Đang tải... (xem toàn văn)
CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:.. - Tìm kiếm và xử lý thông tin về điều kiện cần cho cây tiến hành quang hợp và sản phẩm của quang hợp?[r]
(1)TIẾT 24: QUANG HỢP (tiếp theo) I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Học xong học sinh có khả năng:
Giải thích quang hợp trình hấp thụ ánh sáng mặt trời biến chất vô
(nước, CO2 , muối khoáng) thành chất hữu (đường, tinh bột) thải ôxy làm không khí
được cân
II CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Tìm kiếm xử lý thơng tin điều kiện cần cho tiến hành quang hợp sản phẩm quang hợp
- Kỹ hợp tác, lắng nghe tích cực
- Kỹ năngtự tin trình bày ý kiến trước tổ, lớp - Kỹ đảm nhận trách nhiệm quản lý thời gian
III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG:
- Thực hành – thí nghiệm
- Hồn tất nhiệm vụ - Vấn đáp – tìm tịi
IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Giáo án điện tử
V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Khám phá: Trong trình chế tạo tinh bột , sử dụng nguyên liệu nào? Kết nối:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung Hoạt động 1: Cây cần chất
để chế tạo tinh bột
- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK/ 70,71
- Từ thông tin cho biết, cần chất để chế tạo tinh bột?
- Đặt vấn đề: Lá cần chất khí để chế tạo tinh bột
- Yêu cầu HS quan sát thí nghiệm (video)
- Gọi đại diện trình bày lại thí nghiệm
- Thảo luận câu hỏi/72:
+ Điều kiện thí nghiệm chuông A khác với chuông B điểm nào?
+ Cốc vôi chng A có tác dụng gì?
+ Lá chuông chế tạo tinh bột? Vì em biết? + Từ kết em rút kết luận gì?
- Sau Hs thảo luận xong, yêu cầu:
- Hs đọc thông tin
- Lá cần nước để chế tạo tinh bột, ngồi cịn có khí khác
- Hs quan sát video
- Đại diện trình bày thí nghiệm
- Thảo luận trả lời:
+ Chng A có cốc nước trong, chng B khơng có + Hấp thụ kết khí cacbonic chng A
+ Chng A, khơng nhuộm màu xanh tím với dung dịch iot
+ Khơng có khí cacbonic khơng thể chế tạo tinh bột
1/ Cây cần chất để chế tạo tinh bột?
a Thí nghiệm: SGK/ 68,69 b Kết luận:
(2)lá sử dụng nguyên liệu để chế tạo tinh bột?
- Qua thí nghiệm ta thấy quang hợp xanh có ý nghĩa gì?
Hoạt động 2: Khái niệm quang hợp - Cho biết nguyên liệu sản phẩm quang hợp?
- Những nguyên liệu lấy từ đâu? - Để quang hợp xảy cần điều kiện gì?
- Từ GV hướng dẫn viết sơ đồ trình quang hợp
- GV phát biểu lời yêu cầu HS phát biểu
- Giới thiệu thêm thông tin SGK/72
- Lá cần nước, khí cacbonic để chế tạo tinh bột - Giảm bới nhiễm khơng khí…
- Nguyên liệu: nước, khí cacbonic Sản phẩm: tinh bột khí oxi
- Nước lấy từ đất; khí cacbonic lấy từ khơng khí - Cần có ánh sáng
- Theo dõi sơ đồ
- Nghe phát biểu lại khái niệm quang hợp
- Tìm hiểu thêm thông tin /72
2/ Khái niệm quang hợp: - Sơ đồ trình quang hợp:
Nước + Khí cacbonic ánhsàng Tinh bột
Diệp lục + khí oxi
- Phát biểu:
Quang hợp trình nhờ có chất diệp lục sử dụng nước, khí cacbonic lượng ánh sáng mặt trời để chế tạo tinh bột nhả khí oxi
3 Thực hành, luyện tập:
- Thân non có màu xanh có tham gia quang hợp khơng? Vì - Làm tập trắc nghiệm
4 Vận dụng:
- Cây khơng có lá sớm rụng xương rồng chức quang hợp phận đảm nhận? Vì em biết
Dặn dị:
- Đọc mục em có biết
- Học theo nội dung ghi - Soạn lệnh sgk/75,76