KE HOACH CONG TAC 1011

8 2 0
KE HOACH CONG TAC 1011

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ phụ trách thiếu nhi, cán bộ chỉ huy đội các cấp; đảm bảo chất lượng đội viên, chhus trọng công tác tham mưu xây dựng và phát triển nhà thiếu nhi, sâ[r]

(1)

ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH

LIÊN ĐỘI TRƯỜNG THCS NẬM HÀNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự – Hạnh phúc Nậm Hàng, ngày tháng năm 2010 KẾ HOẠCH

HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC ĐỘI VÀ PHONG TRÀO THIẾU NHI

NĂM HỌC: 2010 – 2011 I ĐẶC ĐIỂM – TÌNH HÌNH

1 Thuận lợi:

- CSVC nhà trường khang trang, đẹp với đầy đủ bàn ghế quy cách, đội ngũ giáo viên trẻ trung, động, nhiệt tình với cơng tác đội phong trào thiếu niên - BGH quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động đội

- Các bạn đội viên – thiếu niên ngoan, lễ phép, đồn kết, gắn bó với bạn lớp, trường

- Các bạn xa học khu nội trú

2 Khó khăn:

- Địa bàn dân cư không tập trung, lại gặp nhiều khó khăn nên số bạn cịn nghỉ học

- 100% bạn em dân tộc thiểu số, có số phụ huynh chưa quan tâm đến việc học

- Do điều kiện kinh tế gia đình cịn eo hẹp nên số bạn nghỉ học làm thuê

II CHỦ ĐỀ NĂM HỌC:

“Rạng ngời trang sử Đội Vững bước tiến lên Đoàn”.

Là năm học Chào mừng 65 năm Quốc khánh nước Cộng hòa xã hội chủ nghiã Việt Nam Hướng tới kỷ niệm 1.000 năm Thăng long Hà Nội 70 năm ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh

III MỤC TIÊU – CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU. 1 Mục tiêu:

(2)

2.Chỉ tiêu phấn đấu:

- 100% Đv hát Quốc ca Đội ca, thực động tác di chuyển chỗ đội viên, chào kiểu đội viên

- 100% Đv tham gia phong trào, vận động liên đội , Hội đồng đội phát động

- 100% Đv hiểu ý nghĩa ngày lễ lớn năm

* Về đạo đức:

- 100% Đội viên có hạnh kiểm từ trung bình trở lên - Trong đó:

Tốt: 195 đội viên = 86,7 % Khá: 20 đội viên = 8,9 %

Trung bình: 10 đội viên = 4,4 %

* Về học tập:

- Giỏi: đội viên = 2,2 % - Khá: 45 đội viên = 20 %

- Trung bình: 150 đội viên = 66,7 % - Yếu: 25 đội viên = 11,1 %

- Tỉ lệ học sinh giỏi cấp trường: đội viên = 1,8 % - Tỉ lệ học sinh giỏi cấp huyện: đội viên = 2,2 % - Tỉ lệ học sinh giỏi cấp Tỉnh: đội viên = 0,9 %

* Về công tác đội:

+ Tập thể:

- Liên đội xuất sắc đề nghị Hội đồng Đội huyện tặng giấy khen = 100% - Chi đội xuất sắc đề nghị Hội đồng Đội huyện tặng giấy khen = 11,1 % - chị đội mạnh đề nghị Hội đồng Đội huyện tặng giấy khen = 33,3 %

+ Cá nhân:

(3)

- 100% đội viên đạt chuyên hiệu “Rèn luyện đội viên”.

- 100% đội viên thực thành thạo kỹ động tác đội

IV HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM.

Xây dựng triển khai hoạt động cụ thể, thiết thực tạo điều kiện cho thiếu nhi tìm hiểu lịch sử Đảng dân tộc, Đoàn, Đội

Duy trì có hiệu phong trào, vận động Đội; tích cực đổi nội dung, phương thức hoạt động thiếu nhi theo hướng đáp ứng cầu học tập, tu dưỡng, rèn luyện em phù hợp với yêu cầu giáo dục; Tiếp tục hướng dẫn em thực có hiệu vận động “Thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt điều Bác Hồ dạy”; phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

Tiếp tục triển khai Nghị Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ IX “Bảo vệ, chăm sóc, giáo dục thiếu niên nhi đồng xây dựng Đội TNTT Hồ Chí Minh vững mạnh”.

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán phụ trách thiếu nhi, cán huy đội cấp; đảm bảo chất lượng đội viên, chhus trọng công tác tham mưu xây dựng phát triển nhà thiếu nhi, sân chơi cho thiếu nhi, phát huy vai trị cấp Đồn tổ chức hoạt động vui chơi giải trí cho TNNĐ

V NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH.

1 Bảy mươi mùa hoa Đội ta lớn lên đất nước.

* Mục đích:

Khơi đậy thiếu nhi niềm tự hòa truyền thống vẻ vang 70 năm Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam, dìu dắt Đồn TNCS Hồ Chí Minh; Đảy mạnh, nâng cao chất lượng hiệu công tác giáo dục đạo đức, lối sống giá trị tốt đẹp người dân tộc Việt Nam

(4)

- Hướng dẫn cho thiếu nhi tích cực tham gia thi tìm hiểu “80 năm truyền thống vẻ vang Đồn TNCS Hồ Chí Minh”.

- Phát động thiếu nhi nước phong trào thi đua “Bảy mươi mùa hoa, Đội ta lớn lên đất nước” với nhiều hoạt động thiết thực, đa dạng hóa hình thức tun truyền, trao đổi thông tin website, blogs…

- Duy trì nhân rộng phong trào “Uống nước nhớ nguồn”, “Đền ơn đáp nghĩa”, “Đi tìm địa đỏ”… Hướng dẫn cho thiếu nhi tích cực tham gia công tác Trần Quốc Toản, tổ chức cho em thăm hỏi, tặng quà, giúp đỡ gia đình sách, gia đình thương binh liệt sĩ Tham gia tu sửa, làm đẹp nghĩa trang liệt sĩ

- Tiếp tục triển khai phong trào “Nói lời hay làm việc tốt” nhằm giáo dục đức hy sinh, lòng dũng cảm, khả giao tiếp, ứng sử nâng cao ý thức kỷ luật cho thiếu nhi, biết lời người lớn, lễ phép với ông bà, cha mẹ, thầy cô Không nói tục, chửi bậy, nhặt rơi trả lại người

2 Rèn luyện tri thức – Vững bước tương lai.

* Mục đích:

Hướng dẫn cho thiếu nhi xây dựng phương pháp học tập tích cực; phát huy tinh thần chủ động, vượt khó vươn lên, sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ bạn tiến

* Nội dung giải pháp:

- Đa dạng hóa mơ hình học tập nhằm khuyến khích thiếu nhi xây dựng phương pháp học tập chủ động, sáng tạo; triển khai có hiệu phong trào “Vượt điểm 5, qua điểm 7, đạt điểm 10” “Hoa điểm tốt” “Vở chữ đẹp”… Định hướng cho thiếu nhi ý thức “Vượt khó học tốt” “Học đều, học đủ, học chăm” “Học” đôi với “Hành” “Học thực chất, thi nghiêm túc”.

- Nâng cao chất lượng phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện học sinh tích cực”, chương trình “Thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam”.

(5)

- Hướng dẫn em biết lao động giúp đỡ gia đình theo khả mình, biết xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng, đẹp phục vụ cho việc học tập sinh hoạt thân

3 Vui bước đến trường – ươm ước mơ xanh.

* Mục đích;

Phát triển nhân rộng mơ hình, hoạt động giáo dục kỹ năng, khuyến khích thiếu nhi tham gia hoạt động tập thể, cộng đồng, tham gia vui chơi giải trí, phát triển thể chất tinh thần.Tham gia hoạt động cộng đồng nhằm bồi dưỡng tâm hồn, thắp sáng ước mơ tình yêu thiên nhiên đất nước, tinh thần tương thân tương ái, sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ bạn bè

* Nội dung giải pháp:

- Tiếp tục triển khai, tổ chức nhân rộng mơ hình giáo dục kỹ cho thiếu nhi như: “Học từ thiên nhiên” “Học từ làng nghề” “Học từ nhân gian” phù hợp với điều kiện địa phương, đơn vị

- Tiếp tục thực phong trào “Thi đua xây dưng trường học thân thiện, học sinh tích cực” “Vì màu xanh quê hương” “Trương em Xanh – Sạch – Đẹp”… Xây dựng môi trường học đường thân thiện, không bạo lực

- Phát triển câu lạc văn hóa, văn nghệ, TDTT tạo mơi trường an tồn, lành mạnh để thiếu nhi sinh hoạt, phát triển lực, phát huy khiếu

4 Xây dựng đội vững mạnh – tiến bước lên Đoàn.

* Mục đích:

Tập chung thực tốt cơng tác bồi dưỡng, nâng cao chất lượng Đội viên, bước đổi nội dung, hình thức hoạt động phù hợp với điều kiện vui chơi, học tập thiếu nhi, phát huy tính tự nguyện, tự quản, phát huy tính chủ động, sáng tạo thiếu nhi tham gia hoạt động Đội Chú trọng bồi dưỡng, tôn vinh đội ngũ cán huy Đội giỏi, đẩy mạnh hoạt động thiếu nhi địa bàn dân cư, đặc biệt vùng sâu, vùng xa

* Nội dung giải pháp:

(6)

- Tiếp tục nghiên cứu, đổi nội dung phương thức triển khai thực chương trình “Rèn luyện đội viên” theo hướng giảm tải, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi đối tượng thiếu nhi

- Chú trọng chất lượng đội viên kết nạp, tập chung bồi dưỡng đội viên lớn vào Đoàn Đẩy mạnh hoạt động giáo dục, nâng cao chất lượng đội viên gắn với phong trào, đợt thi đua

- Triển khai tốt chương trình dự bị Đồn viên, làm tốt cơng tác bàn giao Đội viên trưởng thành để tiếp tục bồi dưỡng, phát triển đồn viên

b.Cơng tác xây dựng Ban huy liên – chi đội.

- Làm tốt công tác lựu chọn cán huy liên, chi đội Xât dựng nhân rộng câu lạc huy đội, thường xuyên tổ chức đợt tập huấn kỹ năng, nghiệp vụ, kiến thức cho đội ngũ huy Đội

- Chú trọng công tác tuyên dương, khen thưởng, nhân rộng gương điểm hình, huy Đội giỏi thơng qua giải thưởng, hình thức động viên cụ thể Tổ chức thi “Chỉ huy đội giỏi”.

c Công tác thiếu nhi địa bàn dân cư.

- Tiếp tục nghiên cứu, đánh giá, nhân rộng mơ hình hoạt động đội phong trào thiếu nhi có hiệu địa bàn dân cư

- Tăng cường công tác tham mưu, xây dựng phát triển hệ thống nhà thiếu nhi cấp, tổ chức hoạt động vui chơi, giải trí cho thiếu nhi dịp hè

5 Khăn hồng tình nguyện – Chắp cánh yêu thương.

* Mục đích:

-Xây dựng lực lượng phụ trách đội giỏi chuyên môn, nghiệp vụ, nhiệt tình u trẻ Đa dạng hóa hình thức đào tạo, bồi dưỡng phụ trách đội

* Nội dung giải pháp:

a Nâng cao chất lượng phụ trách thiếu nhi.

- Tiếp tục triển khai có hiệu “Chương trình rèn luyện phụ trách đội”.

(7)

- Chú trọng cơng tác giáo dục trị tư tưởng, phát triển Đảng đội ngũ phụ trách thiếu nhi

b Củng cố, kiện toàn nâng cao chất lượng hoạt động Hội đồng Đội cấp.

- Tiếp tục củng cố, kiện toàn hội đồng đội đảm bảo số lượng chất lượng

VI KẾ HOẠCH CÁC ĐỢT THI ĐUA. Đợt

Thời gian Chủ điểm Hoạt động chính

Đợt 1

Từ: 15/9/2010

Đến: 15/10/2010

VUI NGÀY KHAI TRƯỜNG

- Tổ chức tốt ngày khai giảng đón hs lớp - Bước đầu kiện toàn tổ chức đội nhà trường

- Tổ chức Đại hội liên, chi đội

- Than gia hoạt động trường tổ chức

Đợt 2

Từ: 16/10/2010

Đến: 20/11/2010

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

- Đv thi đua học tập hái nhiều hoa điểm tốt để dâng tặng thầy cô nhân ngày 20/10; 20/11 - Tham gia văn nghệ vào buổi tọa đàm kỷ niệm ngày 20/10 20/11

- Tổ chức Hội thi văn nghệ, báo tường chi đội liên đội

- Tiếp tục nâng cao, trì hoạt động Đội Đợt 3 Từ: 21/11/2010 Đến: 22/12/2010

EM LÀ CHÚ BỘ ĐỘI

- Tiếp tục trì hoạt động đầu

- Tổ chức tuyên truyền, giáo dục Đv tìm hiểu ngày 22/12, lịch sử truyền thống Đảng, dân tộc

- Tổ chức thi báo ảnh, vẽ tranh chào mừng ngày 22/12

(8)

Đợt 4

Từ: Đầu học kì

II Đến: 26/3/2011

TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

- Tham gia Hội thi “Vẻ đẹp Đội viên”

- Tham gia vào đêm giao lưu văn nghệ lễ mít tinh kỷ niệm ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh

-Tiếp tục trì , nâng cao hoạt động cơng tác Đội

Đợt 5

Từ: 27/3/2011

Đến: 19/5/2011

ĐỘI TA LỚN LÊN CÙNG ĐẤT NƯỚC

- Thi đua lập thành tích chào mừng 121 năm ngày sinh nhật Bác 70 năm thành lập Đội TNTP Hồ Chí minh

- Tìm hiểu gương thiếu niên anh dũng - Nộp báo cáo tổng kết Công tác Đội phong trào thiếu niên năm học 2010 – 2011 cho Hội đồng Đội Huyện

T/M Liên đội Duyệt BGH

TPT Hiệu trưởng

Ngày đăng: 13/05/2021, 13:05

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan