Đang tải... (xem toàn văn)
- Tiết sau luyện tập thực hành máy tính bỏ túi, mang theo máy tính bỏ túi để học. IV.[r]
(1)Ngày soạn: 02/12/2010 Tiết 51
Bài dạy: LUYỆN TẬP I Mục tiêu :
- Kiến thức: Củng cố quy tắc dấu ngoặc, quy tắc cộng, trừ hai số nguyên
- Kỹ năng: Vận dụng quy tắc dấu ngoặc, quy tắc cộng, trừ hai số nguyên vào tính cụ thể - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận xác
II Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị GV: Bảng phụ
2. Chuẩn bị HS: Ôn quy tắc cộng, trừ hai số nguyên , quy tắc dấu ngoặc III Hoạt động dạy học :
1 Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số
Lớp 6A4 vắng Lớp 6A5 vắng 2 Kiểm tra cũ: (6’)
Yêu cầu Đáp án
- HS1: Phát biểu quy tắc dấu ngoặc ? Áp dụng tính tổng :
a/ (-17) + + + 17 b/ 30 + 12 + (-20) + (-12) - Phát biểu quy tắc trừ số nguyên a cho số nguyên b Aùp dụng: Tính nhanh a) 324 + 112 – (112 + 324) b) (–257)–( –257 + 156 –56)
- HS1: Phát biểu quy tắc: SGK tr 84
Áp dụng: a) = (- 17 + 17) + (5 + 8) = + 13 = 13 b) = (12 -12) + (30 – 20) = + 10 = 10
- HS2 phát biểu quy tắc: SGK tr 81
a) = 324 + 112 –112 – 324 = 324 + 112 – 112 – 324 = b) = (–257)– (–257+ 156 – 56)
= (– 257) + 257 – 156 + 56 = –100
3 Bài mới:
TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 18’ Hoạt động 1: Luyện tập
BT 57 (sgk : tr 85)
c/ (-4) + (-44) + (-6) + 440 = -4 – 440 -6 + 440
= (440 – 440) – (4 + 6) = -10
d/ ( -5) + (-10) + 16 + (-1) =
BT 58 ( sgk : tr 85) a/ x + 22 + (-14) + 52 = x + ( 22 – 14 + 52 ) = x + 60
b/ (-90) – (p + 10) + 100 = - p
BT 59 (sgk : tr 85) a/ (2736 – 75) – 2736 = (1736 – 2736) – 75 = -75
b/ (-2 002) – (57 – 002) = - 57 - Áp dụng quy tắc dấu ngoặc ,
bỏ ngoặc để thực tính nhanh
- Yêu cầu hs phát biểu lại quy tắc dấu ngoặc
- Em xác định thứ tự bước thực tính tổng 57
- Thực rút gọn biểu thức đại số có chứa chữ (B 58 sgk) - Đơn giản biểu thức cho ta phải làm ?
Gv : Khẳng định lại bước thực
- Tính nhanh áp dụng quy tắc dấu ngoặc (B.59 sgk)
- Thực tương tự : giới thiệu đề bài, yêu cầu hs xác định bước thực - Gv : Chú ý khẳng định lại quy tắc dấu ngoặc áp dụng theo hai chiều khác nhằm tính nhanh tốn
- Hs : Phát biểu quy tắc dấu ngoặc
- Thực bỏ ngoặc theo quy tắc kết hợp để tính nhanh
- Làm cho biểu thức “gọn” trở lại
- Nghe giảng thực tương tự
(2)- Tiếp tục củng cố quy tắc dấu ngoặc với mức độ cao theo hai chiều (có tính kết hợp) (B.60 sgk)
- Thực tương tự
trên Hs : Thực _ Chú ý thay đổi dấu theo hai chiều với dấu ngoặc
BT 60 (sgk : tr 85)
a/ (27 + 65) + (346 – 27 - 65) = 27 + 65 + 346 – 27 – 65 = (27 – 27) + (65 – 65) + 346 = 346
b/ (42 – 69 + 17)– (42 +17)= - 69
3’ Hoạt động 2: Củng cố
- Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu
- Phát biểu quy tắc trừ số nguyên a cho số nguyên b
- Phát biểu quy tắc dấu ngoặc
- HS trả lời câu hỏi
15’ Kiểm tra 15’
Ma trận đề kiểm tra
Chủ đề
Các mức độ cần kiểm tra
Tổng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Thứ tự tập hợp Z Giá trị tuyệt đối
3
1,5
3 1,5
2
8 Các phép tính cộng,
trừ tập hợp Z
2
1
3 Tính chất phép
cộng số nguyên Quy tắc dấu ngoặc
1
1 Tổng
3
1,5
5
3,5
12 10 Đề kiểm tra:
Câu 1: (2 điểm) Đie n dấu x vào ô trống mà em chọnà “ ”
Nội dung Đúng Sai
a) Mọi số nguyên âm đe u nhỏ 0à b) Mọi số nguyên dương đe u lớn 0à
c) Mỗi số nguyên dương đe u lớn số nguyên âmà
d) Tập hợp số nguyên bao go m tập hợp số nguyên âm tậpà hợp số nguyên dương
Câu 2: (2 điểm) Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời nhất:
a) Tìm số nguyên x, biết 12 – x = -
A 7; B – 7; C 17; D – 17 b) Tìm tổng tất số nguyên x, biết: - < x <
A - 4; B - 5; C 4; D Câu 3: (1 điểm) Điền vào chỗ trống ( ) câu sau cho thích hợp:
a) Số số nguyên …… ………
b) Điểm biểu diễn số trục số biểu diễn bên ………điểm biểu diễn số - truc số
Câu 4: (3 điểm) Tính:
(3)Câu 5: (2 điểm) Thực phép tính cách thích hợp: (- 257) - 257 156 56 + 65
Đáp án biểu điểm:
Câu 1: ( 2đ) Mỗi câu 0,5 điểm
a) Đúng ( X); b) Đúng ( X ); c) Đúng ( X ); d) Sai ( X ) Câu 2: ( 2đ) Mỗi câu điểm
a) C b) A Câu 3: ( 1đ) Mỗi câu 0,5 điểm
a) âm; số nguyên dương; b) phải Câu 4: ( đ) Mỗi câu điểm
a) = - + 10 = 5; b) = - 24; c) = - 25 + = - 20; Câu 5: (2đ) = - 257 - - 257 + 156 - 56 + 65 (0,5đ)
= - 257 - 257 156 56 65 (0,5đ) = - 257 + 257 – 156 + 56 – 65 (0,5đ) = (- 257 + 257) – (156 – 56) – 65 = -165 (0,5đ)
4.Hướng dẫn dặn dị cho tiết sau: (2’)
_ Giải tương tự với tập sau :
1. Tính tổng : (-3) + (-350) + (-7) + 350.
2. Đơn giản biểu thức : (-75) – (m + 20) + 95
3. Tính giá trị biểu thức : x + b + c, biết : x = - 3, b = -4, c =
- Tiết sau luyện tập thực hành máy tính bỏ túi, mang theo máy tính bỏ túi để học
IV RU T KINH NGHIE MÙ Ä , BỔ SUNG: