Đang tải... (xem toàn văn)
GV: NguyÔn V¨n ThuËn - THCS HiÖp ThuËn... GV: NguyÔn V¨n ThuËn - THCS HiÖp ThuËn.[r]
(1)Chơng III
Tuần: 1-K2 Ngày soạn:
Tiết: 41 Ngày dạy:
Thu thập số liệu thống kê - tần số
A Mục tiêu: Học sinh cần đạt đợc:
- Làm quen với bảng (đơn giản) thu thập số liệu thống kê điều tra (về cấu
tạo, nội dung); biết xác định diễn tả đợc dấu hiệu điều tra, hiểu đợc ý nghĩa cụm từ ''số giá trị dấu hiệu'' ''số giá trị khác dấu hiệu''; làm quen với khái niệm tần số giá trị
- Biết kí hiệu dấu hiệu, giá trị tần số giá trị Biết lập bảng đơn giản để ghi lại số liệu thu thập đợc qua điều tra
B ChuÈn bÞ:
- GV: Bảng phụ ghi nội dung bảng C Các hoạt động dạy học:
I Tỉ chøc líp: (1')
II KiĨm tra bµi cị: (')
III Bµi míi: (31')
Hoạt động GV - HS Nội dung - Ghi bng
- Giáo viên treo bảng phụ lên bảng - GV giới thiệu bảng
- HS tự lập bảng số liệu thống kê ban đầu - GV giới thiệu bảng
- GV yêu cầu học sinh trả lời ?2 (SGK) - học sinh đứng chỗ trả lời
- GV hỏi: Dấu hiệu X ?
- HS: Dấu hiệu X nội dung điều tra - GV hỏi: Tìm dấu hiệu X bảng ? - HS: Dấu hiệu X dân số nớc ta năm 1999
- GV thụng bỏo v n v điều tra
- GV: ?3 Bảng có đơn vị điều tra?
- HS: Có 20 đơn vị điều tra
- GV hỏi: Đọc tên đơn vị điều tra bảng 2?
- HS: Hà Nội, Hải Phòng, Hng Yên, Hà Giang, Bắc C¹n
- GV hỏi: Quan sát bảng 1, lớp 6A, 6B, 7A, 7B trồng đợc cây?
- HS: trả lời câu hỏi GV
- GV thông báo dÃy giá trị dấu hiệu
1 Thu thËp sè liƯu B¶ng sè liƯu thống kê ban đầu:
- Ví dụ: Bảng 1(SGK) - ?1
- VÝ dơ: B¶ng 2(SGK) 2 DÊu hiÖu:
a Dấu hiệu, đơn vị điều tra: ?2
Nội dung điều tra là: Số trồng đợc lớp
Gäi lµ dÊu hiÖu X
- Mỗi lớp bảng đơn vị điều tra ?3 Bảng có 20 n v iu tra
b Giá trị dấu hiệu, dÃy giá trị dấu hiệu:
- Mi đơn vị có số liệu giá
trÞ cđa dÊu hiƯu
- Số giá trị dấu hiệu
số đơn vị điều tra (kí hiệu N )
(2)
- HS lµm ?4 - HS lµm ?5
- HS làm ?6( HS đứng chỗ trả lời ) - GV hỏi: Tìm tần số giá trị 30; 28; 50; 35 ?
- HS: Tần số giá trị lần lợt 8; 2; 3;
- GV đa kí hiệu cho HS - HS đọc ý SGK
DÃy giá trị dấu hiệu
?4 Dấu hiệu X bảng có 20 giá trị 3 Tần số giá trị
?5 Có số khác 28; 30; 35; 50 ?6 Giá trị 30 xuất lần
Giá trị 28 xuất lần Giá trị 50 xuất lần Giá trị 35 xuất lần Số lần xuất gọi tần số * Kí hiệu: - Giá trị dấu hiệu: x - Tần số: n
* Chó ý: SGK
IV Cđng cè: (12')
- HS lµm BT (tr7-SGK)
- GV đa bảng phụ có nội dung bảng lên bảng
a) Du hiu m bn An quan tâm : Thời gian cần thiết để từ nhà đến trờng Dấu hiệu có 10 giỏ tr
b) Có giá trị khác
c) Viết giá trị: Giá trị 21 có tần số Giá trị 18 có tần số Giá trị 17 có tần số Giá trị 20 có tần số Giá trị 19 có tần số
V Híng dÉn häc ë nhµ:(2')
- Học theo SGK, làm tập 1-tr7; 3-tr8 - Làm tập 2; (tr3, - SBT)
TuÇn: 1-K2 Ngày soạn:
Tiết: 42 Ngày dạy:
lun tËp
A Mơc tiªu:
- Củng cố lại cho học sinh kiến thức dấu hiệu, giá trị cuat dấu hiệu, đơn vị điều tra, tần số qua tập
- RÌn luyện kĩ thực hành cho học sinh
- Thấy đợc vai trò việc thống kê đời sống B Chuẩn bị:
- HS: Nội dung tập 3, – SGK Thớc thẳng C Các hoạt động dạy học:
I Tæ chøc líp: (1')
II KiĨm tra bµi cị: (7')
- HS 1: Nêu khái niệm dấu hiệu, giá trị dấu hiệu, lấy ví dụ minh hoạ - HS 2: Nêu khái niệm dÃy giá trị dấu hiệu, tần số lấy ví dụ minh hoạ
III Bài mới: (31')
Hot ng ca GV - HS Nội dung - Ghi bảng
- HS: đọc đề trả lời câu hỏi tốn
Bµi tËp (tr8-SGK)
a) DÊu hiệu chung: Thời gian chạy 50 mét học sinh líp
(3)
- GV hỏi: Bảng 5:
+ Số giá trị dấu hiệu? + Số giá trị khác ?
+ Các giá trị khác dÊu hiƯu ? + TÇn sè cđa chóng ?
(Tơng tự bảng 5, HS tìm bảng 6)
- HS: c bi
- GV: Yêu cầu lớp lµm theo nhãm
- GV thu giÊy lµm bµi vài nhóm - Cả lớp nhận xét làm nhóm
- HS c ni dung bi toỏn
- GV: Yêu cầu lớp làm theo nhãm
- GV thu giÊy lµm bµi cđa mét vài nhóm - Cả lớp nhận xét làm nhóm
b) * Bảng 5:
- Số giá trị :
- Số giá trị khác 20 * Bảng 6:
- Số giá trị : 20
- Số giá trị khác c) * Bảng 5:
- Các giá trị khác là: 8,3 ; 8,4 ; 8,5 ; 8,7 ; 8,8 - Tần số lần lợt ; ; ; ; * B¶ng 6:
- Các giá trị khác là: 8,7 ; 9,0 ; 9,2 ; 9,3
- TÇn sè lần lợt là: ; ; ; Bài tập (tr9-SGK)
a) Dấu hiệu: Khối lợng chè hộp Số giá trị: 30
b) Có giá trị khác c) Các giá trị khác là: 98 ; 99 ; 100 ; 101 ; 102 Tần số lần lợt: ; ; 16 ; ; Bµi tập (tr3-SBT)
a) Bạn Hơng phải thu thập số liệu thống kê lập bảng
b) Có: 30 bạn tham gia trả lời
c) Du hiu: mầu mà bạn u thích d) Có mầu c nờu
e) Đỏ có bạn thích
Xanh da trêi cã b¹n thÝch Trắng có bạn thích
Vàng có b¹n thÝch TÝm nh¹t cã b¹n thÝch TÝm sÉm cã b¹n thÝch Xanh níc biĨn có bạn thích Xanh có b¹n thÝch Hång cã b¹n thÝch
IV Củng cố: (5')
- Giá trị dấu hiệu thờng số Tuy nhiên vài toán chữ
- Trong trình lập bảng số liệu thống kê phải gắn với thùc tÕ
V Híng dÉn häc ë nhµ:(1')
- Hoàn thiện tập vào
- Đọc trớc 2: Bảng tần số giá trị cđa dÊu hiƯu
(4)