Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 1: Văn bản đã cho được viết theo phương thức biểu đạt biểu cảm/biểu cảm. - Điểm 0: Trả lời sai hoặc không trả lời. Câu 2: Nội dung của câu văn: trên cuộc đời khi không còn mẹ, con [r]
(1)ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017-2018 TRƯỜNG THPT VĨNH YÊN NGỮ VĂN LỚP 12
Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu:
“Mẹ ạ, kiếp sau, chọn, chọn mẹ Mẹ ta yêu thương bù đắp cho mẹ nhỉ? Ở này, thành cơng mệt mỏi, thất bại, gục ngã, biết tìm mẹ…
Mẹ ơi, bà tiên hiền dịu cho điều ước nhỏ nhoi mẹ Con ước giản dị thôi, bà tiên sống lại với ngày, để chăm sóc - việc mà trước chưa làm Con khơng làm mẹ khóc đâu, hứa Và điều cuối muốn nói với mẹ rằng: “Con nhớ mẹ nhiều, nợ mẹ nhiều Kiếp sau, dù nữa, mẹ mẹ Con thương mẹ nhiều!”
(Trích Thư gửi mẹ hiền- Nguyễn Anh Thư, học sinh lớp - Báo Dantri.com ngày 20/10/2016) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích (0,5 điểm)
Câu 2. Anh chị hiểu câu văn: “Ở này, thành công mệt mỏi, thất bại, gục ngã, biết tìm mẹ…” (1,0 điểm)
Câu 3. Theo anh chị, bạn Anh Thư lại viết cho mẹ năm trước “Con nhớ mẹ nhiều, nợ mẹ nhiều…” (1,0 điểm)
Câu 4. Đoạn trích gợi cho anh chị điều tâm đắc (0,5 điểm) Phần II Làm văn (7,0 điểm)
Câu (2,0 điểm)
Anh chị viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ nợ mẹ nhiều bạn Anh Thư nhắc đến đoạn trích
Câu (5,0 điểm)
Cảm nhận anh, chị đoạn thơ sau
Những đường Việt Bắc ta Đêm đêm rầm rập đất rung
Quân điệp điệp trùng trùng Ánh đầu súng bạn mũ nan
(2)Nghìn đêm thăm thẳm sương dày Đèn pha bật sáng ngày mai lên
Tin vui chiến thắng trăm miền Hịa Bình, Tây Bắc, Điện Biên vui
Vui từ Đồng Tháp, An Khê Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng
(Trích Việt Bắc, Tố Hữu- Ngữ văn 12, tập 1, NXBGDVN 2010, trang 112) -HẾT -
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm)
Câu 1: Văn cho viết theo phương thức biểu đạt biểu cảm/biểu cảm - Điểm 0,5: Trả lời theo cách
- Điểm 0: Trả lời sai không trả lời
Câu 2: Nội dung câu văn: đời khơng cịn mẹ, trải qua thành công nhiều thất bại, mệt mỏi bi quan, tiêu cực, lúc đó, tìm đến mẹ, để an ủi, chia sẻ mong mẹ bảo Mẹ chỗ dựa tinh thần vô quan trọng con, dù suy nghĩ tâm tưởng
Có thể diễn đạt theo cách khác phải hợp lí có sức thuyết phục - Điểm 1,0: Trả lời đúng, đầy đủ ý diễn đạt theo cách khác hợp lí - Điểm 0,5: Nêu ý diễn đạt lúng túng
- Điểm 0,25: Trả lời chung chung, chưa thật rõ ý - Điểm 0,0: Trả lời sai nội dung không trả lời
Câu 3: Bạn Anh Thư viết hiểu là: thương u kính trọng mẹ, khơng lúc qn hình bóng mẹ u Con nợ mẹ nhiều, hiểu nhiều lỗi với mẹ: lời xin lỗi, lòng hiếu thảo, lòng biết ơn, chưa cố gắng việc, chưa biết thương mẹ, chưa hiểu mẹ thờ ơ, chưa quan tâm chăm sóc mẹ Con làm mẹ lo lắng buồn lòng
- Điểm 1,0: Trả lời đủ; diễn đạt hợp lý
- Điểm 0,5: Nêu từ việc nợ mẹ Diễn đạt lúng túng - Điểm 0,25: Trả lời đến việc chưa làm
- Điểm 0: Trả lời sai khơng trả lời
Câu 4: Đoạn trích đề bài, gợi nhiều điều tâm đắc Thí sinh chọn diễn đạt rõ ràng, dễ hiểu điều tâm đắc sau
(3)- Mẹ quý nhất, mẹ tất cả, khơng có mẹ
- Hãy biết sống hiếu thảo yêu thương, kính trọng, chăm sóc mẹ - Điều đau khổ nhất, bất hạnh khơng cịn mẹ
- Hãy sống phận làm con, đừng để mẹ lo lắng khóc nhiều - Hãy làm điều cho mẹ vui, chưa muộn
Học sinh diễn đạt theo cách khác phải hợp lí, có sức thuyết phục - Điểm 0,5: Nêu điều tâm đắc
- Điểm 0,25: Nêu chưa rõ điều tâm đắc nêu nhiều diễn đạt ý hiểu lúng túng - Điểm 0: không nêu ý khơng có câu trả lời
Phần II Làm văn (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm)
* Yêu cầu chung: Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ đoạn văn nghị luận xã hội để viết đoạn khoảng 200 chữ, tương đương ½ trang giấy thi Đoạn văn viết có cảm xúc; diễn đạt dễ hiểu, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp
* Yêu cầu cụ thể:
a) Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận (0,5 điểm):
- Điểm 0,5 điểm: Đoạn văn đầy đủ phần Mở đoạn, Thân đoạn, Kết đoạn Câu Mở đoạn nêu chủ đề; phần Thân đoạn, câu văn liên kết chặt chẽ với làm sáng tỏ vấn đề; câu Kết đoạn nêu ý khái quát vấn đề
- Điểm 0,25: Viết đoạn văn chưa đảm bảo mạch lạc, xác bố cục ba phần
- Điểm 0: Không biết viết đoạn văn ngắn, sơ sài vài câu b) Nêu vấn đề: (1,25 điểm)
Suy nghĩ nợ mẹ nhiều, yêu cầu thí sinh diễn đạt cụ thể nội dung trả lời câu hỏi 3, phần đọc hiểu Thí sinh viết theo cách trình bày đoạn văn khác cần làm rõ gợi ý sau: Con nợ mẹ nhiều, hiểu nhiều lỗi với mẹ: lời xin lỗi, lòng hiếu thảo, lòng biết ơn, chưa cố gắng việc, chưa biết thương mẹ, chưa hiểu mẹ thờ ơ, chưa quan tâm chăm sóc mẹ Con làm mẹ lo lắng buồn lòng
- Điểm 1,25 : Cơ đáp ứng nội dung; diễn đạt rõ ràng; liên kết câu chặt chẽ - Điểm 0,75: Đáp ứng 1/2 đến 2/3 nội dung; diễn đạt, liên kết câu lúng túng - Điểm 0,25: Đáp ứng 1/3 nội dung trên; cịn lỗi câu dùng từ, tả - Điểm 0: hiểu sai lạc nội dung không viết đoạn văn
(4)- Điểm 0,25: cách diễn đạt độc đáo sáng tạo (viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh yếu tố biểu cảm,…); thể cảm xúc chân thành sâu sắc nội dung
- Điểm 0: cách diễn đạt lan man; mắc nhiều lỗi dùng từ, dựng câu; chữ viết cẩu thả sai tả nhiều
Câu (5,0 điểm)
* Yêu cầu chung: Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ dạng nghị luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; thể khả cảm thụ văn học tốt; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp
* Yêu cầu cụ thể:
a) Đảm bảo cấu trúc nghị luận văn học (0,5 điểm):
- Điểm 0,5 điểm: Trình bày đầy đủ phần Mở bài, Thân bài, Kết luận Phần Mở biết dẫn dắt hợp lí nêu vấn đề; phần Thân biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với làm sáng tỏ vấn đề; phần Kết khái quát vấn đề thể ấn tượng, cảm xúc sâu đậm cá nhân
- Điểm 0,25: Trình bày đầy đủ ba phần Mở bài, Thân bài, Kết luận, phần chưa thể đầy đủ yêu cầu trên; phần Thân có đoạn văn
- Điểm 0: Thiếu Mở Kết luận, Thân có đoạn văn viết có đoạn văn
b) Về kĩ năng:
- Có kĩ phân tích thơ Từ biết cách viết nghị luận văn học có kết cấu đầy đủ, rõ ràng, mạch lạc Bài viết cần có đánh giá, bình luận sắc sảo, diễn đạt biểu cảm c) Về kiến thức:
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm:
+ Thanh Thảo nhà thơ tiêu biểu hệ nhà thơ trẻ, trưởng thành kháng chiến chống Mỹ Tác phẩm Thanh Thảo gây ấn tượng khả liên tưởng phong phú, cảm hứng triết luận sâu sắc sáng tạo độc đáo cấu trúc, hình ảnh thơ giàu tính biểu tượng
+ Đàn ghi-ta Lorca thể suy tưởng Thanh Thảo đời, nghệ thuật, hi sinh Lorca Lorca vừa nghệ sĩ lớn, vừa chiến sỹ suốt đời đấu tranh cho tự do, bị chế độ phát xít Franco sát hại dã man
- Cảm nhận hình tượng tiếng đàn:
+Bao trùm tác phẩm âm tiếng ghi-ta Tiếng đàn hình tượng xuyên suốt thơ, biểu tượng đa nghĩa
(5)Ban Nha: phóng khống, sơi nổi, giàu nhiệt huyết, yêu tự lãng mạn
+ Tiếng đàn gắn liền với hình ảnh Lorca thể vẻ đẹp tâm hồn đời người nghệ sĩ Tiếng đàn nói lên tình cảm gắn bó với quê hương đất nước (tiếng ghi-ta nâu) Tiếng đàn gửi gắm tình u thi sĩ dành cho gái Tiếng đàn vỡ tan gợi lên số phận mong manh người nghệ sĩ Tiếng đàn gắn liền với Lorca giây phút ngắn ngủi cuối đời (tiếng ghi-ta ròng ròng máu chảy)
+ Tiếng đàn tượng trưng cho người nghệ sĩ chân chính, nghệ thuật chân (tiếng đàn cỏ mọc hoang)
- Đánh giá
+ Hình tượng tiếng đàn với nhiều tầng ý nghĩa liên kết khổ thơ, khơi gợi mạch cảm xúc dạt tác giả Đây hình tượng thơ sáng tác theo phong cách tượng trưng, siêu thực, góp phần làm nên thành cơng đặc biệt thơ Sức sống tiếng đàn , nghệ thuật lý tưởng tư Lorca có sức ảnh hưởng rộng lớn khơng Tây Ban Nha mà Việt Nam giới
Thí sinh có cảm nhận diễn đạt khác phải hợp lí, có sức thuyết phục - Điểm 1,5 - 1,75: Cơ đáp ứng yêu cầu trên, song luận điểm (phân tích, so sánh) cịn chưa trình bày đầy đủ liên kết chưa thực chặt chẽ - Điểm 1,0 -1,25 : Đáp ứng 1/2 đến 2/3 yêu cầu
- Điểm 0,5 - 0,75: Đáp ứng 1/3 yêu cầu
- Điểm 0,25: Hầu không đáp ứng yêu cầu yêu cầu - Điểm 0: Không đáp ứng yêu cầu yêu cầu d) Sáng tạo (0,5 điểm)
- Điểm 0,5: Có nhiều cách diễn đạt độc đáo sáng tạo (viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh yếu tố biểu cảm,…); văn viết giàu cảm xúc; thể khả cảm thụ văn học tốt; có quan điểm thái độ riêng sâu sắc không trái với chuẩn mực đạo đức pháp luật - Điểm 0,25: Có số cách diễn đạt độc đáo sáng tạo; thể số suy nghĩ riêng sâu sắc không trái với chuẩn mực đạo đức pháp luật
- Điểm 0: Khơng có cách diễn đạt độc đáo sáng tạo; khơng có quan điểm thái độ riêng quan điểm, thái độ trái với chuẩn mực đạo đức pháp luật
e) Chính tả, dùng từ, đặt câu (0,5 điểm):
(6)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học - Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên
khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II. Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia