Đang tải... (xem toàn văn)
CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ. 1.[r]
(1)Mơn : Tốn 4
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Phú Thọ
(2)Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2010 Tốn
KiĨm tra bµi cị :
KiĨm tra bµi cị :
Tính cách thuận tiện :
(3)Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2010 Tốn
Tính so sánh giá trị hai biểu thức:
(35 + 21) : 7
CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ 35 : + 21 : 7
= 5
Vậy: (35 + 21) : = 35 : + 21 : 7
= 56 : 7
= 8
(4)Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2010 Toán
CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ
* Có thể sử dụng tính chất chia tổng cho số để tính giá trị biểu thức sau khơng? Vì sao?
(35 + 21) : = 35 : + 21 : 7
1 tổng : số = SH : SC +SH : SC
( 20 + 15 ) : 7
(5)Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2010 Tốn
Ví dụ: Tính giá trị biểu thức
(15 + 35) : 5
CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ
- Cách 1: Tính tổng lấy tổng chia cho số chia.
(6)Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2010 Toán
2 Luyện tập:
CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ
1 Tính chất: Khi chia tổng cho số , số hạng tổng chia hết cho số chia ta chia số hạng cho số chia, cộng kết tìm với nhau.
Bài 1:
b) Tính hai cách:
Mẫu: 12 : + 20 : = ?
Cách 1: 12 : + 20 : = + =
Cách 2: 12 : + 20 : = (12 + 20) : = 32 : =
18 : + 24 : 60 : + :
(7)Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2010 Toán
2 Luyện tập:
CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ
1 Tính chất: Khi chia tổng cho số , số hạng tổng chia hết cho số chia ta chia số hạng cho số chia, cộng kết tìm với nhau.
Bài 1: Tính hai cách:
Mẫu: (35 - 21) : = ?
Cách 1: (35 - 21) : = 14 : =
Cách 2: (35 - 21) : = 35 : – 21 : = - =
a) (27 - 18) : b) (64 – 32) :
Bài 2: Tính hai cách (theo mẫu):
Bài 3: Lớp 4A có 32 học sinh chia thành nhóm, nhóm có học sinh Lớp 4B có 28 học sinh chia thành nhóm, nhóm có học sinh Hỏi tất có nhóm ?
Tóm tắt:
(8)(9)