HDNG L8

- Hội ý với ban cán sự lớp để bàn bạc, phân công chuẩn bị cho hoạt động : một tổ cử 3 người, cử người dẫn chương trình, thống nhất thang điểm và thời gian suy nghĩ và trả lời câu hỏi, mờ[r]

(1)

SINH HOạT LớP

Ngày soạn: 19 / / 2011 A.Mơc tiªu:

- ổn định tổ chức nề nếp học sinh - Học nội quy nhiệm vụ năm học - Kế hoạch cho tuần sau

B Tiến trình hoạt động: ổn định tổ chức

KiÓm tra sĩ số ngày tuần Néi dung:

- Lớp trởng báo cáo hoạt động thi đua lớp tuần qua - Tổ trởng tổng kết đánh giá kết thi đua cá nhân tổ

- Lớp phó học tập, lớp phó lao động, lớp phó văn nghệ nhận xét tình hình lớp vè mặt

- Sao đỏ có ý kiến

- Giáo viên CN nhận xét đánh giá - Học nội quy lớp

KÕ häach tuÇn

- Yêu cầu nhanh chóng vào nề nếp - Thực tốt nội quy lớp đề - Cán lớp theo dõi chặt chẽ thi đua

Ngày soạn: 26 / / 2011 B.Mơc tiªu:

- ổn định tổ chức nề np hc sinh

- Kiểm điểm u khuyết điểm tuần, khen thởng phê bình kịp thời - Kế hoạch cho tuần sau

(2)

Kiểm tra sĩ số ngày tuÇn Néi dung:

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết thi đua cá nhân tổ xếp loại tổ viên - Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình hc ca lp

- Lớp phó văn nghẹ nhận xét tình hình văn nghệ lớp: Vẫn tợng không hát truy : Huấn , Cờng

- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh cịn bẩn - Sao đỏ có ý kin

- Lớp trởng tổng hợp ý kiến nhận xét xép loại tổ

- Giỏo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt Kế họach tuần

- Yêu cầu nhanh chóng vào nề nếp - Thực tốt nội quy lớp đề - Cán lớp theo dõi chặt chẽ thi ua

- Họp phụ huynh đầu năm vào ngày mai 28 / / 2011 - Chuẩn bị công tác khai giảng

CH IM THNG 9

Truyền thống nhà trờng

Ngày soạn: 2/ 9/ 2011 A Mục tiêu:

- n định tổ chức,nề nếp học sinh

- KiĨm ®iĨm u khuyết điểm tuần, khen thởng phê bình kịp thời - Kế hoạch cho tuần sau

KiÓm tra sÜ số ngày tuần Nội dung:

(3)

- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp : Huy, Loan , Quang Anh , Chinh thiếu tập

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ lớp: Hát - Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh - Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng muộn: Mai anh - Lớp trởng tổng hợp ý kiến nhận xét xếp loại tổ

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt Kế họach tuần

- Thực tốt nội quy lớp đề - Cán lớp theo dõi chặt chẽ thi đua - Đóng góp khoản đầu năm

TIẾT 1: BẦU cán lớp – trao đổi nhiệm vụ ngời học sinh lớp 8

I Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh:

- Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập, rèn luyện lớp

- Có kỹ giao tiếp, thể tôn trọng, phục vụ ủng hộ cán lớp hoạt động - Có ý thức trách nhiệm việc lựa chọn cán lớp có lực, lịng nhiệt tình tinh thần trách nhiệm

- Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng năm học lớp - Tự giác tâm cao học tập

- Biết giúp thực tốt nhiệm vụ năm học

II Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động:

(4)

a).Mỗi cán lớp (lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng )chuẩn bị báo cáo ngắn gọn nhiệm vụ giao năm, kết thực hiện, thuận lợi, khó khăn, vai trò trách nhiệm cán lớp, cán tổ (Hát truyền thống nhà trường)

- Bản nội quy nhiệm vụ năm học nhà trường

- GVCN chuẩn bị cho học sinh tóm tắt nội quy nhiệm vụ năm học b).Câu hỏi thảo luận

- Bạn lớp trưởng thực nhiệm vụ giao năm học qua nào? - Bạn góp ý kiến cho bạn lớp phó phụ trách học tập lớp ?

- Hoạt động cán môn học năm học qua ? - Ý kiến bạn hoạt động tổ trưởng

Câu 1: Bạn nghĩ học sinh lớp

Đáp án: Học sinh lớp tức trãi qua năm học lớp lớp7, qua năm học lớp bước vào lớp học cuối cấp.Đây giai đoạn chuyển tiếp để bước vào lớp cuối cấp lớp lớp “bản lề” quan trọng cấp học

Câu 2: Bạn thấy phải làm tốt nhiệm vụ năm học ? Vì sao?

Đáp án: Nhiệm vụ quan trọng phải học tập tốt, rèn luyện tốt phải nghĩ đến việc định hướng nghề nghiệp cho tương lai, lớp lớp “bản lề” quan trọng cấp học

Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp ?

Đáp án: Nêu rõ biện pháp ren luyện đạo đức, biện pháp học tập tốt, đồng thời chấp hành thực nghiêm nội quy, quy định nhà trường.Liên hệ nội quy, quy định nhà trường việc thực thân

- Chuẩn bị :cho tổ tờ giấy khổ lớn, bút để ghi kết thảo luận tổ c.Một số tiết mục văn nghệ

2 Chuẩn bị tổ chức

(5)

- GVCN yêu cầu học sinh tự nghiên cứu trước nội quy nhiệm vụ năm học, liên hệ thực tế thân học sinh lớp phải rèn luyện học tập ?

- GVCN hội ý với cán để phân công chuẩn bị công việc cụ thể cho hoạt động sau:

+ Thống chương trình hoạt động gồm bước chủ yếu như:thảo luận tổ, tổ trình bày kết thảo luận, thảo luận lớp hoạt động có xen kẻ tiết mục văn nghệ

+ Phân công người điều khiển hoạt động Phân cơng trang trí

+ Phân công tổ chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ đăng ký trước với người điều khiển

III Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1 Hoạt động mở đầu

Người điều khiển nêu lý giơi thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động 1: Nghe báo cáo thảo luận theo tổ

1 Theo yêu cầu người điều khiển, cán lớp báo cáo kết thực nhiệm vụ giao vai trò người cán lớp người tổ trưởng Người điều khiển phát cho tổ tờ giấy khổ lớn, bút để ghi kết thảo luận

của tổ

3 Lần lượt nêu câu hỏi

- Sau báo cáo, người điều khiển nêu câu hỏi cho lớp thảo luận - Người điều khiển tóm tắt ý kiến phát biểu

Hoạt động 2: Tổ chức bầu cán lớp, Báo cáo kết thảo luận tổ.

- Người điều khiển cho lớp thảo luận cách thức bầu cán lớp

- Sau ý kiến phát biểu, người điều khiển chốt lại ý kiến chung lớp tổ chức bầu cán lớp theo hình thức chọn

- Đội ngũ cán lớp mắt, nhận nhiệm vụ cử đại diện phát biểu ý kiến để thể tâm hoàn thành nhiệm vụ xứng đáng lực lượng cốt cán lớp

- Người điều khiển yêu cầu tổ lên báo cáo kết thảo luận tổ

(6)

- Cuối người điều khiển chốt lại ý kiến thống kết luận

4.Hoạt động 3:Chương trình văn nghệ

- Người điều khiển văn nghệ giới thiệu vài tiết mục văn nghệ lớp lên trình diễn chào mừng đội ngũ cán lớp năm học

5.Hoạt động 4: Cuối cùng

- GVCN phát biểu ý kiến Người điều khiển nhận xét kt qu hot ng

Ngày soạn: 9/ 9/ 2011 A Mục tiêu:

- n định tổ chức,nề nếp học sinh

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết thi đua cá nhân tổ xếp loại tổ viên - Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp : Huy, Loan , Quang Anh thiếu tập

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ lớp: Hát

(7)

- Phát động phong trào quyên góp sách báo cho th viện

Ngày soạn: 16/9/ 2011 A Mơc tiªu:

- ổn định tổ chức, nề nếp hc sinh

B Tin trỡnh hoạt động: ổn định tổ chức

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết thi đua cá nhân tổ xếp loại tổ viên - Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp : Chuẩn bị tốt - Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ lớp: Hát

- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh - Sao đỏ có ý kiến : Khắc phục tình trạng muộn: Mai - Lớp trởng tổng hợp ý kiến nhận xét xếp loại tổ

(8)

TIẾT 2: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG H ƯỞNG ỨNG THÁNG ATGT - GIÁO DỤC TRẬT TỰ AN TOÀN

GIAO THÔNG

Ngày soạn: 21/9/2011 I Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh

- Hiểu truyền thống lớp, trường sau năm học tập rèn luyện - Biết trân trọng truyền thống

- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu cá nhân lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp lớp trường

- HS hiểu chấp hành tuyệt đối trật tự an toàn giao thông

II Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1.Chuẩn bị phương tiện hoạt động

a.Những tư liệu truyền thống nhà trường mà học sinh cần học tập, giữ gìn phát huy - Tư liệu truyền thống học tập như:những gương học sinh giỏi toàn diện cấp học, gương học sinh vượt khó khăn vươn lên học tập tốt, học sinh đạt giải kỳ thi học sinh giỏi cấp, học sinh nhà trường đời thành đạt xã hội, gương học tập tốt lớp

- Tư liệu truyền thống tốt đẹp khác như:đoàn kết tương trợ giúp đỡ lẫn nhau, xây dựng tập thể lớp vững mạnh, rèn luyện đạo đức, tôn sư trọng đạo

(9)

Câu 1:bạn nêu truyền thống tốt đẹp nhà trường mà bạn thấy cần phải học tập, giữ gìn phát huy ?

Câu 2: Theo bạn đâu mà trường ta có truyền thống tốt đẹp đó?

Câu 3:Bạn nêu truyền thống tốt đẹp nước ta ?

Câu 4: Bạn kể gương tiêu biểu mà bạn biết học sinh thầy

giáo có cơng xây dựng truyền thống nhà trường ?

c.Chuẩn bị: kế hoạch phấn đấu, rèn luyện để phát huy truyền thống trường, lớp gồm có:

- Kế hoạch cá nhân - Kế hoạch tổ - Kế hoạch lớp

Trong kế hoạch cần ghi rõ biện pháp nhằm phát huy truyền thống tốt đẹp trường lớp

- Một số tranh ảnh hệ thống câu hỏi giao thông: Câu 1: Nêu nguyên nhân dẫn tới tai nạn giao thông? Câu : Làm để tránh tai nạn giao thông Câu : Nhận xét tình hình giao thơng nơi em ở?

d.Một số tiết mục văn nghệ

- Hát mái trường thân yêu vẽ đẹp tuổi học trò

- GVCN thông báo nội dung hoạt động cho lớp, yêu cầu học sinh xây dựng kế hoạch cá nhân phấn đấu, rèn luyện phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp - Chuẩn bị đáp án cho câu hỏi

- Hội ý với cán lớp phân công chuẩn bị cho hoạt động:

+ Chuẩn bị chương trình điều khiển hoạt động, Cử người điều khiển

+ Chuẩn bị kế hoạch hành động lớp phát huy truyền thống tốt đẹp + Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ xen kẻ hoạt động

(10)

- Nêu lý hoạt động, giới thiệu chương trình hoạt động

1.Hoạt động 1:Thảo luận chung lớp

- Người điều khiển nêu câu hỏi yêu cầu lớp thảo luận

- Lớp phát biểu ý kiến

- Thư ký lớp ghi biên thảo luận lớp - Người điều khiển chốt lại ý kiến phát biểu

- Sau người điều khiển kết luận tóm tắt kết thảo luận, nêu bật truyền thống tốt đẹp trường lớp mà cần giữ gìn, bảo vệ phát huy

2.Hoạt động :Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống lớp, trường, thảo luận vấn đề giao thông

- Người điều khiển yêu cầu tổ bàn bạc thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu tổ - Các tổ tổ chức thảo luận đề kế hoạch tổ

- Các tổ cử đại diện trình bày kế hoạch phấn đấu tổ để xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống tốt đẹp

- Người điều khiển mời lớp trưởng lên trình bày kế hoạch phấn đấu lớp - Sau báo cáo lớp trưởng, lớp thảo luận bổ sung hoàn thiện kế hoạch lớp

- Sau nêu câu hỏi giao thụng cho lớp thảo luận

- Dựa vào đáp án ngời điều khiển tổng kết lại vấn đề đợc thảo luận 3 Hoạt động cuối cựng

- GVCN phát biểu ý kiến, động viên lớp sức học tập, rèn luỵện thật tốt xứng đáng với truyền thống tốt đẹp lớp, trường

- Người điều khiển nhận xét kết hoạt động

V/ Đánh giá kết hoạt động chủ điểm 1)HS tự đánh giá

a) Qua hoạt động chủ điểm em thu hoạch đợc ? b) Tự đánh giá kết hoạt động thân

(11)

Tốt : 42 Khá : Trung bình : Yếu : 3) GVCN đánh giá xếp loại

Tèt : 43 Khá : Trung bình : Yếu :

Ngày soạn: 16 /9/ 2011 Mơc tiªu:

- ổn định t chc,n np hc sinh

KiÓm tra sÜ sè ngày tuần Nội dung:

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết thi đua cá nhân tổ xếp loại tổ viên - Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp : Linh thiếu tập - Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ lớp: Hát

- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh bẩn, ý vệ sinh cầu thang - Sao đỏ có ý kiến : Khắc phục tình trạng muộn: Mai

- Lớp trởng tổng hợp ý kiến nhận xét xếp loại tổ

- Giỏo viờn nhn xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt : Lanh, Hoạt, Thư

KÕ häach tuÇn

SINH HO¹T LíP

(12)

Mơc tiªu:

- ổn định tổ chức,nề nếp học sinh

B Tin trỡnh hot động: ổn định tổ chức

Kiểm tra sĩ số ngày tuần Néi dung:

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết thi đua cá nhân tổ xếp loại tổ viên - Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp : Linh , Quang Long , Chi thiếu tập

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ lớp: Hát đều, to, rõ

- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh bẩn, ý vệ sinh cầu thang - Sao đỏ có ý kiến : Khắc phục tình trạng muộn: Mai

- Líp trëng tỉng hỵp ý kiến nhận xét xếp loại tổ

- Thi khảo sát đầu năm

Ngày soạn: 30/9/ 2011 Mục tiêu:

- ổn định tổ chức, nề nếp học sinh

- Kiểm điểm u khuyết điểm tuần, khen thởng phê bình kịp thời - Kế hoạch cho tn sau

(13)

Néi dung:

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết thi đua cá nhân tổ xếp loại tổ viên - Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp : Chuẩn bị tốt - Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ lớp: Hát đều, to, rõ

- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh bẩn, lau bảng cịn chậm

- Sao đỏ có ý kiến : Chú ý xếp hàng nhanh, khăn quàng đỏ quàng chậm - Lớp trởng tổng hợp ý kiến nhận xét xếp loại tổ

TI ẾT : THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ“ LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT THEO LỜI BÁC DẠY’’ HỌC TẬP THEO TẤM GNG O C H CH MINH?

Ngày soạn: 6/10/ 2011

I Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu kinh nghiệm phương pháp học tập khoa học để đạt kết tốt Bác mong muốn Học làm theo gương đạo đức HỒ CHÍ MINH - Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực

- Rèn luyện thực hành phương pháp học tập,cùng giúp đỡ học tốt

II Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động:

1 Chuẩn bị phương tiện hoạt động

(14)

- Các báo cáo kinh nghiệm học tập, báo cáo phương pháp học tập như: + Tự chuẩn bị trước học

+ Học tập lớp: tiếp thu nhiệm vụ thầy cô giáo giao cho, phối hợp hợp tác với bạn, vận dụng kinh nghiệm tri thức củ để giải vấn đề

+ Làm BT luyện tập, thực hành nhà + Đọc tài liệu tham khảo liên quan + Việc học theo nhóm ngồi lên lớp

- Những phương tiện để học sinh trình bày báo cáo mình: bảng đen, phấn - Ảnh Bác, khăn trải bàn, bình hoa

- Một số tiết mục văn nghệ

2 Chuẩn bị tổ chức :

a GVCN: Họp cán lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động với chủ đề “Làm để

học tập tốt theo lời Bác dạy” trao đổi kinh nghiệm học tập, nâng cao chất lượng hiệu học sinh

- Yêu cầu cá nhân tự viết báo cáo kinh nghiệm phương pháp học tập - Cách thực hiện: cá nhân nộp báo cáo cho tổ tổ chọn báo cáo hay nộp cho lớp, sau lớp trưởng chọn báo cáo điển hình trinh bày trước lớp

- Nêu quy định thời gian tổ chức, thời gian dành cho báo cáo

- Giao nhiệm vụ cho cán lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều khiển chương trình & thư ký

- Cán lớp:

+Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị phương tiện cần thiết trang trí lớp học

+ Phân công chuẩn bị số tiết mục văn nghệ

+ Phối hợp với GVCN mời thầy cô giáo môn làm cố vấn & tham dự hoạt động

b Học sinh:

(15)

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu cho bạn lớp viết báo cáo - Giao nhiệm vụ cho số cá nhân chuản bị cho hoạt động

- Tập hợp báo cáo bạn, đánh giá sơ lựa chọn để trình bày trước lớp

III Hướng dẫn tiến hành hoạt động :

1.Hoạt động mở đầu:

a) Hát tập thể b) Tuyên bố lý c) Giới thiệu đại biểu

d) Giới thiẹu chương trình hoạt động

2 Hoạt động 1:báo cáo, thảo luận phương pháp học tập :

- Người điều khiển yêu cầu việc báo cáo kinh nghiệm học tập ,hướng dẫn bạn cách thức tiến hành theo mơn học vấn đề cụ thể nó, sau tồn lớp góp ý thảo luận

- Về môn học, lớp tiến hành nghe báo cáo thảo luận

* Trao đổi thảo luận:

- Lớp trởng lần lợt nêu vấn đề thảo luận + Làm để học tốt môn tốn? + Làm để học tốt mơn ngữ vn?

