NGLL LOP 4

GV tuyeân döông caû lôùp veà tinh thaàn tham gia cuûa HS trong vieäc thaûo luaän tìm ra caùc bieän phaùp giöõ veä sinh tröôøng lôùp saïch ñeïp; tinh thaàn xung phong nhaän duïng cuï phuï[r]

(1)

-THÁNG Chủ điểm: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Tiết 1

ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP (BẦU CHỌN CÁN BỘ LỚP) I- Mục tiêu :

Giuùp HS :

- Hiểu cấu tổ chức chức , nhiệm vụ đội ngũ cán lớp - Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tơn trọng cán lớp

- Rèn luyện kĩ nhận nhiệm vụ kĩ tham gia hoạt động chung tập thể II-Chuẩn bị:

- Bảng sơ đồ cấu tổ chức lớp - Bảng ghi nhiệm vụ cán lớp - Các loại sổ sách ghi chép cán lớp III:/ Các bước thực hiện

TG Hoạt động GV Hoạt động HS

3’ 30’

2’

1-Giới thiệu:

Nêu mục tiêu tiết học 2-Tiến hành hoạt động :

a- GVCN định hướng cho tập thể :

+ Mục đích, yêu cầu tổ chức lớp tự quản theo cấu chặt chẽ nhằm thu hút nhiều HS tham gia vào hoạt động tập thể

+.Bình bầu cán lớp

Đăng kí bầu cử tuyển chọn tổ sau tổng hợp

+ Nêu nhiệm vụ đội ngũ cán lớp + Lấy tinh thần xung phong để HS giới thiệu GVCN ghi lên bảng tên hS lớp đề cử tên HS ứng cử ( tùy theo lớp mà lựa chọn hình thức thích hợp cho cuối đưa danh sách đội ngũ cán lớp ) c- Sinh hoạt văn nghệ:

+ Cả lớp hát tập thể 3- Kết thúc hoạt động :

GV tuyên dương lớp tinh thần tham gia HS việc sáng suốt lựa chọn đội ngũ cán lớp yêu cầu thành viên lớp tích cực ủng hộ giúp đỡ ban hoàn thành nhiệm vụ.-Động viên đội ngũ cán lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ giao

HS laéng nghe HS laéng nghe

+ Đại diện đội ngũ cán lớp bày tỏ tâm thực tốt nhiệm vụ mà lớp GVCN giao cho

+Đại diện HS chúc mừng đội ngũ cán lớp

Sinh hoạt văn nghệ

(2)

Tieát 2

PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA NHAØ TRƯỜNG

I- Mục tiêu : Giúp HS :

-Nắm truyền thống tốt nhà trường ý nghĩa truyền thống -Xác định trách nhiệm HS lớp việc phát huy truyền thống nhà trường

-Xây dựng kế hoạch học tập hoạt động cá nhân lớp II-Chuẩn bị:

- Sơ đồ cấu tổ chức nhà trường , kết học tập rèn luyện đội ngũ HS giỏi đội ngũ GV dạy giỏi

III- Các bước thực hiện

TG GV hướng dẫn Hoạt động học sinh

3’ 30’

1-Giới thiệu:

- GV nêu lí sinh hoạt , sau giới thiệu cho tồn lớp biết cấu tổ chức nhà trường ( trường có khối lớp , khối lớp có lớp, tổng số GV, cán cơng nhân viên trường … , Thầy Nguyễn Đăng Điền tổng phụ trách, Ban giám hiệu gồm : Thầy Nguyễn văn Chức hiệu trưởng, thầy Nguyễn An Bình hiệu phó nhà trường)

- HS trình bày kết sưu tầm truyền thống nhà trường

- GV nêu số câu hỏi để thảo luận truyền thống nhàtrường :

+ Em biết phong trào Đội nhà trường ? phong trào hoa phượng đỏ ?

+ Phong trào học sinh giỏi trường ta năm vừa qua ? Năm học 2007- 2008 có bật ?

+ Qua truyền thống trường, em học tập ?

+ Em có suy nghĩ hướng phấn đấu để phát huy truyền thống nhà trường + Em nêu sơ lược kế hoạch hành động năm học ?

- Sau HS thảo luận xong, GV nêu tóm tắt ý kiến HS trình bày yêu cầu thành viên lớp thi đua để xây dựng lớp tốt

c- Sinh hoạt văn nghệ:

HS laéng nghe HS laéng nghe

(3)

2’

+ Sinh hoạt văn nghệ

+ Cả lớp hát : “ Lớp đoàn kết”của nhạc sĩ Mộng Lân

3- Kết thúc hoạt động :

GV nhận xét nhận thức HS : HS nắm nội dung ? Những truyền thống em thảo luận sôi ? - Tuyên dương phê bình việc chuẩn bị tinh thần tham gia HS lớp

-HS tham gia sinh hoạt văn nghệ

HS lắng nghe Rút kinh nghiệm:

=========================== Tiết 3

HOẠT ĐỘNG LAØM SẠCH ĐẸP TRƯỜNG LỚP

- Có ý thức giữ vệ sinh trường lớp đẹp : bỏ rác nơi quy định, thấy rác nhặt bỏ vào sọt rác , trực nhật lớp

- Biết trồng chăm sóc xanh làm cho khơng khí trường lành thống mát II-Chuẩn bị:

- Chuẩn bị số dụng cụ dọn vệ sinh trường lớp : chổi, cuốc , mê hốt rác… III- Các bước thực hiện:

TG GV hướng dẫn HS

3’ 30’

