Đang tải... (xem toàn văn)
-Sự đẻ trứng kèm theo sự thụ tinh ngoài kém hoàn chỉnh hơn so với sự đẻ trứng với sự thụ tinh trong, bởi lẻ trong sự thụ tinh ngoài tỉ lệ tinh trùng gặp được trứng thấp, sự phát triển c[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH 7 CHƯƠNG I: NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH
Câu 1: Trình bày đặc điểm chung vai trò thực tiển ngành Động Vật Nguyên Sinh ?
Động vật nguyên sinh có đặc điểm chung là: thể có kích thước hiển vi, tế bào đảm nhận chức sống Phần lớn: dị dưỡng, di chuyển chân giả, lông bơi hay roi bơi tiêu giảm Sinh sản vơ tính theo kiểu phân đơi
Câu 2: Trình bày vịng đời trùng Sốt Rét ?
Sau muỗi Anophen truyền vào máu người, chúng chui vòa hồng cầu sinh sản nhanh, sử dụng hết chất nguyên sinh bên hồng cầu chui lại chui vào hồng cầu khác, tiếp tục vịng đời kí sinh
Câu 4: Trùng Roi giống khác thực vật điểm ?
Trùng roi giống thực vật điểm: có cấu tạo từ tế bào, có diệp lục, có khả tự dưỡng, gồm: nhân, chất nguyên sinh
Khác động vật có khả di chuyển, dinh dưỡng dị dưỡng
Câu 5:Trùng Biến Hình sống đâu di chuyển, bắt mồi , tiêu hóa mồi ?
Trùng biến hình sống lớp váng ao hồ tự nhiên hay bình ni cấy Chúng di chuyển nhờ hình thành chân giả, dùng chân giả để bắt mồi tiêu hóa mồi nhờ hình thành khơng bào tiêu hóa
CHƯƠNG II: NGÀNH RUỘT KHOANG Câu 1: Cách di chuyển Sứa nước ?
Sứa di chuyển dù Khi phồng lên, nước biển hút vào, dù cụp lại, nước biển bị ép mạnh phía sau giúp sứa lao nhanh phía trước Như vậy, sứa di chuyển theo kiểu phản lực, thức ăn theo dòng nước mà hút vào lỗ miệng
Câu 2: Trình bày đặc điểm chung vai trò thực tiển ngành Ruột Khoang ?
Đặc điểm chung: Cơ thể đối xứng tỏa tròn, ruột dạng túi, Cấu tạo thành thể có hai lớp tế bào, có tế bào gai để tự vệ công
Vai trị thực tiển: Tạo nên vẽ đẹp kì diệu cho biển, có ý nghĩa sinh thái biển, nguồn cung cấp nguyên liệu vôi cho xây dựng, làm vật trang trí, trang sức háo thạch san hơ góp phần nghiên cứu địa chất
Câu 3: Để đề phòng chất độc tiếp xúc với số động vật ngành Ruột khoang phải có phương tiện ?
Đề phịng chất độc Ruột khoang, tiếp xúc với nhóm động vật nên dùng dụng cụ để thu lượm: vớt, kéo nẹp, panh Nếu dùng tay, phải đeo găng cao su để tránh tác động tế bào gai độc, gây ngứa làm bỏng da tay
Câu 4: Phân biệt thành phần tế bào lớp lớp thành thể thủy tức chức từng loại tế bào ?
-Lớp thể thủy gồm chủ yếu tế bào cơ, tiêu hóa đóng góp vào chức tiêu hóa ruột
-Cịn lớp ngồi có nhiều tế bào phân hóa lớn như: tế bào mơ bì – cơ, tế bào thần kinh, tế bào gai, tế bào sinh sản có chức năng: che chở, bảo vệ, giúp thể di chuyển, bắt mồi, tự vệ sinh sản để trì nịi giống
Câu 5: Sự khác San Hô Thủy Tức sinh sản vơ tính mọc chồi ?
(2)CHƯƠNG III: CÁC NGÀNH GIUN Câu 1:Hãy trình bày vịng đời Giun Đũa ?
Trứng theo phân phát triển thành ấu trùng phân tán khắp nơi
Khi ngưới ăn chúng chui vào ruột non, ấu trùng chui vào máu qua gan, tim, phổi, lại ruột non kí sinh
Câu 2: Hãy trình bày vịng đời Sán Lá Gan ?
Sán gan đẻ khoảng 4000 trứng ngày
Trứng gặp nước nở thành ấu trùng có lơng bơi, kí sinh ốc, sinh sản cho nhiều ấu trùng có rời khỏi ốc bám thủy sinh rụng thành kén sán Trâu bị ăn phải bị bệnh sán gan
Câu 3: Nêu đặc điểm chung ngành Giun Dẹp ? Tại lấy đặc điểm “dẹp” đặt tên cho ngành ?
Người ta dùng đặc điểm thể dẹp để đặt tên cho ngành Giun Dẹp đặc điểm thể triệt đểnhất tất đại diện ngành giúp dễ phân biệt với giun tròn giun đốt sau
Câu 4:Để giúp nhận biết đại diện ngành Giun Đốt thiên nhiên cần dựa vào đặc điểm nào ?
Trong số đặc điểm chung ngành giun đốt đặc điểm thể hình giun phân đốt đặc điểm quan trọng để nhận biết chúng thiên nhiên
Câu 5:Nêu tác hại Giun Đũa với sức khỏe người ?
Giun đũa gây hại cho sức khỏe người chổ: Lấy tranh thức ăn, gây tắc ruột, tắc ống mật tiết độc tố gây hại cho thể người Sau nữa, người mắc bệnh giun đũa trở thành “ổ” để phát tán bệnh cho cộng đồng Vì nhiều nước phát triển, trước cho người nơi khác đến nhập cư, người ta yêu cầu họ phải tẩy rữa giun sán trước
CHƯƠNG IV: NGÀNH THÂN MỀM
Câu 1: Trai tự vệ cách ? Cấu tạo Trai đảm bảo cách tự vệ có hiệu ?
Trai tự vệ cách co chân, khép vỏ Nhờ vỏ cứng rắn hai khép vỏ vững nên kẻ thù bửa vỏ để ăn phần mềm thể chúng
Câu 2: Nhiều ao đào thả cá, trai không thả mà tự nhiên có, ?
Nhiều ao thả cá khơng thả trai mà tự nhiên có, ấu trùng trai thường bám vào mang da cá Khi mưa, cá vượt bờ mang theo ấu trùng trai vào ao
Câu 3:Trình bày đặc điểm chung vai trò thực tiển ngành thân mềm ?
Đặc điểm chung: -Thân mềm, khơng phân đốt
-Có vỏ đá vơi, có khoang áo phát triển
-Hệ tiêu hóa phân hóa quan di chuyển phát triển
-Riêng mực, bạch tuộc thích nghi với lối săn mồi di chuyển tích cực nên vỏ tiêu giảm quan di chuyển phát triển
Vai trò:
-Làm thực phẩm cho người, nguyên liệu xuất
-Làm thức ăn cho động vật khác, làm mơi trường nước -Làm đồ trang sức, trang trí
Câu 4:Em thường gặp ốc sên đâu ? bò ốc sên để lại dấu vết ?
Ốc sên thường gặp cạn, nơi có nhiều cối rậm rạp, ẩm ướt Đôi khi, ốc sên phân bố độ cao tới 1000m so với mặt biển Khi bò, ốc sên tiết chất nhờn nhằm giảm ma sát để laih vết
(3)Tuyến mực phun mực để tự vệ Hỏa mù mực làm tối đen vùng nước, tạm thời che mắt kẻ thù, giúp cho mực đủ thời gian chạy trốn Mắt mực có số lượng tế bào thị giác lớn nhìn rõ phương hướng để trốn chạy an tồn
CHƯƠNG V: NGÀNH CHÂN KHỚP
Câu 1: Nêu ba đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nói riêng sâu bọ nói chung ?
Cơ thể có ba phần rõ rệt: đầu có đơi râu, ngực có đơi chân thường có đơi cánh đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nói riêng sâu bọ nói chung
Câu 2: Ý nghĩa lớp vỏ kitin giàu canxi sắc tố Tơm ?
Vỏ kitin có ngấm nhiều canxi giúp tơm có xương ngồi chắn, làm sở cho cử động nhờ sắc tố nên màu sắc thể tôm phù hợp với môi trường, giúp chúng tránh khỏi phát kẻ thù
Câu 3: Trình bày phần phụ chức Tôm ?
Cơ thể tôm gồm hai phần: đầu – ngực bụng -Phần đầu – ngực gồm:
+Mắt kép hai đôi râu: Định hướng phát mồi +Các đơi chân hàm: Giữ xử lí mồi
+Các đơi chân ngực: Bắt mồi bị -Phần bụng gồm:
+Các đôi chân bụng: Bơi, giữ thăng ôm trứng +Tấm lái: Lái giúp tôm nhảy
Câu 4Cơ thể Nhện gồm phần ? So sánh phần thể với Giáp Xác, vai trò phần thể ?
Cơ thể nhện gồm hai phần: đầu – ngực bụng
-Đầu – ngực bụng: trung tâm vận động định hướng -Bụng: trung tâm nội quan tuyến tơ
So với giáp xác, nhện giống phân chia thể khác số lượng phần phụ Ở nhện, phần phụ bụng tiêu giảm, phần phụ đầu ngực đơi, có đơi chân làm nhiệm vụ di chuyển
Câu 5: Đặc điểm cấu tạo khiến chân khớp đa dạng về: tập tính môi trường sống ?
Chân khớp đa dạng mơi trường sống tập tính nhờ thích nghi cao lâu dài với điều kiện sống thể ở:
-Các phần phụ có cấu tạo thích nghi với mơi trường sống như: nước chân bơi, cạn chân bò, đất chân đào bới
-Phần phụ miệng thích nghi với thức ăn lỏng, thức ăn rắn khác
-Đặc điểm thần kinh (đặc biệt não phát triển) giác quan phát triển sở để hồn thiện tập tính phong phú sâu bọ
CHƯƠNG VI: NGÀNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG Câu 1: Nêu đặc điểm chung vai trò lớp thú ?
Đặc điểm chung:
-Là động vật có xương sống có tổ chức cao -Thai sinh nuôi sữa mẹ
-Có lơng mao, phân hóa thành ba loại: cửa, nanh, hàm -Tim ngăn, não phát triển, động vật nhiệt
Vai trò: Cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu, nguyên liệu, làm đồ mĩ nghệ, tiêu diệt gặm nhấm có hại
(4)Đặc điểm chung:
-Lưỡng cư động vật có xương sống thích nghi với đời sống vừa nước vừa cạn -Da trần ẩm ướt
-Di chuyển chi -Hô hấp da phổi
-Tim ngăn, vịng tuần hồn, máu ni thể máu pha
-Thụ tinh ngồi, nịng nọc phát triển qua biến thái, động vật biến nhiệt
Vai trò thực tiển:Làm thức ăn cho người, số lưỡng cư làm thuốc, diệt sâu bọ động vật trung gian truyền bệnh
Câu 3: Trình bày rõ đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sống cạn ?
Những đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sống hồn tồn cạn: -Hơ hấp phổi nhờ co dãn liên sườn
-Tâm thất có vách ngăn hụt, máu ni thể pha trộn -Thằn lằn động vật biến nhiệt
-Cơ thể giữ nước nhờ lớp vảy sừng hấp thụ lại nước phân, nước tiểu -Hệ thần kinh giác quan tương đối phát triển
Câu 4: Vì số lượng trứng lứa đẻ cá chép lên đến hàng vạn ? Ý nghĩa ?
Trong thụ tinh, số lượng trứng cá chép đẻ lớn thụ tinh ngồi tỉ lệ tinh trùng gặp trứng để thụ tinh ít, thụ tinh xảy mơi trường nước khơng an tồn làm mồi cho kẻ thù điều kiện mơi trường nước không phù hợp với phát triển trứng như: nhiệt độ, nồng độ ơxi thấp…
Câu 5: Trình bày đặc điểm hô hấp chim bồ câu thể thích nghi với đời sống bay ?
Hơ hấp nhờ hệ thống túi khí hoạt động theo chế hút đẩy dịng khí liên tục qua ống khí phổi theo chiều định khiến thể sử dụng nguồn ôxi không khí với hiệu suất cao, đặc biệt bay, bay nhanh chuyển động dịng khí qua ống khí nhanh đáp ứng nhu cầu lượng hoạt động bay
CHƯƠNG VII: SỰ TIÊN HĨA CỦA ĐỘNG VẬT Câu 1: So sánh hình thức sinh sản vơ tính hình thức sinh sản hữu tính ?
Hình thức sinh sản vơ tính khơng có kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục thụ tinh trứng ngược hẳn lại với hình thức sinh sản hữu tính
Câu 2: Nêu lợi ích hồn chỉnh quan di chuyển q trình phát triển giới động vật ? cho ví dụ ?
Sự phức tạp hóa hệ vận động, di chuyển tạo điều kiện cho vật có nhiều hình thức di chuyển (vịt trời, châu chấu) quan vận động, động tác đa dạng thích nghi với điều kiện sống lồi (bàn tay khỉ thích nghi với cầm nắm, leo trèo)
Câu 3: Trình bày ý nghĩa tác dụng phát sinh giới động vật ?
Cây phát sinh sơ đồ hình phát nhánh từ gốc chung (tổ tiên chung), nhánh lại phát nhánh nhỏ từ gốc khác tận nhóm động vật Kích thước nhánh phát sinh lớn số lồi nhánh nhiều nhiêu Các nhóm có nguồn gốc có vị trí gần có quan hệ họ hàng gần với
Câu 4: Trình bày tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính động vật ?
Sự hoàn chỉnh dần hình thức sinh sản: -Từ thụ tinh ngồi → thụ tinh -Đẻ nhiều trứng → trứng →đẻ
(5)-Con non không nuôi dưỡng → nuôi dưỡng sữa mẹ → học tập thích nghi với đời sống
Câu 5: Nêu lợi ích tiến hóa hình thức sinh sản giới động vật ?
-Sự đẻ trứng kèm theo thụ tinh hoàn chỉnh so với đẻ trứng với thụ tinh trong, lẻ thụ tinh tỉ lệ tinh trùng gặp trứng thấp, phát triển mầm phôi trứng thụ tinh thực mơi trường nước (ngồi thể mẹ) khơng an tồn (điều kiện mơi trường nước, thức ăn, kẻ thù…) Còn thụ tinh trong, phát triển trứng an toàn tỉ lệ trứng tinh trùng thụ cao
-Sự đẻ hình thức sinh sản hồn chỉnh so với đẻ trứng phơi phát triển thể mẹ nên an toàn
-Sự phát triển trực tiếp (khơng có thai) tiến so với phát triển gián tiếp (sự biến thái) rõ ràng q trình biến thái, nịng nọc phát triển mơi trường bên ngồi trứng, nên an tồn Nịng nọc phải tự kiếm thức ăn, phát triển phụ thuộc vào nguồn dinh dưỡng mơi trường Trong phát triển trực tiếp nguồn chất dinh dưỡng nằm khối nỗn hồng trứng Vì động vật có xương sống có phát triển trực tiếp lượng nỗn hồng trứng lớn
-Sự đẻ thú (thai sinh) Đó dinh dưỡng phôi nhờ thai nên không phụ thuộc vào mơi trường bên ngồi đẻ trứng, chim có ấp trứng, song ấp trứng phụ thuộc vào mơi trường bên ngồi ổn định điều kiện cần thiết cho phát triển phơi mơi trường ngồi khơng thể mơi trường thể mẹ
CHƯƠNG VIII: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Câu 1: Nêu biện pháp cần thiết để trì đa dạng sinh học ?
Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi
Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ dạng sinh học độ đa dạng loài
Câu 2: Thế biện pháp đấu tranh sinh học ?
Đấu tranh sinh học biện pháp sử dụng sinh vật sản phẩm chúng nhằm ngăn chặn giảm bớt thiệt hại sinh vật hại gây
Câu 3: Thế động vật quý ?
Động vật quý động có giá trị nhiều mặt: thực phẩm, dược liệu, mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ, làm cảnh, khoa học, xuất khẩu… có số lượng giảm sút
Câu 4: Cần có biện pháp để bảo vệ động vật quý ?
Các biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm: -Bảo vệ môi trường sống
-Cấm săn bắn, buôn bán, giữ trái phép lồi động vật q -Chăn ni, chăm sóc đầy đủ
-Xây dựng khu bảo tàn thiên nhiên
Câu 5: Nêu ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học ?
-Ưu điểm: tiêu diệt sinh vật gây hại, tránh ô nhiễm môi trường
-Nhược điểm: đấu tranh sinh học có hiệu nơi có khí hậu ổn định, thiên địch không diệt triệt để sinh vật có hại, tiêu diệt lồi lại tạo điều kiện cho loài khác phát triển