Đang tải... (xem toàn văn)
Văn tự sự Hãy kể lại một kỉ niệm khó quên trong cuộc đời đi học của em... Họ là lái xe, kĩ sư, họa sĩ, bộ đội, thanh niên[r]
(1)Phòng GD&ĐT Đại Lộc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1
Môn : Ngữ Văn Lớp : 9
Người đề : Ngô Thị Lệ Thanh
Đơn vị : THCS _ Kim Đồng_ _ _ _ _ _ _ _ A MA TRẬN ĐỀ
Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TỔNG
Số câu Đ
KQ TL KQ TL KQ TL
Chủ đề
Phong cách Hồ Chí Minh
Câu-Bài C1 1
Điểm 0,5 0,5
Chủ đề
Đấu tranh cho giới hịa bình
Câu-Bài C2
Điểm 0,5 0,5
Chủ đề
Hồng Lê thống chí
Câu-Bài C3 1
Điểm 0,5 0,5
Chủ đề
Cảnh ngày xuân
Câu-Bài C4 1
Điểm 0,5 0,5
Chủ đề
Bài thơ tiểu đội xe khơng kính
Câu-Bài C5 1
Điểm 1 0,5 0,5
Chủ đề
Khúc hát ru em bé lớn lưnng mẹ
Câu-Bài C6 1
Điểm 0,5 0,5
Chủ đề
Các phương châm hội thoại
Câu-Bài C7 1
Điểm 0,5 0,5
Chủ đề
Cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp
Câu-Bài C8 B1 2
Điểm 0,5 1 1,5
Chủ đề Lặng lẽ Sa Pa
Câu-Bài B2 1
Điểm 1 1
Chủ đề 10 Văn tự
Câu-Bài B3 1
Điểm 4 4
Số
Câu-Bài 11
(2)B NỘI DUNG ĐỀ
Phần : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( điểm )
Chọn phương án câu sau : ( câu 0,5 điểm )1 Câu
1 :
Câu giải thích khơng ngun nhân để Bác Hồ có vốn văn hóa tri thức văn hóa sâu rộng:
A Qua cơng việc lao động mà học hỏi
B Học hỏi nơi, lúc, đối tượng
C Những người thầy dạy Bác người kiến thức uyên thâm D Kết hợp A B
Câu 2 :
Phương án không với câu hỏi sau: Văn “Đấu tranh cho giới hịa bình”có sức thuyết phục cao bởi:
A Lập luận chặt chẽ
B Nhiều câu thơ minh họa cụ thể C Chứng phong phú xác thực cụ thể D Nhiệt tình tác giả
Câu 3 :
Ý khơng có nội dung “Hồng Lê thống chí - hồi thứ 14”:
A Ca ngợi người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ B Nói lên thảm bại quân tướng nhà Thanh
C Kể việc Ngô Thì Nhậm bàn bạc với vua Quang Trung để đánh quân Thanh
D Nói lên số phận bi đát vua Lê Chiêu Thống
Câu 4 :
Nhận định nói khơng vẻ đẹp mùa xuân gợi từ hai câu thơ trong “Cảnh ngày xuân”:
“Cỏ non xanh tận chân trời Cành lê trắng điểm vài hoa” A Mới mẻ, tinh khôi , giàu sức sống B Rực rỡ, tráng lệ
C Khoáng đạt trẻo D Nhẹ nhàng khiết
Câu 5 :
Bài thơ coi “Một thơ độc đáo tiêu biểu cho giọng thơ trẻ thời chống Mỹ”?
A Đồng chí
B Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ C Bài thơ tiểu đội xe khơng kính
D Bếp lửa
Câu 6 :
Nhận định không phù hợp với nội dung tư tưởng thể qua thơ “Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ”?
A Thể tình yêu quê hương, đất nước
B Thể ý chí chiến đấu cho độc lập, tự dân tộc
Ghi :
Câu-Bài C3,C4 = Câu 3,4 phần trắc nghiệm khách quan (KQ)
Điểm 1 = trọng số điểm câu 4
Câu-Bài B5 = Bài phần Tự luận ( TL )
Điểm 2 = trọng số điểm (tự luận)
+ Các nội dung, số liệu ghi ma trận ví dụ, bạn xố cập nhật nội dung vào
(3)C Thể khát vọng niềm tin chiến thắng giặc Mỹ, thống đất nước D Thể niềm tự hào truyền thống chiến đấu ông cha
Câu 7 :
Thành ngữ sau không tuân thủ phương châm cách thức?
A Há miệng chờ sung B Dây cà dây muống C Nhắm mắt xuôi tay D Rung nhát khỉ
Câu
8 : Có cách dẫn lời nói hay ý nghĩ người, nhân vật?
A Một
B Hai
C Ba
D Bốn
Phần : TỰ LUẬN ( điểm )
Bài 1: 1điểm Cách dẫn
trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
Thế cách dẫn trực tiếp?
Bài : 1điểm Lặng lẽ Sa
Pa Em có nhận xét tên nhân vật truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” Vì tác giả lại gọi họ vậy?
Bài : 4điểm
(4)C ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần : ( điểm )
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Ph.án đúng C B C B C D B B
Phần : ( điểm )
Bài/câu Đáp án Điểm
Bài : Khái niệm (SGK). 1
Bài 2: -Các nhân vật khơng có tên, kể nhân vật Họ lái xe, kĩ sư, họa sĩ, đội, niên.
-Cách gọi tên dụng ý nghệ thuật tác giả, muốn nói về những người vơ danh lặng lẽ, say mê cống hiến Họ đủ lứa tuổi, nhiều ngành nghề, Sa Pa, khách Sa Pa nhiều nơi.
1
Bài : 1/Yêu cầu kỹ năng: 4
Bài làm sử dụng phương thức biểu đạt tự (Kết hợp với miêu tả nội tâm , nghị luận…)
2/Yêu cầu nội dung:
Đề yêu cầu kể lại kỷ niệm khó quên đời học Kỷ niệm khó quên chia làm hai loại kỷ niệm vui kỷ niệm buồn Dù viết loại kỷ niệm nào, làm cần tốt lên ý chính sau:
a/Hồn cảnh diễn kỷ niệm: Thời gian, khơng gian, người, việc…
b/Kỷ niệm tâm hồn sống em:Kỷ niệm ln khắc sâu tâm hồn em Nó lời nhắc nhở em phải học tốt, sống tốt hôm ngày mai.
**Biểu điểm:
-4-5: Kỹ tự tốt Bài hướng, sâu sắc, mạch lạc, chân thành Văn có hình ảnh, cảm xúc Có thể cịn vài lỗi diễn đạt và tả.
-2-3: Biết cách tổ chức văn tự Bài hướng, chân thành Văn có đoạn sn Cịn vài lỗi diễn đạt tả.