1-Giới thiệu:

- Thảo luận biện pháp giữ vệ sinh trường lớp đẹp:

+ HS phát biểu biện pháp giữ vệ sinh trường lớp ,đẹp:

- Phân công chuẩn bị số dụng cụ dọn vệ sinh trường lớp :

Theo nhóm ( tổ ) chổi, cuốc , mê hốt rác, khăn lau, thau nhỏ để lau cửa ,…Các nhóm tiến hành nhiệm vụ

+ Cả lớp hát : “ Lớp đoàn

HS laéng nghe

-Bỏ rác nơi quy định, thấy rác nhặt bỏ vào sọt rác ; nhắc nhở em nhỏ có ý thức trên, trực nhật sớm , trước vào lớp ; chăm sóc xanh …

HS lắng nghe nhận nhiệm vụ Thực hành nhiệm vụ

(4)

2’

kết”của nhạc sĩ Mộng Lân + Sinh hoạt văn nghệ 3- Kết thúc hoạt động :

GV tuyên dương lớp tinh thần tham gia HS việc thảo luận tìm biện pháp giữ vệ sinh trường lớp đẹp; tinh thần xung phong nhận dụng cụ phục vụ cho tiết sinh hoạt ngoại khóa thực hành lao động làm đẹp trường lớp

HS laéng nghe

* Rút kinh nghiệm:

……… ………

=======================

Tiết 4

GIÁO DỤC MƠI TRƯỜNG I- Mục tiêu :

Giuùp HS hiểu :

- Nguồn nước khơng khí bị ô nhiễm nguyên nhân gây loại bệnh tật Có 1/3 loại bệnh giới ô nhiễm môi trường gây Mọi người thân có quyền sống môi trường lành

- Tất có trách nhiệm bảo vệ mơi trường - II-Chuẩn bị:

Tài liệu tập huấn Luật Bảo vệ Mơi trường ( Văn phịng chương trình SEMLA Bình Định ) III- Lên lớp:

TG Hoạt động GV Hoạt động HS

3’ 30’

1-Giới thiệu:

Hoạt động :Hướng dẫn cho HS đọc tài liệu

HS lắng nghe

* NHÀ Ở VÀ ĐỘNG VẬT NUÔI :

- Trang trại gia cầm nhỏ phổ biến làng quê khắp giới , khắp nơi thấy xung quanh nhà cừu, vịt , lợn, hết gà …

(5)

Vi rút cúm gia cầm truyền qua tiếp xúc với gà, vịt, phân chúng, lông máu Điều quan trọng hạn chế tối thiểu tiếp xúc với gia cầm loại chim hoang dã Đừng ni gia cầm nhà ! * NƯỚC SẠCH LAØ CẦN THIẾT CHO CUỘC SỐNG ! MỌI NGƯỜI CẦN GIỮ VỆ SINH CƠ BẢN

Chúng ta cần nước để uống , nấu nướng, giặt quần áo rửa Nhưng nhiều trẻ em người lớn kkhơng có nước Nước bị ơnhiễm phế thải, ví phân người gia xúc Kí sinh trùng, vi khuẩn vi rút xâm nhập vào nước uống Quản lý nguồn nước tạo nơi sinh sản cho muỗi loại bệnh chúng mang theo, bệnh sốt rét

* CÁC LOẠI BỆNH LIÊN QUAN ĐẾN NGUỒN NƯỚC :

Các loại bệnh liên quan đến nguồn nước : loại bệnh nằm nước bị nhiễm bẩn kí sinh trùng (ấutrùng),

Khiến người nhiễm uống nước thấm vào da, thường qua vết thương trầy xước Bệnh liên quan đến nguồn nước gồm bệnh sán máng bệnh sán lá.Bệnh lây nguồn nước gồm dịch tả loại tiêu chảy khác ; thương hàn, bại liệt, giun đũa, trùng roi

* NƯỚC SẠCH :

Giữ cho nguồn nước việc xử lí phân an tồn cách xử lí hiệu quan trọng Nhưng bạn cần làm tinh lọc nước bị ô nhiễm Để tránh mầm bệnh nguy hiểm, bạn cần đun sơi nước thời gian 10’

- Vi rút cúm gia cầm truyền qua tiếp xúc với gà, vịt, phân chúng, lông máu

-Điều quan trọng hạn chế tối thiểu tiếp xúc với gia cầm loại chim hoang dã Đừng nuôi gia cầm nhà ! - HS tự trả lời

(6)

2’

Hoạt động : Cả lớp thảo luận

+ Vi rút cúm gia cầm lây truyền qua người đường ?

+ Ta làm để đề phòng nhiễm vi rút cúm gia cầm ?

+ Em cần làm để giữ nguồn nước ? + Làm để phòng bệnh lây truyền qua nguồn nước ?

+ Cả lớp hát : “ Lớp đoàn kết”của nhạc sĩ Mộng Lân

+ Sinh hoạt văn nghệ 3- Kết thúc hoạt động :

Sinh hoạt văn nghệ HS lắng nghe

………

_

-THÁNG

Chủ điểm: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Tiết 1

TỔ CHỨC XÂY DỰNG ĐÔI BẠN HỌC TẬP I- Mục tiêu:

Giuùp HS:

-Hiểu nắm nội dung việc xây dựng đôi bạn học tập lớp, tức tổ chức học nhóm phù hợp với hồn cảnh lớp

-Hình thành nề nếp lớp học, xây dựng đôi bạn học tiến, học lớp nhà -Không tự ti với bạn bè

II- Chuẩn bị:

-Bảng phân công HS

-Chương trình văn nghệ phục vụ tiết học III- Tiến trình:

TG GV hướng dẫn Họat động HS

3’ 1-Giới thiệu

(7)

16’

11’

5’

2-Tiến hành sinh hoạt

a) GV phổ biến nội dung tiết học: Hôm nay, lớp ta tiến hành tổ chức xây dựng nhiều đôi bạn học tập lớp.Cô lên danh sách bạn cần giúp đỡ lớp để lơpù trao đổi

b)Cho lớp thảo luận, đăng kí, lên danh sách để giúp đỡ bạn theo tổ -Cho HS phát biểu ý kiến để giải đáp thắc mắc cá nhân trước lớp cho tập thể cô giải

c)GV nêu ý kiến đạo chung thống bảng phân công, nhắc lại nhiệm vụ cụ thể

3-Văn nghệ thư giãn

Văn thể mĩ chủ trì cho tổ tiến hành biểu diễn tiết mục văn nghệ đăng kí:

4-Kết thúc hoạt động

-GV nhắc lại qui cách hoạt động nhóm đơi Lớp trưởng cho SH văn nghệ tập thể tuyên bố kết thúc hoạt động

HS lắng nghe

HS thảo luận nêu yù kieán

HS nhận nhiệm vụ cụ thể để thực

Các tổ tham gia biểu diễn tiết mục văn nghệ tổ đăng kí

-Tổ 1: Song ca -Tổ : Múa -Tổ 3: Đơn ca

Hát tập thể

*Rút kinh nghiệm: ……… ………

============================ Tiết 2

PHÁT ĐỘNG PHONG TRAØO “THI ĐUA HỌC TẬP CHAØOMỪNG 20-10”

(NGAØY LIÊN HIỆP PHỤ NỮ VIỆT NAM)

I-Mục tiêu: Giúp HS:

-Hiểu ý nghĩa ngày 20-10

-Học tập tốt chào mừng ngày Liên Hiệp Phụ nữ Việt Nam -Biết đưa kế hoạch biện pháp phấn đấu để học tập II-Chuẩn bị:

-Nội dung tiết học

(8)

TG GV hướng dẫn Hoạt động HS 3’

18’

12’ 2’

1-Giới thiệu

Cho văn nghệ tập thể Nêu mục tiêu tiết học 2-Tiến hành hoạt động

a-GV nêu ngày truyền thống :20 -10, Là ngày Hội Liên Hiệp Phụ nữ Việt Nam… -Em biết ngày 20 tháng10?

Một số HS sưu tầm báo, thơ,… nói ngày 20 - 10 đọc cho lớp nghe

GV phổ biến tiêu học tập tháng HS thảo luận để đến thống

-Ra hình phạt cho HS có kết chưa cao

b-GV phát biểu ý kiến đạo:

-Nhấn mạnh phương pháp học tập giúp HS tiến

3-Văn nghệ thư giãn

Cho HS sinh hoạt văn nghệ GV nhận xét , biểu dương 4- Kết thúc hoạt động

GV hệ thống lại nội dung học Tuyên bố kết thúc buổi học

Hát tập thể

Mỗi tổ đọc báo , thơ thuộc chủ đề

HS laéng nghe

-Mỗi tổ tham gia tiết mục văn nghệ theo chủ đề

-Hát tập thể

Lớp trưởng nhận xét chung tình hình học tập lớp

*Rút kinh nghiệm ……… ………

============================

Tieát 3

GIÁO DỤC THỰC HAØNH VỆ SINH RĂNG MIỆNG I/ Mục tiêu:

-Gi úp HS bảo vệ miệng nắm cách thức giữ gìn vệ sinh miệng -Hình thành thói quen chăm sóc vệ sinh miệng

Tạo khơng khí phấn khởi vui chơi II/ Chuẩn bị :

Nội dung tiết dạy III/ Các bước thực hiện

(9)

3’ 30’

2’

1/ Ổn định: Cho lớp hát tập thể 2/ Tiến hành sinh hoạt :

1/ Giới thiệu : Nêu mục tiêu tiết sinh hoạt ngoại khóa

2-Tiến hành hoạt động :

-HS thực hành vệ sinh miệng lớp

- Nêu số tiêu chí giữ gìn vệ sinh miệng Thông qua bảng thực vệ sinh miệng (của y tế)

-Cùng thảo luận thực theo nhóm -Cả lớp thống đưa ý kiến hay -GVđóng góp, đạo, kết luận

Văn nghệ thư giãn

GV khuyến khích, biểu dương 4-Kết thúc hoạt động

-Học sinh nêu thắc mắc vấn đề chưa rõ

-Hát tập thể

HS hát

HS lắng nghe HS lắng nghe:

HS trình bày tiết mục chuẩn bị sẵn

HS biểu diễn văn nghệ

Hát tập thể * Rút kinh nghiệm:

……… ………

=============================

Tieát 4

TỔ CHỨC THI TIẾNG HÁT HAY I-Mục tiêu:

-Giúp HS rèn giọng hát để chuẩn bị tham gia hội thi tiếng hát hay cấp trường -Hình thành thói quen luyện giọng hát

-Tạo khơng khí phấn khởi, chan hòa lớp học -Giúp HS tự tin giao tiếp

II- Chuẩn bị:

-Thành lập hội đồng thi

-Các tổ chọn đối tượng dự thi, chọn ban giám khảo chấm thi III- Các bước thực hiện

TG GV hướng dẫn Hoạt động HS

3’ 30’

1-Ổn định:

-Nêu yêu cầu tiết học -Cho hát tập thể 2-Tiến hành sinh hoạt

(10)

2’

a-Lớp trưởng tuyên bố lí giới thiệu đại biểu

-thơng qua chương trình , thể lệ thi -Giới thiệu ban giám khảo, cho ban giám khảo tuyên bố cách chấm

b- Tiến hành hội thi

-Bình chọn tiết mục hay để chuẩn bị dự thi tháng 11 tới

3-GVCN phát biểu ý kiến đạo 4-Kết thúc hoạt động

-Lớp trưởng tuyên bố kết thúc sinh hoạt

-HS nắm mục đích tổ chức thi: chọn bạn hát hay để tham gia hội thi tiếng hát hay cấp trường

-Lớp trưởng dẫn chương trình, tiết mục lên biểu diễn

-Ban giám khảo chấm điểm công bố kết tiết mục

Các tiết mục tham gia biểu diễn phần hội thi

HS có tiết mục hay chuẩn bị luyện tập để tham gia

-Hát tập thể

*Rút kinh nghiệm :

……… ………

_

-THAÙNG

Chủ điểm: KÍNH YÊU THẦY CÔ GIÁO

Tiết 1

TÌM HIỂU VỀ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I / Mục tiêu dạy:

1/-Giúp HS biết ngày 20/11 ngày Hiến chương nhà giáo -Giúp HS biết ơn thầy cô giáo

-HS tập biểu diễn văn nghệ ngàỳ nhà giáo việt nam II / Chuẩn bị:

Tranh sưu tầm ngày nhà giáo việt Nam sách báo III / Các bước thực hiện

T G Giáo viên hướng dẫn Hoạt động học sinh

3’

29’ 1- Ổn định tổ chức:2- Bài mới:

(11)

3’

Nhân dân ta từ xưa có truyền thống u kính biết ơn thầy giáo .Ta gọi truyền thống “tôn sư trọng đạo “.Hơm tìm hiểu ngày “Nhà giáo Việt Nam

b/Noäi dung:

*Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày nhà giáo Việt Nam +Ngày nhà giáo Việt Nam thường tổ chức vào ngày tháng năm nào?

+Tổ chức để làm gì?

+Theo em ngày lễ là nhân vật chính?

-GV nhận xét bổ sung ý *Hoạt động 2:Biểu diễn Văn nghệ

-GV HS bình chọn tiết mục hay có phần biểu diễn phụ hoạ

3-Kết thúc: -Nhận xét tiết học

-Dăn Hôm sau tìm hiểu tiếp “Lễ kỷ niệm ngày nhàâ giáo”

-Hoạt động nhóm (3 nhóm)

-HS thảo luận cử đại diện trả lời -Đại diện nhóm trả lời

-Nhóm khác bổ sung

-Bình chọn nhóm trả lời đầy đủ nhấtlà nhóm đứng đầu

-Chủ đề hát nói thầy giáo

-Trước biểu diễn nhóm cử bạn lên giới thiệu hát, Tác giả

-Hoạt động nhóm

-các nhóm chọn hát tập theo nhóm

-Đại diện nhóm đứng lên nêu tiếp nối hát mà chọn, tên tác giả -Các nhóm biểu diễn

-HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ -Là HS ghi nhớ biết ơn thầy giáo Đó truền thống” tơn sư trọng đạo” dân tộc ta

*Rút kinh nghiệm:… ………

=========================

Tiết 2

TÌM HIỂU VỀ QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM

I / Mục tiêu dạy:

Hiểu nghĩa từ ngữ mới, hiểu nội dung điều luật

(12)

luật với thực tế để có ý thức quyền lợi bổn phận trẻ em, thực Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em.

IV / Các bước thực hiện

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

2’ 25’

8’

1- Ổn định tổ chức: 2- Bài mới:

a, Giới thiệu bài:

-GV nêu tầm quan trọng củ luật để giới thiệu : Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em.

b, Hoạt động b.2.Tìm hiểu bài:

Tổ chức cho HS thảo luận trả lời : -Câu hỏi 1:

-Những điều luật nêu lên quyền của trẻ em Việt Nam ?

-Câu hỏi 2:

-Đặc tên cho đièu luật nói (điều 15, 16, 17).

-Câu hỏi 3:

-Điều nói bổn phận trẻ em

-Câu hỏi 4:

-Nêu bổn phận trẻ em quy định luật ?

-Câu hỏi 5:

-Em thực bổn phận gì, cịn bổn phận cần tiếp tục cố gắng thực ?

èGV nhận xét, khen ngợi HS liên hệ chân thành

3-Kết thúc :

- Nêu ý nghóa -Văn nghệ thư giãn

- Hát

- HS trả lời câu hỏi

-HS Chú lắng nghe – Ghi đề bài: Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em - HS ngồi bàn luyện đọc theo cặp - HS đọc- lớp theo dõi SGK -Cả lớp theo dõi SGK

*HS đọc thầm bài, thảo luận trả lời:

-HS đọc lướt điều luật trả lời : điều 15,16,17

-HS đặc tên vàphát biểu :

+Điều 15: Quyền trẻ em chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ.

+Điều 16 : Quyền học tập trẻ em. +Điều 17 : Quyền vui chơi, giải trí của trẻ em.

