Đang tải... (xem toàn văn)
Gv höôùng daãn treû quan saùt töøng moùn ñoà duøng cuûa töøng ngaønh nghe (ngheà böu ñieän,boä ñoäi,gv theo doõi cho treû töï hoaït ñoäng vôùi nhau ,coâ chæ xem treû laøm.. -Nhaéc nhôõ t[r]
(1)Tuaàn 13
MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ BO ĐỘI, BƯU CHÍNH Thời gian thực hiện: từ 22/11/2010 đến 26/11/2010
*Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ -Trẻ biết ích lợi số thức ăn đồ uống gia đình Luyện tập cho trẻ số kỹ vệ sinh cá nhân (rửa tay xà phòng trước sau ăn,đi vệ sinh)
-Trị chuyện,đàm thoại số hành động gây nguy hiểm vào nơi lao động ,sản xuất
*Vận động bản:
-Trườn sấp kiết hợp bị qua ghế thể dục
-Trò chơi: Thi xem nhanh
-Trị chuyện thể tình cảm, mong muốn làm việc số nghề đó, ước mơ trở thành người làm nghề mà trẻ biết yêu thích
-Thực hành sử dụng tiết kiệm sản phẩâm,dụng cụ lao động
-Trị chơi:đóng vai người làm nghề,thực hành thể tình cảm yêu quý người lao động,biết quý trọng nghề khác
*Âm Nhạc:
-Dạy hát: Tía má em(T3,4) -Vận động: Vỗ tay theo phách hát
-Nghe hát: Em làm bác sĩ -Giáo dục trẻ u q kính trọng bác nơng dân làm hạt gạo cho ăn,biết thể lịng ngành nghề khác như:chú đội, cô nghề bưu *Tạo hình:
-Vẽ q tặng đội(đề tài)
-Cắt dán bao thư(mẫu)
-GD trẻ biết quý trọng sản phẩm lao động tự tay bé làm Biết quý trọng người lao động
*Khám phá khoa học: GV cho trẻ xem số tranh ảnh liên quan đến chủ đềnghề Bộ đội,bưu
-Làm quen nghề đội ,bưu chính(2tiết) *LQVT:
- Số 5(T 2) -Sôá (T3)
-Làm quen chữ số
Tách nhóm đồ vật có số lượng
*Làm quen văn học:
-Trò chuyện số nghành nghề xãhội.GV-Gd trẻ biết yêu quý nghành nghề
-Thơ:Chú giải phóng quân.(T1)
-Đàm thoại trả lời câu hỏi cô *Làm quen chữ cái:
-Làm quen chữ u ,ư (T2)
-Nhận biết u, qua câu, từ tranh ảnh Phát triển thể chất
NGHỀ BỘ ĐỘI,BƯU
CHÍNH
Phát triển thẩm mỹ Phát triển tình cảm xã hội
(2)KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Tuần 12
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ BỘ ĐỘI,NGHỀ BƯU CHÍNH Thời gian thực hiện: Từ 22/11/2010 đến 26/11/2010 *YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
-Trẻ biết nghề đội,nghề bưu nghề phổ biến,rất quen thuộc,có ích cho sống xã hội chúng ta, có đội ăn no,mặc đẹp,chú người sẳn sàng bảo vệ tổ quốc
-Trẻ biết phân biệt số nghề xã hội qua trang phục,tên gọi,công việc sản phẩm người làm nghề
-Biết công việc nghề đội( làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc,giữ sống yên bình cho người),nghề bưu (là nghề chuyên giúp người chuyển loại thư từ ,từ nơi sang nơi khác ,một cách nhanh chống,…)họ điều làø người giúp ích cho xã hội,cho cộng đồng(mọi người xã hội)
-Gv gd trẻ có tình cảm q trọng người làm nghề khác nhau,biết yêu quý nghề
-Dạy trẻ biết ích lợi số ngành nghề xã hội
-Trẻ biết nghề đội,nghề bưu chính,qua tranh ảnh ,cơng cụ nghề…
-Trẻ hát theo cô “ Tía má em”và hát hát chương trình trẻ học chơi trị chơi nghe tiếng hát đoán tên bạn
-Trẻ biết tập động tácTrườn sấp kết hợp bò qua ghế thể dục
-Nhận biết phân biệt số 5, tách số lượng thành nhóm,biết đặt chữ số tương ứng với nhóm.…
-Trẻ biết vẽ,cắt dán dụng cụ nghề theo cô hướng dẫn 2.Kỹ
-Rèn kỹ quan sát so sánh số lượng
-Rèn khéo léo đôi bàn tay vẽ, gấp , nặn, tô màu cho hợp với đồ vật.Minh hoạ số nghề thơng qua tạo hình
-Có thói quen bảo quản đồ dùng,sử dụng tiết kiệm đồ dùng,của ngành nghề 3.Thái độ:
-Yêu thương kính trọng người làm ngành nghề khác -Giữ gìn tơn trọng thành sản phẩm lao động
-Ước mơ trở thành nghề
-Bảo quản sử dụng tiết kiệm đồ dùng ngành nghề
-Biết nhắc nhở người, bố mẹ sử dụng thiết bị điện an toàn tiết kiệm hết mức (tắt quạt, tắt đèn… khỏi nơi làm việc khỏi phịng)
3.Chuẩn bị:
1.Cô: Tranh ảnh liên quan đến chủ đề
Ghế TD,sân bãi an toàn.bài tập BTPTC Thẻ chữ rời(u ,ư)
Tranh Chú đội hành quân, tranh vẽ bưu điện huyện Duyên Hải … Các loại đồ dùngcủa ngành nghề khác tranh lô tô, -Tranh vẽ quà tặng đội
Tranh thơ “Chú giải phóng quân”
Thẻ số 1,2,3,4,5 đồ vật có số lượng trở lên 2.Trẻ: Trị chơi, thơ, hát
Thẻ chữ, tranh lô tơ
(3)HOẠT ĐỘNG ĐĨN TRẺ
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
-Trò chuyện chủ đề Cho trẻ xem tranh đồ dùng nghề đội
-Kieåm tra vệ sinh, điểm danh
-Trị chuyện ve nghề bưu chính, đồ dùng nghề bưu -Kiểm tra vệ sinh
-Điểm danh
-Quan sát tranh ảnh liên quan đến chủ đề –Trò chuyện nội dung tranh
-Trò chuyện số ngành nghề
-Điểm danh trẻ, kiểm tra vệ sinh
-Trị chuyện chủ đề tuần -Cho trẻ hoạt động theo ý thích
THỂ DỤC SÁNG Động tác: kiểu chân
Tay vai: động tác 2,bụng lườn động tác 2, chân: động tác 2, bậc : luân phiên chân trước chân sau (tập theo nhạc cháu u cơng nhân,Tía má em.)
HOẠT ĐỘNG CHUNG *KPKH:
-Làm quen nghề đội, bưu chính.(T1) * PTTM: Tía má em.(T3)
-HĐPTNT: số 5(T2) -HĐPTNN: Thơ:Chú giải phóng qn(T1) -HĐPTTC: Trườn sấp kết hợp bị qua ghế thể dục
-Trò chơi : Ai nhanh nhaát
-HĐPTTM: Vẽ quà tặng đội(đề tài)
-HĐPTNN: U, Ư(T1)
*KPKH:
-Làm quen nghề đội bưu chính(T2) * PTTM: Tía má em.(T4) -Nghe hát: Bài Vì mèo rửa mặt
-HĐPTNT: số (T3)
-HĐPTTM: Cắt dán bao
thư(mẫu)
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI -Quan sát đồ
dùng,dụng cụ số ngành nghề -Chơi tự
-Giải câu đố đồ dùng dụng cụ nghề đội,nghề bưu
-Chơi Tự Do - Đọc Thơ :Làm Nghề Như Bố (Tác Giả Thu Quỳnh)
-Chơi tự -Bé làm vệ sinh sân trường
-Chơi tự -GDVS
HOẠT ĐỘNG GÓC -Góc phân vai: Bác sĩ
-Góc xây dựng-lắp ghép: xây dựng bưu điện quê em
-Góc nghệ thuật: vẽ, nặn, cắt dán, gấp….một số dụng cụ lao động sản phẩm số nghề
-Học tập: xem tranh ảnh có nội dung nghề, nhận xét nhân vật tranh ảnh -Góc thiên nhiên: chơi với cát,đóng loại bánh, đào ao thả cá, đắp nhà…
NÊU GƯƠNG *Vệ sinh nêu gương:
(4)KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT BUỔI Thư hai, ngày 22 tháng 11 năm 2010 CHỦ ĐỀ NHÁNH : NGHỀ BỘ ĐỘI, BƯU CHÍNH HOẠT ĐỘNG CHUNG :
-Hoạt động khám phá khoa học: Đề tài: LAØM QUEN NGHỀ BỘ ĐỘI, BƯU CHÍNH -Hoạt động phát thẩm mĩ:
Đề tài: TÍA MÁ EM(T3) TG Văn Lương *YÊU CẦU:
-Trẻ trò chuyện với cô cách tự tin mạnh dạn
-Tập đều, đẹp tập thể dục buổi sáng nhúng nhịp theo nhạc cháu yêu cô công nhân,Em tập làm Bác sĩ
-Trò chuyện biết tên gọi,cấu tạo , cơng dụng ích lợi số đồ dùng dụng cụ nghề đội,nghề bưu chính:xe tăng,súng,pháo binh, xevận chuyển thư từ,thư,….Trẻ biết tên gọi đồ dùng ngành nghề
-Trẻ hát theo cơâ bài: Tía má em , vỗ tay theo phách hát ,chơi tốt trò chơi nghe tiếng hát đoán tên bạn Hiểu nội dung hát, thêm yêu mến , biết kính trọng lời ơng bà cha mẹï.Thích nghe hát “Em làm bác sĩ”
-Biết lễ phép với thầy trường -Chơi tốt trị chơi hoạt động góc
-Thực tốt tiêu chuẩn nêu gương tháng 11 +Lễ phép ,kính trọng thầy, cáccơ trường + Yêu thương bạn bè,biết quan tâm giúp đỡ +Không vứt rác bừa bãi,tiêu tiểu nơi quy định 2.CHUẨN BỊ:
-Cô: Tranh vẽ cảnh bưu điện huyện Duyên Hải,bưu điện tỉnh… Tranh ảnh đội
Đồ dùng nghề đội,nghề bưu Bài thơ,bài hát, câu chuyện…
-Trẻ: Tranh đồ dùng cho trẻ chơi hoạt động, tranh lơ tơ Trị chơi,bài thơ, hát
3.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
-Thể dục buổi sáng: giáo viên hướng dẫn trẻ tập với nhạc tập phát triển chung với hát Cháu yêu cô công nhân,Em làm bác sĩ
-KTVS: giáo viên kiểm tra nhắc nhở trẻ giữ bàn tay biết rửa tay với xà phòng trước sau ăn, sau vệ sinh
-Điểm danh: nhắc nhở trẻ học đầy đủ, biết xin phép nghỉ học HOẠT ĐỘNG CHUNG
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
(5)TIẾN HÀNH
Hoạt động Hoạt động trẻ
*Ổn định:
Đã đến giời học cô chơi trị chơi “con thỏ”nhé!
-Các xem có tranh vẽ cảnh đây? -Vậy nhìn thấy tranh?
Trong tranh co ùcác cơ, bác nông dân làm việc đồng ruộng cho dù mưa hay nắng cô ,các bác hăng sai làm việc không miệt mỏi.Các phải yêu q, kính trọng họ có người nơng dân siêng có cơm ngon để ăn
Các có bạn có ba,mẹ nơng dân khơng?Con có u ba mẹ khơng hơm có hát thật hay nói gia đình có ba mẹ điều nơng dân ,bạn u ba,mẹ hát gì?Của tác giả nào?
**Hoạt động 1:GV hát cho trẻ nghe đoạn cho trẻ đoán tên hát.Hôm cô dạy vỗ tay theo phách hát -GV hát cho trẻ nghe lần 1, kết hợp vỗ tay
Gv hát lần 2,giải thích cách vỗ nhịp cho trẻ nghe **Hoạt động 2: Day vỗ tay
-GV dạy lớp hát ,vỗ tay theo cô vài lần
-GV dạy tổ ,từng nhóm cá nhân hát,vỗ tay theo GV theo dõi sữa sai cho trẻ sau trẻ hát xong
**Hoạt động 3: Nghe hát :gv hát cho trẻ nghe bài:Em làm bác sĩ Gv hát lần ,lần tóm tắt nội dung hát
Gv hát lần kết hợp động tác minh hoạ cho hát Gv đặt vài câu hỏi đàm thoại với trẻ
Bài hát nói con?
Qua hát phải làm gì?
GV hướng dẫn theo dõi trẻ trả lời.Sữa sai cho trẻ,tuyên dương kịp thời
Hôm cô thấy họcthật giỏi,ngoan hẹn với tiết sau cô biểu diễn văn nghệ nhé!
******** HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC.********* ĐỀ TAØI: LQ NGHỀ BỘ ĐỘI ,BƯU CHÍNH (T1) Hoạt động
*Hoạt động 1:
Trị chuyện: Nảy thấy học giỏi để thưởng cho cô cùng hát “Gác trăng”nhé
Các vừa hát xong gì? -Bài hát nói con?
Đúng hát nói đội Vậy hơm cho làm quen với nghề bưu chính,nghề đội
*Hoạt động 2:Các thấy cô có tranh
-Trẻ chơi -Trẻ quan sát tranh
-Trẻ trả lời -Trẻ nghe
-Trẻ trả lời câu hỏi cô.ô
-Trẻ đốn “Tía Má Em”
-Trẻ nghe cô giải thích
-Trẻ vận động theo
-Trẻ nghe
-Khen Khích Lệ
(6)GV treo tranh “chú đội hành quân” Gv đặt câu hỏi đàm thoại với trẻ
-Trong tranh vẽ gì?
-Ai làm việc con?Có người làm việc ? -Những người thường xuyên canh gác nơi biên giới,nơi hải đảo gọi ai?
-Đồ dùng đội gì?
Gv giáo dục trẻ yêu quý đội làm việc để bảo vệ an bình cho quê hương đất nước
*GV treo tranh Bưu điện huyện Duyên Hải đàm thoại với trẻ
Gv đặt câu hỏi đàm thoại với trẻ nợi dung tranh -Cơ có tranh gì?
-Trong tranh có gì, làm việc,những người làm công việc gọi gì?
- Nghề bưu điện có dịch vụ gì?
Gv đặt câu hỏi với trẻ số ích lợi dịch vụ GV đặt câu hỏi với trẻ số mà cô ngành bưu điện phải làm.GV hỏi trẻ vềtrang phục ngành bưu điện có màu gì?
-Mổi có thư từ gởi phải làm gì?
GV tóm ý:khi cần gọi điện gởi thư,gởi tiền phải vào bưu điện ,đay nơi chuyển tiền cách nhanh
chống,không bị
**Hoạt động 2:Gv cho trẻ quan sát lại tranh ngành nghề cho trẻ so sánh xem đồ dùng nghề có giống khác nhau.Ích lợi ngành nghề nào?
GV theo dõi hướng dẫn trẻ cho trẻ tự so sánh ,dưới gợi ý cô
**Hoạt động 3: Trò bác đưa thư
Gv hướng dẫn theo dõi trẻ chơi, cho cháu chơi vài lần
Hôm cô thấy học thật ngoan, cô tô số đồ dùng ngành nghề trên,nếu thích đồ dùng chọn tô màu lên cho đẹp nhé!
TBSP:gv chọn đẹp cho trẻ nói sản phẩm Gv nhận xét chung
Hơm thấy học thật ngoan,trò chuyện giỏi.Các nhớ biết ơn kính trọng làm ngành nghề nhé,nhờ có cơ,chú có sống an bình,được học vui chơi,khoẻ mạnh
-Trẻ quan sát tranh,trả lời câu hỏi cô
-Trẻ trả lời theo tranh
-Trảlời theo ý trẻ
-Treû Nghe
-Trẻ quan sát chơi,cùng so sánh theo trẻ thấy tranh
-Trẻ chơi với hướng dẫn
-khen khích lệ
HOẠT ĐỘNG GĨC -Góc phân vai: giáo
-Góc xây dựng-lắp ghép: xây dựng doanh trại đội
-Góc nghệ thuật: vẽ, nặn, cắt dán, gấp….một số dụng cụ lao động sản phẩm số nghề
-Học tập: xem tranh ảnh có nội dung nghề, nghề đội,nghề bưu điện, nhận xét cácđồ dùng tranh
(7)GV hướng dẫn cho trẻ chơi,cô theo dõi sữa sai Tuyên dương trẻ HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI
Quan sát đồ dùng số ngành nghề.Chơi tự
Gv hướng dẫn trẻ quan sát đồ dùng ngành nghe (nghề bưu điện,bộ đội,gv theo dõi cho trẻ tự hoạt động với ,cô xem trẻ làm
-Nhắc nhỡ trẻ chơi tự khơng nghịch phá bạn,biết u thương nhường nhịn bạn -Nhắc nhỡ cháukhi ăn quà bánh không vứt rác bừa bãi, bỏ vào sọt rác nơi quy định
HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG Cho trẻ đọc theo cô tiêu chuẩn nêu gương ngày 1/ Lễ phép ,kính trọng thầy, cáccơ trường /Yêu thương bạn bè,biết quan tâm giúp đỡ / Không vứt rác bừa bãi,tiêu tiểu nơi quy định Cô mời tổ trưởng lên nhận xét tổ -Cá nhân tự nhận xét
-GV nhận xét trẻ sau học Cô mời cháu cắm cờ bé ngoan Tuyên dương tổ, lớp GV hướng dẫn quan sát cho trẻ nhận xét bạn, thân trẻ,gv nhận xét tặng cờ bé ngoan
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ CUỐI BUỔI HỌC HOẠT ĐỘNG CHUNG
HĐPTTM ……… ……… HĐKPKH……… ……… HOẠT ĐỘNG KHÁC
(8)KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT BUỔI Thứ ba, ngày 23 tháng11 năm 2010
HOẠT ĐỘNG CHUNG: HĐPTNN:ĐỀ TAØI: CHÚ GIẢI PHĨNG QN(T1) PTNT: ĐỀ TÀI: SỐ 5(T2)
* *1 YÊU CẦU
-Tập theo cô thể dục theo nhạc “cháu yêu cơng nhân, em làm bác sĩ, ” -Trị chuyện tự tin mạnh dạn, đọc theo cô thơ “Chú giải phóng quân”,hiểu nội dung thơ ,trả lời câu hỏûi đàm thoại cô ,biết u q, kính trọng người khác,có tình cảm tốt đội(yêu thương,kính trọng…)
-Nhận biết phân biệt số lượng 5,nhận biết chữ số 5,biết đặt chữ số tương ứng với nhóm đồ vật Chơi tốt trò chơi củng cố số lượng
-Chơi tốt trị chơi hoạt động góc, biết chia nhóm chơi,nhường nhịn chơi,giúp đỡ bạn bạn khó khăn
-Thực tốt theo ba tiêu chuẩn nêu gương ngày **2 CHUẨN BỊ
Cô: Tranh ảnh số đồ dùng nghề đội, bưu điện Tranh minh hoạ thơ: Chú giải phóng quân
Đồ dùng đồ chơi có số lượng trở lên
Trẻ: Tranh lơ tơDDĐC có số lượng 5,thẻ sốá 1,số 2,3,4,5 Rổ ,bút màu ,giấy vẽ…
Trò chơi ,bài thơ, hát……… *3.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRỂN NGÔN NGỮ
Đề tài : CHÚ GIẢI PHĨNG QN (T1) Tích hợp: HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ĐỀ TÀI:SỐ 5(T2)
*** HỌP MẶT ĐĨN TRẺ
-Trị chuyện: Nói chuyện nghề đội,bưu điện,các vật dụng dụng cụ nghề bưu điện,nghề đội
- Gv cho trẻ xem số đồ dùng số nghề bưu điện,nghề đội :
thư,tem,điện,thoại,súng,xe tăng,……Gv gợi ý cho trẻ tự hoạt động, nói công dụng, chất liệu đồ dùng, GV theo dõi, gợi ý, tuyên dương
_Kiểm tra vệ sinh: gv kiểm tra nhắc nhở trẻ vệ sinh sẽ.Khi vệ sinh xong biết rửa tay xà phịng.Khi đến lớp móng tay ,móng chân dài phải cắt gọn
_Thể dục sáng: gv tập với trẻ động tác thể dục ,tập kiết hợp theo nhạc “ Em làm bác sĩ,Tía má em” diễn tả đầy đủ động tác phát nhóm cơ.(tay vai,chân,bụng, bật) *** HOẠT ĐỘNG CHUNG :
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ ĐỀ TÀI : CHÚ GIẢI PHĨNG QN - Tg Cẩm Thơ T ÍCH HỢP :HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
(9)TIẾN HÀNH:
Hoạt động Hoạt động trẻ *Ổn định –giới thiệu:Đã đến học cháu
chơi trò chơi “Nào vui”nhé -Các xem cô có tranh vẽ đây?
-Trong tranhchú đội làm gì?.Các có thích làm đội khơng? Các có biết cơng việc độicó ích cho sống xã hội?
Hơm có thơ nói đội ,bây dạy thơ “Chú giải phóng quân”của tác giả Cẩm Thơ
**Hoạt động 1: Chú giải phóng quân
GV đọc thơ cho trẻ nghe lần 1,tóm tắt nội dung thơ Chú em,
Chú tiền tuyến Nửa đêm về, Ba lơ cóc to bè
Mũ tai bèo bẻ,vành xoè vai Cả nhà mừng ơi,
Y em đã, mơ đêm nao Chú kể chuyện vui
Mỹ thua khóc, nhiều trẻ Chấp tay lạy, mà xin cơm
Em mà có đói ,chẳng thèm đâu Muốn xin mũ tai bèo,
Làm giải phóng,vượt đèo Trường Sơn
Tác giả:Cẩm Thơ Tóm tắt thơ:Bài thơ thật hay phải không đội làm việc mặt trận nơi tiền tuyến xa xơi,trên lưng mang ba lơ cóc to bè,còn mũ tai bèo vành xoè vai,cả nhà thấy ai vui mừng ,như trẻ cho quà,đêm đến lại kể chuyện cho người nghê câu chuyện nơi trận tuyến có tên Mỹ bọn giặc tàn bạo chúng đến xâm lược nước ta bị thua trận chúng đến nhà nhân dân ta mà lạy ,lục ,để xin cơm ăn mổi đói đáng khinh ,so với trẻ nước Việt Nam cho dù có đói chẳng thèm chấp tay lạy lục van xin hạt cơm thừa vậy.Sau nghe đội kể chuyện bạn nhỏ ước ao lớn lên làm giải phóng qn ,được đội mũ tai bèo,vượt đèo Trường Sơn đánh giặc
-Lần gv diển giải trích dẫn từ, -Gv đọc lần 3:có tranh giải thích
+Tiền tuyến: nơi đội đóng quân,là mặt trận tiếp giáp với quân thù xâm lược
+Mũ tai bèo:là mũ trịn to có vành x to ,đây mũ tai bèo nè con.(gv vừa nói vừa cho trẻ xem mũ)
-Trẻ quan sát tranh “Chú đội”
-Trẻ trả lời -Trẻ nghe
-Trẻ nhắc lai “Chú giải phóng quân”
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ nghe
-Trẻ nghe xem tranh
(10)+Giải phóng quân: người xung phong mặt trận chiến đấu với quân thù,các co thường mặc đồng phục áo bà ba,cổ quấn khăn sộc đen trắng(gv vừa nói vừa vào tranh cho trẻ xem giải phóng quân)
*Hoạt động 2:Dạy trẻ đọc thơ
-Gv dạy lớp,từng tổ,từng nhóm,từng cá nhân đọc theo cơ,cơ theo dõi sữa sai.Tuyên dương trẻ, sửa cách phát âm cho trẻ -Cơ vừa dạy thơ ? Do sáng tác?
-Bài thơ nói gì?
-Khi bị bệnh phải làm gì?
+Ai vào lúc nửa đêm khya con?
+Về đến nhà kể chuyện cho nhà nghe thế? +Ai xoè tay xin cơm ăn đói bụng con?
+Những đứa trẻ Việt Nam có x tay xin cơm mổi đói khơng?
Gv giáo dục trẻ qua nội dung
+Thế có u,và thích làm đội khơng?Vậy lớn lên có ước mơ trở thành đội giải phóng qn khơng?
+Nếu sau làm đội làm để bảo vệ quêâ hương chúng ta?
GV –GD trẻ qua nội dung trên.Con thấy đội đội đây?Cái nón đồ dùng đội,gv cho trẻ kể thêm số đồ dùng đội
**Hoạt động 3:
Các xem đội có nón?
-GV gắn số tương ứng với đồ vật trên,giới thiệu số 5,phân tích số 5,gv gợi ý cho trẻ tự hoạt động
Tương tự gv cho trẻ gắn đồ vật số tương ứng khăn-số
5cái ba lô-số súng…
Gv theo dõi,hướng dẫn trẻ thực hiện,cô theo dõi,tuyên dương
**Hoạt động 4:
Trên có nhiều áo đội,các chọn số 5và khoanh tròn nhóm có số lượng đồ vật
Gv theo dõi cho trẻ khoanh trịn nhóm đồ vật có số lượng Gv giúp đỡ trẻ chơi,trưng nhận xét,tuyên dương **Tuyên dương: Hôm cô thấy đọc thơ thật hay giỏi chọn dụng cụ ,tách nhóm đồ vật giúpcác bác sĩ,để thưởng cho cô hát múa :Gắc trăng nhé!
-Trẻ đọc thơ theo cô
-Trẻ trả lời câu hỏi cô
-Trẻ trả lời theo ý trẻ
-Trẻ Việt Nam không xoè tay xin xỏ
-Trẻ nghe
-Trẻ đếm có nón ,số -Trẻ gắn đồ vật theo yêu cầu cô,và đếm số lượng đồ vật.Đặt số tương ứng với nhóm đồ vật theo u cầu
-Trẻ chơi.theo hướng dẫn
-Trẻ chơi
-Trẻ vận động theo nhịp hát
HOẠT ĐỘNG GÓC -Phân vai bác sĩ
(11)-GV hướng dẫn cháu thực theo góc, quan sát cháu chơi giúp đỡ cháu HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI
Dạy trẻ đọc câu đố giải câu đố số ngành nghề gv dạy,trẻđọc câu đố theo câu
-Trị chơi vận động chơi với đồ dùng nghề đội,bưu -Trẻ chơi tự
-Cơ hướng dẫn cháu thực theo hoạt động, cô quan sát cháu chơi giúp đỡ cháu thực hoạt động
HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG NÊU GƯƠNG *Vệ sinh nêu gương:
-Cho trẻ đọc tiêu chuẩn nêu gươngcủa tháng 11 +Lễ phép ,kính trọng thầy, cáccơ trường +u thương bạn bè,biết quan tâm giúp đỡ +Không vứt rác bừa bãi, tiêu tiểu nơi quy định GV mời tổ trưởng lên nhận xét tổ -Cá nhân tự nhận xét
-GV nhận xét trẻ sau học Cô mời cháu cắm cờ bé ngoan Tuyên dương tổ, lớp GV hướng dẫn quan sát cho trẻ nhận xét bạn, thân trẻ
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ CUỐI BUỔI HỌC HOẠT ĐỘNG CHUNG
HĐPTNN……… ……… ……… HĐPTNT……… ……… ……… HOẠT ĐỘNG KHÁC
HÑG:
……… ……… ……… HÑNT:……… ……… ……… HÑNG:
……… ………
(12)KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT BUỔI Thứ tư, ngày 24 tháng 11 năm 2010 Hoạt động chung
HĐPTTC: Đề tài: TRƯỜN SẤP KẾT HỢP BÒ QUA GHẾ THỂ DỤC HĐPTNN: Đề tài: CHỮ U, Ư (T2)
HĐPTTM : Đề tài: VẼ QUAØ TẶNG CHÚ BỘ ĐỘI (Đề tài) *1 YÊU CẦU
-Tập theo cô thể dục theo nhạc Em làm bác sĩ, Tía má em, tập động tác phát triển nhóm cơ, biết trườn sấp bị qua ghế thể dục theo hướng dẫn cơâ
-Trị chuyện tự tin mạnh dạn,thích đọc thơ: Chú giải phóng qn.Trả lời câu hỏi
-Biết hình dạng tên gọi số đồ dùng dụng cụ nghề bưu điện,của nghề đội vẽ đồ dùng nghề đội,nghề bưu Theo mẫu hướng dẫn cơâ, biết lợi ích đồ dùng ấy,gd trẻ giữ gìn đồ dùngcủa nghề
-Nhận biết u, ư, qua tranh :Chú đội hành quân, thư…
-Chơi tốt trò chơi hoạt động góc ,đọc theo thơ: Chú đội hành quân mưa -Thực tốt theo ba tiêu chuẩn nêu gương ngày
*2 CHUẨN BỊ
Cô: Tranh ảnh số đồ dùngcủa nghề bưu chính,nghề đội Tranh đội hành quân,bức thư,.…
Tranh chữ rơiø , thẻ chữ u ,ư,rổ,…
Dụng cụ cho trẻ tập thể dục : ghế cho trẻ tập thể dục Mẫu vẽ số đồ dùng để tặng đội cho trẻ quan sát Một số đồ dùng nghề bưu chính,nghề đội cho trẻ xem Trẻ: Giấy, viết chì, bút sáp,tập tô
Tập tô , thẻ chữ … Rổ ,bút màu, giấy vẽ…
Trị chơi ,bài thơ, hát……… *3.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
*** HỌP MẶT ĐÓN TRẺ -Trò chuyện: Một số tranh ảnh liên quan đến chủ đề
-GV treo tranh đội hành quân mưa,tranh bưu điện
Gv gợi ý cho trẻ tự hoạt động, nói ích lợi ngành nghề trên,nói đồ dùng, sản phẩm nghề …, GV theo dõi , gợi ý, tuyên dương
-Kiểm tra vệ sinh: gv kiểm tra nhắc nhở trẻ vệ sinh
-Thể dục sáng: gv tập với trẻ động tác thể dục, tập kiết hợp theo nhạc “ Em làm bác sĩ” “ Tía má em” diễn tả đầy đủ động tác phát nhóm
*** HOẠT ĐỘNG CHUNG :
HĐPTTC Đề tài : TRƯỜN SẤP KẾT HỢP BÒ QUA GHẾ THỂ DỤC Trò chơi: Ai nhanh
Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Hoạt động 1: GV bắt nhịp “chú đội”và cho trẻ di
chuyển vòng tròn *Khởi động :
(13)-Trẻ chạy theo vòng tròn, kiễng gót, gót chân , chạy nhanh , chạy chậm , sau đợi hình hàng dọc (tập kết hợp với nhạc )
*Trọng động :
-Tập tập phát chung :
+Động tác tay:Tay đưa phía trước, đưa lên cao (2lần/8nhịp)
+Động tác chân : ngồi khuỵ gối (tay đưa lên cao phía trước) (2lần nhịp)
+Động tác bụng : đứng cuối gập người phía trước, tay chạm ngón chân
-Vận động bản:Trườn sấp kết hợp bò qua ghế thể dục Trẻ đứng thành hàng ngang theo tổ ,trẻ quan sát cô bạn tập mẫu lần
-Gv tập giải thích động tác, tư chuẩn bị nằm xuống với tư bò ,mắt nhìn thẳng trước,khi nghe hiệu lệnh “trướn sấp qua ghế thể dục,thì trườn thật nhanh phía trước Xong bò qua ghế với tư tự nhiên
_Gv gọi vài cháu tập mẫu cho bạn xem **Hoạt động :
-Gv gọi nhóm trẻ(từng tổ) lên thực , gv theo dõi, sửa sai cho trẻ (Cho trẻ tập theo tổ)
-Gv gọi cháu thực sai, thực chưa lên thực lại cho bạn xem(tránh nhận xét cháu làm sai,mà gọi cháu tập lại cho đẹp hơn)
-Thi đua cáctổ,các nhóm với Gv tuyên dương trẻ ** Hoạt động Trò chơi: thi xem nhanh
-Gv giải thích trị chơi ,hướng dẫn trẻ chơi ,cho cháu chơi vài lần
-Gv bao quát trẻ chơi Tuyên dương cháu chơi giỏi ***Hồi tỉnh: gv cho trẻ chuyển vịng trịn theo nhạc hít thở nhẹ nhàng
Tuyên dương :Hôm cô cháu ta tập thể dục vui khoẻ , hẹn tiết sau cô gặp lại Chào !!!
*************0… 0************
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài : U ,Ưâ (T2)
Hoạt động cô *Hoạt động 1: Chú đội
-Gv bắt nhịp hát cho trẻ hát “chú đội” -Đàm thoại nội dung hát
+Gv gợi ý cho trẻ kể nội dung hát, kể nghề đội có vật dụng
+Gv treo tranh “Chú đội”,
GV gọi trẻ tìm đọc to chữ học tiết
-Trẻ theo cô kiểu chân
-Trẻ tập cô
-Trẻ chuyển đội hình hàng dọc
_Trẻ quan sát cô thực mẫu _Trẻ lắng nghe giải thích
_Trẻ thực theo hướng dẫn -Trẻ thực trườn sấp kết hợp bò qua ghế thể dục
-Trẻ thực lại
-Trẻ thi đua với _Trẻ chơi
_Hít thở nhẹ nhàng theo nhạc -Trẻ vỗ tay khen ,
******0…0******
Hoạt động trẻ - Trẻ hát
-Trẻ trả lời
-Trẻ chọn tranh theo sở thích ,trả lời câu hỏi cơ,tìm chữ u,ư
(14)trước.Cô theo dõi cho trẻ tự hoạt động
**Tiếp tục gv treo tranh “Bức thư” gợi ý cho trẻ lên tìm chữ học
-Gv cho lớp nhắc lại chữ “u , ư” phân tích nào?
Tương tự gv gợi ý cho trẻ nhớ lại chữ “ U,Ư”in hoa,chữ “ u, ư”in thường, chữ “ u, ư”viết thường.Gv cho trẻ đọc vài lần
*Hoạt động 2: Trò chơi -Trò chơi: Nhanh tay tin mắt
+Gv hướng dẫn trẻ chơi lần, cầm thẻ chữ u,ư có in thường, in hoa để trước mặt, đảo qua đảo lại thật nhanh cho trẻ xem gọi trẻ đoán, tay trái cầm thẻ chữ gì, tay phải cầm thẻ chữ ?
+Lần sau gv cho trẻ lên chơi tự mời bạn theo sở thích lên đốn
+Gv theo dõi bao qt trẻ -Trị chơi: Tìm u ,ư từ
-+Gv phát cho trẻ số tranh, phía có từ “ thư” “Chú đội”…
+ Yêu cầu trẻ gạch u,ư vừa học +Gv theo dõi hướng dẫn
+Sau cháu thực xong gv tuyên dương trẻ (không nhận xét trẻ làm sai)
-Trò chơi: Về nhà: Gv cho trẻ cầm thẻ chữ mà trẻ yêu thích( chữ u,hoặc chữ ư),di chuyển vòng tròn vừa vừa hát bài:Cháu thương độibé làm bác sĩ
-GV theo dõi nhận xét trẻ trẻ chơi * Hoạt động 3: Ai thông minh
Gv phát cho trẻ mổi cháu vởõ tập tơ,cho trẻ tơ màu hình có vở,và nối chữ u,ư có từ tranh
Gv hướng dẫn trẻ tự hoạt động,cô theo dõi sửa sai cho trẻ -Trưng bày nhận xét sản phẩm.(cô,trẻ)
-Tuyên dương: Hôm học thật ngoan để thưởng cho cô vận động “ Gác trăng” KTTH: Gv nhận xét tuyên dương
*****HOẠT ĐỘNG PHÁT TRỂN THẨM MỸ***** Đề tài : VẼ QUAØ TẶNG CHÚ BỘ ĐỘI(Đề tài)
Hoạt động cô Hoạt động 1: Nào vui
_Gv cho trẻ xem tranh số đồ dùng đội +GV treo tranh nón tai bèo
.Các quan sát kể xem tranh cô vẽ nào?
.Đồ dùng để làm gì?Là đồ dùng ai? Gvgiáo dục trẻ yêu quý đồ dùng
-Trẻ quan sát tranh,tìm chữ học tiết trước
-Trẻ tìm chữ u cầu
-Trẻ chơi
-Trẻ tìm gạch chữ u ,ư
- Trẻ trưng
-Trẻ chơi
-Trẻ thực theo hứng dẫn
-Trẻ vận động
-Khen khích lệ
******……… ****
Hoạt động trẻ - Trẻ xem tranh
-Trẻ kể nội dung tranh -Trẻ trả lời theo nội dung tranh
(15)+GV treo tranh đôi dầy đội
.Các xem tranh có đồ dùng gì?
Gv cho trẻ kể phận đồ dùng ấy.Gv theo dõi bao quát
*Hoạt động 2: xem vật mẫu vẽ số đồ dùng số nghềâ
_Gv cho trẻ xem tranh vẽ mẫu :mẫu vẽ nón tai bèo,cây súng,đôi ầy,chiếc áo,chiếc võng…
-Đàm thoại tranh vẽ mẫu ,giáo dục trẻ biết yêu q giữ gìn đồ dùng ấy.Hơm dạy vẽ quà tặng đội
*** Gv hướng dẫn trẻ cách vẽ đồ dùng đội.Gv hướng dẫn trẻ cách vẽ,cách cầm bút vẽ,các tư ngồi vẽ,cách tô màu cho phù hợp với loại đồ dùng trên,cách tạo dáng đồ vật trẻ thích…
*Hoạt động 3: Bé khéo tay
_Gv cho trẻ vẽ đồ mà trẻ thích nhất, theo gợi ý cơ,cơ bao qt trẻ trẻ thực
_Gọi trẻ lên trưng bày sản phẩm
_Gv gợi ý cho trẻ tự nhớ kể sản phẩm mình, xem trẻ vẽ gì?Vẽ đồ vật mà thích? Con vẽ đồ dùng để làm ?,Tác dụng loại đồ dùng đội chúng ta? _Gv nhận xét chung ,tuyên dương trẻ
Tuyên dương:Hôm học thật giỏi, thật ngoan có lời khen
-Trẻ trả lời
-Trẻ quan sát tranh mẫu -Trẻ trả lời
-Trẻ nghe
-Trẻ vẽ
-Trẻ trưng sản phẩm -Trẻ nhận xét
-Trẻ khen
HOẠT ĐỘNG GĨC -Phân vai bác sĩ
-Học tập: xem tranh đồ dùng ,dụng cụ nghề đội,bưu -Xây dựng lắp ghép: Xây dựng bưu điện quê em
-Thiên nhiên: nhặt lá, lau cây, tưới
-GV hướng dẫn cháu thực theo góc, quan sát cháu chơi giúp đỡ cháu HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI
-GV dạy trẻ đọc thơ “Chú đội hành quân mưa”gv dạy lớp đọc ,dạy trẻ lúc,mọi nơi, hoạt động
-Trẻ chơi tự do, gv theo dõi trẻ.nhắc nhở trẻ biết đoàn kiết chơi với bạn
-Cô hướng dẫn cháu thực theo hoạt động, cô quan sát cháu chơi giúp đỡ cháu thực hoạt động
HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG Cho trẻ đọc theo cô tiêu chuẩn nêu gương ngày 1.Đi học giờ, mang khăn tay, nón, dép
2.Lễ phép lời ông bà cha mẹ, yêu thương anh chị em 3.Lễ phép lời thầy cô
Cô mời tổ trưởng lên nhận xét tổ -Cá nhân tự nhận xét
(16)NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ CUỐI BUỔI HỌC HOẠT ĐỘNG CHUNG
HĐPTTM ……… ……… ……… HĐPTTC……… ……… ……… HĐPTNN……… ……… ……… HOẠT ĐỘNG KHÁC
HÑG:
……… ……… HÑNT:
……… ……… HĐNG:……… ……… ……… … KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT BUỔI
Thư năm, ngày 25 tháng 11 năm 2010 CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ BỘ ĐỘI,BƯU CHÍNH
HOẠT ĐỘNG CHUNG :
-Hoạt động khám phá khoa học:
Đề tài:LÀM QUEN NGHỀ: BỘ ĐỘI,BƯU CHÍNH (T2) Tích hợp: -Hoạt động phát thẩm mĩ:
Đề tài: TÍA MÁ EM -Nhạc:Văn Lương(T4) *1 YÊU CẦU:
-Trẻ trò chuyện với cô cách tự tin mạnh dạn
-Tập đều, đẹp tập thể dục buổi sáng nhúng nhịp theo nhạc
-Trị chuyện biết tên gọi, cấu tạo, cơng dụng ích lợi số đồ dùng dụng cụ nghềbộ đội,nghề bưu Chơi tốt trị chơi củng cố nội dung học Biết nghề đội làm cơng việc gì?Cịn nghề bưu làm cơng việc nào,Có ích lợi gì? GD trẻ biết vai trò ngành nghề xã hội
-Trẻ thuộc hát: Tía má em Hiểu nội dung hát, thêm yêu quý, kính trọng cha mẹ,ơng bà Biểu diển được học chương trình Vỗ tay theo nhịp hát Thích nghe hát học “Vì Mèo rửa mặt” hiểu nội dung hát,trả lời số câu hỏi đàm thoại với
Chơi tốt trị chơi hoạt động góc, biết giúp đỡ bạn tham gia trị chơi, nhường nhịn đồ chơi với bạn, yêu thương giúp đỡ bạn chơi
(17)-Cô: Tranh cánh đội, hát “ Vẽ đội”, “ Bác đưa thư” , học chương trình
Đồ dùng dụng cụ nghề đội, nghề bưu Bài thơ,bài hát, câu chuyện…
-Trẻ: Tranh đồ dùngdụng cu ïcủa nghề, tranh lơ tơ Trị chơi, thơ, hát, giấy vẽ , màu … 3.Tiến trình hoạt động
HỌP MẶT ĐĨN TRẺ:
-Thể dục buổi sáng: Giáo viên hướng dẫn trẻ tập với nhạc tập phát triển chung với hát Cháu yêu đội, đội ,Trẻ tập tự nhiên mạnh dạn
-Kiểm tra vệ sinh:GV kiểm tra nhắc nhở trẻ giữ bàn tay biết rửa tay với xà phòngtrước sau ăn,đi tiểu tiện xong
-Điểm danh: nhắc nhở trẻ học đầy đủ, biết xin phép nghỉ học HOẠT ĐỘNG CHUNG:
HOẠT ĐỘNG 1: HĐKPHÁ KHOA HỌC
ĐỀ TÀI:LÀM QUEN NGHỀ BỘ ĐỘI ,NFGHỀ BƯU CHÍNH(T2) TIẾN HÀNH
Hoạt động Hoạt động trẻ
*Hoạt động 1:
Trò chuyện: Nảy cô thấy học giỏi để thưởng cho cô cùng hát “Gác trăng”nhé
Các vừa hát xong gì? -Bài hát nói con?
Đúng hát nói đội Vậy hôm cô cho làm quen với nghề bưu chính,nghề đội
*Hoạt động 2:Các thấy có tranh GV treo tranh “chú đội hành quân”
Gv đặt câu hỏi đàm thoại với trẻ -Trong tranh cô vẽ gì?
-Ai làm việc con?Có người làm việc ? -Những người thường xuyên canh gác nơi biên giới,nơi hải đảo gọi ai?
-Đồ dùng đội gì?
Gv giáo dục trẻ yêu quý đội làm việc để bảo vệ an bình cho quê hương đất nước
*GV treo tranh Bưu điện huyện Duyên Hải đàm thoại với trẻ
Gv đặt câu hỏi đàm thoại với trẻ nợi dung tranh -Cơ có tranh gì?
-Trong tranh có gì, làm việc,những người làm cơng việc gọi gì?
- Nghề bưu điện có dịch vụ gì?
Gv đặt câu hỏi với trẻ số ích lợi dịch vụ GV đặt câu hỏi với trẻ số mà cô ngành bưu điện phải làm.GV hỏi trẻ vềtrang phục ngành bưu điện có màu gì?
-Mổi có thư từ gởi phải làm gì?
-trẻ trò chuyện -trẻ hát
-trẻ quan sát tranh,trả lời câu hỏi cô
-trẻ trả lời theo tranh
(18)GV tóm ý:khi cần gọi điện gởi thư,gởi tiền phải vào bưu điện ,đay nơi chuyển tiền cách nhanh
chống,không bị
**Hoạt động 2:Gv cho trẻ quan sát lại tranh ngành nghề cho trẻ so sánh xem đồ dùng nghề có giống khác nhau.Ích lợi ngành nghề nào?
GV theo dõi hướng dẫn trẻ cho trẻ tự so sánh ,dưới gợi ý cô
**Hoạt động 3: Trò bác đưa thư
Gv hướng dẫn theo dõi trẻ chơi, cho cháu chơi vài lần
Hôm cô thấy học thật ngoan, cô tô số đồ dùng ngành nghề trên,nếu thích đồ dùng chọn tơ màu lên cho đẹp nhé!
TBSP:gv chọn đẹp cho trẻ nói sản phẩm Gv nhận xét chung
Hơm thấy học thật ngoan,trị chuyện giỏi.Các nhớ biết ơn kính trọng làm ngành nghề nhé,nhờ có cơ,chú có sống an bình,được học vui chơi,khoẻ mạnh
**********HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MỸ******** ĐỀ TÀI:TÍA MÁ EM(T4)
Hoạt động cô **Hoạt động1:Bác nông dân
-Đàm thoại nội dung thơ,gv gợi ý cho trẻ kể vài nghề nông
-Gd cháu,liên hệ giới thiệu “Tía má em”
-Ôân vận động: gv cho trẻ lên vận động lại hát “Tía má em”vài lần;Từng tổ,từng nhóm,từng cá nhân vận động,gv theo dõi,sửa sai cho trẻ (tránh nhận xét trẻ làm sai)
**Hoạt động 2:Biểu diễn văn nghệ
Gv tổ chức cho trẻ biểu diễn học chương trình với nhiều hình thức:Đơn ca,song ca,tốp ca múa,…
-Gv người dẫn chương trình chon mơt ,hai cháu lanh lẹ dẫn chương trình ,trẻ mời bạn mà trẻ thích để lên biểu diễn với hát mà trẻ thích.Gv theo dõi,giúp đỡ trẻ biểu diễn văn nghề
**Hoạt động 3:Nghe hát học “Vì Mèo rửa mặt”-nhạc lời Hoàng Long
-Gv hát cho trẻ nghe lần,lần tóm tắt nội dung hát :con Mèo ngoan sợ bị đau mắt nên mổi buổi sáng sau thức đậy cậu thường đến bên chậu nước rửa mặt cho thật ,vì cậu sợ để dễ bị đau mắt đấy.Một bị đau mắt khơng dám chơi chung nữa,Mèo sợ buồn
-Gv hát lần 2:kết hợp động tác minh hoạ cho hát Đặt vài câu hỏi đàm thoại với trẻ
+Bài hát nói gì?
+Mèo sợ khơng chịu rửa mặt ?
+Các có muốn ngoan bạn Mèo không?Nếu muốn
-trẻ nghe
-trẻ quan sát chơi,cùng so sánh theo trẻ thấy tranh
-trẻ chơi với hướng dẫn
-khen khích lệ
********** Hoạt động trẻ Trẻ đọc thơ
Trẻ trả lời theo ý trẻ Trẻ nghe cô gdục Trẻ ôn vận động theo hướng dẫn cô
Trẻ biểu diễn văn nghệ theo người dẫn chương trình.dưới bao quát cô
Trẻ nghe cô hát trả lời câu hỏi đàm thoại
Nói công việc vệ sinh
(19)con phải làm gì?
-Gv giáo dục trẻ qua nội dung
**tun dương: hơm thấy học thật ngoan,hãy nhớ nghe lời bạn Mèo tường xyên vệ sinh sẽ,để thể
thơm tho,mọi người ,ai thích nhé! Trẻ nghe gd.Khen khích lệ
HOẠT ĐỘNG GĨC -Góc phân vai:bác sĩ
-Góc xây dựng-lắp ghép: xây dựng bưu điện quê em
-Góc nghệ thuật: vẽ, nặn, cắt dán, gấp….một số dụng cụ lao động sản phẩm số nghề
-Học tập: xem tranh ảnh có nội dung nghề, nhận xét nhân vật tranh ảnh -Góc thiên nhiên: chơi với cát,đóng loại bánh, đào ao thả cá, đắp nhà…
GV hướng dẫn cho trẻ chơi,cô theo dõi sữa sai HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát đồ dùng số ngành nghề.Chơi tự
Gv hướng dẫn trẻ quan sát đồ dùng ngành nghề.cô theo dõi cho trẻ tự hoạt động với ,cô xem trẻ làm
-Nhắc nhởõ trẻ chơi tự khơng nghịch phá bạn,biết yêu thương nhường nhịn bạn -Nhắc nhỡ cháukhi ăn quà bánh không vứt rác bừa bãi, bỏ vào sọt rác nơi quy định
HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG Cho trẻ đọc theo cô tiêu chuẩn nêu gương ngày 1/ Lễ phép ,kính trọng thầy, cáccô trường /Yêu thương bạn bè,biết quan tâm giúp đỡ / Không vứt rác bừa bãi,tiêu tiểu nơi quy định Cô mời tổ trưởng lên nhận xét tổ -Cá nhân tự nhận xét
-GV nhận xét trẻ sau học Cô mời cháu cắm cờ bé ngoan Tuyên dương tổ, lớp GV hướng dẫn quan sát cho trẻ nhận xét bạn, thân trẻ,gv nhận xét tặng cờ bé ngoan
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ CUỐI BUỔI HỌC HOẠT ĐỘNG CHUNG
(20)HÑG……… ……… HÑNT……… ……… HÑNG……… ……… ………
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT BUỔI Thứ sáu, ngày 26 tháng 11 năm 2010 Hoạt động chung
HĐPTTM: Đề tài: CẮT DÁN BAO THƯ (MẪU) HĐPTNT: Đề tài: Số 5(T3)
*1 YÊU CẦU
-Tâp theo cô thể dục theo nhạcChú đội,cháu thương đội;… -Trò chuyện tự tin mạnh dạn,
-Trẻ biết số đồ dùng dụng cụ ngành nghề,đếm đến số lượng 5,biết liên hệ thực tiển Tách số lượng thành nhóm,đặt chữ số tương ứng theo nhóm -Biết số đồ dùng dụng cụ nghề đội,nghề bưu chính, biết ích lợi số đồ dùng sớ ngành nghề xã hội Biết sử dụng tiết kiệâm đồ dùng dụng cụ ngành nghề xã hội
- Cắt dán số dụng cụ nghề bưu chính(bao thư),hoặc sản phẩm số nghề,theo hướng dẫn cô,ngồi tư thế, cắt dán cách ,đẹp
-Chơi tốt trị chơi hoạt động góc
(21)*2 CHUẨN BỊ
Cơ: Tranh ảnh số đồ dùng dụng cụ ngành nghề.khác
Tranh lotô số đờ dùng dụng cụ ngành nghề, có số lượng trơ ûlên, Tranh số mẫu cắt dán sản phẩm số ngành nghề
bao thư, kéo,giấy màu,
Đồ dùng nghề nơng,nghề bưu Trẻ :
Tranh lơ tơ DDGĐ có số lượng Đồ dùng dụng cụ ngành nghề Giấy màu,kéo,hồ,…
Hồ khăn lau ,giấy A4 Rổ ,bút màu ,giấy vẽ…
Trị chơi, thơ, hát……… *3.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MỸ ĐỀ TAØI : CẮT DÁN BAO THƯ(MẪU) TÍCH HỢP: HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ĐỀ TÀI”SỐ 5(T3)
**HỌP MẶT ĐĨN TRẺ
-Trị chuyện: chất liệu đồ dùng dụng cụ ngành nghề xã hội - Gv cho trẻ xem số đồ dùng dụng cụ nghề bưu chính,nghề đội.Gợi ý cho trẻ tự hoạt động, nói công dụng, chất liệu đồ dùng dụng cụ nghề đội,nghề bưu GV theo dõi , gợi ý, tuyên dương
-Kiểm tra vệ sinh: gv kiểm tra nhắc nhở trẻ vệ sinh
-Thể dục sáng: gv tập với trẻ động tác thể dục, tập kiết hợp theo nhạc “ dội, cháu thương đội” diễn tả đầy đủ động tác phát nhóm
*** HOẠT ĐỘNG CHUNG :
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁT TRIỂN THẨM MỸ ĐỀ TAØI: CẮT DÁN BAO THƯ (MẪU) TÍCH HỢP:HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ĐỀ TÀI: SỐ 5(T3)
TIẾN HAØNH
Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Hoạt động 1:-GV cho trẻ hát “Bác đưa thư vui tính”
-Đàm thoại nội dung hát
-Bài hát nói con.Các có biết sống có ngành nghề khơng?
-Mổi ngành nghề xã hội mang lợi ích cho người biết nghề sống?Bác đưa thư bác làm nghề gì?
-Các ngành nghề kể xem có đồ dùng nào? Hôm cô dạy cắt dán bao thư
Hoạt động 2: xem tranh mẫu.(trước cho trẻ xem mẫu gv cho trẻ xêm vật thật trước ,chia cho tổ xem với nhau)
-Cho trẻ xem tranh mẫu:Gv treo tranh cắt dán bao thư Đàm thoại nội dung tranh
-Trẻ hát -Trẻ trả lời
- Trả lời theo ý trẻ
-Trẻ đồng thanh: cắt dán bao thư
-Trẻ quan sát tranh
(22)+Cơ cắt dán đồ dùng gì?Những đồ dùng ngành nghề ?Cô cắt dán đồ dùng? +GD cháu nội dung tranh
-GV dạy trẻ cách cắt dán bao thư,hướng dẫn cách cầm kéo để cắt, cách gấp góc lại đẻ dán cho tạo thành thư cách phếch hồ để dán vào giấy theo sở thích Lần gv giải thích cách cắt,dán,gợi ý cho trẻ biết định hướng để cắt dán bao thư khác chủ đề
Lần gv cho trẻ tự nói lên cách cắt dán, ý tưởng mình, …
Gv hướng dẫn ,giải thích cách cắt dán cho trẻ nghe, giáo viên bao quát trẻ, theo dõi trẻ thực
*Hoat đông:3 sản phẩm bé
TBNXSP: gv gợi ý cho trẻ tự kể sản phẩm mình, sau gv nhận xét chung
GV gợi ý cho trẻ nhớ lại sản phẩm
+Tranh cắt ,dán đồ dùng gì?Đồ dùng cơng cụ nghề nào?
+Con có ý định cắt ,dán loại đồ dùng ấy? GV gd trẻ giữ gìn sản phẩm tay làm
Tun dương: Hơm học thật giỏi,cắt dán nhiều tranh đẹp để tặng cho người, cô yêu nhiều,nhưng cô muốn giúp cô phân nhóm lại xem bao thư
Gv gợi ý cho trẻ tách bao thư thành nhóm ,tương ứng 3:2,và tìm chữ số đặt vào cho tương ứng.gv theo dõi trẻ thực
Tương tự gv cho trẻ tách nhóm:
5 tem thành nhóm tương ứng 1:4và đặt chữ số tương ứng với nhóm đồ vật
**Trò chơi: Làm bác đưa thư,
Gv cho trẻ chọn đồ vật mà trẻ thích ngành bưu đến nhóm bạn để phát theo hiệu lệnh cơ.gv tổ chức cho cháu chơi theo nhóm ,gv gợi ý cho trẻ hoạt động,gv tuyên dương trẻ kịp thời
**Trò chơi kết bạn: gv cho trẻ đồ dùng khác ngành nghề ,cho trẻ di chuyển vòng trònvừa vừa hát cháu thương đội, nghe hiệu lệnh “tiếng trống gõ” trẻ phải tìm đế bạn để s lượng đoò vật mà bạn cầm tay gộp lại với số lượng 5(bạn có đồ dùng bạn có đồ dùng,…)cho cháu chơi vài lần Gv theo dõi nhận xét ,tuyên dương trẻ kịp thời
Tuyên dương kết thúc tiết học;gv nhận xết ,tuyên dương
hỏi cô
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ thực cắt dán bao thư
- Trẻ trưng sản phẩmvà nhận xét sản phẩm -Trẻ nhận xét sản phẩm
-Trẻ nghe
-Trẻ tách nhóm theo yêu cầu cô
-Trẻ chơi
-Trẻ chơi theo hương dẫn nhóm trưởngcủa nhóm
-Vỗ tay khen HOẠT ĐỘNG GĨC
-Phân vai:bác só
-Học tập: xem tranh đồ dùng nghề bưu điện,nghề đội -Xây dựng lắp ghép: xây dựng bưu điện quê emø
(23)-GV hướng dẫn cháu thực theo góc, quan sát cháu chơi giúp đỡ cháu
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
-Trị chơi vận động chơi với đồ dùng gia đình, gv kết hợp gd vệ sinh cho trẻ -Trẻ chơi tự
-Cô hướng dẫn cháu thực theo hoạt động, cô quan sát cháu chơi giúp đỡ cháu thực hoạt động
HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG Cho trẻ đọc theo cô tiêu chuẩn nêu gương ngày 1.Đi học giờ, mang khăn tay, nón, dép
2.Lễ phép lời ơng bà cha mẹ, yêu thương anh chị em 3.Lễ phép lời thầy cô
Cô mời tổ trưởng lên nhận xét tổ -Cá nhân tự nhận xét
-GV nhận xét trẻ sau học Cô mời cháu cắm cờ bé ngoan Tuyên dương tổ, lớp GV hướng dẫn quan sát cho trẻ nhận xét bạn, thân trẻ
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ CUỐI BUỔI HỌC HOẠT ĐỘNG CHUNG
HĐPTNN……… ……… ……… HĐPTNT……… ……… ……… HOẠT ĐỘNG KHÁC
HÑG:
……… ……… ……… HÑNT:
……… ……… ……… HÑNG:
……… ………