+ Lớp ta học yếu môn nào? sao? Hớng khắc phục? + Theo bạn phơng pháp có hiệu nhất?

+ Hc theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh cần phải làm nh nào? - Cả lớp trao đổi

- Lớp trởng, lớp phó học tập tổng kết tóm tắt vấn đề vấn đề khó mời giáo giải đáp Người điều khiển tổng kết ngắn gọn

- GV phát biểu ý kiến, giải đáp thắc mắc học sinh

(16)

Một số tiết mục văn nghệ trình bày

4 Hoạt động cuối cùng:

- Đại diện cán lớp nêu nhận xét chuẩn bị cá nhân có trách nhiệm chất lượng báo cáo,về ý thức tham gia thảo luận bạn

- GV phát biểu động viên học sinh vận dụng kinh nghiệm tốt bạn để nâng cao kết học ca mỡnh

Ngày soạn: 14/ 10 / 2011 A Mơc tiªu:

- ổn định tổ chức, nề nếp học sinh

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết thi đua cá nhân tổ xếp loại tổ viên - Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp :Tùng, Lam, Hải, Th thiếu tập

- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh ,cần đến sớm để vệ sinh cho tốt - Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng muộn: Mai

- Líp trëng tỉng hỵp ý kiến nhận xét xếp loại tổ

- Giáo viên nhận xét đánh giá thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh, Trang , Tuấn Anh, Hoạt

(17)

KÕ häach tuÇn 10

- Thực tốt nội quy lớp đề - Cán lớp theo dõi chặt chẽ thi đua

- Vệ sinh cầu thang

TiÕt : LƠ giao íc thi đua tổ, cá nhân, thi văn nghệ

Ngày soạn: 21/ 10 / 2011 I/ Mục tiªu : Gióp HS

- Hiểu tiết học tốt yêu cầu mà em phải thực tiết học

- Xác định thái độ học tập đắn rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật , tính chăm sáng tạo học tập Biết đấu tranh phê phán biểu sai trái học tập

- Rèn luyện kỹ học , làm , ghi chÐp , ph¸t biĨu ý kiÕn giê học II/ Chuẩn bị

1)Về phơng tiện học tập

- Các tổ họp thống nội dung đăng ký thi đua thực tiết học tốt theo chØ tiªu chÝnh :

+ Chuẩn bị tốt học , làm nhà + Giữ kỷ luật trật tự gìơ học + Số điểm tốt đạt đợc

+ Ph¸t biĨu ý kiÕn giê häc

- Chuẩn bị câu hỏi để lớp trao đổi , có đáp án kèm theo III/ Tin trỡnh hot ng

1)Mở đầu

- Hát tập thể hát : Lớp

(18)

- ThÕ nµo lµ tiÕt häc tốt ?

- Tác dụng tiết học tốt ?

- Để có tiết học tốt ngời HS cần phải làm ?

Sau lớp trao đổi , GV tổng kết ý kiến rút yêu cầu mà HS cần phải thực tiết học

2) Đăng ký thi đua

- din tổ lên đọc đăng ký thi đua tổ , cán lớp ghi tiêu thi đua tổ lên bảng để lớp theo dõi

- Khi tổ đăng ký thi đua xong , lớp trao đổi thêm tiêu thi đua biện pháp thực

* ChØ tiªu

+ Học tập: Cố gắng thực tốt học làm đầy đủ trớc đến lớp lớp ghi chép đầy đủ hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng

100% thực tốt tiêu cụ thể mỡi bạn tuần phải đạt điểm giỏi 100% bạn làm đầy đủ trớc đến lớp

+ Hạnh kiểm: 100% Thục tốt quy trờng lớp tham gia tích cực hoạt động, khơng nói tục chửi bậy khơng đánh lớp khơng nói chuyện riêng, khơng bỏ học

- Hát tập thể cá nhân , kể chuyện gơng học tập xen kẽ phàn thảo luận V/ Kết thúc hoạt động

- Đại diện cán lớp nhận xét kết chuẩn bị công việc đợc phân cơng cá nhân , nhóm , tổ

- GV nhận xét tinh thần , trách nhiệm chất lợng tham gia hoạt động tổ VI/ Đánh giá kết hoạt động chủ điểm

1)HS tự đánh giá

a) Qua hoạt động chủ điểm em thu hoạch đợc ? a) Tự đánh giá kết hoạt động thân

Tốt : 44 Khá : Trung bình :0 Yếu : 2)Tổ HS đánh giá xếp loại

(19)

SINH HO¹T LíP

Ngày soạn: 21 /10 / 2011 B Mục tiêu:

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết thi đua cá nhân tổ xếp loại tổ viên - Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp :Lam, Hà , Linh , thiếu tập

- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh ,cần đến sớm để vệ sinh cho tốt - Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng muộn: Mai

- Lớp trởng tổng hợp ý kiến nhận xét xÕp lo¹i tỉ

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh, Trang , Hoạt

- Phê bình học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Tùng, Long - Nhận xét buổi đại hội chi đội mẫu

KÕ häach tuÇn 11

- Thực tốt nội quy lớp đề - Cán lớp theo dõi chặt chẽ thi đua - Phát động ủng h giy

- Tiếp tục thi đua chào mõng 20 / 11

SINH HOạT LớP

Ngày soạn: 28 /10 / 2011 C Mơc tiªu:

(20)

- Kế hoạch cho tuần sau B Tiến trình hoạt động: ổn định tổ chức

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết thi đua cá nhân tổ xếp loại tổ viên - Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp :Lam, Hà , M Linh , thiếu tập

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ lớp: Hát - Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng muộn: Mai - Lớp trởng tổng hợp ý kiến nhận xét xếp loại tổ

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh, Trang , Hot

- Phê bình học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long KÕ häach tuÇn 12

- Đóng góp khoản : tiền xe đạp, tiền ủng hộ th viện - ủng hộ kế hoạch giấy ( kg giâý vụn)

- Kh«ng nãi tơc trêng

- L mà báo tường, văn nghệ chào mừng 20/11

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: tôn s trọng đạo

tiết : THẢO LUẬN THEO CHỦ ĐỀ “ tôn s trọng đạo ”

Ngày soạn: / 11 / 2011 I.Yêu cầu giáo dục:

- Khắc sâu tình nghĩa thầy trị cơng ơn thầy giáo - u q tin tưởng thầy giáo

- Kính trọng lễ phép với thầy cô giáo

II.Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

(21)

- Học sinh sưu tầm tài liệu nói thầy giáo, tình cảm thầy trị - Những câu hỏi thảo luận

+ Bạn cho biết xuất xứ ngày 20/11 ngày kỷ niệm VN + Bạn cho biết câu ca dao tục ngữ, thành ngữ thầy cô giáo

- Tư liệu tham khảo cho học sinh

- Một số tiết mục văn nghệ thầy giáo tình cảm thầy trị

2 Chuẩn bị tổ chức.

a.GVCN

- Họp cán lớp để phổ biến kế hoạch hoạt động

- Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ tình nghĩa thầy trò.” - Yêu cầu cá nhân tự sưu tầm, tìm hiểu theo câu hỏi gợi ý

- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh tìm nguồn tư liệu, cách trả lời câu hỏi liên quan - Giao nhiệm vụ cho cán lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều khiển

b Học sinh

- Cán lớp:

+ Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị phương tiện + Phân công học sinh chuẩn bị số tiết mục văn nghệ + Phối hợp với GVCN mời số thầy cô giáo tham dự - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bạn chuẩn bị

- Sưu tầm tài liệu

- Tìm hiểu trả lời câu hỏi

1.Hoạt động mở đầu

- Hát tập thể hát - Tuyên bố lí

- Giới thiệu đại biểu - Giới thiệu chương trình

(22)

- Người điều khiển đề nghị lớp trưng bày kết sưu tầm theo tổ, theo nơi quy định - Các bạn học sinh trưng bày, vòng quanh xem

- Đại diện tổ giới thiệu tư liệu, tâm đắc tổ

3.Hoạt động 2: Thảo luận theo chủ đề “ tình nghĩa thầy trò”

- Người điều khiển nêu câu hỏi cho bạn tự phát biểu ý kiến - Học sinh phát biểu theo nội dung câu hỏi

- Một số tiết mục văn nghệ xen kẻ

4.Hoạt động cuối cùng

- Một thầy cô giáo cũ phát biểu

- Đại diện cán lớp nhận xét kết hoạt ng

SINH HOạT LớP

Ngày soạn: /11 / 2011 A.Mơc tiªu:

(23)

- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp : Khụng cú bạn thiếu

bài tập, nhiều bạn giành nhiều điểm tốt : L Anh, Trang, T Anh

- Sao đỏ có ý kiến : Mọi hoạt động lớp tt

- Lớp trởng tổng hợp ý kiến nhận xét xếp loại tổ

- Giỏo viờn nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh, Trang , Hoạt

- Đóng góp khoản : tiền xe đạp, tiền ủng hộ th viện - ủng hộ kế hoạch nhỏ ( kg giâý vụn)

SINH HO¹T LíP

Ngày soạn: 11 /11 / 2011 A.Mục tiêu:

- KiÓm điểm u khuyết điểm tuần, khen thởng phê bình kịp thời - Kế hoạch cho tuần sau

(24)

- Líp trởng tổng hợp ý kiến nhận xét xếp lo¹i tỉ

- Phê bình học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long Kế häach tuÇn 14

- Thực tốt nội quy lớp đề Cán lớp theo dõi chặt chẽ thi đua - Đóng góp khoản : tiền xe đạp, tiền ủng hộ th viện

- ñng hộ kế hoạch nhỏ ( kg giâý vụn) - Kh«ng nãi tơc trêng

- Tham gia giải tốn qua mạng

TiÕt 6: LỄ ĐĂNG KÍ TUẦN HỌC TỐT, TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO

VIỆT NAM Ngày soạn: 18 / 11 / 2011

Giúp học sinh:

- Nhận thức ý nghĩa lễ đăng kí tuần học tốt nhằm đạt thành tích cao để chào mừng ngày 20-11

- Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí tuần học tốt

- Tự giác học tập rèn luyện theo tiêu đằng kí - Nhận thức ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

- Có thái độ trân trọng u q ln ghi nhớ cơng ơn thầy cô giáo - Biết lễ phép, nghe lời thầy cô giáo

I Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1 Chuẩn bị phương tiện học tập

- Bản đăng kí thi đua cá nhân, tổ theo tiêu như: + Chuẩn bị tốt học, làm tập nhà đầy đủ

(25)

+ Đạt kết cao học tập

- Bản giao ước thi đua chung lớp - Những câu hỏi thảo luận đáp án

- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam - Lời chúc thầy cô giáo

- Một số câu hỏi thảo luận - Hoa tặng thầy cô giáo

- Các tiết mục văn nghệ cơng ơn tình cảm thầy trị - Anh bác, bình hoa, khăn bàn

2 Chuẩn bị tổ chức a. GVCN

- Giao nhiệm vụ cho cán lớp , đội, tổ phối hợp với để xác định tiêu thi đua

- GVCN phối hợp với ban phụ huynh, cán lớp bàn chương trình buổi lễ - Thành lập ban tổ chức

- Phân công cụ thể: Người điều khiển, người chuẩn bị văn nghệ, người trang trí lớp

b Học sinh

- Dự kiến khách mời

- Phân công: người điều khiển, người đọc đăng kí thi đua tổ lớp, người chuẩn bị tiết mục văn nghệ, người trang trí lớp

I Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1 Hoạt động mở đầu

- Hát tập thể hát - Tuyên bố lí - Giới thiệu đại biểu - Giới thiệu chương trình

(26)

- Người điều khiển hướng dẫn lớp thảo luận câu hỏi chuẩn bị

- Sau thảo luận xong, cán lớp tổng kết ngắn gọn nội dung

3.Hoạt động 2: Đăng kí giao ước thi đua

- Đại diện tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ - Các tổ viên nộp đăng kí cho tổ trưởng

- Cán lớp dọc giao ước thi đua lớp

4 Hoạt động 3: Chúc mừng thầy cô giáo

- Người điều khiển đọc tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam - Đại diện học sinh đọc lời chúc mừng thầy cô giáo

- Đại diện tổ tặng hoa cho thầy cô giáo

- Các thầy cô giáo phát biểu tâm tư tình cảm nghề nhà giáo, học sinh

5.Hoạt động 4: Văn nghệ chào mừng 20/11

- Học sinh biểu diễn tiết mục văn nghệ chuẩn bị - Thầy góp vui văn nghệ cuing học sinh

- Xen kẽ câu hỏi thảo luận chuẩn bị

- Đại diện cán lớp nêu nhận xét chuẩn bị cá nhân có trách nhiệm ý thức tham gia thảo luận lớp

- Giáo viên phát biểu

Ban tổ chức cám ơn diện thầy cô giáo, chúc sức khoẻ thầy cô giáo

VI/ Đánh giá kết hoạt động chủ điểm 1)HS tự đánh giá

a) Qua hoạt động chủ điểm em thu hoạch đợc ? b) Tự đánh giá kết hoạt động thân

(27)

3) GVCN đánh giá xếp loại

Tốt : 45 Khá : Trung bình : YÕu :

SINH HOạT LớP

Ngày soạn: 25 /11 / 2011 A.Mơc tiªu:

(28)



CHỦ ĐIỂM THÁNG 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

TIẾT 7: THẢO LUẬN TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA ĐỊA PHƯƠNG.

Ngày soạn: / 12 / 2011

I Yêu cầu giáo dục

 Giúp học sinh

- Hiểu rõ truyền thống cách mạng quê hương ý nghĩa truyền thống phát triển quê hương, gia đình than

- Tự hào quê hương, biết ơn hệ cha anh hy sinh để bảo vệ xây dựng quê hương

- Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt tích cực tham gia phong trào địa phương

- Những tư liệu số liệu truyền thống cách mạng quê hương

- Các tư liệu, tranh ảnh anh hùng liệt sĩ quê hương, bà mẹ Việt Nam anh hùng địa phương

- Một số thơ, hát quê hương

1 Chuẩn bị tổ chức.

a. Giáo viên chủ nhiệm

- Họp cán lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động

- Nêu nội dung, yêu cầu hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ truyền thống cách mạng quê hương em”

(29)

b Học sinh

- Tổ trực nhật chuẩn bị phương tiện cần thiết - Phân công học sinh chuẩn bị số tiết mục văn nghệ

III.Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1 Hoạt động mở đầu.

- Hát hát tập thể - Tuyên bố lí

- Giới thiệu chương trình

2 Hoạt động 1: Trình bày kết tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương.

- Các tổ lên trình bày kết tìm hiểu

- Sau trình bày lớp nêu câu hỏi làm rõ nội dung cần thiết

3 Hoạt động 2: Văn nghệ

- Các tổ thực tiết mục văn nghệ chuẩn bị

4 Hoạt động 3: Phát biểu đại diện cựu chiến binh địa phương.

- Cán lớp mời đại diện cán địa phương phát biểu truyền thống cách mạng quê hương

- Đại diện cán địa phương phát biểu - Các lớp tặng hoa

- Ban tổ chức nhận xét kết tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương, chuẩn bị tham gia tổ

(30)

SINH HO¹T LớP

Ngày soạn: /12 / 2011 A.Mục tiêu:

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tt: Lan Anh, Trang , Hot

(31)

SINH HO¹T LíP

Ngày soạn: /12 / 2011 A.Mục tiêu:

SINH HOạT LớP

(32)

TIẾT 8: THI VĂN NGHỆ, TỔ CHỨC GIAO LƯƯ VỚI CỰU CHIẾN BINH ĐỊA PHƯƠNG

Ngày soạn: 21 / 12 / 2011 I Yêu cầu giáo duc:

 Giúp học sinh:

- Biết hát biết thưởng thức hát, thơ ca ngợi q hương, đất nước - Có tinh thần thích văn nghệ, yêu quê hương đất nước, phát triển tình cảm

thẩm mỹ

(33)

- Tự hào, yêu quí biết ơn bội đội cụ Hồ, kính trọng biết ơn bác cựu chiến binh

- Biết noi gương đội cụ hồ, đoàn kết, giúp học tập taut, rein luyện tập, biết quan tâm giúp đỡ gia đình cựu chiên binh khó khan

- Những hát, thơ ca ngợi quê hương, đất nước, quân đội ta, anh hùng liệt sĩ, thương binh

- Một số câu đố vui

a. Giáo viên chủ nhiệm

- Nêu nọi dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ hát quê hương đất nước”

- Phân công cho tổ, tập dượt bài, nội dung phù hợp với chủ đề quy định

- Hướng dẫn học sinh tìm nguồn tư liệu phù hợp với chủ đề

- Giao nhiệm vụ cho cán lớp xây dựng chương trình hoạt động

b Học sinh

- Tổ trực nhật chuẩn bị phương tiện chuẩn bị

- Phối hợp với GVCN mời số đại biểu tham dự - Một số học sinh thực nhiệm vụ lớp giao cho

- Những câu hỏi giao lưu dành cho cựu chiến binh như: kể trận đánh mà Bác tham gia, kể sống, chiến đấu đội ta chiến tranh, kể tình cảm quân dân kháng chiến

- Một số tiết mục văn nghệ, hát, thơ đội - Hoa tặng cho cựu chiến binh

I Chuẩn bị tổ chức

(34)

- Họp ban cán lớp tổ để phổ biến kế hoạch

- Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức, tổ chức hoạt động với chủ đề “ giao lưu với cựu chiến binh”

- Phổ biến cho học sinh gặp gỡ đề nghị em chuẩn bị số câu hỏi để hỏi cựu chiến binh vấn đề mà quan tâm - Giao nhiệm vụ cho cán lớp xây dựng chương trình hoạt động

b Học sinh

- Tổ trực nhật chuẩn bị phương tiện cần thiết - Phân công học sinh chuẩn bị số tiết mục văn nghệ

- Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm mời cựu chiến binh tham dự tiết sinh hoạt - Suy nghĩ câu hỏi mà hỏi cựu chiến binh

I Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1 Hoạt động mở đầu a. Hát tập thể hát

b. Tuyên bố lí

c. Giới thiệu đại biểu (cựu chiến binh)

d. Giới thiệu chương trình

2 Hoạt động 1: Giao lưu với cựu chiến binh

- Người điều khiển mời cựu chiến binh tự giới thiệu - Học sinh nêu câu hỏi khác dành cho cựu chiến binh

- Tâm nhắn gởi, nhắc nhở học tập, rèn luyện cựu chiến binh dành cho học sinh

- Đại diện lớp nói lời cảm ơn, lời chúc mừng 22-12 tặng hoa cho cựu chiến binh

3 Hoạt động 2: Văn Nghệ

- Học sinh biểu diễn văn nghệ

- Đại diện cựu chiến binh giao lưu văn nghệ - Lớp bình chọn tiết mục hay

(35)

4 Hoạt động cuối cùng

- Giáo viên chủ nhiệm cám ơn cựu chiến binh tham dự

- Ban tổ chức nhận xét chung kết thi văn nghệ theo tổ, cá nhân, chuẩn bị, tham gia tổ

- Ban giám khảo công bô kết qủa trao phần thưởng

- Ban cán lớp cám on giúp đõ, tham gia thầy cô giáo - Chúc cựu chiến binh sức khoẻ

VI/ Đánh giá kết hoạt động chủ điểm 1)HS tự đánh giá

a) Qua hoạt động chủ điểm em thu hoạch đợc ? c) Tự đánh giá kết hoạt động thân

Tèt : 44 Kh¸ : Trung b×nh : Ỹu :

SINH HOạT LớP

- ổn định tổ chc,n np hc sinh

KiĨm tra sÜ sè c¸c ngày tuần Nội dung:

(36)

- Kh«ng nãi tơc trờng

SINH HOạT LớP

(37)

CHỦ ĐIỂM THÁNG & 2: Mừng đảng mừng xuân

Tiết 9: THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA ĐẢNG

Ngày soạn: 12 / / 2012

 Giúp học sinh:

- Nhận thức ý nghĩa ngày thành lập Đảng 3-2 Các mốc lớn truyền thống lịch sử vẻ vang Đảng

- Biết ơn tự hào đảng, truyền thống cách mạng dân tộc đảng lãnh đạo

- Học tập tốt để đền đáp công ơn đảng

a. Các tư liệu liên quan đến kiện lịch sử đảng, thơ, hát đảng

b. Chuông báo giám khảo

c. Trao phần thưởng cho đội

d. Một số tiết mục văn nghệ xen kẻ thi

2 Chuẩn bị tổ chức a. GVCN

(38)

- Hội ý với ban cán lớp để bàn bạc, phân công chuẩn bị cho hoạt động : tổ cử người, cử người dẫn chương trình, thống thang điểm thời gian suy nghĩ trả lời câu hỏi, mời giáo viên dạy môn lịch sử GDCD làm cố vấn, phân cơng văn nghệ, trang trí, phần thưởng

1 Hoạt động mở đầu a. Hát tập thể hát

b. Tuyên bố lí

c. Giới thiệu chương trình

d. Giới thiêu ban giám khảo, thư kí, ban cố vấn

2 Hoạt động 1: Cuộc thi tìm hiểu đảng

- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, đội có tín hiểu trước đưa đáp án, trả lời sai, quyền trả lời chuyển sang đội bạn

- Người điều khiển chương trình đưa câu hỏi sau :

Sự đổi phát triển đất nước Đảng lãnh đạo năm nào? Bạn kể tên nét đổi kinh tế nước ta Bạn kể tên thành phần kinh tế nước ta

Bạn nói cảm nhận bạn đổi đất nước mặt đời sống văn hoá

5 Hãy bày tỏ ý kiến quan điểm bạn tượng tiêu cực xã hội cần phải đấu tranh loại bỏ

6 Bạn có quyền biết thông tin đổi phát triển không? Tại sao?

7 Bạn có quyền bày tỏ ý kiến quan điểm bạn với tượng tiêu cực, sai trái không ? Tại

+Các thành viên lớp trao đổi , thảo luận - nêu ý kiến

4 kết thúc hđộng

(39)

- Đối với câu hỏi khó, người dẫn chương trình mời giáo viên hướng dẫn giúp đỡ

SINH HOạT LớP

(40)

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết thi đua cá nhân tổ xếp loại tổ viên - Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp : Lam, Hà, M Linh thiếu tập

- Phª bình học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long KÕ häach tuÇn 22

(41)

Ngày soạn: 25 / / 2012 I Yêu cầu giáo dục

 Giúp học sinh :

- Cũng cố khắc sâu công ơn đảng dối với quê hương đất nước - Tự hào đảng, thêm yêu quê hương, đất nước

- Rèn luyện óc tư duy, sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú Rèn luyện kỹ viết, vẽ

- Giấy bút, mực vẽ, bút vẽ

- Sản phẩm sáng tác : thơ, văn, tiểu phẩm, tranh vẽ ca ngợi công ơn đảng vẻ đẹp quê hương đất nước

- Địa điểm trình bày - Phần thưởng

 Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề thi quy định:

- tổ phải có it tác phẩm dự thi gồm sáng tác văn, thơ hay tiểu phẩm sáng tác vẽ

- Động viên khuyến khích cá nhân, nhóm gửi sản phẩm sáng tác - Qui định thời gian chuẩn bị vật liệu sáng tác

- Cử ban giám khảo, người dẫn chương tình - Mời giáo viên văn, mĩ thuật, sử làm giám khảo

II Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1 Hoạt động mở đầu:

 Người dẫn chương trình nêu :

- Lí

- Giới thiệu đội thi - Giới thiệu ban giám khảo

(42)

2 Hoạt động 1: Thi trưng bày sản phẩm dự thi

- Người dẫn chương trình mời tổ trưng bày sản phẩm dự thi theo vị trí phân cơng

- Giám khảo chấm điểm theo tiêu chí: thời gian, số lượng, tính thẩm mĩ - Giám khảo nhận xét, đánh giá kết công khai điểm

3 Hoạt động 2: Trình bày tác phẩm dự thi

- Người dẫn chương trình giới thiệu tổ trình bày tác phẩm dự thi tổ

- Đại diện tổ trình bày tác phẩm nói rõ chủ đề tư tưởng, nội dung, chất liệu

- Các nhóm, cá nhân thuyết minh sản phẩm - Ban giám khảo chấm điêm theo tiêu chí

4 Hoạt động cuối cùng

- ban giám khảo công bố kết thi

- giáo viên chủ nhiệm lên trao phần thưởng cho tổ, cá nhân - người dẫn chương trình nhận xét, đánh giá kết hoạt động

SINH HO¹T LớP

(43)

- Kế hoạch cho tuần sau B Tiến trình hoạt động: ổn định tổ chức

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng muộn: Mai Linh - Lớp trởng tổng hợp ý kiến nhận xét xếp loại tổ

- Phê bình học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long, Hải Kế häach tuÇn 23

- Thực tốt nội quy lớp đề - Cán lớp theo dõi chặt chẽ thi đua - Thi giải toán qua mạng cấp trờng - Khơng nói tục trờng

SINH HOạT LớP

(44)

- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp :Lam, Hà , M Linh , thiếu tập

- Phê bình học sinh hay mắc lỗi: HuÊn, Long KÕ häach tuÇn 24

- Thực tốt nội quy lớp đề - Cán lớp theo dõi chặt chẽ thi đua - - Khơng nói tục trờng

SINH HOạT LớP

Ngày soạn: 10 /2 / 2012 A.Mục tiªu:

(45)

- Phê bình học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long Kế họach tuần 25

TiÕt 11 + 12: xây dựng kế hoạch thực XY DNG trờng

xanh - sch - p

Ngày soạn : 17 / / 2012 I/ Mơc tiªu: Gióp HS

Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung việc xây dựng môi trờng nhà trờng xanh, đẹp sức khoẻ ngời, chất lợng học tập giáo dục nhà trờng có thân em gắn bó thêm yêu trờng lớp

- Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực “ trờng xanh, đẹp” II/ Nội dung hình thức hoạt động

1) Néi dung

- Làm vệ sinh trờng lớp đẹp

- Làm bồn hoa cảnh

- Trồng xanh sân trờng,vờn trờng, cổng trờng

- Chăm sóc trồng, chăm sóc bồn hoa cảnh

- Trang trÝ líp 2) H×nh thøc

- Thảo luận, xây dựng nội dung, kế hoạch thực III/ Chuẩn bị họat động

1) Ph¬ng tiƯn

- Bản dự thảo nội dung, dự thảo kế hoạch

- Các câu hỏi để thảo luận 2) Tổ chức

(46)

- Hội ý với cán lớp, chi đội trởng tổ trởng để phân công chuẩn bị công việc cụ thể :

+ Dự thảo nội dung kế hoạch thực “ trờng xanh, đẹp” + Một số câu hỏi thảo luận:

 Bạn hiểu trờng xanh, đẹp?

 Xây dựng trờng xanh, sạch, đẹp có ý nghĩa tác dụng nh nào?  Theo bạn lớp ta lên làm bồn hoa cnh õu?

Trồng loại cây, loại hoa bồn hoa hợp ?

Theo bạn kế hoạch thực lớp có khó khăn thuận lợi gì?

- C ngi dn chng trỡnh, cử ngời ghi biên bản, cử ngời dẫn chơng trình văn nghệ IV/ Tiến hành hoạt động

1) Khởi động

- H¸t tËp thĨ : M¸i trêng mÕn yªu

- Ngời dẫn chơng trình nêu lí do, hình thức hoạt động 2) Thảo luận

- Ngêi điều khiển lần lợt nêu câu hỏi thảo luận

- Mỗi câu hỏi nêu phải đợc trao đổi bổ xung cho đủ ý Ngời điều khiển tổng kết th kí ghi lại

- Kết thảo luận nội dung, kế hoạch thực “ Trờng xanh, sạch, đẹp” mà lớp xây dựng lên , c biu quyt nht trớ

3) Văn nghệ

- Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu số tiết mục văn nghệ lớp V/ Kết thúc hoạt động

- Nhận xét kết hoạt động

- GVCN ph¸t biĨu ý kiÕn

đánh giá kết hoạt động chủ điểm

Câu 1: Các hoạt động chủ điểm “ Mừng Đảng, Mừng xuân” giúp em hiểu biết Đảng, phong tục tập quán truyền thống văn hoácủa quê hơng đất nớc?

Tốt : 42 Khá :3 Trung bình : Yếu : 2)Tổ HS đánh giá xếp loại

(47)

SINH HOạT LớP

- Thực tốt nội quy lớp đề - Cán lớp theo dõi chặt chẽ thi đua - Khơng nói tục trờng

- Viết thư UPU

SINH HO¹T LớP

(48)

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết thi đua cá nhân tổ xếp loại tổ viên - Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp : Lam, Hà , M Linh , thiếu tập

- Phª bình học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long KÕ häach tuÇn 27

- Thực tốt nội quy lớp đề - Cán lớp theo dõi chặt chẽ thi đua - Không nói tục trờng

- Viết thư UPU

SINH HOạT LớP

(49)

- Viết th UPU

Chủ điểm tháng

Tiến bớc lên đoàn

Ngày soạn : / / 2012 I Mục tiêu giáo dục.

- Học sinh hiểu rõ vai trò nhiệm vụ đoàn niªn

- Tích cực học tập, rèn luyện theo t cách ngời đoàn viên phấn đấu trở thành đoàn viên - Tự hào tin tởng lãnh đạo đoàn

Tiết 13 : Tổ chức diễn đàn : Tiến bớc lên đồn

1, Yªu cầu giáo dục. Giúp học sinh

- Nhn thc đợc nội dung, mục đích lý tởng đồn nhận thức đoàn viên niên học sinh

- Tự hào tin tởng tổ chức đoàn

- Rèn luyện đạo đức, t cách ngời đoàn viên phấn đấu đợc đứng đội ngũ đồn 2, Nội dung hình thức hoạt động.

a Néi dung.

(50)

- Thảo luận vấn đề rút đợc học bổ ích đạo đức t cách ngời đoàn viên phấn đấu đợc đứng hàng ngũ đồn viên

b Hình thức hoạt động. Tổ chức diễn đàn thảo luận Các tiết mục văn nghệ xen kẽ 3 Chuẩn bị hoạt động.

Các t liệu tổ chức đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh (bài viết, sách báo, điều lệ đoàn) t liệu liên quan đến tổ chức đoàn nhà trờng, chi đoàn lớp

Các tham luận học sinh vấn đề liên quan đến diễn đàn Các tiết mục văn nghệ, hát, thơ đồn

b VỊ tổ chức

Nhận xét chung giáo viên chđ nhiƯm

Nêu u cầu nội dung hoạt động tiến hành đề nghị học sinh chuẩn bị sẵn sàng tham gia

Hội ý với cán đoàn đội cán lớp để thống chơng trinh kế hoạch hoạt động phân công công việc để chuẩn bị

Nội dung diễn đàn xây dựng vấn đề câu hỏi ? Bạn hiểu ý nghĩa ngày 26/

Những lời bình đánh giá sáng tác học sinh ? Vai trị nhiệm vị đồn

? Bạn có muốn phấn đấu để trở thành đồn viên khơng? Tại ? Lý tởng niên

? Bạn hiểu tổ chức đoàn trờng ta

? Bạn học tập gơng đoàn niên tiêu biểu cho ví dụ cụ thể Phân công ngời điều khiển chơng trình: Trịnh Hải Hạnh

Phân công ngời dẫn chơng trình: Lờng Ngọc Yên Phân công trang trí: Tổ

Mi i biểu; gvcn Nhiệm vụ học sinh:

+ Thự nhiệm vụ đợc phân công

+ Chi đội trởng phổ biến cho lớp câu hỏi cụ thể đề nghị cá nhân lựa chọn đăng ký vấn đề phát biểu diễn đàn

Có thể chia cùm vấn đề, giao cho tổ chuẩn bị tổ chuẩn bị số câu hỏi tổ trởng phân công cho tổ viên.2 tổ viên chuẩn bị câu

(51)

a Nội dung.

- Những thơ truyện ngắn, tiểu phẩm, viết ngời thật, việc thật, tranh ảnh học sinh sáng tác ®oµn vỊ ngµy thµnh lËp ®oµn 26/3

- Những thơ, truyện ngắn, tác phẩm viết ngời thật đánh giá sác tác học sinh

b Hình thức hoạt động.

- Thi viết trng bày tác phẩm sáng tác học sinh qua hình thức trng bày 3 Tiến hành hoạt động.

a Khi ng.

Kính tha thầy cô giáo

Tha toàn thể bạn học sinh thân mÕn!

Tổ chức đoàn tổ chức niên phấn đấu vù mục tiêu dân giàu, nớc mạnh cánh tay phải Đảng Hs cố gắng luyện đạo đức để xứng đáng hàng ngũ đồn Hơm đợc trí chị phụ trách lớp 8B tiến hành hoạt động với chủ điểm “Tiến lên đoàn viên”

b Diễn đàn thảo luận.

Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu vấn đề câu hỏi chuẩn bị học sinh xung phong lên phát biểu trình bày nhận quan điểm vấn đề câu hỏi nêu bạn khác phát biểu ý kiến bổ sung thảo luận bình luận ngời dẫn chơng trình tổng kt túm tt nhng ý chớnh

c Văn nghệ.

Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu số tiết mục văn nghệ (đơn ca,song ca, ngâm thơ) để tạo khơng khí sơi nổi, vui tơi cho hoạt động

5 Kết thúc hoạt động.

Ngời điểu khiển dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu, giáo chủ nhiệm, nhận xét,

SINH HO¹T LíP

(52)

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết thi đua cá nhân tổ xếp loại tổ viên - Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp : Chuẩn bị đầy đủ - Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ lớp: Hát

- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh

Ngày soạn: 21/3/2012

Tit 14 Hoạt động 2: Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày 8/ 26/3 Thảo luận kế hoach chuẩn bi hội trại 26/3

I/ Mơc tiªu: Gióp HS

- Biêt thêm hát mẹ cô giáo nhân kỉ niệm ngày Quốc tế phụ nữ 8/3, số hát Đoàn

- Tự hào truyền thống phụ nữ, biết ơn mẹ cô giáo ,tự hào trang sử vẻ vang Đoàn

- Rốn luyn kĩ ca hát t sáng tạo hoạt động văn nghệ

- HiĨu ý nghÜa cđa héi trại ,tăng thêm tinh thần trách nhiệm tham gia hội tr¹i

- Hứng thú hoạt động hội trại

(53)

II/ Nội dung hình thức hoạt động 1) Hình thức hoạt động

- Thi văn nghệ tổ với hình thức biểu diễn văn nghệ , trò chơi văn nghệ

- Cỏc cơng cụ dựng trại , hình thức dựng trại , địa điểm dựng trại , hoạt động dựng trại , kế hoạch chuẩn bị

2) Néi dung

- Cvác hát mẹ cô giáo ngêi phơ n÷ ViƯt Nam

- Các thơ ,câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động

- Thảo luận kế hoạch III/ Chuẩn bị hoạt ng 1) V phng tin

- Su tầm cá hát , thơ ,câu chuyện mẹvà cô gi¸o

- Câu hỏi ,câu đố, yêu cầu cho thi ( VD: Hãy kể tên hát mẹ, Hãy hát 1câu , đoạn có từ Mẹ Bạn trình bày hát thơ vè mẹ cô giáo )

- Bản thông báo nhà trờng tổ chức hội trại

- Các nhiệm vụ nhà trờng giao cho líp

- Các câu hỏi để thảo luận, bàn bạc VD: Lớp ta nên đặt tên cho traị gì?

Cần phải có dụng cụ để dựng trại ?

Nội dung hoạt động trại lớp tavà kế hoạch tiến hành nh ? 2) Về tổ chức

- Nêu nội dung ,hình thức hoạt động yêu cầu tổ chuẩn bị Mỗi tổ đội chơi

- Hội ý cán lớp, tổ trởng để phân công chuẩn bị công việc cụ thể : + Chuẩn bị câu hỏi, câu đố đáp án kèm theo

- Cử ngời dẫn chơng trình, cử BGK, cử tổ trang trí GVCN nêu vấn đề cho lớp địng h-ớng thảo luận

- Giao cho chi đội trởng lớp trởng chuẩn bị điểu khiển lớp thảo luận

- Giao cho cán văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ

- C th kớ ghi biờn bn IV/ Tiến hành hoạt động 1) Khởi động

(54)

- Ngời dẫn chơng trình tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK

- C¸c tỉ tham gia thi tù giíi thiƯu 2) Cc thi

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi, yêu cầu

- T có tín hiệu đợc trả lời trớc

- BGK chấm điểm , điểm tổ đợc ghi lên bảng

- Tổng kết lại thông qua biên lấy biểu V/ Kết thỳc hot ng

- Công bố kết thi

- Nhận xét tinh thần thái độ hoạt cá nhân ,của tổ VI/ Rút kinh nghiệm

đánh giá kết hoạt động chủ điểm

Câu 1: Thông qua hoạt chủ điểm “ Tiến bớc lên Đồn” em thu hoạch đợc gì?

Câu 2: Em tự xếp loại thân, thái độ kết tham gia hoạt động chủ điểm tháng ?

c) Qua hoạt động chủ điểm em thu hoạch đợc ? d) Tự đánh giá kết hoạt động thân

Tốt : 42 Khá : Trung bình : Yếu : 2)Tổ HS đánh giá xếp loại

Tèt : 43 Khá : Trung bình : Ỹu :

SINH HO¹T LíP

(55)

Néi dung:

- Phê bình học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long Kế häach tuÇn 32

- thi gi¶i toán qua mạng cấp vào ngày 6/4

- ổn định tổ chức,nề nếp hc sinh

B Tin trỡnh hoạt động: ổn định tổ chức

(56)

- Thực tốt nội quy lớp đề - Cán lớp theo dõi chặt chẽ thi đua - Khụng núi tc trng

Ngày soạn: 5/4/2012

Chủ điểm tháng

Hoà bình hữu nghị

1 Mục tiêu giáo dục:

- Giúp học sinh hiểu đợc nội dung số vấn đề hồ bình, dân số, bảo vệ mơi tr-ờng, ma t

- Có kĩ thu nhận thơng tin vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại quan tâm

- Biết tỏ thái độ rõ ràng trớc vấn đề cấp bách mà dân tộc nhân loại giải

TiÕt 15 : thi tìm hiểu unesco

1 Yêu cầu giáo dục:

- Giỳp hc sinh hiu c mục đích cấu tổ chức quốc giáo dục khoa học, văn hố

- ThĨ hiƯn sù hiĨu biÕt cđa m×nh vỊ tỉ chøc unesco

- ủng hộ quan tâm hoạt động phát triển quốc gia, cộng đồng quốc tế

2 Nội dung hình thức hoạt động: a Nội dung:

- Mục đích hoạt động unesco - Chức unesco

- Cơ cấu unesco b Hình thức hoạt động:

- Thi tìm hiểu tổ chức unesco dới hình thức hái hoa dân chủ 3 Chuẩn bị hoạt động:

a Về ph ơng tiện hoạt động :

+ Tài liệu, sách báo nói tổ chức unesco + Sơ đồ cấu tạo tổ chức

(57)

+ Cây hoa

+ Khăn bàn, lọ hoa b VỊ tỉ chøc:

Giáo viên phát động tồn lớp su tầm t liệu sách báo, tranh ảnh tổ chức unesco, để chuẩn bị cho thi tìm hiểu

Phối hợp với giáo viên dạy môn GDCD lịch sử để xây dựng sơ đồ tổ chức unesco Câu 1: Unesco đợc thành lập ngày tháng năm nào? Vì lại có đời tổ chức này?

Câu 2: Mục đích unesco gì?

- Góp phần trì hồ bình an ninh quốc tế cách thắt chặt hợp tác quốc gia giáo dục, khoa học văn hố để đảm bảo tơn trọng tất nớc công lý, pháp luật nhân quyền, tự do, cho tôn giáo cho tất ngời không phân biệt chủng tộc nam nữ, ngôn ngữ, tôn giáo hiến chơng liên hiệp quốc công nhận với tất dân tộc

Câu 3: Unesco có chức nào?

- Khuyến khích hiểu biết thơng cảm lẫn dân tộc thông qua phơng tiện thông tin rộng rãi khuyến nghị hiệp định quốc tế cần thiết để khuyến khích tự giao lu t tng bng hỡnh nh

Thúc đẩy mạnh việc giáo dục quần chúng truyền bá văn hoá trì truyền thuyết truyền bá kiến thức

Câu 4: nêu cấu tổ chức unesco?

Gm quan: Đại hội đồng, - Quyền lực cao nhất, đại biểu nớc thành viên, kết nạp thành viên

Hội đồng chấp hành Ban th ký

Câu 5: Việt Nam kết nạp unesco năm nào?

Ngày 15/6/1977 Chính phủ định thành lập uỷ ban quốc gia unescio Việt Nam để đảm nhận việc thực nghĩa vụ quyền hạn nớc ta với t cách thành viên unesco, thực sách đối ngoại nhà

Phân công chuẩn bị hoa Chuẩn bị phiếu ghi câu hỏi Ngời điều khiển chơng trình Ban giám khảo tổ bạn 4 Tiến hành hoạt động:

(58)

- Ngời điều khiển chơng trình nêu rõ yêu cầu thi cách thức thi, giới thiệu ban giám khảo

- Thi tìm hiểu tổ chức unesco, hình thức hái hoa dân chủ

- điều khiển lần lợt mời đại diện tổ lên hái hoa Ngời lên hái hoa phải đọc to, rõ ràng câu hỏi, lớp trao đổi Ban giám khảo theo dõi, nhận xét đánh giá cho điểm khơng trả lời đợc mời bạn khác tổ, trả lời thay

- Đại diện tổ trả lời xong ban giám khảo công bố kết tổ, động viên đội có điểm thấp Điều khiển tiếp tục mời tổ lên hái hoa gọi tổ cho số lợng ngời hái hoa tơng đơng tổ

- Xen kẽ hái hoa dân chủ hát, thơ ca ngợi hồ bình phản đối chiến tranh

- Ban giám khảo tổng kết thi tìm hiểu công bố điểm tổ

- Điều khiển chơng trình mời ban giám khảo, giáo viên chủ nhiệm, môn lên tóm tắt nội dung chÝnh vÒ unesco

5 Kết thúc hoạt động:

Nhắc nhở hoạt động sau: 30/4 ngày lịch sử đáng nh

(59)

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tt: Lan Anh, Trang , Hot

-Ngµy thiÕt kÕ: 25/4/06 -Ngµy thùc hiƯn: 29/4/06

Hoạt động

30/4 ngày lịch sử đáng nhớ

1 Yªu cầu giáo dục:

- Giỳp hc sinh nhn thức đợc giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế ngày giải phóng tồn dân miền nam thống đất nớc

- Rèn luyện kĩ tổ chức điều khiển hoạt động tập thể

- Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia hoạt động kỷ niệm ngày giải phóng tồn miền nam thống đất nớc

2 Nội dung hình thức hoạt động: a Nội dung:

- Giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế 30/4

- Những diễn biến chiến dịch Hồ Chí Minh, dẫn tới ngày giải phóng hồn tồn miền nam, thống đất nớc

b Hình thức hoạt động:

Phát biểu cảm tởng, nêu lên nhận thức thân 30/4 Biểu diễn chơng trình văn nghệ

3 Chun b hot ng:

Chuẩn bị t liệu, tài liệu, tranh ảnh nói giá trị lịch sử 30/4 ý nghĩa quốc tế làm nên chiến dịch §iƯn Biªn Phđ

(60)

Ngày 2/4 qn ta bắt đầu đánh vào Xuân Lộc trọng điểm phòng thủ địch, nhiều chiến đấu ác liệt sảy

16/4 quân ta phá vỡ tuyến phòng thủ An Giang giải Bình Thuận, s đoàn ngụy ô lúc hoảng sợ, rút chạy

21/4 Xuân Lộc mĩ nguỵ rơi vào tình trạng hoảng loạn, tổng thống nguỵ xin từ chức

Ngy 22/4 duyt kế hoạch đánh chiếm Sài Gòn, Gia Định 17h ngày 26/4 tiếng súng công chiến dịch Hồ Chí Minh nổ hớng Đơng

Sáng 27/4 năm quân đoàn chủ lực ta, hớng đồng loạt đánh vào làng ven Sài Gòn, địch cố gắng chống đỡ

28/4 trận dợt pháo ta bắn vào sân bay Tân Sơn Nhất Buổi chiều phi cơng đồn 457 phi công ta lái ném bom vào khu viên chức máy bay Các cầu lớn đờng tiến vào Sài Gòn bị quân ta chiếm giữ

29/4 qn đồn ta đợc lệnh cơng kích vào xào huyệt cuối chiếm lĩnh quan đầu não chúng 9h25 ngày 30/4 bọn nguỵ quyền Sài Gòn xin ngừng bắn để thơng lợng

11h30 ngày 31/4 quân ta đánh vào dinh độc lập giữ toàn bọn đầu sơ nguỵ quyền, từ cách mạng cờ tung bay phủ tổng thống nguỵ thành phố Sài Gịn đợc hồn tồn giải phóng 55 ngày đêm chiến đấu thắng lợi

* Gi¸ trị lịch sử ý nghĩa.

- L cuc khởi nghĩa độc lập tự do, xã hội chủ nghĩa - Các tổ viết cảm nghĩ, hai tiết mục văn nghệ

b VỊ tỉ chøc:

Giáo viên chủ nhiệm phát động lớp viết cảm nghĩ 30/4 Các tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ

Cử ngời điều khiển: Trịnh Hải Hạnh 4 Tiến hành hot ng:

a Phát biểu cảm t ởng :

Giáo viên chủ nhiệm nêu vắn tắt ý nghĩa ngày 30/4 Học sinh nêu cảm nghĩ ngày 30/4

Học sinh trình bày biểu diễn chiến dịch Hồ Chí Minh b Biểu diễn văn nghệ:

Cho thứ tự, lần lợt mời bạn có tiết mục văn nghệ lên biểu diễn Sau tiết mục văn nghệ cổ vũ khán giả

(61)

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi hoạt động kết đạt đợc sau sinh hoạt mặt nhận thức , thái độ, ý thức tham gia lớp

- Nhắc nhở hoạt động sau, ơn tập mơn

Ngµy soạn: 2/5/06 Ngày thực hiện: 6/5/06

Hot ng Hội vui học tập 1 Yêu cầu giáo dục:

- Giúp học sinh nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập, củng cố kiến thức môn học để giành kết cao cho kỳ thi cuối năm

- Có phơng pháp học tập thích hợp có kĩ huy động kĩ học cho hoạt động tập thể

- Có động học tập đắn có thái độ chăn tích cực học tập rèn luyện 2 Nội dung hình thức hoạt động:

a Néi dung:

- Kiến thức môn học đặc biệt nội dung cho phần thi cuối năm - Những kiến thức liên hệ thực tế củng cố học vững b Hình thức hoạt động:

- Thi tiếp sức đội - Vui văn nghệ

3 Chuẩn bị hoạt động: a.Về ph ơng tiện hoạt động :

- Hệ thống câu hỏi ôn tập vài môn lớp lựa chọn đáp án Mơn lịch sử:

1 ChiÕn tranh thÕ giíi lần thứ chia làm giai đoạn? Phe phát xít gồm nớc nào?

3 Thực dân Pháp mowt đầu xâm lợc nớc ta vào năm nào? Môn hoá học:

1 Cho cụng thc hoá học sau, cách viết đúng? a, F2O; Cu2O ; Ag2O ; NaO; Mg2O

(62)

Phát biu no sau õy ỳng:

+ Nhân tố hoá học tồn dạng hoà hợp

+ Nhân tố hoá học tồn dạng tự do, phần lớn dạng hoá học + Nhân tố hoá häc nhiỊu h¬n sè chÊt

+ Số nhân tố hố học ngun tố chất Mơn địa lý:

1 Khí hậu Châu phổ biến là: + Khí hậu nhiệt đới

+ Các khí hậu gió mùa + Các kiểu khí hậu lục địa + Các kiểu khí hậu hải dơng

2 Cảnh quan thuộc khu vực Đông Nam gồm: + Rừng nhiệt đới ẩm

+ Rõng rơng l¸ theo mïa… b VỊ phÇn tỉ chøc:

Cán lớp bàn bạn định lựa chọn vài môn học mà lớp yếu để tập trung học tập

Giáo viên chủ nhiệm đề nghị giáo viên môn chọn giúp lớp xây dựng hệ thống câu hỏi ôn tập

Phổ biến nội dung ôn tập cho học sinh Thành lập ban giám khảo

1, Cầm Thị Uyên 2, Tạ Hải Ngọc 3,Lờng Ngọc Yên

4 Tin hnh hoạt động: a Khởi động:

b Tæ chøc héi thi:

Ban giám khảo điều hành thi quy định thi.

* Cách thi: Mỗi tổ cử đội thi gồm ngời đội ngồi vào vị trí theo quy định Tr-ởng ban giám khảo bốc thăm câu hỏi, đọc to cho lớp nghe yêu cầu đội chuẩn bị phút, đội giơ tay trớc đội có quyền trả lời Khi đại diện tổ trả lời thành viên lại ý nghe kịp thời tiếp sức bạn Nếu đội chậm trả lời khơng lu lốt Ban giám khảo định cho dừng lại coi nh khơng có điểm đội khác có quyền trả lời thay nh hết hoạt động

(63)

Các đội phải trả lời theo đáp án, nhanh hơn, lu loát trả lời đợc 10 điểm, thiếu tuỳ theo mức độ trừ điểm

+ Công bố kết giải thởng + Sau tiết mục văn nghệ Kết thúc hoạt động:

+ Nhận xét u, khuyết điểm hoạt động

Đánh giá kết hoạt động theo chủ điểm. Học sinh tự đánh giá, nhận xét

Câu 1: Qua hoạt động học sinh với vấn đề tồn cầu “Bạn biết unesco? 30/4 ngày lịch sử đáng ghi nhớ, hội vui học tập , em thu hoạch đợc gì?

Câu 2: Tham gia hoạt động theo chủ điểm tháng em tự xếp loại mức độ nào?

Tốt 18 Khá 15 T.Bình Tổ xếp loại, đánh giá

Tèt 17 Kh¸ 15 T.Bình Giáo viên chủ nhiệm xếp loại

(64)

HDNG L8

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan