Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo dục kỹ năng là dạy cho HS các kỹ năng quan sát, nhận xét, giao tiếp và biết áp dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. Qua đó, HS thêm tự tin, linh hoạt, chủ động và biết ứng phó với n[r]
(1)Giáo dục kỹ sống cho học sinh lớp 1
Trong trường học, việc giáo dục kỹ sống rèn luyện sức khỏe cho học sinh (HS) vấn đề cần thiết, góp phần hình thành nhân cách cho em Một môn học dễ lồng ghép việc giáo dục kỹ sống rèn luyện sức khỏe cho HS môn tự nhiên - xã hội.
Thực tế cho thấy, xã hội phát triển cha mẹ có thời gian chăm sóc có xu hướng trái ngược quan tâm thái quá, muốn làm thay cho trẻ Đối với HS lớp 1, em chưa biết tự chăm sóc tự bảo vệ thân Các em chưa biết cách ứng xử, gặp trường hợp gây nguy hiểm đến tính mạng sức khỏe thân đứt tay chảy máu, bị nhà Lúng túng gặp tình nguy hiểm xảy đường học, chơi mà nguyên nhân bắt nguồn từ việc trẻ thiếu kỹ sống Những khó khăn biện pháp khắc phục
Do thiếu kỹ sống chưa có ý thức bảo vệ sức khỏe nên em cần phải có giúp đỡ người lớn thầy cô giáo Chương trình tự nhiên -xã hội có nhiều điểm nên việc cung cấp kiến thức bản, HS lớp phải giáo dục cách phòng ngừa tai nạn ảnh hưởng đến tính mạng cách bảo vệ sức khỏe thân Tuy nhiên, qua thực tế giảng dạy nhận thấy môn tự nhiên - xã hội chưa thực phụ huynh em HS quan tâm mức Trong học em cịn lúng túng việc quan sát kênh hình SGK, chưa nêu nội dung học qua hệ thống câu hỏi gợi ý giáo viên Mặc dù tiết học thầy tổ chức nhiều hình thức hoạt động, em không ý nghe giảng, cịn thụ động trình bày khơng ý Đây khó khăn mà giáo viên thường mắc phải
(2)Theo đó, giáo viên phải nghiên cứu kỹ nội dung dạy để lựa chọn phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp Hệ thống câu hỏi phải rõ ràng, dễ hiểu, định hướng cho HS nhận xét tượng vật từ biết cách xử lý tình đơn giản sống Ví dụ: Sau học Trời nóng trời rét, em nhận biết xác thời tiết có cách ăn mặc phù hợp Hay thơng qua trị chơi lớp, em biết việc nên làm việc khơng nên làm để từ lựa chọn cách ứng xử phù hợp Điều quan trọng giáo viên cần ý liên hệ thực tế dạy, biết tìm tịi, cập nhật thơng tin liên quan nhằm giúp em phòng tránh nguy bệnh tật: bệnh cúm gà (bài Con gà), bệnh sốt rét, sốt xuất huyết (bài Con muỗi); phòng tránh nguy hiểm: gọi cứu hỏa (bài An toàn nhà), gọi cấp cứu (bài Bảo vệ mắt tai) …
Giáo viên phải xây dựng thói quen tự quan sát, nhận xét tình xảy thực tế sống cho HS từ đầu năm học Mỗi tiết dạy phải theo quy trình thiết kế, xây dựng mối quan hệ học sống, thu hút HS vào hoạt động cụ thể, giúp em tích lũy vốn sống biết cách tự điều chỉnh thân Xây dựng mối liên hệ kiến thức cũ kiến thức mới, học sống thực tế sinh động gần gũi với lứa tuổi HS tiểu học Giúp em khắc sâu kiến thức qua thước phim đẹp giáo viên sưu tầm
Tổ chuyên môn khối
(Trường TH Hồng Văn Thụ, Q.Gị Vấp)