giao an

- HS làm quen với tư thế đứng đưa một chân sang ngang,hai tay chống hông.. lần tập tiếp theo..[r]

TuÇn 14

Thứ hai ngày 29tháng 11 năm 2010 Đạo đức

Bài 7: học ( tiết 1) A/ Mục tiêu:

- Nêu đợc học

- Biết đợc ích lợi học Biết đợc nhiệm vụ HS phải học

- Thực ngày học B/ Đồ dùng

+ GV: Điều 28 công ớc quốc tế quyền trẻ em + HS: Bài hát: Tới trờng tới lớp ( N L: Hoàng Vân) C/ Các hoạt động dạy học

I- KiĨm tra bµi cị: 3'

- Liên hệ trang nghiêm chào cờ bạn lớp

III- Bài mới: 25' 1, Giíi thiƯu bµi.

2,Hoạt động1: Thảo luận ( tranh bài tập 1)

- GV giíi thiệu nội dung tranh: Thỏ Rùa hai bạn lớp Thỏ nhanh nhẹn rùa vốn tính chậm chạp

- Thảo luận nhóm

+ Đoán xem câu chuyện diễn nào?

- Trình bày trớc lớp

- Vỡ th nhanh nhẹn lại học muộn rùa chậm chạp lại học giờ?

- Theo em học đùng giờ? - Qua câu chuyện em thấy bạn đáng khen?

* Kết luận : Trẻ em có quyền đợc học Đi học giúp em thực tốt quyền học 3, Hoạt động 2: HS đóng vai theo

- NhiỊu häc sinh liªn hƯ

- Thảo luận nhóm đơi

- Đến vào học bác gấu đánh trống vào lớp , rùa ngồi vào bàn học Thỏ la cà, nhởn nhơ đờng hái hoa, bắt bớm cha vào lớp hc

- Thỏ la cà, mải chơi, Rùa chậm chạp nhng cố gắng, chăm

- Nhiều học sinh nêu ý kiến - Bạn Rùa thật đáng khen - Học sinh lắng nghe

- Thảo luận nhóm

tình (trớc học )

- Yêu cầu học sinh thảo luận tình tập

- §ãng vai tríc líp

- Nếu em em nói gì, làm gì?

nhËn xÐt, bổ sung

+ Mẹ: Con ơi! Dậy học kỴo mn + Con:

- Học sinh tự nêu ý kiến 4, Hoạt động 3: Liên hệ

- Bạn lớp ln học giờ?

- Kể việc cần làm để học giờ?

* kết luận: Nhiệm vụ HS phải học

III- Củng cố- Dặn dò:5' - GV chốt lại nội dung

- Nhận xét tiết học, chuẩn bị sau

- Học sinh lnêu ý kiÕn

+ Chuẩn bị quần áo, sách đầy đủ từ tối hơm trớc

+ Kh«ng thøc khuya

+ Để đồng hồ báo thức nhờ bố mẹ gọi để dậy

- Häc sinh lắng nghe

**************************************** Tiếng việt

Bài 55: eng - ªng A/ Mơc tiªu

- Đọc đợc: eng, êng, lỡi xẻng, trống, chiêng, đọc đợc từ câu ứng dụng - Viết đợc: eng, êng, lỡi xẻng, trống, chiêng

- Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Ao, hồ, giếng

- GD: HS yêu thích môn học

B/ Đồ dïng d¹y häc

+ GV : Tranh minh hoạ, vật mẫu + HS : Bộ chữ, bảng

C/ Cỏc hot ng dạy - học.

TiÕt 1 I- Bµi cò: 5'

II- Bài mới: 30P 1, Dạy: eng a Giới thiệu trực tiếp - GV c mu

- Nêu cấu tạo vần eng

- Đọc, viết: ung, ng, súng, sừng hơu - Đọc sgk: câu ứng dụng

- Ghép vần: Lấy e, ng ghép => eng + Hớng dẫn đánh vần

b GhÐp tiÕng

- Có eng lấy thêm x dấu hỏi ghép để tạo tiếng

- GV chốt lại ghi bảng

- Trong ting mi cú vần học ? - Hớng dẫn đánh vần

c Đọc từ

- Quan sát tranh xẻng, giảng nội dung rút từ khoá, ghi bảng

- Đọc từ xuống

2, Dạy vần: iêng ( tơng tự ) 3, So sánh: eng # iêng

* Trò chơi

4, Đọc từ ứng dụng Ghi bảng

- Giải nghĩa từ

- Tìm vần tiếng từ ? *Hs giỏi: Tìm tiếng từ có mang vần học ?

- Đọc lại toàn bµi 5, TËp viÕt

- Gv viÕt mÉu, híng dÉn c¸ch viÕt * Cđng cè tiÕt

2 âm ghép lại âm e đứng trớc âm ng đứng sau hai âm ghép sát vào tạo thành eng - Hs ghép, đọc

e - ng => eng hs đọc cá nhân đồng - Hs ghép, đọc, nêu cấu tạo

xỴng eng

- xờ - eng - xeng - ? - xẻng - Hs đọc cá nhân, đồng lỡi xẻng

- Hs đọc trơn

iªng - chiªng - trèng, chiªng

- Hs so s¸nh

e

ng iª

kẻng củ riềng xà beng bay liệng - em đọc trơn

- Hs gạch chân, nêu cấu tạo - Luyện đọc tiếng từ

- Hs tìm nêu miệng: leng keng, địn khiêng,

B¶ng con:

Tiết Luyện tập( 40P) 1, Luyện đọc

a Đọc bảng lớp b Đọc câu ứng dụng

- Quan sát tranh, giảng nội dung , rót c©u øng dơng

- Tìm tiếng chứa vần học ? - Nêu cách đọc cõu ?

- Đọc lại toàn c Đọc sgk

- GV đọc mẫu * Trò chơi

2, LuyÖn viÕt vë

- Hớng dẫn hs viết tập viết ( viết đợc 1/2 số dòng quy định tập viết )

3, Luyện nói: - Chủ đề luyện nói

- Tranh vẽ cảnh vật thờng thấy đâu? - Ao hồ giếng đem đến cho ngời lợi ích gì?

- Ao, hå, giÕng cã giống khác nhau?

* Liên hệ

- nơi em có ao, hồ, giếng khơng? Hãy kể ao, hồ giếngmà em biết? - Em cần giữ gìn ao, hồ, giếng để có nguồn nớc sạch, hợp vệ sinh?

- Gv nhận xét tuyên dơng III Củng cố - dặn dò: 5' - Đọc lại toàn

- Nhận xét tiết học, chuẩn bị sau

Dù nói ngả nói nghiêng Lịng ta vững nh kiềng ba chân. - em đọc trơn

- Hs gạch chân nêu cấu tạo - NghØ h¬i dÊu chÊm

- Luyện đọc câu

- Hs cầm sách đọc

- Hs më viết bài: eng, iêng, lỡi xẻng, trống chiêng

* hs giỏi viết đủ số dòng quy định Ao, hồ, giếng

- Quan sát tranh hỏi đáp nhóm đơi

- Hs hoạt động nhúm ụi

- Đại diện nhóm lên trình bày

********************************************** Toán

phép trừ phạm vi 8 I-Mục tiêu.

- Thuc bảng trừ biết làm tính trừ phạm vi - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

- Thùc hµnh lµm bµi tập - HS yêu thích môn học B/ §å dïng:

C/ Hoạt động dạy v hc I- Kim tra:4'

- Đọc bảng cộng phạm vi II- Dạy míi: 30p

1, Giíi thiƯu bµi

2, Hoạt động 1: Giới thiệu bảng trừ phạm vi

a Bíc 1: LËp phÐp trõ - = 7,8 - =

- GV gắn tranh lên bảng

- Yêu cầu học sinh quan sát nêu toán tơng ứng

- Còn lại sao? - Nêu phép tính tơng ứng?

b Bớc 2: Phép trõ - = , - = 2,

8 - = 5, - = 3( GV híng dÉn t-¬ng tù phÐp trõ - = 7)

3, Hoạt động 2: Ghi nhớ bảng trừ

4, Hoạt động 3: Thực hành *Bài 1: Tính ( Trang 73)

- B¶ng , b¶ng líp * Bµi 2: TÝnh ( Trang 73) - TÝnh miƯng

*Bài 3: Tính.Cột ( Trang 74) - Bảng con, bảng lớp

*Bài 4: ( Trang 74) - B¶ng con, b¶ng líp

III, Cđng cè - dặn dò: 4' - Đọc lại bảng trừ

- Nhận xét học, chuẩn bị sau

- 2HS

- Hs quan s¸t

“ Cã sao, bớt Hỏi lại sao? có sao, bớt Hỏi lại sao?”

- ng«i ( ng«i sao) - = , - =

- Học sinh nhắc lại cá nhân, đồng - = - = - = - = - =

- HS đọc cá nhân, đồng

- - - - - - + = + = + = 8 - = - = - = - = - = - = - = - - = - - = * Häc sinh giái

8 - = - - = - - = - = - = + = * ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

8 - =

Thđ c« n g

- Giúp HS biết cách gấp đoạn thẳng cách - Gấp đợc đoạn thẳng cách

- GD: HS sù khÐo lÐo cuéc sèng II ChuÈn bÞ

Mẫu vẽ nếp cách có kích thớc lớn Quy trình nếp gp

HS có giấy mầu kẻ ô Vở thđ c«ng

III, Các hoạt động dạy - học

1 H ớng dẫn HS quan sát nhận xÐt ( 7')

Giáo viên cho HS quan sát cỏc on thng cỏch u

Các nếp gấp nh ? 2 H ớng dẫn cách gấp ( 10') + gấp nếp thứ

Giáo viên ghim tờ giấy mầu lên bảng, mặt mầu áp sát vào mặt bảng

Giỏo viờn gp mộp giy vo ô theo đờng dấu

+ GÊp mÐp thø

Ghim lại tờ giấy mầu mắt màu ë phÝa ngoµi gÊp gièng nÕp gÊp thø nhÊt

+ Nếp gấp thứ

Giáo viên lập tờ giấy ghim lại gấp ô nh nếp gấp trớc

+ nếp gấp khác tơng tự 3 Thực hành ( 13')

HS nhắc lại cách gÊp theo quy tr×nh mÉu

Giáo viên giúp đỡ em yếu 4 Nhận xét - dặn dò(3')

NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp

Chuẩn bị sau : giấy mầu, hồ, để gấp quạt

HS quan s¸t

Chúng cách chồng khít lên xếp chúng li

HS quan sát

HS làm nháp theo giáo viên

HS thc hnh mi ln gp lật mặt giấy gấp vào ô

HS thực hành gấp nếp gấp nếp, gấp thành thạo giấy nháp, sau đoc gấp giấy mầu

Thứ ba ngày 30tháng 11 năm 2010 Tiếng việt

Bài 56: uông - ơng A/ Mơc tiªu

- Đọc đợc ng, ơng, chuông, đờng; từ câu ứng dụng - Viết đợc: uông, ơng, chuông, đờng

- Luyện nói từ - câu theo chủ đề: ng rung

- GD: HS yêu thích môn học

B/ Đồ dùng dạy - học.

+ GV: Tranh minh ho¹ SGK

+ HS: Bảng con, đồ dùng học vần

+ Hình thức tổ chức, cá nhân , tổ , nhóm ,trị chơi, hoạt động nhóm… C/ Các hoạt động dạy - học.

TiÕt 1 I- Bµi cị: 5'

II- Bài mới: 30' 1,Dạy: uông a Giới thiệu trực tiếp - GV đọc mẫu

- Nêu cấu tạo vần uông

- Ghộp vần: Lấy uô, ng ghép => uông + Hớng dẫn đánh vần

b GhÐp tiÕng

- Có uông lấy thêm ch ghép để tạo tiếng

- GV chốt lại ghi bảng

- Trong tiếng có vần học ? - Hớng dẫn đánh vần

c §äc tõ

- Quan sát tranh chuông, giảng nội dung rút từ khoá, ghi bảng

- Đọc từ xuống

- Đọc, viết: eng, iêng, lỡi xẻng, trống chiêng

- Đọc sgk: câu ứng dụng

uông - Hs đọc theo

2 âm ghép lại âm đôi uô đứng trớc âm ng đứng sau hai âm ghép sát vào tạo thành uông

- Hs ghép, đọc

uô - ng => uông hs đọc cá nhân đồng - Hs ghép, đọc, nêu cấu tạo

chu«ng u«ng - chê - u«ng - chu«ng

- Hs đọc cá nhân, đồng chuông

- Hs đọc trn

2, Dạy vần: ơng ( tơng tự uông ) 3, So sánh: uông # ơng

* Trò chơi

4, Đọc từ ứng dơng Ghi b¶ng

- Gi¶i nghÜa tõ

- Tìm vần tiếng từ ? *Hs giỏi: Tìm tiếng từ có mang vần học ?

- Đọc lại toàn 5, TËp viÕt

- Gv viÕt mÉu, híng dÉn c¸ch viÕt * Cñng cè tiÕt

- Hs so sánh

uô

ng ¬

rau muống nhà trờng luống cày nơng rẫy - em đọc trơn

- Hs gạch chân, nêu cấu tạo - Luyện đọc tiếng từ

- Hs t×m nêu miệng: chuồng lợn, thuông luồng, bạn dơng, cuống lá, sơng mù, Bảng con:

uông ơng chuông Tiết Luyện tËp( 35- 40P)

1, Luyện đọc

a Đọc bảng lớp b Đọc câu ứng dụng

- Quan sát tranh, giảng nội dung , rót c©u øng dơng

- Tìm tiếng chứa vần học ? - Nêu cách đọc câu ?

- Đọc lại toàn c Đọc sgk

- GV đọc mẫu * Trò chơi 2, Luyện viết vở

- Hớng dẫn hs viết tập viết ( viết đợc 1/2 số dòng quy định tập viết )

- Hs đọc cá nhân, đồng

Nắng lên Lúa nơng chín vàng. Trai gái mờng vui vào hội. - em đọc trơn

- Hs gạch chân nêu cấu tạo - NghØ h¬i dÊu chÊm

- Luyện đọc câu

- Hs cầm sách đọc

- Hs mở viết bài: uông, ơng, chuông, đờng

3, Luyện nói: Chủ đề luyện nói: - Quan sát tranh vẽ gì?

- Lúa, ngô, khoai, sắn đợc trồng đâu ? - Ai trồng lúa, ngô, khoai, sắn?

- Trên đồng ruộng bác nơng dân đàng làm gì?

- Em nơng thơn hay thành phố, em đ-ợc nhìn thấy bác nông dân làm việc cánh đồng cha?

- Nếu bác nông dân không làm lúa, ngơ, khoai…chúng ta có để n khụng?

- Gv nhận xét tuyên dơng III- Củng cố - dặn dò: 3' - Đọc lại toàn

- Nhận xét tiết học, chuẩn bị sau

Đồng ruộng

- Quan sát tranh hỏi đáp nhóm đơi, theo câu hi gi ý ca gv

- Đại diện nhóm lên trình bày

m nhc Sp n tt GV chun dạy

***************************************** To¸n

Lun tËp (75)

A/ Mơc tiªu:

- Thực đợc phép cộng, phép trừ phạm vi - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

- VËn dơng lµm bµi tập - HS yêu thích môn học

B/ Đồ dùng dạy học:

GV + HS: Bộ đồ dùng học Toán

C/ Hoạt động dạy học I- Kiểm tra( 3')

- Bảng con, bảng lớp II- Bài míi (3o') 1, Giíi thiƯu bµi 2, Lun tËp

*Bµi 1: TÝnh ( Trang 75) - TÝnh miÖng

+ = - = - =

*Bài 2: Số?( Trang 62) - Bảng con, bảng lớp

- Nhận xét, chữa *Bài 3: TÝnh ( Trang 75) - PhiÕu bµi tËp

- Nhận xét, chữa *Bài 4: ( Trang 75) - Bảng con, bảng lớp - Nhận xét, chữa *Bài 5: ( Trang 75) - PhiÕu bµi tËp - NhËn xét, chữa

III- Củng cố- dặn dò( 2') - Giáo viên nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau học

- = - = * Häc sinh kh¸ giái

+ = + = + = - = - = - = - = - = + - - - Häc sinh kh¸ giái

- +

4 + +1 = + + = - - = - + = * HS kh¸ giái

2 +6 - = - + = 8 + - = * ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

8 - =

Thứ t ngày 1tháng 12năm 2010 Tự nhiên xà hội

Bài 14: An toàn nhà A/ Mục tiêu:

- Kể tên số vật nhà gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng, cháy

- Biết gọi ngời lớn có tai nạn xảy

- Nêu cách xử lí đơn giản bị bỏng, bị đứt tay - GD: HS ý thức tự bảo vệ thân

B/ §å dùng dạy học

+ GV: Các hình 14 sách giáo khoa + HS: SGK

C/ Hoạt động dạy học. I- Bài cũ:3'

- Kể việc em giúp đỡ gia đình?

5

8

8

8

II- Bµi míi.30' 1, Giíi thiƯu bµi.

2, Hoạt động 1: Phòng tránh bị đứt tay

- Quan sát hình 30 SGK thảo luận + Chỉ nói bạn làm gì? + Dự kiến điều xảy ra? - Trả lời tríc líp

- Ngồi dao, mảnh cốc vỡ cịn vật gây đứt tay gia đình em?

* KÕt luËn: CÈn thËn dùng dao vật sắc nhọn

- Cn để xa tầm tay em nhỏ

3, Hoạt động 2: Phong tránh cháy bỏng, gây nổ

- Gv chia nhóm nêu yêu cầu thảo luận + Quan sát hình 31 SGK đóng vai theo tình 2,

- C¸c nhãm thảo luận - Đóng vai trớc lớp

- Em cã nhËn xÐt g× thĨ hiƯn vai diƠn? - Em rút học gì?

* Kt lun: Không sử dụng đèn dầu vật gây cháy mn

- Tránh xa chạy xa nơi gây cháy bỏng

- Kêu cứu gọi số điện thoại 113 III, Củng cố - dặn dò : 2'

- Giáo viên chốt lại nội dung

- Nhận xét tiết học,chuẩn bị sau

- häc sinh liªn hƯ

- Học sinh thảo luận nhóm đơi

* Hình 1: Các bạn gọt quả, thái rau Không cẩn thận bị đứt tay

* Hình 2:Bạn trai làm vỡ cốc, bạn gái định giúp đỡ, không cẩn thận bị đứt tay

- Häc sinh tự nêu ý kiến

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh lắng nghe yêu cầu

- Th¶o ln nhãm

- Từng nhóm đóng vai trớc lớp Lớp quan sát nhận xét

- Häc sinh tù nªu ý kiÕn

*************************************

TiÕng viƯt

Bµi 57: ang - anh

A/ Mơc tiªu.

- Đọc đợc ang, anh, bàng, cành chanh; từ câu ứng dụng - Viết đợc: ang, anh, bàng, cành chanh

- Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Buổi sáng

B/ Đồ dùng dạy - học.

+ GV: Tranh minh ho¹ SGK

+ HS: Bảng con, đồ dùng học vần

+ Hình thức tổ chức, cá nhân , tổ , nhóm ,trị chơi, hoạt động nhóm… C/ Các hoạt động dạy - học.

TiÕt 1 I- KiÓm tra: 4'

II- Bài mới: 30' 1 Dạy: ang a Giới thiệu trực tiếp - GV c mu

- Nêu cấu tạo vần ang

- Ghép vần: Lấy a, ng ghép => ang + Hớng dẫn đánh vần

b GhÐp tiÕng

- Có ang lấy thêm b dấu huyền ghép để tạo tiếng

- GV chốt lại ghi bảng

- Trong ting mi cú vần học ? - Hớng dẫn đánh vần

c Đọc từ

- Quan sát tranh, giảng nội dung rút từ khoá, ghi bảng

- Đọc từ xuống

2, Dạy vần: anh ( tơng tự ang ) 3, So sánh: ang # anh

* Trò chơi

4, Đọc từ øng dơng Ghi b¶ng

- Gi¶i nghÜa tõ

- Tìm vần tiếng từ ?

- Đọc, viết: uông, ơng, đờng, chuụng

- Đọc sgk: câu ứng dụng

ang - Hs đọc theo

2 âm ghép lại âm a đứng trớc âm ng đứng sau hai âm ghép sát vào tạo thành ang

- Hs ghép, đọc

a - ng => ang hs đọc cá nhân đồng - Hs ghép, đọc, nêu cấu tạo

bµng ang - bê - ang - \ => bµng

- Hs đọc cá nhân, đồng bàng

- Hs đọc trơn

anh - chanh - cµnh chanh - Hs so s¸nh ng a nh

buôn làng bánh chng hải cảng hiền lành - em đọc trơn

*Hs giỏi: Tìm tiếng từ có mang vần học ?

- Đọc lại toàn 5, TËp viÕt

- Gv viÕt mÉu, híng dÉn c¸ch viÕt * Cđng cè tiÕt

- Hs tìm nêu miệng: cảng, làng, xanh Bảng con:

ang anh bàng chanh TiÕt LuyÖn tËp( 35- 40P)

1, Luyn c

a Đọc bảng lớp b Đọc câu ứng dụng

- Quan sát tranh, giảng nội dung , rút đoạn thơ ứng dụng

- Tìm tiếng chứa vần học ? - Nêu cách đọc đoạn thơ ? - Đọc lại toàn

c Đọc sgk - GV đọc mẫu * Trị chơi

2, Lun viÕt vë

- Hớng dẫn hs viết tập viết ( viết đợc 1/2 số dòng quy định tập viết )

3, Luyện nói: Chủ :

- Trong tranh vẽ ? Đây cảnh nông thôn hay thành phố ?

- Trong tranh, buổi sáng ngời đâu?

- Em quan s¸t thÊy bi s¸ng, mäi ngêi nhà em làm việc gì?

- Buổi sáng em làm việc gì? - Gv nhận xét tuyên dơng

III Củng cố - dặn dò: 5' - Đọc lại toàn

- Nhận xét tiết học, chuẩn bị sau

- Hs đọc cá nhân, đồng Khơng có chân có cánh

Sao gọi gió? - em c trn

- Hs gạch chân nêu cấu tạo - Hs nêu

- Luyn c cõu

- Hs cầm sách đọc

- Hs mở viết bài: ang, anh, bàng, cành chanh

* hs giỏi viết đủ số dòng quy định Buổi chiều

- Quan sát tranh hỏi đáp nhóm đơi, theo câu hỏi gợi ý gv

*************************************************

To¸n

phÐp céng ph¹m vi (76) A/ Mơc tiªu.

- Thuộc bảng cộng , biết làm tính cộng phạm vi - Viết đợc phép thích hợp với hình vẽ

- Thùc hµnh lµm bµi tËp

- HS KT: Kiên, Minh biết làm tính cộng trừ đơn giản - HS u thích mơn học

B/ §å dïng:

+ GV: Phiếu tập + HS: Bảng

C/ Hoạt động dạy học

I- Kiểm tra:3'

- Đọc bảng cộng phạm vi II- Dạy mới: 30P

1, Giíi thiƯu bµi.

2, Hoạt động 1: Giới thiệu bảng cộng phạm vi

a Bíc 1: Giíi thiƯu phÐp trõ + = 9, + =

- GV gắn tranh lên bảng

- Yêu cầu học sinh quan sát nêu toán tơng ứng

- Có tất mũ? - Nêu phép tính t¬ng øng

b Bíc 2: PhÐp céng +2 = 9, 2+ = 9, + = 9, + = 9, + = ( GV híng dÉn t¬ng tù phÐp céng + = 9)

3, Hoạt động 2: Ghi nhớ bảng cộng phạm vi

4, Hoạt động 3: Thực hành *Bài 1: Tính ( Trang 76)

- B¶ng con, b¶ng lớp - Nhận xét chữa

*Bài 2: Tính Cét 1,2,4) ( Trang 76) - Nªu miƯng

- 2HS

- Hs quan s¸t

“ Cã mũ, thêm mũ Hỏi tất có mũ? Hoặc có mũ, thêm mũ Hỏi tất có mị” - c¸i mị

8 + = + =

- Học sinh nhắc lại cá nhân, đồng

+2 = 2+ = + = + = + = + = - HS đọc cá nhân, đồng

- §äc thc tríc líp

*Bµi 3: TÝnh Cét ( Trang 76) - Bảng con, bảng lớp

- Nhận xét chữa *Bài 4: ( Trang 76) - Bảng con, bảng lớp - Nhận xét chữa

III- Củng cố- Dặn dò: 2' - Nhận xét học

- Chuẩn bị học sau

3 + = + = - =

4 + = + + = + + = * Häc sinh giái

+ = + = + + = + + = + + = + + = * ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

a

8 + =

Thứ năm ngày tháng 12năm 2010 Tiếng việt

Bài 58: inh - ênh A/ Mục tiêu.

- Đọc đợc inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh ; từ câu ứng dụng - Viết đợc inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh:

- Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Máy nổ, máy cày, máy khâu, mỏy tớnh

- GD: HS yêu thích môn học

B/ Đồ dùng dạy - học.

+ GV: Tranh minh ho¹ SGK

+ HS: Bảng con, đồ dùng học vần

+ Hình thức tổ chức, cá nhân , tổ , nhóm ,trị chơi, hoạt động nhóm… C/ Các hoạt động dạy - học.

TiÕt 1 I KiÓm tra: 4'

II Bài mới: 30' 1, Dạy: inh a Giới thiệu trực tip - GV c mu

- Nêu cấu tạo vÇn inh

- Ghép vần: Lấy i, nh ghép => inh + Hớng dẫn đánh vần

- Đọc, viết: ang, anh, cành chanh, bàng - Đọc sgk: c©u øng dơng

inh - Hs đọc theo

2 âm ghép lại âm i đứng trớc âm nh đứng sau hai âm ghép sát vào tạo thành inh

- Hs ghép, đọc

i - nh => inh hs đọc cá nhân đồng

b GhÐp tiÕng

- Có inh lấy thêm âm t dấu sắc ghép để tạo tiếng

- GV chèt l¹i ghi b¶ng

- Trong tiếng có vần học ? - Hớng dẫn đánh vần

c Đọc từ

- Quan sát tranh, giảng nội dung rút từ khoá, ghi bảng

- Đọc từ xuống

* Dạy vần: ênh ( tơng tự inh ) 3, So sánh: inh # ênh * Trò chơi

4, Đọc tõ øng dơng Ghi b¶ng

- Gi¶i nghÜa tõ

- Tìm vần tiếng từ ? *Hs giỏi: Tìm tiếng từ có mang vần học ?

- Đọc lại toàn 5,TËp viÕt

- Gv viÕt mÉu, híng dÉn c¸ch viÕt * Cđng cè tiÕt

- Hs ghép, đọc, nêu cấu tạo tính

inh

- tờ - inh - tinh - sắc - tính - Hs đọc cá nhân, đồng máy vi tính

- Hs đọc trn

ênh kênh dòng kênh - Hs so s¸nh

i

nh ª

đình làng bệnh viện thông minh ễnh ơng - em đọc trơn

- Hs gạch chân, nêu cấu tạo - Luyện đọc tiếng từ

- Hs tìm nêu miệng: kính, lính , lênh khênh

Bảng con:

inh ªnh m¸y vi tÝnh kªnh

Tiết Luyện tập( 35-40P) 1, Luyện đọc

a Đọc bảng lớp b Đọc câu ứng dụng

- Quan sát tranh, giảng nội dung , rút câu ứng dụng

- Tìm tiếng chứa vÇn míi häc ?

- Hs đọc cá nhân, ng

Cái cao lớn lênh khênh

Đứng mà không tựa ngã kềng ra? - em đọc trơn

- Nêu cách đọc câu ? - Đọc lại toàn c Đọc sgk

- GV đọc mẫu * Trò chơi 2, Luyện viết vở

- Hớng dẫn hs viết tập viết ( viết đợc 1/2 số dòng quy định tập viết )

3, Luyện nói: Chủ đề luyện nói: - Quan sỏt tranh v gỡ?

- Máy cày dùng làm gì? Thờng thấy đâu?

- Máy nổ, máy khâu, máy tính dùng làm gì?

- Em biết máy ? Chúng dùng làm gì?

- Gv nhận xét tuyên dơng III- Củng cố - dặn dò - Đọc lại toàn

- Nhận xét tiết học, chuẩn bị sau

- Nghỉ dấu chấm - Luyện đọc câu

- Hs cầm sách đọc

- Hs mở viết bài: inh, ênh, máy vi tính, dòng kªnh:

* hs giỏi viết đủ số dịng quy định Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính - Quan sát tranh hỏi đáp nhóm đơi, theo cõu hi gi ý ca gv

- Đại diện nhóm lên trình bày

Toán.

phÐp trõ ph¹m vi (78)

A/ Mơc tiªu.

- Thuộc bảng trừ biết làm tính trừ phạm vi - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

- Thùc hµnh lµm bµi tËp - HS yêu thích môn học B/ Đồ dùng:

+ GV: Phiếu tập + HS: Bảng

C/ Hoạt động dạy học

I- Kiểm tra:3'

- Đọc bảng cộng phạm vi II- Dạy mới: 30p

1, Giíi thiƯu bµi

2, Hoạt động 1: Giới thiệu bảng

trõ ph¹m vi

a Bíc 1: LËp phÐp trõ = 8, -8 =

- GV gắn tranh lên bảng

- Yêu cầu học sinh quan sát nêu toán tơng ứng

- Còn lại áo ? - Nêu phép tính tơng ứng?

b Bớc 2: PhÐp trõ - = , - = 2,

9 - = 6, - = 3( GV híng dÉn t-¬ng tù phÐp trõ - = 8)

3, Hoạt động 2: Ghi nhớ bảng trừ

4, Hoạt động 3: Thực hành *Bài 1: Tính ( Trang 78)

- B¶ng , bảng lớp - Nhận xét chữa

* Bµi 2: TÝnh( cét 1,2,3) ( Trang 79) - TÝnh miệng

- Nhận xét chữa *Bài 3: Tính ( Trang 79) - B¶ng con, b¶ng líp - NhËn xét chữa *Bài 4: ( Trang 79) - Bảng con, bảng lớp - Nhận xét chữa

III- Củng cố- dặn dò: 3' - Đọc lại bảng trừ

- Nhận xét học, chuẩn bị sau

- Hs quan sát

Có áo, bớt 1cái áo Hỏi lại áo ? có áo, bớt áo Hỏi lại c¸i ¸o?”

- c¸i ¸o( c¸i ¸o) - = , - =

- Học sinh nhắc lại cá nhân, đồng - = - = - = - = - = - = - HS đọc cá nhân, đồng

- - - - - - + = + = + = 9 - = - = - = - = - = - = * Häc sinh giái

5 + = - = - =

* dßng hs giái

* ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

9 - =

***************************************** THỂ DỤC :

THỂ DỤC RLTT CƠ BẢN - TRề CHI CHạY TIếP SƯC

I/ Mc tiờu

- Ôn động tác thể dục RLTTCB học - Học đứng đưa chân sang ngang

- Tiếp tục ơn trị chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức “

- HS bước đầu thưc dược đứng đưa chân sau (mũi bàn chân chậm đất), hai tay giơ cao thẳng hướng

- HS làm quen với tư đứng đưa chân sang ngang,hai tay chống hơng - HS biết cách chơi trị chơi chơi theo luật trị chơi(có thể chậm)

II/ Địa điểm, phương tiện :

- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Một cịi giáo viên, 2-4 bóng da cao su để chơi trò chơi

III/ Nội dung phương pháp lên lớp :

PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔCHỨC

1/ Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên sân trường 40-50m, sau thường hít thở sâu theo vịng trịn

- Trị chơi : “ Diệt vật có hại “ trò chơi cho GV HS chọn

3p-5p xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx

Gv

2/ Phần :

- Đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng :

- Đứng đưa chân sang ngang, hai tay

chống hông :

+ Chuẩn bị : TTĐCB

+ Động tác : đưa chân trái sang ngang chếch mũi bàn chân xuống đất ( cách mặt đất khoảng gang tay ), đầu gối mũi bàn chân duỗi thẳng, hai tay chống hông, trọng tâm dồn vào chân phải, thân người thẳng, nhìn theo mũi chân trái lần tập Khi nâng chân, nhìn vào mũi chân

+ Nhịp 1 : đưa chân trái sang ngang hai tay chống hông

+ Nhịp 2 : TTĐCB

+ Nhịp 3 : đưa chân phải sang ngang hai tay chống hông

+ Nhịp 4 : TTĐCB

- Trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức “

22p-25p

.

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Gv

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

3/ Phần kết thúc :

- Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc địa hình tự nhiên hát Sau đứng lại, quay mặt thàng hàng ngang

- Giáo viên HS hệ thống - Giáo viên nhận xét học

- Sau GV giao tập nhà

3p-5p

xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx

Gv

Thứ sáu ngày 3tháng 12năm 2010 Tiếng việt

Bài 59: Ôn tập A/ Mục tiêu

- Đọc đợc vần có kết thúc ng/ nh từ ngữ ,câu ứng dụng từ 52 đến 59

- Viết đợc vần, từ ngữ ứng dụng từ 52 đến 59

- Nghe hiểu kể đợc đoạn truyện theo tranh truyện kể : Quạ Công

B/ Đồ dùng dạy học

+ GV :Tranh sgk + HS : bảng , chữ

+ Hỡnh thức tổ chức: cá nhân, tổ, nhóm, trị chơi C/ Các hoạt động dạy học

I- KiĨm tra : 3' II- Bµi míi:30p 1, Giới thiệu - Tranh vẽ ?

- Tiếng bàng chứa vần gì? - Nêu cấu tạo vần

2, Ôn tập

- Kể tên vần học từ 52 đến 59

- đọc ,viết : inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh - Đọc sgk

- Quả bàng - ang

- Gv ghi bảng ôn

- Ln : Cô bảng cho hs đọc - Lần 2: Cô đọc hs lên bảng - Lần 3: Hs c v ch

+ Ghép âm thành vÇn

- Ghép âm cột dọc với âm hàng ngang - Đánh vần ,đọc trơn

- Ch m bng ụn

* Trò chơi (5)’

3, Tõ øng dông

- Ghi bảng từ ứng dụng - Cho tìm vần ơn gạch chân vần - Đánh vần, đọc trơn

* T×m tõ më réng , Hớng dẫn viết

- Giáo viên viết mÉu híng dÉn

- Hs ghép nêu cấu tạo - Đọc cá nhân ,đồng

- Hs ghép luyện đọc

ng nh

a ang anh

ă ăng

â ©ng

o «ng

« «ng

u ung

ng

iê iêng

uô uông

ơ ¬ng

e eng

ª ªnh

i inh

- Hs đọc thầm

Bình minh nhà rơng nắng chang chang - Đọc cá nhân, đồng

Bảng con:

bình minh nhà rông

TiÕt LuyÖn tËp( 35P)

1, Luyện đọc a Đọc tiết b Câu ứng dụng - Tranh vẽ ?

- Giới thiệu câu ứng dụng , ghi bảng

- Gạch tiếng có vần ơn - Nêu cách đọc cõu

- Đọc bảng ôn tiết cá nhân, nhóm, tổ, bàn - Hs quan sát tranh nêu nội dung

Trên trời mây trăng nh

………

Đội nh thể đội mây lng. em c trn

- Tìm gạch kết hợp nêu cấu tạo tiếng - Hs nêu

- Luyện đọc câu c Đọc sgk * Trị chơi (5)’

2, Lun viÕt

- Híng dÉn hs viÕt bµi vë tập viết: bình minh, nhà rông ( viết 1/2 dòng

3, Kể chuyện : Quạ Công - KĨ chun lÇn

- Híng dÉn kĨ theo tranh

- Nêu ý nghĩa câu chuyện III- Củng cố, dặn dò:3' - Đọc lại bảng lớp

- Nhận xét tiết học, chuẩn bị tiÕt sau

- Cá nhân, đồng - Viết vào tập viết

* Hs giỏi viết hết số dòng quy định

- Hs lắng nghe

- Tranh 1: Quạ vẽ cho Công trớc Quạ khéo tay

- Tranh 2: Vẽ song Công phảI xoè đuôi …

- Tranh 3: Công khuyên chẳng đợc… - Tranh 4: Cả lông quạ trở nên xám xịt, nhem nhuốc

*ý nghĩ: Vội vàng hấp tấp lại thêm tính tham lam chẳng làm đợc việc

MÜ tht:

VÏ mµu vào họa tiết trang trí hình vuông GV môn so¹n d¹y

***************************** Sinh ho¹t

Tuần 14 I- Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua.

1, Đạo đức: Các em ngoan ngoãn, lễ phép với thầy , đồn kết với bạn bè Xong bên cạnh cịn số em cha ngoan chêu chọc bạn

2, Häc tËp:

*Ưu điểm: - Chấp hành nội quy trờng lớp - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập - Đi học

- Trong lớp ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến * Nhợc điểm: - Vẫn sè em ®i häc muén :

3, Thể dục : Các em xếp hàng nhanh nhẹn, thẳng Xong hàng nói chuyện riêng

4, Vệ sinh: Bỏ rác nơi quy định, không vứt rác bừa bãi trờng,

lớp học.Xong số em vứt rác bừa bÃi II- Phơng hớng tuần 15

- Tip tc ổn định nề nếp học tập, thể dục , vệ sinh - Bồi dỡng hs giỏi, phụ đạo hs yu

- Giữ gìn vệ sinh m«i trêng chung

- Phát động phong trào học tập làm theo gơng Anh đội Cụ Hồ III – Tuyên dơng hs đạt nhiều điểm 10

IVHát múa , trò chơi

- Cả lớp hát tập thể - Hs hát cá nhân

Tuần 15

Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Chào cờ:

- Toàn khu tËp chung díi cê - Líp trùc ban nhận xét tuần 14

- Nêu phơng hớng tuần 15

Tiết 1: Ôn Toán

Luyện tập 1, Mục tiêu.

- Củng cố phép cộng phạm vi - Lµm mét sè bµi tËp

a Đọc thuộc bảng cộng b Làm tËp

*Bµi 1: TÝnh

*Bµi 2: TÝnh

* Làm vào ô li 3, Củng cố- Dặn dò.

- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bµi sau

- Hs đọc cá nhân đồng

7- + = + + = - + = + + = - - = + + = + + + + - Häc sinh làm vào ô li

Tiết 2: Thể dục

Gv chuyên dạy

Tiết 3: Ôn Học vần

Bài 55: eng - iêng

1, Mục đích yêu cầu

- Củng cố cách đọc, viết tiếng, từ ứng dụng 51 - Luyện kĩ đọc, viết cho học sinh

2, Ni dung. a Luyn c.

- Đọc bảng lớp

- Đọc SGK b LuyÖn viÕt.

- Gv đọc êng, iêng, lỡi xẻng; trống, chiêng

c Lµm bµi vë tập. 3, Củng cố- Dặn dò.

- Nhận xét tiết học.chuẩn bị sau

- Hc sinh đọc cá nhân, đồng

eng, iêng, chiêng, bay liệng, đòn khiêng, kẻng, xà beng, leng keng, cồng chiêng - Đọc cá nhân đồng

- Nghe viết bảng - Vở ô li

- Lµm bµi vë bµi tËp

ChiÒu

TiÕt1: MÜ thuËt

Giáo viên chuyen dạy

- Tiết 2: Ôn Học vần

Bài 56: uông - ơng

1, Mục đích yêu cầu

- Củng cố cách đọc, viết âm, tiếng, từ, câu ứng dụng 56 - Luyện kĩ đọc, viết cho học sinh

2, Néi dung.

a Luyện đọc. - Đọc bảng lớp

- Đọc SGK b Luyện viết. - Gv đọc vần, từ

c Lµm bµi vë bµi tËp. 3, NhËn xÐt tiÕt häc

- Chuẩn bị sau

- Hc sinh c cỏ nhõn, ng

uông, ơng, chuông, luống rau, cuống lá, sơng mù, gơng

- Đọc cá nhân đồng - Nghe viết bảng - Luyện viết ô ly - HS làm bi

Tiết 3: Ôn Toán

Phép trừ phạm vi 8. 1, Mục tiêu.

- Củng cố bảng trừ phạm vi - Làm vë bµi tËp

2, Néi dung.

a Lµm bµi vë bµi tËp.

- GV quan sát, hớng dẫn học sinh làm - Đọc bảng trừ phạm vi

b Bảng lớp. *Bµi 1TÝnh

- Häc sinh lµm bµi

- Đọc cá nhân, đồng

- - = - - = - - = - + = - - = - - =

- - = - - =

8 - = - > - > > - > - = + *Bµi 2: TÝnh

*Bµi 3: < , > , =

3, NhËn xÐt tiÕt häc.

s¸

ng Ngày soạn: 23/ 11/ 2009

D¹y thø t: 25/ 11/ 2009

Tiết 3: Ôn học vần

Bµi 57: ang, anh

1, Mục đích u cầu

- Củng cố cách đọc, viết tiếng, từ ứng dụng 57 - Luyện kĩ đọc, viết cho học sinh

2, Nội dung. a Luyện đọc. - Đọc bảng lớp

- Đọc SGK b Luyện viết. - Gv đọc vần, từ

c Lµm bµi vë bµi tËp. 3, NhËn xÐt tiÕt häc.

- Học sinh đọc cá nhân, đồng ang, anh, cành chanh, gói bánh, cánh gà, bàng, sẵn sàng

- Đọc cá nhân đồng - Nghe viết bảng - Luyện viết ô ly - HS làm

chiÒu

Tiết 1: Ôn Toán

Luyn tp 1, Mc đích yêu cầu

2, Néi dung.

a Häc thuéc b¶ng céng , trõ b Bảng lớp

*Bài : Tính

8- - = - - = - - = - - =

*Bµi 2: TÝnh

- = - = - 2= + 0= - = + = - = + = - = + =

c Lµm bµi vë bµi tËp. 3, NhËn xÐt tiÕt häc.

- Hs đọc thuộc bảng trừ

8- - = - - =

- - = - - =

- = - = - = + = - = + = - = + = - = + =

- Häc sinh lµm bµi tập

Tiết 2: Ôn học vần

Bµi 57: ang, anh

1, Mục đích u cầu

- Củng cố cách đọc, viết tiếng, từ ứng dụng 57 - Luyện kĩ đọc, viết cho học sinh

2, Nội dung. a Luyện đọc. - Đọc bảng lớp - Đọc SGK b Luyện viết. - Gv đọc vần, từ

c Lµm bµi vë bµi tËp. 3, NhËn xÐt tiÕt häc.

- Học sinh đọc cá nhân, đồng ang, anh, cành chanh, gói bánh, cánh gà, bàng, sẵn sàng

- Đọc cá nhân đồng - Nghe viết bảng - Luyện viết ô ly - HS làm

s¸

ng Ngày soạn: 24/ 11/ 2009 Dạy thứ năm: 26/ 11/ 2009

Tiết 3: Âm nhạc

Giáo viên chuyên dạy

_

ChiỊu

TiÕt 1: Thđ công

Giáo viên chuyên dạy

_ Tiết 2: Ôn toán

phộp cng phạm vi 1, Mục đích yêu cầu

- Củng cố bảng cộng, trừ phạm vi 6, 7, bảng cộng - Thực hành làm vë bµi tËp

2, Néi dung.

a Học thuộc bảng cộng phạm vi 9

b Lµm vë bµi tËp c Bảng lớp

*Bài 1: Tính

*Bài 2: < , > , =

3, NhËn xÐt tiÕt häc

- Hs đọc cá nhân đồng

- Hs làm đổi cho để chữa

5 + = - = + = + = - = + = + = - = +3 =

+ < + - < - + > - < + Tiết Ôn Học vần

Bài 58 inh - ênh

1, Mc ớch yờu cầu

- Củng cố cách đọc, viết tiếng, từ ứng dụng 58 - Luyện kĩ đọc, viết cho học sinh

2, Nội dung. a Luyện đọc. - Đọc bảng lớp - Đọc SGK b Luyn vit.

- Bảng inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh

c Làm vë bµi tËp. 3, NhËn xÐt tiÕt häc.

- Học sinh đọc cá nhân, đồng inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh, bình minh, đinh, bình hoa, chênh

vªnh

- Đọc cá nhân đồng - Nghe viết bảng Làm tập

Sáng Ngày soạn: 25/ 11/ 2009 Dạy thứ s¸u: 27/ 11/ 2009

Tiết Hoạt động giáo dục lên lớp

Tôn s trọng đạo I- Yêu cầu giáo dục:

- Thùc hiÖn phong trào thi đua em trò giỏi

- Hoạt động vệ sinh môi trờng “ Mái trờng xanh, sạch, đẹp ” II- Thời gian địa điểm.

- Thêi gian: 35

- Địa điểm: Tại lớp học 1A1

III- §èi tỵng: Häc sinh líp 1A1; Sè lỵng: 37 em IV- Chn bÞ : Néi dung

1,Thùc hiƯn phong trào thi đua em trò giỏi

2, Vệ sinh môi trờng xanh, sạch, đẹp

3, Trò chơi

- Lớp trởng tổ chức cho bạn chơi số trò chơi dân gian

- Phát động thi đua đến cá nhân hs - Hs thi đua tổ , lớp với phấn đấu ngoan ngoãn, chăm học tập để trở thành trị giỏi

- Nhắc nhở hs ln thực tốtvệ sinh trờng lớp , không vứt rác bừa bãi, không ăn quà trờng lớp học , bỏ rác nơi quy định, nhắc nhở bạn thực tốt vệ sinh môi trờng - nhắc nhở ngời gia đình giữ vệ sinh nơi sẽ, gọn gàng

- Hs tham gia ch¬i

Chiều

Tiết 1: Ôn Toán

Phép trừ phạm vi 9. 1, Mục tiêu.

- Lµm bµi vë bµi tËp 2, Néi dung.

- Kiểm tra đọc thuộc bảng trừ - Làm tập.

- GV quan sát, hớng dẫn học sinh làm

3, Bảng lớp *Bài 1Tính *Bài 2: Tính

*Bµi 3: < , > , =

3, NhËn xÐt tiÕt häc.

- Hs đọc cá nhân, đồng - Học sinh làm

- - = - - = - - = - + =

- - = - - =

- - = - - =

9 - > - > - > > - < - < 8+

Tiết 2: Ôn Học vần

Bài 59. Ôn tập 1, Mơc tiªu

- Củng cố đọc, viết vần, từ học từ 52 đến 59

- Rèn kỹ đọc, viết thành thạo vần, tiếng, từ học 2, Nội dung

a Luyn c

- Đọc b¶ng líp

- Đọc sgk từ 52 đến 59

b Lµm vë bµi tËp

c Lun viết

- Viết bảng vần , tiÕng ,tõ - ViÕt vë « li

3, NhËn xÐt tiÕt häc

ong , ang , ông , eng , inh , ung , ênh , iêng , ng , ơng chong chóng, đồng tiền, cua, bến cảng, lung linh, trung thu,

- hs làm đổi chéo cho để chữa