2012 ThĨ dơc 2a:

Trị chơi “tung vịng vào đích” “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” I- Mục tiêu

- Ơn trị chơi“tung vịng vào đích”và “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” - Biết cách chơi tham gia chơi chủ động, đạt thành tích cao - Hng thỳ vi gi hc

- Kẻ vạch giới hạn phơng tiện cho trò chơi III- Nội dung phơng pháp lên lớp

- Ơn động tác: tay, chân, tồn thân nhảy thể dục phát triển chung 2- Phần

- Trò chơi “Tung vòng vo ớch +Nờu tờn trũ chi

+Cho HS tham gia chơi trò chơi

- Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” +Nêu tên trò chơi

+Nhắc lại cách chơi +Tổ chức cho đội chơi 3- Phần kết thúc

- Thả lỏng

1-2 1-2 x 8nhịp 8-10phút

8-10phút

4-5 lần 4-5 lần 2-3

xxxxxxxxx

- Lớp thực dới ĐK cán sù

- tỉ lun tËp - Thi gi÷a c¸c tỉ

- Chơi trị chơi theo đội hình hng ngang

- Cúi lắc ngời thả lỏng - Nh¶y th¶ láng

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* ThĨ dơc 4a:

Thể dục 4a:

Môn tự chọn - Trò chơi "Trao tín gậy"Môn tự chọn - Trò chơi "Trao tÝn gËy" I Mơc tiªu:

I Mơc tiªu: KT: Ôn h

1 KT: Ôn học số nội dung môn tự chọn: Trò chơi:ọc số nội dung môn tự chọn: Trò chơi: "Trao tÝn gËy" "Trao tÝn gËy"

KN:2 KN: Biết thực động tác Trò chơi biết cách chơi, chơi nhiệt tình nhanh Biết thực động tác Trò chơi biết cách chơi, chơi nhiệt tình nhanh nhẹn, khéo léo

nhĐn, khéo léo TĐ:

- Địa điểm: Sân trờng, vƯ sinh, an toµn.êng, vƯ sinh, an toµn - Ph

(170)

Nội dung

Nội dung Định lĐịnh l-

-ợng

ợng Phơng phápPhơng pháp Phần mở đầu

1 Phần mở đầu - 10 p6 - 10 p - §HTH - §HTH

- Líp tr

- Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ số.ởng tập trung báo cáo sĩ số - Gv nhận lớp phổ biến nội dung - Gv nhận lớp phổ biến nội dung - Khởi động xoay khớp - Khởi động xoay khớp - Thi nhảy dõy

- Thi nhảy dây

GVGV * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - §HTL - §HTL GVGV * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Phần bản:

2 Phần bản: 18 - 22 p18 - 22 p

a Đá cầu: a Đá cầu:

Ôn tâng cầu đùi Ôn tâng cầu đùi

- Học đỡ chuyển cầu mu bàn - Học đỡ chuyển cầu mu bàn chân

ch©n + Ng

+ Ngời tâng, ngời tâng, ngời đỡ ngời đỡ ngợc lại.ợc lại

- Ôn cách cầm bóng: Gv nêu tên đt, - Ôn cách cầm bóng: Gv nêu tên đt, làm mẫu, uốn nắn hs tập sai

làm mẫu, uốn nắn hs tËp sai

b Trò chơi vận động: "Trao tín gậy" b Trị chơi vận động: "Trao tín gậy" - Gv nêu tên trò chơi, dẫn sân chơi - Gv nêu tên trò chơi, dẫn sân chơi - Hs chơi thử chơi thức

- ĐHTL: - ĐHTL:

- Cán điều khiển - Cán sù ®iỊu khiĨn - Chia tỉ tËp lun - Chia tỉ tËp lun * §HTL:

* §HTL:

T1 T2 T3T1 T2 T3 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

3 PhÇn kÕt thóc PhÇn kÕt thóc - p4 - p - Gv cïng hs hÖ thèng bµi

- Gv nx, đánh giá kết học, - Gv nx, đánh giá kết học, tập tâng cầu đùi

tập tâng cầu đùi

- §HKT: - §HKT: GVGV * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ******************************************************************************************************

Th Th To¸n: ¤n tËp I-Mơc tiªu:

- Giúp HS yếu hồn thành VBT.Với HS tiếp tục củng cố so sánh số tròn trăm,các số tròn chục từ 110 đến 200,các số từ 101 đến110

- Rèn KN đọc , viết số tròn trăm, số tròn chục từ 110 đến 200,các số từ 101 đến110 - Rèn tính cẩn thận,chính xác

2- H/dÉn «n tËp * Hoµn thµnh VBT

- Giúp đỡ HS yếu hoàn thành VBT *Với HS yêú làm thêm tập sau: -Bài 1: a- Đọc số sau:

600, 130, 102, 110, 109, 190

(171)

b- Viết số sau:

Một trăm linh tám, trăm sáu mơi, chín trăm, chín trăm chín mơi, trăm linh

-Bài 2: Số?

102, , , 105, , 107, , 109, *Víi HS khá(G) làm thêm tập sau: - Bài 3: : Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm 500 700 190 170

108 108 109 110

- Bài 4: Viết số: 108, 104, 107, 102, 100 a- Theo thứ tự từ bé đến lớn

b- Theo thứ tự từ lớn đến bé *Chấm điểm 1số –nhận xét 3- Củng cố dặn dò

- HS yếu làm tập 1,2

-HS giỏi làm tập 3,4 bảng

- Chữa

- Nhận xét sửa sai *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*

TuÇn 30

Thø ngày 26 tháng năm 2012 * Buổi sáng: ThĨ dơc 4b:

TiÕt 57: M«n thĨ thao tù chọn Nhảy dây I, Mục tiêu:

- ễn v học số nội dung tự chọn Yêu cầu thực nội dung ôn tập học

- Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau Yêu cầu thực ng tỏc v nng cao thnh tớch

II, Địa ®iĨm, ph¬ng tiƯn:

- Sân trờng sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn bị dây nhảy, cu

III, Nội dung, phơng pháp

Nội dung Định lợng Phơng pháp, tổ chức

1, Phần mở ®Çu:

- Gv nhËn líp, phỉ biÕn néi dung yêu cầu tiết học

- T chc cho hs khởi động 2, Phần bản:

2.1, M«n tù chọn: - Đá cầu:

+ ễn v chuyn cầu mu bàn chân

+ Häc chun cÇu (bằng má mu bàn chân) theo nhóm ngời 2.2, Nhảy dây

6-10 phút 1-2 phút 18-22 9-11

9-11

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

- Tập theo đội hình hàng ngang, theo tổ tổ trởng điều khiển.Khoảng cách em tới em 1,5 m

(172)

- Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau

- Thi vô địch tổ tập luyện 3, Phần kết thúc:

- Thực 2-4 hàng dọc, hát - Thực vài động tác thả lỏng

- HƯ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc

4-6 2-3 1-2 1phót

- Hs tập cá nhân theo đội hỡnh vũng trũn

- Hs tổ thi đua * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

****************************************************************************************** Âm nhạc 5a: Ôn tập hát:

Em nhớ trờng xa - Màu xanh quê hơng I/ Mơc tiªu:

-HS hát thuộc lời ca giai điệu sắc thái 2bài hát“Em nhớ trờng xa” “Màu xanh quê hơng”

-Học sinh đọc nghe câu chuyện Khúc nhạc dới trăng để biết nhạc sĩ Bét –tô- ven Giáo dục HS tình u thơng ngời

II/ chn bÞ :

1/ GV: - Nh¹c : Song loan, ph¸ch

2/ HS: - SGK Âm nhạc Nhạc cụ : Song loan, phách III/ Các hoạt động dạy học:

1/ KT bµi cũ: - KT chuẩn bị HS 2/ Bài mới:

2.1 HĐ 1: Ôn tập hát Em nhớ tr-ờng xa Màu xanh quê hơng

- Giới thiệu -GV hát lại lần

-GV hớng dẫn HS ôn tập hát +Hớng dẫn HS hát gọn tiếng, thể hiệntình cảm thiết tha tr×u mÕn

Hát kết hợp gõ đệmvà vận động theo nhạc -GV hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

* Tập vận động theo nhạc 2.2- Hoat động 2:

Kể chuyện âm nhạc: Giao viên dùng tranh ảnh minh hoạvà chân dung Bét- tụ- ven k chuyn

-Cho HS nghe đoạn trich So nat ánh trăng - Phần kết thúc:

- Hát lại Em nhớ trờng xa Màu xanh quê hơng

- GV nhận xét chung tiết học

- Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị sau

-HS lắng nghe :

-HS hát ôn lại hát

Trờng làng em có hàng xanh.yên lành

Nhp cu tre nối liền…… êm đềm… - HS hát 2cả

Trêng lµng em cã hµng xanh.yên lành

x x x x x x x x x Nhịp cầu tre nối liền…… êm đềm

- HS hát vận động theo nhạc -HS biểu diễn theo hình thức tốp ca - HS kể lại câu chuyện

**************************************** *Bi chiỊu: Kh«ng cã tiÕt.

(173)

Thø ngµy 27 tháng năm 2012

To¸n 4a:To¸n 4a:

Lun tËp chung.Lun tËp chung I Mơc tiªu:

I Mơc tiªu:

- Viết tỉ số hai đại lượng loại

- Giải tốn: “Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó”.

