Đang tải... (xem toàn văn)
Alfred Adler (1870-1937) sinh ngày 7 tháng 1 tại ngoại ô thành phố Vienna. Tuổi thơ của ông là những tháng ngày khốn khổ. Ông là một đứa bé ốm yếu luôn nghĩ mình lùn tịt và xấu xí. Ông cũng có sự ganh tị với anh trai ông. Tất cả những hồi ức này có thể đã ảnh hưởng đến lý thuyết mà ông đã triển khai về nhân cách...
Alfred Adler (1870-1937) Tiểu sử Alfred Adler (1870-1937) sinh ngày tháng ngoại ô thành phố Vienna Tuổi thơ ơng tháng ngày khốn khổ Ơng đứa bé ốm yếu ln nghĩ lùn tịt xấu xí Ơng có ganh tị với anh trai ông Tất hồi ức ảnh hưởng đến lý thuyết mà ơng triển khai nhân cách Như Jung, Adler biết PTH nhờ đọc Giải Thích Giấc Mơ A viết bênh vực lý thuyết Freud & F mời gia nhập Hội PTH Vienna, trở thành Chủ tịch hội (1910) Nhưng khác biệt A F bắt đầu xuất hiện, chúng trở nên trầm trọng năm 1911 A phải từ chức chủ tịch Hội PTH Vienna Sau năm gắn bó với F, tình bạn đổ vỡ, người khơng nhìn mặt F tố cáo A tiếng nhờ việc làm biến chất PTH thành thứ lương tri giới nghiệp dư Về A, Freud nói, "Tơi biến người lùn thành kẻ khổng lồ" Lịch sử cho thấy người nhiều điểm chung, Adler sai lầm gia nhập PTH Năm 1926 Adler sang thăm Hoa Kỳ đón tiếp nồng hậu Năm 1935, phần mối đe doạ Đức Quốc Xã châu Âu, ông sang định cư Hoa Kỳ Ông ngày 28/ 5/1937 chuyến diễn thuyết Aberdeen, Tô Cách Lan Các nội dung 1 Quan điểm người: Con người thành viên có ý nghĩa xã hội 2 Thứ tự gia đình 3 Môi trường sống thời thơ ấu 4 Tiểu thuyết đời Ba phải Mục tiêu đạt mục tiêu ảo Quan điểm sai lệch sống nhu cầu Không tự tin vào thân Giá trị sai lệch Mục tiêu tham vấn Giúp phát triển đời sống lành mạnh tồn diện Có trách nhiệm với thân xã hôị Hoạt động tham vấn Chất vấn/xây dựng Hỏi câu hỏi quan trọng: bạn làm khác đi, điều làm bạn vui vẻ, điều gì? Cổ động thân chủ Hành động ( như) cho hội để đối chất với thân Tẩy chay việc làm sai thân chủ Giúp thân chủ biết kiềm chế Đặt việc cần làm Tóm lại Nhấn mạnh tính xã hội, phấn đấu tinh thần vươn lên cá nhân Khi cảm xúc thân chủ thay đổi, họ dễ dàng bắt tay vào xây dựng lại đời họ Những khái niệm thuật ngữ lý thuyết Adler - Bù trừ - nghĩa cá nhân điều chỉnh yếu phần thể cách phát triển sức mạnh phần khác VD người mù phát triển đặc biệt khiếu thính giác - Bù trừ mức - nghĩa hoán chuyển yếu thành sức mạnh VD: Teddy Roosevelt, vốn đứa trẻ ốm yếu trở thành nhà thể thao ngồi trời; Demosthenes, người vốn tật nói lắp trở thành nhà hùng biện lớn Khi Alder giới thiệu quan niệm này, ông bác sĩ, nhận xét ông rõ ràng phù hợp với y khoa thực chứng vật thời - Cảm quan yếu - nghĩa theo A, người bắt đầu đời hoàn toàn lệ thuộc vào người khác để sống cịn, người có cảm quan - Mặc cảm tự ti - nghĩa người xúc cảm giác yếu khiến họ làm / khơng làm 10 - Lối sống - nghĩa phương tiện mà người chọn để đạt vượt trội, cách mà cá nhân sống giải trở ngại mối quan hệ liên nhân cách - Quan tâm xã hội - nghĩa phần mục tiêu lối sống làm việc để hướng tới xã hội, cống hiến đời sống tốt đẹp cho người - Lối sống sai lầm - nghĩa lối sống mà khơng có quan tâm XH thoả đáng - Ngã sáng tạo : Adler đối lập Freud Jung cách khẳng định người nạn nhân môi trường/ di truyền sinh vật 11 Mặc dù môi trường di truyền ảnh hưởng tới phát triển nhân cách, cá nhân có tự xếp đời theo kiểu Ví dụ, cảm quan yếu giúp tăng trưởng/ làm suy yếu người tuỳ vào thái độ cá nhân người Nếu người coi đời sống vơ nghĩa, họ tự tạo ý nghĩa hành động "như thể" Với ý niệm ngã sáng tạo, Adler theo niềm tin sinh cho người có tự lựa chọn số phận 12 Gieo hành vi – Gặt thói quen Gieo thói quen – Gặt tính Gieo tính cách – Gặt số cách phận 13 Adler đưa quan điểm khác Freud “năng lượng sống” (the life force) tạo từ libido lượng tính dục Ơng cho động lực thúc đẩy người hoạt động “cảm xúc thấp kém” (organ inferiority) - thân ông bị cịi xương từ sinh, khơng đến lên Một đứa trẻ trải qua cảm xúc thấp thể hình & chưa trưởng thành chúng, phải tìm cách vượt qua cảm xúc khơng thoải mái/ cảm xúc thấp kém/ lịng tự tơn thấp, phải đền bù việc phát triển nhận thức mạnh mẽ thân chúng 14 Một người vượt qua yếu cách cố gắng để trở nên hồn hảo, tình trạng mà Adler gọi gây hấn, ông cho cá nhân thỏa mãn nhu cầu, họ trở nên nản chí gây hấn Sau ông tin tưởng cố gắng để trở nên hồn hảo động lực sống đằng sau tất hành vi người Lý thuyết ông sau biết đến tâm lý học cá nhân mầm mống TLHNT 15 Có loại bù trừ để đạt hồn hảo: 1/Bù trừ tích cực - cần thiết cho thành công, đạt thành quả, đền bù cho thiếu sót thân 2/ Bù trừ tiêu cực - Cá nhân cảm thấy siêu đẳng (superior) theo cách đó, điều khơng lành mạnh/ loạn thần kinh chức (neurotic) Điều quan trọng với nhà trị liệu hiểu kiểu sống (lifestyle) thân chủ, không động lực, cấu trúc mâu thuẫn bên 16 Adler tập trung nhiều vào việc thân chủ giải vấn đề họ nào, vào khứ chăm vào việc phân tích chi tiết khứ thân chủ Adler thấy người có động lực để hướng đến đến tương lai, định cho sống riêng họ mức độ đó, điều mà Freud khơng bàn đến (theo Freud, khứ thân chủ định tương lai họ) 17 Tư tưởng Adler cảm xúc thấp siêu đẳng, cố gắng để hoàn hảo, kiểu sống thành đền bù công nhận ý tưởng quan trọng lý thuyết phát triển người Ơng cịn có ý tưởng xây dựng lý thuyết quyền lợi xã hội (social interest) - xã hội phải mang lại quyền lợi phải có quan tâm đến trưởng thành tất người 18 ĐÁNH GIÁ CHUNG Mặc dù lý thuyết Adler không ý thực hành nhà trị liệu ngày nay, nhiên quan trọng mặt lý luận, chi phối sâu sắc hiểu biết hành vi người gián tiếp ảnh hưởng đến cách làm tham vấn hiệnnay 19 BÀI TẬP TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN Chọn phận thể mà anh/chị thích nhất? 3 nét tính cách anh/ chị thích thân? Từ sáng đến giờ, điều anh/chị hài lịng nhất? Vai trị anh/chị việc tạo hài lịng đó? 20 • 21 ... sống mà quan tâm XH thoả đáng - Ngã sáng tạo : Adler đối lập Freud Jung cách khẳng định người nạn nhân môi trường/ di truyền sinh vật 11 Mặc dù môi trường di truyền ảnh hưởng tới phát triển nhân... người lùn thành kẻ khổng lồ" Lịch sử cho thấy người khơng có nhiều điểm chung, Adler sai lầm gia nhập PTH Năm 1926 Adler sang thăm Hoa Kỳ đón tiếp nồng hậu Năm 1935, phần mối đe doạ Đức Quốc Xã... niệm ngã sáng tạo, Adler theo niềm tin sinh cho người có tự lựa chọn số phận 12 Gieo hành vi – Gặt thói quen Gieo thói quen – Gặt tính Gieo tính cách – Gặt số cách phận 13 Adler đưa quan điểm