Đang tải... (xem toàn văn)
- Một tình yêu đơn phương nhưng nồng nàn, chân thành và cao thượng - Đặc sắc của thiên tài nghệ thuật Pu-skin1. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN.[r]
(1)Tuần : 26 Đọc văn : TÔI YÊU EM
Tiết : 91 A PUSKIN -Ngày soạn : /3/ 2012
Ngày dạy : / / 2012 GV soạn : Võ Khánh Toàn I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Cảm nhận vẻ đẹp sáng tâm hồn Ngan, tâm hồn thơ
- Nắm đặc sắc nghệ thuật thơ cổ điển Pu-skin : giản dị, tinh tế, hàm súc II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1 Kiến thức
- Một tình yêu đơn phương nồng nàn, chân thành cao thượng - Đặc sắc thiên tài nghệ thuật Pu-skin
2 Kĩ năng
- Đọc – hiểu văn theo đặc trưng thể loại
- Phân tích theo đặc trưng thơ : Cảm hứng nghệ thuật, hình ảnh, ngôn từ III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
1 Ổn định lớp - kiểm tra cũ 2 Bài
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THÚC GV hỏi : Em nêu nét
về tác giả Pu- skin ?
GV bổ sung kiến thức tác giả, nhấn mạnh ý
Em hiểu phong cách thơ Pu- skin ?
GV hỏi : Bài thơ đời hoàn cảnh ?
GV bổ sung mối tình Pu- skin với A.Ơ lê nhi na
GV hỏi : Theo em thơ nên chai làm phần ? Nêu nội dung phần ?
GV chuyển ý
GV hỏi : Cách xưng hô tác giả gợi lên điều ?
GV hỏi : Cụm từ “ tơi yêu em ” bộc lộ điều tâm hồn tác giả ?
GV hỏi : Tình yêu tác giả khởi nguồn từ lúc ?
GV hỏi : Em hiểu câu thơ : Ngọn lửa tình chưa hẳn tàn phai
GV hỏi : Qua câu thơ đầu cho em cảm nhận tình yêu tác
I TÌM HIỂU CHUNG 1 Tác giả : ( 1799 – 1837 )
- Xuất thân gia đình quý tộc, say mê làm thơ từ nhỏ, người nghệ sĩ tài hoa
- Chống chế độ Nga hoàng bị đày ải, quản thúc quê nhà
- Phong cách : giản dị, chân thực đậm đà hương vị Nga
Nhà thơ vĩ đại, mệnh danh “ Mặt trời thi ca Nga ”
2 Tác phẩm
- Sáng tác : Năm 1829 bị A Ô lê nhi na từ chối lời cầu hôn ( 1828 )
- Bố cuc : phần
+ câu đầu : Lời giải bày chân thành + câu cuối : Nhân cách cao thượng II KHAI THÁC VĂN BẢN
1 Lời giải bày tác giả - Tôi yêu em
+ xưng hô : – em Trang trọng, vừa gần vừa xa
+ Lời thú nhận chân thành tim - Tình yêu : khứ
- Ngọn lửa tình – chưa hẳn: Hình ảnh thơ so sánh + từ nư ngữ phủ định Tình yêu nồng nàn , cháy bỏng không
lụi tắt, tàn phai
(2)nào ?
GV hỏi : Hai câu thơ tiếp tác giả bộc lộ điều ?
GV hỏi : Qua khổ thơ thứ đưa lại cho em cảm nhận tình yêu tác giả dành cho A Ô lê nhi na
GV dẫn dắt chuyển ý :
GV hỏi : Hai chữ âm thầm không hi vọng gợi lên cho em thấy tình yêu tác giả dành cho em ? GV hỏi : Trong tình u người thường có tâm trạng ? ( Rụt rè, ghen tng, nhó nhung )
GV hỏi : Qua từ rụt rè ghen tng thể tâm trạng tác giả ?
GV lấy ví dụ minh họa ghen tng : - Hoạn Thư, Ơ ten lơ
GV hỏi : Cụm từ chân thành, đằm thắm
đã nói lên tình u tác giả ntn? GV hỏi : Em hiểu từ cầu có nghĩa ?
GV hỏi : Pu-skin cầu mong điểu chi em ?
HỌC SINH THẢO LUẬN
Hãy đặt vào trường hợp Pu-skin em xử ?
GV thẩm bình: GV tổng kết
- Khơng để em bận lịng Thái độ dứt khốt, u hồi mạnh mẽ
Lời từ giã tình yêu đầy lưu luyến
=> Tình yêu chân thành, thánh thiện 2 Nhân cách tác giả
- Tôi yêu em âm thầm day dứt, đơn phương
không hi vọng đau đớn, chua xót
- Lúc rụt rè E ngại ngượng ngùng
Khi hầm hực lòng ghen Tức tưởi , đau đớn
Nhịp thơ nhanh theo chiều tâm trạng với nhiều cung bực tình u
- Tơi u em chân thành điệp từ “ yêu ” Tình
đằm thắm yêu son sắc, chung thủy, mãnh liệt tỉnh táo không bi lụy - Cầu em – người tình tơi : hình ảnh so sánh
Cầu chúc em hạnh phúc với người khác Lối ứng xử
cao đẹp đầy tính nhân văn có pha chút tự hào tình yêu dành cho em
Lời mong ước chân thành
=> Tình yêu tha thiết mà cao thượng, đẹp đẽ đầy lòng vị tha nhân ái
III CHỦ ĐỀ
Lời giải bày chân thành tình u đích thực mãnh liệt nhân hậu
III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Học thuộc lòng thơ