- Bài tập cần làm: Bài (a,b), 3, Bài II Các hoạt động dạy học.

II Các hoạt động dạy học. A, Kiểm tra cũ:A, Kiểm tra cũ:

Gọi HS nêu bGọi HS nêu bớc giải tốn tìm hai số biết tổng hai tỉ số hai số đó.( ớc giải tốn tìm hai số biết tổng hai tỉ số hai số đó.( XácXác định tỉ số; vẽ sơ đồ; tìm tổng số phần nhau; tìm số

định tỉ số; vẽ sơ đồ; tìm tổng số phần nhau; tìm số) GV nhận xét cho điểm.) GV nhận xét cho điểm

B, Bµi míi. B, Bµi míi. Giíi thiƯu bµi: Giíi thiƯu bµi: HDHS lun tËp HDHS lun tËp Bµi

Bµi

- Hs đọc yêu cầu - Hs đọc yêu cầu - Hs làm :

- Hs lµm bµi :

- Gv nx chốt

- Gv nx chốt - Cả lớp làm, hs lên bảng làm bài, lớp nxchữa bài.- Cả lớp làm, hs lên bảng làm bài, lớp nxchữa - Chú ý : tỉ số rút gọn nh

Bµi

Bài - Hs đọc yêu cầu toán.- Hs đọc yêu cầu tốn

- Tổ chức hs trao đổi tìm b

- Tổ chức hs trao đổi tìm bớc giải bàiớc giải toán:

toán: Các bớc giải toán: Xác định tỉ số; vẽ sơ đồ;tìm tổng số phần nhau; tìm số.Các btìm tổng số phần nhau; tìm số.ớc giải toán: Xác định tỉ số; vẽ sơ đồ; - Làm vào nháp, chữa bạn

- Lµm vào nháp, chữa bạn bảng

bảng

- Gv hs nx, chữa - Gv hs nx, chữa

- Cả lớp làm bài, Hs lên bảng chữa - Cả lớp làm bài, Hs lên bảng chữa

Bài giải: Vì gấp lần số thứ đ

Vỡ gp ln s th nht đợc số thứ hai nênợc số thứ hai nên số thứ

sè thø nhÊt b»ng

7

số thứ hai số thứ hai Ta có sơ đồ:

Ta có sơ đồ:

Sè thø nhÊt: Sè thø nhÊt: Sè thø hai :

Sè thø hai :

Tỉng sè phÇn là: Tổng số phần là:

1 + = (phÇn) + = (phần) Số thứ là: 1080 : = 135 Sè thø nhÊt lµ: 1080 : = 135 Sè thø hai lµ: 1080 - 135 = 945 Sè thứ hai là: 1080 - 135 = 945

Đáp số : Số thứ nhất: 135 Đáp số : Số thø nhÊt: 135

Sè thø hai: 945.Sè thø hai: 945 Bµi

Bµi Làm t Làm tơng tự HDHS tìm hiểuơng tự HDHS tìm hiểu giải to¸n

và giải tốn - Lớp làm vào Hs lên bảng chữa - Lớp làm vào Hs lên bảng chữa Ta có sơ đồ:

Ta có sơ đồ: Chiều rộng: Chiều rộng: Chiều dài : Chiều dài :

- Gv thu chÊm mét sè bµi - Gv thu chÊm số - Gv hs nx, chữa - Gv hs nx, chữa

Bài giải: Bài giải:

Theo s đồ, tổng số phần là:Theo sơ đồ, tổng số phần là:

+ = (phÇn)2 + = (phần)

Chiều rộng hình chữ nhật là:Chiều rộng hình chữ nhật là: 125 : x2 = 50(m) 125 : x2 = 50(m)

Chiều dài hình chữ nhật là:Chiều dài hình chữ nhật là:

125 - 50 = 75 (m)125 - 50 = 75 (m)

Đáp số: Chiều rộng: 50m §¸p sè: ChiỊu réng: 50m

ChiỊu dài: 75 mChiều dài: 75 m 3 Củng cố, dặn dò:

- NX tiÕt häc, vỊ nhµ lµm bµi tËp 2, 5.Trang 149 - NX tiÕt häc, vỊ nhµ lµm bµi tËp 2, 5.Trang 149

**************************************************************************************** ThÓ dơc 4c:

(174)

I, Mơc tiªu:

- Ôn học số nội dung tự chọn Yêu cầu thực nội dung ơn tập học

- Ơn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau Yêu cầu thực động tác cao thành tích

II, Địa điểm, phơng tiện:

- Sõn trng sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn b dõy nhy, cu

1, Phần mở đầu:

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

- T chức cho hs khởi động 2, Phần bản:

2.1, Môn tự chọn: - Đá cầu:

+ ễn đỡ chuyền cầu mu bàn chân

+ Học chuyền cầu (bằng má mu bàn chân) theo nhóm ngời 2.2, Nhảy dây

- Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau

- Thi vô địch tổ tập luyện 3, Phần kết thúc:

- HƯ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc

6-10 1-2 18-22 9-11 9-11 4-6 2-3 1-2 1phót * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

- Hs tập luyện theo đội hình hai hàng ngang quay mặt vào hai hàng cách m

- Hs tập cá nhân theo đội hình vịng trũn

- Hs tổ thi đua * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ********************************************

Học hát Thiếu nhi giới liên hoan.Học hát Thiếu nhi giíi liªn hoan I Mơc tiªu:

I Mơc tiªu:

- Hs hát nhạc thuộc lời Thiếu nhi giới liên hoan Hát tiếng có - Hs hát nhạc thuộc lời Thiếu nhi giới liên hoan Hát tiếng có luyến hai nốt móc đơn

luyến hai nốt móc đơn

- Hs biết hát tình bày dịp gặp mặt thiếu nhi, ngày, lễ hội, tập trình - Hs biết hát tình bày dịp gặp mặt thiếu nhi, ngày, lễ hội, tập trình bày cách đối đáp hồ giọng, thể nhiệt tình sơi

bày cách đối đáp hoà giọng, thể nhiệt tình sơi II Chuẩn bị.

II Chuẩn bị.

- GV: Nhạc cụ quen dùng, tranh ảnh minh hoạ cho nội dung hát - GV: Nhạc cụ quen dùng, tranh ảnh minh hoạ cho nội dung hát - HS : Nhạc cụ gõ, vë chÐp nh¹c

- HS : Nhạc cụ gõ, chép nhạc III Các hoạt động dạy học.

III Các hoạt động dạy học. A, Kiểm tra c:

A, Kiểm tra cũ: Hs hát gõ nhạc Chú voi Bản Đôn.Hs hát gõ nhạc Chú voi Bản Đôn B Bài mới:

B Bài mới: 1 Phần mở đầu. 1 Phần mở đầu.

- Học hát Thiếu nhi giới liên - Học hát ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan

hoan

2 Phần hoạt động. 2 Phần hoạt động.

Néi dung : Học hát thiếu nhi thếNội dung : Học hát thiếu nhi thế giới liên hoan.

giíi liªn hoan.

- GV giíi thiƯu thªm vỊ hát

- GV gii thiu thờm v bi hát - Hs lắng nghe.- Hs lắng nghe * Hoạt động 1: Dạy hát

* Hoạt động 1: Dạy hát - Gv hát câu

(175)

- Gv hát đoạn hát:

- Gv hát đoạn hát: - Đoạn 1: gồm câu.- Đoạn 1: gồm câu - Đoạn 2: Đoạn lại - Đoạn 2: Đoạn lại - Gv hát đoạn

- Gv hát đoạn - Hs h¸t theo - Hs h¸t theo

- Nhãm, dÃy bàn, lớp hát - Nhóm, dÃy bàn, líp h¸t - H

- Hớng dẫn học sinh hát chỗớng dẫn học sinh hát chỗ luyến hai nốt móc

luyÕn hai nèt mãc - Hs thĨ hiƯn.- Hs thĨ hiƯn

- Gv thể mẫu đàn , hát cho hs - Gv thể mẫu đàn , hát cho hs thấy rõ

thÊy râ - Hs nghe vµ thùc hiƯn theo.- Hs nghe vµ thùc hiƯn theo

* Hoạt động 2: Củng cố hát * Hoạt động 2: Củng cố hát - Gv đệm:

- Gv đệm: - Hs hát, cá nhân, nhóm, dãy bàn, lớp.- Hs hát, cá nhân, nhóm, dãy bàn, lớp - Chia lớp thàh hai nửa:

- Chia lớp thàh hai nửa: - Đoạn hát đối đáp, nửa hát câu.- Đoạn hát đối đáp, nửa hát câu - Đoạn 2: Tất hát ho ging

- Đoạn 2: Tất hát hoµ giäng - Líp thĨ hiƯn theo h

- Líp thĨ hiƯn theo híng dÉn cđa gi¸ng dÉn cđa giáo viên

viên

3 Phần kết thúc. 3 PhÇn kÕt thóc.

- Trình bày hát theo cách hát đối - Trình bày hát theo cách hát đối đáp

đáp - Chia lớp thành nửa thực hiện.- Chia lớp thành nửa thực - Thuộc lời hát tìm động tác phụ

- Thuộc lời hát tìm động tác phụ hoạ

ho¹ - Líp thùc hiƯn.- Líp thùc hiÖn

- -*Bi chiỊu

*Bi chiỊu::

Thể dục 2a:

Trò chơi: Con cóc cậu ông trời Và chuyển bóng tiếp sức

I-Mơc tiªu

- Làm quen với TC: “Con cóc cậu ơng trời” ơn TC: “chuyển bóng tiếp sức” - Biết cách chơi tham gia chơi tơng i ch ng

- Ph biến nội dung yêu cầu học - Khởi động

- Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên theo hng dc

2- Phần

- Trò chơi: Con cóc cậu ông trời +Nªu tªn TC

+Cho HS tìm hiểu lợi ích, tác dụng động tác nhảy cóc

- Theo dõi nhắc nhở

1-2 phút

1 90- 100m

8-10 phút 3-5 đợt, đợt(2-3 lần)

- Xoay khớp cổ chân, đầu gối,hông, vai

-Thùc hiƯn theo sù §K cđa GV - Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu

(176)

-Trò chơi: chuyển bóng tiếp sức +Nêu tên TC

+Tổ chức cho tổ luyện tập - Theo dõi nhắc nhở 3- Phần kết thúc

- H/dẫn HS thả láng

8-10

1-2 4-5 lÇn 5-6lÇn 2-3phót

- Các tổ tự luyện tập theo i hỡnh hng ngang

- Đứng chỗ vỗ tay hát - Cúi ngời thả lỏng

- Nh¶y th¶ láng

**************************************************************************************** THỂ DỤC 3A:

ƠN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ

TROØ CHƠI NHA Y ĐU NG, NHA Y NHANH“ Û Ù Û ” I MỤC TIÊU :

- Ơn TD chung phát triển với hoa HS thuộc thực động tác tương đối xác

- Trò chơi: "Nhảy – nhảy nhanh" HS tham gia chơi tương đối chủ động

- Còi

- Kẻ sân cho trò chơi - Bông hoa cầm tay NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHA P LÊN LÔ P:Ù Ù

3 Nhận lớp : GV phổ biến yêu cầu nội dung tiết học: Mục tiêu

4 Khởi động : Đứng vòng tròn khởi động khớp

3 Trị chơi : " Tìm ăn được" chạy chậm địa hình tự nhiên

1 - 2' - 2'

2'

3 Kiểm tra cũ :

Bài TD phát triển chung Bài :

- Ôn TD phát triển

Cả lớp đứng theo đội hình vịng trịn đồng tâm, em cách 2m Tập TD chung liên hoàn

Bước đầu HS biết xếp hình thành bơng hoa

10 - 12' 2-3 lần

4 - HS động tác/HS tập TD

3 vòng tròn đồng tâm x nhịp

(177)

sống động

Có thể tập TD theo nhạc, trống… Trò chơi

"Nhảy nhảy nhanh" - 10'

hoa

Xem sách TD1 (hình 69) SGV/139

3 Hồi tĩnh : Đi lại thả lỏng hít thở sâu Hệ thống học

- Biểu dương tổ, nhóm tập tốt

- Về nhà Ôn TD phát triển chung

1-2' 2' 2'

Vòng tròn quanh sân hàng dọc ********************************************

Thứ ngày 28 tháng năm 2012.Thứ ngày 28 tháng năm 2012 *Buổi sáng*Buổi sáng: : Lịch sử:Lịch sử:

Quang Trung đại phá quân Thanh ( Năm 1789) Quang Trung đại phá quân Thanh ( Năm 1789) I Mục tiêu:

I Mơc tiªu: Häc sinh: Häc sinh:

- Thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo l

- Thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo lợc đồ.ợc đồ - Quân Quang Trung tâm tài trí việc đánh bại quân xâm l

- Quân Quang Trung tâm tài trí việc đánh bại quân xâm lợc nhà Thanh.ợc nhà Thanh - Cảm phục tinh thần chiến thắng quân xâm l

- Cảm phục tinh thần chiến thắng quân xâm lợc nghĩa quân Tây Sơn.ợc nghĩa quân Tây Sơn II.Đồ dùng dạy học.

II. dựng dạy học - L- Lợc đồ sgk ( TBDH).ợc đồ sgk ( TBDH) III Các hoạt động dạy học.

III Các hoạt động dạy học. A, Kiểm tra cũ

A, KiĨm tra bµi cị::

? Kể lại chiến thắng Tây Sơn tiêu diệt ? Kể lại chiến thắng Tây Sơn tiêu diệt qun hä TrÞnh?

chính quyền họ Trịnh? - Hs nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung.- Hs nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung, ghi điểm

- Gv nx chung, ghi ®iĨm B, Bµi míi.

B, Bµi míi.

Giíi thiƯu bµi.1 Giíi thiƯu bµi.

Hoạt động 1: Diễn biến trận đánh Quang Trung đaị phá quân Thanh.2 Hoạt động 1: Diễn biến trận đánh Quang Trung đaị phá quân Thanh. * Mục tiêu: Thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo l

* Mục tiêu: Thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo lợc đồ.ợc đồ * Cách tiến hành:

* Cách tiến hành: - Đọc sgk trả lêi:

- Đọc sgk trả lời: - Hs đọc thầm bài:- Hs đọc thầm bài:

? V× quân Thanh sang xâm l

? Vì quân Thanh sang xâm lợc nợc nớcớc ta?

ta? - HS trả lời.- HS trả lời

- Đọc sgk xem l

- c sgk v xem lợc đồ kể lại diễnợc đồ kể lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh:

Thanh:

- Hs trao đổi theo N4 - Hs trao đổi theo N4 ? Khi nghe tin quân Thanh sang xâm l

? Khi nghe tin quân Thanh sang xâm lợcợc

n

nớc ta, Nguyễn Huệ làm gì? Vì nóiớc ta, Nguyễn Huệ làm gì? Vì nói Nguyễn Huệ lên Hoàng Đế việc Nguyễn Huệ lên Hoàng Đế việc làm cần thiết?

làm cần thiết?

- Nguyn Hu lờn ngụi hong đế lấy hiệu - Nguyễn Huệ lên ngơi hồng đế lấy hiệu Quang Trung tiến quân Bắc đánh Quang Trung tiến quân Bắc đánh quân Thanh Đây việc cần thiết tr

quân Thanh Đây việc cần thiết trớc hoànớc hoàn cảnh đất n

cảnh đất nớc lâm nguy cần có ngớc lâm nguy cần có ngời đứng đầuời đứng đầu lãnh đạo nhân dân, có Nguyễn Hệu lãnh đạo nhân dân, có Nguyễn Hệu đảm đ

đảm đơng nhiệm vụ đó.ơng nhiệm vụ ? Vua Quang Trung tiến quân đến Tam

? Vua Quang Trung tiến quân đến Tam Điệp nào? ơng làm gì? Việc Điệp nào? ơng làm gì? Việc làm có tác dụng gì?

làm có tỏc dng gỡ?

- ngày 20 tháng chạp năm 1789 Ông cho - ngày 20 tháng chạp năm 1789 Ông cho quân lính ăn Tết tr

quân lính ăn Tết trớc chia thành đạoớc chia thành đạo quân để tiến đánh Thăng Long Làm lòng quân để tiến đánh Thăng Long Làm lòng quân thêm hứng khởi, tâm đánh giặc quân thêm hứng khởi, tâm đánh giặc ? Dựa vào l

? Dựa vào lợc đồ, nêu đợc đồ, nêu đờng tiến 5ờng tiến o quõn?

(178)

tiến vào Hải D

tiến vào Hải Dơng, đạo đô đốc Lộc chỉơng, đạo đô đốc Lộc huy tiến vào Lạng Giang

huy tiến vào Lạng Giang ? Trận đánh bắt dầu đâu? Diễn

? Trận đánh bắt dầu đâu? Diễn ? Kết sao?

nào ? Kết sao? - Mở trận Hà Hồi, diễn vào đêm 3Tết Kỷ Dậu Quân Thanh hoảng sợ xin hàng.- Mở trận Hà Hồi, diễn vào đêm 3Tết Kỷ Dậu Quân Thanh hoảng sợ xin hàng ? Thuật lại trận Đống Đa?

? Thuật lại trận Đống Đa? - Hs thuật lại lợc đồ đọc sgk.- Hs thuật lại lợc đồ đọc sgk * Kết luận: Tóm tắt ý

* Kết luận: Tóm tắt ý 3 Hoạt động 2:

3 Hoạt động 2: Lòng tâm đánh giặc mLòng tâm đánh giặc mu trí vua Quang Trung.u trí vua Quang Trung * Mục tiêu:

* Mục tiêu: Quân Quang Trung tâm tài trí việc đánh bại quân Quân Quang Trung tâm tài trí việc đánh bại quân xõm l

xâm lợc nhà Thanh.ợc nhà Thanh

- Cảm phục tinh thần chiến thắng quân xâm l

- Cảm phục tinh thần chiến thắng quân xâm lợc nghĩa quân Tây Sơn.ợc nghĩa quân Tây Sơn * Cách tiến hành:

? Nh vua phi hnh quân từ đâu để tiến ? Nhà vua phải hành quân từ đâu để tiến Thăng Long đánh giặc?

về Thăng Long đánh giặc? - từ Nam Bắc đoạn đờng dài, gianlao, nhng nhà vua quân sĩ tâm- từ Nam Bắc đoạn đlao, nhng nhà vua quân sĩ tâmờng dài, gian để đánh giặc

đi để đánh giặc ? Thời điểm để nhà vua chọn thời

? Thời điểm để nhà vua chọn thời điểm nào? Việc chọn thời điểm có lợi điểm nào? Việc chọn thời điểm có lợi cho quân ta hại cho quân địch? cho quân ta hại cho quân địch? Tr

Trớc tiến vào Thăng Long nhà vuaớc tiến vào Thăng Long nhà vua làm để động viên tinh thần quân sĩ? làm để động viên tinh thần quân sĩ?

- Chọn Tết kỷ Dậu để đánh giặc Nhà vua cho- Chọn Tết kỷ Dậu để đánh giặc Nhà vua cho quân ăn Tết tr

quân ăn Tết trớc để quân sĩ thêm tâmớc để quân sĩ thêm tâm đánh giặc, quân Thanh xa nhà lâu vào dịp Tết đánh giặc, quân Thanh xa nhà lâu vào dịp Tết chúng uể oải, nhớ nhà, tinh thần sa sút

chúng uể oải, nhớ nhà, tinh thần sa sút ? Vì quân ta đánh thắng đ

? Vì quân ta đánh thắng đợc 29 vạnợc 29 vạn qn Thanh?

qn Thanh? - Vì qn ta đồn kết lịng đánh giặc, cónhà vua sáng suốt huy.- Vì qn ta đồn kết lịng đánh giặc, cónhà vua sáng suốt huy 4 Củng cố, dặn dũ.

- Nx tiết học, học thuộc chuẩn bị sau - Nx tiÕt häc, häc thuéc bµi vµ chuẩn bị sau

-Th cụng 1A:

Cắt dán hình tam giác (tiết 1) I Mục tiêu

- HS biết kẻ, cắt, dán hình tam giác

- HS cắt, dán hình tam giác theo hai cách II Chuẩn bị

- tam giác mẫu giấy màu - Một tờ giấy kẻ có kích thước lớn - Bút chì thước kẻ

- Vở thủ cơng, giấy màu có kẻ ô III Các hoạt động dạy học

1 GV hướng dẫn học sinh - Quan sát nhận xét - Ghim hình mẫu lên bảng

- Hướng dẫn hình dạng, kích thước 2 GV hướng dẫn mẫu

- Hướng dẫn cách kẻ hình tam giác - GV ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng

- Hình tam giác phần hình chữ nhật,

(179)

có độ dài cạnh ô

- Nèi điểm đỉnh với (Kẻ H1 H2) - Hướng dẫn cắt rời hình tam giác dán thành sản phẩm

- Dán sản phẩm

- Khi học sinh hiểu cách kẻ, cắt hình tam giác

4 Củng cố, dặn dò - Nhận xét học

HS nêu lại cách cắt, phết hồ dán HS tập kẻ, cắt giấy nháp, có ly

Mü thuËt 1A:

Tiết 29: Vẽ tranh đàn gà nhà em I Mục tiêu

- Gióp häc sinh: Ghi nhớ hình ảnh gà - Biết chăm sóc vật nuôi nhà

- V đợc tranh đàn gà theo ý thích II Đồ dùng dạy học

- Tranh, ảnh vẽ đàn gà - Tranh gà: (gà gô)

- HS chuẩn bị: bút chì, tảy, màu III Các hoạt động dạy học

1 Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp

2 H íng dÉn häc sinh c¸ch vÏ tranh - GV cho học sinh xem tranh (bài 23) - Đề tài tranh gì?

- Tranh vẽ gì?

- Xung quanh gà có hình ảnh gì?

- Màu sắc, hình dáng cách vÏ c¸c

- Tranh đàn gà đợc vẽ sáp màu bút Thanh Hữu

- Tranh vẽ gà mẹ, gà trống đàn gà - Có cối, thức ăn

(180)

gà tranh nh nào? 3 Cách vẽ

- Em vẽ đàn gà vào phần giy v v

- Nhớ lại cách vẽ: vẽ thân, đầu, đuôi, chân

- Vẽ màu theo ý thÝch 4 Thùc hµnh

- GV theo dõi, giúp đỡ học sinh vẽ màu hình

5 Nhận xét, đánh giá

- Nhận xét hồn thành qua cách thể

- Hình dáng ngộ nghĩnh, mô tả đợc đặc điểm gà trng, g mỏi

- Có thêm hình ảnh phụ - Chọn mà yêu thích 6 Dặn dò

- Su tầm tranh thiếu nhi

- HS vẽ phác bút chì

- HS vÏ vµo vë tËp vÏ

- Vẽ dáng gà khác để tranh thêm sinh động

- Vẽ thêm cối, nhà, đống rơm … - Chọn màu vẽ theo ý thích

*Bi chiỊu:

ThĨ dơc 1A:

Tiết 29: Trị chơi vận động I Mục tiêu

- Làm quen với chuyền cầu theo nhóm ngời, biết tham gia vào trò chơi mức độ định

- Làm quen với trò chơi "Kéo lừa kéo xẻ" II Địa điểm, ph ơng tiện

- Sân trờng, cầu, bảng nhỏ III Nội dung phơng pháp lên lớp

Nội dung Định lợng Yêu cầu phơng pháp A Phần mở đầu

1 Nhận lớp

- GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung

2 Khi ng:

- Chạy nhẹ nhàng thành hàng däc

1 -

50 - 60 m

x x x x x x x x x x x x x x x x x x

(181)

- Đi thờng, hít thở sâu - Ôn thể dục B Phần bản

- Trò chơi: "Kéo lừa, kéo xẻ" - GV nêu tên trò chơi

2 bạn ngồi đứng quay mặt vào theo đội hình hàng ngang

- Chuyền cầu theo nhóm ngời - Dùng bảng tung đỡ cầu C Phần kết thúc

- Đứng vỗ tay hát - Ôn động tác vơn thở điều hồ

- GV hƯ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc

2 x nhÞp -

10

1 x nhÞp -

- Cán hô

- ụi lờn lm mu

- HS nắm tay đẩy đi, kéo lại - Hát: Kéo ca lừa xẻ

Ông thợ khoẻ - Đội hình hàng däc - Ngêi nä c¸ch ngêi 1m

thĨ dơc 4A:thĨ dơc 4A:

M«n tù chọn - Nhảy dây.Môn tự chọn - Nhảy dây I Mục tiêu:

I Mục tiêu: 1 KT: Ôn h

1 KT: Ôn học số nội dung môn tự chọn Ôn nhảy dây kiểu chân trọc số nội dung môn tự chọn Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau.ớc chân sau 2 KN:

2 KN: Biết thực động tác nâng cao thành tích. Biết thực động tác nâng cao thành tích 3 T:

- Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh, an toµn.êng, vƯ sinh, an toµn - Ph

- Phơng tiện: Hs /1 dây, ơng tiện: Hs /1 dây, III Nội dung phơng pháp lên lớp

Nội dung

Nội dung Định l-Định l -ợng

ợng PhPhơng phápơng pháp 1 Phần mở đầu.

1 Phần mở đầu. - 10 p6 - 10 p

- Líp tr

- Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ số.ởng tập trung báo cáo sĩ số - Gv nhận lớp phổ biến nội dung - Gv nhận lớp phổ biến nội dung - Khởi động xoay khớp - Khởi động xoay khớp * Trũ chi: Tỡm ng

* Trò chơi: Tìm ngời chØ huy.êi chØ huy

GVGV * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - ĐHTL - ĐHTL 2 Phần bản:

2 Phần bản: 18 - 22 p18 - 22 p

a Đá cầu: a Đá cầu:

- Ôn chuyền cầu mu bàn chân - Ôn chuyền cầu mu bàn chân

- Hc v chuyn cầu má - Học đỡ chuyển cầu bng mỏ hoc mu bn chõn

mu bàn chân + Ng

+ Ngời tâng, ngời tâng, ngời đỡ ngời đỡ ngợc lại.ợc lại - Ôn cách cm búng:

- Ôn cách cầm bóng:

- Gv nêu tên đt, làm mẫu, uốn nắn hs - Gv nêu tên đt, làm mẫu, uốn nắn hs

- ĐHTL: - ĐHTL:

- Cán điều khiển - Cán điều khiển - Chia tổ tập luyện - Chia tỉ tËp lun - §HTL

- §HTL

(182)

tËp sai tËp sai

- Thi đồng loạt theo vòng tròn v - Thi đồng loạt theo vòng trũn vngng chõn thỡ dng li

chân dõng l¹i

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

3 PhÇn kÕt thóc. PhÇn kÕt thóc. - p4 - p - Gv cïng hs hƯ thèng bµi

- Gv nx, đánh giá kết học, - Gv nx, đánh giá kết học, tập chuyền cầu má tập chuyền cầu má hoc mu bn chõn

mu bàn chân

- §HTT: - §HTT:

**************************************************************************************************

Thứ ngày 29 tháng năm 2012 Thứ ngày 29 tháng năm 2012 * Bi s¸ng: THỂ DỤC 3D:

ƠN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA – TRỊ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU :

Ôn TD Phát triển chung với hoa HS thuộc thực động tác tương đối xác

Chơi trị chơi: "Nhảy tiếp sức" HS tham gia chơi tương đối chủ động

6 Khởi động : Đứng mtheo vịng trịn khởi động khớp

1-2' 1-2' 2'

10 - 12'

(183)

+ Mỗi tổ thực - 5động tác Trị chơi: "Nhảy tiếp sức"

(Hình 68) - 10'

6 Nhận xét – Dặn dò - Biểu dương tổ, cá nhân - Ôn TD phát ktriển

1 - 2' 1'

(Vòng tròn) hàng doïc *******************************************

Âm nhạc 4D:Âm nhạc 4D:

Ôn tập hát: Thiếu nhi giới liên hoan Ôn tập hát: ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan I Mơc tiªu:

I Mục tiêu:

- Hs trình bày hát thiếu nhi giới liên hoan theo cách hát nh

- Hs trình bày hát thiếu nhi giới liên hoan theo cách hát nh hoµ giäng, hoµ giäng, lÜnh x

lĩnh xớng đối đáp.ớng đối đáp

- Hs đọc nhạc hát lời ca TĐN số - Hs đọc nhạc hát lời ca TĐN số II Chuẩn bị:

II ChuÈn bÞ:

- GV: Nhạc cụ quen dùng Động tác phụ hoạ hát - GV: Nhạc cụ quen dùng Động tác phụ hoạ hát

- Hs: Nhạc cụ gỗ.- Hs: Nhạc cụ gỗ III Cỏc hot ng dy hc

1 Phần mở đầu 1 Phần mở đầu::

- Giới thiệu nội dung tiÕt häc: - Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc:

+Ôn tập BH: Thiếu nhi giới liên +Ôn tập BH: ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan

hoan

- Tập đọc nhạc: TĐN số - Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Phần hoạt động:

2 Phn hot ng:

a Nội dung 1: Ôn BH:

a Nội dung 1: Ôn BH: Thiếu nhi thÕThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan

giíi liªn hoan

* Hoạt động 1: Ôn BH: * Hoạt động 1: Ôn BH: - Hát đối đáp:

- Hát đối đáp: - Chia lớp thành nửa: Đ1: hát đối đáp, Đ2:

- Chia lớp thành nửa: Đ1: hát đối đáp, Đ2: Tất c cựng ho ging

Tất hoà giọng - TËp h¸t lÜnh x

- TËp h¸t lÜnh xớng: ớng: - Hs hát tốt lĩnh xớng đoạn 1, Đ2 hoà- Hs hát tốt lĩnh xớng đoạn 1, Đ2 hoà giọng

ging - Hỏt kết hợp gõ đệm: Gv hát mẫu:

- Hát kết hợp gõ đệm: Gv hát mẫu: - Hs lĩnh xớng vừa hát vừa tự gõ đệm.- Hs lĩnh xớng vừa hát vừa tự gõ đệm * Hoạt động 2: Tập động tác phụ hoạ cho

* Hoạt động 2: Tập động tác phụ hoạ cho hát:

bài hát: - 1,2 Hs lên bảng trình bày lời độngtác phụ hoạ.- 1,2 Hs lên bảng trình bày lời độngtác phụ hoạ - Gv đàn:

- Gv đàn: - Hs thể hát động tác phụ hoạ.- Hs thể hát động tác phụ hoạ 3 Phần kết thúc.

3 Phần kết thúc. - Mỗi tổ trình bày : Thiếu nhi giới liên- Mỗi tổ trình bày : Thiếu nhi giới liên hoan

hoan - Gv đánh giá chung

- Gv đánh giá chung

***************************************** *Bi chiỊu:

THỂ DỤC 3A:

ƠN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ – TRÒ CHƠI “AI KÉO KHOẺ” I MỤC TIÊU :

- Ôn TD chung phát triển với hoa (cờ)

HS thuộc thực động tác tương đối xác

(184)

- Học Trò chơi: "Ai kéo khỏe"

HS biết cách chơi bước đầu biết tham gia chơi

- Kẻ sẵn vòng tròn đồng tâm

NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHA P LÊN LƠ P:Ù Ù

Chạy chậm sân trường

2 Khởi động : Đứng vòng tròn khởi động khớp

3 Trò chơi : Chơi trò " Vòng tròn"

1 - 2' - 2'

2'

4 hàng dọc 100 - 200m Xem sách TD/2  Phần

2 Bài :

- Ôn TD phát triển chung với hoa GV xếp HS theo đội hình vịng trịn đồng tâm, có em đứng quay lưng vào

nhau HS đứng cách 2m Thực TD liên hoàn từ 2-3 lần:

Cần tập nhạc Trò chơi: Làm quen trò chơi

"Ai kéo khỏe"

2' - 8'

10 - 12'

4 - em nhụy hoa

2x8 nhịp SGV/140 hình 70

1 Hồi tĩnh : Đi theo vòng tròn, vừa vừa thả lỏng hít thở sâu

Hệ thống học Nhận xét – Dặn dò - Đánh giá tiết học

- Về nhà Ôn TD phát triển chung

1 - 2' 2'

Voøng troøn quanh saõn haứng doùc

**************************************************************************************** ĐịA LÝ 4a:

Ngời dân hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền trung (tiếp)

I, Mơc tiªu:

- Nêu đsợc số hoạt động s/x ngời dân

(185)

II, Đồ dùng dạy học:

- Bn hành Việt nam

- Tranh ảnh số điểm du lịch đồng duyên hải miền Trung, số nhà nghỉ đẹp - Mẫu vật: đờng mía

III, Các hoạt động dạy học: 1, Kiểm tra cũ:

- Nêu số hoạt động sản xuất ngời dân đồng duyên hải miền Trung? 2, Dạy học mới:

2.1, Hoạt động du lịch: - Hình ảnh sgk

- Ngời dân miền Trung sử dụng cảnh đẹp làm gì?

- Gv: Việc phát triển du lịch tăng thêm hoạt động dịch vụ du lịch góp phần cải thiện đời sống nhân dân cho vùng 2.2, Phỏt trin cụng nghip:

- Vì lại có xởng sửa chữa tầu thuyền thành phố, thị xÃ ven biển? - Ngoài có ngành sản xuất khác?

- Gv giới thiệu c¶ng lín: c¶ng Qu¶ng Ng·i

2.3, LƠ héi:

- Nêu số lễ hội mà em biết đồng duyên hải miền Trung?

-Gv ®a số thông tin lễ hội cá Ông 3, Củng cố, dặn dò:

- Chuẩn bị sau

- Hs nêu

- Hs quan sát hình ¶nh sgk - Hs nªu

- Do có nhiều tàu đánh bắt cá, tàu chở hàng, chở khách

- Ngành sản xuất mía đờng

- Hs nêu quy trình sản xuất mía đờng - Hs nêu

*******************************************

Thø ngµy 30 tháng năm 2012 Thể dục 2a:

Trò chơi cóc cậu ông trời- Tâng cầu I- Mục tiêu

- Tiếp tục học trò chơiCon cóc cậu ông trời Ôn tâng cầu

- Biết cách chơi, biết đọc vần điệu tham gia chơi có kết hợp vần điệu mức ban đầu Thực động tác đạt số lần tâng cầu liên tục nhiều trớc

- Høng thó với học II- Địa điểm, Phơng tiện

- Sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Còi, em cầu, vợt gỗ

- Phổ biến ND yêu cầu học - Khởi ng

2- Phần

- Trò chơi Con cóc cậu ông trời

1-2 phút 1-2 90-100m 1phót 8-10phót

xxxxxxxxx

(186)

+Nêu tên trò chơi +Nhắc lại cách chơi

+Cho HS học vần điệu1-2 lần + Chơi TC có kết hợp vần điệu - Tâng cầu

+Nêu tên trò chơi

+Làm mẫu cách tâng cầu - Chia tổ cho HS tập 3- Phần kết thúc - Thả lỏng

- Cùng HS hƯ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc

8-10phót

4-5 lần 4-5 lần 2-3 phút

- Chơi trò chơi theo hàng ngang

- Tập tâng cầu theo tổ tổ tr-ởng ĐK

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* ThĨ dơc 4a:

M«n tù chän Nhảy dây I, Mục tiêu:

- ễn v hc số nội dung tự chọn Yêu cầu thực nội dung ôn tập học

- Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau Yêu cầu thực động tỏc v nng cao thnh tớch

II, Địa điểm, ph¬ng tiƯn:

- Sân trờng sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn bị dây nhảy, cầu

1, Phần mở đầu:

- Gv nhËn líp, phỉ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc

- Tổ chức cho hs khởi động 2, Phần bản:

2.1, M«n tù chän: - Đá cầu:

+ ễn v chuyn cu mu bàn chân

+ Häc chun cÇu (b»ng má mu bàn chân) theo nhóm ngời 2.2, Nhảy dây

- Thi vơ địch tổ tập luyện 3, Phần kết thúc:

- HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc

6-10 1-2 18-22 9-11

9-11

4-6 2-3 1-2 1phót

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

- Hs tập luyện theo đội hình hai hàng ngang quay mặt vào hai hàng cách m

- Hs tập cá nhân theo đội hình vịng trũn

- Hs tổ thi đua * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *************************************

TH To¸n 2a: ¤n tËp I-Mơc tiªu:

(187)

- Rèn KN cộng , trừ( có nhớ), nhân chia số đo vớ đơn vị m.Tập ớc lợng theo đơn vị m - Rèn tính cẩn thận,chính xác

- Giỳp đỡ HS yếu hoàn thành VBT *Với HS yêú làm thêm tập sau: -Bài 1: Số?

1m = dm .dm = 1m 1dm = cm .cm = 1m -Bµi 2: TÝnh:

13m + 9m = 57m – m = 6m +80m = 35m 15m = *Với HS khá(G) làm thêm tËp sau: - Bµi 3: TÝnh:

47m + 16m = 87m – 38m = 12m :2 = 64m + 29 m= 100m – 99m = 5m x =

- Bài 4: Viết cm m vào chỗ chấm thích hợp: - Bé lan cao 85 - Bớc chân Tuấn dài 30 - Cây đu đủ cao - Chiều cao cửa vào *Chấm điểm 1số nhn xột

3- Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà xem lại

- Cả lớp hoàn thành VBT - Đổi chéo để KT

- HS yÕu lµm bµi tËp 1,2

-HS giỏi làm tập 3,4 bảng

- Chữa

- Nhận xét sửa sai *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*

(188)

TuÇn 31 (Thực tuần 30) Thứ ngày tháng năm 2012 *Buổi sáng:

Âm nhạc 4b:

Ôn hát: Chú voi Bản Đôn Thiếu nhi giíi liªn hoan I Mơc tiªu:

- Hs ơn tập trình bày hát theo cách hát nh hoà giọng, lĩnh xớng đối đáp

- Hs trình bày theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - Tập biểu diễn hát kết hợp động tác phụ hoạ

II ChuÈn bÞ.

- GV : Nh¹c quen dïng

- Hs: Thuộc lới hát, nhạc cụ gõ III Các hot ng dy hc

1 Phần mở đầu: Ôn tập hát.

- Trình bày hát: - Cả lớp

2 Phn hot ng.

a ND1: Ôn tập hát : Chú voi Bản Đôn

*HĐ1: Hát lĩnh xớng hát hoà giọng - Cả lớp thực hát lĩnh xớng hát hoà giọng

- Hát dÃy bàn, hát nhóm thực *HĐ2: Hát lĩnh xớng hát hoà giäng vµ

động tác phụ hoạ Cả lớp thực hát lĩnh xớng hát hoàgiọng kết hợp động tác phụ hoạ - Hát dãy bàn, hát nhóm thực hin

b ND2: Ôn tập hát thiếu nhi thÕ giíi liªn hoan

*HĐ1: Phối hợp cách hát lĩnh xớng, đối đáp

và hoà giọng - Lời 1: Hs lĩnh xớng đ1, tất hoàgiọng đoạn - Lời 2: nửa lớp hát đối đáp đ1, tất hoà giọng đoạn

*HĐ2: Trình bày: - Hát lĩnh xớng, đối đáp, hồ giọng kết

hợp động tác phụ hoạ c ND3: Kiểm tra:

- Gv nx, đánh giá - Song ca, nhóm nhỏ, (tự nhận) trình bàymột hát 3 Phn kt thỳc.

- Ôn tập TĐN số 7, số 8; - Đọc nhạc ghép lời *****************************************

ThĨ dơc 5A: m«n thĨ thao tự chọnTrò chơi lò cò tiếp sức I/ Mục tiêu:

- Ôn tâng cầu phát cầu mu bàn chân ơn ném bóng vào rổ tay vai Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích

- Học trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi đợc II/ Địa điểm-Ph ơng tin:

- Trên sân trờng vệ sinh n¬i tËp.

- Cán ngời cịi, Mỗi tổ tối thiểu bóng rổ, học sinh 1quả cầu Kẻ sân để chơi trò chơi

III/ Nội dung ph ơng pháp lên lớp :

(189)

Thø ngµy tháng năm 2012. *Buổi sáng:

Thể dục 4c: Ôn tập nhảy dây I Mục tiêu:

- Ôn tập nhảy dây kiểu chân trớc chân sau Yêu cầu thực động tác t thnh tớch cao

II Địa điểm, phơng tiện.

- Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh an toàn - Phơng tiện: còi, HS/ 1dây;

III Nội dung phơng pháp.

Nội dung Định lợng Phơng pháp

1 Phần mở đầu. - 10 p - ĐHNL: - Lớp trởng tập trung báo sÜ sè

- Gv nhận lớp phổ biến nội dung - Khởi động xoay khớp - Ôn TDPTC

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - §HTL

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * 1.Phần mở đầu.

- Chy nh nhàng địa hình tự nhiên theo hàng dọc theo vịng trịn sân

- §i thêng hít thở sâu

-Xoay khớp cổ chân đầu gối , hông , vai

- Ôn thể dục lần - Kiểm tra cũ

2.Phần bản

*Môn thể thao tự chọn : -Ném bóng

+ Ôn cầm bóng tay vai

+ Học cách ném ném bóng vào rổ tay vai

- Chơi trò chơi Lò cò tiếp sức -GV tổ chức cho HS chơi 3 Phần kết thúc.

-i u theo 2-4 hàng dọc vỗ tay hát

- GV học sinh hệ thống - GV nhận xét đánh giá giao tập nhà

6-10 phót 1-2 phót phót 3- 3- 18-22 phót 14-16 2-3 13-14 5-6 4- phót –2 phót

-§HNL

GV @ * * * * * * * * * * * * * * -§HTC

-§HTL: GV

* * * * * * * * * * -§HTC : GV

* * * * * * * * - §HKT:

GV

* * * * * * * * *

(190)

* * * * * * * * 2 Phần bản: 18 - 22 p

- Ôn nhẩy dây

+ Nhẩy dây cá nhân kiểu chân trớc chân sau

+ Gv chia tæ hs tËp theo N

+ Thi đồng loạt theo vòng tròn vớng chân dừng lại

§HTL GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

3 PhÇn kÕt thóc - p

- Gv hs hệ thống - Hs hát vỗ tay

- Gv nx, đánh giá kết học VN ơn nhẩy dây

- §HKT: GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ***************************************

Âm nhạc 4c:

Tiết 30: Ôn tập hát: Chú voi Bản Đôn Thiếu nhi thÕ giíi liªn hoan

I Mơc tiªu:

- GV : Nhạc cụ quen dïng

- Hs: Thuộc lới hát, nhạc cụ gõ III Các hoạt động dạy học

1 PhÇn mở đầu: Ôn tập hát.

- Trình bày hát: - Cả lớp

2 Phn hot ng.

- Hát dÃy bàn, hát nhóm thực *HĐ2: Hát lĩnh xớng hát hoà giọng

ng tỏc ph ho Cả lớp thực hát lĩnh xớng hát hoàgiọng kết hợp động tác phụ hoạ - Hát dãy bàn, hỏt nhúm thc hin

b ND2: Ôn tập hát thiếu nhi giới liên hoan

*HĐ1: Phối hợp cách hát lĩnh xớng,

(191)

*HĐ2: Trình bày: - Hát lĩnh xớng, đối đáp, hồ giọng kết hợp động tác phụ hoạ

c ND3: KiÓm tra:

- Gv nx, đánh giá - Song ca, nhóm nhỏ, (tự nhận) trình bày mộtbài hát 3 Phn kt thỳc.

- Ôn tập TĐN số 7, số 8; - Đọc nhạc ghép lời ******************************************** *Bi chiỊu:

ThĨ dơc 2a:

tâng cầu- Trị chơi: Tung vịngvào đích I-Mục tiêu

- Ơn tâng cầu, tiếp tục học TC: “Tung vịng vào đích”

- Tâng, đón cầu đạt thành tích cao trớc Biết cách chơi tham gia chơi TC tơng đối chủ động

- Yªu thÝch môn học

II-Địa điểm - Phơng tiện:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học

- Khởi động

- Ôn động tác: tay, chân, lờn, bụng, toàn thân nhảy th dc phỏt trin chung

2- Phần

- Tâng cầu tay (bằng bảng nhỏ) +Chia tỉ cho HS tËp lun

+Theo dâi, nh¾c nhë

+Nhắc lại cách chơi + Chơi thức 3- Phần kết thúc - H/dẫn HS thả lỏng

1-2

1 phót x 8nhịp 6-8 phút 10-12phút

3-5 lần 1phút 4-5 lần 5-6lần 2-3phút

-lắng nghe

GV

- TËp lun theo líp

- Chơi thi đua đội - Đứng chỗ vỗ tay hát - Cúi ngời thả lỏng

(192)

THEÅ DỤC 3A:

HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA – HỌC TUNG VÀ BẮT BĨNG I MỤC TIÊU :

- Hoàn thiện thể dục phát triển chung với hoa

Yêu cầu HS thuộc thực tương đối xác động tác

- Học tung bắt bóng cá nhân - Chơi trò chơi " Ai kéo khỏe"

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Sân

- – em bóng

- Kẻ sẵn vịng trịn đồng tâm, bơng hoa

NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHA P LÊN LƠ P:Ù Ù

1 Nhận lớp :GV phổ biến nội dung yêu cầu học

Chạy chậm địa hình tự nhiên Khởi động :Đứng thành vịng trịn khởi động khớp

3 Trò chơi : " Kết bạn"

1 - 2' - 2'

2'

4 hàng dọc 100-200m

vòng tròn

 Phần Kiểm tra cuõ :

Bài TD phát triển chung Bài :

- Ôn TD phát triển chung với hoa - Cả lớp thực liên hoan TD

phát triển chung Lần : GV chæ huy

Lần : Do cán lớp huy GV quan sát nhắc nhở

3 Trò chơi: học tung bắt bóng tay Chơi trò chơi "Ai kéo khỏe"

5 - 7' laàn

8 - 10' - 8'

4 - HS haøng ngang

4 x nhòp

SGV/142

Mỗi tổ cử bạn thi tìm người vơ địch

1 Hồi tĩnh : Đi thả lỏng hít thở sâu Hệ thống học

- Nhận xét : Biểu dương cá nhân, tổ - Về nhà Ôn TD phát triển chung

1-2' 2' 1'

(193)

***********************************

Thø ngày tháng năm 2012 Lịch sử 4a:

Những sách kinh tế văn hóa vua Quang Trung

I Mơc tiªu:

- Kể đợc số sách kinh tế, văn hóa vua Quang Trung

- Tác dụng sách việc ổn định phỏt trin t nc

II Đồ dùng dạy học: - Phiếu thảo luận, su tầm t liệu sách, kinh tế, văn hóa vua Quang Trung

III Hoạt động dạy - học A Bài cũ:

- Gọi HS lên bảng trả lời câu cuối 25 - HS lên bảng - GV nhận xét - ghi điểm B Bài mới:

HĐ1: Giíi thiƯu bµi

HĐ2: Quang Trung xây dựng đất nớc - GV tổ chức cho HS thảo luận

- HS thảo luận nhóm hoàn thành phiếu - Yêu cầu HS trình bày kết

- Đại diện nhóm trình bày kết quả; - GV tãm t¾t

Các sách vua Quang Trung để ổn định xây dựng đất nớc Yêu cầu HS nhc li

HĐ3: Quang Trung - Ông vua trọng bảo tồn vốn văn hóa dân tộc. - GV đa câu hỏi

+ Theo em, vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm?

+ Em hiểu câu "Xây dựng đất nớc lấy việc học làm đầu" Quang Trung nh nào?; - HS trả lời

- HS kh¸c nhËn xÐt bỉ sung

- GV kết luận : Chữ Nôm chữ dân tộc Việc vua Quang Trung đề cao chữ Nôm nhằm đề cao tinh thần dân tộc

- Đất nớc muốn phát triển đợc, cần phải đề cao dân trí, coi trọng việc học hành

* Liên hệ thực tế: phát triển đất nứơc, tình cảm ngời đời sau vua Quang Trung

IV Cñng cố dặn dò :

- GV giới thiệu số tài liệu Quang Trung

- HS nêu cảm nghĩ nhà vua Quang Trung

******************************************* THỦ CÔNG 1A:

Cắt dán hàng rào đơn giản (t1) I MUẽC TIEÂU

- HS biết cách cắt nan giấy

(194)

- Giáo dục tính cẩn thận , an toàn sử dụng kéo , vệ sinh học II- CHUẨN BỊ :

- Tranh vẽ mẫu - Hình mẫu

- HS chuẩn bị giấy màu , kéo , hồ dán III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC

1-Kiểm tra cũ :

- Kiểm tra dụng cụ học tập HS 2-Bài :

a-Giới thiệu :

- Hôm học cắt dán hàng rào đơn giản

b-Tiến hành dạy :

* Cho HS quan sát hình mẫu nhận xét - Treo hình mẫu cho HS quan saùt

- Giới thiệu cho HS nhận biết cạnh nan giấy đường thẳng cách hàng rào dán nan giấy

- Nhìn vào hàng rào mẫu em cho biết hàng rào có nan dọt , nan ngang ? - Khoảng cách nan ?

- Giữa nan ngang có ô ? * Hướng dẫn kẻ cắt nan giấy :

- Lật mặt sau tờ giấy màu có kẻ theo đường kẻ để có đường kẻ cách - Kẻ nan đứng dài ô rộng ô , nan ngang dài rộng theo kích thước u cầu

-Cắt đường kẻ ta nan giấy theo

yêu cầu

Thực hành

*Học sinh thực hành kẻ cắt nan giấy : - Thực theo bước :

+ Kẻ đoạn thẳng cách ô dài ô theo đường kẻ tờ giấy màu

+ Kẻ tiếp đoạn thẳng cách ô dài ô làm nan ngang

- HS trình bày đồ dùng học tập

- Lớp quan sát hình mẫu

- Nan đứng nan - Nan ngang nan

(195)

- Cho HS cắt nan khỏi tờ giấy - Gv quan sát giúp đơc em yếu 4-Cũng cố :

- Cho HS nhắc thao tác cắt nan giấy 5-Nhận xét -dặn dò :

- Nhận xét thái độ học tập , tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở em quên đem đồ dùng , làm chưa đẹp

- Chuẩn bị hôm sau học cắt dán hàng rào đơn giản (Tiết 2)

- HS thực hành vẽ , cát nan giấy theo bước hướng dẫn

****************************************** Mü thuËt 1A:

XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TAØI SINH HOẠT I.MỤC TIÊU:

-Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi -Tập quan sát, mơ tả hình ảnh màu sắc tranh -Nhận vẻ đẹp tranh thiếu nhi

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1.GV chuẩn bị:

_Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với nội dung chủ đề khác _Tranh Vở Tập vẽ

2.HS chuẩn bị:

Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi đề tài sinh hoạt Vở Tập vẽ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Thời gian

Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh

ĐDDH 1.Giới thiệu tranh:

_GV giới thiệu số tranh để HS nhận ra:

+Cảnh sinh hoạt gia đình

+Cảnh sinh hoạt phố phường, làng xóm +Cảnh sinh hoạt ngày lễ hội

+Cảnh sinh hoạt sân trường chơi

+Bữa cơm, học bài, xem ti vi, …

+Dọn vệ sinh, làm đường, …

+Đấu vật, đua thuyền, chọi gà, chọi trâu, … +Kéo co, nhảy dây,

(196)

2.Hướng dẫn HS xem tranh:

_GV giới thiệu tranh gợi ý để HS nhận ra:

+Đề tài tranh

+Các hình ảnh tranh +Sắp xếp hình vẽ (bố cục) +Màu sắc tranh

_Dành thời gian phút để HS quan sát tranh trước trả lời

_GV tiếp tục gợi ý để HS tìm hiểu kĩ tranh:

+Hình dáng động tác hình vẽ +Hình ảnh (thể rõ nội dung tranh) hình ảnh phụ (hỗ trợ làm rõ nội dung tranh)

+Em cho biết hoạt động tranh diễn đâu? (địa điểm)

+Những màu vẽ tranh? +Em thích màu tranh bạn?

_Sau HS trả lời, GV bổ sung 3.Tóm tắt kết luận:

_GV hệ thống lại câu hỏi nhấn mạnh:

Những tranh em vừa xem tranh đẹp Muốn hiểu biết thưởng thức tranh, em cần quan sát để đưa nhận xét tranh

4.Nhận xét, đánh giá: _Nhận xét chung tiết học

_Động viên, khuyến khích HS có ý kiến nhận xét tranh

5.Dặn dò:

_Về nhà chuẩn bị quan sát nhận xét tranh

_Chuẩn bị cho học sau: “Vẽ cảnh thiên nhiên”

chơi bi, …

_HS trả lời câu hỏi +HS tự đặt tên cho tranh

_HS trả lời câu hỏi

-Các câu hỏi gợi mở

(197)

*Bi chiỊu:

ThĨ dơc 1a:

Tiết 30: Trị chơi vận động I Mục đích, u cầu

Ôn trò chơi kéo ca lừa xẻ

Tip tục chuyền cầu theo nhóm hai ngời Tham gia vào trũ chi ng

II Đặc điểm, ph ơng tiện Sân trờng, cầu

III Cỏc hot ng dy v hc

Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức A Phần mở đầu

GV nhận lớp, phổ biến nội dung

Đứng vỗ tay hát

Chạy nhẹ nhàng hàng dọc Đi theo vòng tròn, hít thở sâu Ôn thể dục lần

B Phần bản

Trò chơi: Kéo ca, lừa xẻ theo hiệu lệnh

Chuẩn bị: Bắt đầu

Chuyền bãng theo nhãm ngêi Thi chuyÒn nhanh theo nhãm

C PhÇn kÕt thóc

Đi thờng theo nhịp hàng dọc Ôn động tác: Vơn thở, tay Trò chơi: “Mèo đuổi chuột” Nhận xét học

2 40 – 60 m x nhÞp

6 –

2 x nhÞp

x x x x x

x GV ĐHNL HS vừa kéo, vừa hát theo giai điệu x x x x

HS thực theo nhóm 2, em tung cầu, em lấy bảng đỡ cầu x x

x x

Thể dục 4a:

Bài 60: Môn tự chọn - Trò chơi "Kiệu ngời" I Mục tiêu:

1 KT: Ôn số nội dung môn tự chọn Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau Trò ch¬i " KiƯu ngêi"

2 KN: Biết thực động tác nâng cao thành tích Chơi trị chơi nhiệt tình

(198)

- Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh, an toàn

- Phơng tiện: Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp

Nội dung Địnhlợng Phơng pháp 1 Phần mở đầu. - 10 p - ĐHNL

- Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ số - Gv nhận lớp phổ biến nội dung - Khởi động xoay khớp + Kiểm tra TDPTC

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2 Phần bản: 18 - 22 p

a Đá cầu:

- ễn tõng cu bng đùi + Cán điều khiển + Chia tổ tập luyện - Thi tâng cầu đùi:

+ Thi đồng loạt theo lệnh Gv rơi cầu dng li

* Ôn chuyền cầu:

- Ngi tõng, ngi ,ngc li

- Gv nêu tên đt, làm mẫu, uốn nắn hs tập sai

- Ném bãng:

+ ÔN động tác bổ trợ:

- Ôn cách cầm bóng t chuẩn bị, ngắm đích, ném đích

§HTL GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

b.Trò chơi: Kiệu ngời.

- GV nêu tên trò chơi, Hs nhắc lại cách chơi

- Hs chơi thử

- Hs chơi thức

3 Phần kết thúc - p

- Gv hs hệ thống - Hs hát vỗ tay

- Gv nx, đánh giá kết học, VN ôn nhảy dây

- §HKT GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ******************************************

Thø ngµy tháng năm 2012 *Buổi sáng:

ThĨ dơc 2d:

tâng cầu- Trị chơi: Tung vịngvào đích I-Mục tiêu

- Ơn tâng cầu, tiếp tục học TC: “Tung vịng vào đích”

- Tâng, đón cầu đạt thành tích cao trớc Biết cách chơi tham gia chơi TC tơng đối chủ động

(199)

- Khởi động

- Ôn động tác: tay, chân, lờn, bụng, toàn thân nhảy thể dục phát trin chung

2- Phần

- Tâng cầu tay (bằng bảng nhỏ) +Chia tổ cho HS tËp lun

+Theo dâi, nh¾c nhë

+Nh¾c lại cách chơi + Chơi thức 3- Phần kết thóc - H/dÉn HS th¶ láng

1 phót x 8nhÞp 6-8 10-12phót

3-5 lÇn 1phót 4-5 lÇn 5-6lÇn 2-3phót

- Tập lun theo tỉ

- Chơi thi đua đội - Đứng chỗ vỗ tay hát - Cúi ngời thả lỏng

- Nh¶y th¶ láng

****************************************** Âm nhạc 4d :

Tiết 30: Ôn tập hát: Chú voi Bản Đôn Thiếu nhi thÕ giíi liªn hoan

I Mơc tiªu:

- GV : Nhạc cụ quen dïng

- Hs: Thuộc lới hát, nhạc cụ gõ III Các hoạt động dạy học

1 PhÇn mở đầu: Ôn tập hát.

- Trình bày hát: - Cả lớp

2 Phn hot ng.

- Hát dÃy bàn, hát nhóm thực *HĐ2: Hát lĩnh xớng hát hoà giọng

ng tỏc ph ho

Cả lớp thực hát lĩnh xớng hát hoà giọng kết hợp động tác phụ hoạ

(200)

liên hoan

*HĐ1: Phối hợp cách h¸t lÜnh xíng,

đối đáp hồ giọng - Lời 1: Hs lĩnh xớng đ1, tất hoà giọngđoạn - Lời 2: nửa lớp hát đối đáp đ1, tất hoà giọng đoạn

*HĐ2: Trình bày: - Hát lĩnh xớng, đối đáp, hồ giọng kết hợp động tác phụ hoạ

c ND3: KiÓm tra:

- Gv nx, đánh giá - Song ca, nhóm nhỏ, (tự nhận) trình bày mộtbài hát 3 Phn kt thỳc.

- Ôn tập TĐN số 7, số 8; - Đọc nhạc ghép lời *************************************** *Bi chiỊu:

THỂ DỤC 3A:

ƠN TẬP BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ I MỤC TIÊU :

-Ôn tập TD phát triển chung với hoa cờ

HS thuộc thực tương đối xác - Tung bóng tay, bắt bóng hai tay – HS biết cách thực động tác tương đối

- còi

- –3 em/1 bóng

NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHA P LÊN LƠ P:Ù Ù Nội Dung Biện Pháp Giảng Dạy

 Phần mở đầu :

2 Khởi động : Tập TD phát triển chung Trò chơi : Chơi trị chơi HS ưa thích Đi theo nhịp, vừa vừa hát

ĐLVĐ Phương Pháp Tổ Chức - 2'

2' 2' 2'

1 lần liên hoan x nhịp

4 hàng dọc  Phần

1 Kiểm tra cũ : Bài :

- Kiểm tra TD phát triển chung động tác với hoa

Nội dung : HS thực động tác TD học đợt KT – em GV cho HS bắt thăm phiếu có tên –6 động tác

Cách đánh giá

16 -18'

4 hàng dọc

Mỗi HS kiểm tra laàn