Đang tải... (xem toàn văn)
-Khoâng ñoàng tình, vì giöõ lôøi höùa chæ laø bieåu hieän cuûa giöõ chöõ tín, khoâng nhöõng giöõ lôøi höùa maø coøn phaûi thöïc hieän toát lôøi höùab. -Phaûi theå hieän ôû chaát löôïng [r]
(1)Trường THCS Nam Ph¬ng TiÕn B
Họ & Tên:……… BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I ( 2010-2011) Lớp : Môn : GDCD8 ( thời gian 45 phút)
Điểm Lời phê Thầy Cơ giáo
I/ Trắc nghiệm : (3 điểm )
Khoanh trịn vào chữ đứng trước câu trả lời Đúng Câu 1 :Kiến thức pháp luật cần :
a. Người lớn b. Học sinh
c. Công dân từ 18 tuổi trở lên d. Cả
Câu 2 :Việc biết tơn trọng người khác giúp ích cho ta sống ? a Được người khác tơn trọng mình.
b Tránh va chạm
c Mưu cầu lợi ích cần. d Cả
Câu 3 :Người tôn trọng lẽ phải người có biểu : a Bảo vệ đến ý kiến mình.
b Ý kiến nhiều người đồng tình theo.
c Lắng nghe, tự phân tích, đánh giá xem ý kiến theo. d Khơng đưa ý kiến , nói nghe nấy.
Câu 4 :Tự lập :
a Không dựa dẫm, trông chờ, phụ thuộc vào người khác.
b Tìm kiếm giúp đỡ người khác hoàn cảnh nào. c Nhờ người khác giải công việc mình.
d Khơng tạo dựng sống mình. Câu 5 :Cha mẹ có quyền nghĩa vụ : a Phân biệt
b Bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp con. c Con có ý kiến tơn trọng.
d Ép làm trái pháp luật. Câu 6 :Hoạt động trị xã hội :
a Hoạt động giao lưu người với người.
b Hoạt động giữ gìn, bảo vệ mơi trường tự nhiên, mơi trường văn hóa. c Hoạt động đồn thể quần chúng, tổ chức trị.
d Cả hoạt động trên. II/ Tự luận: ( điểm ) :
Câu 1 :Thế pháp luật kỷ luật ? ( điểm )
Caâu 2 : Thế xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư ? ý nghĩa việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư ? ( điểm )
Câu 3 : Thế lao động tự giác sáng tạo ? phải lao động tự giác sáng tạo ? ( điểm ) Câu 4 : Có ý kiến cho : “ Giữ chữ tín giữ lời hứa”
Em có đồng tình với ý kiến khơng ? Vì ? ( điểm )
(2)(3)ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM : Mơn : GDCD 8
Lời giải Điểm
I/ Phaàn trắc nghiệm 3 điểm
Câu 1 Câu 2 Câu 3 Caâu 4 Caâu 5 Caâu 6
1 – d – a – c – a – b – d
0,5 ñ 0,5 ñ 0,5 ñ 0,5 ñ 0,5 ñ 0,5 ñ
II/ Tự luận 7 điểm
Câu 1 a-Pháp luật : Là qui tắc xử chung, có tính bắt buộc, nhà nước ban hành, nhà nước bảo đảm thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế
b-Kỷ luật qui định, quy ước cộng đồng ( tập thể ) hành vi cần tuân theo nhằm bảo đảm phối hợp hành động thống chặt chẽ người
1 đ đ Câu 2 - Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư làm cho đời sống
văn hóa tinh thần ngày lành mạnh, phong phú : giữ gìn trật tự an ninh
vệ sinh nơi
bảo vệ cảnh quan mơi trường đẹp xây dựng tình đồn kết xóm giềng
trừ phong tục lạc hậu ,các tệ nạn xã hội
- Ý nghĩa : góp phần làm cho sống bình n,hanh phúc ,bảo vệ phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp dân tộc
1,5 ñ
0,5 ñ Caâu 3 - Lao động tự giác chủ động làm việc không đợi nhắc nhở ,không
phải áp lực từ bên
- Lao động sáng tạo q trình lao động ln ln suy nghĩ ,cải tiến để tìm tịi , tìm cách giải tối ưu nhằm nâng cao chất lương hiệu lao động
- Cần rèn luyện lao động tự giác ,sáng tạo nghiệp CNH- HĐH đất nước đòi hỏi người lao động tự giác ,sáng tạo
- Vì lao động tự giác ,sáng tạo giúp ta tiếp thu kiến thức ,kĩ ngày thục , phẩm chất lực cá nhân hoàn thiện, Phát triển không ngừng , chất lượng ,hiệu lao động ,học tập ngày nâng cao
0,5 ñ 0,5 ñ 0,5 ñ 0,5 ñ
Câu 4 “ Giữ chữ tín giữ lời hứa”
-Khơng đồng tình, giữ lời hứa biểu giữ chữ tín, khơng giữ lời hứa mà phải thực tốt lời hứa
-Phải thể chất lượng việc thực lời hứa ( Phải có tâm, hiệu việc thực lời hứa
(4)