Đang tải... (xem toàn văn)
-Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt động (thực hành) giữ vệ sinh môi trường vệ sinh nơi ở, tiêu diệt các loại côn trùng gây hại. -Thảo luận nhóm -Thuyết[r]
(1)Kĩ sống – TNXH lớp 3 Bài 2: Nên thở nào?
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Quan sát, tổng hợp thông tin thở bắng mũi, vệ sinh mũi
-Phân tích đối chiếu để biết nên thở mũi mà khơng nên thở miệng
-Cùng tham gia chia sẻ kinh nghiệm thân -Thảo luận nhóm
Bài 3: Vệ sinh hô hấp
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tư phê phán: Tư phân tích, phê phán việc làm gây hại cho quan hô hấp
-Kĩ làm chủ thân: Khuyến khích tự tin, lịng tự trọng thân thực việc làm có lợi cho quan hô hấp
-Kĩ giao tiếp: Tự tin, giao tiếp hiệu để thuyết phục người thân không hút thuốc lá, thuốc lào nơi công cộng, nơi có trẻ em
-Thảo luận nhóm theo cặp
-Đóng vai
Bài 4: Phịng bệnh đường hô hấp
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Tổng hợp thơng tin, phân tích tình có nguy dẫn đến bệnh đường hô hấp
-Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm với thân việc phịng bệnh đường hơ hấp
-Kĩ giao tiếp: Ứng xử phù hợp đóng vai bác sĩ bệnh nhân
-Nhóm, thảo luận, giải vấn đề
-Đóng vai
Bài 5: Bệnh lao phổi
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Phân tích xử lí thông tin để biết nguyên nhân, đường lây bệnh tác hại bệnh lao phổi
-Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hành vi thân việc phòng lây nhiễm bệnh lao từ người bệnh sang người không mắc bệnh
-Nhóm, thảo luận -Giải vấn đề -Đóng vai
Bài 8: Vệ sinh quan tuần hoàn
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: So sánh đối chiếu nhịp tim trước sau vận động
-Kĩ định: Nên khơng nên làm để bảo vệ tim mạch
-Trị chơi
-Thảo luận nhóm
Bài 9: Phòng bệnh tim mạch
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Phân tích xử lí thơng tin bệnh tim mạch thường gặp trẻ em
-Động não
(2)-Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm
bản thân việc đề phịng bệnh thấp tim -Giải vấn đề -Đóng vai
Bài 11: Vệ sinh quan tiết nước tiểu
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm với thân việc bảo vệ giữ vệ sinh quan tiết nước tiểu
-Quan sát -Thảo luận
Bài 13-14: Hoạt động thần kinh
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Phân tích, so sánh phán đốn hành vi có lợi có hại
-Kĩ làm chủ thân: Kiểm soát cảm xúc điều khiển hoạt động suy nghĩ
-Kĩ định để có hành vi tích cực, phù hợp
-Đóng vai
-Làm việc nhóm thảo luận
Bài 15 – 16: Vệ sinh thần kinh
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tự nhận thức: Đánh giá việc làm có liên quan đến hệ thần kinh
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Phân tích , so sánh, phán đốn số việc làm, trạng thái thần kinh, thực phẩm có lợi có hại với quan thần kinh
-Kĩ làm chủ thân: Quản lí thời gian để thực mục tiêu theo thời gian biểu hàng ngày
-Thảo luận / Làm việc nhóm
-Động não “chúng em biết 3”
-Hỏi ý kiến chuyên gia
Bài 19: Các hệ gia đình
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ giao tiếp: Tự tin với bạn nhóm để chia sẻ, giới thiệu gia đình
-Trình bày, diễn đạt thơng tin xác, lơi giới thiệu gia đình
-Hoạt động nhóm- thảo luận
-Thuyết trình
Bài 20: Họ nôi, họ ngoại
Các KNS PP/KTDH
-Khả diễn đạt thơng tin xác, lơi giới thiệu gia đình
-Giao tiếp, ứng xử thân thiện với họ hàng mình, khơng phân biệt
-Hoạt động nhóm-thảo luận
-Tự nhủ -Đóng vai
Bài 23: Phịng cháy nhà
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Phân tích, xu73li1 thông tin vụ cháy
-Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thân việc phóng cháy đun nấu nhà -Kĩ tự bảo vệ: Ứng phó có tình hỏa hoạn (cháy): Tìm kiếm giúp đỡ, ứng xử cách
-Quan sát
-Thảo luận, giải vấn đề
-Tranh luận -Đóng vai
Bài 24-25: Một số hoạt động trường
(3)-Kĩ hợp tác: Hợp tác nhóm, lớp để chia sẻ, đưa cách giúp đỡ bạn học
-Kĩ giao tiếp: Bày tỏ suy nghĩ, cảm thông, chia sẻ với người khác
-Làm việc theo cặp / nhóm
-Tranh luận -Trị chơi
Bài 26: Khơng chơi trò chopi7 nguy hiểm
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Biết phân tích, phán đốn hậu trị chơi nguy hiểm thân người khác
-Kĩ làm chủ thân: Có trách nhiệm với thân người khác việc phòng tránh trò chơi nguy hiểm
-Thảo luận nhóm -Tranh luận -Trị chơi
Bài 27-28: Tỉnh (Thành phố) nơi bạn sống
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Quan sát, tìm kiếm thơng tin nơi sống
-Sưu tầm, tổng hợp, xếp thơng tin nơi sống
-Quan sát thực tế -Đóng vai
Bài 30: Hoạt động nông nghiệp
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Quan sát, tìm kiếm thơng tin hoạt động nơng nghiệp nơi sống
-Hoạt động nhóm -Thảo luận theo cặp -Trưng bày triển lãm
Bài 31: Hoạt động công nghiệp, thương mại
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Quan sát tìm kiếm thơng tin hoạt động cơng nghiệp thương mại nơi sinh sống
-Tổng hợp thông tin liên quan đến hoạt động nơng nghiệp thương mại nơi sinh sống
-Hoạt động nhóm -Trị chơi
Bài 32: Làng quê đô thị
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: So sánh tìm đặc điểm khác biệt làng quê đô thị
-Tư sáng tạo thể hình ảnh đặc trưng làng q thị
-Thảo luận nhóm -Vẽ tranh
Bài 33: An toàn xe đạp
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Quan sát phân tích tình chấp hành quy định xe đạp -Kĩ kiên định thực quy định tham gia giao thơng
-Kĩ làm chủ thân:: Ứng phó với tình khơng an tồn xe đạp
-Thảo luận nhóm -Trị chơi
-Đóng vai
Bài 36-37-38: Vệ sinh môi trường
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ quan sát, tìm kiếm xử lí thơng tin để biết tác hại rác ảnh hưởng sinh vật sống
(4)rác tới sức khỏe người
-Kĩ quan sát tìm kiếm xử lí thông tin để biết tác hại phân nước tiểu ảnh hưởng đến sức khỏe người
-Kĩ quan sát tìm kiếm xử lí thơng tin để biết tác hại nước bẩn, nước ô nhiểm ảnh hưởng tới sinh vật sức khỏe người
-Kĩ tư phê phán: Có tư phân tích, phê phán hành vi, việc làm không làm ảnh hưởng tới vệ sinh môi trường
-Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm, cam kết thực hành vi đúng, phê phán lên án hành vi không nhằm đảm bảo vệ sinh môi trường -Kĩ định: Nên khơng nên làm để bảo vệ môi trường
-Kĩ hợp tác: Hợp tác với người xung quanh để bảo vệ môi trường
-Tranh luận -Điều tra -Đóng vai
Bài 40: Thực vật
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Phân tích, so sánh tìm đặc điểm giống khác loại -Kĩ hợp tác: Làm việc nhóm để hồn thành nhiệm vụ
-Thực địa -Quan sát
-Thảo luận nhóm
Bài 41-42: Thân cây
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin: Quan sát so sánh đặc điểm số loại thân
-Tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thông tin để biết giá trị thân với đời sống cây, đời sống động vật người
-Thảo luận , làm việc nhóm
-Trị chơi
Bài 46: Khả kì diệu cây
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Phân tích thơng tin để biết giá trị đời sống cây, đồi sống động vật người
-Kĩ làm chủ thân: Có ý thức trách nhiệm, cam kết thực hành vi thân thiện với loại sống: Không bẻ cành, bứt lá, làm hại với -Kĩ tư phê phán: Phê phán, lên án, ngăn chặng, ứng phó với hành vi làm hại
-Quan sát
-Thảo luận, làm việc nhóm
Bài 47: Hoa
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ quan sát, so sánh để tìm khác đặc điểm bên số loài hoa
-Tổng hợp, phân tích thơng tin để biết vai trị, ích lợi đời sống thực vật, đời sống người loài hoa
-Quan sát thảo luận tình thực tế -Trưng bày sản phẩm
(5)Các KNS PP/KTDH -Kĩ quan sát, so sánh để tìm khác đặc
điểm bên số loại
-Tổng hợp, phân tích thơng tin để biết chức ích lợi đời sống thực vật đời sống người
-Quan sát thảo luận thực tế
-Trưng bày sản phẩm
Bài 50: Côn trùng
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hoạt động (thực hành) giữ vệ sinh môi trường vệ sinh nơi ở, tiêu diệt loại côn trùng gây hại
-Thảo luận nhóm -Thuyết trình -Thực hành
Bài 53: Chim
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Quan sát, so sánh, đối chiếu để tìm đặc điểm chung cấu tạo thể chim
-Kĩ hợp tác: Tìm kiếm lựa chọn, cách làm để tun truyền bảo vệ lồi chim, bảo vệ mơi trường sinh thái
-Thảo luận nhóm
-Sưu tầm xử lí thơng tin
-Giải vấn đề
Bài 54-55: Thú
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ kiên định: Xác định giá trị, xây dựng niềm tin vào cần thiết việc bảo vệ lồi thú rừng
-Kĩ hợp tác: Tìm kiếm lựa chọn, cách làm để tuyên truyền , bảo vệ loài thú rừng địa phương
-Thảo luận nhóm -Thu thập xử lí thơng tin
-Giải vấn đề
Bài 56-57: Thực hành: Đi thăm thiên nhiên
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Tổng hợp thông tin thu nhận lồi cây, vật Khái qt hóa đặc điểm chung thực vật động vật
-Kĩ hợp tác: Hợp tác làm việc nhóm như: kĩ lắng nghe, trình bày ý kiến cá nhân khả diễn đạt , tôn trọng ý kiến người khác, tự tin Nỗ lực làm việc cá nhân tạo nên kết chung nhóm
-Trính bày sáng tạo kết thu nhận nhóm hình ảnh thơng tin
-Quan sát thực địa -Làm việc nhóm -Thảo luận
Bài 60: Sự chuyển động Trái Đất
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ hợp tác kĩ làm chủ thân: Hợp tác đảm nhận trách nhiệm trình thực nhiệm vụ -Kĩ giao tiếp: Tự tin trình bày thực hành quay địa cầu
-Phát triển kĩ tư sáng tạo
-Thảo luận nhóm -Trị chơi
-Viết tích cực
Bài 61: Trái Đất hành tinh hệ Mặt Trời
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hện hoạt động giữ cho Trái Đất xanh, đẹp: giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở; trồng, chăm
-Quan sát
(6)sóc bảo vệ xanh -Thực hành
Bài 67-68: Bề mặt lục địa
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Biết xử lí thơng tin để có biểu tượng suối, sông, hồ, núi, đồi, đồng
-Quan sát, so sánh để nhận điểm giống khác đồi núi; đồng cao nguyên,
-Làm việc nhóm, quan sát tranh, sơ đồ d9au7 nhận xét -Trò chơi nhận biết dạng địa hình bề mặt lục địa
-Hết-Kĩ sống Tiếng Việt 3
Tập đọc – kể chuyện
Bài : Cậu bé thông minh (tuần 1)
Các KNS PP/KTDH
-Tư sáng tạo -Ra định -Giải vấn đề
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Đặt câu hỏi -Thảo luận nhóm
Tập đọc – kể chuyện
Bài: Ai có lỗi (tuần 2)
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp ứng xử văn hóa -Thể cảm thơng -Kiểm sốt cảm xúc
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Trải nghiệm -Đóng vai
Tập đọc – kể chuyện
Bài: Chiếc áo len (tuần 3)
Các KNS PP/KTDH
-Kiểm soát cảm xúc -Tự nhận thức
-Giao tiếp: ứng xử văn hóa
-Trải nghiệm
-Trình bày ý kiến cá nhân
(7)Tập đọc – kể chuyện
Bài Người mẹ (tuần 4)
Các KNS PP/KTDH
-Ra định, giải vấn đề -Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Trình bày phút -Thảo luận nhóm
Tập đọc – kể chuyện
Bài: Ông ngoại (tuần 4)
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp: trình bày suy nghĩ
-Xác định giá trị -Trình bày phút -Chúng em biết -Hỏi trả lời
Tập làm văn
Bài: Điền vào giấy tờ in sẳn (tuần 4)
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp
-Tìm kiếm, xử lí thơng tin -Thảo luận -chia sẻ -Hoàn tất nhiệm vụ thực hành viết điện báo theo tình cụ thể
Tập đọc – kể chuyện
Bài: Người lính dũng cảm (tuần 5)
Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân -Ra định
-Đảm nhận trách nhiệm
-Trải nghiệm
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận nhóm
Tập làm văn
Bài: Tập tổ chức họp (tuần 5)
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp
-Làm chủ thân
-Thảo luận nhóm -Trình bày phút
Tập làm văn
Bài: Kể lại buổi đầu em học
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp
-Lắng nghe tích cực -Thảo luận nhóm -Trình bày phút -Viết tích cực
Tập đọc – kể chuyện
Bài: Bài tập làm văn (tuần 6)
Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân
(8)-Đảm nhận trách nhiệm -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ
Tập đọc – kể chuyện
Bài: Trận bóng lịng đường (tuần 7)
Các KNS PP/KTDH
-Kiểm soát cảm xúc -Ra định
-Đảm nhận trách nhiệm
-Trải nghiệm -Đặt câu hỏi
-Thảo luận cặp đôi-chia sẻ
Tập đọc
Bài: Bận (tuần 7)
Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức -Lắng nghe tích cực
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận cặp đôi-chia sẻ
Tập làm văn
Bài: Tập tổ chức họp (tuần 7)
Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân -Đảm nhận trách nhiệm
-Tìm kiếm hỗ trợ
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Đóng vai
-Thảo luận nhóm
Tập làm văn
Bài: Các em nhỏ cụ già (tuần 8)
Các KNS PP/KTDH
-Xác định giá trị
-Thể cảm thơng
-Đặt câu hỏi
-Trình bày ý kiến cá nhân
Tập đọc
Bài : Thư gửi bà (tuần 10)
Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức thân -Thể cảm thông
-Hoàn tất nhiệm vụ: thực hành viết thư thăm hỏi
Tập đọc – kể chuyện
Bài: Đất quý, đất yêu (tuần 11)
Các KNS PP/KTDH
-Xác định giá trị -Giao tiếp
-Lắng nghe tích cực
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Đặt câu hỏi
Tập làm văn
Bài: Nói, viết cảnh đẹp đất nước (tuần 12) – BT1
Các KNS PP/KTDH
(9)-Tìm kiếm xử lí thơng tin
Tập làm văn
Bài : Viết thư (tuần 13)
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp: ứng xử văn hóa -Thể cảm thơng -Tư sáng tạo
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Hoàn tất nhiệm vụ, thực hành viết thư để làm quen với bạn
Tập đọc
Bài: Hũ bạc người cha (tuần 15)
Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức thân -Xác định giá trị
-Lắng nghe tích cực
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Đặt câu hỏi -Thảo luận nhóm
Tập đọc – kể chuyện
Bài: Đôi bạn (tuần 16)
Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức thân -Xác định giá trị
-Lắng nghe tích cực
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Trải nghiệm -Trình bày phút
Tập đọc – kể chuyện
Bài: Mồ côi xử kiện (tuần 17)
Các KNS PP/KTDH
-Tư sáng tạo
-Ra định: giải vấn đề -Lắng nghe tích cực
-Đặt câu hỏi -Trình bày phút -Đóng vai
Tập đọc
Bài: Hai Bà Trưng (tuần 19)
Các KNS PP/KTDH
-Đặt mục tiêu
-Đảm nhận trách nhiệm -Kiên định
-Giải vấn đề
-Thảo luận nhóm -Đặt câu hỏi -Trình bày phút
Kể chuyện
Bài: Hai Bà Trưng (tuần 19)
Các KNS PP/KTDH
-Lắng nghe tích cực
-Tư sáng tạo -Đóng vai-Trình bày phút -Làm việc nhóm
Tập đọc
(10)Các KNS PP/KTDH -Thu thập xử lí thơng tin
-Thể tự tin -Lắng nghe tích cực
-Đóng vai
-Trình bày phút Làm việc nhóm
Tập làm văn
Bài: Nghe-kể lại câu chuyện (tuần 19)
Các KNS PP/KTDH
-Lắng nghe tích cực -Thể tự tin -Quản lí thời gian
-Đóng vai
-Trình bày phút Làm việc nhóm
Tập đọc
Bài: Ở lại với chiến khu (tuần 20)
Các KNS PP/KTDH
-Đảm nhận trách nhiệm
-Tư sáng tạo.: bình luận nhận xét -Lắng nghe tích cực
-Trình bày phút -Đặt câu hỏi -Thảo luận nhóm
Kể chuyện
Bài Ở lại với chiến khu (tuần 20)
Các KNS PP/KTDH
-Thể tự tin
-Giao tiếp -Đóng vai-Trình bày phút Làm việc nhóm
Tập đọc
Bài: Chú bên Bác Hồ (tuần 20)
Các KNS PP/KTDH
-Thể cảm thông -Kiềm chế cảm xúc -Lắng nghe tích cực
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp
Tập đọc
Bài: Nhà ảo thuật (tuần 23)
Các KNS PP/KTDH
-Thể cảm thông -Tự nhận thức thân
-Tư sáng tạo: bình luận, nhận xét
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp
Tập đọc
Bài: Chương trình xiếc đặc sắc (tuần 23)
Các KNS PP/KTDH
-Tư sáng tạo.: nhận xét, bình luận -Ra định
-Quản lí thời gian
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp
Tập làm văn
(11)Các KNS PP/KTDH -Thể tự tin
-Tư sáng tạo.: nhận xét, bình luận -Ra định
-Quản lí thời gian
Làm việc nhóm –chia sẻ thơng tin
-Trình bày phút -Đóng vai
Tập đọc
Bài: Đối đáp với vua (tuần 24)
Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức -Thể tự tin -Tư sáng tạo -Ra định
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp
Tập làm văn
Bài: Kể lễ hội (tuần 25)
Các KNS PP/KTDH
-Tư sáng tạo
-Tìm kiếm xử lí thơng tin, phân tích, đối chiếu -Giao tiếp: lắng nghe phản hồi tích cực
Làm việc nhóm – Chia sẻ thơng tin
-Trình bày phút -Đóng vai
Tập đọc
Bài: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử (tuần 26)
Các KNS PP/KTDH
-Thể cảm thông -Đảm nhận trách nhiệm -Xác định giá trị
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp
Tập làm văn
Bài: Kể ngày hội (tuần 26)
Các KNS PP/KTDH
-Tư sáng tạo
-Tìm kiếm xử lí thơng tin, phân tích, đối chiếu -Giao tiếp: lắng nghe phản hồi tích cực
Làm việc nhóm – chia sẻ thơng tin
-Trình bày phút -Hỏi đáp trước lớp
Tập đọc
Bài: Cuộc chạy đua rừng (tuần 28)
Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức, -Xác định giá trị thân -Lắng nghe tích cực
-Tư phê phán -Kiểm soát cảm xúc
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp
Tập đọc
Bài: Tin thể thao (tuần 28)
Các KNS PP/KTDH
-Tìm xử lí thơng tin, phân tích, đối chiếu
-Quản lí thời gian -Đặt câu hỏi -Thảo luận cặp
(12)-Đặt mục tiêu chia sẻ
-Trình bày ý kiến cá nhân
Tập làm văn
Bài: Viết lại tin thể thao báo, đài (tuần 28)
Các KNS PP/KTDH
-Tìm xử lí thơng tin, phân tích, đối chiếu, bình luận, nhận xét
-Quản lí thời gian
-Giao tiếp, lắng nghe phản hồi tích cực
-Đặt câu hỏi
-Thảo luận cặp đôi-chia sẻ
-Trình bày ý kiến cá nhân
Tập đọc
Bài: Buổi học thể dục (tuần 29)
Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân -Thể cảm thông
-Đặt mục tiêu -Thể tự tin
-Đặt câu hỏi
-Thảo luận cặp đơi-chia sẻ
-Trình bày ý kiến cá nhân
Tập đọc
Bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục (tuần 29)
Các KNS PP/KTDH
-Đảm nhận trách nhiệm -Xác định giá trị
-Lắng nghe tích cực
-Trải nghiệm -Thảo luận cặp đơi-chia sẻ
-Trình bày ý kiến cá nhân
Tập đọc
Bài: Gặp gỡ Lúc-xăm-bua (tuần 30)
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp
-Tư sáng tạo -Thảo luận cặp đơi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân
Tập làm văn
Bài: Viết thư (tuần 30)
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp -Tư sáng tạo
-Thể tự tin
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Trải nghiệm -Đóng vai
Tập làm văn
Bài: Thảo luận bảo vệ môi trường (tuần 31)
Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức: -Xác định giá trị cá nhân -Trình bày ý kiến cá
(13)-Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẻ, bình luận -Đảm nhận trách nhiệm
-Tư sáng tạo
nhân
-Trải nghiệm -Đóng vai
Tập đọc
Bài: Người săn vượn (tuần 32)
Các KNS PP/KTDH
-Xác định giá trị
-Thể cảm thông -Tư phê phán -Ra định
-hảo luận
-Trình bày phút
Tập làm văn
Bài: Nói, viết bảo vệ mơi trường (tuần 32)
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp: lắng nghe, cảm nhận, chia sẻ, bình luận -Đảm nhận trách nhiệm
-Xác định giá trị -Tư sáng tạo
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Trải nghiệm -Đóng vai
-Hết-don_c1avinhhoatc@angiang.edu.vn