Đang tải... (xem toàn văn)
Nªu thÕ m¹nh cña vïng T©y Nguyªn trong PT KT. 5.[r]
(1)Giáo án Địa lí Soạn ngày: 29/11/2010
Giảng ngày: 30/11/2010 Vùng tây nguyênTiết 30 I Mục tiêu học
1 Kiến thức:
Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ nêu ý nghĩa chúng việc phát triển kinh tế xã hội
Trình bày đợc đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng thuận lợi, khó khăn phát triển kinh tế xã hội
Trình bày đợc đặc điểm dân c, xã hội thuận lợi, khó khăn phát triển vùng
2 Kỹ năng:
Xỏc nh c v trớ, gii hạn vùng đồ 3 Thái độ:
- Có ý thức trách nhiệm vấn đề bảo vệ rừng đầu nguồn, tài nguyên du lịch, giữ gìn sắc văn hố dân tộc
II C¸c kü sống cần giáo dục - T duy:
+ Thu thập xử lí thơng tịn từ lợc đồ/bản đồ, bảng số liệu, bảng thông kê viết vị trí địa lí, giới hạn; điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên, đặc điểm dân c xã hội vùng Tây Nguyên
+ Phân tích đánh giá ý nghĩa vị trí địa lí, mạnh vùng việc phát triển kinh tế
IIi ph ơng tiện dạy học - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Atlat địa lý Vit Nam
Iv ph ơng pháp/ kỹ thuật d¹y häc tÝch cùc
- Trực quan, thuyết trình nêu vấn đề, động não, HS hoạt động theo nhóm v tổ chức dạy học
1 ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số: 2 Khởi động/mở (1 )’
* Bµi míi
Vào bài: Với vị trí cửa ngõ nớc Việt Nam - Lào - Campuchia, Tây Ngun có vị trí đặc biệt quan trọng an ninh, quốc phòng nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, đồng thời miền đất giàu tiềm để phát triển kinh tế
3 Các hoạt động dạy học
Hoạt động (10 ): ’
Tìm hiểu vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ
- Mục tiêu: Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ nêu ý nghĩa chúng việc phát triển kinh tế xã hội
- Phơng tiện: + Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam. + Atlat địa lý Việt Nam
- Cách tiến hành:
Hot ng ca thầy trò Ghi bảng
* Yêu cầu HS dựa vào hình 28.1 kết hợp với kiến thức học:
? Xác định vị trí, giới hạn lãnh thổ vùng Tây Nguyên đồ tự nhiên Việt Nam So với vùng khác vị trí vùng có đặc điểm đặc biệt
- HS đồ, phát biểu - GV chuẩn kiến thức
I Vị trí địa lý giới hạn lãnh thổ.
- Tây Nguyên nằm vị trí tnà ba biên giới Việt Nam - Lào - Campuchia - Tiếp giáp:
+ Phía Đông giáp vùng duyên hải Nam Trung Bé
(2)Giáo án Địa lí ? Nêu ý nghĩa vị trí a lý
- Vị trí chiến lợc quan trọng kinh tế, quốc phòng
Chuyển ý: Tây Nguyên nơi bắt nguồn
nhiu dũng sụng, sui chảy vùng lân cận, có nhiều tiềm thiên nhiên để phát triển kinh tế nhng có mùa khơ kéo dài khốc liệt gây khơng khó khăn cho phát triển sản xuất đời sống nhân dân
+ Phía Tây giáp Lào, Campuchia - Không giáp biển
- Vị trí chiến lợc quan trọng kinh tÕ, quèc phßng
Hoạt động (16 ):’
Trình bày đặc điển tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên.
- Mục tiêu: Trình bày đợc đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng những thuận lợi, khó khăn phát triển kinh tế xã hội
- Phơng tiện: + Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam. - Cách tiến hành:
Hoạt động thầy trò Ghi bảng
* Yêu cầu HS dựa vào hình 28.1, Atlat địa lý Việt Nam, tranh ảnh, kết hợp kênh chữ mục II kiến thức học hoàn thành phiếu học tập (phần phụ lục)
? Trình bày đặc điểm địa hình Tây Nguyên
- Cao nguyên xếp tầng Nơi bắt nguồn nhiều dịng sơng chảy vùng lãnh thổ lân cận ? Xác định dòng sông chảy từ Tây Nguyên Đông Nam Bộ, Duyên Hải Nam Trung Bộ phía Đơng Bắc
Cam-pu-chia
- HS quan sát xác định đồ
? Hãy nêu ý nghĩa việc bảo vệ rừng đầu nguồn dịng sơng
Gợi ý: Các giải pháp để khắc phục khó khăn
+ Bảo trồng rừng đầu nguồn + Thuỷ lợi: Xây dựng hồ chứa nớc + Chọn lọc giống cây, thích hợp ? Trìng bày đặc điểm khí hậu vùng - HS trả li cõu hi
? Vùng có nguồn tài nguyên gì?
Chuyn ý: Tõy Nguyờn l a bn c trú
nhiều dân tộc anh em, có truyền thống đoàn kết đấu tranh cách mạng kiên cờng, có sắc văn hố phong phú với nét đặc thù riêng Tây Ngun
II §iỊu kiƯn tự nhiên tài nguyên thiên nhiên.
- Địa hình: Cao nguyên xếp tầng
- Khí hậu: mát mẻ, có mùa khô kéo dài khốc liệt
- Tài nguyên:
+ t bazan chim 66% din tích đất bazan nớc
+ Rõng chiÕm diƯn tích trữ lợng lớn
+ Tiềm thuỷ điện
+ Khoáng sản: Bôxit có trữ lợng lớn + Giàu tiềm du lịch
Hot động (12 ):’
Tìm hiểu đặc điểm dân c, xã hội Tây Nguyên.
- Mục tiêu: Trình bày đợc đặc điểm dân c, xã hội thuận lợi, khó khăn phát triển vùng
(3)Giáo án Địa lí - Phơng tiện: + Bản đồ địa lý t nhiờn Vit Nam
- Cách tiến hành:
Hoạt động thầy trò Ghi bảng
? Cho biết Tây Nguyên có dân tộc nào? Địa bàn c trú chủ yếu dân tộc
* Yêu cầu HS dựa vào bảng 28.2, Atlat địa lý Việt Nam, tranh ảnh, kết hợp kênh chữ mục III vốn hiểu biết hãy:
? So sánh số tiêu phát triển dân c, xã hội Tây Nguyên với nớc đề giải pháp quan trọng để nâng cao mức sống nhân dân cách bền vững - HS phát biu - GV chun kin thc
III Đặc điểm d©n c - x· héi - D©n sè: 4,4 triÖu ngêi (2002)
- Tây Nguyên địa bàn c trú nhiều dân tộc ngời
- Tha d©n nhÊt níc ta
- Đời sống dân c cịn khó khăn, đợc cải thiện
- Giải pháp:
+ Ngn chn nn phỏ rng, bo vệ đất, rừng, động vật quý
+ Đẩy mạnh xố đói giảm nghèo, đầu t phát triển kinh tế, nâng cao đời sống dân tộc 4 Kiểm tra, đánh giá (3')
1 Bµi trang 105 SGK.
2 Nêu mạnh vùng Tây Nguyên PT KT? 5 Híng dÉn vỊ nhµ (2')
HS lµm bµi tËp 3, trang 105 SGK