-Điều 21 nói bổn phận trẻ em -HS đọc nội dung bổn phận trẻ em quy định điều 21

-HS đọc lại bổn phận, tự liên hệ thân, tiếp nối đọc phát biểu ý kiến

-Hiểu Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Biết liên hệ điều luật với thực tế để có ý thức quyền lợi bổn phận trẻ em, thực Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em.

(13)

……… =========================

Tieát 3

GIÁO DỤC LÒNG BIẾT ƠN THẦY CÔ GIÁO

I / Mục tiêu dạy:

-Thăm hỏi thầy cô giáo

-Giúp HS biết ơn thầy cô giáo,kể câu chuyện thầy cô giáo -HS tập biểu diễn văn nghệ ngày nhà giáo việt nam

II / Chuẩn bị:

Bút giấy,ghi nội dung III / Các bước thực hiện

T G GV hướng dẫn Hoạt động học sinh

3’ 29’

3’

1Ôån định:

Ngày 20/11 ngày gì? Tại ta phải tổ chức ngày ấy?

2/Hoạt động:

*Hoạt động 1: Triễn lãm tranh sưu tầm về ngày 20/11

-GV HS lớp bình chọn khen nhóm chọn nhiều tranh tranh có ý nghĩa

*Hoạt động 2: Thăm hỏi thầy cô giáo +Lý thăm hỏi thầy cô giáo?

+Nêu nội dung câu chúc mừng thầy cô giáo? *Hoạt động 3: Biểu diễn Văn nghệ

-GV HS bình chọn tiết mục hay có phần biểu diễn phụ hoạ

4/Kết thúcø: -Nhận xét tiết học

-Dăn Hôm sau tìm hiểu tiếp “Lễ kỷ niệm thầy cô giáo”

-2 HS trả

HS nhận xét bổ sung -HS lắng nghe

-HS trình bày tranh sưu tầm

-Hoạt động nhóm Hs thảo luận nhóm cử đại diện trình bày

-HS lớp nhận xét bổ sung -Hoạt động nhóm

-Chủ đề hát nói thầy giáo

-Trước biểu diễn nhóm cử bạn lên giới thiệu hát ,Tác giả

-các nhóm chọn hát tập theo nhóm

-Đại diện nhóm đứng lên nêu tiếp nối hát mà chọn , tên tác giả

-Các nhóm biểu diễn

(14)

………

=========================

Tiết 4

HOẠT ĐỘNG VĂN HĨA, VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGAØY NHAØ GIÁO VIỆT NAM I- Mục tiêu : Giúp HS :

- Hiểu ý nghóa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11

- Kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo tôn vinh nhà giáo

- Có hành động cụ thể thể biết ơn thầy giáo, cô giáo thực tốt yêu cầu giáo dục nhà trường

- II-Chuẩn bị:

- Cả lớp sưu tầm , hát , thơ, kế chuyện chủ đề công ơn thầy gái tình cảm thầy trị

- Mỗi HS chuẩn bị kỉ niệm thầy chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với thầy cô

- Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng

- Phối hợp với cha mẹ HS chuẩn bị ý kiến chào mừng tặng hoa (hoặc tặng quà) III-: Các bước thực hiện

3’ 30’

2’

1-Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học 2-Tiến hành hoạt động :

- Hát tập thể

- Tun bố lí giới thiệu đại biểu - Lớp trưởng đọc lời chúc mừng - Tặng hoa cho thầy ( có )

- Đại diện cha mẹ HS chúc mừng tặng hoa (q) thầy (nếu có )

- Đại diện thầy cô giáo phát biểu ý kiến - Giao lưu liên hoan văn nghệ

-GV chúc em vui khỏe , tiếp tục học tập tốt để đền ơn thầy cô giáo

HS lắng nghe Lớp hát

-Lớp trưởng đọc lời chúc mừng -Tặng hoa cho thầy cô Sinh hoạt văn nghệ

+ Lần lượt giới thiệu tiết mục văn nghệ chuẩn bị

+ Kết hợp với văn nghệ, mời vài thầy cô giáo giao lưu tham gia văn nghệ với lớp

- Kết thúc chương trình văn nghệ giao lưu tiết mục tập thể

(15)

hoạt động chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam

lắng nghe * Rút kinh nghiệm:

……… ……….………

-THAÙNG

Chủ điểm: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Tiết 1

TÌM HIỂU ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM I / Mục tiêu dạy:

+ Học xong Hs bieát:

-Tổ quốc,đất nước em Việt Nam tổ quốc em thay đổi ngày hội nhập vào đời sống quốc tế

-Tích cực học tập rèn luyện để góp phần xây dựng bảo vệ quê hương đất nước II / Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp

III / Chuẩn bị:

-Một số tiết mục văn nghệ phục vụ cho tiết học -Bản đôø Việt Nam

IV / Các bước thực hiện

TG GV hướng dẫn Hoạt động học sinh

3’

30’

1/n định:

-Kiểm tra dụng cụ học tập chuẩn bị HS

2/ Tiến hành hoạt động

*Hoạt động 1:Vị trí hình dạng nước Việt Nam

+Vùng đất liền nước ta giáp với nước nào?

+Hình dạng nước ta nào? +Nước ta có diện tích km2?

-GV nhận xét bổ sung ý *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Câu hỏi:

-Hát

Lớp trưởng cán mơn chủ trì:

-Hoạt động nhóm đơi -Thảo luận trả lời

-Nhóm khác nhận xét bổ sung

(16)

2’

+Nước ta có tỉnh?

+Em biết thêm đất nước ,con người Việt Nam?

+Nước ta cịn khó khăn gì? GV nhận xét bổ sung

*Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp

-Sưu tầm hat,bài thơ,tranh,ảnh kiện lịch sử có liên quan đến đất nước Việt Nam Gv nhận xét lớp bình chọn nhóm sưu tầm nhiều đề tài

4/Kết thúc: -Nhận xét dặn dò -Văn nghệ thư giãn Chuẩn bị tiết sau

Các nhóm thảo luận nhóm trưởng đại diện trình bày

(64 tỉnh)

(Tổ quốc Việt Nam,chúng ta yêu quí tự hào tổ quốc , tự hào người Việt Nam) -Đất nước ta cịn nghèo,cịn nhiều khó khăn, cần phải cố gắng học tập, rèn kuyện để góp phần xây dựng đất nước

-Hoạt đơng nhóm -Đại diện nhóm trình bày -HS nhắc lại nội dung học -Sinh hoạt văn nghệ

*Rút kinh nghiệm: ……… ……… ======================

Tiết 2

TÌM HIỂU ANH HÙNG VIỆT NAM

I/Mục tiêu: Giúp HS :

-Biết số anh hùng thời kỳ chống Pháp,Mỹ -Biết anh hùng Ngơ mây huyện ta

-Kính trọng biết ơn anh hùng có cơng đất nước II/Đồ dùng dạy học:

-Tranh ảnh số anh hùng _Bảng phụ

III/ Các bước thực hiện

3’

30’ 1- Ổn định tổ chức:2/Tiến trình:

- Dùng tranh ảnh minh hoạ để giới thiệu

*Hoạt động 1:Tìm hiểu anh hùng trong thời kỳ chống Pháp,Mỹ

-Haùt

(17)

2’

Câu hỏi:

+Em nêu tên số anh hùng thời kỳ chống Pháp,Mỹ mà em biết

-GV giao phiếu học tập cho nhóm trưởng -GV nhận xét bổ sung tun dương nhóm tìm nhiều vị anh hùng

*Hoạt động 2:Tìm hiểu anh hùng Ngơ Mây

Câu hỏi:

+Em cho biết vị anh hùng ôm bom giết giặc thời kháng chiến chống Pháp?

+Ngô Mây quê đâu làm nhiệm vụ gì? +Em tường thuật lại lúc Ngô Mây ôm bom giết giặc

-GV nhận xét bổ sung ý

*Hoạt động 3:Tìm hát nói về anh hùng

-GV nhận xét bổ xung 4/Kết thúc:

-Nhắc lại nội dung -Văn nghệ thư giãn -Nhận xét tiết học

-Nhóm cử thư ký ghi nội dung thảo luận vào giấy khổ to

-Nhóm trưởng đại diện trình bày nội dung thảo luận

-Nhóm khác nhận xét bổ sung -Hoạt động lớp

-HS trả lời

-HS khác nhận xét bổ sung

-Đại diện nhóm trả lời nhóm khác bổ sung -Một HS nhắc lại

-Sinh hoạt văn nghệ =======================

Tieát 3

TÌM HIỂU CẢNH ĐẸP , NHỮNG DI TÍCH LỊCH SỬ, VĂN HÓA CỦA QUÊ HƯƠNG

( Tham quan thắng cảnh, di tích lịch sử, văn hóa quê hương ) I- Mục tiêu :

Giuùp HS :

- Nắm cảnh đẹp, di tích lịch sử , văn hóa quên hương

- Có ý thức giữ gìn, xây dựng cảnh đẹp, tích lịch sử văn hóa quê hương ; từ thêm yêu, thêm tự hào quê hương

- Một số báo , tranh ảnh viết cảnh đẹp quê hương Phù Cát ( hay Bình Định ) III-: Các bước thực hiện

1’ 1-Ổn định:

(18)

2’ 30’

2’

2-Giới thiệu:

- Đại diện nhóm ( tổ) lên trình bày kết sưu tầm ( số lượng tranh ảnh cảnh đẹp quê hương )

- GV tổng hợp lại

c- Sinh hoạt văn nghệ: 4- Kết thúc hoạt động :

- HS ghi nhớ địa phương có cảnh đẹp, di tích lịch sử văn hóa để có dịp em tham quan tận mắt thấy cảnh đẹp mà thiên nhiên ban tặng cho quê hương

- Đại diện tổ lên trình bày Ví dụ : * Cảnh đẹp :

-Ở thành phố Quy Nhơn :

Cầu Nhơn Hội , biển Quy Nhơn, Trại phong Quy Hòa, Bãi trứng, …

- Phù Cát :

Biển Đề Gi, Chùa Ơng Núi , Suối khống Hội Vân , biển Trung Lương …

- Phù Mỹ :

* Di tích lịch sử – văn hóa :

- Tây Sơn : Di tích lịch sử vua Quang Trung

- Phù Cát : Đài tượng niệm anh hùng Ngô Mây , Vũ Bảo

Sinh hoạt văn nghệ HS lắng nghe

……… ………

========================== Tiết 4

TỔ CHỨC NGHE NÓI CHUYỆN, THAM QUAN, GIAO LƯU, KẾT NGHĨA VỚI CÁC ĐƠN VỊ BỘ ĐỘI

- Biết phẩm chất cao đẹp anh đội cụ Hồ , người hy sinh đất nước

- Từ thêm yêu biết ơn hy sinh lớn lao anh

- Biết hiểu thêm hát anh đội , truyền thống cách mạng quê hương đất nước

(19)

-Các Tổ (nhóm ) chuẩn bị số tiết mục văn nghệ ( hát , múa, thơ, câu chuyện đội …)

- Báo cáo viên (nếu khơng có báo cáo viên GV chuẩn bị câu chuyện gương chiến đấu chiến sĩ , đội ta qua hai kháng chiến chống Mĩ chống Pháp dân tộc

III- Các bước thực hiện

1’ 1’ 30’

3’

1-Ổn định:

- Cho lớp hát tập thể 2-Giới thiệu:

- Nêu lí giới thiệu đại biểu * Nghe nói chuyện :

- Báo cáo viên ( GV ) giới thiệu ý nghĩa buổi giao lưu

- Kể chuyện gương chiến đấu chiến sĩ , đội ta qua hai kháng chiến chống Mĩ chống Pháp dân tộc

Như : Anh Phan Đình Giót ; Cù Chính Lang, La Văn Cầu …

- Cho HS xung phong kể chuyện gương chiến đấu anh đội

Trao đổi với báo cáo viên vấn đề chưa rõ

* Sinh hoạt văn nghệ :

- Người dẫn chương trình mời “ca sĩ” lớp lên đơn ca Xen kẽ tiết mục văn nghệ tổ

- Sau tiết mục trình diễn , tặng hoa cho bạn để tạo khơng khí vui vẻ , đồn kết

- Cả lớp hát hát tập thể

- Người dẫn chương trình nhận xét kết hoạt động , cảm ơn đại biểu bạn

HS laéng nghe

- Đại diện tổ lên trình bày

Trao đổi với báo cáo viên vấn đề chưa rõ

HS laéng nghe

* Rút kinh nghiệm:……… _

(20)

Tháng 1+2 Chủ điểm :

GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HĨA DÂN TỘC

I/Mục tiêu: Học xong HS

-Tìm hiểu truyền thống văn hóa quê hương tết cổ truyền Việt Nam -Tổ chức trò chơi dân tộc

-Hoạt động văn nghệ mừng Đảng , mừng xuân

- Giáo dục an tồn giao thơng vệ sinh miệng II/ĐDDH:

-Cảnh tham quan trường học -Phiếu học tập

III/LÊN LỚP

2’ 1/Ổån định

2/Bài mới: a/Giới thiệu bài GV giới thiệu trực tiếp b/Nội dung bài

*Hoạt động 1:Tìm hiểu truyền thống văn hóa quê hương tết cổ truyền Việt Nam

- Chia lớp thành nhóm để thảo luận ghi vào giấy nét văn hóa quê hương hiểu biết tết cổ truyền Việt Nam

-Cho nhóm chơi với cách nhóm đưa câu hỏi nhóm cịn lại trả lời

Câu hỏi có nội dung truyền thống văn hóa quê hương tết cổ truyền Việt Nam

Cứ ln phiên đến hết thời gian Nhóm có nhiều câu trả lời ,nhóm thắng

*Hoạt động 2: -Tổ chức trò chơi dân tộc Câu hỏi

+Tại năm phải tu bổ nghóa

-Hát

-HS nghe

-Cử nhóm trưởng nhận nhiệm vụ điều khiển nhóm thảo luận

-Cử thư ký ghi nội dung thảo luận vào tờ giấy khổ to đính lên bảng lớp.và trình bày

-Hoạt động lớp .Lớp trưởng điều khiển

-1HS trả lời câu hỏi -Em khác bổ sung

(21)

trang liệt só?

GV cho HS chia nhóm phân công nhiệm vụ để tu bổ nghĩa trang liệt sĩ

-GV theo dõi quan sát hướng dẫn em thực hành

-Tổng kết tuyên dương 4/Củng cố- dặn dị: -Hệ thống hố học -Nhận xét tiết học

Chuẩn bị tiết học hôm sau”Làm báo tường”

và phân cơng nhiệm vụ -Các nhóm thực hành

-Nhận xét ưu khuyết điểm thực hành

Chủ đề : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Baøi: TÌM HIỂU, THAM QUAN TU BỔ NGHĨA TRANG LIỆT SĨ

I/Mục tiêu:

-Học xong

HS -Biết tầm quan trọng vịêc tham quan

-Tu bổ nghóa trang liệt só biết ơn thương binh liệt só II/ĐDDH:

-Cảnh tham quan trường học -Phiếu học tập

III/LÊN LỚP

2’ 1/Ổån định

2/Bài mới: a/Giới thiệu bài GV giới thiệu trực tiếp b/Nội dung bài

*Hoạt động 1:Tìm hiểu tham quan

Mục tiêu: Hiểu biết cảnh đẹp nước ,nghỉ ngơi phục hồi sức khoẻ tập sinh hoạt tập thể

Câu hỏi

+Nêu cảnh đẹp nước? +Tham quan nhằm mục đích gì?

-Hát

-HS nghe

-HS trình bày tranh ảnh sưu tầm cảnh đẹp đất nước

(22)

+Trước tham quan phải chuẩn bị gì?

+Khi tham quan phải làm gì?Tại -GV nhận xét bổ sung ý

*Hoạt động 2:Tu bổ nghĩa trang Liệt sĩ

Mục tiêu: Tập lao động biết ơn thương binh liệt sĩ

Câu hỏi

+Tại năm phải tu bổ nghóa trang liệt só?

