GIAO AN LOP 1CUC HOT

- Gi¸o viªn chän bµi viÕt ®Ñp nhÊt cho häc sinh quan s¸t häc tËp bµi viÕt cña b¹n... Häc sinh viÕt vµo vë:.[r]

(1)

TuÇn 1

Thứ t ngày 27 tháng năm 2008 Tiếng Việt:

Luyện đọc , viết e A Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết cách chắn âm e

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Trẻ em lồi vật có lớp học mình

- Giáo dục em u thích mơn học viết đúng, viết đẹp biết biết gìn giữ vệ sinh lớp học ln đẹp

C Hoạt động dạy học: Luyện đọc :

a Đọc bảng lớp : âm e

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng b Đọc sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp đọc

- Giáo viên nhận xét , uốn nắn giọng đọc cho học sinh nói thành câu nội dung

2 Lun viÕt: ch÷ e

- GV viÕt mÉu híng dÉn cho häc sinh viÕt chữ e

+ Có độ cao đơn vị ( 1ô ) Chiều ngang từ điểm dừng bút gần đơn vị chữ Cấu tạo gồm hai nét liền , nét cong phải nối nét cong trái

+ Cách viết : Từ điểm đặt bút cao đờng kẻ ngang dới viết chéo sang phải , hớng lên trên, lợn cong , tới đờng kẻ ngang sau viết nét cong trái nh chữ c Điểm dừng bút cao đ-ờng kẻ ngang chút (1/ ô )

- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách trình bày , theo dỏi nhắc nhở 3 Củng cố dặn dò:

- Giỏo viên cho em quan sát viết đẹp , cách trình bày để em học tập - Dặn em viết vào rèn chữ , đọc lại cũ, xem trớc âm b

Thø ngày 28 tháng năm 2008

Tiếng Việt:

Luyện đọc , viết b A Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết cách chắn âm b

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các hoạt động học tập khác trẻ em vật

- Giáo dục em u thích mơn học viết đúng, viết đẹp biết biết gìn giữ vệ sinh lớp học đẹp

B Hoạt động dạy học: Luyện đọc :

a Đọc bảng lớp: âm b

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng b Đọc sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp đọc 2 Luyện viết: chữ b

- GV híng dÉn cho häc sinh viÕt ch÷ b

+ Có độ cao đơn vị ( ô ) Chiều ngang từ điểm đặt bút rộng đơn vị chữ Cấu tạo gồm nét, có thêm phần nét vịng cuối nét móc

+ Cách viết : Điểm đặt bút thấp đờng kẻ ngang (1/3 ô ) để viết nét khuyết gần đờng khẻ ngang lợn cong vòng nhỏ chạm đờng kẻ ngang ( đa nét cong lên chút ) Điểm dừng bút khung chữ

(2)

C Củng cố dặn dò:

- Giỏo viờn cho em quan sát viết đẹp , cách trình bày để em học tập - Dặn em viết vào rèn chữ , đọc lại cũ, xem trớc

Thø ngµy 29 tháng năm 2008

Rèn chữ:

Luyện viết chữ : e , b I Mục đích yêu

- Học sinh luyện viết chữ e, b th theo cở chữ cỡ vừa - yêu cầu viết mẫu , đẹp

- Giáo dục em ý thức rèn chữ viết, giữ đẹp II Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ li phóng to bảng III Các hoạt động dạy-học :

1 Gií thiƯu bµi :

2 Hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét:

- Giáo viên viết mẫu cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu bảng

- NhËn xÐt vÒ :

+ Độ cao chữ

+ Các nét nối chữ tiếng + Cách ghi dấu bảng e , b Híng dÉn häc sinh c¸ch viÕt:

- Giáo viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : học sinh nét nối chữ vị trí dấu 4 Häc sinh viÕt vµo vë :

- Giáo viên quan sát giúp em viết

- GV hớng dẫn cách đặt vở, cách cầm bút, cách ngồi viết tạo cho em t thoả mái để viết

5 ChÊm bµi :

- Giáo viên chấm 10 bài, chữa lỗi học sinh sai bản, để sửa

- Độ cao chữ e, b cách đa bút tạo thành nét thắt.e,b cha IV Củng cố dặn dò:

- Nhận xét chung tiết học, tuyên dơng em viết đẹp

- Giáo viên chọn viết đẹp để học sinh quan sát học tập

TiÕng viÖt:

bồi dỡng - phụ đạo

I Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo hoc sinh yếu kỹ + GV cho học sinh đọc bảng chữ

+ Häc ©m, tõ, c©u b , e , + ViÕt ©m , tiÕng bÐ

+ Luyện nói theo tranh học II Đồ dùng dạy học :

Bảng chữ b , e

III Cỏc hoạt động dạy học : 1 Luyện đọc âm, tiếng ,

- Giáo viên cho học sinh luyện đọc lại âm ; b , e (cá nhân, nhóm, đồngthanh) Luyện viết :

- GV viết mẫu lên bảng e, b để học sinh quan sát

(3)

- Cho học sinh luyện viết lại âm học: b, e, bé vào bảng - Học sinh nắm đợc cách viết , viết vào tập viết

3 Củng cố dặn dò : Gv chấm nhóm 1, nhận xét - Dặn học sinh nhà tiếp tục luyện đọc, viết, luyện nói

************************************ Tỉ trëng ký dut

Ngày 29 tháng năm 2008

***************************************************************** TuÇn 2

Thứ ngày tháng năm 2008 Hoat động lên lớp:

Tham quan vên trêng I. Môc tiªu :

- Häc sinh biÕt râ vỊ trêng häc cđa m×nh

- u q biết giữ gìn trờng lớp xanh, đẹp

- Biết thực hoạt động giữ gìn bảo vệ mơi trờng II.Tiến hành:

Hoạt động 1:

* Giáo viên tiến hành tổ chức cho học sinh tập họp trớc lớp để nói rõ yêu cầu, nội dung tiết học - Tham quan phòng làm việc, phũng hc trng

- Tham quan khuôn viên trêng häc Tæ chøc cho häc sinh tham quan

- GVđa học sinh tham quan phòng học, phòng truyền thống đội , phòng hiệu trởng giới thiệu trờng cho học sinh biết

- Tiếp tục đa học sinh tham quan khuôn viên trờng, giới thiệu vờn hoa, cảnh để em có ý thức chăm sóc bảo vệ vờn trờng xanh , đẹp

Hoạt động 2:

* Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm theo nội dung câu hỏi - Trờng tên ?

- Em có yêu trờng kh«ng?

- Em làm để bảo vệ vờn trờng xanh, sạch, đẹp? - HS đại diện nhóm lên trình bày,

- GV bổ sung ý kiến cha học sinh * GV kết luận:

Ngôi trờng nhà thứ hai em, em có bạn bè thầy giáo em đợc vui chơi, đợc học tập lành mạnh em phải biết bảo vệ yêu q giữ gìn ngơi trờng

*************************************** Thứ ngày 10 tháng năm 2008 Luỵện tiếng việt:

Luyn c bi : be, bé, bè, bẻ , bẽ , bẹ I Mục đích yêu cầu:

- GV luyện cho học sinh kỹ - Đọc, viết thành thạo

.be, bé , bè, bẻ, bẽ, bẹ

- Giáo dục em yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học :

- Bảng ôn: e , b, be, bé, bè, bẽ, bẹ bẻ III- Các hoạt động dạy học :

1- Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại âm học: be, bé, bè, bẻ, bẽ, bẹ - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng : be be, be bé, bè bè

(4)

3 Củng cố dặn dò :

- NhËn xÐt vỊ tiÕn bé cđa häc sinh

- Dặn học sinh nhà tiếp tục luyện đọc, luyện nói

**********************************

Thø ngày 11 tháng năm 2008 Luỵện tiếng việt:

Luyện đọc : ê v I Mục đích yêu cầu:

- GV luyện cho học sinh kỹ - Đọc, viết thành thạo

.ờ e II.Đồ dùng dạy học : - Bảng ôn: ê v III- Các hoạt động dạy học : 1- Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại âm học: ê v - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng : bê, ve, bé vẽ bê, bế bé 2, Luyện đọc câu ứng dụng tập nói theo tranh - Giáo viên treo tranh luyện nói : bế bé - HS quan sát phát biểu ý kin

3 Củng cố dặn dò :

- NhËn xÐt vỊ tiÕn bé cđa häc sinh

- Dặn học sinh nhà tiếp tục luyện đọc, luyện nói

********************************* Thø ngµy 12 tháng năm 2008 Rèn chữ:

Luyện viết chữ : ê, v, ve , bê I Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết chữ ê, v, ve , bê - yêu cầu viết mẫu ,đều đẹp

- Giáo dục em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách đồ dùng học tập II .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ li phóng to bảng III Các hoạt động dạy-học :

1.Gií thiƯu bµi :

2.H íng dÉn học sinh quan sát nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ë b¶ng

NhËn xÐt vỊ :

+ Độ cao chữ :

+ Các nét nối chữ chữ ê, v, vẽ, bê + Cách ghi dấu bảng

+ Học sinh nhắc lại nhận xét H ơng dẫn học sinh cách viết:

- Giáo viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : học sinh nét nối chữ vị trí dấu 4 Học sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi hớng dẫn em viết cha đợc Chấm chữ lỗi:

Giáo viên chấm 10 chữa lỗi em viết sai chữ ê, v có độ cao li, chữ b có độ cao ô li Học sinh kịp thời sửa chữa

IVCủng cố dặn dò: - Nhận xét chung tiÕt häc

- Giáo viên chọn viết đẹp cho học sinh quan sát học tập viết bạn ******************************************

(5)

bồi dỡng – phụ đạo I Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo hoc sinh yếu kỷ - Đọc viết cách thành thạo học

II Đồ dùng dạy học :

- GV viết sẳn bảng e, ê, b, v, be, bé, bê, ve, bè, vẽ… III Các hoạt động dạy học :

1 Luyện đọc âm tiếng ,từ khó

Cho học sinh yếu luyện đọc lại âm học: e, ê, b, v, be, bé, bê, ve, bè, vẽ… - luyện đọc tiếng , từ , ứng dụng be bé, bê, ve, bè, vẽ…

2 Luyện đọc câu ứng dụng tập nói theo tranh :

- luyện cho học sinh giỏi đọc trơn câu câu ứng dụng e, ê, b, v, be, bé, bê, ve, bè, vẽ…

- Giáo viên treo tranh hai luyện nói theo chủ đề : Mèo dạy Hổ, cờ Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét tiến học sinh - Dặn học sinh nhà tiếp tục luyện đọc, luyện nói

****************************************** Tỉ trëng ký dut

************************************************************* TuÇn 3

Thứ ngày 16 tháng năm 2008 Hoạt động lên lớp:

Móa h¸t tËp thĨ

I Mơc tiêu:

- Tổ chức múa hát tập thể cho em tạo vui vẽ, phấn khởi cho học sinh sau học căng thẳng mệt nhäc

- Giáo dục em ý thức học tập, ( ý thức đợc kĩ tham gia hoạt động tập thể , kĩ giao tiếp, kĩ nhận thức )

II TiÕn hµnh :

1.GV phổ biến nội dung, yêu cầu hoạt động lên lớp 2.Tiến hành tổ chức múa hát tập thể

- Tỉ chøc cho häc sinh ca móa tËp thĨ bµi : - GV tËp cho häc sinh tõng bµi mét

+ Chó Õch

+ Ngày hội toàn thắng Tổ chức trò chơi :

GV t chc chi cỏc trò chơi vận động + Mèo đuổi Chuột

III C ủ ng cố d ặ n dß :

- GV nhận xét đánh giá tiết hoạt động lên lớp học sinh ******************************************

Thứ ngày 17 tháng năm 2008 Luỵện Tiếng Việt:

Luyn đọc, viết : l , h , o , c I Mục đích u cầu:

GV lun cho học sinh kĩ

+ Hc õm l , h, o, c đọc cách thành thạo + Luyện nói theo tranh học

+ Rèn cho em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ sách đẹp nội quy trờng, lớp đa

(6)

1 Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại âm học: l, h, o, c - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Hình thức đọc cá nhân, nhóm, đồng 2, Luyện đọc câu ứng dụng tập nói theo tranh - Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng : + Ve ve hè Bị bê có bó cỏ

- Gi¸o viên treo tranh luyện nói - Cho häc sinh luyÖn nãi theo tranh : + le le vã bÌ

3 Lun viÕt :

- GV viết mẫu lên bảng l, h, o, c để học sinh quan sát

- Giáo viên nêu quy trình viết.(chữ l , h cao li , chữ c, o có độ cao li) - GV hớng dẫn cách viết chữ l, h o, c

- Cho học sinh luyện viết lại chữ học: l, h, o , c vào bảng - Học sinh nắm đợc cách viết , viết vào tập viết

IV Cđng cè dỈn dò :

- GV chấm nhóm 3, nhËn xÐt

- Dặn học sinh nhà tiếp tục luyện đọc, viết, luyện nói nhiều

******************************************

Luyn c, vit : ơ , ơ I Mục đích u cầu:

GV luyện cho học sinh kĩ + Học âm ô ,

+Luyn núi theo tranh học

+ Rèn cho em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ sách đẹp nội quy trờng, lớp đa

II.Đồ dùng dạy học : GV chuẩn bị tập đọc - Chuẩn bị chữ viết mẫu III- Các hoạt động dạy học : Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại âm học: ô , - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Hình thức đọc cá nhân, nhóm, đồng

2, Luyện đọc câu ứng dụng tập nói theo tranh - Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng : - Giáo viên treo tranh luyện nói - Cho học sinh luyện nói theo tranh : + Cảnh bờ hồ em thấy ? + Cảnh có đẹp khơng ?

+ Cảnh tranh nói mùa ? + T¹i em biÕt ?

+ Bờ hồ tranh đợc dùng vào việc ? (làm nơi nghỉ ngơi, vui chơi sau làm việc) + Các bạn nhỏ đờng có không ?

+ Nếu đợc đờng nh vậy, em cảm thấy ? + Chỗ em có hồ khơng ?

+ Em cần giữ gìn ao, hồ để có nguồn nớc sẽ, hợp vệ sinh ? Luyện viết :

(7)

- Giáo viên nêu quy trình viết.(, chữ ơ, có độ cao li) - GV hớng dẫn cách viết chữ ô

- Cho học sinh luyện viết lại âm học: ô, vào bảng - Học sinh nắm đợc cách viết , viết vào tập viết

IV Củng cố dặn dò :

- GV chÊm bµi nhãm nhËn xÐt

- Dặn học sinh nhà tiếp tục luyện đọc, viết, luyện nói

**************************************

Thứ ngày 19 tháng năm 2008 Rèn chữ:

Luyn vit chữ : i , a , l , h , lê, hè I Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết chữ i , a , l , h , lê, hè - yêu cầu viết mẫu ,đều đẹp

- Giáo dục em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách đồ dùng học tập

- Rèn cho em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ sách đẹp nội quy tr ờng, lớp đa

I .Đồ đùng dạy- học:

2.H íng dÉn häc sinh quan sát nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu bảng

NhËn xÐt vỊ :

+ §é cao cđa chữ :

+ Các nét nối chữ chữ i , a , l , h , lê, hè + Cách ghi dấu bảng

- Giáo viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : học sinh nét nối chữ vị trí dấu - HS viết vào bảng GV nhận xét cách viÕt

4 Häc sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi hớng dẫn em viết cha đợc Chấm chữ lỗi:

Giáo viên chấm 10 chữa lỗi em viết sai chữ i, a, có độ cao ô li, chữ l, h có độ cao ô li Học sinh kịp thời sửa chữa

IVCñng cố dặn dò:

- GV nhc li nột nối từ l đến i , h đến e phải lia bút viết tạo nét phụ - Nhận xét chung tiết học

- Giáo viên chọn viết đẹp cho học sinh quan sát học tập viết bạn *******************************************

TiÕng ViÖt:

bồi dỡng – phụ đạo

I Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - phụ đạo hoc sinh yếu kỷ - Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc t

+ Đọc trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ câu; tập ngắt, nghỉ ( ) chỗ

- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt câu đọc ( độ dài câu khoảng 10 tiếng )

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc häc tËp II §å dïng d¹y häc :

(8)

- Giáo viên cho học sinh ôn lại âm, dấu học e, ê, b, v, / , \ , ~ , ? , . Sau cho học sinh ghép âm tạo thành tiếng ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm )

b Phụ o hc sinh ho nhp :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm e, ê, b cho em tập viết chữ e, ê, b c Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- Giáo viên giao việc cho em đọc từ , câu ứng dụng :

+ Đọc trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ câu; tập ngắt, nghỉ ( ) chỗ + Tìm tiếng, từ có âm học giáo viên đa học sinh thực hình thức cá nhân

- Lun nãi: Mơc tiªu cđa phần luyện nói giai đoạn giúp học sinh làm quen với không khí học tập , không rụt rè, nhút nhát, mạnh dạn nói cho bạn nghe nghe bạn nói GV nêu câu hỏi + Trong tranh em thÊy g× ?

+ Hai vật bơi trông giống ? (con vịt, ngan, vịt xiêm )

+ Vịt, ngan đợc ngời nuôi ao ( hồ ) Nhng có lồi vịt sống tự khơng có ngời chăn gọi vịt ? (vịt trời)

+ Trong tranh le le hình dáng giống vịt trời nhng nhỏ hơn, có vài nơi nớc ta ( học sinh thực phần trình bày (cá nhân ) GV bổ sung

* HS liên hệ: GV cho HS kể tên vật ni gia đình

- Em có thích vật hay khơng? Hàng ngày em chăm sóc chúng nh nào? III Củng cố dặn dò:

- GV bảng cho HS theo dõi đọc theo

- Dặn HS đọc lại (và làm tập), tự tìm chữ vừa học nhà; xem trớc

Tỉ trëng ký dut Ngµy 19 tháng năm 2008

******************************************************

TuÇn

Thứ ngày 22 tháng năm 2008 Hoat động lên lớp :

Làm vệ sinh khuông viên lớp học I.Mục đích yêu cầu: Sau hoạt động học sinh có khả :

- Hiểu đựợc cần thiết môi trờng cho sống ngời , trách nhiệm học sinh việc giữ gìn bảo vệ mơi trờng

- Phân biệt đợc việc nên làm không nên làm để bảo vệ khuông viên lớp học xanh đẹp - Giáo dục học sinh biết thực giữ gìn bảo vệ mơi trờng

II Chn bÞ :

- khÈu trang : mét em mét c¸i

- Dụng cụ làm vệ sinh : xô, khăn, chỉi, - C©y xanh

III Hoạt động dạy học :

a Cách tiến hành : GV phổ biến nội dung hoạt động 1 Hoạt động 1:

- GV chia lớp thành nhóm phân công thĨ cho tõng nhãm - Nhãm qt nhµ,

- nhãm lau cưa kÝn

- Nhóm xếp lại bàn ghế

- Nhúm nhặt rác sau trớc lớp học Hoạt ng2: trng hoa

- GV phân công trách nhiệm cho tổ trồng chăn sóc sóc cảnh líp - GV híng dÉn c¸ch trång

- Häc sinh thùc hiƯn trång tỉ chËu hoa

3 Hoạt động 3 ; liên hệ thực tế việc giữ gìn bảo vệ mơi trờng lớp học xanh đẹp - Sau học sinh làm vệ sinh xong cho quan sát lại lần

+ Vì phải bỏ rác vào thùng đựng rác ? + Vứt rác bừa bải có tác hại ?

+ Em thấy nh sau lớp học đợc chín tay em làm vệ sinh ? - Học sinh nêu giáo viên bổ sung thêm

(9)

****************************************

Luyn đọc : Bài 13 , 14 I Mục đích u cầu:

- GV lun cho häc sinh kỷ - Đọc thành tiếng :

II.Đồ dùng dạy học : - Tranh vẽ chủ đề

+ Bè mĐ, ba m¸

+ Dế, cá cờ , bi ve , đa III- Các hoạt động dạy học : Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại âm học : n , m , d , đ - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- no, n¬, nô, da, de, , mo, mô, mơ, đa, đe, đo - ca nô , bó mạ , da dê , ®i bé

2 Luyện đọc câu ứng dụng tập nói theo tranh - Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng : - Bị bê có bó cỏ , bị bê no nê

- Dì Na đò, bé mẹ ( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng ) - Giáo viên treo tranh luyện nói

- Cho häc sinh luyÖn nãi theo tranh :

HS đọc tên luyện nói: dế, cá cờ, bi ve, đa

+ Tại nhiều trẻ em thích vật vật ? ( Chúng thờng đồ chơi trẻ em ) + Em biết loại bi ?

+ Em nhìn thấy dế cha ? Dế sống đâu ? Thờng ăn ? Tiếng dế kêu có hay khơng ? +Em có quen anh chị biết bắt dế khơng ? Bắt nh nào? Em có biết chuyện kể dể không ? + Cá cờ thờng sống đâu ? Cá cờ có màu ? Nhà em có ni cá cờ khơng ?

+ Em có biết đa bị cắt nh tranh đồ chơi khơng ? ( Trâu đa ) * Trị chơi: Tìm tiếng từ có chứa âm vừa học ( học sinh thực 3 Củng cố dặn dò :

- Dặn HS đọc lại (và làm tập), tự tìm chữ vừa học nhà; xem trớc ***************************** ****** Thứ ngày 24 tháng năm 2008 Luyện Tiếng Việt:

Luyện viết : n, m, d, đ, t, th I Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết chữ : n, m, d, đ, t, th - yêu cầu viết mẫu ,đều đẹp

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu b¶ng

NhËn xÐt vỊ :

+ Độ cao chữ :

(10)

- Giỏo viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : học sinh nét nối chữ liền nét

- HS viÕt vµo bảng GV nhận xét cách viết 4 Häc sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi hớng dẫn em viết cha đợc giúp em viết viết đẹp Chấm chữ lỗi:

Giáo viên chấm 10 chữa lỗi em viết sai chữ n, m có độ cao li, chữ d, đ th có độ cao li Riêng chữ t có độ cao li học sinh kịp thời sa cha

IVCủng cố dặn dò:

- GV nhắc lại nét nối từ t đến h phải lia bút viết tạo nét phụ - Nhận xét chung tiết học

- Giáo viên chọn viết đẹp cho học sinh quan sát học tập viết bạn ****************************************

Luyện viết chữ : t, th, tổ cị, da thỏ I Mục đích u cầu:

- Học sinh luyện viết chữ t, th, tổ cò, da thỏ - yêu cầu viết mẫu ,đều đẹp

2.H ớng dẫn học sinh quan sát nhận xét :

Nhận xét :

+ Độ cao chữ : t, th, tổ cò, da thỏ + Các nét nối chữ chữ

+ Cách ghi dấu bảng + Học sinh nhắc lại nhận xét H ơng dẫn học sinh cách viết:

- Giáo viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : häc sinh c¸c nÐt nèi chữ vị trí dấu - HS viết vào bảng GV nhận xét cách viết

4 Học sinh viết vào vë:

Giáo viên chấm 10 chữa lỗi em viết sai chữ o, a , d có độ cao li, chữ t, có độ cao ô li chữ h có độ cao ô li Học sinh kịp thời sửa chữa viết hn

- GV nhắc lại nét nối từ t h lia bót viÕt t¹o nÐt phơ - NhËn xÐt chung tiÕt häc

TiÕng ViÖt:

(11)

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thức học tập II Đồ dùng dạy học :

- GV viết sẳn bảng - Tranh phần luyện nói : ổ tổ III Các hoạt động dạy học : a Phụ đạo học sinh yếu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại âm, dấu học e, ê, b, v, n, m, d, đ, t, th / , \ , ~ , ? , . Sau cho học sinh ghép âm tạo thành tiếng ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm )

b Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm n, m , d cho em tập viết chữ n, m, d c Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- Lun nãi: Mục tiêu phần luyện nói giai đoạn giúp học sinh làm quen với không khí học tập , không rụt rè, nhút nhát, mạnh dạn nói cho bạn nghe nghe bạn nói GV nêu câu hỏi -Luyện nói:

- HS c tờn luyện nói: ổ, tổ

+ Con g× cã ổ ? ( gà , ngan, ngỗng , chó, mèo ) + Con g× cã tỉ ? ( chim , kiÕn, ong, mèi )

+ Các vật có ổ, tổ cịn ngời ta có để (cái nhà) + Em có nên phá ổ, tổ vật không ? Tại ?

+ Không nên phá tổ chim, ong, gà cần bảo vệ chúng đem lại ích lợi cho ngời + Nên phá tổ mối để chúng khỏi phá hoi

* Trò chơi : tìm tiếng có chứa âm t, th III Củng cố dặn dò:

*********************************** Tỉ trëng ký dut

TuÇn

Thứ ngày 29 tháng 10 năm 2008 Hoạt động lên lớp :

T×m hiĨu trun thèng cđa trêng I Mục tiêu: Học sinh học xong HS có khả

- bit c truyn thống trờng qua năm trớc

- Nêu đợc việc làm để phấn đấu vơn lên học tập - Biết đợc hành vi đúng, sai để tránh

II ChuÈn bÞ : -Tranh ¶nh

- Tài liệu truyền thống trờng từ năm trớc qua băng III Hoạt động dạy học :

- Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu qua truyền thống trờng qua tranh ảnh – tài liệu a Cách tiến hành :

- GV cho học sinh tham quan thực tế - Phòng truyền thống đội

- GV giới thiệu qua hoạt động thầy trò trờng tiểu học thị trấn Gio Linh qua năm trớc - Xem qua tranh ảnh , tài liệu trờng qua băng

- GV cho học sinh xem ảnh anh, chị đạt giải cao kỳ thi ( toán ,văn , thể dục thể thao, cờ vua, Mĩ thuật ) từ năm 1990 đến 2007

- GV giới thiệu qua giấy khen , khen , Huy chơng đồng , bạc Hoạt động 2: Tìm hiểu truyền thống nhà trờng

- Giúp học sinh thể hiểu biết ngơi trờng Từ em thấy đợc trách nhiệm thân cố gắng vơn lên học tập việc giữ gìn bảo vệ trờng

(12)

- GV cho học sinh lên trình bày hiểu đợc truyền thống trờng – Lớp thảo luận b sung

* Liên hệ thân

- Sau lớp đa đến thống cố gắng phấn đấu học tập rèn luyện thật tốt nh mong muốn thầy cô cha mẹ em để giữ vững truyền thống trờng

* GV kết luận : Bảo vệ truyền thống nhà trờng trách nhiệm ngời học sinh Vì cần phải có hoạt động thiết thực em học tập thật tốt để góp phần cộng đồng tham gia giữ gìn thuyền thống nhà trờng

- Mỗi HS tham gia giữ gìn vệ sinh mơi trờng nhà trờng xanh, sạchđẹp - Trồng nhiều xanh, lớp học phải trang hoàng quy định trờng đề ra,

- Mỗi học sinh tự rèn cho thói quen thấy rác nhặt bỏ vào thùng rác - Không bẻ cành , hái hoa bừa bải

- Nhắc nhở bạn giữ gìn vệ sinh chung Không vẽ bậy lên tờng *****************************************

Thứ ngày 30 tháng năm 2008 Luỵện TiÕng ViÖt:

Luyện đọc : Bài 17 , 18 I Mục đích yêu cầu:

- GV luyện cho học sinh kỷ - Đọc thành tiếng :

+ Bit cm sách đọc t

II.Đồ dùng dạy học : - Tranh vẽ chủ đề -Bài 17 , 18

III- Các hoạt động dạy học : Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại âm học : u , , nụ , th, x, ch , xe ,chó - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- thợ xẻ , xa xa, chả cá , cá thu , thứ tự ,đu đủ, cử tạ - Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng

2 Luyện đọc câu ứng dụng tập nói theo tranh - Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng : - Thứ t , bé hà thi vẽ

- xe ô tô chở cá thị xã ( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng ) - Giáo viên treo tranh luyện nói

- Cho học sinh luyện nói theo tranh : - Học sinh đọc tên luyện nói Thủ Đơ

- Trong tranh cô giáo đa học sinh thăm cảnh ? - Chùa Một Cột đâu ?

- H Nội cịn đợc gọi ? - Mỗi nớc có thủ ? - Em biết thủ đô Hà Nội ?

- GVkết hợp giáo dục: Chùa Một Cột danh lam thắng cảnh tiếng Thủ đô Hà Nội niềm tự hào ngời dân Việt Nam yêu quý đất nớc , có trách nhiệm giữ gìn bảo vệ Chùa Một Cột p mói

3 Củng cố dặn dò :

- Dặn HS đọc lại (và làm tập), tự tìm chữ vừa học nhà; xem trớc ****************************************

Thứ ngày tháng 10 năm 2008 Luỵện Tiếng Việt:

Luyn c ; Bài 19 I Mục đích yêu cầu:

- GV luyện cho học sinh kỷ - §äc thµnh tiÕng :

(13)

II.Đồ dùng dạy học : - Tranh vẽ chủ đề - Bài 19

- Cho học sinh luyện đọc lại âm học : s, r - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- sẻ , rễ, sẻ rễ, su su , rổ rá , chữ số , cá rô - Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng Luyện đọc câu ứng dụng tập nói theo tranh - Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :

- bé tô cho rỏ chữ số ( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng ) - Giáo viên treo tranh luyện nói

- Cho học sinh luyện nói theo tranh : - Học sinh đọc tên luyện nói rổ , rá - Trong tranh vẽ ?

- Rổ dùng làm ? + Rá dùng để làm ?

+ Rỉ rá khác nh ?

+ Ngoài rổ rá có loại khác đan mây tre ? + Rổ rá làm mây tre ? + Quê em có làm nghề rổ rá không ?

- Đại diện lớp lên trình bày nội dung - lớp bổ sung ý kiến - GVkết hợp giáo dục

- GV ch bảng cho HS theo dõi đọc theo

- Dặn HS đọc lại (và làm tập), tự tìm chữ vừa học nhà; xem trớc ***************************** ******

Thứ ngày tháng 10 năm 2008 Rèn chữ:

Luyn viết chữ : k , kh , xe chỉ I Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết chữ k , kh , xe chỉ - yêu cầu viết mẫu ,đều đẹp

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu b¶ng : k , kh , xe chØ

NhËn xÐt vỊ :

+ Các nét nối chữ chữ + Cách ghi dấu bảng + Học sinh nhắc lại nhận xét H ơng dẫn học sinh cách viết:

- Giáo viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : học sinh nét nối chữ vị trí dấu - HS viết vào bảng GV nhận xét cách viết

Giáo viên chấm 15 chữa lỗi em viết sai chữ e, i có độ cao chữ k, kh, ch có độ cao li Học sinh kịp thời sửa chữa viết

(14)

- GV nhắc lại nét nối từ t h lia bút viết tạo nét phụ - NhËn xÐt chung tiÕt häc

- Giáo viên chọn viết đẹp cho học sinh quan sát học tập viết bạn Tiếng Việt:

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc häc tËp II §å dïng dạy học :

- GV viết sẳn b¶ng

- Tranh phần luyện nói : Thỏ s tử III Các hoạt động dạy học :

a Phụ đạo học sinh yếu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại âm, dấu học e, ê, b, v, n, m, d, đ, t, th u, , s, r, x, ch , k, kh

/ , \ , ~ , ? , .Sau cho học sinh ghép âm tạo thành tiếng ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm )

b Phụ đạo hc sinh ho nhp :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm d , đ , t , th cho em tập viết chữ d, ® , t, th c Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- Lun nói: Mục tiêu phần luyện nói giai đoạn giúp học sinh làm quen với không khí học tập , không rụt rè, nhút nhát, mạnh dạn nói cho bạn nghe nghe bạn nói

- Nhằm giúp cho nội dung học tập thêm phong phú , sinh động hấp dẫn , Tên chuyện gắn với âm , vần em học

- HS kĨ chun theo tranh : Thá vµ s tư

- GV kể lại câu chuyện , kèm theo tranh minh hoạ - GV tóm tắt tranh ý nghĩa câu chuyện : Tranh : Thỏ đến gặp s tử thật muộn

Tranh : Cuộc đối đáp Thỏ s tử

Tranh : Thỏ dẫn s Tử đến giếng S Tử nhìn xuống đáy giếng thấy S Tử chằm chằm nhìn

Tranh : Tức liền nháy xuống định cho s tử trận S tử giãy giụa sặc nớc mà chết

* ý nghĩa câu chuyện : Những kẻ gian ác kiêu căng bị trừng phạt - Học sinh thảo luận nhóm cử đại diện thi tài kể chuyn

- Giáo viên nhận xét bổ sung cho học sinh III Củng cố dặn dò:

*********************************** Tỉ trëng ký dut

Ngµy tháng 10 năm 2008

Tuần 6

Thứ ngày tháng 10 năm 2008 Hoạt động lên lớp:

(15)

I Mơc tiªu:

- Tổ chức múa hát tập thể cho em tạo sù vui vÏ, phÊn khëi cho häc sinh sau nh÷ng học căng thẳng mệt nhọc

- Giỏo dục em ý thức học tập, ( ý thức đợc kĩ tham gia hoạt động tập thể , kĩ giao tiếp, kĩ nhận thức )

- Tæ chøc cho häc sinh ca móa tËp thĨ bµi : - GV tËp cho häc sinh tõng bµi mét

+ TiÕng chào theo em + Ngày hội toàn thắng Tổ chức trò chơi :

GV t chc chơi trò chơi vận động + Mèo đuổi Chut

- Giáo viên hớng dẫn cách chơi học sinh thực III.Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét đánh giá tiết hoạt động lên lớp học sinh ***************************************

Thứ ngày tháng 10 năm 2008 Luỵện TiÕng ViÖt:

Luyện đọc : Bài 22, 23 , 24 I Mục đích yêu cầu:

- GV lun cho häc sinh vỊ c¸c kû - Đọc thành tiếng :

+ Bit cầm sách đọc t

II.Đồ dùng dạy học : - Tranh vẽ chủ đề - Bài 24

- Cho học sinh luyện đọc lại âm học : p, ph , nh - g, gh - p, qu , gi - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Phố, nhà, phố xá, nhà lá, gà, ghế, gà ri, ghế gỗ, qê, già, chợ quê - Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng

2 Luyện đọc câu ứng dụng tập nói theo tranh - Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :

- t ghé qua nhà, cho bé giỏ cá ( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng ) - Giáo viên treo tranh luyện nói

- Cho học sinh luyện nói theo tranh : - Học sinh đọc tên luyện nói : quà quê + Trong tranh v gỡ ?

+ Quà quê gồm thứ quà ? (những thứ quà có từ làng quê) + Em thích thứ quà ?

+ Ai hay cho em quµ ?

+ Đợc quà em có chia cho ngời không ? + Mùa thờng có nhiều quà từ làng quê ?

- Đại diện lớp lên trình bày nội dung - líp bỉ sung ý kiÕn - GVkÕt hỵp giáo dục em

- Học sinh liên hệ thân : 3 Củng cố dặn dò :

- Dặn HS đọc lại (và làm tập), tự tìm chữ vừa học nhà; xem trớc : ng, ngh

**************************************

Thø ngµy tháng 10 năm 2008 Luyện Tiếng Việt:

Luyện viết : ph , nh , g, gh, qu, gi I Mục đích yêu cầu:

(16)

- yêu cầu viết mẫu ,đều đẹp

- Giáo dục em yêu thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách đồ dùng học tập

- Giáo viên viết chữ lên dòng kẻ ô li phóng to bảng III Các hoạt động dạy-học :

Nhận xét :

+ Độ cao chữ :

+ Các nét nối chữ ch÷ : : ph , nh , g, gh, qu, gi + Học sinh nhắc lại nhận xét

3 H ơng dẫn học sinh cách viết:

- Giáo viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : học sinh nét nối chữ liền nét

- HS viÕt vào bảng GV nhận xét cách viết 4 Häc sinh viÕt vµo vë:

Giáo viên chấm 10 chữa lỗi em viết sai chữ p, q có độ cao li, chữ i, n có độ cao li , chữ gh kép, học sinh kịp thời sửa chữaviết lại vào nháp

- GV nhắc lại nét nối từ n đến h , gvà h phải lia bút viết tạo nét phụ - Nhận xét chung tiết học

- Giáo viên chọn viết đẹp cho học sinh quan sát học tập viết bạn

Thứ ngày 10 tháng 10 năm 2008 Rèn chữ:

Luyn viết chữ : ph , nh , phố xá I Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết chữ : ph , nh , phố xá - yêu cầu viết mẫu, đẹp

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ë b¶ng

NhËn xÐt vỊ :

+ Độ cao chữ : ph , nh , phố xá + Các nét nối chữ chữ

(17)

Giáo viên chấm 10 chữa lỗi em viết sai chữ n , x, a, có độ cao li, chữ nh, ph có nét nối lia bút viết tạo nét phụ, chữ h có độ cao ô li Học sinh kịp thời sửa chữa viết IVCủng cố dặn dò:

- GV nhắc lại nét nối từ n h, p h lia bót viÕt t¹o nÐt phơ - NhËn xÐt chung tiÕt häc

TiÕng ViÖt:

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc häc tËp II §å dïng d¹y häc :

- GV viết sẳn bảng - Tranh phần luyện nói : ổ tổ III Các hoạt động dạy học : a Phụ đạo học sinh yếu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại âm, dấu học p, ph, q, qu, g, gh, ng, ngh, y , tr .

- Sau cho học sinh ghép âm tạo thành tiếng ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm ) b Phụ o hc sinh ho nhp :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm l, h, ô, ¬, \ , / , ? , ~ , , cho em tập viết chữ l, h, ô, c Häc sinh trung b×nh :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại âm , từ học 22, 23, 24,2 5, 26 d Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

- Luyện nói: Mục tiêu phần luyện nói giai đoạn giúp học sinh làm quen với kh«ng khÝ häc tËp míi , kh«ng rơt rÌ, nhót nhát, mạnh dạn nói cho bạn nghe nghe bạn nói GV nêu câu hỏi -Luyện nói:

- HS đọc tên Luyện nói: nhà trẻ

- GV tuỳ trình độ lớp để có câu hỏi gợi ý theo tranh cho thích hợp Chẳng hạn: + Trong tranh vẽ ?

+ C¸c em bé làm ?

+ Hồi bé, em có nhà trẻ không ?

+ Ngi ln tranh đợc gọi ? (cô trông trẻ) + Nhà trẻ quê em nằm đâu ? Trong nhà trẻ có đồ chơi ? + Nhà trẻ khác lớp em học ch no

+ Em nhớ hát hồi học nhà trẻ mẫu giáo không ? Em bạn hát cho vui ! * Trò chơi: Tìm tiếng từ có âm y, tr

III Củng cố dặn dò:

- GV bảng SGK cho HS theo dõi đọc theo

- Dặn HS đọc lại (và làm tập), tự tìm chữ vừa học nhà; xem trớc 27 - Giao việc nhà viết lại từ sau : y tá , tre ngà, trí nhớ từ hàng

*********************************** Tæ trëng ký duyÖt

(18)

Thứ ngày 13 tháng 10 năm 2008 Hoạt động lên lớp:

Múa hát tập thể

I Mục tiêu:

- Tỉ chøc móa h¸t tËp thĨ cho c¸c em t¹o sù vui vÏ, phÊn khëi cho häc sinh sau học căng thẳng mệt nhọc

- Giáo dục em ý thức học tập, ( ý thức đợc kĩ tham gia hoạt động tập thể , kĩ giao tiếp, kĩ nhận thức )

- Tæ chøc cho häc sinh ca móa tËp thĨ bµi : - GV tËp cho häc sinh tõng bµi mét

+ Tiếng chào theo em + Ngày hội toàn thắng Tổ chức trò chơi :

GV t chức chơi trò chơi vận động + Mèo ui Chut

- Giáo viên hớng dẫn cách chơi học sinh thực III.Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét đánh giá tiết hoạt động lên lớp học sinh ***************************************

Thứ ngày 13 tháng 10 năm 2008 Luỵện Tiếng Việt:

Luyn c : Bài 27, 28 I Mục đích yêu cầu:

II.Đồ dùng dạy học : - Tranh vẽ chủ đề - Bài : 27, 28

- Cho học sinh luyện đọc lại âm học : p, ph , nh - g, gh - p, qu , gi - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Phố, nhà, phố xá, nhà lá, gà, ghế, gà ri, ghế gỗ, qê, già, chợ quê - Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng

2 Luyện đọc câu ứng dụng tập nói theo tranh - Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :

- t ghé qua nhà, cho bé giỏ cá ( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng ) - Giáo viên treo tranh luyện nói

- Cho học sinh luyện nói theo tranh : - Học sinh đọc tên luyện nói : Tre ngà - GV kể diễn cảm , có kèm theo tranh minh hoạ

- HS lắng nghe, sau cử đại diện nhóm lên thi tài thi tài

- GV đề nghị thi theo nhiều hình thức, mức độ khó dễ câu chuyện

* GV đa câu hỏi dễ dành riêng cho học sinh trung bình, yếu giúp em tập làm quen dần * HS giỏi : mức độ cao kể truyện theo tranh , nêu ý nghĩa câu chuyện

Tranh 1: Cã mét em bÐ ba tuæi vÉn cha biÕt cêi nãi

Tranh 2: Bỗng hơm có ngời rao : vua cần ngời đánh giặc Tranh 3: Từ lớn nhanh nh thổi

Tranh 4: Chú ngựa đến đâu , giặc chết nh rạ , trốn chạy tan tác

Tranh : Gậy sắt gãy Tiện tay , liền nhổ ln cụm tre cận thay giậy tiếp tiếp tục chiến đấu với kẻ thù

Tranh 6: Đất nớc trở lại bình yên Chú dừng tay buông cụm tre xuống Tre gặp đất trở lại tơi tốt nh th-ờng Vì tre nhuộm khói lữa chiến trth-ờng nên vàng óng

Ngựa sắt lại hí vang , móng đập xuống đá nhún , đa bay thẳng lên trời * ý nghĩa câu chuyện: Tuyền thống đánh giặc cứu nớc trẻ em nớc Nam

(19)

- Dặn HS đọc lại (và làm tập), tự tìm chữ vừa học nhà; xem trớc :

**************************************

Thứ ngày 16 tháng 10 năm 2008 LuyÖn TiÕng ViÖt:

Luyện viết : ia , tờ bìa, vỉa hè I Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết chữ : ia , tờ bìa, vỉa hè - yêu cầu viết mẫu ,đều đẹp

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu bảng : ia , tê b×a, vØa hÌ

NhËn xÐt :

+ Độ cao chữ :

+ Các nét nối chữ mét ch÷ : : + Häc sinh nhắc lại nhận xét

3 H ơng dẫn học sinh c¸ch viÕt:

- Giáo viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : học sinh nét nối chữ liền nét

- HS viết vào bảng GV nhận xét cách viết 4 Học sinh viết vào vë:

Giáo viên chấm nhóm , chữa lỗi em viết sai chữ b, h có độ cao ô li, chữ i, a, ơ, e có độ cao li , học sinh kịp thời sửa chữaviết lại vào nháp

IVCñng cố dặn dò:

- GV nhc li nột nối từ i đến a , t phải lia bút viết tạo nét phụ - Nhận xét chung tiết học

Thø ngµy 10 tháng 10 năm 2008 Rèn chữ:

Luyện viết chữ : qu, gi, tre ngà , nho I Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết chữ : qu, gi, tre ngà , nho - yêu cầu viết mẫu, đẹp

- Giáo viên viết chữ lên dòng kẻ li phóng to bảng III Các hoạt động dạy-học :

(20)

NhËn xÐt vÒ :

+ Độ cao chữ : qu, gi, tre ngà , nho + Các nét nối chữ chữ

- Giáo viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : học sinh nét nối chữ vị trí dấu - HS viết vào bảng GV nhận xét cách viết

4 Học sinh viết vào vở:

Giáo viên chấm nhóm 3, chữa lỗi em viết sai chữ u, i, e , a, o có độ cao li, chữ nh, gi, tre, ngà, , nho có nét nối lia bút viết tạo nét phụ, chữ h có độ cao ô li Học sinh kịp thời sửa chữa vit ỳng hn

- GV nhắc lại nét nối từ n h, q và u lia bút viết tạo nét phụ - NhËn xÐt chung tiÕt häc

TiÕng ViÖt:

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc häc tËp II Đồ dùng dạy học :

- GV viết sẳn bảng - Tranh phần luyện nói : tre ngà III Các hoạt động dạy học : a Phụ đạo học sinh yếu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại âm, dấu học p, ph, q, qu, g, gh, ng, ngh, y , tr , ia .

- Sau cho học sinh ghép âm tạo thành tiếng ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm ) b Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm \ , / , ? , ~ , n, m ,u cho em tập viết chữ n, m , u, Häc sinh trung b×nh :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại âm , từ học 27, 28

- GV giúp em đọc trơn cụm từ, câu ngắt nghỉ chổ d Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

+ Đọc trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ c âu; tập ngắt, nghỉ ( ) chỗ + Tìm tiếng, từ có âm học giáo viên đa học sinh thực hình thức cá nhân

- Lun nãi: Mơc tiêu phần luyện nói giai đoạn giúp học sinh làm quen với không khí học tập , không rụt rè, nhút nhát, mạnh dạn nói cho bạn nghe nghe bạn nói GV nêu c©u hái -Lun nãi:

- HS đọc tên Luyện nói: tre ngà

- GV kĨ diƠn c¶m , cã kÌm theo tranh minh ho¹

- HS lắng nghe, sau cử đại diện nhóm lên thi tài thi tài

- GV đề nghị thi theo nhiều hình thức, mức độ khó dễ câu chuyện

* GV đa câu hỏi dễ dành riêng cho học sinh trung bình, yếu giúp em tập làm quen dần * HS giỏi : mức độ cao kể truyện theo tranh , nêu ý nghĩa câu chuyện

Tranh 1: Cã mét em bÐ ba tuæi vÉn cha biÕt cêi nãi

Tranh 2: Bỗng hơm có ngời rao : vua cần ngời đánh giặc Tranh 3: Từ lớn nhanh nh thổi

(21)

Tranh : Gậy sắt gãy Tiện tay , liền nhổ ln cụm tre cận thay giậy tiếp tiếp tục chiến đấu với kẻ thù

Tranh 6: Đất nớc trở lại bình yên Chú dừng tay buông cụm tre xuống Tre gặp đất trở lại tơi tốt nh th-ờng Vì tre nhuộm khói lữa chiến trth-ờng nên vàng óng Ngựa sắt lại hí vang , móng đập xuống đá nhún , đa bay thẳng lên trời

* ý nghĩa câu chuyện: Tuyền thống đánh giặc cứu nớc trẻ em nớc Nam

- Giáo dục em biết yêu quê hơng đất nớc, phát huy truyền thống đánh giặc cứu nớc trẻ nớc nam - Học sinh liên hệ thân sau hc bi

* Trò chơi: Tìm tiếng từ có âm y, tr III Củng cố dặn dò:

- Dặn HS đọc lại (và làm tập), tự tìm chữ vừa học nhà; xem trớc 27 - Giao việc nhà viết lại từ sau : y tá , tre ngà, trí nhớ từ hàng

*********************************** Tỉ trëng ký dut

Tuần 8

Thứ ngày 21 tháng 10 năm 2008

Hot ng ngoi gi lờn lớp :

Giáo dục vệ sinh miệng I Mục đích u cầu:

- Gióp häc sinh

- Hiểu thân thể giúp cho khỏe mạnh , tự tin sống - Biết đợc việc nên làm không nên làm để miệng sẽ:

II, Đồ dùng dạy học :

- Giỏo viờn chuẩn bị kem đánh răng, bàn chải, nớc, ca, khăn - tranh ảnh

III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ :

- kiÓn tra chuẩn bị học sinh Bài míi :

* Khởi động:

- Lớp hát : Tập đánh buổi sáng

- Từng cặp xem nhận xét miệng cha Hoạt động :

- Học sinh tự liên hệ việc làm nình hàng ngày để giữ vệ sinh miệng sách - Học sinh lên trình bày trớc lớp việc làm để giữ gìn vệ sinh thân thể em khác bổ sung: Hoạt động 2: Những việc nên làm không nên làm để giữ gìn miệng ln

- Häc sinh trình bày trớc lớp

- Hỡnh thc trình bày nhiều em đợc nói trớc lớp Giáo viên kt lun :

- Giáo viên tóm tắt việc nên làm nh :

- Ngy ỏnh rng lần sáng tối trớc ngủ - Hớng dẫn cách chải

- không nên ăn đồ nóng, cắn vật cứng , mía,

- Dặn em nhà thực sau học tiết sau thực hành đánh - Nhận xét tiết học

******************************************* Thứ ngày 22 tháng 10 năm 2008

Luỵện Tiếng Việt:

Luyn c : Bài 31 , 32 I Mục đích yêu cầu:

- GV lun cho häc sinh vỊ c¸c kỷ - Đọc thành tiếng :

(22)

- Cho học sinh luyện đọc lại âm học : ua, a, oi, - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng Luyện đọc câu ứng dụng tập nói theo tranh - Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng : - Gió lùa kẽ

L¸ kẽ đua đa Gió qua kẽ Bé vừa ngủ tra

-Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé ( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng )

- Giáo viên treo tranh luyện nãi - Cho häc sinh luyÖn nãi theo tranh :

- Học sinh đọc tên luyện nói : Giữa tra +Trong tranh vẽ ?

+Tại em biết tranh vẽ tra hè ? + Giữa tra lúc giê ?

+ Buæi tra, mäi ngêi thêng đâu làm ? + Buổi tra, em thờng làm ?

+ Buổi tra , bạn em làm ?

+Ti trẻ em không nên chơi đùa vào buổi tra? * Trị chơi : Tìm tiếng có chứa vần ua, a

- Học sinh liên hệ thân sau học tra em không đợc nắng, học phải đội mũ nón

*******************************

Thø ngày 23 tháng 10 năm 2008 Luyện Tiếng Việt:

Luyện viết : ia , ua, a, oi, ơi I Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết chữ : ia , ua, a, oi, ơi - yêu cầu viết mẫu , đẹp

I .Đ đùng dạy- học :

1.Giớ thiệu : - Giáo viên viết mẫu :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu bảng : ia , ua, a, oi, ¬i

NhËn xÐt vỊ :

+ Độ cao chữ :

+ Các nét nối chữ chữ : : + Học sinh nhắc lại nhận xét

3 H ơng dẫn học sinh cách viÕt:

(23)

* Lu ý : học sinh nét nối chữ liền nét - HS viết vào bảng GV nhận xét cách viết

Giáo viên chấm nhóm 3, chữa lỗi em viết sai chữ ia, a, oi, có độ cao li , học sinh kịp thời sửa chữaviết lại vào nháp

- GV nhắc lại nét nối từ i đến a , u a phải lia bút viết tạo nét phụ - Nhận xét chung tiết học

********************************************* Thø ngµy 24 tháng 10 năm 2008

Rèn chữ:

Luyện viết chữ : ua, a, ôi, ơi, mùa da, ngựa tía, bơi lội I Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết chữ : ua, a, ơi, ơi, mùa da, ngựa tía , bơi lội - yêu cầu viết mẫu, đẹp

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ li phóng to bảng III C ác hoạt ng dy-hc :

1.Giới thiệu : - Giáo viªn viÕt mÉu

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu bảng : ua, a, ôi, ơi, mùa da, ngựa tía , b¬i léi

NhËn xÐt vỊ :

+ Độ cao chữ : ua, a, ôi, ¬i, mïa da, ngùa tÝa , b¬i léi + Các nét nối chữ chữ

+ Cách ghi dấu bảng + Học sinh nhắc lại nhận xét H ơng dẫn học sinh cách viết:

- Giáo viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : học sinh nét nối chữ vị trí dấu - HS viết vào bảng GV nhËn xÐt c¸ch viÕt

4 Häc sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi hớng dẫn em viết cha đợc giúp em viết viết đẹp

5 Chấm chữ lỗi: Giáo viên chấm nhóm 3, chữa lỗi em viết sai chữ u, a, , a, o, i, ơ, i , m, n, i có độ cao li, chữ , a có nét nối lia bút viết tạo nét phụ Học sinh kịp thời sửa chữa viết

IVCủng cố dặn dò:

- GV nhắc lại nét nối từ u và a lia bút viÕt t¹o nÐt phơ - NhËn xÐt chung tiÕt häc

TiÕng ViÖt:

(24)

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thức học tập II Đồ dùng dạy học :

- GV viết sẳn bảng

- Tranh phần luyện nói : rùa khỉ III Các hoạt động dạy học : a Phụ đạo học sinh yếu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại âm, dấu học p, ph, q, qu, g, gh, ng, ngh, y , tr , ia .ua, -a, oi, ơi, ôi, ai, ui, i

- Sau cho học sinh ghép âm tạo thành tiếng ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm ) b Phụ đạo học sinh ho nhp :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm \ , / , ? , ~ , x , ch, th, n , m, d, đ, cho em tập viết chữ n, m , x, ch ,

Häc sinh trung b×nh :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại âm , từ học 31, 32

- GV giúp em đọc trơn cụm từ, câu ngắt nghỉ chổ d Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

- Luyện nói: Mục tiêu phần luyện nói giai đoạn giúp học sinh làm quen với không khí học tập , không rụt rè, nhút nhát, mạnh dạn nói cho bạn nghe nghe bạn nói GV nêu câu hỏi -Luyện nói:

- HS đọc tên Luyện nói: Khỉ rùa Nội dung: Khỉ rùa

- HS đọc tên câu chuyện: khỉ rùa - GV kể diễn cảm có kèm theo tranh - HS thảo luận nhóm cử đại diện thi tài

Tranh1: Rùa khỉ đôi bạn thân hôm, khỉ báo cho rùa biết nhà khỉ có tinh mừng Vợ khỉ vừa sinh Rùa liền vội vàng theo khỉ đến thăm nhà khỉ

Tranh 2: Đến nơi Rùa băn khoăn làm cách lên thăm vợ khỉ đợc nhà khỉ chạc cao Khỉ bảo rùa ngậm chặt đuôi khỉ đa rùa lên nhà

Tranh 3: Vừa tới cỏng, vợ khỉ chạy chào.Rùa quên việc việc ngậm đuôi khỉ liền mở miệng đáp lể Thế bịch Rùa rơi xuống đất

Tranh 4: Rùa rơi xuống đất, nên mai bị rạn nứt Thế từ nai lồi rùa bị rạn nứt

* ý nghĩa câu chuyện: Ba hoa cẩu thả tính xấu, có hại khỉ cẩu thả bão bạn ngậm Rùa ba hoa nên chuốc vạ vào thân

- Học sinh liên hệ thân sau học * Trò chơi: Tìm tiếng từ có âm ui, i III Củng cố dặn dò :

- Dặn HS đọc lại (và làm tập), tự tìm chữ vừa học nhà; xem trớc 27

- Giao viƯc vỊ nhµ viết lại từ sau : mùa da, ngựa tía, trái ổi, ngựa tía, bơi lội từ hàng

*********************************** Tỉ trëng ký dut

************************************************************ TuÇn 9

Hot ng ngoi gi lờn lp :

Thực hành đánh rửa mặt ( tiết )

I Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh

- Hiểu thân thể giúp cho khỏe mạnh , tự tin sống - Biết đợc việc nên làm không nên làm để miệng, khuôn mặt luôn sẽ: II, Đồ dùng dạy học :

- Giáo viên chuẩn bị kem đánh răng, bàn chải, nớc, ca, khăn , gơng lợc - Tranh ảnh

(25)

1 KiĨm tra bµi cị :

- kiĨn tra sù chn bÞ cđa häc sinh Bµi míi :

* Khởi động:

- Lớp hát : Tập đánh buổi sáng

- Từng cặp xem nhận xét miệng cha Hoạt động : Thực hành đánh rửa mặt

- Học sinh tự liên hệ việc làm nình hàng ngày để giữ vệ sinh miệng ln sách - Học sinh lên trình bày trớc lớp việc làm để giữ gìn vệ sinh thân thể em khác bổ sung: Hoạt động 2: Những việc nên làm không nên làm để giữ gìn miệng ln

- Học sinh trình bày trớc lớp

- Hình thức trình bày nhiều em đợc nói trớc lớp Giỏo viờn kt lun :

- Giáo viên tóm tắt việc nên làm nh :

- Ngy đánh , rửa mặt ngày lần sáng tối trớc ngủ - Hớng dẫn cách chải

- khơng nên ăn đồ nóng, cắn vật cứng , mía, - Dặn em nhà thực sau học

- NhËn xÐt tiÕt häc

Thø ngày 29 tháng 10 năm 2008

Luỵện Tiếng ViÖt:

Luyện đọc : Bài 35 , 36 I Mục đích yêu cầu:

- Cho học sinh luyện đọc lại âm học : uôi , , ay , â , ây - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng Luyện đọc câu ứng dụng tập nói theo tranh - Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng : Buổi tối , chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ

-Giờ chơi , bé trai thi chạy , bé gái thi nhảy dây , ( HS đọc cỏ nhõn, nhúm, ng )

- Giáo viên treo tranh cđa bµi lun nãi - Cho häc sinh luyÖn nãi theo tranh :

- Học sinh đọc tên luyện nói : chuối , vú sữa +Trong tranh vẽ gì ?

+Trong ba thứ em thích ? +Vờn nhà em trồng loại ?

+ Chuối có màu ? + Vú sữa có màu ? + Bëi thêng cã vµo mïa nµo ? * Trò chơi :

* Trò chơi : Tìm tiếng có chứa vần uôi , , ây, ay 3 Củng cố dặn dò :

(26)

Luyện viết : uôi, , ay , ây , eo, ao I M ục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết chữ : uôi, , ay , ây , eo, ao - yêu cầu viết mẫu , đẹp

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ li phóng to bảng III Các hoạt động dy-hc :

1.Giớ thiệu : - Giáo viên viÕt mÉu

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu bảng : uôi, , ay , ây , eo, ao

NhËn xÐt vỊ :

+ §é cao chữ :

3 H ¬ng dÉn häc sinh c¸ch viÕt:

- Giáo viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : học sinh nét nối chữ v lin nột

- HS viết vào bảng GV nhËn xÐt c¸ch viÕt 4 Häc sinh viÕt vµo vë:

Giáo viên chấm nhóm 1, chữa lỗi em viết sai , học sinh kịp thời sửa chữaviết lại vào nháp

- GV nhc lại nét nối từ u ô đến i , i phải lia bút viết tạo nét phụ - Nhận xét chung tiết học

********************************************* Thø ngµy tháng 11 năm 2008

Rèn chữ:

Luyện viết chữ : uôi, , ay, ây, buổi tối , nhảy dây I Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết chữ : uôi, , ay, ây, buổi tối , nhảy dây - yêu cầu viết mẫu, đẹp

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ li phóng to bảng III C ác hoạt động dy-hc :

1.Giớ thiệu : - Giáoviên viết mÉu :

2.H íng dÉn häc sinh quan s¸t nhận xét:

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu bảng : uôi, , ay, ây, buổi tối , nhảy dây

NhËn xÐt vÒ :

(27)

+ Các nét nối chữ chữ + Cách ghi dấu bảng + Học sinh nhắc lại nhận xét H ơng dẫn học sinh cách viết:

- Giáo viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : häc sinh c¸c nÐt nèi chữ vị trí dấu - HS viết vào bảng GV nhận xét cách viết

4 Học sinh viết vào vë:

GV theo dõi hớng dẫn em viết cha đợc giúp em viết viết đẹp Chấm chữ lỗi:

Giáo viên chấm nhóm 3, chữa lỗi em viết sai chữ u, a, , a, o, i, ơ, i , m, n, i có độ cao li, chữ , a có nét nối lia bút viết tạo nét phụ Học sinh kịp thời sửa chữa viết IVCủng c dn dũ:

- GV nhắc lại nét nối từ uô và i lia bút viết t¹o nÐt phơ - NhËn xÐt chung tiÕt häc

TiÕng ViÖt:

+ Đọc trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ câu; tập ngắt, nghỉ ( ) chỗ - Đọc hiểu : Hiểu nghĩa từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt câu đọc

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thức học tập II Đ dùng dạy häc :

- Tranh phần luyện nói : khế III Các hoạt động dạy học : a Phụ đạo học sinh yếu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại âm, dấu học p, ph, q, qu, g, gh, ng, ngh, y , tr , ia .ua, -a, oi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi, ay, ây, eo, ao,

- Sau cho học sinh ghép âm tạo thành tiếng ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm ) b Phụ đạo học sinh hồ nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm ng, ngh, tr, ch, cho em tập viÕt ch÷ ng, ngh , tr, ch , Häc sinh trung b×nh :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại âm , từ học 34, 35 , 36 - GV giúp em đọc trơn cụm từ, câu ngắt nghỉ chổ d Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

+ Đọc trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ câu; tập ngắt, nghỉ ( ) chỗ Nội dung. Cây khế

- HS đọc tên câu chuyện : Cây khế GV hớng dẫn vào chuyện - GV kể lại diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ

- HS thảo luận nhóm cử đại diện thi tài

- Néi dung cña tõng tranh vµ ý nghÜa cđa chun

Tranh 1: Ngêi anh lấy vợ riêng, chia cho em khế góc vờn Ngời em làm nhà cạnh khế chăm sóc Cây khế nhiều trái to

Tranh 2: Một hơm ,có đại bàng từ đâu bay tới đại bàng ăn khế há đa ngời em hơm đảo có nhiều vàng bạc, châu báu

Tranh 3: Ngời em theo đại bàng bay đến hịn đảo nghe lời đại bàng.chỉ nhặt lấy vàng bạc.Trở về, ngời em trở nên giàu có

Tranh 4: Ngời anh sau nghe chuyện em liền bắt em đổi khế lấy nhà cửa, ruộng vờn Rồi hôm đại bàng lại bay đến ăn khế

Tranh 5: Nhng khác với em, ngời em lấy nhiều vàng bạc bay ngang qua biển, đại bàng đuối sức chở q nặng Nó xả cánh, ngời anh bị rơi xuống biển

* ý nghÜa câu chuyện: Không nên tham lam III Củng cố dặn dß :

- Dặn HS đọc lại (và làm tập), tự tìm chữ vừa học nhà; xem trớc 40 - Giao việc nhà viết lại từ sau uôi, , ay, ây, buổi tối , nhảy dây

(28)

Tỉ trëng ký dut

***************************************************** TuÇn 10

Thứ ngày tháng 11 năm 2008 Hoạt động giời lên lớp :

múa hát theo chủ đề thầy giáo

I .Mục đích : Hoạt động lên lớp trờng tiểu học giúp học sinh

- HS biết yêu quý môn học , tham gia các hoạt động tập thể cách tích cực phù hợp sau học căng thng mt mi

- Hình thành phát triển cho em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với thầy cô giáo II Chuẩn bÞ :

- Bài hát bụi phấn , me cô III Các hoạt động dạy học : - GV nêu nội dung học

- Tập múa hát hát theo chủ đề thầy cô giáo + Bài bụi phấn

+ Bài mẹ cô

- Hc sinh tập họp đội hình vịng trịn - GV hớng dẫn học hát kết hợp múa

- HS thực dới hớng dẫn giáo viên - GV theo dõi học sinh làm, sửa sai cho em - Học sinh lên trình bày ( cá nhân , nhóm ,) Trò chơi : Hái hoa dân chủ

- Giáo viên hớng dẫn cách chơi - Câu hỏi cánh hoa

- Vi ch đề nhân ngày nhà giáo Việt Nam em trình bày hát để tặng thầy cô giáo - Các em làm để tỏ lịng biết ơn thầy cô giáo việc làm cụ thể - Học sinh tự liên hệ thân nêu lên việc làm

IV.Củng cố dặn dò:

- Giáo viên nhận xÐt tiÕt häc

- Nhắc em học tập thật tốt dần hoa ( điểm / 10 ) để tỏ lịng biết ơn thầy Thứ ngày tháng 11 năm 2008

Luyn đọc : Bài 39 , 40 I Mục đích u cầu:

- GV lun cho häc sinh kỷ - Đọc thành tiếng :

- Cho học sinh luyện đọc lại âm học : au, âu, iu, êu - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng Luyện đọc câu ứng dụng tập nói theo tranh - Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng : Cây táo nhà bà sai trĩu Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều ( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng ) - Giáo viên treo tranh luyện nói - Cho học sinh luyện nói theo tranh :

- Học sinh đọc tên luyện nói : ai chịu khó +Trong tranh vẽ gì ?

(29)

+ Ngời nông dân trâu chịu khó ? sao? + Con chim hát có chịu khó không? sao? + Con chuột có chịu khó không? sao?

+ Em học có chịu khó không? chịu khó phải làm nhữmg ? * Trò chơi : Tìm tiếng có chứa vần iu, eu

*******************************

Thứ ngày tháng 11 năm 2008 LuyÖn TiÕng ViÖt:

Luyện viết : au, âu , iu , êu, phễu , lau sậy I M ục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết chữ : au, âu , iu , êu, phễu , lau sậy - yêu cầu viết mẫu , đẹp

2.H íng dẫn học sinh quan sát nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu bảng : au, âu , iu , êu, c¸i phƠu , lau sËy

NhËn xÐt vỊ :

+ Độ cao chữ :

3 H ơng dẫn học sinh c¸ch viÕt:

- Giáo viên dùng que tơ vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : học sinh nét nối chữ liền nét

- HS viết vào bảng GV nhận xét cách viết 4 Học sinh viết vào vở:

GV theo dõi hớng dẫn em viết cha đợc giúp em viết viết đẹp Chm bi ch li:

IVCủng cố dặn dß:

- GV nhắc lại nét i đến iu, e u phải lia bút viết tạo nét phụ - Nhận xét chung tiết học

- Giáo viên chọn viết đẹp cho học sinh quan sát học tập viết bạn ***************************************************

RÌn ch÷:

Luyện viết chữ : au , âu , ui, êu, lỡi rìu , u cầu I Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết chữ : au , âu , ui, êu, lỡi rìu, yêu cầu - yêu cầu viết mẫu, đẹp

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ li phóng to bảng III C ác hoạt động dạy-học :

(30)

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu bảng : au , âu , ui, êu, , lỡi rìu , yêu cầu

Nhận xét về :

+ Độ cao chữ : au , âu , ui, êu, lỡi rìu , yêu cầu + Các nét nối chữ chữ

- Giáo viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : học sinh nét nối chữ vị trí dấu - HS viết vào bảng GV nhận xét cách viÕt

Giáo viên chấm nhóm 3, chữa lỗi em viết sai chữ a, u , â, u, u, i, ê, u, a, i có độ cao ô li, chữ p, h, vần có nét nối lia bút viết tạo nét phụ Học sinh kịp thời sửa chữa viết

IVCñng cố dặn dò:

- GV nhắc lại nét nối từ l vần ơi lia bút viÕt t¹o nÐt phơ - NhËn xÐt chung tiÕt häc

TiÕng ViÖt:

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc häc tËp II § å dïng d¹y häc :

- Tranh phần luyện nói : Bé tự giới thiệu III Các hoạt động dạy học :

a Phụ đạo học sinh yếu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại âm, dấu học p, ph, q, qu, g, gh, ng, ngh, y , tr , ia .ua, -a, oi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi, ay, ây, eo, ao, au, âu, ui, êu, iêu, yêu

- Sau cho học sinh ghép âm tạo thành tiếng ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm ) b Phụ đạo học sinh hồ nhp :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm a, oi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi, - Cho em tập viết chữ a, oi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi,

- Giáo viên cho học sinh ôn lại âm , từ học 39, 40, 41 - GV giúp em đọc trơn cụm từ, câu ngắt nghỉ chổ d Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

+ Đọc trơn tiếng : đọc liền từ, đọc cụm từ câu; tập ngắt, nghỉ ( ) chỗ + Tìm tiếng, từ có âm học giáo viên đa học sinh thực hình thức cá nhân

- Lun nãi: Mơc tiªu cđa phần luyện nói giai đoạn giúp học sinh làm quen với không khí học tập , không rụt rè, nhút nhát, mạnh dạn nói cho bạn nghe nghe bạn nói

- Luyện nói:

- Học sinh đọc tên luyện nói: Bé tự giới thiệu + Trong tranh vẽ ?

+ Em năm tuổi ?

(31)

+ Nhµ em cã mÊy anh em ?

+ Em có biết hát biết vẽ không ? biết hát em hát cho lớp hát ? * Trò chơi: Nối tranh với từ có nghĩa

- Dặn HS đọc lại (và làm tập), tự tìm chữ vừa học nhà; xem trớc 40 - Giao việc nhà đọc lại 39, 40 , 41

***********************************

Tæ trëng ký duyÖt

************************************************************

Thø ngày 11 tháng 11 năm 2008

Hot ng ngoi giời lên lớp :

múa hát theo chủ đề thầy giáo

I .Mục đích :

- Hoạt động lên lớp trờng tiểu học giúp học sinh

- HS biết yêu quý môn học , tham gia các hoạt động tập thể cách tích cực phù hợp sau học căng thẳng mệt mỏi

- H×nh thành phát triển cho em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với thầy cô giáo II ChuÈn bÞ :

- Tập múa hát hát theo chủ đề thầy cô giáo + Bài bụi phn

+ Bài mẹ cô

- Học sinh tập họp đội hình vịng trịn - GV hớng dẫn học hát kết hợp múa

- HS thùc hiƯn díi sù híng dÉn cđa giáo viên - GV theo dõi học sinh làm, sửa sai cho em - Học sinh lên trình bày ( cá nhân , nhóm ,)

- Biu diễn văn nghệ : Các tổ lên biểu diễn văn nghệ - Hình thứccác nhân, nhóm đơi

- Với chủ đề nhân ngày nhà giáo Việt Nam em trình bày hát để tặng thầy giáo - Các em làm để tỏ lịng biết ơn thầy cô giáo việc làm cụ thể - Học sinh tự liên hệ thân nêu lên việc làm

- Giáo viên nhËn xÐt tiÕt häc

- Nhắc em học tập thật tốt dần hoa ( điểm / 10 ) để tỏ lịng biết ơn thầy

Luyện đọc : Bài 42 , 43 I Mục đích u cầu:

- GV lun cho học sinh kỷ - Đọc thành tiÕng :

(32)

- Bµi : 42, 43

- Cho học sinh luyện đọc lại âm học : u, ơi, on, an, - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng Luyện đọc câu ứng dụng tập nói theo tranh - Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :

Buổi tra, Cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy hơu nai rồi.

Nhà sáo sậu sau dãy núi , sáo a nơi khơ sáo , có nhiều châu chấu , cào cào. ( HS đọc cá nhân, nhóm, ng )

- Giáo viên treo tranh bµi lun nãi - Cho häc sinh lun nãi theo tranh :

- HS đọc tên luyện nói: Hổ, báo, gấu, hơu , nai , voi + Trong tranh vẽ gì?

+Những vật sống đâu? (trong rừng sống sở thú) +Trong vật này, ăn cỏ ?

+ Con to xác nhng hiền lành ?

+Em biết vật rừng nữa?

+Em có biết thơ hay hát vật không? Em hÃy hát cho bạn nghe?

* Trò chơi : Tìm tiếng có chứa vần u, ơu 3 Củng cố dặn dò :

*******************************

Luyện viết : ăn, ăn , gần gủi , khăn rằn I M ục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết chữ : ăn, ăn , gần gủi , khăn rằn - yêu cầu viết mẫu , đẹp

- Giáo viên viết chữ lên dòng kẻ ô li phóng to bảng III Các hoạt ng dy-hc :

1.Giớ thiệu : - Giáo viªn viÕt mÉu

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu bảng : ăn, ăn , gần gủi , khăn rằn

NhËn xÐt vỊ :

3 H ơng dÉn häc sinh c¸ch viÕt:

- Giáo viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : học sinh nét nối chữ lin nột

(33)

- GV nhắc lại nét g đến u i phải lia bút viết tạo nét phụ - Nhận xét chung tiết học

- Giáo viên chọn viết đẹp cho học sinh quan sát học tập viết bạn ***************************************************

RÌn ch÷:

Luyện viết chữ : u, ơu, on , an , bớu cổ, bàn ghế I Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết chữ : u, ơu, on , an , bớu cổ, bàn ghế - yêu cầu viết mẫu, đẹp

1.Gií thiƯu : - Giáo viên viết mẫu

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu bảng : u, ơu, on , an , bíu cỉ, bµn ghÕ

NhËn xÐt về :

+ Độ cao chữ : u, ơu, on , an , bớu cổ, bàn ghế + Các nét nối chữ chữ

- Giáo viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : học sinh nét nối chữ vị trí dấu - HS viết vào bảng GV nhận xét cách viết

Giáo viên chấm nhóm 3, chữa lỗi em viết sai chữ a, u , u, u, i, ê, u, a, i có độ cao li, chữ b vần ơu có nét nối lia bút viết tạo nét phụ Học sinh kịp thời sửa chữa viết IVCủng cố dặn dò:

- GV nhắc lại nét nối từ gh e lia bót viÕt t¹o nÐt phơ - NhËn xÐt chung tiÕt häc

TiÕng ViÖt:

- Tranh phần luyện nói : Sói Cừu III Các hoạt động dạy học :

(34)

- Giáo viên cho học sinh ôn lại âm, dấu học p, ph, q, qu, g, gh, ng, ngh, y , tr , ia .ua, -a, oi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi, ay, ây, eo, ao, au, âu, ui, êu, iêu, yêu

- Sau cho học sinh ghép âm tạo thành tiếng ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm ) b Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm a, oi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi, ơu , u - Cho em tập viết chữ a, oi, ¬i, «i, ai, ui, i u«i, ¬i,

- Giáo viên cho học sinh ôn lại âm , từ học 42,43, ôn tập - GV giúp em đọc trơn cụm từ, câu ngắt nghỉ chổ d Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

c) Kể chuyện Sãi vµ Cõu

- HS đọc tên truyện : Sói Cừu GV dẫn vào câu chuyện

- GVkể lại diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ (theo minh hoạ ở SGK ) - HS thảo luận nhóm đại diện thi tài

- Thi tài theo nhiều hình thức (nhu nói 11 ) sau nội dung tranh SGK ý nghĩa câu chuyện :

Tranh 1: Một chó sói đói lồng lộn tìm thức ăn, gặp cừu mẩm đợc bữa ngon lành.Nó tiến lại núi :

- Này cừu, hôm tận số rồi, trớc chết màycó mông ớc không?

Tranh 2: Sói nghĩ mồi khơng thể chạy đợc.Nó liền giọng cách tiếng sủa lên thật to

Tranh 3: Tận cuối bãi, ngời chăn cừu nghe tiếng gào chó sói Anh liền chạy nhanh đến Sói ngửa mặt lên, rống ơng Ngời chăn cừu liền giáng cho mt gy.

Tranh :Cừu thoát nạn * ý nghÜa c©u chun:

- Con sói chủ quan kêu căng nên phải đền tội - Con cừu bình tỉnh thơng minh nên chết III Củng cố dặn dò:

- Dặn HS đọc lại (và làm tập), tự tìm chữ vừa học nhà; xem trớc - Giao việc nhà đọc lại 39, 40 , 41, 42,43,

******************************************* Tæ trëng ký duyÖt :

************************************************************************ Thứ ngày 16 tháng 11 năm 2008 Hoạt động giời lên lớp :

Nói chuyện truyền thống ngày nhà giáo Việt Nam 20 /11 I .Mục đích :

- Hoạt động ngồi lên lớp trờng tiểu học giúp học sinh

- HS biết yêu quý thầy cô giáo ngời khơng quản khó nhọc , chăm sóc dạy dỗ em , em cần lễ phép , lời thầy giáo cô giáo

- Học sinh biết lễ phép , lời thầy giáo , cô giáo

- Hình thành phát triển cho em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với thầy cô giáo II Chuẩn bị :

- Giáo viên nói chuyện truyền thống ngày nhà giáo Việt Nam 20 / 11 - Tập múa hát hát theo chủ đề thầy cô giáo

+ Bài bụi phấn + Bài mẹ cô

(35)

- GV híng dÉn häc h¸t kÕt hỵp móa

- HS thùc hiƯn díi hớng dẫn giáo viên - GV theo dõi học sinh làm, sửa sai cho em -Học sinh lên trình bày ( cá nhân , nhóm ,)

- Biểu diễn văn nghệ : Các tổ lên biểu diễn văn nghệ - Hình thứccác nhân, nhóm đơi

- Với chủ đề nhân ngày nhà giáo Việt Nam em trình bày hát để tặng thầy giáo - Các em làm để tỏ lịng biết ơn thầy giáo việc làm cụ thể - Học sinh tự liên hệ thân nêu lên việc làm ca mỡnh

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Nhc em học tập thật tốt dần hoa ( điểm / 10 ) để tỏ lòng biết ơn thầy cô

******************************************

Thứ ngày 18 tháng 11 năm 2008 TiÕng ViÖt :

Luyện đọc 46 , 47

- Cho học sinh luyện đọc lại âm học : ôn, ơn, en, ên - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng Luyện đọc câu ứng dụng tập nói theo tranh - Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng : Sau ma, nhà cá bơi bơi lại bận rộn

Nhà Dế Mèn gần bãi cỏ non nhà sên tàu chuối. ( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng )

- Giáo viên treo tranh luyện nói - Cho học sinh luyện nói theo tranh : - HS đọc tên luyện nói:

Lun nãi

- HS đọc tên luyện nói : Mai sau khơn lớn + Trong tranh vẽ ?

+ Mai sau em lớn lên làm ? + Bố mẹ em làm nghề ?

+ Em nói cho bố mẹ em biết ý định em cha ?

+ Muốn trở thành ngời nh em mong muốn, em phải làm ? * Trò chơi : Tìm tiếng có vần ôn ơn

- GV ch bng cho HS theo dõi đọc theo

Luyện đọc 48 , 49

- GV lun cho häc sinh vỊ c¸c kû - Đọc thành tiếng :

(36)

- Cho học sinh luyện đọc lại âm học : in, un, iên, yên - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng Luyện đọc câu ứng dụng tập nói theo tranh - Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :

Sau bão , Kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiên nhẫn chở khô tổ ( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng )

- Gi¸o viên treo tranh luyện nói - Cho học sinh luyÖn nãi theo tranh : LuyÖn nãi

- HS đọc tên luyện nói : biển cả + Trong tranh vẽ gì?

+ Em thêng thÊy, thêng nghe nói biển có gì? + Bên bÃi biển thờng có gì?

+ Nc bin mn hay ngọt? Ngời ta dùng nớc biển để làm gì?

+ Những núi biển đợc gọi ? thờng có gì? + Những ngời thờng sinh sống biển?

+ Em có thích biển khơng? Em đợc bố mẹ cho biển lần cha? * Trị chơi: tìm tiếng có chứa vần : iên, n

3 Cđng cè dặn dò :

- GV ch bng cho HS theo dõi đọc theo

*******************************************

Thø ngày 20 tháng 11 năm 2008 Rèn chữ:

Luyện viết chữ : iên , yên, uôn, ơn

câu ứng dơng bµi 49

I Mục đích u cầu:

- Học sinh luyện viết chữ : iên , yên, uôn, ơn , câu ứng dụng 49 - yêu cầu viết mẫu, đẹp

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ë b¶ng :

iên, n, n, ơn, Sau bão, kiến đen lại xây nhà đàn kiên nhẫn chở lă khô tổ mới

Nhận xét về : iên, yên, uôn, ơn, Sau bão, kiến đen lại xây nhà đàn kiên nhẫn chở lă khơ về tổ mới

(37)

3 H íng dÉn häc sinh c¸ch viÕt:

- Gi¸o viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : học sinh nét nối chữ vị trí dấu - HS viết vào bảng GV nhận xét cách viết

Giáo viên chấm nhóm 3, chữa lỗi em viết sai chữ a, u , u, u, i, ê, u, a, i có độ cao li, chữ b vần n có nét nối lia bút viết tạo nét phụ Học sinh kịp thời sửa chữa viết IVCủng cố dặn dò:

- GV nhắc lại nét nối từ nh a lia bót viÕt t¹o nÐt phơ - NhËn xÐt chung tiÕt häc

- Giáo viên chọn viết đẹp cho học sinh quan sát học tập viết bạn **************************************************

Tiếng Việt: Bồi dỡng – phụ đạo Luyện đọc luyện nói 50

+ Đọc trơn tiếng : đọc liền từ, đọc cụm từ câu; tập ngắt, nghỉ ( ) chỗ - Đọc hiểu : Hiểu nghĩa từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt câu đọc

- Tranh phần luyện nói : chuồn chuồn, châu chấu , cào cào III Các hoạt động dạy học :

a Phụ đạo học sinh yu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại âm, uôn, ơn, chuồn, chuồn chuồn , vơn , vơn vai , cuộn dây, ý muốn, l¬n, vên nh·n

- Sau cho học sinh ghép âm tạo thành tiếng ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm ) b Phụ o hc sinh ho nhp :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm oi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi, ay, ây, eo, ao, au, ©u Häc sinh trung b×nh :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại âm , từ học 50, ôn tập - GV giúp em đọc trơn cụm từ, câu ngắt nghỉ chổ d Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

- Lun nãi: Mơc tiêu phần luyện nói giai đoạn giúp học sinh làm quen với không khí học tập , không rụt rè, nhút nhát, mạnh dạn nói cho bạn nghe nghe bạn nói

c) Lun nãi:

- HS đọc tên luyện nói : chuồn chuồn, châu chấu, vơn vai +Trong tranh vẽ gì?

+Em trơng thấy loại cào cào, châu chấu nào?

+ Em làm nhà cho cào cào, châu chấu, cha? ? +Em bắt chuồn chuồn, cào cào, châu chấu nh ?

+ Bắt đợc chuồn chuồnem làm ?

+Ra nắng bắt chuồn chuồn, châu chấu, cào cào, tối sụt sịt, mai không học đợc, có tốt khơng ? III Củng cố dặn dò:

- Dặn HS đọc lại (và làm tập), tự tìm chữ vừa học nhà; xem trớc - Giao việc nhà đọc lại 49,50

(38)

TuÇn 13

Thứ ngày tháng 12 năm 2009

Tiếng Việt :

Luyện đọc 52

- GV lun cho häc sinh kỹ năng: - Đọc thành tiếng :

+ Đọc ,đọc liên từ, đọc cụm từ câu; tập ngắt, nghỉ ( ) chỗ

- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa từ thông thờng , hiểu ý nghĩa đợc diễn đạt câu đọc II- Các hoạt động dạy học :

Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại vần học : ong, ông, - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng (Phần cần luyện kĩ cho HS TB-yếu) Luyện đọc câu ứng dụng :

- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng : ( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng )

-Đói với HS yếu cho em đánh vần sau đọc trơn

-Thi đọc hay: GV cho HS giỏi thi đọc câu ứng dụng.Bình chọn giọng đọc hay lớp 3.Luyện đọc toàn bài:

-Cho HS cầm SGK đọc toàn -GV nhận xét,sữa sai cho HS III.Củng cố dặn dò:

-GV nhËn xÐt chung tiết học

-Dặn HS nhà luyện đoc lại toµn bµi

Thứ ngày tháng 12 năm 2009 Hoạt động lên lớp:

Vệ SINH MƠI TRƯờNG I.Mục đích u cầu:

-HS biết tác dụng việc vệ sinh mơi trờng -Có ý thức bảo vệ mơi trờng xanh,sạch,đẹp -HS vệ sinh xung quanh lớp học II.Tiến hành vệ sinh:

-GV tập hợp HS nêu mục đích việc vệ sinh mơi trờng -Phân cơng nhiệm v cho tng t

-Các tổ tiến hành làm vƯ sinh

-GV híng dÉn cho HS vƯ sinh s¹ch sÏ

(39)

-GV đánh giá nhận xét chung

-Tuyên dơng tổ,cá nhân lao động tích cực,hồn thành tốt cơng việc đợc giao

Thø ngày3 tháng 12 năm 2009 Luyện viết :

ông , ông , âng , ăng, ung, ng, nâng niu, sung. I M ục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết vần từ : ông , ông , âng , ăng, ung, ng, nâng niu, sung. - Yêu cầu viết mẫu , đẹp

- Rèn cho em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ đẹp nội quy trờng, lớp đ I .Đồ đùng dạy- học:

1.Giíi thiƯu bµi :

2.H íng dẫn học sinh quan sát nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu bảng : ong , ông , âng , ăng, ung, ng, nâng niu, sung.

NhËn xÐt vỊ :

+ Các nét nối chữ chữ H ớng dÉn häc sinh c¸ch viÕt:

- Giáo viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : học sinh nét nối chữ lin nột

GV theo dõi hớng dẫn em viết cha đợc,giúp em viết đúng, viết đẹp Chấm chữa lỗi:

5Củng cố dặn dò

- Nhận xét chung tiết học

Thứ ngày tháng 12 năm 2009 Rèn chữ:

Lun viÕt: ung, ng

c©u øng dơng bµi 54

- Học sinh luyện viết : ung, ng , câu ứng dụng 54 - Yêu cầu viết mẫu, đẹp

- Rèn cho em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ sách đẹp nội quy trờng, l I .Đồ đùng dạy- học:

1.Giới thiệu : - Giáo viên viết mẫu

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mÉu ë b¶ng : 2.H íng dÉn häc sinh quan sát nhận xét :

ung , ng

(40)

không khều mà rơng

NhËn xÐt vỊ :

+ Độ cao chữ :

+ Các nét nối chữ chữ

+ Cách ghi dấu chữ ghi tiếng + Học sinh nhắc lại nhận xét

3 H íng dÉn häc sinh c¸ch viÕt:

- Gi¸o viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý : học sinh nét nối chữ vị trí dấu - HS viết vào bảng GV nhận xét cách viết

GV theo dõi hớng dẫn em viết cha đợc, giúp em viết viết đẹp Chấm chữa lỗi:

Giáo viên chấm nhóm 3, chữa lỗi em viết sai Học sinh kịp thời sửa chữa viết ỳng hn

6.Củng cố dặn dò: - Nhận xÐt chung tiÕt häc

TIÊNG VIệT: Bồi dỡng - phụ đạo

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - phụ đạo hoc sinh yếu kỷ :Đọc,viết,luật tả -Yêu cầu HS thực theo đối tợng

II Các hoạt động dạy học : a Phụ đạo học sinh yếu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại ©m, vÇn

- Sau cho học sinh ghép âm tạo thành tiếng ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm ) b.Học sinh trung bình :

- Giáo viên cho học sinh ơn lại âm , vần, từ học tuần - GV giúp em đọc trơn cụm từ, câu ngắt nghỉ chổ c Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

+ Đọc ,đọc liền từ, đọc cụm từ câu; tập ngắt, nghỉ ( ) chỗ

+ Tìm tiếng, từ có vần học giáo viên đa học sinh thực hình thức cá nhân +Tổ chức cho HS thi đọc toàn số học tuần

d.LuËt chÝnh t¶:

-GV đọc cho HS lớp viết vào bảng số từ sau: nghỉ hè,tra đỗ,gồ ghề,con trâu,kẻ vở,bông súng,nhà tầng,…

-GV sửa lỗi cho HS,nhắc lại số luật tả để em ghi nhớ III.Củng cố dặn dò:

GV nhËn xÐt chung tiÕt häc

(41)

TuÇn 14

Thứ ngày tháng 12 năm 2009 TiÕng ViÖt :

Luyện đọc 55

+ Đọc ,đọc liên từ, đọc cụm từ câu; tập ngắt, nghỉ ( ) chỗ - Đọc hiểu nghĩa từ,câu ứng dụng

II- Các hoạt động dạy học : Luyện đọc vần, tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại vần học : eng , iêng - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng Luyện đọc câu ứng dụng :

- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng : ( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng ) - Cho HS -giỏi thi đọc câu ứng dụng 3.Luyện đọc toàn bài:

-GV tổ chức cho HS luyện đọc toàn -Thi đọc toàn (dành cho HS giỏi) III.Củng cố dặn dò:

-GV nhËn xÐt chung tiÕt häc

-Dặn HS nhà luyện đọc thêm học

Thứ ngày tháng 12 năm 2009 Hoạt động lờn lp

Tổ chức trò chơi dân gian I Mơc tiªu

-Tổ chức cho HS chơi số trò chơi dân gian: Rồng rắn lên mây,mèo đuổi chuột,kéo co,bịt mắt bắt dê -HS u thích trị chơi,hiểu đợc nét văn hóa dân tộc

II.Tỉ chøc cho HS ch¬i:

- GV phổ biến nội dung, tên trò chơi,luật chơi - Chia lớp thành đội.GV làm trọng tài - Tổ chức cho HS chơi

-Sau trò chơi có rút kinh nghiệm,phân thắng thua III Nhận xét dặn dò:

- Nhn xột chung hoạt động

- Dặn HS nhà tổ chức lại trò chơi học

Thø ngµy 10 tháng 12 năm 2009 Tiếng Việt

Luyện viết câu ứng dụng 56 I M ục đích yêu cầu:

- Yêu cầu HS viết đúng,đều,đẹp câu ứng dụng 56

- Rèn cho em biết cách trình bày, giữ sách đẹp nội quy I .Đồ đùng dạy- học:

(42)

- Giáo viên cho học sinh đọc lại bảng phần luyện viết : Nhận xét :

+ Các nét nối chữ chữ ghi tiếng. + Các em viết tiếng khó : nơng , mờng , trên, trai H ớng dẫn học sinh cách viÕt:

- Giáo viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý học sinh viết nét nối chữ liền nét

- HS viết vào bảng GV nhận xét cách viết 4 Học sinh viết vào vở:

GV theo dõi hớng dẫn em viết cha đợc, giúp em viết viết đẹp Chm bi cha li:

- NhËn xÐt chung tiÕt häc

Inh, ênh, viết câu øng dơng bµi 58

- Học sinh luyện viết vần inh,ênh, câu ứng dụng 58 - Yêu cầu viết mẫu, đẹp

- Rèn cho em biết cách trình bày, giữ sách đẹp I .Đồ đùng dạy- học:

Cái cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa , ng· kÒnh ra? NhËn xÐt vÒ :

+ Độ cao chữ :

+ Các nét nối chữ chữ ghi tiếng + Cách ghi dấu ch÷ ghi tiÕng H íng dÉn häc sinh cách viết:

- Giáo viên dùng que tô vào nét hớng dẫn cách viết chữ * Lu ý học sinh nét nối chữ vị trí dấu - HS viết vào bảng GV nhËn xÐt c¸ch viÕt

GV theo dõi hớng dẫn em viết cha đợc giúp em viết viết đẹp Chấm chữa lỗi:

Giáo viên chấm nhóm 3, chữa lỗi em viết sai Học sinh kịp thời sửa chữa viết

IVCñng cè dặn dò: - Nhận xét chung tiết học

Tiếng Việt: Bồi dỡng- phụ đạo

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - phụ đạo hoc sinh yếu kỹ : +Đọc,viết,luật tả

(43)

Phụ đạo học sinh yếu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại vần học tuần

- Sau cho học sinh ghép âm với vần tạo thành tiếng ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm.) - Giáo viên cho học sinh ôn lại vần, từ học 54, ôn tập

- GV giúp em đọc trơn cụm từ, câu , hớng dẫn HS ngắt nghỉ chổ Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

+ Tìm tiếng, từ có vần học giáo viên đa Học sinh thực hiện.(hình thức cá nhân ) + Thi đọc câu ứng dụng học tuần

3 luËt chÝnh t¶:

-GV đọc cho HS lớp viết vào bảng số từ chứa tiếng có âm:g,gh,k,c,ng,ngh,qu, tiếng có dấu hỏi dấ ngó

- Dn HS đọc lại (và làm tập), tự tìm chữ vừa học nhà; xem trớc - Giao việc nhà đọc lại 53,54

(44)

TuÇn 15

Thứ ngày tháng 12 năm 2008 Hoạt động giời lên lớp :

múa hát theo chủ đề đội

I .Mục đích : Hoạt động ngồi lên lớp trờng tiểu học giúp học sinh

- Hình thành phát triển cho em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với đội II Chuẩn bị :

- Bài hát hoan hô đội , Vai mang súng, III Các hoạt động dạy học :

- GV nêu nội dung học

- Tp mỳa hỏt hát theo chủ đề đội - Bài hát hoan hô đội , Vai mang súng - Học sinh tập họp đội hình vịng trịn

- GV híng dÉn häc h¸t, kÕt hỵp móa

- HS thùc hiƯn díi sù hớng dẫn giáo viên - GV theo dõi học sinh làm, sửa sai cho em - Học sinh lên trình bày ( cá nhân , nhóm ,) IV.Củng cố dặn dò:

- Nhắc em học tập thËt tèt chuÈn bÞ thi häc kú

*******************************************

Luyện đọc bài om, ơm, ăm, âm

+ Đọc trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ câu; tập ngắt, nghỉ ( ) chỗ - Đọc hiểu : Hiểu nghĩa từ thông thờng, hiểu ý đợc diễn đạt câu đọc

- Cho học sinh luyện đọc lại vần học : om, ôm, ăm, âm - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng Luyện đọc sách giáo khoa

- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng : ( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng )

- Giáo viên nhận xét, sửa cách đọc cho học sinh đọc sai Luyện nói:

- HS đọc tên luyện nói : thứ , ngày , tháng, năm +Bức tranh vẽ gì?

+Những vật tranh nói lên điều chung? + Em đọc lại thời khoá biểu lớp em

+ Khi đến tết

+Em thÝch ngµy nhất? Vì sao? 3 Củng cố dặn dò :

******************************************

Thứ ngày 11 tháng 12 năm 2008 Tiếng Việt: Luyện Viết từ có vần

om, ôm, ăm, âm, em, êm

(45)

I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh viết đúng, xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II Chuẩn bị :

Vở tập viết học sinh III Các hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ :

- Học sinh viết bảng từ học tôm đêm - Gọi học sinh viết lại từ vừa vit

- Giáo viên nhận xét Dạy học bµi míi : Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu bảng giới thiệu - Học sinh quan sát

- Học sinh đọc lại từ cần viết

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ mét tiÕng ta viÕt nh thÕ nµo ? Lun viết :

+ Học sinh viết vào bảng

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, học sinh viết vào bảng

- om, ụm, m, õm, em, êm, nuôi tằm, hái nấm, tôm, đống rơm, tem, đêm,

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết lúng túng - Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

- Học sinh đọc lại chữ vừa viết +Luyện viết vo v vit

- Giáo viên nêu yêu cầu - Học sinh viết vào tập viết

- Giáo viên bàn quan sát, nhắc nhở em viết Củng cố dặn dò :

- Học sinh đọc lại từ vừa vit

- Nhắc em nhà viết lại vào bảng - Giáo viên nhận xét học

*********************************************

Thứ ngày 11 tháng 12 năm 2008 Rèn chữ

Luyện viết câu ứng dụng 61 I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh viết bảng từ học - Gọi học sinh viết lại từ vừa viết - Giáo viên nhận xột

2 Dạy học mới : Giới thiƯu bµi:

- Giáo viên đọc lại lần , viết mẫu lên bảng, - Học sinh quan sát,

- Học sinh đọc lại

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ mét tiÕng ta viÕt nh thÕ nµo ? Luyện viết :

- Giáo viên viết mẫu lên b¶ng

Con duối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sờn đồi + Học sinh viết vào bảng từ khó, đọc lại

(46)

+Lun viết vào tập viết - Giáo viên nêu yêu cầu - Học sinh viết vào tập viết

- Giáo viên bàn quan sát, nhắc nhở em viết - Chấm số

3 Củng cố dặn dò :

- Hc sinh đọc lại từ vừa viết

- Nh¾c em nhà viết lại vào bảng - Giáo viên nhận xét học

******************************************* Tiếng Việt: Bồi dỡng phụ đạ– o

ôn lại âm, vần học I Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi phụ đạo hoc sinh yếu kỷ - Đọc thành tiếng :

- Giáo dục học sinh có ý thức học tập III Các hoạt động dạy học :

a Phụ đạo học sinh yếu : b Phụ đạo học sinh hồ nhập :

- Gi¸o viên rèn cho học sinh ôn lại âm vần

T, th, x , r , ng, q, k, p, ngh, kh, tr, ph, nh, s, ch, ghoi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi, ay, ây, eo, ao, au, âu eo, au, âu iên , uôn , ơn, u ,iu , ong, ông, ăng , âng, ung, ng, ăn, ân , en, ên uôn, ơn, om, am, âm, ăm, eng, iêng , uông, ơng, ang , anh, inh, ênh, em, êm ôm, ơm, âm, ăm, chuồn chuồn , vơn vai.,cuộn dây, ý muốn, lơn, vờn nhÃn

Con ong , thông, sung, củ riềng, củ gừng,lỡi xẻng, trống, chiêng, củ riềng, bay liệng, chuông, nhà trờng, côn đờng,bông súng, sừng hơu, trung thu, nhà từng,vầng trăng, phẳng lặng, rặng dừa., làng xóm, rừng tràm.ằm, muôi tằm, nấm, hái nấm, lởi xẻng, trống, chiêng,quả chng, đờng,

d Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

+ Đọc trơn tiếng : đọc liền từ, đọc cụm từ câu; tập ngắt, nghỉ ( ) chỗ + Tìm tiếng, từ có vần học giáo viên đa học sinh thực hình thức cá nhân

- Luyện nói: Mục tiêu phần luyện nói giai đoạn giúp học sinh làm quen với không khí học tập , không rụt rè, nhút nhát, mạnh dạn nói cho bạn nghe nghe bạn nãi

c) LuyÖn nãi:

- HS đọc tên luyện nói : Anh chị em nhà +Bức tranh vẽ gì?

+Anh chÞ em nhà gọi anh em ?

+Trong nhà, em anh chị em phải đối xử với em em nào? + Bố mẹ thích anh chị em nhà phải đối xử với nào?

+ Em kĨ tªn anh chị em nhà em cho lớp nghe III Củng cố dặn dò:

- Dn HS đọc lại (và làm tập), tự tìm chữ vừa học nhà; xem trớc - Giao việc nhà ôn lại học chuẩn bị kiểm tra học kì

*********************************************

*******************************************************************

TuÇn 16

(47)

Nãi chun trun thèng 22 / 12

- HS biết yêu quý môn học, tham gia các hoạt động tập thể cách tích cực phù hợp sau học căng thẳng mệt mỏi

- Hình thành phát triển cho em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với đội II Chuẩn bị :

- Tài liệu 22 /12 - Máy chiếu

- Bài hát hoan hô đội , Vai mang súng, III Các hoạt động dạy học :

- GV nêu nội dung học

- GV cho học sinh xem tài liệu thuyền thống 22 /12 - Học sinh nêu cảm nghỉ mỡnh v chỳ b i

- Liên hệ th©n - GV nhËn xÐ tiÕt häc IV.Cđng cè dặn dò:

- Nhắc em học tập thật tốt chuÈn bÞ thi häc kú

***********************************************

Thứ ngày 16 tháng 12 năm 2008 Tiếng Việt:

Luyn c im, um, iêm, yêm A Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết cách chắn vần:

im, um, iêm, yêm, chim câu, trùm khăn, yếm, dừa xiêm - Đọc đợc câu ứng dụng:

Ban ngày, Sẻ mải kiếm ăn cho nhà Tối đến, Sẻ có thời gian âu yếm đàn con - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ong , bớm, chim, cá cảnh.

B Đồ dùng dạy học : Tranh phần luyện nói: C Hoạt động dạy học: Luyện đọc :

a Đọc bảng lớp: - Đọc đợc câu ứng dụng:

Thi t×m tiÕng , từ có vần: im , um , iêm yêm Học sinh nêu , giáo viên viết :

+Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng b Đọc sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp đọc tiếng, từ ngữ ứng dụng Đọc đợc câu ứng dụng im , um , chim câu, trùm khăn.

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh nói thành câu nội dung c) Luyện nói:

- HS đọc tên luyện nói : Xanh, đỏ , tím, vàng + Bức tranh vẽ ?

+ Em biết vật có màu đỏ ? + Em biết vật có màu xanh? + Em biết vật có màu tím ? + Em biết vật có màu vàng ? + Em biết vật có màu đen? + Em biết vật có màu trắng? + Em biết màu nữa?

3 Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét tiến học sinh - Dặn dò giao bµi vỊ nhµ

****************************************************

Thứ ngày 17 tháng 12 năm2008 Tiếng ViƯt:

Lun ViÕt c¸c tõ cã vÇn

(48)

- Học sinh viết bảng từ học tôm đêm - Gọi học sinh viết lại từ va vit

- Giáo viên nhận xét Dạy häc bµi míi : Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu bảng giới thiệu - Học sinh quan sát

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết - Học sinh viết vào bảng

im, um, iêm, yêm, chim câu, trùm khăn, yếm, dừa xiêm

Ban ngy, S mải kiếm ăn cho nhà Tối đến, Sẻ có thời gian âu yếm đàn con

- Học sinh đọc lại chữ vừa viết +Luyện viết vào tập viết

- Hc sinh c li cỏc t va vit

- Nhắc em nhà viết lại vào bảng - Giáo viên nhËn xÐt giê häc

*******************************************************

Luyện viết câu ứng dụng 65

- Vở tập viết học sinh III Các hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ :

- Học sinh viết bảng từ học: im, um, iêm, yêm, chim câu, trùm khăn, yếm, dừa xiêm - Gọi học sinh viết lại từ vừa viết

- Giáo viên nhận xét Dạy học míi : Giíi thiƯu bµi:

- Học sinh c li bi

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ tiếng ta viết nh ? Luyện viết :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng

Ban ngy, S mi kiếm ăn cho nhà Tối đến, Sẻ có thời gian âu yếm đàn con. + Học sinh viết vào bảng từ khó, đọc lại

(49)

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho häc sinh +Lun viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên bàn quan sát, nhắc nhở em viÕt - ChÊm mét sè bµi

3 Cđng cè dặn dò :

- Nhắc em nhà viết lại vào bảng - Giáo viên nhận xÐt giê häc

a Phụ đạo học sinh yếu : b Phụ o hc sinh ho nhp :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm vần

T, th, x , r , ng, q, k, p, ngh, kh, tr, ph, nh, s, ch, ghoi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi, ay, ây, eo, ao, au, âu eo, au, âu iên , uôn , ơn, u ,iu , ong, ông, ăng , âng, ung, ng, ăn, ân , en, ên uôn, ơn, om, am, âm, ăm, eng, iêng , uông, ơng, ang , anh, inh, ênh, em, êm ôm, ơm, âm, ăm, im, um, iêm, yêm, uôm, ơm, ot, at, chuồn chuồn , vơn vai.,cuộn dây, ý muốn, lơn, vờn nhãn, ong, thông, cây sung, củ riềng,củ gừng, lỡi xẻng, trống, chiêng, củ riềng, bay liệng, chuông, nhà trờng, côn đờng,bông súng, sừng hơu, trung thu, nhà từng,vầng trăng, phẳng lặng, rặng dừa. , làng xóm, rừng tràm.ằm, mi tằm, nấm, hái nấm, lởi xẻng, trống, chiêng ,quả chuông, đờng, chim câu, trùm khăn, yếm, dừa xiêm, tiếng hát, ca hát.

d Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

+ Đọc trơn tiếng: Đọc liền từ, đọc cụm từ câu tập ngắt, nghỉ ( ) chỗ + Tìm tiếng, từ có vần học giáo viên đa học sinh thực hình thức cá nhân

c) Luyện nói:

- HS đọc tên luyện nói : Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát. + Bức tranh vẽ gì?

+ Con vËt tranh ®ang làm ? + Các bạn nhỏ tranh làm ? + Chim hót nh nào? líu lo thánh thót + Gà gáy làm sao? ß ã o “

+ Em vào vai gà để cách tiếng gáy + Em có hay ca hát khơng? Thờng vào lúc ? + lớp em thờng ca hát vào lúc ?

+ ë trêng c¸c em thêng ca hát vào dịp ?

+ Em có thích ca hát không, em biết hát ? III Củng cố dặn dò:

- Dn HS đọc lại (và làm tập), tự tìm chữ vừa học nhà; xem trớc - Giao việc nhà ôn lại học chuẩn bị kiểm tra học kì

(50)

TuÇn 17

Thứ ngày 23 tháng 12 năm 2008 Hoạt động lên lớp:

Vệ sinh môi trờng

I.Mục tiêu:

Häc sinh hiĨu :

- Lợi ích việc vệ sinh làm trờng, lớp sống ngời - Quyền đợc sống môi trờng lành trẻ em

Học sinh biết bảo vệ làm vệ sinh đẹp trờng lớp

- Giáo dục em có ý thức biết u q giữ gìn ngơi trờng lớp học II. dựng y hc

- Chổi, khăn, xô, níc

III.Các hoạt động dạy học:

Học sinh tập họp thành hàng dọc - Giáo viên nêu yêu cầu tiết hoạt động

- Giáo viên cho em quan sát lại lớp học, trờng học lợt - Giáo viên nêu câu hỏi:

- Các em có thích lớp học trờng học không?

- lp học, trờng học đẹp ln mát em phải làm gì? - HS nêu, bn tip tc b sung

* Giáo viên chèt:

Muốn lớp trờng đẹp phải thờng xuyên làm vệ sinh, làm cho sống thêm đẹp, khơng khí lành mát mẽ

Giáo viên cho học sinh làm vệ sinh líp häc + Tỉ 1, lau bµn, lau kÝnh, hoa, quét nhà, + Tổ 3, làm vệ sinh trớc sau phòng học - Cả lớp làm vệ sinh sân trờng, nhặt rác - GV cho häc sinh rưa tay tríc vµo líp

- GV cho học sinh xem lại thành làm đợc ngồi lớp học, ngồi sân trờng - GVnhắc nhở học sinh thờng xuyên chăm sóc ti nc cho cõy

- Dặn em thấy rác phải nhặt bỏ vào thùng rác

- GV nhận xét tiết hoạt động, lớp hát ( lớp chúng mình)

**************************************************

Thứ ngày 24 tháng 12 năm 2008 Tiếng ViÖt:

Luyện đọc ăt, ât, ât, ơt, et, êt A Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết cách chắn vần:

ăt, ât, ât, ơt, et, êt, cột cờ, vợt, bánh tết, dệt vải, rửa mặt, đấu vật. - Đọc đợc câu ứng dụng:

Bµi 69, 70, 71

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Những ngời bạn tốt B Đồ dùng dạy học :

Tranh phần luyện nói: C Hoạt động dạy học: Luyện đọc :

a Đọc bảng lớp:

- c c cõu ng dụng: 69, 70, 71

Thi t×m tiÕng, từ có vần: ăt, ât, ât, ơt, et, êt, Học sinh nêu , giáo viên viết :

+Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh., b Đọc sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp đọc tiếng, từ ngữ ứng dụng 69, 70, 71 Đọc đợc câu ứng dụng

- HS đọc tên luyện nói theo chủ đề: Những ngời bạn tốt - Giới thiệu tên ngơì bạn mà em thích nhất?

- Vì em lại u qúy bạn đó? - Ngời bạn tốt giúp em gì?

(51)

- Em cã thÝch cã nhiều bạn tốt không? Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét tiến học sinh - Dặn dò giao nhà

****************************************************

Thø ngµy 25 tháng 12 năm2008 Tiếng Việt:

Luyện Viết từ có vần

ăt, ât, ât, ơt, et, êt,

cột cờ, vợt, bánh tết, dệt vải, rửa mặt, đấu vật. I.Mục đchs yêu cầu:

- Học sinh viết bảng từ học rửa mặt, đấu vật. - Gọi học sinh viết lại t va vit

- Giáo viên nhận xét Dạy học mới : Giới thiệu bài:

- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu bảng giới thiệu - Học sinh quan sát nhËn xÐt

- Học sinh đọc lại từ cn vit

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ tiếng ta viết nh nµo ? Lun viÕt :

+ Häc sinh viết vào bảng

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết - Học sinh viết vào bảng

t, õt, ât, ơt, et, êt, cột cờ, vợt, bánh tết, dệt vải, rửa mặt, đấu vật

- Học sinh đọc lại chữ vừa viết +Luyn vit vo v vit

- Nhắc em nhà viết lại vào bảng - Giáo viên nhận xét giê häc

*******************************************************

Thø ngày 26 tháng 12 năm 2008 Rèn chữ:

(52)

- Giáo viên nhận xét Dạy học mới : Giíi thiƯu bµi:

- Học sinh đọc lại bi

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ tiếng ta viết nh ? Luyện viết :

Chim trỏnh rột bay v phơng nam Cả đàn thấm mệt nhng cố bay theo hàng. + Học sinh viết vào bảng từ khó, phơng nam, tránh, vẫn, nhng, đọc lại

+Lun viÕt vµo tập viết - Giáo viên nêu yêu cầu bµi - Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

3 Củng cố dặn dò :

- Nhắc em nhà viết lại vào bảng - Giáo viªn nhËn xÐt giê häc

ơn lại âm, vần học I Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu kỷ giúp em có kì thi đợc tốt - Đọc thành tiếng :

a Phụ đạo học sinh yếu : b Phụ đạo hc sinh ho nhp :

T, th, x , r , ng, q, k, p, ngh, kh, tr, ph, nh, s, ch, ghoi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi, ay, ây, eo, ao, au, âu eo, au, âu iên , uôn , ơn, u ,iu , ong, ông, ăng , âng, ung, ng, ăn, ân , en, ên uôn, ơn, om, am, âm, ăm, eng, iêng , uông, ơng, ang , anh, inh, ênh, em, êm ôm, ơm, âm, ăm, im, um, iêm, yêm, uôm, ơm, ot, at, ăt, ât, ât, ơt, et, êt, ut, t

chuồn chuồn , vơn vai.,cuộn dây, ý muốn, lơn, vờn nhãn, ong, thông, sung, củ riềng,củ gừng, lỡi xẻng, trống, chiêng, củ riềng, bay liệng, chuông, nhà trờng, côn đờng,bông súng, sừng hơu, trung thu, nhà từng,vầng trăng, phẳng lặng, rặng dừa. , làng xóm, rừng tràm.ằm, mi tằm, nấm, hái nấm, lởi xẻng, trống, chiêng ,quả chuông, đờng, chim câu, trùm khăn, cái yếm, dừa xiêm, tiếng hát, ca hát cột cờ, vợt, bánh tết, dệt vải, rửa mặt, đấu vật

c Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

+ Đọc trơn tiếng: Đọc liền từ, đọc cụm từ câu tập ngắt, nghỉ ( ) chỗ + Tìm tiếng, từ có vần học giáo viên đa học sinh thực hình thức cá nhân c Luyện viết tả;

- GV đọc cho học sinh viết câu ứng dụng 70, 71, 72 - GV nêu quy trình hớng dẫn em viết

- GV chấm số bài, nhận xét giúp em thấy rỏ đợc u khuyết điểm để vơn lên học tập III Củng cố dặn dò:

- Dặn HS đọc lại (và làm tập), tự tìm chữ vừa học nhà; xem trớc - Giao việc nhà ôn lại học chuẩn bị kiểm tra học kì

(53)

Thứ ngày tháng năm 2008 Hoạt động lên lớp

Tæ chøc häc tËp I Mơc tiªu:

- Giáo dục học sinh có ý thức học tập, tự phấn đấu vơn lên II.Tiến hành :

1.Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu hoạt động lên lớp 2.Tiến hành tổ chức ca múa

* Trò chơi:

- Thi tìm tiếng, từ chứa vần: it, iêt

+ GV hớng dẫn chơi: Cơ chia lớp thành nhóm, nhóm lần lợt đa tiếng, có vần học Nhóm sau khơng lấy lại từ nhóm trớc Các từ nhóm tìm đợc, ghi cột bảng nhóm ghi đợc nhiều thắng đến lợt nhóm bạn khơng đa đợc tiếng, từ lớp đếm từ - , nhóm lợt chơi chuyển cho nhóm

+ GV tổ chức cho nhóm chơi nhận xét, đánh giá kết

- Nhận xét học nhắc học sinh ơn lại tìm tiếng có chứa vần học chuẩn bị cho học kì đợc tốt

************************************************ Thø ngày tháng năm 2008 Tiếng Việt:

Luyện đọc it, iêt, uôt, ơt A Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết cách chắn vần: ăt, ât, ât, ơt, et, êt, it, iêt, uôt, ơt, - Đọc đợc câu ứng dụng: Bài 73,74,75,

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : B Đồ dùng dạy học :

Tranh phần luyện nói: C Hoạt động dạy hc: Luyn c :

a Đọc b¶ng líp:

- Đọc đợc câu ứng dụng: 73,74, 75, Thi tìm tiếng, từ có vần: t, ơt, Học sinh nêu , giáo viên viết :

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh., b Đọc sách giáo khoa

- HS kể lại câu chuyện Chuột nhà Chuột đồng Cng c dn dũ :

Thứ ngày tháng năm2008 Tiếng Việt:

Lun ViÕt c¸c tõ có vần

it, iêt, uôt, ơt,

chuột nhắt, lớt ván, trái mít, chữ viết I.Mục đchs yêu cầu:

- Hc sinh viết đúng, xác, đẹp

(54)

- Học sinh viết bảng từ học chuột nhắt, lớt ván, trái mít, chữ viết - Gọi học sinh viết lại từ vừa viết

- Gi¸o viên nhận xét Dạy học mới : Giới thiệu bài:

- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu bảng giới thiệu - Häc sinh quan s¸t nhËn xÐt

- Học sinh c li cỏc t cn vit

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ tiếng ta viÕt nh thÕ nµo ? Lun viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết

- Học sinh viết vào bảng

chuột nhắt, lớt ván, trái mít, chữ viÕt

- Học sinh đọc lại chữ vừa viết +Luyện viết vào tập vit

- Giáo viên nêu yêu cầu - Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên bàn quan sát, nhắc nhở em viết, chấm số Củng cố dặn dß :

- Học sinh đọc lại từ va vit

- Nhắc em nhà viết lại vào bảng - Giáo viên nhận xét häc

Thø ngµy tháng năm 2008 Rèn chữ:

I.Mc đích yêu cầu:

- Học sinh viết bảng từ học: Việt Nam, trái mít - Gọi học sinh viết lại từ vừa viết cha ỳng

- Giáo viên nhận xét Dạy học bµi míi : Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ tiếng ta viết nh thÕ nµo ? Lun viÕt :

(55)

Đêm đẻ trứng ?

+ Học sinh viết vào bảng từ khó, biết, xuống, trứng, đọc lại - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết lúng túng

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh +Luyện viết vào tập viết

- Giáo viên bàn quan sát, nhắc nhở em viết - Chấm sè bµi

3 Củng cố dặn dị : - Hc sinh c li bi

ơn lại âm, vần học I Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu kỷ giúp em có kì thi đợc tốt - Đọc thành tiếng :

a Phụ đạo học sinh yếu : b Phụ đạo hc sinh ho nhp :

T, th, x , r , ng, q, k, p, ngh, kh, tr, ph, nh, s, ch, ghoi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi, ay, ây, eo, ao, au, âu eo, au, âu iên , uôn , ơn, u ,iu , ong, ông, ăng , âng, ung, ng, ăn, ân , en, ên uôn, ơn, om, am, âm, ăm, eng, iêng , uông, ơng, ang , anh, inh, ênh, em, êm ôm, ơm, âm, ăm, im, um, iêm, yêm, uôm, ơm, ot, at, ăt, ât, ât, ơt, et, êt, ut, t,it, iêt, uôt, uot, oc, ac,

chun chun , vơn vai.,cuộn dây, ý muốn, lơn, vờn nhãn, ong, thông, sung, củ riềng,củ gừng, lỡi xẻng, trống, chiêng, củ riềng, bay liệng, chuông, nhà trờng, côn đờng,bông súng, sừng hơu, trung thu, nhà từng,vầng trăng, phẳng lặng, rặng dừa. , làng xóm, rừng tràm.ằm, mi tằm, nấm, hái nấm, lởi xẻng, trống, chiêng ,quả chuông, đờng, chim câu, trùm khăn, cái yếm, dừa xiêm, tiếng hát, ca hát cột cờ, vợt, bánh tết, dệt vải, rửa mặt, đấu vật, chuột nhat, chu viêt, đông nghịch, hiểu bài, mt gùng, chim cut, ut răng, ut bong, dệt vải, bánh tét

- GV đọc cho học sinh viết câu ứng dụng 74, 75 - GV nêu quy trình hớng dẫn em viết

- Dặn HS đọc lại (và làm tập) nhà; xem trớc

- Giao việc nhà ôn lại học chuẩn bị cho học kì đuợc tơt

*************************************************

***************************************************************** TuÇn 19

Thứ ngày 13 tháng năm 2009 Hoạt động ngồi giời lên lớp :

móa hát mừng xuân

(56)

- HS bit yêu quý môn học , tham gia các hoạt động tập thể cách tích cực phù hợp sau học căng thẳng mệt mỏi

- Bi hỏt Sắp đến tết

III Các hoạt động dạy học : - GV nêu nội dung học

- Tập múa hát hát theo chủ đề thầy mừng xuân + Bài : Sắp đến tết

+ Bài : Têt tết đến

- HS thùc hiƯn díi hớng dẫn giáo viên - GV theo dõi học sinh làm, sửa sai cho em - Học sinh lên trình bày ( cá nhân , nhóm ,) IV.Củng cố dặn dò:

- Nhắc em học tập thật tốt chuẩn bị cho học kì

**************************************************

**************************************************************** Thứ ngày 14 tháng năm 2009 Tiếng ViÖt:

Luyện đọc bài: uc, c, ăc, âc ôc, uôc, A Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết cách chắn vần: uc, c, ăc, âc ôc, uôc, - Đọc đợc câu ứng dụng: Bài 77, 78, 79

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : B Đồ dùng dạy học :

Tranh phần luyện nói: C Hoạt động dạy học: Luyện c :

- Đọc đợc câu ứng dụng: 77, 78, 79 Thi tìm tiếng, từ có vần: ơc, c Học sinh nêu , giáo viên viết :

- HS đọc tên luyện nói theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc

- Nhìn tranh dùng lời nói để giới thiệu với bạn nhân vật tranh - Bạn trai tranh làm gì?

- Khi phải uống thuốc?

- Hóy k cho bạn nghe tiêm chủng uống thuốc giỏi nh nào? Củng cố dặn dò :

(57)

Thø ngµy 15 tháng năm2009 Tiếng Việt:

ăc, âc, uc, c, ôc, u«,

mắc áo, gấc, cần trục, lực sĩ , thợ mộc, đuốc I Mục đích yêu cầu:

- Học sinh viết bảng từ học: mắc áo, gấc, cần trục, lực sĩ , thợ mộc, đuốc - Gọi học sinh viết li cỏc t va vit

- Giáo viên nhận xét Dạy học mới : Giới thiệu bài:

- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu bảng giới thiệu - Học sinh quan s¸t nhËn xÐt

- Học sinh đọc lại cỏc t cn vit

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ tiếng ta viết nh thÕ nµo ? Lun viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết

- Học sinh viết vào bảng

mắc áo, gấc, cần trục, lực sĩ , thợ mộc, đuốc - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết lúng túng

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh - Học sinh đọc lại chữ vừa viết

+ Luyện viết vào tập viết - Giáo viên nêu yêu cầu - Học sinh viết vào tập viết

- Giáo viên bàn quan sát, nhắc nhở em viết, chấm số Củng cố dặn dò :

**********************************************

Luyện viết câu ứng dụng bµi 79

I.Mục đích u cầu:

(58)

- Gọi học sinh viết lại từ vừa viết cha - Giáo viên nhận xét

2 Dạy học mới : Giới thiệu bài:

- Gi¸o viên nêu khoảng cách chữ tiÕng ta viÕt nh thÕ nµo ? Lun viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng Mái nhà ốc Tròn vo bên mình Mái nhà em Nghiêng giàn gấc đỏ

+ Học sinh viết vào bảng từ khó, mái , trịn, nghiêng, gấc đọc lại - Giáo viên quan sát, giúp đỡ hc sinh vit cũn lỳng tỳng

- Giáo viên nhËn xÐt sưa sai cho häc sinh +Lun viÕt vµo tập viết

- Giáo viên nêu yêu cầu cđa bµi - Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

3 Củng cố dặn dò : - Học sinh c li bi

- Nhắc em nhà viết lại vào bảng - Giáo viên nhận xét giê häc

****************************************************

******************************************************************** Tiếng Việt: Bồi dỡng – phụ đạo

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu kỷ giúp em có nắm vững kiến thức tốt để học kì c tt

- Đọc thành tiếng :

a Phụ đạo học sinh yếu : b Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vần c Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

- GV đọc cho học sinh viết câu ứng dụng 80

- Học sinh đọc lại bài, viết tiếng khó : quê, hơng, diếc, biếc, khua, nớc - GV nêu quy trình hớng dẫn em viết

(59)

***************************************************************** TuÇn 20

Thứ ngày tháng năm 2009 Hoạt động ngồi giời lên lớp :

camóa mõng xu©n

- Bài hát Sắp đến tết III Các hoạt động dạy học : - GV nêu nội dung học + Bài : Sắp đến tết

- HS thùc dới hớng dẫn giáo viên - GV theo dõi học sinh làm, sửa sai cho em - Học sinh lên trình bày ( cá nhân , nhóm ,) IV.Củng cố dặn dò:

Thứ ngày tháng năm 2009 Tiếng ViÖt:

Luyện đọc vần ach, êch, ich A Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết cách chắn vần: ach, êch, ich - Đọc đợc câu ứng dụng: Bài 81, 82

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Giữ gìn sách vở B Đồ dùng dạy học :

Tranh phần luyện nói: C Hoạt động dạy học: Luyện đọc :

- Đọc đợc câu ứng dụng: 81, 82 Thi tìm tiếng, từ có vần: ach, êch, ich Học sinh nêu , giáo viên viết :

+ Học sinh nối tiếp đọc tiếng, từ ngữ ứng dụng 81, 82 Đọc đợc câu ứng dụng

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu nội dung c) Luyện nói:

- HS đọc tên luyện nói theo chủ đề: Giữ gìn sách vở

- Học sinh quan sát tranh , thảo luận nhóm nội dung tranh sau lên giới thiệu trớc lớp sách đẹp

- Em làm để giữ gìn sách ? Củng cố dn dũ :

- Giáo viên nhận xÐt sù tiÕn bé cđa häc sinh - DỈn dò giao nhà

*********************************************

********************************************************************* Thứ ngày tháng năm2009 Tiếng ViÖt:

(60)

ach, ich, êch, sách, tờ lịch, ếch I Mục đích yêu cầu:

- Vở tập viết học sinh III Các hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ :

- Học sinh viết bảng từ học: viên gạch, sẽ - Gọi học sinh viết lại từ vừa viết

- Gi¸o viên nhận xét Dạy học mới : Giới thiệu bài:

- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu bảng giới thiệu - Häc sinh quan s¸t nhËn xÐt

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ tiếng ta viết nh nµo ? Lun viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết ach, ich, êch, sách, tờ lịch, ếch

- Học sinh viết vào bảng : ich, êch, tờ lịch, ếch - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng - Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

- Học sinh đọc lại chữ vừa viết + Luyện viết vào v vit

- Giáo viên bàn quan sát, nhắc nhở em viết, chấm số Củng cố dặn dò :

**********************************************

***************************************************************** Thứ ngày tháng năm 2009 Rèn chữ:

Luyện viết câu ứng dụng bµi 84

I.Mục đích u cầu:

- Học sinh viết bảng từ học:

2 D¹y häc bµi míi : Giíi thiƯu bµi:

(61)

+ Hc sinh vit vo bảng từ khó: kêu, xao xạc, ngơ ngác, đạp, khô đọc lại - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết lúng túng

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho häc sinh +Lun viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên bàn quan sát, nhắc nhở em viết - Chấm số bµi

3 Củng cố dặn dị : - Học sinh đọc lại

****************************************************

******************************************************************** Tiếng Việt: Bồi dỡng – phụ đạo

ôn lại âm, vần, tiếng I Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu kỷ giúp em có nắm vững kiến thức tốt để học kì đợc tt

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vần c Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- GV hớng dẫn học sinh luyện đọc âm, vần mới, từ ngữ úng dụng 84, 85( ghỉ bảng lớp ) đọc câu ứng dụng sách giáo khoa theo yêu cầu từ dễ đến khó : Phát âm âm vần, tiếng, đọc trơn tiếng, đọc liền từ, cụm từ, đọc câu, đọc ( ý ngắt nhịp ) Thực hành luyện đọc nhiều hình thức : cá nhân, nhóm, lớp, đọc nối tiếp, đọc đồng

III Cđng cè dỈn dß:

- Giao việc nhà ôn lại học chuẩn bị cho học kì đuợc tôt

********************************************************

Tuần 21

Thứ ngày 10 tháng năm 2009

Hot ng ngoi gii lên lớp :

VƯ sinh trêng líp I.Mơc tiªu:

Häc sinh hiĨu :

(62)

- Giáo dục em có ý thức biết yêu quý giữ gìn ngơi trờng lớp học II.Đồ dùng đạy học

- Chổi, khăn, xô, nớc

III.Cỏc hoạt động dạy học : Học sinh tập họp thành hàng dọc - Giáo viên nêu yêu cầu tiết hoạt động

- Để lớp học, trờng học đẹp, mát em phải làm gì? - HS nêu, bạn tiếp tục bổ sung

* Giáo viên chốt:

Muốn lớp trờng đẹp phải thờng xuyên làm vệ sinh, làm cho sống thêm đẹp, khơng khí lành mát mẽ

Giáo viên cho học sinh làm vệ sinh lớp học + Tổ 1, lau bàn, lau kính, hoa, qt nhµ, + Tỉ 3, lµm vƯ sinh trớc sau phòng học - Cả lớp làm vệ sinh sân trờng, nhặt rác - GV cho häc sinh rưa tay tríc vµo líp

- GV cho học sinh xem lại thành làm đợc ngồi lớp học, sân trờng - GVnhắc nhở học sinh thờng xuyên chăm sóc tới nớc cho

- Dặn em thấy rác phải nhặt bỏ vào thùng rác

- GV nhận xét tiết hoạt động, lớp hát ( lớp chúng mình)

Thứ ngày 11 tháng năm 2009 Tiếng Việt:

Luyện đọc vần, từ ngữ ứng dụng ôp, ơp, êp, êp,

A Mơc tiªu:

- Học sinh đọc, viết cách chắn vần: ôp, ơp, êp, êp, - Đọc đợc câu ứng dụng: Bài 86,87

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Các bạn lớp em

B Đồ dùng dạy học : Tranh phần luyện nói: C Hot ng dy hc:

a Đọc b¶ng líp:

- Đọc đợc câu ứng dụng: 86, 87 Thi tìm tiếng, từ có vần: ôp, ơp, êp, êp Học sinh nêu , giáo viên viết :

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh., b Đọc sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp đọc tiếng, từ ngữ ứng dụng 86,87 Đọc đợc câu ứng dụng

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu nội dung c Luyện nói:

- HS đọc tên luyện nói theo chủ đề: Các bạn lớp em - Tranh vẽ ?

- HÃy kể bạn lớp em - Tên bạn ?

- Bạn học giỏi môn có khiếu môn ? IV Củng cố dặn dò :

-

(63)

Thø ngày 12 tháng năm2009 Tiếng ViÖt:

êp, êp ip, up cá chép, đèn xếp, bắt nhịp, búp sen

- Vở tập viết học sinh III Các hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ :

- Học sinh viết bảng từ học: đèn xếp, bắt nhịp - Gọi học sinh viết lại từ vừa viết

- Gi¸o viên nhận xét Dạy học mới : Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu bảng giới thiệu - Học sinh quan sát nhận xÐt

- Học sinh đọc lại t cn vit

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết, êp, êp ip, up cá chép, đèn xếp, bắt nhịp, búp sen

- Học sinh viết vào bảng : êp, êp ip, up cá chép, đèn xếp, bắt nhịp, búp sen - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh - Học sinh đọc lại chữ vừa viết

+ Luyện viết vào tập viết - Giáo viên nêu yêu cầu - Học sinh viết vào tập viết

- Giáo viên bàn quan sát, nhắc nhở em viết, chấm số IV Củng cố dặn dò :

- Học sinh đọc lại t va vit

Thø ngµy 13 tháng năm 2009 Rèn chữ:

Luyện viết câu ứng dụng 88

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II Chuẩn bị :

Dạy học mới : Giới thiệu bài:

(64)

+ Hc sinh vit vo bng từ khó: tiếng, dịu, tra, reo, trời, nhịp đọc lại - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết lúng túng

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh + Lun viÕt vµo vë tËp viÕt

IV Củng cố dặn dò : - Học sinh đọc lại

-Tiếng Việt: Bồi dỡng – phụ đạo

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu kỷ giúp em có nắm vững kiến thức tốt để hc kỡ c tt

- Đọc thành tiÕng :

- Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tËp

III Các hoạt động dạy học : a Phụ đạo học sinh yếu :

b Phụ đạo học sinh ho nhp :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vần c Bồi dỡng học sinh kh¸, giái :

- GV hớng dẫn học sinh luyện đọc âm, vần mới, từ ngữ úng dụng 88, 89 ( ghỉ bảng lớp ) đọc câu ứng dụng sách giáo khoa theo yêu cầu từ dễ đến khó : Phát âm âm vần, tiếng, đọc trơn tiếng, đọc liền từ, cụm từ, đọc câu, đọc ( ý ngắt nhịp ) Thực hành luyện đọc nhiều hình thức : cá nhân, nhóm, lớp, đọc nối tiếp, đọc đồng

III Củng cố dặn dò:

- Dn HS đọc lại (và làm tập) nhà; xem trớc

- Giao việc nhà ôn lại học chuẩn bị cho học kì đuợc tôt

TuÇn 22

Hot động lên lớp:

văn nghệ ca ngợi quê hơng đảng bác hồ

I .Mục đích : Hoạt động ngồi lên lớp trờng tiểu học giúp học sinh

- HS biết yêu quý môn học, tham gia các hoạt động tập thể cách tích cực phù hợp sau học căng thẳng mệt mỏi

(65)

II ChuÈn bÞ :

- Bài hát : Em mần non Đảng III Các hoạt động dạy học : - GV nêu nội dung học

- Tập múa hát theo chủ đề : Ca ngợi quê hơng Đảng Bác Hồ - Học sinh tập họp đội hình vịng trịn

- GV hớng dẫn học hát kết hợp múa

- HS thùc hiƯn díi sù híng dÉn cđa giáo viên - GV theo dõi học sinh làm, sưa sai cho c¸c em - Häc sinh lên trình bày ( cá nhân , nhóm ) IV.Củng cố dặn dò:

- Nhắc em học tập thật tốt chuẩn bị cho häc k×

Luyện đọc

A Mơc tiªu :

- Học sinh đọc, viết cách chắn vần: oa, oe, oai, oay - Đọc đợc câu ứng dụng: Bài 91, 92

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Sức khoẻ vốn quý

B Đồ dùng dạy học : Tranh phần luyện nói: C Hoạt động dy hc :

a Đọc bảng líp:

- Đọc đợc câu ứng dụng: 86, 87 Thi tìm tiếng, từ có vần: oa, oe, oai, oay Học sinh nêu , giáo viên viết :

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh., b Đọc sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp đọc tiếng, từ ngữ ứng dụng 86,87 Đọc đợc câu ứng dụng

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu nội dung c Luyện nói:

- HS đọc tên luyện nói theo chủ đề: Sức khoẻ vốn quý nhất - Các bạn trai tranh làm ?

- Hàng ngày em tập thể dục vào lúc ? - Tập thể dục giúp ích cho thể ? IV Củng cố dặn dị :

-

Thø ngµy 19 tháng năm2009 Tiếng Việt:

LuyÖn ViÕt

- Häc sinh viÕt vÇn : oa, oe, oai, oay oan, oăn - Học sinh viết câu ứng dơng bµi 92

(66)

- Giáo viên nhận xét Dạy học : Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu bảng giới thiệu : - Học sinh quan sát nhận xét vần oa, oe, oai, oay oan, oăn - Học sinh đọc lại từ cần viết

- Giáo viên nêu quy trình viết LuyÖn viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết, - Học sinh viết vào bảng : oa, oe, oai, oay oan, oăn - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng - Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

- Học sinh đọc lại chữ vừa viết + Luyện viết vào vởtập viết - Giáo viên nêu yêu cầu - Học sinh viết vào tập viết

- Giáo viên bàn quan sát, nhắc nhở em viết, chấm số IV Củng cố dặn dß :

- Học sinh đọc lại cỏc t va vit

Thø ngày 20 tháng năm 2009 Rèn chữ:

Luyện viết câu ứng dụng 92

Dạy học mới : Giới thiệu bµi:

+ Học sinh viết vào bảng từ khó: chạp, trồng, khoai, giêng, ruộng, ma đọc lại - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh vit cũn lỳng tỳng

- Giáo viên nhËn xÐt sưa sai cho häc sinh +Lun viÕt vào tập viết

- Giáo viên bàn quan sát, nhắc nhở em viết - ChÊm mét sè bµi

IV Củng cố dặn dò : - Học sinh đọc lại bi

(67)

-

Tiếng Việt: Bồi dỡng – phụ đạo

- Đọc thành tiÕng :

- Giáo dục học sinh có ý thức học tập III Các hoạt động dạy học :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vần c Bồi dỡng häc sinh kh¸, giái :

- GV hớng dẫn học sinh luyện đọc âm, vần mới, từ ngữ úng dụng 90, 91, 92 93 ( ghỉ bảng lớp ) đọc câu ứng dụng sách giáo khoa theo yêu cầu từ dễ đến khó : Phát âm âm vần, tiếng, đọc trơn tiếng, đọc liền từ, cụm từ, đọc câu, đọc ( ý ngắt nhịp ) Thực hành luyện đọc nhiều hình thức : cá nhân, nhóm, lớp, đọc nối tiếp, đọc đồng

III Cđng cè dỈn dß:

- Giao việc nhà ôn lại học chuẩn bị cho thi kì đuợc tơt

Tn 23

Hoạt động giời lên lớp :

Tổ chức chơi trò chơi dân gian

- H×nh thành phát triển cho em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với trò chơi II Chn bÞ :

- Trị chơi mèo đuổi chuuột III Các hoạt động dạy học : - GV nêu nội dung học - GV phổ biến cách chơi

- Học sinh tập họp đội hình vịng trịn - GV hớng dẫn chơi

- HS thùc hiÖn dới hớng dẫn giáo viên - GV theo dõi học sinh làm, sửa sai cho em IV.Củng cố dặn dò:

Thø ngày 25 tháng năm 2009 Tiếng Việt:

Luyện đọc

A Mơc tiªu :

- Học sinh đọc, viết cách chắn vần: oanh, oach, oat,oăt, oa, oe, oan , oăn, - Đọc đợc câu ứng dụng: Bài 95, 96, 97

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Phim hoạt hình

(68)

C Hoạt động dạy học :

a §äc bảng lớp:

- c c cõu ứng dụng: 95, 96, 97

- Thi tìm tiếng, từ có vần: , oanh, oach, oat,oăt, - Học sinh nêu , giáo viên viÕt :

+ Học sinh nối tiếp đọc tiếng, từ ngữ ứng dụng 96, 97 Đọc đợc câu ứng dụng

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu nội dung

c LuyÖn nãi:

- HS đọc tên luyện nói theo chủ đề: Phim hoạt hình

- Các em quan sát tranh chủ đề phim hoạ hình trả lời câu hỏi ? - Em thấy cảnh tranh ?

- Trong cảnh em thấy ? - Có tranh ? Họ làm ?

-

Thø ngµy 26 tháng năm2009 Tiếng Việt:

LuyÖn ViÕt

- Häc sinh viÕt vÇn : oanh, oach, ui, uy, - Học sinh viết câu ứng dụng 96, 97

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp

II ChuÈn bÞ :

- Học sinh viết bảng từ học: oanh, oach, ui, uy, - Gọi học sinh viết lại từ vừa viết

- Giáo viên nhận xét

2 Dạy học :

Giới thiệu bµi:

- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu bảng giới thiệu : - Học sinh quan sát nhận xét vần oanh, oach, ui, uy, - Học sinh đọc lại cỏc t cn vit

- Giáo viên nêu quy trình viết

2 Luyện viết :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết, - Học sinh viết vào bảng : oanh, oach, ui, uy, - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết lúng túng - Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

- Học sinh đọc lại chữ vừa viết

+ Luyện viết vào vởtập viết - Giáo viên nêu yêu cầu - Học sinh viết vào tập viết

- Giáo viên bàn quan sát, nhắc nhở em viết, chấm số

- Học sinh đọc lại từ va vit

- Nhắc em nhà viết lại vào bảng - Giáo viên nhËn xÐt giê häc

(69)

Thứ ngày 27 tháng năm 2009 RÌn ch÷:

Luyện viết câu ứng dụng 98 I.Mục đích yêu cầu:

- Vë tËp viÕt cña häc sinh

III Các hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ :

- Gọi học sinh viết lại từ vừa viết cha - Giáo viờn nhn xột

Dạy học mới : Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ tiếng ta viết nh ?

LuyÖn viÕt :

+ Hc sinh viết vào bảng từ khó: xanh, xum xuê, trái khoe sắc đọc lại - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết lỳng tỳng

- Giáo viên nhận xét sưa sai cho häc sinh

+ Lun viÕt vào tập viết - Giáo viên nêu yêu cầu - Học sinh viết vào tập viết

-Tiếng Việt: Bồi dỡng – phụ đạo

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vần c Bồi dỡng học sinh kh¸, giái :

- GV hớng dẫn học sinh luyện đọc âm, vần mới, từ ngữ úng dụng 95, 96, 97, 98 ( ghỉ bảng lớp ) đọc câu ứng dụng sách giáo khoa theo yêu cầu từ dễ đến khó : Phát âm âm vần, tiếng, đọc trơn tiếng, đọc liền từ, cụm từ, đọc câu, đọc ( ý ngắt nhịp ) Thực hành luyện đọc nhiều hình thức : cá nhân, nhóm, lớp, đọc nối tiếp, đọc đồng

(70)

- Giao việc nhà ôn lại học chuẩn bị cho thi kì đuợc tốt

TuÇn 24

Thứ ngày tháng năm 2010.

TiÕng ViÖt:

Luyện đọc

A Mơc tiªu:

- Học sinh đọc cách chắn vần: uân, uyên, uât, uyêt.

- Đọc đợc từ câu ứng dụng: Bài 100, 101. - Yêu cầu HS đọc to, rõ ràng, trôi chảy

B Hoạt động dạy học :

a Đọc bảng lớp:

- HS luyện đọc vần: uân, uyên, uât, uyêt.

- Luyện đọc từ ứng dụng 100, 101.( HS TB - yếu cho luyện đọc nhiều lần). - Đọc đợc câu ứng dụng: 100, 101

- Thi t×m tiếng, từ có vần: , uân, uyên, uât, uyêt. b Đọc sách giáo khoa

- Học sinh nối tiếp đọc tiếng, từ ngữ ứng dụng 100, 101. - Đọc đợc câu ứng dụng 100, 101

- Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh * Thi đọc SGK:

- Chọn tổ HS đọc thi đọc toàn SGK. - Bình chọn giọng đọc hay nht.

C Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiến HS. - Dặn nhà luyện đọc thêm.

Hot ng ngoi gi lờn lp:

Múa hát mừng Đảng, mừng xuân.

I Mục tiêu:

- HS ca mùa Đảng, vỊ mïa xu©n.

(71)

- GV nêu yêu cầu tiết hoạt động lên lớp. - Tổ chức cho HS ca múa mùa xuân, Đảng: + Em mầm non Đảng.

+ Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh + Xuân đến rồi.

III §¸nh gi¸, nhËn xÐt:

- GV nhận xét tiết hoạt động lên lớp. - Dặn HS nhà tổ chức múa hát tập.

Thø ngµy tháng năm 2010

Tiếng Việt:

Luyện Viết I Mục đích yêu cầu:

- Học sinh viết đúng, xác, đẹp vần: uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych. - Viết từ ứng dụng từ 100 - 102, câu ứng dụng 101.

- Rèn cho HS ý thức viết chữ đẹp, giữ sạch. II Chuẩn bị :

- Vở luyện viết học sinh III Các hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ :

- Học sinh viết bảng vần học: uât, uyêt, uynh, uych.

- Gọi học sinh đọc lại vần vừa viết - Giáo viên nhận xét

Dạy học :

a) Quan sát chữ mẫu nhận xét:

- GV cho HS quan sát chữ mẫu bảng. - HS nhËn xÐt ch÷ mÉu

- HS đọc lại vần từ cần vit.

? Khoảng cách ch÷ mét ch÷ ghi tiÕng ta viÕt nh thÕ nµo? b) Lun viÕt:

* ViÕt bảng con:

- GV viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết.

- HS viết vào bảng con: uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych, tuần lễ, kể chuyện, nghệ thuật, băng tuyết, khuỳnh tay, huỳnh huỵch.

* Luyện viết vào vở: - GV nêu yêu cầu cần viết.

- HS đọc lại câu ứng dụng cần viết.

- GV híng dÉn HS viÕt tiÕng khã: khuyÕt, gièng, thuyÒn, muèn. - HS nhìn bảng, chép vào vở.

Nhng ờm trăng khuyết Trông giống thuyền trôi Em đi, trng theo bc

Nh muốncùng chơi.

3 Chấm bài, chữa lỗi:

- GV chấm số lớp. - Chữa số lỗi HS sai bản.

4 Củng cố dặn dò:

(72)

Rèn chữ:

Luyện viết câu øng dơng bµi 102.

I. Mục đích u cầu:

- HS luyện viết câu ứng dụng 102. - Yêu cầu viết đúng, đẹp, trình bày sẽ.

- Rèn cho HS có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp.

II Các hoạt động dạy học:

1) Bµi cị:

- HS viết bảng con: khuỳnh tay, uỳnh uỵch. - HS đọc lại từ vừa viết.

2) Bài mới:

a) Quan sát chữ mÉu vµ nhËn xÐt:

- GV cho HS quan sát câu ứng dụng viết bảng. - HS nhËn xÐt.

- HS đọc lại câu ứng dụng viết bảng. - GV nhắc nhở HS cách viết.

b) LuyÖn viÕt:

Th năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động trồng Cây giống đợc bác phụ huynh đa từ m v.

c) Chấm chữa lỗi:

- GV chÊm mét sè bµi ë lớp. - Chữa số lỗi HS sai bản. 3) Củng cố dặn dò:

- GV nhËn xÐt tiÕt häc.

- Dặn HS nhà luyện vết thêm.

Tiếng Việt: Bồi dỡng , phụ đạo

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo học sinh yếu kỹ năng: + Đọc, viết, luật tả.

- Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp.

III Các hoạt động dạy học : Phụ đạo học sinh yếu :

- GV cho HS ôn lại vần học tuần. - HS ghép âm với vần thành tiếng.

- Luyện đọc trơn từ, câu ứng dụng bài: 100 - 103. - Cho HS chép câu ứng dụng 103 vo v:

Sóng nâng thuyền Lao hối hả

Lới tung tròn Khoang đầy cá Gió lên rồi Cánh buồm ơi.

Bồi d ỡng HS kh¸, giái:

- GV giao việc cho HS tự đọc bài: 100 - 103 SGK. - Tìm tiếng từ có vần vừa học tuần.

- Thi đọc học tuần.

(73)

3 LuËt chÝnh t¶:

- GV đọc cho HS viết vào bảng con: ngó nghiêng, nghễnh cổ, ngành nghề, kiều diễm, xum xuê, huỳnh huỵch,…

4 Làm tập: Điền uât, uyêt vào chỗ trống:

ngh th ., băng t , , t đẹp , th , III Củng cố dặn dò:

- Dặn HS đọc lại học, luyện viết từ khó. - Nhận xét tiết học.

T uÇn 25

TiÕng ViÖt:

Luyện đọc A Mục tiêu:

- HS luyện đọc bài: Trờng em.

- Yêu cầu HS đọc to, rõ ràng, biết ngắt nghỉ chỗ. - Hiểu đợc nội dung đọc.

C Hoạt động dạy học :

a Đọc bảng lớp:

- Luyện đọc câu( Dành cho HS TB- yếu) - Luyện đọc đoạn, bài( Dành chi hs khá, giỏi)

* Lu ý: Luyện cho HS đọc biết ngắt nghỉ dấu phẩy, dấu chấm. b Đọc sách giáo khoa:

- Học sinh nối tiếp đọc sách giáo khoa.

- Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu nội dung - Thi đọc toàn SGK.

- Bình chọn giọng đọc hay IV Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét tiÕn bé cđa häc sinh - DỈn dò, giao nhà

(74)

Tæ chức chơi trò chơi dân gian

I .Mục tiêu:

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi dân gian.

- Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi tích cực.

- Giáo dục HS biết tôn trọng giữ gìn sắc văn hóa dân tộc II Chuẩn bị :

- Sân chơi.

III Các hoạt động dạy học :

- GV nêu yêu cầu tiết hoạt động ngồi lên lớp:

+ Chơi trị chơi: Mèo đuổi chuột, bịt mắt bắt dê, ô ăn quan. + Chơi theo tổ sau chơi chung tồn lớp

- GV phổ biến cách chơi

- Học sinh tập họp đội hình vịng trịn. - GV hớng dẫn chơi.

- HS thùc hiƯn díi sù híng dẫn giáo viên - GV theo dõi học sinh chơi, sửa sai cho em IV.Củng cố dặn dò:

- Giáo viên nhận xét tiết học.

- Dặn HS nhà tự tổ chức trò chơi với b¹n.

TiÕng ViÖt:

LuyÖn ViÕt

- Học sinh viết đúng, xác, đẹp bài: Tặng cháu. - Rèn cho HS ý thức viết chữ đẹp, giữ sạch.

II ChuÈn bÞ :

- Vở luyện viết học sinh III Các hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ : - HS đọc bài: Tặng cháu - Giáo viên nhận xét Dạy hc bi mi :

a) Quan sát chữ mÉu vµ nhËn xÐt:

- GV cho HS quan sát viết bảng lớp. - HS nhận xét cỡ chữ, cách trình bày viết. - HS đọc lại thơ.

b) Lun viÕt: * ViÕt b¶ng con:

- HS viết vào bảng tiếng khó: tặng, yêu, mong, giúp. - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS.

* Luyện viết vào vở: - GV nêu yêu cầu cần viết. - HS đọc lại bi th.

- HS nhìn bảng, chép vào vở:

Tặng cháu

Vở ta tặng cháu yêu ta Tỏ chút lòng yêu cháu gọi là Mong cháu công mà học tập Mai sau cháu giúp nớc non nhà.

(75)

- Nhắc em nhà lun viÕt thªm. - GV nhËn xÐt tiÕt học.

Rèn chữ:

Cái nh·n vë

- Học sinh viết đúng, xác, đẹp bài: Cái nhãn vở. - Rèn cho học sinh có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II Chuẩn bị :

- Vở rèn chữ học sinh III Các hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ :

- Học sinh viết bảng từ học: khoanh bánh, kế hoạch, loạch xoạch

- Gọi học sinh đọc lại từ vừa viết - Giáo viên nhận xột

Dạy học mới :

a) Quan sát chữ mẫu nhận xÐt:

- GV cho HS quan sát viết bảng lớp. - HS nhận xét cỡ chữ, cách trình bày viết. - HS đọc lại bài.

b) LuyÖn viÕt: * ViÕt b¶ng con:

- HS viết vào bảng tiếng khó: Giang, quyển, giữa, viết, ngắn. - GV nhận xÐt, sưa sai cho HS.

* Lun viÕt vµo vë:

- GV nêu yêu cầu cần viết: Nhìn bảng chép lại tập đọc: Cái nhãn vở. - HS đọc thầm lại bi vit.

- HS nhìn bảng, chép bµi vµo vë.

- GV quan sát, nhắc nhở thêm để HS viết đúng, đẹp.

- GV chấm số lớp. - Chữa số lỗi HS sai bản.

- Nhắc em nhà luyện viết thêm. - GV nhận xét tiÕt häc.

TiÕng ViÖt:

Bồi dỡng, phụ đạo

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu kỷ năng: Đọc, viết, đặt câu

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc häc tËp

III Các hoạt động dạy học : Phụ đạo học sinh yếu :

- Cho HS luyện đọc lại tập đọc học tuần. + Luyện đọc câu, đọc đoạn, đọc bài.

(76)

* Luyện đọc: cho HS đọc SGK. - Luyện cho HS biết ngắt nghỉ chỗ.

- Thi đọc SGK: Chọn tổ em để thi đọc. * Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết bài: Cái nhãn vở.( Từ đầu đến vào nhãn vở) Luyện đặt câu:

- GV cho HS luyện t cõu:

+ Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay, au, ao.

+ HS thảo luận nhóm, sau cử đại diện lên thi tài. + Lớp nhận xét, bình chọn nhóm xuất sắc

- Dặn HS đọc lại bài. - Nhận xét dặn dò.

T uÇn 26

Thø ngày 17 tháng năm 2009

Hot ng ngoi giời lên lớp :

Tỉ chøc trß chơi dân gian

I .Mc ớch :

- Hình thành phát triển cho em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với trò chơi II Chuẩn bị :

- Trò chơi Mèo đuổi chuột

(77)

- GV phổ biến cách chơi

- HS thực dới hớng dẫn giáo viên - GV theo dâi häc sinh lµm, sưa sai cho em IV.Củng cố dặn dò:

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Nhắc em học tập thật tốt chuẩn bị cho thi học kì

Thứ ngày 18 tháng năm 2009 TiÕng ViÖt:

Luyện đọc

A Mơc tiªu :

- Học sinh đọc thành tiếng : + Biết cầm sách đọc t

+ Đọc đọc trơn tiếng: đọc liền từ, đọc cụm từ câu tập ngắt nghỉ ( ) chỗ hiểu nghĩa từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt cõu ó c

B Đồ dùng dạy học : - Tranh phÇn lun nãi:

a Đọc bảng lớp: Bài : Bàn tay mẹ, C¸i bèng

+ Học sinh nối tiếp đọc sách giáo khoa

c LuyÖn nãi:

- Ai mua quần áo cho bạn ? - Bè mĐ m×nh mua cho m×nh - Ai chăm sóc bạn ốm ?

- Bố mẹ chăm sóc mình ốm

- Ai vui bạn đợc điểm mời? ( Bố mẹ, ông bà, nhà vui đợc điểm mời - nhà bạn làm giúp bố mẹ ?

- Điều quan trọng HS phải tập nói thành câu trän vĐn VD: Em thêng tr«ng em bÐ cho mĐ nấu cơm / ăn cơm xong em lấy tăm rót nớc cho ông bà, lau bàn giúp mẹ

* GV nhận xét, chốt lại ý kiến phát biểu em ; tính điểm thi đua. IV Củng cố dặn dò :

-

Thứ ngày 19 tháng năm2009 TiÕng ViÖt:

Lun ViÕt

- Học sinh viết đợc chữ theo cỡ vừa theo mẫu chữ quy nh

- Luyện viết chữ có vần khó, chữ mở đầu : c / k , g / gh , ng / ngh - Tập ghi dấu câu : ( dấu chấm, dÊu chÊm hái )

- TËp tr×nh bày tả ngắn - Học sinh viÕt bµi : Bµn tay mĐ

II ChuÈn bÞ :

(78)

III Các hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ :

- Học sinh đọc lại Bàn tay mẹ

- Gäi häc sinh viÕt c¸c từ khó : ngày, rám nắng, xơng xơng, gánh nớc - Giáo viên nhận xét

2 Dạy học :

Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh đọc lại Bàn tay mẹ - Học sinh đọc lại từ cần viết vo bng

- Giáo viên nêu quy trình viết - Học sinh viết vào vë tËp viÕt

2 LuyÖn viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết, - Học sinh viết vào tập viết

Cái bống I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh viết bảng từ học: khuỳnh tay, doanh trại, cành canh, bập bênh - Gọi học sinh viết lại từ vừa viết cha

Dạy học bµi míi : Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ tiếng ta viết nh nµo ?

Lun viÕt :

+ Học sinh viết vào bảng từ khó: đờng trơn, gánh đỡ, ma ròng, khéo sảy, khéo sàng - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh vit cũn lỳng tỳng

- Giáo viên nhËn xÐt söa sai cho häc sinh

+ Luyện viết vào rèn chữ - Giáo viên nêu yêu cầu - Học sinh viết vào tập viết

IV Cđng cè dặn dò :

- Hc sinh c li bi

- Nhắc em nhà viết lại vào bảng con, giáo viên nhận xÐt giê häc

(79)

Bồi dỡng – phụ đạo

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu kỷ giúp em có nắm vững kiến thức tốt để học kì đợc tốt

- Học sinh đọc lại : Bàn tay mẹ, Cái bống + Biết cầm sách đọc t

a Phụ đạo học sinh yếu : b Phụ đạo học sinh ho nhp :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vần

- GV hớng dẫn học sinh luyện đọc ( ghỉ bảng lớp ) đọc sách giáo khoa theo yêu cầu từ dễ đến khó : Phát âm âm vần, tiếng, đọc trơn tiếng, đọc liền từ, cụm từ, đọc câu, đọc ( ý ngắt nhịp ) Thực hành luyện đọc nhiều hình thức : cá nhân, nhóm, lớp, đọc nối tiếp, đọc đồng

- Bµi tËp : Học sinh thi nói câu chứa tiếng có vần : an, at III Củng cố dặn dò:

- Dặn HS đọc lại ( làm tập ) nhà; xem trớc

- Giao việc nhà ôn lại học chuẩn bị cho thi kì đuợc tốt

TuÇn 27

Hot ng ngoi gi lờn lp :

Múa hát theo chủ đề 26 / 3

I Mơc tiªu:

- Cho HS hiểu biết đợc ngày 26 / ngày thành lập đoàn tthanh niên cộng sản Hồ Chí Minh

- Tỉ chøc ca múa, trò chơi dân gian cho học sinh

- Tạo vui chơi, phấn khởi cho học sinh sau học căng thẳng

- Giáo dục HS biết ơn cha, anh ngời trớc Nổ lực phấn đấu vơn lên học tập II.Tiến hành :

1 Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu hoạt động lên lớp a Tiến hành tổ chức ca múa

- Tæ chøc cho häc sinh ca móa tËp thĨ bµi : + Em yªu trêng em

+ Ngày hội toàn thắng

+ HS tự biểu diễn văn nghệ theo hình thức cá nhân, nhóm, 2 Tổ chức trò chơi :

- Giáo viên tổ chức chơi trị chơi vận động Mèo đuỉ chuột, Rồng rắn lên mây - Giáo viên phổ biến cách chơi , hớng dẫn cách chơi

- Häc sinh ch¬i líp tỉ, nhãm

+ GV tổ chức cho nhóm chơi nhận xét, đánh giá kết Củng cố dặn dò :

1 Nhận xét học nhắc học sinh ôn lại tìm tiếng có chứa vần học chuẩn bị cho thi kì đợc tốt

(80)

A Mơc tiªu :

+ Đọc đọc trơn tiếng: đọc liền từ, đọc cụm từ câu tập ngắt nghỉ ( ) chỗ hiểu nghĩa từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt câu c

C Hoạt ng dy hc :

a Đọc bảng lớp:

Bài : Hoa ngọc lan, Nhà bà ngoại

+ Giỏo viờn cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh., b Đọc sách giáo khoa

c LuyÖn nãi:

- HS đọc truyện Cả lớp đọc thầm lại suy nghĩ trả lời câu hỏi : - Nụ hoa ngọc lan màu ?

- Hơng hoa ngọc lan thơm nh ? - GV đọc diễn cảm văn

- 2,3 HS đọc lại GV nhắc em nghỉ lấy

- Giáo viên nhËn xÐt sù tiÕn bé cña häc sinh - Dặn dò giao nhà

-

LuyÖn ViÕt

- Học sinh viết đợc chữ theo cỡ vừa theo mẫu chữ quy định

- Luyện viết chữ có vần khó, chữ mở ®Çu b»ng : c / k , g / gh , ng / ngh - TËp ghi c¸c dÊu c©u : ( dÊu chÊm, dÊu chÊm hái )

- Tập trình bày tả ngắn - Học sinh viết : Hoa ngäc lan

II ChuÈn bÞ :

- Vë tËp viÕt cđa häc sinh - Bµi viÕt : Hoa ngäc lan

- Học sinh đọc lại : Cái Bống

- Gọi học sinh viết từ khó : khéo sảy, khéo sàng, đờng trơn - Giáo viên nhận xét

2 D¹y häc bµi míi :

- Giáo viên cho học sinh đọc lại : Hao ngoc lan

- Học sinh đọc lại từ cần viết vào bảng dày, lấp ló, ngan ngát, khắp

- Giáo viên nêu quy trình viết - Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

2 Luyện viết :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết, - Học sinh viết vào trắng

- Giáo viên bàn quan sát, nhắc nhở em viÕt, chÊm mét sè bµi

- Hc sinh c lại từ vừa viết

(81)

Thø ngày 27 tháng năm 2009 Rèn chữ:

Mu sẽ I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh viết bảng từ học: dậy sớm, đất trời, khoai lang, vừng đông, - Gọi học sinh viết lại từ vừa viết cha đúng:

- Gi¸o viên nhận xét

- Giáo viên đọc lại lần , viết mẫu lên bảng, - Học sinh quan sát chữ mu, c li bi

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ tiếng ta viết nh ? - khắc sâu phần kiến thức cho em viết

Luyện viết :

+ Hc sinh vit vào bảng từ khó: ngát, mu, vuốt hoẳng lắm, sẽ, tức giận - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết lúng túng

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho häc sinh

+ Lun viÕt vµo vë rèn chữ - Giáo viên nêu yêu cầu bµi - Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Nhắc em nhà viết lại vào bảng con, giáo viên nhận xét học TiÕng ViÖt:

- Học sinh đọc lại : Hoa ngọc lan, Nhà bà ngoại, Mu + Biết cầm sách đọc t

- Rèn học sinh đọc diễn cảm

- Bài tập : Đặt câu có chứa vần uông III Củng cố dặn dò:

(82)

- Giao việc nhà ôn lại học chuẩn bị cho thi học kì đuợc tốt

TuÇn 29

Thứ ngày tháng năm 2009

Häc sinh hiĨu :

- Giáo dục em có ý thức biết u q giữ gìn ngơi trờng lớp học II.Đồ dùng đạy học

III.Cỏc hot ng dy học :

Häc sinh tËp häp thµnh hµng däc

- Giáo viên nêu yêu cầu tiết hoạt động

- Để lớp học, trờng học đẹp, mát em phải làm ? - HS nêu, bạn tiếp tục b sung

Muốn lớp trờng đẹp phải thờng xuyên làm vệ sinh, làm cho sống thêm đẹp, khơng khí lành mát mẽ

Giáo viên cho học sinh làm vệ sinh lớp häc + Tỉ 1, lau bµn, lau kÝnh, hoa, quét nhà, + Tổ 3, làm vệ sinh trớc sau phòng học

- Cả lớp làm vệ sinh sân trờng, nhặt rác - GV cho học sinh rửa tay tríc vµo líp

- GV cho học sinh xem lại thành làm đợc lớp học, sân trờng IV Củng cố dặn dị:

- GVnh¾c nhë häc sinh thờng xuyên chăm sóc tới nớc cho - Dặn em thấy rác phải nhặt bỏ vào thùng rác

- GV nhn xột tiết hoạt động, lớp hát ( lớp chúng mình)

Thứ ngày tháng năm 2009 TiÕng ViÖt:

Luyện đọc A Mục tiêu :

+ Đọc đọc trơn tiếng: đọc liền từ, đọc cụm từ câu tập ngắt nghỉ ( ) chỗ hiểu nghĩa từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt câu đọc

C Hoạt động dy hc :

a Đọc bảng lớp: Bài : Ngôi nhà

(83)

c Tìm hiểu :

- HS đọc truyện Cả lớp đọc thầm lại suy nghĩ trả lời câu hỏi : - GV đọc câu hỏi

- HS đọc khổ thơ đầu, lớp đọc thầm lại, trả lời câu hỏi sau :

- ë ng«i nhà nhỏ bạn nhỏ nhìn thấy ? ( hàng xoan tríc ngâ, hoa në nh m©y tõng chïm - Nghe thấy ? ( tiếng chim đầu hồi hãt l¶nh hãt )

- Ngưi thấy mùi ? ( mùi rơm rạ lợp mái nhà, phơi sân thơm phức,

- GV yêu cầu học sinh đọc câu thơ nói tình u ngơi nhà bạn nhỏ gắn liền tình yêu đất nứơc ( thể khổ thơ )

- GV đọc lại thơ 2, em đọc lại - GV đọc diễn cảm văn

- 2,3 HS đọc lại GV nhắc em nghỉ lấy

* GV nhËn xÐt, chèt l¹i ý kiến phát biểu em ; tính điểm thi đua. IV Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét tiến học sinh - Dặn dò giao nhµ

Thứ ngày tháng năm 2009 TiÕng ViÖt:

Lun ViÕt

- TËp tr×nh bày tả ngắn - Học sinh viÕt bµi : Quµ cđa bè

II ChuÈn bÞ :

- Vë tËp viÕt cđa häc sinh - Bµi viÕt : Hoa ngäc lan

- Học sinh đọc lại : Ngôi nhà

- Gäi häc sinh viết từ khó : hàng xoan, xoa xuyến, lảnh lót, thơm phức - Giáo viên nhận xét

2 Dạy học :

- Giáo viên cho học sinh đọc lại : Quà bố

- Học sinh đọc lại từ cần viết vào bảng : gửi, nghìn thơng , nghìn nhớ

- Giáo viên nêu quy trình viết - Học sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

2 Lun viết :

(84)

- Học sinh viết bảng từ học: nghìn, thơng, - Gọi học sinh viết lại từ vừa viết cha đúng:

Dạy học bµi míi : Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên đọc lại lần , viết mẫu lên bảng, - Học sinh quan sát chữ mẫu, đọc lại

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ mét tiÕng ta viÕt nh thÕ nµo ? - khắc sâu phần kiến thức cho em viết

LuyÖn viÕt :

+ Hc sinh viết vào bảng từ khó: hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết lúng túng

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho häc sinh

+ Lun viÕt vµo vë rèn chữ - Giáo viên nêu yêu cầu bµi - Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Nhắc em nhà viết lại vào bảng con, giáo viên nhận xét học

-TiÕng ViÖt:

- Học sinh đọc lại : Ngơi nhà, Q bố, Vì mẹ + Biết cầm sách đọc t

- Bài tập : Nói câu có chứa vần t, c III Củng cố dặn dò:

(85)

TuÇn 29

Hot ng ngoi gi lờn lp:

Giáo dục an toàn giao thông

I.Mơc tiªu:

- Nhận biết khác lòng đờng vỉa hè Hiểu lòng đờng dành cho xe cộ lại, vỉa hè dành cho ngời

- Giáo dục học sinh khơng chơi đờng phố lịng đờng II.Đồ dùng dạy học.

- Tranh phãng to

C Hoạt động dạy học:

1.Bài cũ:

? Những trò chơi nh trò chơi an toàn ?

? Vì cần tránh trò chơi nguy hiểm ? II.Bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.Tìm hiểu bài :

a.Hot ng1: Gii thiệu đờng phố

- Học sinh nêu lên đặc điểm đờng phố quan sát

- Học sinh lên trớc lớp giới thiệu GV nhận xét, kết luận.mỗi đờng phố có tên, có đờng phố rộng có đờng phố hẹp

b.Hoạt động 2: Quan sát tranh thảo luận nhóm ! ? Đờng phố tranh loại đờng phố ?

? lịng đờng rộng hay hẹp ? Giữa lịng đờng có ? Tiếng cịi báo hiệu cho ta điều ? ? Ngời đi đờng ? Hai bên ng em thy gỡ ?

- Đại diện nhóm lên trình bày, nhóm khác bổ sung IV.Củng cố dặn dò:

- Hng dn học sinh đọc phần ghi nhớ…

- GV nhắc nhở học sinh thực dúng học

Thứ ngày tháng năm 2009 Tiếng Việt:

Luyện đọc

A Mơc tiªu :

B §å dïng dạy học : - Tranh phần luyện nói:

a Đọc bảng lớp: Bài : Đầm sen

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu nội dung c Tìm hiểu bài:

(86)

- Khi nở, hoa sen trông đẹp nh ? ( cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen nhị vàng )

- HS đọc câu văn tả hơng sen : ( Hơng sen ngan ngát khiết.) - GV đọc diễn cảm văn 1.2 HS đọc lai

b) LuyÖn nãi :

- HS đọc theo yêu cầu - HS nhìn mẫu sách giáo khoa - HS thực hành hỏi đáp theo mẫu

- VD : Cây sen mọc đầm lầy Lá màu xanh mát Cánh hoa đỏ nhạt, nở xoè phô đài sen nhị vàng Hơng sen thơm ngan ngát khiết

- Giáo viên nhËn xÐt sù tiÕn bé cña häc sinh - Dặn dò giao nhà

Thứ ngày tháng năm 2009 Tiếng Việt:

LuyÖn ViÕt

- LuyÖn viết chữ có vần khó, chữ mở đầu b»ng : c / k , g / gh , ng / ngh - Tập ghi dấu câu : ( dÊu chÊm, dÊu chÊm hái )

- Tập trình bày tả ngắn - Học sinh viết : Đầm sen

II ChuÈn bÞ :

- Vë tËp viÕt cđa học sinh - Bài viết : Đầm sen

- Học sinh đọc lại : Quà bố

- Gäi häc sinh viÕt c¸c tõ khã : gửi, nghìn thơng , nghìn nhớ - Giáo viên nhận xét

2 Dạy học :

Giới thiệu bµi:

- Giáo viên cho học sinh đọc lại : Đầm sen

- Học sinh đọc lại từ cần viết vào bảng : khiết, thu hoạch, ngan ngát, xanh, xoố

- Giáo viên nêu quy trình viÕt - Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Học sinh đọc lại từ vừa viết

(87)

Chú cơng I.Mục đích u cầu:

- Học sinh viết bảng từ học : khiết, thu hoạch, ngan ngát, xanh, xoè - Gọi học sinh viết lại từ vừa vit cha ỳng:

- Giáo viên đọc lại lần , viết mẫu lên bảng, - Học sinh quan sát chữ mẫu, đọc li bi

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ tiếng ta viết nh ? - khắc sâu phần kiến thøc cho c¸c em viÕt

Lun viết :

+ Hc sinh vit vo bng từ khó: Nâu gạch, rẻ quạt, rực rở, lóng lánh - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết lúng túng

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

+ Luyện viết vào rèn chữ - Giáo viên nêu yêu cầu - Học sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Nh¾c em nhà viết lại vào bảng con, giáo viªn nhËn xÐt giê häc

TiÕng ViÖt:

- Học sinh đọc lại : Đầm sen, Mời vào, Chú công + Biết cầm sách đọc t

a Phụ đạo học sinh yếu : b Phụ đạo học sinh hoà nhp :

- GV hớng dẫn học sinh luyện đọc ( ghỉ bảng lớp ) đọc sách giáo khoa theo yêu cầu từ dễ đến khó : Phát âm âm vần, tiếng, đọc trơn tiếng, đọc liền từ, cụm từ, đọc câu, đọc ( ý ngắt nhịp ) Thực hành luyện đọc nhiều hình thức : cá nhân, nhóm, lớp, đọc nối tiếp, đọc ng

- Bài tập : nhắc lại luật tả : gh + i, e, ê nêu ví dụ III Củng cố dặn dò:

(88)

TuÇn 30

Hoạt động lên lớp:

Giáo dục an toàn giao thông

I.Mục tiêu:

- Nhận biết khác lòng đờng vỉa hè Hiểu lòng đờng dành cho xe cộ lại, vỉa hè dành cho ngời

- Giáo dục học sinh không chơi đờng phố lòng đờng II.Đồ dùng dạy học.

- Tranh phãng to

C Hoạt động dạy học:

1.Bµi cị:

? Những trò chơi nh trò chơi an toàn ?

? Vì cần tránh trò chơi nguy hiểm ? II.Bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.Tìm hiĨu bµi :

a.Hoạt động1: Giới thiệu đờng phố

- Học sinh nêu lên đặc điểm đờng phố quan sát

- Học sinh lên trớc lớp giới thiệu GV nhận xét, kết luận.mỗi đờng phố có tên, có đờng phố rộng có đờng phố hẹp

b.Hoạt động 2: Quan sát tranh thảo luận nhóm ! ? Đờng phố tranh loại đờng phố ?

? lòng đờng rộng hay hẹp ? Giữa lịng đờng có ? Tiếng cịi báo hiệu cho ta điều ? ? Ngời đi đờng ? Hai bên đờng em thấy gỡ ?

- Đại diện nhóm lên trình bày, nhóm khác bổ sung IV.Củng cố dặn dß:

- Hớng dẫn học sinh đọc phần ghi nhớ…

- GV nhắc nhở học sinh thực dúng học

Luyện đọc

A Mơc tiªu :

B §å dïng dạy học : - Tranh phần luyện nói:

a Đọc bảng lớp: Bài : Chuyện ë líp

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.,

(89)

a.Tìm hiểu kết hợp luyện đọc : - 3, HS đọc khổ thơ

- GV nêu câu hỏi : Bạn nhỏ kể chuyện cho mẹ lớp? ( chuyện bạn Hoa không học bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực )

- 3, HS đọc khổ thơ

- HS trả lời câu hỏi : Mẹ nãi g× víi em nhá ?

b LuyÖn nãi

- Đề tài : Hãy kể cho cha mẹ em nghe lớp em ngoan nh ? - Cách thực :

+ nhóm, nhóm hai em dựa theo tranh em nhóm hỏi trả lời câu hỏi : Bạn nhỏ làm đợc việc ngoan ?

Gợi ý : Mẹ : - Con kể xem lớp ngoan nh ?

Con : - Mẹ hôm làm trực nhật, lau bảng , cô giáo khen Mẹ : - Con mĐ ngoan qu¸ !

* GV nhËn xÐt, chốt lại ý kiến phát biểu em ; tính điểm thi đua. IV Củng cố dặn dò :

-

LuyÖn ViÕt

- Lun viÕt c¸c chữ có vần khó, chữ mở đầu : c / k , g / gh , ng / ngh - Tập ghi dấu câu : ( dÊu chÊm, dÊu chÊm hái )

- Tập trình bày tả ngắn - Học sinh viết : Mèo học

II ChuÈn bÞ :

- Vë tËp viÕt cđa häc sinh - Bµi viÕt : MÌo ®i häc

- Học sinh đọc lại : Chuyện lớp

- Gọi học sinh viết từ khó : trêu, vuốt tóc, đứng dậy. - Giáo viên nhận xét

2 D¹y häc bµi míi :

- Giáo viên cho học sinh đọc lại : Mèo học

- Học sinh đọc lại từ cần viết vào bảng : buồn bực, kiếm cớ, cắt đuôi, cừu

- Giáo viên nêu quy trình viết - Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Hc sinh đọc lại từ vừa viết

- Nhắc em nhà viết lại vào bảng từ viết sai - Giáo viên nhËn xÐt giê häc

(90)

- Học sinh viết bảng từ học : liền, sửa, lại,nằm, ngợng nghiụ - Giáo viên nhn xột

- Giáo viên đọc lại lần , viết mẫu lên bảng, - Học sinh quan sát chữ mu, c li bi

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ tiếng ta viết nh ? - khắc sâu phần kiến thức cho em viết

Lun viÕt :

- Gi¸o viên viết mẫu lên bảng

+ Hc sinh viết vào bảng từ khó : liền, sửa, lại,nằm, ngợng nghiụ - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết lúng túng

+ Lun viÕt vµo vë rÌn ch

- Giáo viên nêu yêu cầu bµi - Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

TiÕng ViÖt:

- Học sinh đọc lại : Chuyện lớp, Mèo học, Ngời bạn tốt + Biết cầm sách đọc t

- Bài tập : nhắc lại luật tả : gh + i, e, ª nªu vÝ dơ

e o ngh ª ng a

i u III Củng cố dặn dò:

(91)

Hot ng ngoi gii lờn lp :

Tổ chức trò chơi dân gian

- H×nh thành phát triển cho em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với trò chơi II Chuẩn bị :

- Trò chơi Mèo ®uæi chuét

III Các hoạt động dạy học : - GV nêu nội dung học - GV phổ biến cách chơi

- HS thùc dới hớng dẫn giáo viên - GV theo dõi học sinh làm, sửa sai cho em IV.Củng cố dặn dò:

B Đồ dùng dạy häc : - Tranh phÇn lun nãi:

Bài : Ngìng c÷a, KĨ cho bÐ nghe

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , ng thanh.,

b Đọc sách giáo khoa

a.Tìm hiểu kết hợp luyện đọc : Bài 1: Ngỡng cửa

HS đọc khổ thơ Trả lời câu hỏi : Ai dắt em bé tập men ngỡng cửa ? - GV nêu câu hỏi : “ Hà hỏi mợn bút, giúp hà ? ”

- HS đọc khổ thơ thứ thứ

- HS trả lời câu hỏi: “ Bạn nhỏ qua ngỡng cửa để đến đâu ? - HS đọc

Bµi : KÓ cho bÐ nghe

- Hỏi Em hiểu trâu sắt g× ?

- Đọc phân vai : Hai HS , em đọc dòng số lẻ ( 1,3,5 ) em đọc dòng thơ số chẳn - Hỏi đáp theo thơ

VÝ dụ : Con hay kêu ầm ĩ ? + Con vịt bầu

-

(92)

LuyÖn ViÕt

- LuyÖn viết chữ có vần khó, chữ mở đầu b»ng : c / k , g / gh , ng / ngh - Tập ghi dấu câu : ( dÊu chÊm, dÊu chÊm hái )

- Tập trình bày tả ngắn - Häc sinh viÕt bµi : Ngìng cưa

II ChuÈn bÞ :

- Vë tËp viÕt cđa häc sinh - Bµi viÕt : Ngìng cưa

- Học sinh đọc lại : Ngỡng cửa

- Gäi häc sinh viÕt c¸c tõ khã : Ngỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men, lúc - Giáo viên nhận xét

2 Dạy học :

- Giáo viên cho học sinh đọc lại : Ngỡng cửa

- Học sinh đọc lại từ cần viết vào bảng : Ngỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men, lúc

- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đọc tả cho học sinh viết vào vở, nêu quy trình viết, - Học sinh viết vào trắng

- Nhắc em nhà viết lại vào bảng từ viết sai - Giáo viên nhận xét học

Hai chị em I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh viết bảng từ học : vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn luyện đọc đoạn văn có ghi lời nói

Dạy häc bµi míi : Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ tiếng ta viết nh ? - khắc sâu phần kiến thức cho em viÕt

LuyÖn viÕt :

+ Học sinh viết vào bảng từ khó : hét lên, dây cót, buồn - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết lúng túng - Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

(93)

TiÕng ViÖt:

- Học sinh đọc lại : Ngỡng cửa, Kể cho bé nghe, Hai chị em + Biết cầm sách đọc t

a Phụ đạo học sinh yếu : b Phụ đạo học sinh ho nhp :

- Bµi tËp : nhắc lại luật tả : gh, k, c, ng, ngh, g + i, e, ª nªu vÝ dơ e o gh ª g a i u III Củng cố dặn dò:

- Dn HS đọc lại ( làm tập ) nhà; xem trớc

TuÇn 32

- HS biết yêu quý môn học , tham gia các hoạt động tập thể cách tích cực phù hợp sau học căng thng mt mi

- Trò chơi Mèo đuổi chuét

- HS thùc hiÖn dới hớng dẫn giáo viên - GV theo dõi học sinh làm, sửa sai cho em IV.Củng cố dặn dò:

(94)

TiÕng ViÖt:

B §å dùng dạy học : - Tranh phần luyện nãi:

a Đọc bảng lớp: Bài : Hå G¬m

a.Tìm hiểu kết hợp luyện đọc : Bài 1: Hồ Gơm

a.Tìm hiểu kết hợp luyện đọc :

- Một vài em đọc đoạn 1, ? Hồ Gơm cảnh đẹp đâu ? ? Từ cao nhìn xuống, mặt Hồ Gơm trông nh ? GV gợi ý: Hồ Gơm cảnh đẹp Hà Nội

* Giới thiệu tranh ảnh Hồ Gơm - em đọc đoạn 2:

- Một vài học sinh trả lời : GV Hồ Gơm cảnh đẹp Thủ đô em xem ảnh chụp cảnh Hồ Gơm ( giới thiệu ảnh )

b Chơi thi nhìn ảnh, tìm câu văn tả cảnh

- GV nêu yêu cầu: em nhìn ảnh, đọc tên ảnh ghi phía dới tìm câu văn tả cảnh Ai tìm trớc giơ tay

- HS thùc hiÖn

- Giáo viªn nhËn xÐt sù tiÕn bé cđa häc sinh - Dặn dò giao nhà

-

Thø ngµy 30 tháng năm 2009 Tiếng Việt:

LuyÖn ViÕt

- Tập trình bày tả ngắn - Học sinh viết : Hå G¬m

II ChuÈn bÞ :

- Vë tËp viÕt cđa häc sinh - Bµi viÕt : Hå G¬m

- Học sinh đọc lại : Hồ Gơm

- Gäi häc sinh viÕt c¸c tõ khã : khỉng lå, long lanh, lÊp lã, xum xuª - Giáo viên nhận xét

2 Dạy học :

Giới thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh đọc lại : Hồ Gơm

(95)

- Giáo viên đọc tả cho học sinh viết vào vở, nêu quy trình viết, - Học sinh vit vo v trng

Thø ngµy tháng năm 2009 Rèn chữ:

Sau ma I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh viết bảng từ học : Bầu trời, mặt đất, vật tơi đẹp, vui vẻ sau trận ma rào

Dạy học mới : Giới thiệu bµi:

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ tiếng ta viết nh ? - khắc sâu phần kiến thức cho c¸c em viÕt

Lun viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên b¶ng

+ Học sinh viết vào bảng từ khó : Bầu trời, mặt đất, vật tơi đẹp, vui vẻ sau trận ma rào

+ Luyện viết vào rèn chữ - Giáo viên nêu yêu cầu - Học sinh viết vào tập viết

- Hc sinh c li bi

- Nhắc em nhà viết lại vào bảng con, giáo viên nhận xÐt giê häc

TiÕng ViÖt:

- Học sinh đọc lại : Hồ Gơm, Luỹ tre, Sau trận ma rào + Biết cầm sách đọc t

(96)

- Bµi tËp : nhắc lại luật tả : gh, k, c, ng, ngh, g + i, e, ª nªu vÝ dơ e o k ª c a i u III Củng cố dặn dò:

TuÇn 33

Häc sinh hiÓu :

- Giáo dục em có ý thức biết u q giữ gìn trờng lớp học II.Đồ dùng đạy học

III.Cỏc hot động dạy học :

- lp hc, trng học đẹp, mát em phải làm ? - HS nêu, bạn tip tc b sung

Muốn lớp trờng đẹp phải thờng xuyên làm vệ sinh, làm cho sống thêm đẹp, khơng khí lành mát mẽ

Giáo viên cho học sinh làm vệ sinh líp häc + Tỉ 1, lau bµn, lau kính, hoa, quét nhà, + Tổ 3, làm vệ sinh trớc sau phòng học

- Cả lớp làm vệ sinh sân trờng, nhặt rác - GV cho học sinh rưa tay tríc vµo líp

- GV cho học sinh xem lại thành làm đợc lớp học, IV Củng cố dặn dị:

- GVnh¾c nhë häc sinh thờng xuyên chăm sóc tới nớc cho - Dặn em thấy rác phải nhặt bỏ vào thïng r¸c…

- GV nhận xét tiết hoạt động, lớp hát ( lớp

Thø ngµy tháng năm 2009 Tiếng Việt:

Luyện đọc

A Môc tiªu :

(97)

a Đọc bảng lớp: Bài : Cây bµng

a.Tìm hiểu kết hợp luyện đọc : Bài 1: Cây bàng

a.Tìm hiểu kết hợp luyện đọc : - Một vài em đọc đoạn 1, - em đọc đoạn Trả lời câu hỏi

+ Vào mùa đông, bàng thay đổi nh ? Gợi ý : Cây bàng khẳng khiu trụi

+ Vào mùa xuân, bàng thay đổi nh ? + Vào mùa hè, bàng có đặc điểm ?

+ Vào mùa thu, bàng có đặc điểm ?

b Đề tài : Kể tên trồng sân trờng em + Cách thực :

+ Từng nhóm trao đổi kể tên trồng sân trờng mình.Sau lên trình bày trớc lớp + HS dựa theo ảnh GV su tầm đợc, kể tên đợc trồng sân trờng

- HS thùc hiƯn

* GV nhËn xÐt, chèt l¹i ý kiến phát biểu em ; tính điểm thi đua. IV Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét tiến học sinh - Dặn dò giao nhµ

-

Lun ViÕt

- TËp tr×nh bày tả ngắn - Học sinh viết : Cây bàng

II ChuÈn bÞ :

- Vë tËp viÕt cña häc sinh - Bài viết : Cây bàng

III Cỏc hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ :

- Học sinh đọc lại : Cây bàng

- Gäi học sinh viết từ khó : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít - Giáo viên nhận xét

2 Dạy học :

- Giáo viên cho học sinh đọc lại : Cây bàng

- Học sinh đọc lại từ cần viết vào bảng : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít, - Học sinh viết vào luyện viết

(98)

Thø ngày tháng năm 2009 Rèn chữ:

Nói dối hại thân I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh viết bảng từ học : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít - Giáo viờn nhn xột

- Gi¸o viên nêu khoảng cách chữ tiÕng ta viÕt nh thÕ nµo ? - khắc sâu phần kiến thức cho em viết

LuyÖn viÕt :

+ Học sinh viết vào bảng từ khó : , giả vờ, kêu toáng, hốt hoảng - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết lúng túng

+ Luyện viết vào rèn chữ - Giáo viên nêu yêu cầu - Học sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

TiÕng ViÖt:

- Học sinh đọc lại : Cây bàng, Đi học, Nói dối hại thân + Biết cầm sách đọc t

a Phụ đạo học sinh yếu : b Phụ đạo học sinh hoà nhp :

- GV hớng dẫn học sinh luyện đọc ( ghỉ bảng lớp ) đọc sách giáo khoa theo yêu cầu từ dễ đến khó : Phát âm âm vần, tiếng, đọc trơn tiếng, đọc liền từ, cụm từ, đọc câu, đọc ( ý ngắt nhịp ) Thực hành luyện đọc nhiều hình thức : cá nhân, nhóm, lớp, đọc nối tiếp, đọc ng

- Bài tập : nhắc lại luật tả : gh, k, c, ng, ngh, g + i, e, ª e o ngh, gh, k ª g, ng , c a i u III Củng cố dặn dò:

(99)

TuÇn 34

I .Mc đích :

- HS biết yêu quý môn học , tham gia các hoạt động tập thể cách tích cực phù hợp sau học căng thẳng mt mi

- Trò chơi Mèo đuổi chuột

- HS thùc hiƯn díi hớng dẫn giáo viên - GV theo dõi học sinh làm, sửa sai cho em IV.Củng cố dặn dò:

Luyện đọc

A Mơc tiªu :

a Đọc bảng lớp: Bài : Bác đa th

a.Tìm hiểu kết hợp luyện đọc : Bài 1: Bác đa th

a.Tìm hiểu kết hợp luyện đọc :

- HS đọc đoạn : ? Nhận đựoc th bố Minh muốn làm ? Nhận đựoc th bố, Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ

- HS đọc đoạn : ? Thấy bác đa th mồ hôi nhễ nhại Minh làm ?

Thấy bác đa th mồ hôi nhễ nhại, Minh vào nhà rót nớc mát lạnh mời bác uống - Học sinh thi đọc đoạn

- HS thi đọc b Luyện nói

(100)

- Cách thực hiên: Cho HS đóng vai bạn tranh GV gợi ý Hai bạn thực gặp gở lúc đầu Minh mời bác đa th uống nớc Minh nói nào? Bác đa th trả lời sao? - HS thực

- Giáo viªn nhËn xÐt sù tiÕn bé cđa häc sinh - Dặn dò giao nhà

-

Thø ngµy 13 tháng năm 2009 Tiếng Việt:

LuyÖn ViÕt

- Tập trình bày tả ngắn - Học sinh viết : Hå G¬m

II ChuÈn bÞ :

- Vë tËp viÕt cđa häc sinh - Bµi viÕt : Lµm anh

- Học sinh đọc lại : Làm anh

- Gäi häc sinh viÕt c¸c tõ khó : làm anh, ngời lớn, dỗ dành, dịu dàng - Giáo viên nhận xét

2 Dạy học :

Giới thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh đọc lại : Làm anh

- Học sinh đọc lại từ cần viết vào bảng : làm anh, ngời lớn, dỗ dành, dịu dàng - Học sinh viết vào luyện viết

- Gi¸o viên bàn quan sát, nhắc nhở em viết, chấm số

IV Củng cố dặn dß :

- Học sinh đọc lại cỏc t va vit

- Nhắc em nhà viết lại vào bảng từ viết sai - Giáo viên nhận xét häc

Thø ngày 14 tháng năm 2009 Rèn ch÷:

Chia q I.Mục đích u cầu:

- Học sinh viết bảng từ học : - Giáo viờn nhn xột

(101)

- Học sinh quan sát chữ mẫu, đọc lại

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ tiếng để em nắm - khắc sâu phần kiến thức cho em viết

LuyÖn viết :

+ Học sinh viết vào bảng từ khó : chia quà,

+ LuyÖn viÕt vào rèn chữ - Giáo viên nêu yêu cầu - Học sinh viết vào tập viết

- Nhắc em nhà viết lại vào bảng con, giáo viên nhận xét häc

TiÕng ViÖt:

- Học sinh đọc lại : Bác đa th, Chia quà, Ngời trồng na + Biết cầm sách đọc t

- Bài tập : nhắc lại luật tả : gh, k, c, ng, ngh, g + i, e, ª nªu vÝ dô e o ngh, gh, k ª g , ng, c a i u III Củng cố dặn dò:

TuÇn 35

Häc sinh hiÓu :

- Giáo dục em có ý thức biết u q giữ gìn trờng lớp học II.Đồ dùng đạy học

(102)

III.Các hoạt động dạy học :

- Gi¸o viên cho em quan sát lại lớp học, trờng học lợt - Giáo viên nêu câu hái:

- C¸c em cã thÝch líp học trờng học không?

- Để lớp học, trờng học đẹp, ln mát em phải làm ? - HS nêu, bạn tiếp tục bổ sung

Mun lp trờng đẹp phải thờng xuyên làm vệ sinh, làm cho sống thêm đẹp, khơng khí lnh mỏt m

Giáo viên cho häc sinh lµm vƯ sinh líp häc + Tổ 1, lau bàn, lau kính, hoa, quét nhµ, + Tỉ 3, lµm vƯ sinh tríc sau phòng học

- Cả lớp làm vệ sinh sân trờng, nhặt rác - GV cho häc sinh rưa tay tríc vµo líp

- GV cho học sinh xem lại thành làm đợc ngồi lớp học, IV Củng cố dặn dò:

- GVnhắc nhở học sinh thờng xuyên chăm sóc tới nớc cho - Dặn em thấy rác phải nhặt bỏ vào thùng rác

- GV nhận xét tiết hoạt động, lớp hát ( lớp

Luyện đọc

A Mơc tiªu :

+ Đọc đọc trơn tiếng: đọc liền từ, đọc cụm từ câu tập ngắt nghỉ ( ) chỗ hiểu nghĩa từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt câu c

C Hoạt ng dy hc :

Bài : Anh hùng biển cả, Loài cá thông minh

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , ng thanh.,

a.Tìm hiểu kết hợp luyện đọc : Bài 1:

a Tìm hiểu kết hợp luyện đọc : - Vài ba em đọc đoạn ;

? Cá heo bơi giỏi nh ? - Vài em đọc đoạn

? Ngời ta dạy heo làm việc ? - HS thi đọc

b Luyện nói

- Đề : Hỏi cá heo theo nội dung

- Cách thực hiên : +Từng nhóm trao đổi nới theo câu SGK Đây câu hỏi lựa chọn ngời trả lời chọn hai kĩ nêu để trả lời

VD: C : C¸ heo sèng ë biĨn hay ë hå ? T : C¸ heo sèng ë biÓn

+ Mét nhãm kĨ víi vỊ c¸c vËt vÏ bøc tranh ë phÇn lun nãi - HS thùc hiƯn

* GV nhËn xÐt, chèt l¹i ý kiÕn phát biểu em ; tính điểm thi đua. IV Củng cố dặn dò :

(103)

-

Thø ngày 13 tháng năm 2009 TiÕng ViÖt:

Lun ViÕt

- Luyện viết chữ có vần khó, chữ mở đầu : c / k , g / gh , ng / ngh - Tập ghi dấu câu : ( dấu chấm, dấu chấm hỏi )

- Tập trình bày tả ngắn - Học sinh viết : Anh hùng biển

II ChuÈn bÞ :

- Vë tËp viÕt cña häc sinh - Bài viết : Anh hùng biển

- Học sinh đọc lại : Anh hùng biển

- Gäi häc sinh viÕt c¸c tõ khã : thËt nhanh, bê biĨn, nh¶y dï - Giáo viên nhận xét

2 Dạy häc bµi míi :

- Giáo viên cho học sinh đọc lại :

- Học sinh đọc lại từ cần viết vào bảng ; thật nhanh, bờ biển, nhảy dù - Học sinh viết vào luyện viết

ị ó o I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh viết bảng từ học : - Giáo viên nhận xét

D¹y häc bµi míi : Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên nêu khoảng cách chữ tiếng để em nắm - khắc sâu phần kiến thức cho em viết

LuyÖn viÕt :

+ Học sinh viết vào bảng từ khó : na, trứng cuốc, uốn câu, trâu - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết cũn lỳng tỳng

- Giáo viên nhận xÐt söa sai cho häc sinh

(104)

- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

TiÕng ViÖt:

- Học sinh đọc lại : Anh hùng biển cả, Lồi cá thơng minh, ị ó o + Biết cầm sách đọc t

c Bồi dỡng học sinh kh¸, giái :

- Bài tập : nhắc lại luật t¶ : gh, k, c, ng, ngh, g + i, e, ª nªu vÝ dơ e o

ngh, gh, k ª g , ng, c a i u

- Điền vần anh hay ach : Cµnh ch qun s

III Cđng cè dỈn dß:

- Dặn HS đọc lại ( làm tập ) nhà; xem trớc - Giao việc nhà ôn lại học