GV cho HS chia nhóm phân cơng nhiệm vụ để tu bổ nghĩa trang liệt sĩ

-GV theo dõi quan sát hướng dẫn em thực hành

-Tổng kết tuyên dương 4/Củng cố- dặn dò: -Hệ thống hoá học -Nhận xét tiết học

Chuẩn bị tiết học hôm sau”Làm báo tường”

-Cử thư ký ghi nội dung thảo luận vào tờ giấy khổ to đính lên bảng lớp.và trình bày

-Hoạt động lớp -1HS trả lời câu hỏi -Em khác bổ sung -Hoạt động nhóm

-Nhóm trưởng đạo nhóm thảo luận phân cơng nhiệm vụ

-Các nhóm thực hành

-Nhận xét ưu khuyết điểm thực hành

*Rút kinh nghiệm

………

**********************

Chủ điểm: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Bài: LAØM BÁO TƯỜNG CHÀO MỪNG NGÀY 22-12

I/Mục tiêu

-HS hiểu ý nghĩa tờ báo tường

-HS biết trang trí trang trí đầu báo lớp -HS yêu thích hoạt động tập thể

II/Chuẩn bị::

-Sưu tầm số tranh ảnh Bác Hồ tranh quân đội -Dụng cụ vẽ

III/ LÊN LỚP:

1’ 1/n định:

2/Kiểm tra cũ: Kiểm tra dụng cụ HS 3/Bài mới:

a/Vaøo baøi:

GV lựa cách giới thiệu Phù hợp với nội dung hấp dẫn

b/Nội dung:

-Hát

(23)

Hoạt động 1:Quan sát nhận xét GV treo tờ báo tường nhũng năm trước +Nêu cấu tạo tờ báo tường

+Nội dung gồm có gì?

+báo tường làm vào dịp nào? -GV nhận xét bổ sung ý

*Hoạt động Cách trang trí đầu tờ báo tường

GV gợi ý cho HS nêu cách vẽ trang trí đầu tờ báo tường

-GV nhận xét bổ sung:

+Vẽ phát mảng chữ hình minh hoạ cho có mảng lớn mảng nhỏ cân đối

+Kẽ chữ vẽ hình trang trí

+Vẽ màu tươi sáng ,rõ phù hợp nội dung *Hoạt động Thực hành

Gv theo dõi giúp đỡ HS lúng túng gợi ý hướng dẫn bổ sung

*Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá Đánh giá:

-Bố cục(rõ nội dung) -Chữ tên báo rõ đẹp

-Hình minh hoạ phù hợp sinh động -Màu sắc tươi sáng hấp dẫn Khen nhũng vẽ đẹp hấp dẫn 4/Nhận xét-Dặn dò

-Nhận xét tiết học -Chuẩn bị

-HS quan sát thảo luận trả lời câu hỏi -HS khác nhận xét bổ sung

-Thư ký ghi nội dung vào tờ giấy khổ to đính lên bảng trình bày

-HS thực hành cá nhân

*-Rút kinhnghiệm:

…

………

TÌM HIỂU VỀ ĐẤT NƯỚC VÀ CON NGƯỜI VIỆT NAM : Tìm hiểu người anh hùng đất nước quê hương I- Mục tiêu :

Giuùp HS :

- HS hiểu nét truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ xây dựng quê hương

(24)

II- Chuẩn bị : Từng nhóm sưu tầm:

- Tư liệu ( sách báo , thơ, hát, tranh ảnh, …) người anh hùng đất nước quê hương Như tác phẩm “ Cây chùm ruột “ , viết anh hùng Vũ Bảo , Ngô Mây …

- Một số tiết mục văn nghệ III- Lên lớp:

3’ 30’

2’

1- Ôån định : Cho lớp hát tập thể 2-Giới thiệu:

- Đại diện nhóm ( tổ) lên trình bày kết sưu tầm ( số lượng tranh ảnh nội dung câu chuyện )

- Sau tổ viên trình bày cụ thể vấn đề : +Kể câu chuyện gương hy sinh dũng cảm, gương lao động sản xuất giỏi , bảo vệ xây dựng quê hương

+ Đọc số thơ hát số hát … + Giới thiệu tranh ảnh, số liệu thành tích mà quê hương ( đất nước ) em đạt

- GV tóm tắt – tổng hợp

Ví dụ : - Ngô Mây sinh năm 1923 thôn Vân Triêm , xã Cát Chánh , huyện Phù Cát , tỉnh Bình Định

- Trong trận đánh quân Pháp đại đội tử Ngô Mây anh dũng ôm bom lao vào quân thù làm chục tên lính Aâu Phi tan xác , xe thiết giáp nổ tung lăn kềnh với 1GMC bị phá hủy – Anh hy sinh trận đánh vào sáng 24-10-1947 Rộc Dứa – Suối Vối – An Khê ( lúc anh vừa tròn 24 tuổi )

- Ngày tiếng Ngơ Mây trở thành lịng dân tộc Việt Nam nỗi kinh hoàng cho bè lũ bán nước cướp nước

- Anh nhà nước truy tặng Huân chương Chiến công hạng Nhì danh hiệu “ Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân “

* GV nêu số câu hỏi yêu cầu HS trả lời để kiểm tra khả tiếp thu , nhớ nội dung câu chuyện

c- Sinh hoạt văn nghệ: + Sinh hoạt văn nghệ 4- Kết thúc hoạt động :

- Nhắc nhở em ghi nhớ gương anh hùng cha anh để học tập tốt …

HS lắng nghe

- Từng nhóm tổ trình bày

- Từng thành viên nhóm trình bày

(25)

* Rút kinh nghieäm:

……… ………